制动系教案
汽车底盘教案制动系概述、车轮制动器
汽车底盘教案制动系概述、车轮制动器一、教学内容本节课选自《汽车底盘》教材第三章第二节,主要详细讲解制动系概述和车轮制动器的内容。
包括制动系的基本原理、类型,以及车轮制动器的工作原理、结构和性能。
二、教学目标1. 理解并掌握制动系的基本原理和类型。
2. 学会分析车轮制动器的工作原理、结构和性能。
3. 能够运用所学知识,对汽车制动系统进行简单的故障分析和维修。
三、教学难点与重点重点:制动系的基本原理、类型,车轮制动器的工作原理、结构和性能。
难点:车轮制动器的工作原理及其在实际应用中的故障分析。
四、教具与学具准备1. 教具:汽车底盘模型、制动系统示教板、多媒体设备。
2. 学具:教材、笔记本、制动系统维修手册。
五、教学过程1. 导入:通过展示一辆汽车紧急制动的视频,引发学生对制动系统的好奇心,进而导入新课。
2. 理论讲解:1) 制动系基本原理及类型。
2) 车轮制动器的工作原理、结构和性能。
3. 实例分析:结合制动系统示教板,分析制动系统的具体应用。
4. 例题讲解:讲解一道关于制动系统故障分析的例题。
5. 随堂练习:让学生分析一辆具体汽车的制动系统,并提出可能存在的问题。
6. 互动环节:学生分组讨论,分享学习心得。
六、板书设计1. 制动系概述1) 基本原理2) 类型2. 车轮制动器1) 工作原理2) 结构3) 性能七、作业设计1. 作业题目:1) 简述制动系的基本原理和类型。
2) 分析一辆汽车的制动系统,并指出可能存在的问题。
2. 答案:1) 制动系基本原理:利用摩擦力使车辆减速或停车。
类型:盘式制动器、鼓式制动器等。
2) 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对制动系统的兴趣较高,但部分学生对车轮制动器的工作原理掌握不够扎实,需要在课后进行巩固。
2. 拓展延伸:鼓励学生利用网络资源,了解制动系统的最新技术发展,提高学生的专业素养。
重点和难点解析:1. 车轮制动器的工作原理及其在实际应用中的故障分析。
制动系统概述教案
制动系统概述教案制动系统是汽车重要的安全装置之一,用于控制车辆速度、方向和停车。
本文将对制动系统进行概述,包括其组成部分、工作原理和常见问题等。
一、制动系统的组成部分1.制动踏板:驾驶员通过踩踏制动踏板来控制制动系统,踏板与主缸相连。
2.主缸:主缸是制动系统的控制中心,由驾驶员施加的力量转化为液压能量,进而传递给制动器。
3.制动助力器:制动助力器可以增加制动器的工作效果,减少驾驶员踩踏力量。
常见的制动助力器包括真空助力器和液压助力器。
4.制动管路:制动管路将来自主缸的液压能量传递到制动器,分为前制动管路和后制动管路。
5.制动器:制动器是将车轮转动能量转化为热能,从而减速或停止车辆的装置。
制动器通常通过摩擦力来实现制动效果,包括盘式制动器和鼓式制动器两种。
二、制动系统的工作原理制动系统的工作原理可以简单分为两个过程:压力过程和减压过程。
1.压力过程:驾驶员将踏板踩下后,主缸内的液压油会被压力推动,通过制动管路传递给制动器。
制动器受到液压力的作用,使制动片(鼓式制动器)或制动盘(盘式制动器)与车轮摩擦产生阻力,从而减速或停止车辆。
2.减压过程:当驾驶员松开制动踏板时,主缸内的液压力会减小,制动器失去压力,制动片或制动盘与车轮之间的摩擦力减小,车辆重新恢复行驶。
三、制动系统的常见问题1.刹车失灵:例如制动踏板松软或踩下去没有明显的制动效果,可能是制动系统泄漏导致液压力不足,需要检查并修复泄漏处。
2.刹车异响:例如刹车时发出刺耳的金属摩擦声,可能是制动器磨损导致制动片或制动盘失效,需要进行更换。
3.制动跳脱:例如刹车时车辆偏向一侧或抖动,可能是制动器不均匀磨损或制动器安装不正确,需要进行维修和调整。
4.刹车磨损:由于制动器长时间使用,制动片和制动盘/鼓会逐渐磨损,需要定期检查并更换,以确保制动效果。
总之,制动系统是汽车重要的安全装置,其正常工作对驾驶者和行人的安全至关重要。
了解制动系统的组成部分、工作原理和常见问题可以帮助驾驶员及时发现和解决制动系统的故障,确保行车的安全。
车辆制动系统教案
车辆制动系统教案教案标题:车辆制动系统教案教案目标:1. 了解车辆制动系统的基本原理和组成部分。
2. 掌握车辆制动系统的工作原理和操作方法。
3. 培养学生正确使用车辆制动系统的意识和技能。
教学重点:1. 车辆制动系统的工作原理和组成部分。
2. 车辆制动系统的操作方法和注意事项。
教学难点:1. 车辆制动系统的工作原理和操作方法的深入理解。
2. 学生正确使用车辆制动系统的培养。
教学准备:1. PowerPoint或黑板、白板等教学工具。
2. 车辆制动系统的示意图或实物模型。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入话题:请学生谈谈对车辆制动系统的理解和认识。
2. 引发思考:为什么车辆需要制动系统?它的作用是什么?二、知识讲解(15分钟)1. 介绍车辆制动系统的基本原理和组成部分。
2. 分析车辆制动系统的工作过程。
3. 解释车辆制动系统中常见的部件,如制动踏板、制动盘、制动片等。
三、示范操作(20分钟)1. 展示车辆制动系统的实物模型或示意图。
2. 示范正确的使用车辆制动系统的方法和步骤。
3. 强调正确的操作技巧和注意事项。
四、小组讨论(15分钟)1. 将学生分成小组,让他们讨论车辆制动系统的工作原理和操作方法。
2. 鼓励学生互相交流和分享自己的观点。
3. 每个小组选出一名代表分享他们的讨论成果。
五、练习与总结(15分钟)1. 提供一些车辆制动系统相关的练习题,让学生巩固所学知识。
2. 总结车辆制动系统的关键要点和注意事项。
六、拓展延伸(10分钟)1. 引导学生思考:车辆制动系统的进一步发展和改进。
2. 鼓励学生自主学习和探索相关的技术和创新。
教学反思:1. 教师应通过引入话题和提问等方式激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 在示范操作环节,教师应注重细节和操作技巧的讲解,确保学生能够正确理解和掌握。
3. 在小组讨论环节,教师应鼓励学生积极参与,培养学生的合作能力和表达能力。
4. 教师应及时对学生的学习情况进行评估和反馈,帮助他们纠正错误和提高学习效果。
制动系统理论教案格式
制动系统理论教案格式教案标题:制动系统理论教案目标:1.了解制动系统的基本原理和组成部分。
2.掌握制动系统的工作原理和调整方法。
3.培养学生的制动系统故障排除能力。
教学重点:1.制动系统的基本原理和组成部分。
2.制动系统的工作原理和调整方法。
教学难点:1.掌握制动系统的工作原理。
2.掌握制动系统的调整方法。
教学方法:1.教师讲授。
2.课堂讨论。
3.实际操作演示。
教学准备:1.制动系统的实物样品。
2.制动系统的示意图和故障排除流程图。
3.制动器和制动油的相关资料和规定。
教学过程:第一步:导入(10分钟)1.教师引入本节课的内容,说明学习制动系统理论的重要性。
2.提问学生对制动系统的了解,引导学生思考和参与。
第二步:制动系统的基本原理和组成部分(20分钟)1.教师介绍制动系统的基本原理,包括摩擦制动的原理和液压制动的原理。
2.介绍制动系统的组成部分,如制动踏板、制动器、制动盘等。
第三步:制动系统的工作原理(30分钟)1.教师详细讲解制动系统的工作原理,包括制动信号的传递和制动力的产生。
2.引导学生分析制动系统工作中可能出现的问题,并提供解决方法。
第四步:制动系统的调整方法(30分钟)1.教师演示制动系统的调整方法,包括制动踏板行程的调整和制动器力量的调整。
2.学生进行实际操作演示,并互相交流和讨论。
第五步:故障排除(20分钟)1.教师介绍制动系统常见的故障,并提供故障排除流程图。
2.学生分组进行故障排除演练,并分享解决方法和经验。
第六步:总结(10分钟)1.教师带领学生回顾本节课的重点内容。
2.强调学生需要继续加强对制动系统理论的学习和实践。
教学评价:1.学生参与课堂讨论和实际操作的情况。
2.学生对制动系统工作原理和调整方法的掌握情况。
3.学生在故障排除演练中的表现和解决问题的能力。
教学反思:本节课的教学重点是制动系统的工作原理和调整方法,通过讲解、演示和实际操作的方式进行,学生可以更直观地理解和掌握相关知识和技能。
汽车制动系教案
汽车制动系教案教案标题:汽车制动系统教案教案目标:1. 理解汽车制动系统的基本原理和组成部分。
2. 能够识别和描述汽车制动系统的各个组成部分及其功能。
3. 掌握汽车制动系统的维护和故障排除方法。
教学重点:1. 汽车制动系统的基本原理和组成部分。
2. 汽车制动系统的维护和故障排除方法。
教学难点:1. 理解汽车制动系统的工作原理。
2. 掌握汽车制动系统的故障排除方法。
教学准备:1. 汽车制动系统的相关教材和参考资料。
2. 汽车制动系统的示意图和实物展示。
3. 相关的实验设备和工具。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入汽车制动系统的重要性和作用。
2. 提问学生对汽车制动系统的了解程度。
二、讲解汽车制动系统的基本原理和组成部分(15分钟)1. 介绍汽车制动系统的基本原理,包括制动液的传递原理和摩擦制动原理。
2. 分析汽车制动系统的组成部分,包括制动踏板、制动盘、制动片、制动鼓、制动缸等。
三、展示和讲解汽车制动系统的实物(15分钟)1. 展示汽车制动系统的实物,包括制动踏板、制动盘、制动片等。
2. 讲解每个组成部分的功能和作用。
四、实验演示(20分钟)1. 进行汽车制动系统的实验演示,展示制动液的传递过程和摩擦制动原理。
2. 引导学生观察实验现象,并进行相关讨论。
五、维护和故障排除方法的讲解(15分钟)1. 讲解汽车制动系统的维护方法,包括定期检查制动液、制动片磨损情况等。
2. 讲解常见的汽车制动系统故障及其排除方法,如制动失灵、刹车异响等。
六、总结与小结(5分钟)1. 总结汽车制动系统的基本原理和组成部分。
2. 强调汽车制动系统的重要性和安全性。
教学延伸:1. 学生可以进行汽车制动系统的维护和故障排除实践操作。
2. 学生可以研究和了解汽车制动系统的最新技术和发展趋势。
教学评估:1. 针对学生对汽车制动系统的理解程度进行口头提问。
2. 设计相关的练习题,检验学生对于汽车制动系统的掌握情况。
教学资源:1. 相关教材和参考资料。
最新最全汽车制动系教案文档良心出品精华版
最新最全汽车制动系教案文档良心出品精华版一、教学内容本节课选自《汽车制动系统》教材第3章“汽车制动系统的工作原理与结构”,详细内容主要包括:汽车制动系统的分类、工作原理、主要部件及其功能,重点讲解盘式制动器和鼓式制动器的结构和工作原理。
二、教学目标1. 理解汽车制动系统的分类、工作原理和主要部件功能;2. 掌握盘式制动器和鼓式制动器的工作原理和结构;3. 能够分析并解决汽车制动系统常见故障。
三、教学难点与重点教学难点:盘式制动器和鼓式制动器的工作原理及其结构;教学重点:汽车制动系统的分类、工作原理、主要部件功能。
四、教具与学具准备1. 教具:汽车制动系统教学模型、PPT课件;2. 学具:汽车制动系统结构图、工作原理图、维修手册。
五、教学过程1. 导入:通过展示一辆汽车紧急制动的情景,引发学生对汽车制动系统的兴趣;2. 知识讲解:a. 汽车制动系统的分类、工作原理;b. 盘式制动器和鼓式制动器的结构、工作原理;c. 汽车制动系统主要部件功能;3. 例题讲解:分析并解决一个实际汽车制动系统故障案例;4. 随堂练习:让学生根据所学知识,分析并解决汽车制动系统常见故障;六、板书设计1. 汽车制动系统分类、工作原理;2. 盘式制动器、鼓式制动器结构和工作原理;3. 汽车制动系统主要部件功能;4. 故障案例分析及解决方案。
七、作业设计a. 某汽车制动踏板行程过长;b. 某汽车制动效果不良;2. 答案:见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生深入了解汽车制动系统的最新技术,如电子制动系统、车辆稳定性控制系统等,提高学生对汽车制动技术的认知。
重点和难点解析1. 教学内容的难点与重点;2. 教学过程中的例题讲解;3. 作业设计中的故障分析题目及答案;4. 课后反思及拓展延伸。
一、教学内容的难点与重点解析(1)难点解析:盘式制动器和鼓式制动器的工作原理及其结构盘式制动器:讲解其利用刹车片与刹车盘摩擦产生制动力的原理,以及刹车盘、刹车片、刹车卡钳等主要部件的结构和功能;鼓式制动器:阐述其利用刹车鼓与刹车蹄摩擦产生制动力的原理,以及刹车鼓、刹车蹄、复位弹簧等主要部件的结构和功能。
制动系统教案范文
制动系统教案范文教案:制动系统一、教学目标:1.了解制动系统的定义和作用。
2.掌握制动系统的组成部分和工作原理。
3.了解不同类型的制动系统以及其特点。
4.能够识别和处理常见的制动系统故障。
二、教学重点:1.制动系统的组成和工作原理。
2.不同类型的制动系统的特点。
三、教学难点:1.不同类型的制动系统的区别和优缺点。
2.制动系统故障诊断和处理。
四、教学过程:1.课堂导入(10分钟)引导学生回顾并讨论他们所了解的制动系统的基本概念和作用。
2.知识讲解(30分钟)a.讲解制动系统的定义和作用,简要介绍其在汽车中的重要性。
b.详细介绍制动系统的组成部分,包括制动踏板、主缸、制动盘、刹车片等,并解释每个部分的作用。
c.分析制动系统的工作原理,包括液压传动和摩擦传动两种方式。
3.实例分析(20分钟)提供多种不同类型的制动系统实例,如盘式制动系统、鼓式制动系统和电子制动系统等,并详细介绍每种系统的特点、优缺点以及适用范围。
4.知识拓展(15分钟)提供一些关于制动系统故障的案例,引导学生分析和讨论可能的故障原因,并提供解决方法。
5.学生练习(15分钟)让学生根据所学知识,自行组队进行制动系统故障诊断和处理训练,提出解决方案,并向全班展示。
6.总结(10分钟)总结本堂课的重点知识,并进行讨论和答疑。
五、课后延伸:1.学生阅读相关教材或网络资料,进一步了解制动系统的知识。
2.通过实践操作或参观汽车修理厂,加深对制动系统的理解和实际应用。
六、板书设计:制动系统-定义和作用-组成部分和工作原理-制动踏板-主缸-制动盘-刹车片-不同类型的制动系统-盘式制动系统-鼓式制动系统-电子制动系统七、教学反思:本教案通过讲解制动系统的定义、组成和工作原理,介绍了多种不同类型的制动系统以及其特点。
通过实例分析和学生练习,增加了学生对制动系统故障诊断和处理的实际操作能力。
同时,提供了教学延伸的思路和方法,使学生能够进一步加深对制动系统的理解和应用。
最新最全汽车制动系优质教案文档良心出品精华版
最新最全汽车制动系优质教案文档良心出品精华版一、教学内容本节课我们将深入探讨《汽车制动系统》这本教材第四章“液压制动系统”内容。
具体包括:液压制动系统组成与工作原理,制动主缸、制动轮缸作用与结构,液压制动系统优点及常见故障分析。
二、教学目标通过本节课学习,学生应能理解并掌握液压制动系统工作原理,识别并描述制动主缸、制动轮缸结构,解液压制动系统优点及常见故障,提高学生实际操作能力和解决问题能力。
三、教学难点与重点教学难点:液压制动系统工作原理,制动主缸、制动轮缸结构及作用。
教学重点:液压制动系统组成,制动主缸、制动轮缸工作原理及优点。
四、教具与学具准备教具:汽车制动系统模型,制动主缸、制动轮缸实物,挂图。
学具:笔记本,笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示汽车制动系统模型,引导学生思考:汽车制动系统重要性,制动系统是如何工作?2. 知识讲解(15分钟)详细讲解液压制动系统组成,工作原理,制动主缸、制动轮缸结构及作用。
3. 例题讲解(10分钟)结合教材例题,讲解液压制动系统优点及常见故障分析。
4. 随堂练习(10分钟)分发练习题,让学生独立完成,巩固所学知识。
5. 小组讨论(10分钟)学生分成小组,讨论液压制动系统实际应用,分享学习心得。
六、板书设计1. 液压制动系统组成2. 液压制动系统工作原理3. 制动主缸、制动轮缸结构及作用4. 液压制动系统优点及常见故障七、作业设计1. 作业题目:(1)简述液压制动系统工作原理。
(2)列举并解释液压制动系统优点。
(3)分析并说明液压制动系统常见故障。
答案:(1)液压制动系统工作原理:利用液体传递压力,将驾驶员制动踏板力转化为制动力,使车轮减速或停止转动。
(2)优点:结构简单,制动力大,制动平稳,操作轻便。
(3)常见故障:制动液泄露,制动片磨损不均,制动主缸、制动轮缸故障等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习、小组讨论等多种教学手段,使学生掌握液压制动系统相关知识。
最新最全汽车制动系教案文档良心出品精华版
最新最全汽车制动系教案文档良心出品精华版一、教学内容本节课选自《汽车工程基础》第五章“汽车制动系”,具体内容包括:第1节,汽车制动系的概述;第2节,液压制动系的工作原理与结构;第3节,气压制动系的工作原理与结构;第4节,制动防抱死系统(ABS)的原理与作用。
二、教学目标1. 了解汽车制动系的基本概念,掌握制动系的作用和分类;2. 理解并掌握液压制动系和气压制动系的工作原理及结构;3. 了解制动防抱死系统(ABS)的原理与作用,提高学生对汽车安全性能的认识。
三、教学难点与重点教学难点:液压制动系和气压制动系的工作原理及结构,制动防抱死系统(ABS)的原理与作用。
教学重点:汽车制动系的分类,制动系的作用,液压制动系和气压制动系的工作原理及结构。
四、教具与学具准备1. 教具:汽车制动系模型,制动器实物,ABS系统演示装置;2. 学具:教材,《汽车工程基础》第五章相关内容,学习笔记。
五、教学过程1. 导入:通过展示交通事故案例,引导学生思考汽车制动系的重要性;2. 新课导入:介绍汽车制动系的概述,包括制动系的分类和作用;3. 内容讲解:(1)液压制动系的工作原理与结构:结合模型和实物,讲解液压制动系的工作原理,分析各部件的作用;(2)气压制动系的工作原理与结构:通过对比液压制动系,讲解气压制动系的工作原理和结构;(3)制动防抱死系统(ABS)的原理与作用:演示ABS系统工作过程,分析其原理和作用;4. 例题讲解:结合教材,讲解典型例题,巩固所学知识;5. 随堂练习:布置相关练习题,检查学生对知识的掌握程度;六、板书设计1. 汽车制动系的概述(1)分类(2)作用2. 液压制动系的工作原理与结构(1)工作原理(2)结构3. 气压制动系的工作原理与结构(1)工作原理(2)结构4. 制动防抱死系统(ABS)(1)原理(2)作用七、作业设计1. 作业题目:(1)简述汽车制动系的分类和作用;(2)比较液压制动系和气压制动系的工作原理和结构;(3)解释制动防抱死系统(ABS)的原理和作用。
汽车底盘教案制动系概述、车轮制动器
汽车底盘教案制动系概述、车轮制动器教案:汽车底盘——制动系概述、车轮制动器一、教学内容本节课的教学内容主要包括《汽车底盘》教材的第四章第一节“制动系概述”和第四节“车轮制动器”。
1. 制动系概述:制动系统的组成、分类和作用;液压制动系统的工作原理;气压制动系统的工作原理。
2.车轮制动器:车轮制动器的结构、工作原理和性能要求;盘式制动器和鼓式制动器的比较;制动器的维护和检修。
二、教学目标1. 了解制动系统的组成、分类和作用,理解液压制动系统和工作原理,掌握气压制动系统的工作原理。
2. 熟悉车轮制动器的结构、工作原理和性能要求,能比较盘式制动器和鼓式制动器的异同,掌握制动器的维护和检修方法。
3. 培养学生的实际操作能力,提高学生的安全生产意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点:制动系统的液压制动原理和气压制动原理的理解和应用。
2. 教学重点:车轮制动器的结构、工作原理和性能要求,盘式制动器和鼓式制动器的比较,制动器的维护和检修。
四、教具与学具准备1. 教具:汽车制动系统模型、PPT课件。
2. 学具:笔记本、课本、相关学习资料。
五、教学过程1. 实践情景引入:讲解汽车制动系统在日常行车中的重要作用,引起学生的兴趣和关注。
2. 知识讲解:详细讲解制动系统的组成、分类和作用,液压制动系统和工作原理,气压制动系统的工作原理。
3. 实物演示:利用汽车制动系统模型,直观展示液压制动和气压制动的工作原理。
4. 课堂互动:提问学生关于制动系统的问题,引导学生主动思考和回答,巩固所学知识。
5. 例题讲解:分析典型制动系统故障案例,讲解故障原因和解决方法。
6. 随堂练习:发放练习题,让学生结合所学知识,独立完成练习。
7. 制动器讲解:详细讲解车轮制动器的结构、工作原理和性能要求,比较盘式制动器和鼓式制动器的异同。
8. 制动器演示:利用汽车制动系统模型,展示车轮制动器的工作原理。
9. 课堂互动:提问学生关于车轮制动器的问题,引导学生主动思考和回答,巩固所学知识。
课题六汽车制动系统教案
•2.分类•1)按制动系统的作用•制动系统可分为行车制动系统、驻车制动系统、应急制动系统及辅助制动系统等。
•2)按制动操纵能源•制动系统可分为人力制动系统、动力制动系统和伺服制动系统等。
•3)按制动能量的传输方式•制动系统可分为机械式、液压式、气压式、电磁式等。
同时采用两种以上传输方式的制动系称为组合式制动系统。
•3.组成•图6-1是轿车典型制动系统的组成示意图,制动系统一般有制动操纵机构和制动器两个主要组成部分。
•1)制动操纵机构产生制动动作、控制制动效果并将制动能量传输到制动器的各个部件,制动总泵、真空助力器、制动踏板机构、制动组合阀,以及制动轮缸和制动管路。
•2)制动器•产生阻碍车辆的运动或运动趋势的力(制动力)的部件。
汽车上常用的制动器都是利用固定元件与旋转元件工作表面的摩擦而产生制动力矩,称为摩擦制动器。
•我们将从制动踏板到轮边制动轮缸的所有提供和传递制动压力的零部件统称为制动传动机构。
•根据传动介质的不同,可以分为机械传动装置、液压传动装置和气压传动装置。
轿车、轻型客货车多采用液压制动,中型以上客货车由于所载重量较大,多采用气压制动。
•1.机械传动装置•驻车制动系统的机械传动装置组成结构如图6-9所示。
•驻车制动系统与行车制动系统共用后轮制动器。
施行驻车制动时,驾驶员将驻车制动操纵杆向上扳起,通过平衡杠杆将驻车制动操纵缆绳拉紧,触动两后轮制动器。
由于棘爪的单向作用,棘爪与棘爪齿板啮合后,操纵杆不能反转,驻车制动杆系能可靠地被锁定在制动位置。
•2.液压传动装置•目前,轿车的行车制动系统都采用了液压传动装置,主要由制动主缸(制动总泵)、液压管路、后轮鼓式制动器中的制动轮缸(制动分泵)、前轮钳盘式制动器中的液压缸等组成,如图6-10所示。
•主缸与轮缸间的连接油管除用金属管(铜管)外,还采用特制的橡胶制动软管。
各液压元件之间及各段油管之间还有各种管接头。
制动前,液压系统中充满专门配制的制动液。
制动系教案
教学目的要求:
了解和掌握制动系的功用及组成,鼓式车轮制动器的类型,领从蹄式制动器的构造,单向及双向双领蹄式制动器和单向及双向自增力式制动器的特点,凸轮制动器,盘式制动器的类型,钳盘式制动器的一般构造及特点。
教学方法和教学手段:
课堂讲授
讨论、思考题、作业:
单向及双向双领蹄式制动器特点
单向及双向自增力式制动器的特点
两大类。
(1)固定式制动钳的制动器
制动钳体的轴向位置是固定的,其轮缸布置在制动盘的两侧,为双向轮缸。可单缸对置或双缸对置,除活塞和制动块外无滑动件。这种结构轮缸间需用油道或油管连通,难于把驻车制动机构附装在一起,钳体尺寸较大,外侧的轮缸散热差,热负荷大,油液易汽化膨胀,制动热稳定性差.
(2)浮动式制动钳的制动器
2。2 钳盘式车轮制动器
钳盘式车轮制动器广泛地装用在轿车和轻型货车上.它的优点是:散热良好,热衰退小,热稳定性好,最适于对制动性能要求较高的轿车前轮制动器。但近年来前后轮都采用钳盘式制动器的结构也日渐增多。
1。基本结构和工作原理
它的旋转元件是制动盘,它和车轮固装在一起旋转,以其端面为摩擦工作表面.其固定的摩擦元件是:制动块、导向支承销和轮缸活塞,都装在跨于制动盘两侧的钳体上,总称制动钳。制动钳用螺栓与转向节或桥壳上的凸沿固装。
3)应急制动制动装置
应急制动就是用独立的管路控制车轮制动器作为备用系统。
比较完善的制动系统应具有制动力调节装置、报警装置、压力保护装置或防抱死装置等附加机构。
制动装置由制动器和传动机构组成.
制动传动机构按制动力源
分为:
人力式制动传动机构—--单靠驾驶员施加与制动踏板或手柄上的力作为制动力源的传动机构。其中又分液压式和机械式两种,机械式仅用于驻车制动。
制动系统教案
二、教学内容要点
知识重点:制动器的概念、作用与组成
知识难点:制动装置的工作原理
三、作业及要求
认真努力完成所布置作业,不准抄袭,保质保量及时上交作业。
课后小结
本次课完成效果良好,大部分同学能够认真听讲,积极思考,上课时表现态度积极,兴趣浓厚,老师讲的激情澎湃,学生学得努力。
2.制动装置的基本机构和工作原理
制动装置的基本机构的组成由车轮制动器和液压传动机构两部分组成.制动传动机构由制动踏板、推杆、制动主缸和油管组成。
制动系统的一般工作原理是:利用固定部分和旋转部分之间的相互摩擦来阻止车轮的转动或转动的趋势。
4.理论知识的复习巩固(5分钟)
思考:如何读识汽车电路图?
5。总结,布置作业(5分钟)
教 案
项目名称
制动系统
授课方式
实训(√)
教学时数
2
教学目标
中掌握制动器的概念、作用
熟悉制动装置的基本机构和工作原理
教学重点
教学难点
知识重点:制动器的概念、作用与组成
知识难点:制动装置的工作原理
教
学过程与与 Nhomakorabea内
容
一、教学程序设计
1.(组织教学)(点名)(3分钟)
2。导入新课(5分钟)
讨论:制动系的工作原理
3.授课(72分钟)
制动系的工作原理
1。制动器的概念、作用
概念:汽车制动系是指在汽车上设置的一套(或多套)能由驾驶员控制的、能产生与汽车行驶方向相反外力的专门装置。
作用:(1)使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车;
(2)使下坡行驶的汽车速度保持稳定。
(3)使已停驶的汽车在各种道路条件下(包括在坡道上)稳定驻车
制动系统教案
有行车制动和驻车制动两种装置,主要由制动器、制动操纵机构、制动传动机构和制动力的调节机构四部分组成。
二、制动系的工作原理制动系的工作原理是:非旋转元件和车身或车架相连,旋转元件与车轮或传动轴相连,依靠旋转元件与非旋转元件之间的相互摩擦,来阻止车轮的转动或转动的趋势,并将运动着的汽车的动能转化为摩擦副的热能散到大气中。
图19-1-1 是一种简单的液压制动系示意图,驾驶员踩下制动踏板,通过推杆推动主缸活塞,使主缸内的油液在一定压力下流入轮缸,并通过两个轮缸活塞推动两制动蹄绕支承销旋转,上端向两边分开而以其摩擦片压紧在制动鼓的内端面上,使制动鼓减小转动速度,或保持不动。
三、对制动系的要求为保证汽车能在安全条件下发挥出高速行驶的能力,制动系统必须具有优良的制动性能、操纵轻便、制动稳定性好、制动平顺性好和散热性好等特点。
一、鼓式制动器( 1 )领从蹄式制动器:在制动鼓正向旋转和反向旋转时 , 都有一个领蹄和一个从蹄的制动器即称为领从蹄式制动器,图19-2-1 所示为其结构示意图。
图中箭头所示为汽车前进时制动鼓的旋转方向,即制动鼓的正向旋转方向。
制动轮缸 6 所施加给制动蹄 1 的促动力Fs 使得该制动蹄绕支承点 3 张开时的旋转方向与制动鼓的旋转方向相同。
具有这种属性的制动蹄称为领蹄。
与此相反 , 制动轮缸 6 所施加给制动蹄 2 的促动力Fs 使得该制动蹄绕支承点 4 张开时的旋转方向与制动鼓的旋转方向相反。
具有这种属性的制动蹄称为从蹄。
当汽车倒驶 , 即制动鼓反向旋转时 , 蹄 1 变成从蹄 , 而蹄 2 则变成领蹄。
制动时两活塞对两个制动蹄所施加的促动力是相等的,凡两蹄所受促动力相等的领从蹄式制动器称为等促动力制动器。
制动时,领蹄 1 和从蹄 2 在促动力 FS 的作用下,分别绕各自的支承点 3 和 4 旋转到紧压在制动鼓 5 上。
旋转着的制动鼓即对两制动蹄分别作用着法向反力 N1 和 N2 ,以及相应的切向反力 T1 和 T2 ,两蹄上的这些力分别为各自的支点 3 和 4 的支点反力Sl 和 S2 所平衡,领蹄上的切向力T1 所造成的绕支点3的力矩与促动力Fs 所造成的绕同一支点的力矩是同向的。
最全汽车制动系教案文档良心出品精华版
最新最全汽车制动系教案文档良心出品精华版一、教学内容本节课我们将深入探讨《汽车工程基础》教材第四章“汽车制动系统”的内容。
具体包括:4.1节制动系统的分类与工作原理;4.2节刹车装置的构造与功能;4.3节制动助力装置及防抱死系统(ABS)的原理与应用。
二、教学目标1. 理解并掌握汽车制动系统的工作原理及其分类。
2. 学习并了解刹车装置的构造、功能以及在实际中的应用。
3. 掌握制动助力装置及防抱死系统(ABS)的工作原理,理解其对于汽车安全行驶的重要性。
三、教学难点与重点教学难点:制动助力装置及防抱死系统(ABS)的工作原理。
教学重点:汽车制动系统的分类、工作原理以及刹车装置的构造与功能。
四、教具与学具准备1. 教具:汽车制动系统模型、PPT展示、视频资料。
2. 学具:学习笔记、教材、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一段交通事故视频,引发学生对汽车制动系统重要性的思考。
2. 理论讲解:a. 介绍汽车制动系统的分类、工作原理。
b. 详细讲解刹车装置的构造、功能。
c. 分析制动助力装置及防抱死系统(ABS)的工作原理。
3. 实践操作:a. 展示汽车制动系统模型,让学生直观了解各个部件的相互关系。
4. 例题讲解:讲解一道关于制动系统的实际应用题,引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习:布置一些关于制动系统的选择题、填空题,检查学生对知识的掌握程度。
六、板书设计1. 汽车制动系统的分类与工作原理。
2. 刹车装置的构造与功能。
3. 制动助力装置及防抱死系统(ABS)的工作原理。
七、作业设计1. 作业题目:a. 解释汽车制动系统的分类及其工作原理。
b. 分析刹车装置的构造与功能。
c. 论述制动助力装置及防抱死系统(ABS)的工作原理。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对制动系统的学习兴趣较高,但部分学生对ABS工作原理的理解仍有困难,需要在课后进行巩固。
2. 拓展延伸:a. 邀请汽车维修师傅进行制动系统实操讲解。
制动系统教案范文
制动系统教案范文一、教学目标1.知识目标:了解制动系统的基本原理、组成和工作过程,掌握制动系统的分类和常见故障及排除方法。
2.能力目标:能够正确使用制动系统进行车辆的停车和制动操作。
3.情感目标:培养学生爱护车辆、遵守交通规则的意识,提高安全意识和技能。
二、教学内容1.制动系统的基本原理和组成2.制动系统的分类3.制动系统的工作过程4.制动系统常见故障及排除方法三、教学方法1.案例分析法:通过分析真实的制动故障案例,引发学生的兴趣,并培养学生解决问题的能力。
2.实践操作法:组织学生进行实际的制动操作,让学生亲自感受制动系统的工作过程,并掌握正确的制动方法。
3.讲授法:结合教学资料和多媒体实例,向学生系统地介绍制动系统的基本原理、组成、分类和常见故障等内容。
四、教学过程1.导入(15分钟)介绍制动系统在汽车中的重要性,并通过问答的方式激发学生的学习兴趣,引导学生思考能否想象一下驾驶没有制动系统的车辆的情景。
2.理论讲解(30分钟)(1)制动系统的基本原理和组成:通过讲解制动系统的基本原理,包括动力装置、传动装置、工作装置和辅助装置的组成,使学生对制动系统的构造和工作原理有一个全面的了解。
(2)制动系统的分类:根据不同的工作原理和使用方式,将制动系统分为驻车制动系统、行车制动系统和辅助制动系统,详细介绍各类制动系统的特点和应用范围。
(3)制动系统的工作过程:以液压制动系统为例,详细讲解制动踏板、真空助力器、主缸、制动盘和制动鼓等组件在车辆制动过程中的工作原理。
3.实践操作(60分钟)将学生分成小组,每组由一名学生担任驾驶员,其他学生充当乘客。
老师通过演示和指导,让每个组的驾驶员进行制动操作,每个学生都能在实际操作中感受到制动系统的工作过程,并纠正错误的制动操作方法。
4.案例分析(30分钟)通过展示实际发生的制动系统故障案例,分析故障原因,并让学生讨论和分享自己遇到的类似问题,培养学生的问题解决能力。
4.3制动系调整-教案
2、初步训练布置任务:
根据盘、鼓式制动器器进行对应检测,并进行记录。
分组讨论,小组交流:
学生分成两组依据布置的任务制定出项目实施计划,确定工作
步骤和顺序,并进行交流。
一、调整制动踏板自由行程
汽车制动踏板的自由行程为12--18mm,调整时可通过轻踩制动踏
板来检查其自由行程。
如果自由行程出现差异,则首先松开锁紧螺母,
然后通过调节制动踏板内侧的挺杆长度来调整制动踏板的自由行程;调
整完毕后拧紧锁紧螺母。
最后应检查制动踏板是否可以无粘涩地被踩到
底、不碰总泵为宜;并踩下制动踏板后再放松时,从制动阀处能听到快
速的排气声。
二、盘式制动器制动间隙的自动调整
制动间隙的自动调整
讨论
法、
演示
法;
实物
16
分
钟
三、鼓式制动器制动间隙的调整
制动间隙不能太大也不能太小。
1)凸轮式制动器制动间隙的人工调整方法一般可分为全面调整和局部调整两种方法。
2)轮缸式制动器制动间隙的调整。
3、强化训练盘式制动器间隙的自动调整
鼓式制动器间隙的调整项目
教学
法;
实物
20
分
钟。
汽车制动系教案
汽车制动系教案一、教学目标1.让学生理解汽车制动系统的组成、工作原理及各部分的作用。
2.培养学生分析、解决问题的能力,提高汽车维修技能。
二、教学内容1.汽车制动系统的组成2.汽车制动系统的工作原理3.汽车制动系统的维护与检修三、教学重点与难点1.教学重点:汽车制动系统的组成、工作原理及维护检修方法。
2.教学难点:制动系统的故障诊断与排除。
四、教学过程一、导入1.教师提问:同学们,你们知道汽车是如何停下来的吗?它靠的是什么部件?2.学生回答:制动系统。
二、讲授1.讲解汽车制动系统的组成:a.制动器:包括盘式制动器和鼓式制动器。
b.制动液:传递制动力矩的介质。
c.制动主缸:将驾驶员的踏板力转换为液压力。
d.制动助力器:辅助驾驶员施加制动力。
e.制动踏板:驾驶员操作的部件。
f.制动灯:提示后方车辆减速的信号灯。
2.讲解汽车制动系统的工作原理:a.当驾驶员踩下制动踏板时,制动主缸产生液压力,推动制动器工作。
b.制动器通过摩擦将动能转换为热能,使车辆减速或停车。
c.制动灯同时点亮,提示后方车辆。
3.讲解汽车制动系统的维护与检修:a.定期检查制动液的液位和质量。
b.检查制动器的磨损情况,必要时更换刹车片或刹车盘。
c.检查制动系统的密封性,防止制动液泄漏。
d.检查制动助力器的工作状况,确保其正常工作。
e.检查制动踏板的自由行程,调整踏板高度。
三、实践操作1.分组进行实践操作,每组一台汽车。
2.指导学生进行制动系统的检查与维护。
3.学生分组讨论,分析制动系统可能出现的故障,并提出解决方案。
四、课堂小结1.教师提问:同学们,通过今天的学习,你们对汽车制动系统有什么新的认识?2.学生回答:了解了制动系统的组成、工作原理及维护检修方法。
五、课后作业1.复习汽车制动系统的组成、工作原理及维护检修方法。
2.分析一起制动系统故障案例,并提出解决措施。
六、教学反思1.本节课教学效果良好,学生对汽车制动系统有了更深入的了解。
2.实践操作环节让学生积极参与,提高了学生的动手能力。
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汽车制动系依装置目的及操作不同,可分为如下几种:
1)驻车制动装置
一般为机械式以手操作为主。但也有部分轿车采用脚操作。驻车制动主要用于停车后防止车辆滑溜。制动器安装在传动轴上的称为中央制动;制动器安装在后轮上的称为复合式制动器。在行车制动装置实效时或在坡道上起步时,临时可用驻车制动装置。
2)行车制动装置
两大类。
(1)固定式制动钳的制动器
制动钳体的轴向位置是固定的,其轮缸布置在制动盘的两侧,为双向轮缸。可单缸对置或双缸对置,除活塞和制动块外无滑动件。这种结构轮缸间需用油道或油管连通,难于把驻车制动机构附装在一起,钳体尺寸较大,外侧的轮缸散热差,热负荷大,油液易汽化膨胀,制动热稳定性差。
(2)浮动式制动钳的制动器
1.2制动装置的基本结构和工作原理
以一定速度行驶的汽车,具有一定的动能。要使它按需减速停车,路面必须强制地对汽车车轮产生一个阻止汽车行驶的力——制动力。这个力的方向与汽车行驶的方向相反。实质上,制动就是将汽车的动能强制地转化成其他形式的能量,即转化为热能,扩散于大气中。
1)基本结构
由车轮制动器和液压传动结构两部分组成。
散热性好——即连续制动时,制动鼓的温度高达400º,摩擦片的能力要高(指摩擦片抵抗因高温分解变质引起的摩擦系数降低);水湿后恢复能力快。
对挂车的制动系,还要求挂车的制动作用应略早于主车;挂车自行脱挂时能自动进行应急制动。
第二节、车轮制动器
汽车用车轮制动器分为鼓式和盘式两种。它们的区别在于前者的摩擦副中的旋转元件为制动鼓,其圆柱面为工作表面;后者的摩擦副中的旋转元件为圆盘状制动盘,其端面为工作表面。
单向及双向自增力式制动器的特点
讲 稿 内 容
备注
上节内容回顾:掌握转向系的功用、类型及组成,转向器的类型构造,转向操纵机构。转向传动机构的类型,转向纵拉杆及横拉杆的构造
第十九章汽车制动系统
第一节、概述
1.1制动系的功用和组成
功用
汽车制动系的功用是:根据需要使汽车减速或在最短的距离内停车,在下坡时保持车速稳定,以保证行车的安全。
放松制动踏板,在各回位弹簧的作用下,制动蹄与制动鼓的间隙又恢复,因而制动解除。
3)对制动系的要求
为了保证汽车能在安全的条件下发挥出高速行驶的能力,制动系统必须满足下列要求:
具有良好的制动性能——其评价指标有:制动距离、制动减速度、制动力和制动时间,制动性能可以用制动实验仪器来检验。在实际使用过程中,常以制动距离来间接衡量整车的制动性能。制动距离是以某一速度开始紧急制动(例如30km/h或 50km/h),从驾驶员踩上制动踏板起直到停车为止汽车所走过的距离。
制动时,油液被压入内、外两轮缸中,其活塞在液压作用下将两制动块压紧制动盘,产生摩擦力矩而制动。此时,轮缸槽中的矩形橡胶密封圈的刃边在活塞摩擦力的作用下产生微量的弹性变形,放松制动时,活塞和制动块依靠密封圈的弹力和弹簧的弹力回位。
2.钳盘式制动器的类型
钳盘式制动器以制动钳固定在支架上的结构型式来分:有固定式制动钳和浮动式制动钳
2.1鼓式车轮制动器
鼓式车轮制动器多为内张双蹄式。但因制动蹄张开机构的型式、张开力作用点和制动蹄支承点的布置方面等不同,使得制动器的工作性能也不同。根据制动时两制动蹄对制动鼓作用的径向力是否平衡,鼓式制动器分为:简单非平衡式、平衡式和自动增力式三种。
用液压轮缸张开的制动器
简单非平衡式制动器
平衡式制动器
一般以液压为主要操作动力,兼加有真空助力辅助制动使驾驶者易于操作,但大型卡车、客车则以压缩空气制动为主,其它也有采用电气制动。此式制动通常以脚操作为主。
3)应急制动制动装置
应急制动就是用独立的管路控制车轮制动器作为备用系统。
比较完善的制动系统应具有制动力调节装置、报警装置、压力保护装置或防抱死装置等附加机构。
制动装置由制动器和传动机构组成。
制动传动机构按制动力源
分为:
人力式制动传动机构---单靠驾驶员施加与制动踏板或手柄上的力作为制动力源的传动机构。其中又分液压式和机械式两种,机械式仅用于驻车制动。
动力式制动传动机构---利用发动机的动力作为制动力源,并由驾驶员通过踏板或手柄加以控制的传动机构。其中又分为气压式、真空液压式、空气液压式。
汽 车 制 动 系 教 案
教学目的要:
了解和掌握制动系的功用及组成,鼓式车轮制动器的类型,领从蹄式制动器的构造,单向及双向双领蹄式制动器和单向及双向自增力式制动器的特点,凸轮制动器,盘式制动器的类型,钳盘式制动器的一般构造及特点。
教学方法和教学手段:
课堂讲授
讨论、思考题、作业:
单向及双向双领蹄式制动器特点
制动钳体在轴向处于浮动状态,轮缸布置在制动钳的内侧,且数目只有固定式的一半,为单向轮缸。
制动时利用内摩擦片的反作用力,推动制动钳体移动,使外侧的摩擦片也继而压紧制动盘,以产生制动力。它的外侧无液压件,不会产生气阻,且占据的空间也小,还可以利用内侧活塞附装驻车制动机构。但是,其内外摩擦片的磨损速度不一致,内片磨损快于外片。
2.2 钳盘式车轮制动器
钳盘式车轮制动器广泛地装用在轿车和轻型货车上。它的优点是:散热良好,热衰退小,热稳定性好,最适于对制动性能要求较高的轿车前轮制动器。但近年来前后轮都采用钳盘式制动器的结构也日渐增多。
1.基本结构和工作原理
它的旋转元件是制动盘,它和车轮固装在一起旋转,以其端面为摩擦工作表面。其固定的摩擦元件是:制动块、导向支承销和轮缸活塞,都装在跨于制动盘两侧的钳体上,总称制动钳。制动钳用螺栓与转向节或桥壳上的凸沿固装。
自动增力式制动器
自动增力式制动器的原理是:将两蹄用推杆浮动铰接,利用液压张开力促动,使两蹄产生助势作用,还充分利用前蹄的助势推动后蹄,使总的摩擦力矩进一步增大,此即为“自动增力”
自动增力式制动器也分单向式(单活塞)和双向式(双活塞)两种,现只介绍双向式结构。
各种结构型式的制动器,都是围绕着提高制动效能、制动的平顺性和稳定性、简单和调修方便等方面来考虑的。单就制动效能而言,自动增力式制动器的制动力矩最大,平衡式制动器次之,简单非平衡式又次之。
根据浮式制动钳在其支架上滑动支承面的型式,又可分滑销式和滑面式(榫槽式)两种。因滑销式制动钳易实现密封润滑,蹄盘间隙的回位能力稳定,故使用较广。
2)制动作用的产生
制动时,踩下制动踏板,推杆便推动主缸活塞,迫使制动油经管路进入轮缸,推动轮缸活塞使制动蹄张开,与制动鼓全面贴合压紧。此时,不旋转的摩擦片对旋转的制动鼓将产生一个摩擦力矩 ,其方向与车轮旋转方向相反,大小决定于轮缸的张力、摩擦系数和制动鼓及制动蹄的尺寸。制动鼓将该力矩传到车轮后,由于车轮与路面间有附着作用,车轮即对路面作用一个向前的周缘力。与此相反,路面会给车轮一个向后的反作用力。它的大小等于被车轮半径除得的商值,方向与汽车行驶方向相反。这个力就是车轮受到的制动力。各轮上制动力的和是汽车受到的总制动力。制动力由车轮经车桥和悬架传给车架及车身,迫使整个汽车产生一定的减速度,甚至停车。
操纵轻便——即操纵制动系统所需的力不应过大。对于人力液压制动系最大踏板力不大于500N(轿车)和700N(货车)。踏板行程货车不大于150 mm ,轿车不大于120mm。
制动稳定性好——即制动时,前后车轮制动力分配合理,左右车轮上的制动力矩基本相等,汽车不跑偏,不甩尾。摩擦后间隙应能调整。
制动平顺性好——制动力矩能迅速而平稳的增加,亦能迅速而彻底的解除。
它的车轮制动器由旋转部分、固定部分和张开结构所组成。旋转部分是制动鼓,它固定于轮毂上和车轮一起旋转。固定部分是制动蹄和制动底板等。制动蹄上铆有摩擦片,蹄的下端松套在支承销上,支承销固定在制动地板上,上端用回位弹簧拉紧压靠在轮缸活塞上。制动地板用螺钉与转向节凸缘(前轮)或桥壳凸缘(后缘)固定在一起。制动蹄用液压轮缸通过油压的压力推动活塞使制动蹄张开,或用凸轮的张力机构来促动。