一年级道德与法治上册全册全套课件

好朋友在一起
讲述自己和好朋友之间一 起分享过快乐、分担忧愁的故 事。说一说，当时你的感 受……
我们一起夸一夸
哪些同学平时在班级里受到 大家的欢迎，我们一起来夸 夸他们。
身边的同学忘记带道 德与法治的书了，你会怎 么做?
同学的铅笔不见了， 你会怎么办?
当同学不小心弄疼你 时，你会怎么做?
认识你真好
“网”到一个新朋友
我我叫叫美美美美，，我我最最爱爱 唱唱歌歌，，我我还还喜喜欢欢和和 伙伙伴伴一一起起玩玩儿儿，，我我 喜喜欢欢吃吃西西瓜瓜。。
我来介绍我自己
我叫李红，我最喜 欢画画，这是我的 画，妈妈说我特别 努力。我也爱唱歌。
“网”到一个新朋友
好友大搜索
谁跟我一样？
来寻找与自己有共 同爱好的伙伴。
顺序从屋顶下穿过，同学 一起读儿歌，搭成屋顶的 两个同学，可以随之把手 放下，收网捉住小鱼。
被捉住的小鱼要向大 家介绍自己。
“网”到一个新朋友
我的名字？ 我喜欢吃什么？ 我的爱好是什么？
“网”到一个新朋友
我来介绍我自己
介绍自己方法多，你可以介绍：
我的样子 喜欢的运动
喜欢的乐器
……
喜爱的动物
爱读的书 喜欢的植物
爱新书，爱书包
爱新书，爱书包
上课了，老师都发了哪些书本？
爱新书，爱书包
谜语
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走.
爱新书，爱书包
进入学校我们需要准备什么？ 什么物品不能带进学校呢？
爱新书，爱书包
爱新书，爱书包
歌曲欣赏
上学歌
一年级上册道德与法治第一单元部编本
பைடு நூலகம்
我的好伙伴
介绍我的小伙伴
请同学在班级内介绍自己的小伙伴，我们可 以这样介绍他。
介绍方法
1.小伙伴的名字。 2.你和伙伴是怎样认识的。 3.小伙伴有什么特点。
我的好伙伴
我的好伙伴
大家好，
我叫贝贝！
我的好伙伴
我的好伙伴是小喵！
我的好伙伴
我们是跳绳的时候认识 的，我们喜欢在一起玩！
“网”到一个新朋友
黄色衣服男孩做错， 应该道歉。
该请谁来帮帮我
可以请老师 帮忙，或者 同学们相互 帮忙。
这样做对吗
好友大搜索 好友大搜索
每个同学找出自己的爱好或者特点，想一 想，自己要找哪个方面与自己一样的同学呢？
谁
跟 我 一 样
和我一样大眼睛？ 和我一样爱唱歌？ 和我一样瘦瘦的？ 和我一样喜欢踢足球？ 和我一样爱游泳？
？
和我一样……
好友大搜索 好友大搜索
同学们按照兴趣、爱好，自己组合成小组， 一起做个自我介绍。
上学的第一天，你看到了什么？学校的 老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的？
上学了，真高兴
父母不来接 我怎么办？
班里的小朋 友我都不认识
怎么办？
老师批评我 怎么办？
上学了，真高兴
上学了，真高兴
上学了，真高兴
你们第一天来上学时心情是怎样的？
爱新书，爱书包
谜语
一个朋友真稀奇， 扁扁身体长方衣， 里面装着新知识， 每天教我学本领
绘本故事
绘本故事
绘本故事
1.故事中的小兔和小猴子各自遇到了 什么问题？
2.他们是怎么解决自己的问题的？ 3.你有什么更好的交友方法吗？
绘本故事 如果你是山羊老师，你会说什么？
大家戴上头饰，分角色来演一演。
在交伙伴的过程 中，你有哪些困难 吗？我们如何学会 与伙伴交往。
这时我该怎么办？
当别人不愿让我 加入，和他们一 起玩时……
我知道，我 知道，是数 学刘老师。
我的老师
长得很漂亮，画 画很好看。
哈哈，我知道， 是教美术的王老 师。她画画最好。
我的老师
你们猜，我说的 这位老师是短头 发，每天站在体 操台上。
太简单了，我知 道，是体育老师。
我的老师
连连看
游戏规则
看看下面的图片，对应的是 哪个科目老师的特点，把它们 连在一起。
当我想说“不”的时 候，我担心其他同学 以后会不理睬我……
大家在一起玩或 做事，有同学捣 乱时……
有同学总愿意抢先， 不考虑其他同学……
……
认识你真好 读儿歌：好朋友
做个受欢迎的同学
夸一夸： 在我们的集体中，你喜欢 和谁在一起？夸夸班中受 欢迎的同学吧！
做个受欢迎的同学
我们大家生活在一个共同的班集体，当 同学遇到困难时，只要你真诚地去帮助别人； 当你有好东西时，只要愿意与同学分享，你 的朋友一定会越来越多。愿我们的班集体充 满欢乐，愿同学们都能团结友爱，健康快乐。
我的老师
音乐 美术
语文 体育 数学
讲一讲：你认识下面这些老师和工作人员吗？
你来介绍一下吧！
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我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
我还想认识······
该请谁来帮帮我
1.小女孩碰伤腿了， 在哭，这时她该请谁 帮助她？
该请谁来帮帮我
开开心心上学去
你认为学校是什么 样儿的呢？
上学第一天，爸爸妈 妈早上说了什么？一起分 享一下吧！
上学了，真高兴
上学了，真高兴
新同学王晓的爸爸跟王晓说了 什么呢？你知道那是意思吗？
上学了，真高兴
玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记·学记》
一块玉如果不加以雕琢，就不会成为一件 好器物；人如果不学习，就不会通晓一些道理。
网小鱼——网到一个新朋友
游戏步骤
第一步：学儿歌 一网不捞鱼， 二网下小雨， 三网网住条小绿鱼……
“网”到一个新朋友
网小鱼——网到一个新朋友
第二步：做游戏 一组同学同时游戏，
两个同学面对面站好， 双手搭在一起，形成屋 顶的形状，这就是渔网。
“网”到一个新朋友
网小鱼——网到一个新朋友
第二步：做游戏 其他同学排成一队，
一定要记住和你有一样爱好的同学哦！
谁跟我一样？
好友大搜索
绘本故事
绘本故事
想一想： 1.小白兔在害怕什么？你
有过这样的经历吗？ 2.小花猫对小兔说了什么，
她为什么这么做呢？
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
绘本故事
想一想：大家为什么 不理小猴子？
想一想：小猴子的哪些做法 让大家喜欢，哪些做法让大 家不喜欢？为什么？
在我们的成长过程中，有好 伙伴陪伴是我们的幸福！请珍惜 与同学的相处时光！
一年级上册道德与法治第一单元
3.我认识您了
我的老师
我来说 你来猜
游戏规则
同学说出一位老师的特征， 如长什么样子，有什么特点， 其他同学来猜猜这是哪位老师。
我的老师
我先说，我说的这 位老师，短头发， 戴着眼镜，特别爱 笑。