新部编版五年级语文下册标点符号专项专题训练

新部编版五年级语文下册标点符号专项专题训练

1. 加标点。

①快长啊______快长啊______长得赛过大南瓜才好呢______

②小葫芦慢慢地变黄了______一个一个都落了______

2. 你知道下面句子中破折号的作用吗？选一选吧！

A．表示后面有注释、补充、说明的部分

B．表示意思转折，话题转变

C．表示声音延长

D．表示声音和说话中断

①“要不——摔跤。”______

②“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”______

③传说李姓的直接来源是商朝官员——大理。______

④爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一点儿，有时又像没病似的。______

⑤因为这是最后一天——她可忘不了这个。______

3. 给下面的句子选择标点符号（）

有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢

A .有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”

B .有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。”

4. 你知道下面的破折号（——）起什么作用吗？请选一选。

A．表示声音的延长；B．解释说明；C．用于话题突然转变。

①芝麻开花——节节高。______

②锯木头的声音“沙——沙——”地响着。______

③“今天好热呀！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。______

5. 给下面的句子加上标点符号。

①有一次______一个牧童说______来______咱们把这口老泉清理一下______再挖一口小井______好不好______

②______你喝吧______孩子们说______我们就是为了让人喝水才把井砌好的______

③______我为你们三个人的健康喝了三口______她微笑着说______

6. 读下面的一段话，加标点

北京的街道______国槐______白杨之类的落叶树很多______冬天到来时______树叶就纷纷飘落______只剩下光秃秃的树身______任凭寒风侵袭______冰雪堆积______它们始终傲然屹立在街头______

7. 把下面的一段话补上标点，再读一读。

扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿______说______大王______据我看来______您皮肤上有点小病要是不治______恐怕会向体内发展______

8. “‘我？’桑娜脸色发白，说，‘我嘛……缝缝补补……’” 文中省略号表示（）

A .表明心理活动的时断时续；

B .表示省略递增的次数：

C .表示说话断断续续；

D .表示语意的跳跃。

9. 对下列句子中标点符号的作用，分析正确的一项是（）

A .整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”啊！（引号，表示原文的引用）

B .古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（省略号，表示列举的省略）

C .贝多芬把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。（破折号，表示意思的转折）

10. 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）

A .“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。

B .“呜——”火车开动了。

C .她轻轻地哼起了〈摇篮曲〉：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。”

D .我最喜欢的一篇课文是“草原”，整篇文章我都会背呢！

11. 体会省略号的作用

侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）

A .列举的省略

B .话未说完

C .语意未尽

D .语意的跳跃

E .心理活动的时断时续

12. 理解下列句子中引号的用法，将正确答案的序号写在句子后的横线上

①表示专用名词。②表示引用人物的话。③表示特殊含义。

A．海伦学会了用手指“说话”。______

B．创建于1869年的维也纳国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”。______ C．“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。______

13. 选择正确的说法，填在横线上。

破折号有三个作用：

A、表示意思的递进。

B、表示意思的转折。

C、表示底下是解释、说明的部分。

我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。

这句话中的破折号起的作用是第______种。

14. 阅读短文，回答问题。

野鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地______（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀______（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或______（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭_____思绪久久不能平静_____我想_____这种深沉的爱_____多么感人肺腑啊_____

太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）选择括号正确的字。

轻轻地______（拨、拔）（赛、塞）______满了

翅膀______（稍稍、捎捎）张开______（遭、糟）受

（2）给课文第五自然段加上标点符号。

我望着这只野鸭______思绪久久不能平静______我想______这种深沉的爱______多么感人肺腑啊______

（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要