科学的学习方法.ppt
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《谈谈“学习方法”》PPT演示课件
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
阶段的目标，一个年度的目标，一个月份的目标， 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，
崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就可能成功。 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
如果将心理学家的结论用哲人的语言来表达，那 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望
起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很 快，并且先快后慢。学得的知识在一天后， 如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时 间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就 减少。
阶段的目标，一个年度的目标，一个月份的目标， 望，到最后就会彻底的绝望！为了打发无聊的时间，监狱中，安迪还带了一个学生，一个年轻人，从不识字开始，一点一点的教他，
崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就可能成功。 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
如果将心理学家的结论用哲人的语言来表达，那 可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望
起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了 界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯
，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自 由的内心！这件事对安迪和阿瑞都是一个不小的震憾！失去身体的自由并不可怕，可怕的这样的体制，让心也没有了希望，没有了欲
在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很 快，并且先快后慢。学得的知识在一天后， 如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时 间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就 减少。
《学习方法》ppt经典课件
发散思维，养成联想的思维习惯
在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内 容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待知识，养成多 角度地去思考问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、 灵活性及独创性，长期下去，必然会促进智力素质的发展。 知识的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思 维的核心，知识的掌握固然重要，但更重要的是通过知识的 学习提高智力素质，智力素质提高了，知识的学习会变得容 易。所以上面讲的学习的三个学习习惯实质上是三种思维习 惯。学习的重点就是学会如何思考。
学习方法
(1)不求上进， 只求及格。 (2)因考试成绩不理想而灰心。 (3)不求甚解，死记硬背。 (4)遇到不会的问题绕过去，不想不问不看书。 (5)上课时常做其他的事。 (6)不积极表达自己的意见。
(1)有强烈的求知欲。 (2)刨根问底，不耻下问，积极思考。 (3)成绩好时，追求更高目标；成绩不好时，查找原
也就比较能找出理想的方案了。即使不能立即找出理想的答案，但把它写下来也可改
变一下你的情绪。不管怎样，把烦恼暂搁一旁，对于目前集中精力处理眼前之事会有
极大的好处。
除了精神的健康外，一个人的身体也很重要。一个人如果患了感冒了或身体不适，
这时候还勉强坐在书桌边学习的话，效果一定不太好，如果觉得疲倦的话，那就要休
11.我对作业和考试中的错误会进行修改并根据试卷分析自己错 误的原因A.B. C.
12.我认为重要的内容，就格外注意听讲和理解。 A. B. C. 13.阅读中若有不懂的地方，非弄懂不可。 A. B. C. 14.在学习的时候会经常联系其他学科内容进行学习。 A. B. C. 15.在动笔解题以前，先做全面的审题，有了设想后，才去解题。
如何提高学习能力
主题班会-谈谈“学习方法”PPT课件
主题班会——
谈谈“学习方法”
CONTENTS
制定正确的学习目标和计划
1 点击此处添加正文
保持积极乐观的学习心态
2 点击此处添加正文
寻求适合自己的学习方法
3 点击此处添加正文
（1）、制定正确的学习目标
成功的道路是目标铺出来的
心理学家曾经做过这样一个实验：
理学家组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个 村子进发。
（3）认真听讲
01
学生的分化是在课堂上分 化的。
02
听老师讲课是获取知识的 最佳捷径，老师传授的是 经过历史验证的真理；是 老师长期学习和教学实践 的精华。
03
不要做一个被动的信息接 受者，要充分调动自己的 积极性，紧跟老师讲课的 思路，对老师的讲解积极 思考。结论由学生自己的 观察分析和推理而得，会 比先听现成结论的学习效 果好。
第三组的人不仅知道村庄的名字、路程，而且公路旁 每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每 缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌 声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就 到达了目的地。
心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己的行 动与目标不断加以对照，进而清楚地知道自己的进度与目标之间的距离，人们行动 的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。
(5)复习的方法
德国教育学家第斯多惠说： “必须时常回复到所学的东西 上而加以复习...... 牢固地记住 所学会的东西，这比贪学新东 西而又很快忘掉好得多。”
课后回忆:在听课基础上把所学 内容回忆一遍。
精读教材。对教材理解的越透， 掌握得越牢，效率也就自然提 高了。
整理笔记。
看参考书。这是补充课外知识 的好方法。
谈谈“学习方法”
CONTENTS
制定正确的学习目标和计划
1 点击此处添加正文
保持积极乐观的学习心态
2 点击此处添加正文
寻求适合自己的学习方法
3 点击此处添加正文
（1）、制定正确的学习目标
成功的道路是目标铺出来的
心理学家曾经做过这样一个实验：
理学家组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个 村子进发。
（3）认真听讲
01
学生的分化是在课堂上分 化的。
02
听老师讲课是获取知识的 最佳捷径，老师传授的是 经过历史验证的真理；是 老师长期学习和教学实践 的精华。
03
不要做一个被动的信息接 受者，要充分调动自己的 积极性，紧跟老师讲课的 思路，对老师的讲解积极 思考。结论由学生自己的 观察分析和推理而得，会 比先听现成结论的学习效 果好。
第三组的人不仅知道村庄的名字、路程，而且公路旁 每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每 缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌 声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就 到达了目的地。
心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己的行 动与目标不断加以对照，进而清楚地知道自己的进度与目标之间的距离，人们行动 的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。
(5)复习的方法
德国教育学家第斯多惠说： “必须时常回复到所学的东西 上而加以复习...... 牢固地记住 所学会的东西，这比贪学新东 西而又很快忘掉好得多。”
课后回忆:在听课基础上把所学 内容回忆一遍。
精读教材。对教材理解的越透， 掌握得越牢，效率也就自然提 高了。
整理笔记。
看参考书。这是补充课外知识 的好方法。
《学习方法》PPT演示课件
个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
到十点，不妨在第一个小时看化学生物，全面掌 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！
• 3、不要整个晚上都复习同一门功课：从晚上七点 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
你说，她/他说，我说…… 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
经验交流
• 经验二：笔记
• 为每一门科目准备一本笔记本 • 记笔记抓重点、难点、关键词 • 要记一些书上没有的定理定律，典型
例题与典型解法（包括预习、听课、 辅导书），并记录在相应的笔记本上
经验交流
• 经验三：效率
到十点，不妨在第一个小时看化学生物，全面掌 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌，
第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌
也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自 由自在，多么的无拘无束，那才叫生活。他找到约定的地方，找到了盒子和钱，最终跟安迪团聚！是的大快人心！
• 3、不要整个晚上都复习同一门功课：从晚上七点 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
你说，她/他说，我说…… 对他来说，简直就是希望和救星，他找到监狱长，救他，说这是他可以翻案的机会，只要找到那名犯人，再加上他的学生做证，他就
可以重见天日。可惜他太异想天开了，社会是黑暗的，监狱里更黑暗，监狱长制造一次越狱的假象，将唯一可以做证的，他最抱希望 的学生给枪杀了！看到这里，我的眼泪制不住的流，为这样一个有才华的人，一而再，再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公， 上天到底还有没有长眼睛，如此一个有前途，有才华的有用之才就这样的被冤枉，被永远的埋在了黑暗之中！
经验交流
• 经验二：笔记
• 为每一门科目准备一本笔记本 • 记笔记抓重点、难点、关键词 • 要记一些书上没有的定理定律，典型
例题与典型解法（包括预习、听课、 辅导书），并记录在相应的笔记本上
经验交流
• 经验三：效率
学习方法费曼技巧PT演示文稿ppt课件
费曼简介--麻省理工学院
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
原子弹。在第二次世界大战期间费曼被招募 作为普林斯顿大学的美国原子弹项目职员(他) 然后在洛斯阿拉莫斯新的秘密实验室，新墨 西哥(1943-1945)。在洛斯阿拉莫斯国家实验 室，他成为曼哈顿项目在理论上的小组长。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介
1951年转入加州理工学院。在加州理工学院 期间，加州理工学院因其幽默生动、不拘一 格的讲课风格深受学生欢迎。加州理工学院 把他的一系列讲座收集在一起，出版了《费 曼物理学讲义》，费曼被称做"老师的老师"。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介--诺贝尔颁奖典礼
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
• 其次，按要求确定定滑轮个数，原则是:一般的:两股绳子 配一个动滑轮。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
原子弹。在第二次世界大战期间费曼被招募 作为普林斯顿大学的美国原子弹项目职员(他) 然后在洛斯阿拉莫斯新的秘密实验室，新墨 西哥(1943-1945)。在洛斯阿拉莫斯国家实验 室，他成为曼哈顿项目在理论上的小组长。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介
1951年转入加州理工学院。在加州理工学院 期间，加州理工学院因其幽默生动、不拘一 格的讲课风格深受学生欢迎。加州理工学院 把他的一系列讲座收集在一起，出版了《费 曼物理学讲义》，费曼被称做"老师的老师"。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
费曼简介--诺贝尔颁奖典礼
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植，但 对于大 面积烧 伤病人 来讲， 健康皮 肤很有 限，请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
• 其次，按要求确定定滑轮个数，原则是:一般的:两股绳子 配一个动滑轮。
学习方法-费曼技巧 PPT 演示文稿
3
费曼简介
1935年进入麻省理工学院(MIT)，先学数学， 后学物理。1939年本科毕业，毕业论文发表 在《物理评论》(Phys.Rev.)上，内有一个后 来以他的名字命名的量子力学公式。
4
费曼简介--麻省理工学院
5
费曼简介
6
费曼简介 1939年9月在普林斯顿大学当惠 勒(J.Wheeler)的研究生，致力于 研究量子力学的疑难问题:发散困 难。
30
费曼简介--费曼技巧
31
讲述
32
费曼简介--费曼技巧
学霸是怎样炼成的？ 以上是诺奖得主理查 德·费曼的超简单学习 方法。
33
费曼简介--费曼技巧
34
费曼简介--费曼技巧
知识留存率 听讲 ... ... ... .. 5% 教授他人 ... ... 90%
这就是历史老师不看教材，不看教案，可以 滔滔不绝地把历史事件来龙去脉讲得清清楚 楚的原因。
轮重(G物+G滑)。 • 其次，按要求确定定滑轮个数，原则是:一般的:两股绳子
配一个动滑轮。
29
费曼简介--费曼技巧
第4步：传授 如果你想确保自己的理解完整无误，你可以
把它传授给别人（可以是父母；最好是不知 道这个知识点的人或者是七八岁的小孩）。 能不能教好别人，这可以说是对你知识的终 极考验。
微信群里讲解-----也是很好的方式。
23
费曼简介--费曼技巧
第2步：补缺 在第1步中，你将不可避免地遇到知识缺口。这些缺漏，要
么是忘记了，要Leabharlann 是解释不清，抑或只是在联系某个重要概 念时遇到了麻烦。
这是非常宝贵的反馈，说明你已经发现了你的知识缺口。 知道自己的不足之处是好事，而你已经发现了！
费曼简介
1935年进入麻省理工学院(MIT)，先学数学， 后学物理。1939年本科毕业，毕业论文发表 在《物理评论》(Phys.Rev.)上，内有一个后 来以他的名字命名的量子力学公式。
4
费曼简介--麻省理工学院
5
费曼简介
6
费曼简介 1939年9月在普林斯顿大学当惠 勒(J.Wheeler)的研究生，致力于 研究量子力学的疑难问题:发散困 难。
30
费曼简介--费曼技巧
31
讲述
32
费曼简介--费曼技巧
学霸是怎样炼成的？ 以上是诺奖得主理查 德·费曼的超简单学习 方法。
33
费曼简介--费曼技巧
34
费曼简介--费曼技巧
知识留存率 听讲 ... ... ... .. 5% 教授他人 ... ... 90%
这就是历史老师不看教材，不看教案，可以 滔滔不绝地把历史事件来龙去脉讲得清清楚 楚的原因。
轮重(G物+G滑)。 • 其次，按要求确定定滑轮个数，原则是:一般的:两股绳子
配一个动滑轮。
29
费曼简介--费曼技巧
第4步：传授 如果你想确保自己的理解完整无误，你可以
把它传授给别人（可以是父母；最好是不知 道这个知识点的人或者是七八岁的小孩）。 能不能教好别人，这可以说是对你知识的终 极考验。
微信群里讲解-----也是很好的方式。
23
费曼简介--费曼技巧
第2步：补缺 在第1步中，你将不可避免地遇到知识缺口。这些缺漏，要
么是忘记了，要Leabharlann 是解释不清，抑或只是在联系某个重要概 念时遇到了麻烦。
这是非常宝贵的反馈，说明你已经发现了你的知识缺口。 知道自己的不足之处是好事，而你已经发现了！
小学生学习方法课件PPT
反复检查
完成作业或考试后，要进行反复检查，确保没有 遗漏的错误。
解决学习拖延的问题
制定学习计划
制定一个合理的学习计划，安 排每天的学习时间和任务。
激励自己
设定小目标，如完成作业后奖 励自己看一会电视或者玩耍。
消除干扰
将可能干扰自己的因素，如手 机、电脑等，放在远离学习的
地方。
应对考试紧张情绪
01
制定科学的学习计划
设定明确的学习目标
小学生应明确自己的学习目标，如提高数学成绩、记住英语单词 等。
制定详细的学习计划
家长和孩子应根据学习目标制定详细的学习计划，包括每天的学 习时间和学习内容。
坚持执行计划
制定计划后，孩子需要坚持执行，并在实践中逐渐调整和完善。合理安排复习和练习
复习策略
课后及时复习当天所学内容，周末复习本周所学内容，每月 复习本月所学内容。
练习策略
多做习题和模拟试题，加深对知识点的理解，提高解题能力 。
05
学习中的挑战和应对策略
克服粗心马虎的毛病
总结错题
将因为粗心而做错的题目记录在错题本上，方便 查看和复习。
细心审题
在做题时，要仔细阅读题目，不遗漏任何一个关 键信息。
合实际需求。
鼓励积极学习态度
鼓励尝试和探索
鼓励小学生勇于尝试和探索新知识，培养其创新 意识和实践能力。
赞扬和奖励
及时赞扬小学生的学习成果和进步，给予适当的 奖励，增强其学习自信心。
建立正确价值观
引导小学生树立正确的学习价值观，认识到学习 的重要性，珍惜学习的机会。
与老师和同学积极互动
与老师互动
鼓励小学生与老师积极交流，寻求帮助和解惑，提高学习效果。
帮助孩子制定学习计划，合理安排时间，定时复习和巩固所学知 识。
完成作业或考试后，要进行反复检查，确保没有 遗漏的错误。
解决学习拖延的问题
制定学习计划
制定一个合理的学习计划，安 排每天的学习时间和任务。
激励自己
设定小目标，如完成作业后奖 励自己看一会电视或者玩耍。
消除干扰
将可能干扰自己的因素，如手 机、电脑等，放在远离学习的
地方。
应对考试紧张情绪
01
制定科学的学习计划
设定明确的学习目标
小学生应明确自己的学习目标，如提高数学成绩、记住英语单词 等。
制定详细的学习计划
家长和孩子应根据学习目标制定详细的学习计划，包括每天的学 习时间和学习内容。
坚持执行计划
制定计划后，孩子需要坚持执行，并在实践中逐渐调整和完善。合理安排复习和练习
复习策略
课后及时复习当天所学内容，周末复习本周所学内容，每月 复习本月所学内容。
练习策略
多做习题和模拟试题，加深对知识点的理解，提高解题能力 。
05
学习中的挑战和应对策略
克服粗心马虎的毛病
总结错题
将因为粗心而做错的题目记录在错题本上，方便 查看和复习。
细心审题
在做题时，要仔细阅读题目，不遗漏任何一个关 键信息。
合实际需求。
鼓励积极学习态度
鼓励尝试和探索
鼓励小学生勇于尝试和探索新知识，培养其创新 意识和实践能力。
赞扬和奖励
及时赞扬小学生的学习成果和进步，给予适当的 奖励，增强其学习自信心。
建立正确价值观
引导小学生树立正确的学习价值观，认识到学习 的重要性，珍惜学习的机会。
与老师和同学积极互动
与老师互动
鼓励小学生与老师积极交流，寻求帮助和解惑，提高学习效果。
帮助孩子制定学习计划，合理安排时间，定时复习和巩固所学知 识。
主题班会《中学生学习方法指导》教学PPT课件
所以，不要轻视自己的问题， 也不要害怕提问。积极提问不
4 仅能够解决我们的疑惑，还能 让我们更好地了解知识。希望 大家能够勇敢地发问，不断地 进步。
05
多做练习，巩固知识
Practice more to consolidate your knowledge.
多做练习，是巩固知识的最好方法之一。练习不仅可以帮助我们 加深对知识点的理解，还可以帮助我们在实践中熟练掌握问题的 解决方法。在练习的过程中，我们还可以发现自己对知识的理解 程度以及欠缺的地方，从而更好地调整自己的学习计划。
04
积极提问，解决疑惑
Ask questions actively to resolve doubts.
提问可以帮助我们澄清自己的 思路。当我们在学习的过程中 ，往往会遇到一些迷惑和不解
1 。如果一直不问，这个问题可 能会一直在我们的脑海中挥之 不去，影响我们的学习。而当 我们将问题提出来，经过解答 ，我们就能够更加清晰地认识 到这个问题的本质。
提问可以帮助我们发现新的知 识。有时候，我们的问题可能 会引发其他人的共鸣，他们会
2 分享自己的看法和经验。这时 候，我们很可能会获得更广阔 的视野，发现一些我们之前没 有想到的东西，扩展我们的知 识面。
提问可以让我们更快地解决问 题。当我们将问题提出来，我
3 们会得到一些方向性的指引， 更容易找到答案。并且，提问 也可以避免我们由于盲目猜测 而浪费时间和精力。
当然，要想取得好的练习效果，我们还需要注意一些问题。首先， 我们需要定期进行练习，以保持对所学知识的熟悉度和深入度。 其次，我们要根据自己的实际情况，合理安排练习时间和内容。 最后，我们要善于总结和归纳，将自己的练习经验和体会分享出 来，从而进一步提高自己的学习水平。
《学习方法与技巧》PPT演示课件
• 两个“手” 起刀子想杀人，因为他想留在监狱，他已经习惯了在监狱里的生活，因为在那里他是那样受人尊敬，而外面是他非常陌生和恐惧的世
界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
• 锦囊三：根据记忆特点，注重科学性 我们在复习时，不能眼睛只盯着 书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆， 看刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了，也可以张开嘴大声 地讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。
• 锦囊四：劳逸结合 在复习的过程中，应该注意调整我们的 身体和注意休息。所以我们应该合理地安排时间，争取在 晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这 样才能保证大脑的高效率。 考前注意保持充足的睡眠，假 若考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间 做了。
重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。 的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我 们学习的地方。 《《肖申克的救赎》观后感》 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重
界。在监狱里五十年的他，现在已经没有了杀人的勇气，连最后的勇气都已经磨灭了，他被放了出去，外面有许多的汽车，他不习惯 ，外面没有了亲人，没有了朋友，这一切他都不习惯，最后，他选择自杀，结束掉已经获得自由的身体，连同已经被体制化了失去自
• 锦囊三：根据记忆特点，注重科学性 我们在复习时，不能眼睛只盯着 书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆， 看刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了，也可以张开嘴大声 地讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。
• 锦囊四：劳逸结合 在复习的过程中，应该注意调整我们的 身体和注意休息。所以我们应该合理地安排时间，争取在 晚上复习时将所学的几门学科 都能够安排一定的时间，这 样才能保证大脑的高效率。 考前注意保持充足的睡眠，假 若考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间 做了。
重视做作业，切勿照搬抄。编织知识网，简洁又明了。 的人总把目光集中别人的缺点上，人无完人，课堂上，每个学生都是不同的，表现的状态也会有差异，老师的智慧就体现在发现他们
的优势，调动他们的情绪，给他们以恰当的肯定和激励，让他们充满自信，课堂就是自我展示的殿堂，有很多教育工作者和教育专家 做了大量实践和研究，学会发现别人身上的长处，并给予开发与提升，你收获的就一定会是丰硕的果实，学习如此，工作亦然，无论 是管理者还是被管理者，把握好自己的位置，履行好自己的职责就是一种知人善任，诸葛亮的智慧就在于他深刻理解人性，是值得我 们学习的地方。 《《肖申克的救赎》观后感》 整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑 犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的 腿，再也不能骚扰他，并提拔他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱，当然，这一切只有他一个人知道。在监狱中，他因为冒死替狱友争取到了啤酒，从而赢得了狱友们的尊重
学习方法教学PPT课件
3. 拥有一个明确的目标，这样，在自己心 中的想法就会具体化，这样学习起来就会 心中有数，热情高涨。有明确的目标又能 为自己提供一个自我评价的工具，根据自 己离目标的远近不断地努力进取，缩小与 目标的距离，最终达到自己的目标。
4.要知道并且相信，目标是一个很奇妙的 东西，有了目标，再辛苦的努力也会变成 乐趣，再无法攀及的高度也能触碰到。
年级 八年级上册 版本 北师大版
学习方法
故事1： 小瑶从小就是一个听话的孩子， 学习一直很好，可上了中学，科目增加到 七八科，她找来各种参考书，每天学到很 晚才休息，可就是没有见到什么效果。她 不知如何是好，感到很纳闷：为什么自己 这么努力，成绩还是上不去？
故事2：一位语文老师，是3年前练的琴， 那架钢琴是一家企业捐赠的，一直放在琴 房里。学校曾来过一个音乐教师，不过嫌 学校待遇低，走了。于是，她变成了这架 钢琴的主人，每次课间10分钟，她就赶到 琴房里练练，从最初的音阶开始。不过， 她只有10分钟，10分钟后，上课铃声一响， 她就得停止。
d.拓宽兴趣 兴趣是保护良好的心理状态的 重要条件。人的兴趣越广泛，适应能力就 越强，心理压力就越小。比如，同样是从 领导岗位上退下来，有的人觉得无所事事， 很容易产生无用、被遗弃等失落感。而有 的人则觉得退下来后无官一身轻，可以充 分利用这些时间看书、写字、创作、绘画、 弹琴、舞剑、养鸟、钓鱼、种花等等。总 之，兴趣越广泛，生活越丰富、越充实、 越有活力，你会觉得生活中处处充满阳光。
最主要的学习方法： 1.学习目标 2.科学的记忆方法 3.学习的情绪 4.把握学习关键环节
一、确立一个学习的目标
1.无论做什么事情，都要有明确的目标， 并勇往直前！有了明确的目ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ还不够，当 遇到挫折和困难，还要勇于坚持这个目标。
怎样学科学 课件(20张PPT)
学习科学的方法和习惯
1. 说一说：在科学活动中，会用到哪些方法？
观察
实验
1. 说一说：在科学活动中，会用到哪些方法？
制作
测量
还有哪些学习科学的方法？ 查阅资料
议一议：我学习科学要养成哪些好习惯？
还有哪些学习科学的方法？
概念图
学以致用
根据下面的现象，尝试提出一些想知道的问题。
说一说：下面的同学遇到了什么问题？
皮球滚到床下够不着
核桃掰不开
学习反思
根据问题反思自己的学习表现。
学习反思
对于我们做过的科学活动，提出自己新的问题吧！
纸蜻蜓下落时，翅膀的形状 为什么会发生改变？
人教鄂教版（2024） 科学 一年级 上
科学家是怎样研究问题的？我们怎样像科学家那样学科学？
探究与实践 像科学家那样探究
1. 科学家发现这些脚印或会提出问题。
这些是什么动物留下的？
2. 像科学家那样仔细观察这些脚印，提出自己的猜想。
3. 科学家搜集了一 些动物的脚印，通 过观察和比较脚印 的形状、大小，最 后得出了结论。
7种科学学习方法一事半功倍
六、番茄钟学习法：间断式学习更专注
• 适合需要合理分配 时间的学习
• 如果某个知识的复习大概需要60分钟，你觉得是让孩 子投入地一次复习完好，还是复习一段时间再休息、间 歇复习好呢?
• 心理学家很早就对这个问题进行了实验，结果表明：分 散复习要比长时间的集中复习效果好。
• 对于孩子来说，他们注意力集中的时间可能在20分钟 左右，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。
• 它形象地呈现出不同学习方式所获得的不同的学习效果。
• 从这张图上，我们可以发现学习效率在50%以下的学 习方式包括：读、听、看，看和听全部都是一个人的被 动式学习。
• 而学习效率在50%以上的学习方式则包括：说，说和做，全 部都是需要团体配合的主动式学习。
• 我们可以得出一个结论：一群人学比一个人学更高效。
• 如果遵循艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的记忆和遗忘规律， 对所学知识和记忆效果及时进行复习和自测，就能减少 遗忘。
• 建议：
• ①日测：每晚睡觉前，将当天所学内容仔细梳理一遍； 早自习回忆一下昨日的知识点。
• ②周测：利用周末休息时间，将一周所学内容按学科列 提纲梳理，然后拿出课本，对照一下，如发现遗漏需及 时巩固。
• 这样复习的好处是不容易疲倦，不同科目的切换对大脑 也是一种休息。
• 另外，从大脑的体验上来说，把简单的和困难的学科知 识交叉进行复习，也是更为科学有效的办法。
• 比如做难题已经费了很多脑细胞了，受挫感越积越多， 孩子处于崩溃边缘。
• 这时候正确的做法，是让孩子先做做描红这样的简单任 务，调剂一下。把简单容易完成的任务穿插进去，等于 人为地创造一个个小的山峰，不断创造“峰值”体验， 在不断的激励下，孩子处理困难的学习任务就相对容易 了。
科学的学习方法ppt
03
学习工具与技术
学习笔记法
01
02
03
04
总结笔记
将学习内容总结成简明扼要的 笔记，方便回顾和复习。
思维导图
利用思维导图工具将知识点串 联起来，形成清晰的知识结构
。
康奈尔笔记法
将笔记分为内容、总结和问题 三个部分，有助于加深理解和
记忆。
笔记卡片
将重要知识点记录在卡片上， 便于随身携带和随时复习。
科学的学习方法
• 引言 • 学习策略 • 学习工具与技术 • 学习心态与习惯 • 学习实践与应用 • 总结与展望
01
引言
学习的定义与重要性
学习的定义
学习是指个体通过实践、体验或探索 ，获得知识和技能，以及情感和态度 等方面的变化。
学习的重要性
学习是人类不断进步和发展的基础， 对于个人和社会都具有重要意义。通 过学习，人们能够提高自己的综合素 质，增强竞争力，实现自我价值。
多元化学习策略鼓励学生尝试不同的学习方法，如阅读、 听讲、实践、讨论等。不同的学生可能有不同的学习风格 和喜好，多元化学习策略可以满足学生的个性化需求，提 高他们的学习兴趣和学习效果。
反思与总结学习策略
总结：反思与总结学习策略强调对学习过程和结果进行反思和总结，以促进知识的巩固和学习的进步 。
反思与总结学习策略要求学生在学习过程中定期回顾所学内容，总结知识点和经验教训。学生可以制 定学习计划，评估自己的学习进度和效果，及时调整学习方法。这种策略有助于培养学生的自我监控 和自我管理能力，促进学习的持续进步。
习的意识。
未来学习方法的展望与趋势
个性化学习
随着大数据和人工智能技术的发展，未来的学习方法将更加注重个 性化，能够根据学生的特点和需求进行定制化的学习方案。