儿科学第一章 绪论PPT课件
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儿科学绪论 PPT精品课件
• 儿童白血病中以急性淋巴细胞性白血病 占多数，而成人则以粒细胞性白血病居 多。
较快，不同年龄小儿呼吸和脉搏见下表：
各年龄小儿呼吸、脉搏(次数份)
年龄
呼吸
脉搏
呼吸：脉搏
新生儿 40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ45
120~140 1∶3
<1岁
30~40
110~130 1∶3~4
2~3岁 4~7岁
25~30 20~25
100~120 80~100
1∶3~4 1∶4
8~14岁 18~20
70~90
1∶4
(2)小儿心界：
右界
沿右胸骨旁线
右胸骨旁线与右胸 骨线之间 接近右胸骨线
右胸骨线
(3）血压：
• 测量血压时应根据不同的年龄选择不同宽度的 袖带，一般说来，袖带的宽度应为上臂长度的 1/2～2／3。
• 袖带过宽时测得的血压值较实际值偏低，过窄 时则较实际值为高。
• 不同年龄小儿血压的正常值可用公式推算：
• 收缩压(mmHg)=80+(年龄X2)； • 舒张压应该为收缩压的2／3 • (mmHg与kPa的换算为：
4．免疫
• 小年龄儿童的非特异性免疫、体液免疫 和细胞免疫功能都不成熟，因此抗感染 的能力比成人和年长儿低下，
• 如婴幼儿时期slgA和IsG水平均较低，容 易发生呼吸道和消化道感染。
• 因此适当的预防措施对小年龄儿童特别 重要。
5.小儿体格检查的特点：
(1).呼吸与脉搏： • 由于小儿代谢旺盛，故呼吸、脉搏相对
mmHg测定值÷7.5＝kPa值)
(4)神经系统
根据病种、病情、年龄等选择必要的检查。
1)一般检查： • 观察小儿的神志、 • 精神状态、 • 面部表情、 • 反应灵敏度、 • 动作、语言能力、 • 有无异常行为等。
较快，不同年龄小儿呼吸和脉搏见下表：
各年龄小儿呼吸、脉搏(次数份)
年龄
呼吸
脉搏
呼吸：脉搏
新生儿 40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ45
120~140 1∶3
<1岁
30~40
110~130 1∶3~4
2~3岁 4~7岁
25~30 20~25
100~120 80~100
1∶3~4 1∶4
8~14岁 18~20
70~90
1∶4
(2)小儿心界：
右界
沿右胸骨旁线
右胸骨旁线与右胸 骨线之间 接近右胸骨线
右胸骨线
(3）血压：
• 测量血压时应根据不同的年龄选择不同宽度的 袖带，一般说来，袖带的宽度应为上臂长度的 1/2～2／3。
• 袖带过宽时测得的血压值较实际值偏低，过窄 时则较实际值为高。
• 不同年龄小儿血压的正常值可用公式推算：
• 收缩压(mmHg)=80+(年龄X2)； • 舒张压应该为收缩压的2／3 • (mmHg与kPa的换算为：
4．免疫
• 小年龄儿童的非特异性免疫、体液免疫 和细胞免疫功能都不成熟，因此抗感染 的能力比成人和年长儿低下，
• 如婴幼儿时期slgA和IsG水平均较低，容 易发生呼吸道和消化道感染。
• 因此适当的预防措施对小年龄儿童特别 重要。
5.小儿体格检查的特点：
(1).呼吸与脉搏： • 由于小儿代谢旺盛，故呼吸、脉搏相对
mmHg测定值÷7.5＝kPa值)
(4)神经系统
根据病种、病情、年龄等选择必要的检查。
1)一般检查： • 观察小儿的神志、 • 精神状态、 • 面部表情、 • 反应灵敏度、 • 动作、语言能力、 • 有无异常行为等。
儿科护理学第一章绪论第九版_1ppt课件
概念
儿科护理学(pediatric nursing)是研究小 儿生长发育、卫生保健、疾病预防及临床护 理的一门专科护理学。
效劳对象是从胎儿时期 直至满14周岁的儿童。
2
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
◆ 四、小儿用药特点
1、药物在体内的分布及反响因年龄不同而 异
2、肝肾功能不完善，代谢及解毒功能差 3、乳儿可受母亲用药的影响
18
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
◆ 三、住院小儿心理特点和护理特点
1．婴儿的心理反响与护理 2．幼儿的心理反响与护理 3．学龄前患儿的心理反响与护理 4．学龄患儿的心理反响与护理
17
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
儿科护理学的范畴
一切涉及小儿时期安康和卫生的问题都属于儿护范围。
儿科护理
疾病护理 预防疾病 儿童保健 生长发育
整体护理
6
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
临床表现
来势凶猛、病情开展个体差异大
15
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
儿科护理学(pediatric nursing)是研究小 儿生长发育、卫生保健、疾病预防及临床护 理的一门专科护理学。
效劳对象是从胎儿时期 直至满14周岁的儿童。
2
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
◆ 四、小儿用药特点
1、药物在体内的分布及反响因年龄不同而 异
2、肝肾功能不完善，代谢及解毒功能差 3、乳儿可受母亲用药的影响
18
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
◆ 三、住院小儿心理特点和护理特点
1．婴儿的心理反响与护理 2．幼儿的心理反响与护理 3．学龄前患儿的心理反响与护理 4．学龄患儿的心理反响与护理
17
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
儿科护理学的范畴
一切涉及小儿时期安康和卫生的问题都属于儿护范围。
儿科护理
疾病护理 预防疾病 儿童保健 生长发育
整体护理
6
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
临床表现
来势凶猛、病情开展个体差异大
15
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
《儿科基础绪论》幻灯片
70%
2
～14岁65%，成人占55～60%。
★营养代谢：婴幼儿生长迅速，对营养要
求相对大于成人。婴儿需要热能100kcal
/kg/d，成人60kcal/kg/d。
★免疫：非特异性免疫(皮肤、血清补体水平、 体液因子)。特异性免疫(细胞免疫、体液免疫 ：IgG可通过胎盘；IgA及IgM不通过胎盘。7 岁IgG达成人水平，12岁SIgA达成人水平)
婴儿身长测量
★影响身长的内外因素：遗传、种族、内分泌、 营养、运动和疾病等。身长显著异常者由先天 性骨骼发育异常或内分泌疾病所致。
★病态：低于正常30％以上：生长激素缺乏症、 佝偻病、营养不良、软骨发育不全、甲状腺功 能减低症。矮小但比例匀称：生长激素缺乏症； 矮小下部量特短：甲状腺功能减低症；矮小下 部量过长：先天性睾丸发育不全。太高四肢细 长：马凡氏综合症。
★生理生化： 年龄越小，各器官功能越不健
全，不同年龄小儿其生理生化数值亦不完全一
样。
☆心
率：新生儿120～140次/分，<1岁110～130
次/分,2～3岁100～120次/分 学龄前（4～7
岁）80～100次/分,8～14岁70～90次/分。
☆血压：收缩压（mmHg）=（年龄×2）
+80，舒张压为2/3收缩压。
身长(高))
★定义：指从头顶至足底的长度。3岁以下卧 位测量身长，3岁以后站位测量身高。 ★意义：反映体格生长的主要指标。 ★增长：与体重相似，也有婴儿期与青春期2 个增长高峰。婴儿头生长快，青春期下肢生长 快 ★上部量：从头顶至耻骨联合上缘。 ★下部量：从耻骨联合上缘至足底。 婴儿上部量＞下部量，12岁上部量=下部量
★病理：机体对病原体的反响因年龄不同而有 差异。如肺炎球菌在婴儿引起支肺炎，在成人 或年长儿常引起大叶性肺炎；VD缺乏在婴幼 儿引起偻佝病，在成人为软骨病。
儿科学第一章 绪论 PPT课件
儿科学的基础和特点
（一）儿科学基础： 解剖、生理生化、病理、免疫、心理 （二）儿科学临床： 1、疾病的种类： 2、临床表现： 3、诊断： 4、治疗： 5、预后： 6、预防：
各年龄分期
（一）胎儿期：从精子和卵子结合到小儿出生。
特点：依赖母体，器官形成生长快。
（二）新生儿期：自出生后脐带结扎起到刚满28天
儿 科 学 （Pediatrics）
第一章 绪 论
儿科学绪论
课时安排：1节 教学课型：理论课 教学目的要求： 掌握:小儿年龄分期及其特点 。 熟悉:儿科学的范围和任务、儿科学特点。
儿科学绪论
教学重点与教学难点 重点:小儿年龄分期及其特点 。 难点:新生儿期 教学方法：课堂讲授 教学手段：多媒体教学
（最具潜力） 发育儿科学：研究儿童生长发育规律 及其影响因素 临床儿科学：研究疾病发生发展规律及诊断 治疗理论和技术、康复可能性及方 法
儿科学的特点
个体差异、性别差异、年龄差异非常大 对疾病造成损伤的恢复能力较强 自身防护能力较弱，容易发生意外
小儿的生理和临床特点
解剖特点：身长、体重、头围、牙齿 生理生化特点：脉搏、心率、呼吸、血压 免疫特点：IgG IgM 诊断特点：病种特点、体格检查 治疗特点：快、准 预防特点：四病
儿科学绪论
儿科学定义：研究小儿时期生长发育、卫 生保健和疾病防治的综合性学科。 对象：胎儿至青春期儿 童 宗旨：保障儿童健 康，提高生命质量
儿科学的任务
1、了解儿童、提高水平
2、发展科技，治愈儿童
3、做好预防、保护儿童
4、儿童病患、助其康复
儿科学的范围
预防儿科学：研究各种疾病的预防措施
为止4周。
儿科学总论课件ptt
7
第一节 儿科学的范围
一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿 科的范畴。
包括：预防儿科学、发育儿科学、临床儿科学。 预防儿科学：各种传染病的预防，还有：增强
体质，提高免疫力，加强心理卫生，防止意外 等。
发育儿科学：体格生长、心理发育、智能发展 等。
临床儿科学即儿科诊疗学：疾病的诊断、治疗。 又分成：小儿呼吸、小儿血液、小儿心血管、 小儿内分泌、小儿肾脏等。
12
（五）营养代谢：小儿生长快，代谢旺， 对营养物质需求多，特别是蛋白质，和 水，蛋白质是生命的物质基础！（恩格 斯）
13
二 临床方面
（一）疾病种类：小儿先天性、遗传性、 感染性疾病多，如先天性心脏病、唇裂、 白血病；成人则高血压、冠心病、中风、 癌肿多。
14
（二）临床表现： 小儿：起病急，来势凶，多脏器受累，
24
现代： （1）1943年，诸福棠教授编写《实用儿科
学》；
（2）各种传染病发病率大幅下降； 60年代消灭天花 90年代消灭恢髓炎
目前又消灭了白喉和新生儿破伤风、麻疹、乙 脑、流脑发病率降至0.1/10万/以下。
（3）婴儿死亡率大大下降； （4）出生率明显下降
25
感染性疾病：小儿：氨基甙类不能用喹诺酮类不能用 Nhomakorabea17
第三节 小儿年龄分期及特点
（一）胎儿期：从受精卵开始到出生，约280天。
临床分：妊娠早期：从受精卵—12周，胎儿形成，可 分男女。
妊娠中期：13周—28周，器官成熟。
妊娠晚期：满28周—40周，肌肉发育脂肪积累
胎儿期完全依靠母体而生存，所以，母体的健康、营 养、情绪、环境、疾病等对胎儿生长发育影响极大， 心理因素亦很重要。
早期教育，注意保护，预防接种。 （六）学龄期：从入学-青春期。 此期，加强教育，好好培养，保护眼睛，
第一节 儿科学的范围
一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于儿 科的范畴。
包括：预防儿科学、发育儿科学、临床儿科学。 预防儿科学：各种传染病的预防，还有：增强
体质，提高免疫力，加强心理卫生，防止意外 等。
发育儿科学：体格生长、心理发育、智能发展 等。
临床儿科学即儿科诊疗学：疾病的诊断、治疗。 又分成：小儿呼吸、小儿血液、小儿心血管、 小儿内分泌、小儿肾脏等。
12
（五）营养代谢：小儿生长快，代谢旺， 对营养物质需求多，特别是蛋白质，和 水，蛋白质是生命的物质基础！（恩格 斯）
13
二 临床方面
（一）疾病种类：小儿先天性、遗传性、 感染性疾病多，如先天性心脏病、唇裂、 白血病；成人则高血压、冠心病、中风、 癌肿多。
14
（二）临床表现： 小儿：起病急，来势凶，多脏器受累，
24
现代： （1）1943年，诸福棠教授编写《实用儿科
学》；
（2）各种传染病发病率大幅下降； 60年代消灭天花 90年代消灭恢髓炎
目前又消灭了白喉和新生儿破伤风、麻疹、乙 脑、流脑发病率降至0.1/10万/以下。
（3）婴儿死亡率大大下降； （4）出生率明显下降
25
感染性疾病：小儿：氨基甙类不能用喹诺酮类不能用 Nhomakorabea17
第三节 小儿年龄分期及特点
（一）胎儿期：从受精卵开始到出生，约280天。
临床分：妊娠早期：从受精卵—12周，胎儿形成，可 分男女。
妊娠中期：13周—28周，器官成熟。
妊娠晚期：满28周—40周，肌肉发育脂肪积累
胎儿期完全依靠母体而生存，所以，母体的健康、营 养、情绪、环境、疾病等对胎儿生长发育影响极大， 心理因素亦很重要。
早期教育，注意保护，预防接种。 （六）学龄期：从入学-青春期。 此期，加强教育，好好培养，保护眼睛，
儿科护理学01 绪论 ppt课件
儿科护理学01 绪论 ppt课件
目录
1
儿科护理学范围和特点
2
少儿年龄分期及各期特点
3
儿科护士的素质要求
学习目标
• 了解儿科护理学的定义、任务和范围 • 熟悉儿科学的特点并能举例说明 • 掌握小儿年龄分期及各年龄期特点
一、儿科护理学的任务和范围
• 研究和服务对象
- 胎儿～青春期儿童 一切涉及儿童健康和卫生的问题
• 任务和范畴
从体格、智力发育、心理行为和社会各方面研究保护儿童 任务 - 增强儿童体质 - 降低儿童发病率和死亡率 ，提高治愈率 - 保障和促进儿童身心健康 - 提高人类整体健康素质 范畴 疾病护理→“以小儿家庭为中心”的身心整体护理
二、儿科特点
• 解剖生理特点
- 解剖特点： 外观变化、器官发育
二、儿科特点
• 临床特点
- 诊治特点
不同年龄阶段儿童患病有其独特的临床表现，临床诊断中应重视年龄因素 ： 惊厥
婴儿3不， 低钙惊厥--喉痉挛/手足抽搐 变态反应 对病情的表述常有困难且不准确：代诉者
- 预后特点
治疗及时，预后好、恢复快、后遗症少
- 预防特点 加强预防措施是使儿童发病率和死亡率下降的重要环节 ；防止儿童肥胖
三、儿童年龄分期及各期特点▲
幼儿期-------生长发育速度减慢，但智能发育较前突出， 是社会心理发育最为迅速的时期。语言、思维、社交 能力日趋增速。独立性和自主性不断发展，识别危险 能力不足，易发生各种意外。 护理要点：断乳后喂养 安全防护
学龄前期------CNS趋向成熟；变态反应性疾病开始出现。 体格稳步增长，智能发育更加迅速，好奇多问，模仿 性强 。自我观念开始形成，高度可塑性。 护理要点：安全防护、预防保健；培养好的个性、 品质、生活习惯，加强早期教育。
目录
1
儿科护理学范围和特点
2
少儿年龄分期及各期特点
3
儿科护士的素质要求
学习目标
• 了解儿科护理学的定义、任务和范围 • 熟悉儿科学的特点并能举例说明 • 掌握小儿年龄分期及各年龄期特点
一、儿科护理学的任务和范围
• 研究和服务对象
- 胎儿～青春期儿童 一切涉及儿童健康和卫生的问题
• 任务和范畴
从体格、智力发育、心理行为和社会各方面研究保护儿童 任务 - 增强儿童体质 - 降低儿童发病率和死亡率 ，提高治愈率 - 保障和促进儿童身心健康 - 提高人类整体健康素质 范畴 疾病护理→“以小儿家庭为中心”的身心整体护理
二、儿科特点
• 解剖生理特点
- 解剖特点： 外观变化、器官发育
二、儿科特点
• 临床特点
- 诊治特点
不同年龄阶段儿童患病有其独特的临床表现，临床诊断中应重视年龄因素 ： 惊厥
婴儿3不， 低钙惊厥--喉痉挛/手足抽搐 变态反应 对病情的表述常有困难且不准确：代诉者
- 预后特点
治疗及时，预后好、恢复快、后遗症少
- 预防特点 加强预防措施是使儿童发病率和死亡率下降的重要环节 ；防止儿童肥胖
三、儿童年龄分期及各期特点▲
幼儿期-------生长发育速度减慢，但智能发育较前突出， 是社会心理发育最为迅速的时期。语言、思维、社交 能力日趋增速。独立性和自主性不断发展，识别危险 能力不足，易发生各种意外。 护理要点：断乳后喂养 安全防护
学龄前期------CNS趋向成熟；变态反应性疾病开始出现。 体格稳步增长，智能发育更加迅速，好奇多问，模仿 性强 。自我观念开始形成，高度可塑性。 护理要点：安全防护、预防保健；培养好的个性、 品质、生活习惯，加强早期教育。
第一章儿科护理学绪论ppt课件
儿童年龄划分：7 个时期
胎 儿 期
新 生 儿 期
婴 儿 期
幼 儿 期
学 龄 前 期
学青 龄春 期期
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18
※儿童年龄分期
胎儿期
新生儿期
婴儿期
青春期
学龄期
学龄前期
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幼儿期
19
三、儿童年龄分期
• 胎儿期
受精卵形成～胎儿娩出
- 妊娠早期：0 ~ 12 周 - 妊娠中期：13~28 周
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30
儿科护士的角色与素质要求
素质要求 思想道德素质 强烈责任感 慎独 科学文化素质 较好的文化素养 临床专业素质 系统、扎实的专业能力 身体心理素质 身心健康 良好的沟通能力
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31
慧心笔录
儿科护理任务重，促进身心齐健康；儿科护理范围广，涵盖健康与卫生。 基础临床有特点，工作当中多分析；儿童身心不成熟，缺乏适应依赖强。 儿童年龄分七期，胎儿始至青春期；定义特点需牢记，重视保健与护理。 四周内为新生儿，发病死亡为最高；一岁以内为婴儿，生长发育为最快。 一至三岁为幼儿，保健重点防意外；青春儿童生殖熟，保健重点性教育。 儿护角色多元化，结合临床实施好；学好本领素质高，未来工作显身手。
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8
二、儿科护理特点
•解剖特点
头与身长（高）的比例
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9
二、儿科护理特点
•生理特点
各系统器官的功能随年龄增长而逐渐发育成熟。 不同年龄儿童的生理、生化正常值各不相同， 如心率、呼吸、血压、周围血象等
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10
二、儿科护理特点
•生理特点
不同年龄正常值不同
儿科护理学 完整版本ppt课件
身高（长）:指从头顶到足底的全身长度
增长规律与体重相同，有2个增长高峰:婴儿期和青春期
出生时身长平均为50厘米
1周岁身长 约75cm
2岁时身长 约85cm。
2岁以后身高（长）增长平稳，每年约 5～7cm；
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18
测量身高的意义
可以判断生长发育的异常， 尤其是骨胳发育的异常。骨胳 发育的异常常见于甲减、生长 激素缺乏症等疾病。 有些疾病不仅要测量身高 同时还要测量上、下部量。
一、儿科护理学的任务
从体格、智能、行为和社会等各方面来研究 儿
童和保护儿童，保障儿童健康。
二、儿科护理学的范围
一切涉及小儿时期健康和卫生的问题都属于 此
范围，包括正常小儿身心方面的保健、小儿
疾
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4
第二节 儿科特点及儿科护理的一般原则
一、儿科特点（生理、心理、临床）
自学 二、儿科护理的一般原则
乳儿：150ml，以后每3岁减去25 ml 9岁： 75 ml 成人： 50 ml
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56
第二节 小儿喂养与膳食
一、婴儿喂养 （一）母乳喂养
1. 母乳喂养优点 （1）营养丰富，比例合适 （2）增强免疫 （3）喂哺简便 （4）增加母婴的情感交流
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57
2. 母乳喂养的护理
宜早: 生后即可哺乳
标、方法、意义。
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8
第一节 生长发育的规律和影响因素
一、生长发育的一般规律
(一) 生长发育连续性和阶段性
连续性：整个小儿时期生长发育不断进行。
出生后最初6个月
阶段性：两个生长高峰期 期
青春
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9
第1章儿科学绪论及生长发育精品PPT课件
10 ~ 20岁
第二性征出现——生殖功能基本发育成 熟.女：11~12yr——17~18yr: 男：13~14yr——18~20yr
➢性激素作用，生长发育速度明显 增快，性别差异显著
➢神经内分泌调节不稳定
➢接触社会，环境影响大，易致心 理，行为，精神等方面不适应
温州市第二人民医院
温州医学院定理临床学院
研究胎儿至青春期儿童的生长发 育规律，疾病防治与促进身心健康的 医学科学
温州市第二人民医院
温州医学院定理临床学院
目的与要求: （一）掌握小儿年龄的分期及各期特点*** （二）熟悉儿科学的特点** （三）了解儿科学的范围和任务*
温州市第二人民医院
温州医学院定理临床学院
一、儿科学的范围和任务（四个方面）*
1、研究儿童生长发育的规律及其影响 因素，不断提高儿童体格，智能发育水 平和社会适应能力——发育儿科学；
2、研究儿童各种疾病的发生、发展规 律以及临床诊断和治疗的理论和技术， 不断降低疾病的发生率和死亡率，提高 疾病的治愈率——临床儿科学；
温州市第二人民医院
温州医学院定理临床学院
3、研究各种疾病的预防措施，包括免 疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、 科学知识普及及教育——预防儿科学；
➢ 体格发育稳步增长，本期末器官发育 接近成人（生殖系统除外）
➢ 脑形态发育基本完成，智能发育进一 步成熟:早年掌握的运动功能被用于目 的明确的活动，求职能力加强，理解， 分析，综合能力逐步完善
➢ 发病率有所降低
温州市第二人民医院
温州医学院定理临床学院
青春期
温州市第二人民医院
温州医学院定理临床学院
新生儿期
❖生后脐带结扎——28d
温州市第二人民医院
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 生殖系统迅
速发育
• 体格生长加 • 情绪不稳定 • 生理、心理卫生知
快
• 甲状腺肿大 识教育
• 神经内分泌 • 高血压
• 加强教育和引导
调节功能不
稳定
22
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
发育障碍 • 遗传基因
病 • 死胎、早
产、流产
保健原则及重点 • 孕母足够营养，愉快
心情，戒烟、酒 • 预防孕期感染 • 慎重用药 • 避免接触放射线,有
害物质等 • 产前筛查（必要时）
10
新生儿期 Neonatal Period 出生至生后28 天
11
生理特点
疾病特点
• 要适应环境 1. 先天畸形
4
第二节 儿科学的特点
儿童是一个处于不断生长发育的机体
5Байду номын сангаас
基础医学方面
解 剖： 身体各部分比例，器官大小和位置等随年龄增 长而改变 生理生化： 各系统、器官的功能随年龄增长而成熟 免疫功能: 较年长儿和成人差，易被感染，故预防重要 病 理： 对同一致病因素的反应随年龄而不同
6
临床方面
病种有特异性，与成人不同。各年龄组临 床表现也有特殊性。变化快，表达差，定位 不明确。
治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可忽 视，药物需按体重计算。
7
第三节 小儿年龄分期及各期的 特点和保健原则
8
胎儿期 Fetal Period 从受孕到 分娩共280 天
围产期 Perinatal Period 孕28周至生 后1周
9
生理特点 疾病特点 依赖母体进 • 先天畸形 行生长发育 • 胎儿生长
第一章 绪 论
1
第一节 儿科学的任务和范围
1. 研究儿童生长发育的规律及其影响因素， 不断提高儿童在体格、智力和社会适应性 方面的生长发育水平。
2. 研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以 及临床诊断和治疗的理论和技术，不断降 低疾病的发生率和死亡率。
3. 研究各种疾病的预防措施，包括免疫接种、 先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及 教育等。
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4. 研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性 以及具体方法，尽可能地帮助这些儿童提 高他们的生活质量乃至完全恢复健康。
儿科学的任务: 保障儿童健康，提高生命质量。
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学科分布
• 儿科学是临床医学的二级学科 • （小儿外科学则为外科学下的三级学科） • 其三级学科分支类似内科学，但实质不同 • 新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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疾病特点 保健原则及重点
• 创伤 • 传染病 • 变态反应
性疾病开 始出现
• 注意教养 • 加强体格锻炼 • 定期体格检查 • 预防传染病，防止
意外
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学龄期 School Age 6岁至青春期开始
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生理特点
疾病特点
保健原则及重点
• 除生殖系统 • 严重的急性疾病 • 保证营养，加强体格
外各系统、 发病率降低
病
• 预防接种
• 传染病 • 预防佝偻病、贫血等
• 意外、创伤 • 防止意外
• 合理安排生活日程，培
养卫生习惯
• 衣服宜用布料、透气、
吸水
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幼儿期 Infancy 1至3岁
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生理特点 • 体格生长相
对减缓 • 智能发育迅
速 • 活动范围渐
广 • 认知危险能
力尚不足 • 免疫力仍低
下
疾病特点 保健原则及重点
婴儿期 Young Infancy 生后至1周岁 包括新生儿期
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生理特点 • 生长发育
迅速 • 营养需求
较高 • 来自母体
的免疫抗 体逐渐消 失 • 开始自己 行走
疾病特点
保健原则及重点
• 营养缺乏 • 合理喂养（母乳喂养、
性疾病、消 辅食添加、断奶）
化紊乱 • 儿保门诊定期健康检
• 感染性疾 查
• •
消化紊乱 意外（创 伤、中毒）
•
合理喂养（辅食添 加、断奶）
• 感染、传染 病
• 儿保门诊定期健康 检查
• 预防接种
• 合理安排生活日
程，培养卫生习惯
• 注意安全，预防意
外
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学龄前期 Preschool age 3至6岁
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生理特点 • 体格稳步
增长 • 智能发育
更完善 • 免疫功能
改善
锻练
器官发育接 • 龋齿
• 劳逸结合，养成良好
近成人
• 近视
生活习惯
• 学习的负荷 • 体位不正
• 课桌椅适合年龄，注 意照明，预防近视,
明显增加 • 变态反应性疾病 龋齿和肠寄生虫病
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青春期 Adolescence 男13至20岁 女11至18岁 个体相差2-4岁
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生理特点
疾病特点 保健原则及重点
改变（独立生 2. 早产
活）
3. 肺炎
• 各种功能不 4. 产伤
成熟
5. 窒息
6. 遗传及先
天性疾病
保健原则及重点 • 加强围产期保健，
提高助产水平 • 注意护理，喂养，
保暖，预防感染 • 建立新生儿家庭
访视制度 • 新生儿筛查 PKU,
克汀病，髋关节半 脱位等
新生儿死亡率约占婴儿死亡率的1/3至1/2， 第一周新生儿的死亡数约占新生儿死亡数的70％。 12