高一语文第一学期期中考试
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高一语文第一学期期中考试
高一语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分160分,考试时间150分钟。
注意:请将Ⅰ卷答案填涂在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题共39 分)
一.(21分,每小题3分)
1.下列加点字注音正确的一项是()
A.翘.(qiào)首摭.(zhí)拾惬.意(qiè) 百舸.(gě)争流
B.甄(zhēn)别骸.(hái)骨抹.煞(mǒ)恪.(kè)尽职守
C.颠簸.(bǒ)思忖(cǔn)干瘪.(biē)自艾.(ài)自怜
D.扁.舟(piān) 吮.(shǔn)吸啮.(nì)噬绿.(lù)林豪客
2.下列各句中,没有错别字的一句是()
A.我不应白白地耗废时间,去无尽地感慨生命的坚辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地。
B.人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按耐不住的虚荣心。因此,人的内心总在呐喊:走啊走!
C.自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,领略人类所思、所求的广阔和丰盈,……这,归根到底是一切生活所赋予的意义。
D.只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不付出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
3.下文选自《江南的冬景》,横线上依次选填诗句恰当的一组是()
一提到雨,也就必然的要想到雪:自然是江南日暮的雪景。,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。,是江南雪夜更深人静后的景况。,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多?
①“柴门闻犬吠,风雪夜归人” ②“寒沙梅影路,微雪酒香村”
③“晚来天欲雪,能饮一杯无?”④“前村深雪里,昨夜一枝开”
A.①②③④B.①②④③
C.③②①④D.②①③④
4.下列加点的成语使用正确的一项是()
A.浪荡乾坤的结果,多数是少年子弟江湖老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。有的侘傺无聊,铩羽而归
....。
B.火星上水的发现,之所以引人关注,关键在于水和生命起源,地外文明等一系列世纪之
谜休戚相关
....。
C.生命中最宝贵的五样有人甚至认为是男士的“足球”、女士的“巧克力”,我嘴上虽然没
有否定,心里却不以为意
....。
D.在学习的道路上是没有捷径可寻的,要有一股韧劲。如遇到一点困难就畏缩不前,功败
..
垂成
..,是不会有什么成就的。
5.下列没有语病的一句是()
A.我生长在江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书、写写字的人的最好方式。
B.虽然我会像其他父母一样极端同情你,却不能不鼓励你,甚至鞭策你尽全力去争取这一场残酷竞争的胜利。
C.人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又无时无刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。
D.故乡,是我们每个人一生的精神故园。如果我们注定一生要不停地四望,那么故园就是我们目光惟一永远不变的方向。
6.对下列句中使用的修辞手法及作用分析不正确的一项是()
A.《沁园春·长沙》:“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”——以设问结尾,表现主宰民族命运的壮志豪情,艺术地回答了上阕提出的“谁主沉浮”问题。
B.《我的四季》:“在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”——运用比喻手法,形象地说明每个人都必须对自己的人生负责。
C.《乡土情结》开头引用王维诗“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未”,——主要抒发了对梅花的思念,与宋之问的“近乡情更怯”有异曲同工之妙。
D.《我心归去》:“你对吊灯作第六次或六十次研究,这时候你就可以知道,你差不多开始发疯了。”——这里是被夸张了的细节,写出了自己的寂寞孤独与空虚。
7.下列说法不恰当的一项是()
A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收诗歌305篇,分“风”、“雅”、“颂”三部分;主要手法有“赋”、“比”、“兴”三种。
B.毛泽东同志喜欢用旧体诗的形式来表现现代生活的思想内容,这些诗其实属于古代诗歌,如《沁园春·长沙》《水调歌头·游泳》。
C.《伊利亚特》与《奥德赛》是古希腊盲诗人荷马根据民间口头流传的史诗、短歌编成的长篇叙事诗,并称“荷马史诗”。
D.韩愈是唐代散文家、诗人,与柳宗元同为“古文运动”的倡导者,列为“唐宋八大家”
之首,著有《昌黎先生文集》。
二、阅读下面这首诗,完成8—9题。(6分,每小题3分)
长城谣
席慕容
尽管城上城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你时不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云你的树你的风
敕勒川阴山下
今宵夜色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
8.对这首诗的解说,不恰当的一项是()
A.第一节刻画了长城的形象,“无情”、“蹲踞”、“冷眼”都在写长城是历史的见证。B.第二节抒发感慨,“一提起你便有烈火焚起”抒发了凝聚于长城的炽烈的民族情感。C.第三节写诗人对故乡,对长城的遐想,月色如水,黄河入梦,吟唱的都是思乡的深情。D.这首诗再现了长城脚下不断争战的历史,歌颂了长城是中华民族精神的象征。
9.对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.长城“冷眼看人间恩怨”,它冷峻,无情,诗人借刻画长城,抒发了对历史、对人生的感悟。
B.这是一首抒情诗,诗人咏叹着历史的短暂与长城的永恒,诗人抒发的情感给人凝重苍凉的感觉。
C.这首诗语言质朴,感情真挚,意境悠远,运用民间歌谣的形式,歌颂了长城悠久的历史。D.诗中的长城,凝聚着民族历史和民族精神,凝聚着中华文化传统,也凝聚着诗人独特的个人感受。
三、阅读《劝学》、《师说》中的两段文字,完成10—13题。(12分,每小题3分)
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,