电脑键盘打字基础
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二、键盘各区域示意图
Caps Lock
功能键区
Num Lock
Scroll Lock
辅 助 键 区
主键盘区
编辑键区
七年级《信息技术》基础课
主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号，
还附加一些功能键： ➢ [Tab] —— 跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； ➢ [Caps Lock] —— 锁定键，将英文字母锁定为大写状态； ➢ [Shift] —— 字母大小写临时转换键；与数字键同时按下， 输入数字上的符号； ➢ [Ctrl]、[Alt] —— 控制键，必须与其他键一起使用； ➢ [Back Space] —— 后退键，删除光标前一个字符； ➢ [Enter] —— 换行键，将光标移至下一行首； ➢ [空格键] —— 输入一个空格。
拼音输入法，直接打出中文的拼音，就可以得到相应的文字，比较简 单。五笔输入法，首先需要熟记五笔字根，然后把中文拆分，打出相应的 字根，有些还需要加上识别码，才可以得到相应的文字。
七年级《信息技术》基础课
五、一些特殊键的应用
在录入文字时，我们会经常用到一些特殊功能的按键。以下是 对部分特殊键的简单介绍：
七年级《信息技术》基础课
谢谢！
其次，应掌握一种正确的打字指法。
凡处于打字准备状态时，双手放在 A S D F J K L ; 键上，这8 个键称为基准键位。其中， F J 键称为定位键(键帽上有一小横杠)， 其作用是将左右食指分别放在 F 和 J 键上，其余三指依次放下就能 找到基准键位。基准键位的手指分工如图所示：
七年级《信息技术》基础课
七年级《信息技术》基础课
计算机与人 如何交互？
?
七年级《信息技术》基础课
多种多样的输入输出设备，如：麦克风、摄像头、鼠标、 键盘、音响、显示器等。
七年级《信息技术》基础课
电脑打字基础
授课人：
七年级《信息技术》基础课
一、认识标准电脑键盘
目前比较常见的键盘是104键盘（也称Windows键盘）。
七年级《信息技术》基础课
七年级《信息技术》基础课
掌握源自文库法练习技巧：
左右手指放在基本键上；击完它迅速返回原位；食指击 键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳 跃式击键。
七年级《信息技术》基础课
四、中文的录入
在我们打开文字编辑器时，一般默认的状态是英文输入，我们要想 输入中文，则必须打开中文输入法。
在任务栏的右边有一个小键盘图标，就是输入法指示栏，用鼠标左键点 击打开，就可以看到不同的输入法。有拼音输入，有五笔输入，每种输入法 又有不同的版本，建议同学们选择自己熟悉的输入法。
七年级《信息技术》基础课
功能键区【Esc】键：取消键，用于强行中止或退出。F1~F12
键的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。在运行不同的软件时， 被定义不同的功能。
七年级《信息技术》基础课
编辑键区中包括【Print Screen】：将屏幕内容传送到打印机
上；【Scorll Lock】：滚屏锁定键；【Pause Break】：暂停键/停 止键；【Insert】：插入字符键；【Delete】：删除当前光标位置 的字符键；将光标移至行首的【Home】键和将光标移至行尾的 【End】键；向上翻页【Page Up】键和向下翻页【Page Down】 键，以及上下左右箭头。
手指放在键盘上 的正确姿势
打字时的姿势
注意：除了八个手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。
七年级《信息技术》基础课
每个手指除了指定的基本键外，还分工有其他字键，称为它的范 围键。其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝 色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。
注意：
➢ 面向计算机坐在椅子上，全身放松，身体坐正，双手自然 放在键盘之上，腰部挺直，上身微微前倾。
➢ 双脚的脚尖和脚跟自然垂落到地面上，无悬空，大腿自 然平直，小腿与大腿之间的角度为近似90度的直角。
➢ 椅子高度与计算机键盘、显示器的放置高度适中。 ➢ 眼睛距离显示器的距离为30~40厘米。
七年级《信息技术》基础课
七年级《信息技术》基础课
辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，
常用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面。当使用小键盘输 入数字时应按下【Num Lock】，此时对应的指示灯亮。
七年级《信息技术》基础课
三、键盘输入的要求
首先，应保持一种正确的操作姿势。
七年级《信息技术》基础课
空格键：键盘上长长的那个键，用于输入空格。 回车键：键盘上用 Enter 表示，用于文字换行，即另起一段。 大小写切换键：键盘上的 Caps Lock 键，用于输入英文字母时大小写切换。 上档键：键盘上的Shift 键，有些键位有两个符号，当要输入上一个符号时，就 要按住上挡键。 退格键：键盘上用 Backspace 或“←”表示，用于删除光标前的内容。
Caps Lock
功能键区
Num Lock
Scroll Lock
辅 助 键 区
主键盘区
编辑键区
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主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号，
还附加一些功能键： ➢ [Tab] —— 跳格键，将光标右移到下一个跳格位置； ➢ [Caps Lock] —— 锁定键，将英文字母锁定为大写状态； ➢ [Shift] —— 字母大小写临时转换键；与数字键同时按下， 输入数字上的符号； ➢ [Ctrl]、[Alt] —— 控制键，必须与其他键一起使用； ➢ [Back Space] —— 后退键，删除光标前一个字符； ➢ [Enter] —— 换行键，将光标移至下一行首； ➢ [空格键] —— 输入一个空格。
拼音输入法，直接打出中文的拼音，就可以得到相应的文字，比较简 单。五笔输入法，首先需要熟记五笔字根，然后把中文拆分，打出相应的 字根，有些还需要加上识别码，才可以得到相应的文字。
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五、一些特殊键的应用
在录入文字时，我们会经常用到一些特殊功能的按键。以下是 对部分特殊键的简单介绍：
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谢谢！
其次，应掌握一种正确的打字指法。
凡处于打字准备状态时，双手放在 A S D F J K L ; 键上，这8 个键称为基准键位。其中， F J 键称为定位键(键帽上有一小横杠)， 其作用是将左右食指分别放在 F 和 J 键上，其余三指依次放下就能 找到基准键位。基准键位的手指分工如图所示：
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计算机与人 如何交互？
?
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多种多样的输入输出设备，如：麦克风、摄像头、鼠标、 键盘、音响、显示器等。
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电脑打字基础
授课人：
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一、认识标准电脑键盘
目前比较常见的键盘是104键盘（也称Windows键盘）。
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七年级《信息技术》基础课
掌握源自文库法练习技巧：
左右手指放在基本键上；击完它迅速返回原位；食指击 键注意键位角度；小指击键力量保持均匀；数字键采用跳 跃式击键。
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四、中文的录入
在我们打开文字编辑器时，一般默认的状态是英文输入，我们要想 输入中文，则必须打开中文输入法。
在任务栏的右边有一个小键盘图标，就是输入法指示栏，用鼠标左键点 击打开，就可以看到不同的输入法。有拼音输入，有五笔输入，每种输入法 又有不同的版本，建议同学们选择自己熟悉的输入法。
七年级《信息技术》基础课
功能键区【Esc】键：取消键，用于强行中止或退出。F1~F12
键的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。在运行不同的软件时， 被定义不同的功能。
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编辑键区中包括【Print Screen】：将屏幕内容传送到打印机
上；【Scorll Lock】：滚屏锁定键；【Pause Break】：暂停键/停 止键；【Insert】：插入字符键；【Delete】：删除当前光标位置 的字符键；将光标移至行首的【Home】键和将光标移至行尾的 【End】键；向上翻页【Page Up】键和向下翻页【Page Down】 键，以及上下左右箭头。
手指放在键盘上 的正确姿势
打字时的姿势
注意：除了八个手指放在基准键位，大拇指则轻放在空格键上。 打字时，手指轻快的伸出击键，击完就马上退回来。
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每个手指除了指定的基本键外，还分工有其他字键，称为它的范 围键。其中黄色的键位由小手指负责，红色的键位由无名指负责，蓝 色由中指负责，绿色键位由食指负责，紫色空格键由大拇指负责。
注意：
➢ 面向计算机坐在椅子上，全身放松，身体坐正，双手自然 放在键盘之上，腰部挺直，上身微微前倾。
➢ 双脚的脚尖和脚跟自然垂落到地面上，无悬空，大腿自 然平直，小腿与大腿之间的角度为近似90度的直角。
➢ 椅子高度与计算机键盘、显示器的放置高度适中。 ➢ 眼睛距离显示器的距离为30~40厘米。
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辅助键区（小键盘区）有9个数字键，可用于数字的连续输入，
常用于大量输入数字的情况，如在财会的输入方面。当使用小键盘输 入数字时应按下【Num Lock】，此时对应的指示灯亮。
七年级《信息技术》基础课
三、键盘输入的要求
首先，应保持一种正确的操作姿势。
七年级《信息技术》基础课
空格键：键盘上长长的那个键，用于输入空格。 回车键：键盘上用 Enter 表示，用于文字换行，即另起一段。 大小写切换键：键盘上的 Caps Lock 键，用于输入英文字母时大小写切换。 上档键：键盘上的Shift 键，有些键位有两个符号，当要输入上一个符号时，就 要按住上挡键。 退格键：键盘上用 Backspace 或“←”表示，用于删除光标前的内容。