体育管理学复习资料
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体育管理学★体育管理:为了实现体育事业或体育工作的目标，不断提高体育工作的功效所进行的决策、组织、领导、控制、创新等一系列综合活动。
★体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的学科。
★体育决策的概念：广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。
★体育管理决策就是指在体育管理中一个人或组织为了达到一定目标或实现一定的目标在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程。
★体育管理体制的概念：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育目标的保证。
★体育素质：为人在先天与后天共同作用下形成，通过一定体育活动形态表现出来的体质基础，心理发展水平、体育文化素养和终身体育能力等综合特征。
★体育赛事的管理是指体育赛事的组织管理者采用一定管理手段与方式整合人、财、物、信息、技术等资源，以最大限度地发挥资源的物质保障作用，实现体育赛事组织目标的特殊活动。
★农村体育概念：在县及县以下广大农民开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目的的群众性体育活动。
学习体育管理学的意义：1能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育管理学的理论体系，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
2能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效益，取得最大效益的需要。
3能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
体育管理的基本程序：系统、人本、责任、效益、动态等原理。
体育效益分为经济效益和社会效益。
体育管理的过组织、领导、控制和创新六个职能组成。
体育管理决策制定的过程：研究现状，发现问题；确定明确具体的目标；案的实施与控制。
领导的作用：引领作用、沟通作用、激励鼓舞作用、协调作用。
寻求目标---确定事实---识别问题---寻求创意---创意评估---创意实现。
体育管理学复习资料
体育管理学复习资料体育管理学复习资料体育管理学是一门研究体育组织、管理和运营的学科，它涉及到体育产业、体育组织、体育政策等多个方面。
在这个快速发展的时代，体育管理学的重要性日益凸显。
本文将为大家提供一些体育管理学复习资料，帮助大家更好地理解这门学科。
一、体育管理学的基本概念体育管理学是一门综合性学科，它主要研究体育组织、管理和运营的理论和方法。
体育管理学的基本概念包括体育组织、体育管理、体育政策等。
体育组织是指在特定的体育环境中，为了实现特定的目标而组织起来的一种社会组织形式。
体育管理是指对体育组织进行计划、组织、领导、控制和协调等活动的过程。
体育政策是指国家或地方政府对体育事业所制定的方针、政策和措施。
二、体育组织的分类体育组织可以按照不同的标准进行分类。
按照组织性质的不同，可以将体育组织分为非营利性体育组织和营利性体育组织。
非营利性体育组织是指以提供体育服务为宗旨，不以盈利为目的的组织，如学校体育俱乐部、社区体育协会等。
营利性体育组织是指以盈利为目的，通过提供体育产品和服务获取经济利益的组织，如体育俱乐部、体育用品公司等。
三、体育管理的基本原理体育管理的基本原理包括目标管理原理、计划管理原理、组织管理原理、领导管理原理、控制管理原理和协调管理原理。
目标管理原理是指通过明确目标来指导管理活动，使管理者能够更好地组织和协调各项工作。
计划管理原理是指在实现目标的基础上，通过制定计划来指导管理活动，使管理者能够更好地规划和安排工作。
组织管理原理是指通过合理的组织结构和分工，使管理者能够更好地协调和控制各项工作。
领导管理原理是指通过有效的领导，使管理者能够更好地激励和指导员工，提高组织的整体绩效。
控制管理原理是指通过制定控制措施，使管理者能够及时发现和解决问题，确保组织的正常运转。
协调管理原理是指通过协调各项工作，使管理者能够更好地整合资源，提高组织的综合效益。
四、体育政策的制定和实施体育政策的制定和实施是体育管理学的重要内容之一。
体育管理学期末复习
体育管理学期末复习要点第一章1．体育管理的含义及其所包含的五大要素体育管理：是一定体育组织中的管理者对管理客体实施计划、组织、控制、协调、创新等职能，实现既定目标的综合活动过程。
作为一种综合活动，体育管理包含着以下五大基本要素：①管理主体：即在管理活动中发号施令的管理机构和管理者②管理客体：即在管理中接受管理的人、事、物等③管理目的：即管理意欲达到和实现的目标与要旨④管理职能和方法：管理本身所具有的功能和实施管理的手段⑤管理环境或条件：管理所处的内外背景和具体境况（寓意广泛）2．体育经营、体育行政、体育领导与体育管理的关系体育经营与体育管理：体育经营应是体育管理的上位概念体育行政与体育管理◎体育行政特指体育行政部门有效推行政令的组织领导和管理活动，它主要特指在行政系统内，采用行政命令的方式或形式所进行的管理活动◎体育行政的范围与内容远较管理为窄体育领导与体育管理：领导实质上也是一种管理；领导是一种高层次的管理、战略性的管理、超前的管理、“超脱”的管理。
3．体育管理的特征①目的性：为创造更多、更大的社会效益和经济效益，必须正确理解效率与效益的关系（效益=效率×目标方向）；妥善处理社会效益与经济效益的关系②综合性：要求体育管理者多维度、立体式地分析、解决各种管理问题③人本性：以人为中心④创新性：坚持开拓创新、改革发展⑤艺术性：除了硬件技术外，还特别需要超常的思维、灵活变通的能力和艺术4．体育事业和体育事业管理的含义体育事业：为全社会和广大民众提供公共体育服务、满足特定时期国家利益的体育需求，推行社会公共事务的行业和活动的总称。
体育事业管理：体育行政部门及体育事业单位为推行体育公共事务所进行的计划、组织、控制、协调、创新等，以满足社会和公众的体育服务需求的综合活动过程。
5．体育产业和体育产业管理的含义体育产业：为社会生产和提供体育服务产品的同一类经济部门的集合体育产业管理：以满足社会不同人群的体育需求为目的，为实现体育产业经营目标所从事的各种有关管理工作＊6．体育事业与体育产业的区别①在产品性质上：体育事业从事的是提供公共产品的社会公益性事业，不具营利性特征；体育产业则从事非公共产品的生产，具明确的营利性特征②在运行机制上：体育事业按照政府统一规划，各级行政部门及相关组织协调配合实施；体育产业则按照“生产-供应-需求”的经济机制运行③在目标任务和资金来源上：体育事业主要由公共财政支出，为社会和公众提供公共体育服务，实现国家发展体育运动和为国争光的目标；体育产业则主要面向市场，依法经营，自我积累和自我发展，满足不同人群的不同体育消费需求④在组织形式上：体育事业由自上而下、隶属关系明晰的行政组织系统构成；体育产业由是由分散且独立（或相对独立）的经济实体构成7．体育公共产品、私人产品、准公共产品（俱乐部产品）的含义、基本特征和管理原则公共产品：指供社会公众共同消费的产品，在现实经济生活中它通常是指政府向社会公众提供的各种服务。
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判断：1、我国第一部《体育管理学》教材是1984年出版的。
（√）2、体育管理的实质是一定阶级或社会集团在体育领域中的权利和利益的分配。
（√）3、体育管理环境决定着体育管理系统的性质。
（×）4、从我国竞技体育发展的历史经验来看，2008年以后也应采用举国体制。
（√）5、加强社会体育管理主要采取的方法是媒介宣传。
（×）6、新课标的实施有利于调动广大师生的体育参与性和主动性。
（√）7、我国自1998年以来，对所有全国性单项运动竞赛实行招标制。
（√）8、衡量运动训练体制的优劣主要是看在世界大赛中所取得的奖牌数。
（×）9、宣传教育方法既具有先行性，又具有滞后性，两者是矛盾的。
10、《体育法》是1995年10月1日颁布的。
（√）11、体育无国界，所以体育没有阶级性，体育管理也没有阶级性。
（×）14、体育管理的核心和动力是人和人的积极性。
（√）13、运动竞赛是调节运动训练的杠杆。
（√）14、从事物发展的规律来看，对体育管理系统进行评价主要采用形成性评价。
（×）15、篮球管理中心是一个半官方的社会组织。
（√）16、社会体育的多样性主要表现在其活动的方式上。
（）17、当前农村体育存在的主要不足是体育意识落后和场地器材匮乏。
（×）18、行政方法具有强制性和规范性的特点。
（×）名词：1、体育管理：体育组织为实现其目标，合理利用各种有限资源的综合协同管理过程。
2、社会体育管理：指社会体育组织中的管理者通过一定方式整合资源，为实现社会体育发展目标所进行的计划、组织、协调、控制和创新的综合活动过程。
3、体育产业管理：以满足社会不同人群的体育需求为目的，为实现经营目标所从事的各种管理工作的总称。
4、举国体制：指我国政府为提高竞技体育水平及其国际竞争力，为实现奥运战略目标，采取行政手段整合全国体育资源而形成的体系和制度的总称。
5、学校体育管理：指为实现学校体育工作目标，从分利用各种资源，以最佳的手段和方法，对学校体育工作进行计划、组织、协调、控制和创新等一系列的综合活动。
体育管理学复习资料
体育管理学复习资料体育管理学是研究运动组织、管理及运营的学科。
随着现代体育产业的不断壮大，体育管理学也开始成为越来越多人所关注的领域。
为了帮助大家更好地复习体育管理学知识，下面整理了相关的复习资料。
一、体育组织管理1.体育组织的类型及特点：体育组织通常分为社会性组织和商业性组织两类。
社会性组织的主要特点是非营利性、自愿性和公益性，例如学校、社团等。
商业性组织则以营利为目的，例如体育俱乐部、赛事组织机构等。
2.体育组织的管理结构：体育组织通常由领导机构、专业部门、基层组织和群众组织等部分组成。
领导机构负责制定体育组织的战略和方针，专业部门则负责具体的运营管理工作，基层组织则负责履行具体任务，群众组织则是体育组织与广大体育爱好者的纽带。
3.体育组织管理的核心内容：体育组织管理的核心内容主要包括组织规划、人力资源管理、财务管理、市场营销管理和风险管理等。
组织规划是体育组织管理的基础，人力资源管理则是保证组织高效运作的关键，财务管理则是体育组织稳健发展的基础，市场营销管理则是实现营利目标的关键，风险管理则是保障体育组织稳健运营的重要措施。
二、体育产业经营1.体育产业的定义及特点：体育产业包括体育用品制造、体育场馆经营、比赛策划与管理等。
体育产业的特点主要包括与青少年教育有关、高度社会化、资本与技术密集型、赛事运营模式多样化、可持续性发展等。
2.体育产业价值链：体育产业价值链包括三个阶段：上游产业、核心产业和下游产业。
其中，上游产业主要包括体育用品制造、场馆建设等；核心产业主要包括体育赛事策划与管理、运动员经纪人等；下游产业主要包括广告营销、媒体传播等。
3.体育营销策略：体育产业经营的核心内容之一就是体育营销。
体育营销的策略包括品牌营销、赛事营销和体育明星营销。
品牌营销是以品牌为核心，通过宣传营销实现收益和商业价值；赛事营销是以赛事为核心，通过举办赛事实现商业价值和赛事热度；体育明星营销则是以体育明星为核心，通过挖掘运动员商业价值实现业务增长。
体育管理复习资料
名词解释：1、管理——管理就是管理行为的实施者，通过采取伦理的、说服的、科学的和实证的等管理方法，来实现管理的计划、组织、协调、控制和创新职能，创造和谐的，易于发挥集体力量的环境，完成既定目标的过程。
2、体育管理——体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的计划、组织、协调、控制和创新等职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
3、体育管理学——是以体育管理的实施过程，体育管理过程的基本规律和一般方法及体育管理的本质和结构的研究对象的科学。
4、管理原理——是对管理工作地实质内容进行科学分析总结而形成的基本规律，是对现实管理现象的抽象，是对各项管理制度和管理方法的高度概括和综合，是对管理的实质及其客观规律的表述。
5、体育目标——是目的或宗旨的具体化，是个人或体育组织根据自身的需求而提出的在一定时期中经过努力达到预期效果6、体育目标管理——就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层的落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标7、体育组织——是由一定得人员按照一定得程序，为着一定目标而组成的合作性统一体8、体育控制——是依据计划检查，衡量计划的执行情况，并根据偏差或调整行为或调整计划，做到同事心中有数，凡事都在掌握中9、体育管理方法——是指体育管理活动中能够保障管理活动顺利进行，实施管理职能，实现管理目标所采取手段，途径和措施总称10、体育管理体制——是体育管理的机构设置、权限划分，运行机制等方面的体系和制度总称，是实现体育总目标的组织保证11、举国体制——是在党中央国务院直接领导下的政府领导机构和社会体育组织相结合的体育管理体制，是属于结合型的管理体制，在我国曾一度发展为典型的政府型管理体制。
12、学校体育管理——是遵循学校教育规律和运动规律的基础上，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息、时间的作用，采用最佳的手段和方法，对学校体育工作、过程及其内外部各种因素与环境条件，所进行的计划，实施检查一系列综合活动13、学校体育管理体制——是学校体育管理的机构设置，权限划分，进行方式等方面的体系和制度的总称14、运动训练管理——是指管理者遵循运动训练的客观规律，运用有效手段、方法、为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练系统进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程15、运动训练管理体制是运动训练管理的组织机构设置和权限划分及相应的管理制度的总称16、职业体制——是指运动训练者为获取赢利和高超的技艺，通过优越的生活保障和训练条件进行严格训练的管理方式。
体育管理学复习资料
《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
体育管理学考试复习资料
《体育管理学》复习资料一、填空题：1、影响体育管理学形成的因素有体育事业自身发展的需要；现代经济管理理论和方法对体育管理从理论到实践的带动和辐射作用；科学技术的发展为体育管理学的形成发展提供了可能。
（1章）2、体育管理学以体育管理的实施过程、体育管理过程的基本规律和一般方法、体育管理的本质和结构为研究对象。
（1章）3、体育管理的基本原理有系统原理；人本原理；责任原理；效益原理；动态原理。
4、体育管理效益分为经济效益和社会效益。
（2章）5、体育管理效益实现过程中必须处理好局部效益与全局效益、当前效益与长远效益、经济效益与社会效益之间的矛盾关系。
（2章）6、动态管理原理可分为随机制宜和弹性管理两个方面。
（2章）7、体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
（2章）8、体育决策的方法分为定性决策方法、定量决策方法和定性与定量相结合的决策方法三大类。
（2章）9、体育目标管理的第一步是建立目标体系，第二步是明确责任，第三步是组织实施，第四步是考评、反馈。
（2章）10、体育计划的编制程序包括准备阶段、任务与目标分解阶段、目标结构分析阶段、资源预算阶段、编制与下达执行阶段等五个步骤。
（2章）11、在实施体育管理的计划制定过程中应遵循限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
（2章）12、体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
（2章）13、体育管理中灵宝的职能主要是发挥引领、沟通、激励鼓舞和协调的作用。
（2章）14、体育控制的过程分为确定控制标准、衡量实际成效和纠正偏差三个阶段。
（2章）15、体育控制可分为预先控制、现场控制、事后控制三种类型。
（2章）16、在行使控制职能的过程中应遵循未来导向原则、责任原则、高效原则和预防性原则。
（2章）17、体育管理中常用的方法有行政方法、法律方法、宣传教育方法、经济方法心理学方法、系统工程方法、评价方法。
体育管理学复习提纲
体育管理学复习提纲知识归纳1.体育管理系统主要由管理主体管理客体管理中介组成的。
2体育管理的职能包括方案职能组织职能控制职能协调职能。
3对裁判员职业道德的管理一般是把握公正准确严肃认真。
4从内容上看，体育产业管理主要包括体育竞赛表演业的管理健身娱乐业的管理体育彩票业的管理体育场馆经营管理体育无形资产的开发及管理体育用品业的管理体育系统的多种经营管理5学校体育管理可分为宏观微观两大局部。
6体育管理的根本方法主要有行政方法法律方法经济方法宣传教育方法。
7管理客体主要包括人财物时间信息。
9学校体育经费的来源途径，主要有事业拨款学校筹措社会集资自行创收。
10管理的职能包括：方案组织控制三项根本职能。
11管理的组织构造必须具有决策机构监视机构执行机构反应机构四个根本局部。
12体育组织设计的任务是提供组织构造图编制职位说明书。
13体育组织的构造类型有直线式职能式直线职能式矩阵式等。
14人员配备的要求有德才兼备扬长避短量才用人竞争择优。
1.确定运动竞赛承办单位时，应重点考虑的问题是〔B〕A、地区的经济实习B、场地设施及交通等C、人口数量D、区域位置2“体育产业〞被作为主要议题进展研究是在〔B〕年的全国体育工作会议。
A、1985年B、1995年C、1991年D、2001年3体育产业管理中的“聚财〞是指〔B〕A、获取利益B、合理资金积累C、最大程度的赢利D、广招社会资金4在体育管理系统中，管理的主要对象是人、财、物、时间和信息，在这些因素中，管理的核心是〔A〕A、人B、财C、物D、时间5以下〔D〕不属于对体育信息系统进展考核及比拟的内容。
A、系统的功能B、系统的效率C、系统的可靠性D、系统的全面性6社会体育管理的特点有管理目标的多样性，管理边界的复杂性和〔D〕A、管理对象的广泛性B、管理系统的完整性C、管理部门的权威性D、管理体制的社会性7以下所描述的性质〔D〕不说明方案的特征。
A、目的性B、首位性及超前性C、普遍性D、特殊性8.目前，社会体育管理体制的开展趋势为〔C〕A、政府管理型B、社会管理型C、结合性D、其它9〔A〕指县级以下广阔农村开展的体育活动。
体育管理学复习资料
体育管理学复习资料第一篇：体育管理学复习资料体育管理学名词解释1、体育管理学：是以管理科学、体育科学、人体科学、思维科学等众多学科作为理论基础，以体育系统为研究对象的一门应用性学科。
2、体育管理决策：指在体育管理中一个人或组织为达到一定目标或实现一定的目的，在预测基础上按照最优化要求，选择方案或策略，并予以实施的过程。
3、领导职能：指在体育管理过程中指导和影响群众或组织成员的思想和行为，使其为实现体育组织目标而做出努力和贡献的过程。
4、社会体育管理：指社会体育组织中的管理者通过一定方式整合资源，为实现社会体育发展目标所进行决策、计划、组织、领导、控制和创新的综合活动过程。
填空题1、体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、体育管理学的三维结构：以职能轴x（决策、计划、组织、领导、控制、创新)、内容轴Y（体育行政管理、体育产业管理、体育信息管理、竞技体育管理和学校体育管理）及层次轴Z（宏观体育管理、中观体育管理和微观体育管理）为其三维。
3、体育管理学的学科特点：历史性、社会性、综合性、适用性。
4、体育控制的基本类型：预先控制、现场控制、事后控制。
简答题1研究管理原理的意义是什么？答：1提高体育管理工作的科学性，避免盲目性；2掌握体育管理的基本规律；3快速找到解决体育管理活动的途径和手段。
2、管理中有效的设计程序一般的步骤。
答：1确定组织结构设计的基本方针；2进行职能分析，合理分工；3进行组织结构的框架设计，并进行部门划分；4协调方式的设计；5管理规范的设计；6人员配备；7奖罚制度的设计；8反馈和修正。
3、体育管理中常用的一般方法。
答：（一）行政方法。
1作用和优点：（1）行政方法的正确运用有利于组织内部目标、意志、行动的统一和上级方针政策迅速有力地贯彻，对全局实行有效的控制。
《体育管理学》题集
《体育管理学》题集第一章绪论一、选择题1. 体育管理学主要研究的是：A. 体育运动的生理学原理B. 体育活动的组织与领导C. 体育设施的设计与建造D. 体育历史的发展脉络2. 体育管理学作为一门学科，其形成的基础是：A. 体育运动的发展B. 体育管理实践的需求C. 体育科学技术的进步D. 体育教育改革3. 以下哪项不是体育管理学研究的范畴？A. 体育组织结构的设计B. 体育人力资源的管理C. 体育赛事的市场营销D. 体育运动员的营养搭配4. 体育管理学的发展经历了以下几个阶段：A. 古代体育管理、近代体育管理、现代体育管理B. 传统体育管理、现代体育管理、未来体育管理C. 初级体育管理、中级体育管理、高级体育管理D. 体育管理萌芽、体育管理形成、体育管理发展5. 体育管理学的性质不包括：A. 实践性B. 理论性C. 综合性D. 静态性二、填空题1. 体育管理学是研究体育管理活动及其________、________和________的科学。
2. 体育管理学的形成与发展大致经历了________、________和________三个阶段，每个阶段都有其特定的________和________。
3. 体育管理学的性质主要体现在________、________、________和________四个方面。
4. 体育管理学的任务包括揭示体育管理活动的________，为体育管理实践提供________，以及________体育管理理论。
5. 体育管理学的研究方法包括________、________、________、________等，这些方法相互补充，共同构成了体育管理学的________体系。
三、简答题1. 简述体育管理学的形成与发展过程，并说明各个阶段的特点。
2. 体育管理学的主要性质有哪些？请分别解释这些性质的具体含义。
3. 体育管理学的研究对象包括哪些方面？这些研究对象的选取有何意义？4. 体育管理学的任务是什么？这些任务对于体育管理实践有哪些指导作用？5. 简述体育管理学的研究方法，并举例说明这些方法在实际研究中的应用。
体育管理学 复习资料
《体育管理学》复习题1体育管理学的性质？9 1.交叉性边缘学科 2.综合性学科 3.软科学2体育管理的基本原理有哪些？ 1.系统原理 2.人本原理 3.责任原理 4.效益原理 5.动态原理3体育管理的基本职能有哪些？决策计划组织领导控制和创新4体育管理组织结构的类型有哪些？ 1.直线型 2.矩阵型 3.事业部执行 4.正式和非正式5体育管理结构的类型？6体育控制的基本类型 1.预先控制 2.现场控制 3.事后控制7体育控制过程 1.确定控制标准 2.衡量实际成效 3.纠正偏差8体育控制就是依据计划检查，衡量机会的执行情况，并根据偏差或调整行动或调整计划，做到凡事心中有数，凡事都在掌控之中。
9体育管理体制的类型有哪些？ 1.政府管理型 2.社会管理型 3.混合型10说明什么是政府管理型的体育管理体制？特点是由政府设立专门的机构管理体育，政府掌握体育管理的领导权，大至国家体育发展的大政方针，小至运动员，裁判员容易称号授予等，均由政府统一管理。
11政府管理型的体育管理体制优缺点是什么？优：能整合社会一切力量，便于调控，代表最广大群众的利益，促进体育公共事业。
缺：权力高度集中，政府统筹过死，灵活性差，民主性低，难以调动各界积极性12说明什么是社会管理型的体育管理体制？特点是体育主要由各种社会体育组织进行管理，政府不设专门的体育管理机构，政府对于体育事务很少介入和干预。
13社会管理型的体育管理体制优缺点是什么？优：能得到社会的支持和赞助，容易调动各界积极性，以市场为出发点，体育产业得到迅速发挥缺：不便统筹全局，权力分散，缺乏有效的协调统一14说明什么是混合型型体育管理体制？是由政府和社会体育组织共同管理体育的管理体质。
15什么是举国体制？74指中央政府设置专门体育管理行政机构，对全国的体育事业进行全面的监控和管理，在体育改策的制定和实施以及体育资源的配置上起主导作用的体育管理体质。
16举国体制的特点有哪些？711.政府行使几乎全部管理职权2.国家承担绝大部分经济义务3.行政手段是主要管理手段4.举国体质表现出较强应急性17如何对举国体制进行评价？优点：我国竞技体育所取得的伟大成就得益于“举国体制”，与美国等资本主义国家所采用的分散体质相比，我国的“举国体制”具有无法比拟的优越性。
体育管理学复习
第一章绪论一、体育管理学演变过程分为四个时期：p41 萌芽时期（20世纪30年底-50年底初）、2 创立时期（20世纪50年代中期-60年代中期）、3发展时期（20世纪60年代-70年代后期）、成熟时期（20世纪80年代至今）二、体育管理学具有双重属性，是一门交叉性的边缘学科，具有管理科学与体育科学的双重属性。
P9三体育管理学的学科特点p12历史性、社会性、综合性、适用性第二章体育管理学的基本原理、职能与方法一体育管理的过程由决策、计划、组织、领导、控制和创新六个职能组成。
P27 二体育目标管理概念P31体育目标管理就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保障措施，最终高效地实现组织目标。
三体育组织的概念p35体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划，进行合作活动的必要条件。
四领导对组织的作用有哪些p411 引领作用2 沟通作用 3激励鼓舞作用 4 协调作用第三章体育管理体制一体育管理体制的概念p62体育管理体制：体育管理的机构设置、权限划分、运行机制、和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
二影响体育管理体制的主要因素有哪些？体育管理体制有几种类型？p63影响因素：1国家的政治与经济体制、2经济发展的程度、3民族文化与传统特点、4体育自身的性质和发展程度。
类型：政府管理型（集权型）、社会管理型（分权型）、结合型（混合型）三社会管理型体制的特点p66社会管理型体制的特点？、优点？、缺点？四简述中国体育管理体制的历史演变p701 中华全国体育总会时期、2 建立完善的国家体委时期、3初步改革的国家体委时期、4 体制改革后的国家体育总局时期五中国的举国体制有哪些主要特点？p71举国体制是党中央国务院直接领导下的政府领导机构和社会体育组织想结合的“体育管理体制”，是属于结合型的管理体制，在沿革过程中，一度发展成为典型的政府管理体制，特点：1 政府几乎行使全部管理职能、2 国家承担绝大部分经济义务、3 行政手段是主要管理手段、4 举国体制表现为较强的应急性六分析中国体育管理体制存在哪些问题？中国体育管理体制改革的动因有哪些？请加以分析。
社会体育体育管理学复习资料
体育管理学复习资料一、名词解释：1、体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、人本原理（管理中以人为根本）：体育管理中的人本原理就是一切体育管理活动都以调动人的主观能动性、积极性和创造性为根本原则，使全体人员明确整体目标、自己的职责以及二者之间的相互关系，积极主动、创造性地完成自己的工作。
3、程序化决策：程序化决策又称常规决策，指对经常重复出现的例行公事所做的决策。
4、体育管理方法是指在体育管理活动中能够保障管理活动顺利进行、实施管理职能、实现管理目标所采取的手段、途径和措施的总称。
5、体育管理体制——体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
详细点的：体育管理体制具体地表现为负责体育事业的领导机构和组织、它们之间的隶属关系和责任范围以及有它们所制定和实施的各种有关规章制度和措施。
6、群众体育管理体制是指群众体育管理的机构设置，权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总和，是实现群众体育总目标的组织保证。
7、学校体育管理概述定义：学校体育管理是在遵循学校教育规律和运动规律的基础上，为了达到学校体育管理的目标，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息和时间等因素的作用，采用最佳的手段和方法，对学校体育工作过程及其内外部各种因素与环境条件，所进行的计划、组织、领导、控制和创新等一系列综合活动。
8、运动训练管理概念：运动训练管理是指管理者在遵循运动训练客观规律的基础上，运用有效的手段和方法，为不断提高功效，实现训练工作目标，而对运动训练进行计划、组织、控制、协调的综合活动过程9、体育赛事项目管理：是指体育赛事的组织管理者通过一定方式整合资源，以发挥资源的作用，实现体育赛事项目组织目标的活动。
10、运动竞赛计划：是指为了实现某一特定的竞赛目标，预先对竞赛的具体内容和步骤所做的筹划与安排。
《体育管理学》复习题库
体育管理学》复习题库一、名词解释1．管理2．体育管理3．体育管理学4．系统5．体育管理目标6．体育管理职能7．体育管理主体8．体育管理对象9．体育管理人员10．体育管理体制11．体育组织12．体育法规13．体育资金14．固定资产15．低值易耗品16．材料17．体育信息18．体育管理的环境19．政治环境20．经济环境21．社会环境22．自然环境23．管理媒介24．体育管理机制25．体育管理运行机制26．体育管理动力机制27．体育管理方法28．体育管理的法律方法29．行政方法30．经济方法31．体育管理原理32．系统原理33．系统34．系统的相关性35．反馈36．人本原理37．效益38．体育管理效益原理39．体育管理学习原理40．自我超越41．创新思维42．广义的体育计划职能43．狭义的体育计划职能44．目标管理45．体育决策46．定量决策方法47．风险体育决策48．体育战略49．体育战略管理50．“静态”组织51．“动态”组织52．组织职能53．体育组织与人事职能54．组织要素55．体育组织结构56．部门划分57．管理幅度58．管理层次59．高层结构60．扁平结构61．直线制62．直线职能制63．矩阵制64．委员会制65．职权分班66．体育组织的基本制度67．体育组织的管理制度68．制度化管理69．“狭义”人力资源管理70．“广义”人力资源管理71．人力资源开发72．人员组合73．体育人员考核74．体育组织协调75．体育组织纵向协调76．体育组织横向协调77．领导78．体育领导与沟通职能79．指挥80．激励81．沟通82．权力83．职权84．权威85．领导方式86．人性假设87．放任式管理88．任务性管理89．俱乐部式管理90．团队式管理91．中间道路式管理92．情景理论93．激励94．效价95．期望概率96．目标激励97．参与激励98．工作适应性99．感情激励100．思想教育激励系统101．物质利益激励102．沟通103．指示104．请示105．汇报106．通报107．个别交流108．人际沟通109．体育组织的形象110．体育组织的性状111．传播112．社会交际113．交际形象114．体育管理控制115．控制数据的收集116．信息的及时性117．信息的有效性118．信息的准确性119．衡量工作绩效120．预防性控制121．更正性控制122．反馈控制123．过程控制124．前馈控制125．预算控制126．现金预算127．零基预算128．损益平衡分析控制法129．财务审计130．管理审计131．优先效应132．体育管理评价133．目标性原则134．定性分析135．定量分析136．实施体育管理评价指标体系137．运动训练138．运动训练管理139．运动训练管理者140．运动训练的管理对象141．信息142．运动训练管理体制143．运动训练管理体制中的专项训练体系144．职业训练管理体制中的专项训练体系145．业余训练管理体制中的专项训练体系146．运动训练管理的基本过程147．名次指标148．名次增长幅度指标149．球类比赛成功率指标150．球类比赛成功率增长指标151．成长率152．运动竞赛153．运动竞赛管理154．运动竞赛制度155．运动竞赛管理体制156．运动竞赛计划157．运动竞赛的过程管理158．竞赛规程159．运动竞赛效益160．社会体育161．社会体育管理162．社区体育163．社区体育协会164．居委会体育组织165．小组体育团体166．社区体育人力资源开发167．社区体育管理规范化168．社区体育管理169．社区体育指导员170．学校体育管理171．学校体育管理体制172．学生会体育协会173．学校体育的微观管理174．体育教学管理175．体育教学的组织过程176．学校体育管理的评估177．对学校体育管理工作进行评价178．学校体育的检查与评价179．体育产业180．体育产业化181．体育产业管理182．体育彩票183．产告184．体育广告185．体育赞助186．旅游187．无形资产188．体育用品业189．体育经纪人190．管理者191．管理机构192．人193．财194．物195．时间196．信息197．综合管理者198．职能199．预算200．支出201．检索二、填空1．管理是解决（）的有效手段。
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1、 体育管理：体育管理就是指体育管理行为的实施者，通过采取管理和体育的方法，以实现体育管理的决策、计划、组织、领导、控制、创新的职能，创造和谐的环境，充分发挥各种体育资源的合力作用，实现既定体育目标的过程。
2、
体育管理学：是研究体育管理的本质和规律的科学。
3、 学习体育管理学的意义：1）学习体育管理学，能够以科学的管理理论和方法来加强对体育实践的指导，并在实践中不断充实、完善体育学的理论体系，，是加快体育改革，开创体育工作新局面的需要。
2）学习体育管理学，能够促进体育工作的科学化和有序化进程，是提高体育管理效率，取得最大效益的需要。
3）学习体育管理学，能够增强体育管理者自身素质，提高决策和管理能力，是建设一支高素养、高水平的体育管理者队伍的需要。
4、
管理原理的特征：客观性、概括性、相对稳定性 5、 应用人本原理的基本要求：1）满足人的生存需求是体育管理的前提2）提升人的精神境界是体育管理的重要目标。
6、 决策：狭义的决策就是做出决定的行动，或者说是为了解决某个问题从多种可供选择的方案中做出抉择的过程。
广义的决策是一个发现问题、分析问题和解决问题的全过程。
7、 体育管理决策制定的过程：1）研究现状、发现问题2）确定明确具体的目标3）拟定备选方案4）评价和选择方案5）方案的实施与控制。
8、 体育决策的种类：1）按决策的重要性分为程序化决策和非程序化决策2）按决策问题的重要程度分为战略决策和战术决策。
9、 体育目标管理：体育目标管理就是采用系统的方法，使多个关键管理活动有机结合起来，将一个体育部门的整体目标转换为工作单位和成员的目标，并通过层层落实和采取保证措施，最终高效地实现组织目标。
10、 体育目标管理的过程：1）建立目标体系2）明确责任3）组织实施4）考评、反馈。
11、 体育计划：体育计划是对未来体育活动如何进行的预先筹划。
12、 计划工作的主要原则：限制因素原则、灵活性原则、导向变化原则。
13、 体育组织：体育组织是由一定的人员按照一定的程序，为实现一定的目标而组成的合作性统一体，是人们落实体育决策计划、进行合作活动的必要条件。
14、 体育管理组织结构一般分为直线型组织结构、矩阵型组织结构和事业部制组织结构。
15、 组织工作的主要原则：1）目标统一、高效率组织原则2)管理跨度原则3)权限分明原则。
16、 领导的作用：引领作用、沟通作用、激励鼓舞作用、协调作用。
17、 领导者的基本素质：思想素质、技能素质（技术技能、人际技能）、身体素质 18、 体育控制：体育控制的就是依据计划检查，衡量计划的执行情况，并根据偏差或调整计划，做到凡事心中有数，凡事都在掌握之中。
19、 体育控制的过程：1）确定控制标准2）衡量实际成效3）纠正偏差。
20、 体育控制的基本类型：预先控制、现场控制、事后控制。
21、 体育管理创新的一般过程：寻求目标—确定事实—识别问题—寻求创意—创意评估—创意实践。
22、 创新活动的组织：1）让组织接受变革2）积极鼓励提出新思想3）创造促进新的组织气氛4）制定有弹性的计划5）制定明确目的，同时给予充分自由去达到目标6）建立合理的奖酬制度7）宽容对待失败 23、一般方法:是在体育哲学指导下而产生的，是各种具体管理方法的概括。
一般分为三种类型；一是定性方法，二是定量方法，三是定性与定量相结合法。
主要包括系统工程方法、评价方法等。
24、行政方法：是指依靠体育行政组织，通过行政系统对管理对象进行强制性直接管理的方法。
具有权威性、强制性、时效性、直接性、具体性、垂直性特点。
25、法律方法:是指通过各种法律及司法、仲裁工作，保证体育管理系统的必要秩序，规范和调节各管理要素间的关系，促进体育系统和谐有序地向前发展，是现代体育管理重要的方法之一。
主要包括法律、法令、条例、决议、命令、细则、合同、标准、规章制度等。
26、宣传教育法:是我国管理工作的传统方法，也是其他方法制定和实施的基础。
局限性表现在：1，不能调节人们的经济利益；2，不能直接干涉和决定人们的具体行为；3，不能解决所有的思想意识问题。
27、经济方法；是指遵照客观经济规律的要求，运用经济手段来调节体育系统内各方面的利益关系，调动人们的积极性和主动性的管理方法。
28、体育管理体制---体育管理的机构设置、权限划分、运行机制和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。
29、体育管理体制的影响因素；国家的政治与经济体制、经济发展的程度、民族文化与传统特点、体育自身的性质和发展程度。
30、政府管理型P65 31、社会管理型p66
32、举国体制的特点：1政府行使几乎全部管理职权2国家承担绝大部分经济义务3行政手段是主要管理手段4举国体制表现出较强的应急性。
33、目前中国体育管理体制存在的问题：1政府型的管理体制依然占主体地位2易产生行业垄断3易于陷入大量的事
务性工作，削弱宏观管理职能3体育不能按照自身规律正
常发展4造成大量运动员退役后再就业困难。
34、中国体育管理体制改革原因 （一）外部环境因素：1市场经济的初步建立和完善2社会利益和权力的再分配，国家对体育的支持程度与管理权限将不可避免的减弱3体育自身的发展4人们群众体育意识的改变 (二)内部环境因素：P87 35、影响中国体育管理体制改革的因素：1国家政治、经济体制决定体育管理体制改革的性质和方向。
2国家经济发展
的水平与规模决定了体育管理体制类型3体育自身的发展程度影响着体育管理体制改革的广度和深度4民族文化与传统文化制约着体育管理体制改革进程与规模
36、中国体育管理体制改革的内容和重要措施：1继续推进体育行政管理机构改革2推动体育事业单位改革3推进竞技体育管理体制改革4推进体育经济管理体制改革5充分发挥体育总会和中国奥委会的作用6深化运动项目管理体制改革7调整社会力量办体育，大力发展群众体育8积极稳妥的发展各类俱乐部。
37、学校体育管理目标：是以我国教育方针作为指导思想，在遵循学校体育教育内部发展规律的基础上，从素质教育的从素质教育的背景出发，结合当前我国学校的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化整合，以实现学习体育目标。
38.学校体育管理特点：（1）综合性（2）阶段性
39.学校体育管理原则：（1）民主化原则（2）科学化原则（3）责权对等原则（4）重点突出原则 40.学校体育管理方法：（1）行政管理法（2）教育管理法（3）规章制度管理法
41.体育师资队伍管理：p130—133 42．体育管理评价的步骤和原则：步骤：（1）组织准备阶
段（2）检测实施阶段（3）总结阶段 原则：客观性与（1）以党的方针、政策为指导的原则（2）科学性与可行性统一的原则（3）评价与指导相结合的原则（4）定性与定量评
价相结合的原则（5）客观性与可比性相一致的原则 43.体育赛事管理的过程：P210
44.体育赛事风险的类型：（1）财产风险（2）人身风险（3）责任风险（4）赛事取消风险（5）财务风险
45.社会体育管理的特点：（1）以人为本的管理对象（2）管理组织的复杂性（3）管理时间的不定性（4）管理空间的
广阔性（5）管理环境的差异性
46.社会体育管理方法：（1）行政方法（2）规划方法（3）协调方法（4）法律方法（5）经济方法（6）宣传方法（7）
竞赛方法（8）评比方法（9）突出重点，分类指导方法（10）社会调查方法
47．我国发展体育产业的基本思路：P305---332。