地球和地图ppt课件
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人教版地理必修1第一章第一节《地球和地图》ppt
考点二
考点三
考点一
(2023·银川唐徕回民中学月考)某校地理小组在课外活动时对某区域(图甲所示阴影部分)一幅小比例尺的图形进行重绘,图中ab之间的纬度差为4°。读图回答1~2题。
1.若ab间的图上距离为4.4 cm,重绘后的比例尺为1∶50000,则cd间的图上距离为 ( ) A.44 cm B.110 cm C.220 cm D.440 cm
考点二
考点三
考点一
2.测算距离
考点二
考点一
考点三
3.确定范围 (1)经纬度跨度相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。
考点二
考点一
考点三
4.确定最短航线 地球上任意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长度。
考点二
考点三
考点一
(2)选线:
考点二
考点三
考点一
(3)选面:
考点二
考点三
考点一
典例 (2023·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成1~2题。
考点二
考点三
考点一
1.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 ( ) A.河流 B.聚落 C.耕地 D.地形 2.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是( ) A.线路过长 B.距城镇过远 C.易受洪水威胁 D.工程量过大 【解题思路】 1.本题主要考查等高线地形图的应用。据图可以看出,兰新铁路走向基本与1000米等高线平行,故在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是地形。 2.图示显示,该交通线虽然经过地区地势平坦,线路最短,有利于节省建设成本,但是由于距城镇较远,并没有充分发挥带动该地区人流量和货运量增长的作用,故兰新铁路在该区域的选线不合理。 【参考答案】1.D 2.B
考点三
考点一
(2023·银川唐徕回民中学月考)某校地理小组在课外活动时对某区域(图甲所示阴影部分)一幅小比例尺的图形进行重绘,图中ab之间的纬度差为4°。读图回答1~2题。
1.若ab间的图上距离为4.4 cm,重绘后的比例尺为1∶50000,则cd间的图上距离为 ( ) A.44 cm B.110 cm C.220 cm D.440 cm
考点二
考点三
考点一
2.测算距离
考点二
考点一
考点三
3.确定范围 (1)经纬度跨度相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比例尺越小。如下图中,四个阴影区域中实地面积最大的是④。
考点二
考点一
考点三
4.确定最短航线 地球上任意两点的最短距离是过这两点的大圆劣弧长度。
考点二
考点三
考点一
(2)选线:
考点二
考点三
考点一
(3)选面:
考点二
考点三
考点一
典例 (2023·新课标全国卷Ⅰ)20世纪50年代,在外国专家的指导下,我国修建了兰新铁路。兰新铁路在新疆吐鲁番附近的线路如下图所示。读图完成1~2题。
考点二
考点三
考点一
1.推测外国专家在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是 ( ) A.河流 B.聚落 C.耕地 D.地形 2.后来,我国专家认为,兰新铁路在该区域的选线不合理,理由可能是( ) A.线路过长 B.距城镇过远 C.易受洪水威胁 D.工程量过大 【解题思路】 1.本题主要考查等高线地形图的应用。据图可以看出,兰新铁路走向基本与1000米等高线平行,故在图示区域铁路选线时考虑的主导因素是地形。 2.图示显示,该交通线虽然经过地区地势平坦,线路最短,有利于节省建设成本,但是由于距城镇较远,并没有充分发挥带动该地区人流量和货运量增长的作用,故兰新铁路在该区域的选线不合理。 【参考答案】1.D 2.B
地球与地图PPT课件
二、地图
运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度
1、地图的三要素 （1）、辨别方向的三种方法：指向标、经纬
线指示法、一般方法（会运用） （2）、比例尺=图上距离/实地距离
比较比例尺的大小（用分数比较） （3）、图例与注释
.
30
地图上的方向
1、看地图，辩方向。面对地图，通常是 上北下南左西右东 ；
.
15
经纬网
.
16
60° 60° 30° 0° 30° 60° 90°120°150°
40° A ( 40°N, 60°W ) 20°
0°
20°
C (0°, 120°E)
40° 60°
B ( 20°S, 0 °)
.
17
15° 160°
180° 160° 140°
25°
D (25°S, 180°)
35° (40°S,170°E)
45°
E
.
18
某地某日出现了一种灾害性天气——龙卷风， 平时善于观察的刘路路同学将龙卷风始发地A及运 动方向，在“图1”上进行了较为准确的标示。据此 回答1、2
.
1．龙卷风始发地的经纬度
位置是（ A ）
A、29°N，112°E B、29°N，112°W
C、29°S，112°E D、29°S，112°W
扁的椭球体。
.
3
0°纬度以北，称 为北纬，用N表示
0°纬度以南，
称为南纬，用S
. 表示
4
.
5
3、经度
本 初 西经 W 子 东经 E （度数向西递增）午（度数向东递增） 线
180° 120° 60° 0° 60° 120° 180°
初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 第一节PPT
• 人类对地球形状的认识过程， 能够提出有力证据说明地球是 一个球体
• 用数据说明地球的大小
古代人眼中的天地形状
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记 去思考：
• 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了
• 地球是个圆球体，这个事实人共知 • 探求地球形状史，伟人献身我辈记 • 庐山起义是半径，五点一亿表面积 • 要知赤道有多长，坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是 ；
首次看到地球全貌的宇航员是
；
地球的平均半径是 千米，赤道周长是 千米；地球表面积是 平方千米。
读下页图回答问题
（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，开
（3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球
仪，并且地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱
了我！”你认为此份礼物和赠言的寓意是什
么？
。 （A等级）
麦哲伦环球航线图
• 这节课的课题是？ • 从知识上我记住了哪些？ • 我学会了什么技能？ • 我悟出了哪些道理？
什么？
人类对地球形状的认识过程
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地 球另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否 则就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧 洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、
洋、 洲、 洲、 洋、 洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲。（B等级）
• 用数据说明地球的大小
古代人眼中的天地形状
古人眼中的天地形状
麦哲伦环球航行
前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听去记 去思考：
• 认识到地面不是平的的例证还有哪些？ • 认识到地球是圆的的例证有哪些? • 通过人类认识地球形状的过程，你感悟出了
• 地球是个圆球体，这个事实人共知 • 探求地球形状史，伟人献身我辈记 • 庐山起义是半径，五点一亿表面积 • 要知赤道有多长，坐地日行八万里
首次完成环球航行的航海家是 ；
首次看到地球全貌的宇航员是
；
地球的平均半径是 千米，赤道周长是 千米；地球表面积是 平方千米。
读下页图回答问题
（1）在400多年前，麦哲伦船队从的西班牙出发，开
（3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球
仪，并且地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱
了我！”你认为此份礼物和赠言的寓意是什
么？
。 （A等级）
麦哲伦环球航线图
• 这节课的课题是？ • 从知识上我记住了哪些？ • 我学会了什么技能？ • 我悟出了哪些道理？
什么？
人类对地球形状的认识过程
开心一笑
• 倒挂着 弟弟问：“哥哥，地球是球形，在我们站的地 球另一面的人是怎样站的？” 哥哥说：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。” 弟弟说：“他们怎样走路呢？” 哥哥说：“他们走路脚一定不能离开地面，否 则就会掉下去。” 弟弟说：“幸亏我们是在地球史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧 洲后，依次经过的大洋和大洲是 洋、 洲、
洋、 洲、 洲、 洋、 洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发地 洲。（B等级）
初中地理人教七年级上册第一章地球和地图-地球的自转PPT
• A.先看到日出 B.后看到日出
• C.时刻晚
D.时刻相同
课堂练习
• 4.由于地球自转造成的自然现象是（ ）。
• A.昼夜现象
B.季节变化现象
• C.昼夜长短的变化现象 D.昼夜更替现象
• 5.我们每天看到太阳和星星东升西落，这是因为 （ ）。
• A.太阳和星星围绕着地球转 B.地球自西向东自转
• C.地球自东向西自转 D.地球自西向东围绕太阳转
课堂练习
• 6.下面的四幅图中，地球自转方向正确的是（ ）。
课堂练习
读图完成7、8题
7、图中A、B、C三点处于凌晨的 是 点，处于正午的是 点 。
C点此时是 。（上午、下午）
8、图中B、C两点中最先见到日出
的 点，因为
。
{ 地球的自转
特点：自转方向，自西向东。 自转周期，一天。
现象：昼夜更替 时间差异
课堂练习
• 1、地球自转的旋转轴是（ ）
• A.地轴 B.太阳 C.月亮 D.不固定
• 2、“坐地日行八万里”中的“日”是指（ ）
• A.15小时 B.20小时 C.24小时 D.36小时
• 3、在同纬度地区，相对位置偏东的地区比位置偏西的地区（ ）
• 昼夜更替现象是由地球自转引起的，地球是不透明球体，被太阳 照亮的一半是 白昼 ，没被太阳照亮的一半是 黑夜，地球不停的 自转，地球表面产生了昼夜更替现象。即使地球停止了自转，地 球上仍存在着昼夜现象，只是昼夜不会变化了。
• 昼夜不断更替，地球上不同经度的地方，又出现了时间的差异。
体系构建
定义：地球绕着地轴的旋转运动。
北半球中纬度地区太阳东升西落视觉图
每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？
第1课-地球仪和地图的基本知识ppt课件
知识梳理
通过认真阅读速查手册第1～3页，相信你会找到以 下条目的具体内容。
地球仪、地轴、两极的定义 地球仪的功能 1. 地球仪 经纬线经半纬球线、对纬比度代与指 度定 形号五示 数义 状带方 与长的向 起度划点分
定义与种类 2. 地图 地图的语言方的比向方例：法尺地图定表图上义示例表的与示三注方种记向方法定作一指经义用般向纬文线数定标网字段字向定定式式式法向向法法
【例2】(2012·泰安) 某号台风某日移动方向如下表。
请你判时
11时
19时
24时
经纬度
20°N， 118°E
A. 向东南
C. 向西南
20.5°N， 21.5°N，
115°E
114°E
B. 向东北
D. 向西北
22°N， 113°E
点拨 由材料可知，从纬度位置的变化来看：7时在北 纬20°，11时在北纬20.5°，19时在北纬21.5°，24时在 北纬22°，北纬的纬度度数越来越大说明台风是向北的； 从经度位置的变化来看：7时在东经118°，11时在东经 115°，19时在东经114°，24时在东经113°，东经的经 度度数越来越小说明台风是向西的。综合经纬度变化， 说明台风是向西北方向移动的。(在做此题时应把表上的 经纬度在纸上标示出来，这样就容易多了)
对点训练
(2012·泰安) “神舟九号”飞船于2012年4月9日运 抵酒泉(39.44°N，98.31°E)卫星发射中心， 6月16日 “神舟九号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，6月 18日11时左右转入自主控制飞行，14时左右与“天宫一 号”实施自动交会对接，这是我国 实施的首次载人空间交会对接。 请结合下图完成3～4题。
对点训练
1. (2012·泰安) 了解和正确选择、使用地图，可以方便我们 的生活。有关下列四幅地图的叙述，错误的是 ( )
七年级地理上册：地球和地图(共36张PPT)
100 200
300 B E
C_鞍__部_
D_山_脊__
E_陡_崖__
F_山_谷__
6.比例尺1：4000000与1：80000000 中较小一个是_________。 7.比例尺越小，表示的范围越__,内容越 ____。比例尺越大，表示的范围越____， 的内容越____。
文字式
图上距离
比例尺= 实际距离
数字式
直线式
2）、 比例尺的表现形式
数字式
文字式
线段式
0 5千米
3）比例尺与图幅大小关系 图幅大小相同时：
比例尺越大，地图上所表示的实地范围﹍越﹍小，但表示 的内容越详﹍﹍细，精确度越﹍大﹍。
实地范围相同时：
比例尺越大，图幅面积越﹍﹍大，内容越﹍详﹍细.
应大用范：围的地区多选用较﹍小﹍的比例尺地图。如世界 政区图等；小范围的地区多选用较﹍大﹍的比例尺地图
（2）关于此图，以下说法正确的
是( B )
A 此时，南半球处于夏季 B 关于A、B、C三点的方位：B在
C的西北方，A在B的东北方 C 此时，意大利的罗马温和多雨 D 此时，黄冈降水较少，气温较低
三、地图的阅读
地图三要素：比例尺、方向、图例
1、地图上的比例
尺1）、 比例尺的概念和公式
比例尺——表示图上距离比实地 距离缩小的程度
0o
南回归线
30o
60o
南极圈
经线：在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线
1、形状： 半圆
150°W 1801°6105°E0°E
2、长度： 相等
120°W
北
120°E
3、指示方向： 南北
经线：
1、度数范围： 0°～180°
人教版七年级地理上册《第1章地球和地图》PPT教学课件
2）坡度的陡缓：在等高线地形图上，陡坡的地方， 等高线密集，坡缓的地方，等高线稀疏。
等高线——海拔高度相同的点的连线
100
100
100
200 100
200 100
200 100
200 100
等高线地形图的绘制
思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
观 察 与 思 考
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，
B 该地的纬度和该日期正确的是（ ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
50000
2）比例尺的三种表示形式：
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
1）一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左 西右东”。在此基础上，再确定东北、东南、西北、 西南的方向。
2）指向标定向法：在有指向标的地图上，要按照指 向标判读方向，一般指向标的箭头指向正北方向。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东 3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角
视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。
等高线——海拔高度相同的点的连线
100
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等高线地形图的绘制
思考等高线分布的疏密与坡度陡缓有什么关系？
观 察 与 思 考
坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
2.将地球自转和公转所产生的地理现象用直线连接起来。
①地球自转 ②地球公转
A.昼夜交替 B.昼夜长短的变化 C.日月星辰东升西落 D.四季变化
3.我国某地有一口井，每年只有1天有太阳直射井底的现象，
B 该地的纬度和该日期正确的是（ ）。
A.23.5°S冬至日
B.23.5°N夏至日
C.23.5°N冬至日
50000
2）比例尺的三种表示形式：
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
1）一般定向法：面对地图，通常是“上北下南，左 西右东”。在此基础上，再确定东北、东南、西北、 西南的方向。
2）指向标定向法：在有指向标的地图上，要按照指 向标判读方向，一般指向标的箭头指向正北方向。
晨 昏 线
新课讲授
一、地球公转的定义和特点
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
1）定义：地球绕太阳的运动
2）方向：自西向东 3）周期：一年（约365天）
地球公转示意图变换视角
视角：1、从南极上空俯视；2、从春分视角看
4）特征：地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的 空间指向保持不变。
《地球和地图》解读课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
第一章地球
第一章地球
主题三 地球的运动
新课标要求
1．地球自转 ➢ 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 ➢ 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 2．地球公转 ➢ 运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 ➢ 结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
19.肉眼观测“行星伴月”时，金星较其它行星明亮，是因为金星（
）
A.离太阳近 B.离地球近 C.体积更大 D.发光更强
地球存在生命的原因 自身条件：
①适宜的温度（原因：日地距离适中、自转公转 周期适宜）；
②适宜生物生存的大气（原因：地球体积、质 量适中）；
③存在液态水（原因：日地距离适中，地表具有 适宜的温度条件） 外部条件：
新课标要求 地理工具 ➢ 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ➢ 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度 描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ➢ 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等， 说出划分南北半球、东西半球的依据。
第一章地球
主题二 地球与地球仪
第一章地球
主题二 地球与地球仪
经度
经度：本初子午线和地轴所在的平面和其他经度和地轴组成平面的面面角。
第一章地球
主题二 地球与地球仪
纬度
纬度：纬线上的任意一点到地心的直线和赤道平面的夹角，即线面角。
第三部分各章节教学特征
主题二 地球与地球仪
第一章地球
主题二 地球与地球仪
120 140 160 180
①光照稳定。太阳处于壮年，状态稳定； ②地球有安全的宇宙环境。八大行星各行其道， 互不干扰。
人教版七年级地理上册《第一章 地球与地图》课件(共18张PPT)
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 北纬度越向北越大
半球划分 赤道将地球分为南 北半球
重要经纬线 赤道、回归线、极圈
东经度越向东越大 西经度越向西越大 200W、1600E的经线圈 作为东西半球的界线
地球是什么形状？
第一章 地球和地图
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：
地球是一个两极略扁、 赤道略鼓的不规则的 球体
第一章 地球和地图
一、地球的形状和大小
1、形状：地球是一个两极 略扁、赤道略鼓的不规则 的球体
R极 R赤 O
2、大小：① R赤 ﹥R极
②地球平均半径为6371千米
③赤道周长约4万千米
三、经度和纬度
纬度
经度
度数起点线 赤道（00纬线）
本初子午线（00经线）
度数划分 向南、向北各分作900 向东、向西各分作1800
代号 南纬（S）、北纬（N）东经（E）、西经（W）
度数规律 南纬度越向南越大 东经度越向东越大
北纬度越向北越大 西经度越向西越大
半球划分 赤道将地球分为南 200W、1600E的经线圈
你观察到经线有什么特点？ 提示：可以从形状、长度、方向来考虑。
二、经线和纬线
纬线
经 线（子午线）
定义 形状 长度 指示方向
与地轴垂直并且环绕地 连结南北两极并且与纬
球一周的圆圈
线垂直相交的半圆
圆
半圆（相差180°两 经线围成圆圈）
地球和地图优秀课件
月食
2、地球的大小
即地球上所有圆的半径的平均值
由图中，可以看出，地球的形状是？
地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最为吻合的地点是（） A.赤道 B.北极圈 C.南极点 D.北回归线
2、地球仪
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大，表示的范围越小、表示的内容越详细。 反之，地图比例尺越小，要表示的范围越大，要表示的内容越简略。 实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细
2.地图上的方向
辨别地物的“四面八方”
八个基本方向
1.在无经纬网、无指向标的地图： （一般地图）
2.在有指向标的地图：
√
热带地区
北温带
北寒带
爱斯基摩人的一家
南寒带
培英中学
大新百货
沙头酒店
一、地图三要素：比例尺、方向、图例
培英中学
大新百货
沙头酒店
7厘米
5.4厘米
计算从沙头酒店到我们学校的距离
5.4cm×100=540米
线段式
图上1厘米代表 实地距离10千米
用自己的语言 描述这个比例尺
文字式
能不能用数字的来表示呢？
北寒带
南寒带
赤 道
00
23.50
23.50
66.50
66.50
北 回 归 线
南 回 归 线
北 极 圈
南 极 圈
900
900
热 带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
有太阳直射现象
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
2、地球的大小
即地球上所有圆的半径的平均值
由图中，可以看出，地球的形状是？
地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
与著名诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最为吻合的地点是（） A.赤道 B.北极圈 C.南极点 D.北回归线
2、地球仪
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大，表示的范围越小、表示的内容越详细。 反之，地图比例尺越小，要表示的范围越大，要表示的内容越简略。 实际范围相同，比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细
2.地图上的方向
辨别地物的“四面八方”
八个基本方向
1.在无经纬网、无指向标的地图： （一般地图）
2.在有指向标的地图：
√
热带地区
北温带
北寒带
爱斯基摩人的一家
南寒带
培英中学
大新百货
沙头酒店
一、地图三要素：比例尺、方向、图例
培英中学
大新百货
沙头酒店
7厘米
5.4厘米
计算从沙头酒店到我们学校的距离
5.4cm×100=540米
线段式
图上1厘米代表 实地距离10千米
用自己的语言 描述这个比例尺
文字式
能不能用数字的来表示呢？
北寒带
南寒带
赤 道
00
23.50
23.50
66.50
66.50
北 回 归 线
南 回 归 线
北 极 圈
南 极 圈
900
900
热 带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
有太阳直射现象
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
既无太阳直射 又无极昼极夜现象
七年级地理上册 第一章《地球和地图》课件 人教新课标版(共14张PPT)
西经（W）
160° 180°
东经（E）
西半球
东半球
西半球
第4页，共14页。
5、纬线和纬度
纬线：圆、不等长、指示东西
第5页，共14页。
90°
北 纬
北 半 球
0°
南南 纬半
球 90°
第6页，共14页。
6、时区的划分、计算和应用 （1）时区的划分
180°
2W 2.5°7W.5°0°7E.5°
22.5° E
180°
东西 西
西
十 十 十 …… 一
二二 一
区
区区 区
中东 时 一 …… 区区
东 东西 十 十十 一 二二 区 区区
地球自转方向
第7页，共14页。
（2）区时的计算
所求地的区时=已知地的区时±时区差×l小时
（所求区时的时区位于已知区时时区的东侧，取“+”；
（所求区时的时若区位位于已于知西区时侧时区，的则东侧取，“取“+-”；”。即东“+”西“-”）。
第1页，共14页。
一、地球
1、形状：地球是一个两极部位略扁的不规则的球 体。
2、大小：平均半径6371千米；赤道周长4万千米。
3、地轴和两极： 地轴──地球自转的中心轴； 两极——地轴和地球表面的交点。
第2页，共14，共14页。
180°
20° 0°
范围小 范围大
内容详细 内容简单
第12页，共14页。
2．地图上的方向 ⑴．基础知识 ①．一般情况，面对地图，上北下南，左西右东。
②．有指向标的地图，要按指向标确定方向。
③．有经纬网的地图，按经纬线确定方向。经线指 示南北方向，纬线指示东西方向。
初中地理模块一 地球和地图 第一章 地球(共34张PPT)
此时，澳大利亚正值 夏 (填季节)。
(4)上述照片拍摄于公转轨道示意图中的 B 处(填字母)。
(5)下列城市中，可能拍摄到该照片的是 A 。
A．海口
B．武汉
C．北京
D．长沙
2．纬线和纬度
(1)纬线的定义：在地球仪上，与赤道平行的圆圈。
(2)纬线的特点：
形状 圆圈
长度
赤道是最长的纬线，从赤道向两极纬线逐渐 缩短
指示方向 东西
数量 无数条
(3)纬度的划分： 起始线 0°纬线(赤道) 以 0°纬线为界，向南、北各划 90°；0°纬线以南为南
划分方法 纬度，以北为北纬度
表示 南纬用“S”表示，北纬用“N”表示 分布规律 从赤道开始，北纬度越向北越大，南纬度越向南越大 低、中、 0°～30°是低纬度， 30°～60° 是中纬度，
模块一 地球与地图
第一章 地球
知识点一 地球形状和大小
1．地球的形状
基础知识梳理
2．地球的大小
知识点二 地球仪和经纬网
1．经线和经度
(1)经线的定义：在地球仪上，连接南北两极的半圆形的弧线。
(2)经线的特点：
形状
半圆
长度
相等
指示方向
南北
数量
无数条
(3)经度的划分： 0°经线(本初子午线)，通过英国伦敦格林尼治天
起始线 文台旧址的经线 以 0°经线为界，向东、西各划 180°；
划分方法 0°经线以东为东经度，以西为西经度
表示 东经用“E”表示，西经用“W”表示
【方法规律】符合“东西相反，和是 180°”这个规律的两条经线才 能够构成一个经线圈，也就是两条经线中一条是东经度，一条是西经度，其 经度和为 180°，这两条经线就能构成一个经线圈。
高二区域地理——地球与地图(课堂PPT)
8
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
9
[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W
150°E160°E170°E
10°N
A 0°
B 10°S
D
20°S
C
30°S 40°S
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B．1∶2000
C．1∶40000
D．1∶20000
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
※北京关于地轴对称的点是__4_0_°___N_，__6_4_°___W_；
A
B
C
13
遁地大仙土行孙住在上海（121°E， 31°N）,有
一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地
”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线
31
巩固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东
[注意]
在描述东西半 球范围时一定要说 明方向，即从 20°W向东到 160°E为东半球， 从20°W向西到 160°E为西半球。
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[巩固练习] 1.读“经纬网图”完成下列要求：
30°W 20°W10°W
150°E160°E170°E
10°N
A 0°
B 10°S
D
20°S
C
30°S 40°S
(1)、写出图中各点的经、纬度： A（_3_0_°__W_、 1__0_°__N_ ）； B（_1_0_°__W_、_1_0_°__S_）； C（_1_7_0_°_E_、_2_0_°__S_）； D（1_4_5_°__E_、_4_0_°__S_）。
（2改编）若将比例尺扩大2倍，新比例尺为( A )
A．1∶10000 B．1∶15000 C．1∶30000 D．1∶60000
1．若甲、丁两点之间的直线距离为30千米，要在边
长为1米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例
尺约为( A )
A．1∶30000
B．1∶2000
C．1∶40000
D．1∶20000
(即对跖点)是____4_0_°__S_，___6_4_°__W____；
※北京关于地轴对称的点是__4_0_°___N_，__6_4_°___W_；
A
B
C
13
遁地大仙土行孙住在上海（121°E， 31°N）,有
一天他想拜访地球另一端的超人奥特曼，并决定“遁地
”前去，于是他便从自己家里钻入地底，始终保持直线
31
巩固练习
A在B的什么方向？ 西北方 C在D的什么方向？ 西北方 B在D的什么方向？ 西北方
两地分别为东西经——看两地度数和 a、和小于1800，东经度为东，西经度为西 b、和大于1800，东经度为西，西经度为东
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