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2015秋华南师范大学《学校管理学》期末复习资料及满分答案

2015秋华南师范大学《学校管理学》期末复习资料及满分答案1．第1题3.学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C题目分数：2此题得分：2.02．第2题19.经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D题目分数：2此题得分：2.03．第3题49.加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第4题18.学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题30.学生的社会化过程就是个体身心发展和（）相适应的过程。

A.外界世界B.内心世界C.素质发展D.身心健康您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题32.体现学生在校学习生活的开始的学校工作是A.军训B.开学典礼C.编入学籍D.入学和编班您的答案：C题目分数：2此题得分：2.07．第7题43.选课制度的杠杆是A.教师指导B.民主管理C.学生自主D.公正合理您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第8题53.学校工作不包括A.教学科研工作B.思想政治工作C.学校财务工作D.后勤管理工作您的答案：C题目分数：2此题得分：2.09．第9题33.常态编班是将学生均衡地分到各班，这种方式有利于A.学生的身心健康B.教育公平C.提高教学质量D.提高学习效率您的答案：B题目分数：2此题得分：2.010．第10题51.下列不属于财务管理观念创新的是A.盈利观念B.信息价值观念C.财务风险观念D.环境价值观念您的答案：A题目分数：2此题得分：2.011．第26题45.下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012．第27题46.下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：C题目分数：2此题得分：2.013．第28题2.学校管理的主体有哪些？A.学校领导者、教师、学生、家长B.学校领导者、教师C.校长、学校行政部门D.教师、校长您的答案：A题目分数：2此题得分：2.014．第29题21.教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.015．第30题26.需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B题目分数：2此题得分：2.016．第31题39.学校管理活动的中心任务是A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理您的答案：D题目分数：2此题得分：2.017．第32题35.在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。

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1.下列不属于“行为科学”学派理论的是()。

A.需要层次理论B.双因素理论C.X、Y理论D.系统管理理论【参考答案】: D2.下列不属于管理原理主要特征的是()。

A.主观性B.概括性C.稳定性D.系统性【参考答案】: A3.与正式沟通相比，非正式沟通具有自己的特点，下列对这些特点描述不正确的是()。

A.信息交流速度较慢B.信息比较准确C.可以满足职工需要D.有一定片面性【参考答案】: A4.亚当·斯密认为，()是国民财富的源泉。

A.货币B.交换C.劳动D.人力【参考答案】: C5.明茨伯格认为管理者扮演的角色可以分为三大类，其中不属于决策角色的是()。

A.企业家角色B.干扰应对者角色C.谈判者角色D.信息角色【参考答案】: D6.下列属于确定型决策方法的是()。

A.线性规划B.大中取大法C.小中取大发D.最小最大后悔值法【参考答案】: A7.一般认为，组织文化有三个部分，其中潜层次又称()。

A.精神层B.制度层C.物质层D.以上都不对【参考答案】: A8.根据计划内容的明确性标准，可以将计划分类为()。

A.长期计划与短期计划B.具体行程计划于指导性计划C.战略性计划于战术性计划D.程序性计划于非程序性计划【参考答案】: B9.()是中国传统文化的主流。

A.儒家B.法家C.道家D.墨家【参考答案】: A10.泰罗所提出的管理制度不包括()。

A.对工人提出科学的操作方法B.在工资制度上反对差别计件制C.制定科学的工艺规程D.使管理和劳动分离【参考答案】: B11.业务流程再造过程中的关键阶段包括()。

A.观念再造B.组织再造C.试点和切换D.实现远景目标【参考答案】: ABCD12.下列对人本原理主要观点描述正确的包括()。

A.职工是企业的主体B.职工参与是有效管理的关键C.使人性得到最完美的发展是现代管理的核心D.服务于人是管理的根本目的【参考答案】: ABCD13.行为决策理论的主要内容包括()。

2015春华师《学校管理学》在线作业及答案

2015春华师《学校管理学》在线作业及答案一、单选题（共15 道试题，共30 分。

）1. 为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。

这是学校管理的A. 指挥职能B. 组织职能C. 协调职能D. 控制职能满分：2 分2. 我国最早规定开设学校管理课程的时期是A. 春秋战国时期B. 清朝末期C. 民国时期D. 新中国成立以后满分：2 分3. 西方管理学诞生的标志是A. 威廉．佩恩的《论学校管理》B. 罗伯的《学校管理》C. 达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D. 卡巴利的《公立学校的行政》满分：2 分4. 学校确定质量方针和规划质量体系要素的目标与要求的活动，即A. 质量方针B. 质量保证C. 质量改进D. 质量目标策划满分：2 分5. 学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务，而采取的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的各种措施，即A. 质量控制B. 质量保证C. 质量改进D. 质量目标策划满分：2 分6. 学校目标管理的特点即A. 强调系统管理、自我管理和质量管理B. 强调外控管理、自我管理和绩效管理C. 强调系统管理、过程管理和绩效管理D. 强调系统管理、自我管理和绩效管理满分：2 分7. 系统最本质的属性是A. 结构有序性B. 系统整体性C. 系统动态性D. 要素相关性满分：2 分8. 人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是A. 人的潜能B. 人的权利C. 人的需要D. 人的个性满分：2 分9. 按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即A. 委任制B. 考任制C. 选举制D. 聘任制满分：2 分10. 管理方法的核心成分是A. 管理科学B. 管理技术C. 管理理论D. 管理艺术满分：2 分11. 为了有效地完成学校计划所规定的任务，而对管理的各种要素加以调节的活动，即（）A. 计划职能B. 组织职能C. 协调职能D. 控制职能满分：2 分12. 按照一定的标准，向社会公开选聘校长，并以签订合同的形式确认的制度即A. 委任制B. 考任制C. 选举制D. 聘任制满分：2 分13. 整体功能大于各要素功能之和这句话反映了系统原理的A. 要素相关性B. 结构有序性C. 系统整体性D. 系统反馈性满分：2 分14. 世界最早的教育理论专著是A. 中国的《学记》B. 古罗马昆体良的《论演说家的教育》C. 夸美纽斯的《大教学论》D. 杜威的《论民主主义教育》满分：2 分15. 管理产生的原因是由于A. 群体劳动的需要B. 个体劳动的存在C. 阶级的产生D. 私有制的出现满分：2 分二、多选题（共20 道试题，共60 分。

华师网络教育学校管理学习学在线作业答案

华师网络教育学校管理学在线作业答案1．学校管理学的研究对象是学校的现象和实质学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C2．增强学校财务监察的作用不包含保证国家的计划、制度和法律顺利实行促使教育公正C.保证公共财政的安全和完好D.提高经济效益您的答案：B3．学校管理学在我国进入鼎盛期间是建国以后世纪末20世纪初C.改革开放此后世纪80年月此后您的答案：D4．学校领导系统不包含下边哪一个领导系统组织构造C.管理条例D.规章制度您的答案：C5．问责体制中问责内容不包含学校经济进出方面学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面您的答案：D6．我国中小学现阶段推行的领导系统是校务委员会制校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制您的答案：B7．对学校的所有工作推行定员、定额、定量和准时间的制度是会议制度奖赏制度C.管理制度D.岗位制度您的答案：D8．以下不属于柔性管理的特点的是启迪性被动性C.创立性D.改动性您的答案：B9．以下不属于学校后勤社会化的基本模式的是社会主管，校社联合学校主管，校企联合C.教育行政部门兼备，校际联合D.物业托管，校企联合您的答案：A10．校长负责制从主体数目上来看是多长制两长制C.一长制D.委员会制您的答案：C11．建国后我国中小学第一个领导系统是校务委员会制党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制您的答案：A12．学生公寓社会化能够采纳方式不包含教员工集资建设学生公寓A.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设您的答案：D13．管理因素包含哪些人力、物力、财力计划、执行、检查和办理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制您的答案：D14．以下不属于学生的损坏行为的是在讲堂上任意发言制造噪音C.玩弄物件、扔东西D.打斗您的答案：D15．经济方法的特点不包含利益性同等性C.多样性D.垂直性您的答案：D16．下边哪个不是思想教育方法的特点长久性A.同等性C.启迪性D.灵巧性您的答案：C17．教师管理主要包含教育行政部门和学校正教师的管理学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A18．第18题需要层次理论是由谁提出来的杜威马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B19．行政管理方法最主要的特点是威望性强迫性C.时效性垂直性您的答案：A20．下边哪些不可以表现对教师管理的灵巧性小时坐班制B.C.不只是以成绩来评论教师不硬性规定教师的教育手段和教课方法D.鼓舞教师参加学校管理活动您的答案：A21．教课科研和思想政治工作的物质基础是财政拨款后勤工作C.政策支持D.学校估算您的答案：B22．以下属于科学部署作业的是重申连续性和开放性使用题海战术C.部署简单的作业D.重复抄录您的答案：A23．以下属于财政估算内教育拨款投入的是社会服务收入用于教育的经费公司拨款C.教育事业费拨款D.校办家产的经费您的答案：C24．学校管理学在我国开始起步的标记A.罗廷光的《教育行政》B.C.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的公布D.《学校管理法》章程的实行您的答案：C25．第29题问责制中“外主体”不包含学生学生家长C.社区代表D.教师代表您的答案：A26．古典管理理论包含决议理论、系统管理理论、权变理论科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.增强理论、希望理论、敏感性训练理论您的答案：C27．激励理论最早出此刻什么时候世纪世纪世纪世纪您的答案：D28．双因素理论是指哪两个理论A.B.激励因素和管理因素激励因素和保健因素C.保健因素和希望因素D.管理因素和希望因素您的答案：B29．学校管理方法中最有效率的方法是行政方法经济方法C.法律方法思想教育方法您的答案：A30．第35题教师哪些特质造成了教师差别于其余劳动者职业性质职业性质和专业化C.社会对教师的希望D.教师素质和职业性质您的答案：B31．学校财务创新主要包含观点的创新目标的创新C.政策的创新D.管理系统的创新E.过程的创新您的答案：A,B,D32．古典管理理论对学校的影响主要表此刻以下几方面学习其理性精神着重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念提高学生学习踊跃性您的答案：A,B,C,D33．第23题学习评论与查核的方式有好多，主要包含成绩评论法评论C.档案评论法D.综合评论法考试您的答案：B,C,D,E34．第24题教课管理制度建设的新探究包含选课制学分制C.小班制D.考试制走班制您的答案：A,B,E35．第31题课务安排有好多种方式，主要包含包班制科任制C.走班制D.跟从制学年更新制您的答案：A,B,D,E36．第36题学校管理学的学科特点发散性政策法例性C.综合性D.应用性独到性您的答案：B,C,D37．第37题学生的健康，包含学生的生理健康学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康学生的心理健康您的答案：A,E38．第38题学生行为管理，是指对学生行为强迫性的拘束，主要包含A.B.对学生道品德为的管理对学生不妥行为的拘束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导对学生心理活动的拘束您的答案：A,B,D 39．第39题教课组织管理包含教研组管理科学安排课务C.对教育处的管理D.对学生的管理对教师的管理您的答案：A,B,C40．第40题学校在推行后勤社会化时主要依照的原则是公正公正原则顺序渐进的原则C.相对独立与适量看管的原则D.内外联合的原则效率与公正兼备原则您的答案：B,C,D 1．第1题学校组织机构按等进行分类。

华师网络教育学校管理学在线作业答案

华师网络教育学校管理学在线作业答案1．学校管理学的研究对象是A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C2．加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B3．学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后世纪末20世纪初C.改革开放以后世纪80年代以后您的答案：D4．学校领导体制不包含下面哪一个A.领导体制B.组织结构C.管理条例D.规章制度您的答案：C5．问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D.教师专业水平方面您的答案：D6．我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制您的答案：B7．对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A.会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度您的答案：D8．下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性您的答案：B9．下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管,校社联合B.学校主管,校企联合C.教育行政部门统筹,校际联合D.物业托管,校企联合您的答案：A10．校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制您的答案：C11．建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制您的答案：A12．学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设您的答案：D13．管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D.计划、组织、协调、控制您的答案：D14．下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架您的答案：D15．经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D16．下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性C.启发性D.灵活性您的答案：C17．教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A18．第18题需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B19．行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性C.时效性D. 垂直性您的答案：A20．下面哪些不能体现对教师管理的灵活性小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C. 不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动您的答案：A21．教学科研和思想政治工作的物质基础是A.财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算您的答案：B22．下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术C.布置简单的作业D.重复抄写您的答案：A23．下列属于财政预算内教育拨款投入的是A.社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：C24．学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的教育行政B.杜佐周的教育与学校行政原理C.奏定学堂章程的颁布D.学校管理法章程的实施您的答案：C25．第29题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长C.社区代表D.教师代表您的答案：A26．古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论您的答案：C27．激励理论最早出现在什么时候世纪世纪世纪世纪您的答案：D28．双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素D.管理因素和期望因素您的答案：B29．学校管理方法中最有效率的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D. 思想教育方法您的答案：A30．第35题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A.职业性质B.职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质您的答案：B31．学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新D.管理体制的创新E.过程的创新您的答案：A,B,D32．古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C.把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性您的答案：A,B,C,D33．第23题学习评价与考核的方式有很多,主要包括A.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E.考试您的答案：B,C,D,E34．第24题教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制您的答案：A,B,E35．第31题课务安排有很多种方式,主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制您的答案：A,B,D,E36．第36题学校管理学的学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性您的答案：B,C,D37．第37题学生的健康,包括A.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康您的答案：A,E38．第38题学生行为管理,是指对学生行为强制性的约束,主要包括A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束您的答案：A,B,D39．第39题教学组织管理包括A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理您的答案：A,B,C40．第40题学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A.公平公正原则B.循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D.内外结合的原则E.效率与公平兼顾原则您的答案：B,C,D1．第1题学校组织机构按等进行分类;A.活动的内容和性质B.职能范围C.能力差异D.机构的结构方式您的答案：A,B,D.02．第2题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 ;A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B,C,D.03．第3题“三级管理”的课程结构包括等组成部分;A.国家规定性课程B.乡土课程C.地方规定性课程D.学校自主性课程您的答案：A,C,D.04．第4题学校组织机构网络化体系包括等分系统;A.决策指挥B.请示汇报C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈您的答案：A,C,D,E.05．第5题学校文化的构成包括等部分;A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化您的答案：A,C,D.06．第13题学校公共关系的基本职能主要表现在 ;A.采集信息B.听取上级意见C.协调关系D.咨询建议E.宣传引导您的答案：A,C,D,E.07．第21题学校管理具有等主要特征;A.教育性B.管制性C.多维性D.创造性您的答案：A,C,D.08．第22题人的性发育过程具有等特点;A.个体成熟的必然性B.生命历程的不可逆转性C.变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性您的答案：A,B,D.09．第23题性健康教育的管理目标包括等内容;A.帮助学生树立科学的性观念B.促进性教育的健康发展C.为学生提供最大的帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式您的答案：A,B,C,E.010．第24题校园文化具有等功能;A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能您的答案：A,B,C.011．第6题学校管理体制包括管理体系和管理制度;您的答案：正确12．第7题学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变;您的答案：错误13．第8题对教师实行“开发管理”,是学校育人功能的一种表现形式;您的答案：正确14．第9题学校的新课程体系由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成;您的答案：正确15．第10题健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷;您的答案：错误16．第11题校长负责制要求校长在处理学校事务时必须事必躬亲;您的答案：错误17．第12题教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征;您的答案：正确18．第14题校园文化环境建设主要体现在校园绿化、环境卫生等方面;您的答案：错误19．第15题学校的制约机制主要由激励机制、竞争机制组成;您的答案：正确此题得分：20．第16题建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象;您的答案：正确此题得分：21．第17题认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心;您的答案：错误22．第18题学校组织职能的分化,会产生“内耗现象”;您的答案：正确23．第19题我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华;您的答案：错误24．第20题管理目标在实施过程中需要不断进行调节;您的答案：正确25．第25题学校文化主要通过各种规章制度发挥其规范功能;您的答案：错误26．第26题学校组织的结构体系不同,产生的组织效能也必然不同;您的答案：正确27．第27题教师的流动,会导致学校发展处于一种不稳定状态;您的答案：错误28．第28题在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念,在科研促“管”中提高管理的质量和效益;您的答案：正确29．第29题校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理;您的答案：正确30．第30题学校文化包括物质文化、制度文化、精神文化等构成部分;您的答案：正确1．第8题学校总务工作的主要任务和宗旨包括等;A.为教学服务B.为师生服务C.搞好校园的清洁卫生D.保障教育、教学工作的正常运作您的答案：A,B,D2．第9题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 ;A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B,C,D3．第10题目标在学校管理过程中具有等重要功能;A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价您的答案：A,B,C,D,E.04．第23题学校管理具有等主要特征;A.教育性B.管制性C.多维性D.创造性您的答案：A,C,D5．第24题学校创建特色的基本模式,有;A.目标优化模式B.榜样示范模式C.内容优化模式D.方法优化模式E.管理优化模式您的答案：A,C,D,E6．第25题教师管理的一般流程,包括 ;A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理您的答案：A,C,D,E7．第26题1、管理就是 ;A.一种职能的运转；B.一种用人的技巧；C.一种对错误的惩罚；D.一种系统的优化；E.一种决策的制定;您的答案：A,B,D,E8．第27题中小学实行校长负责制,需要具备等条件;A.人员素质B.内外环境C.设施设备D.政策法规您的答案：A,B,D9．第28题校长的角色特征体现在等方面;第一节A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性您的答案：A,C,D,E.010．第29题调动教师积极性,可以运用等模式;第四节A.个体需要模式B.社会需要模式C.道德教育模式D.心理辅导模式E.文化整合模式您的答案：A,B,D,E11．第1题校园文化环境是一种“隐性课程”;您的答案：正确12．第2题在学校管理机制中,运行机制需要动力机制、制约机制的支撑;您的答案：正确13．第3题健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷;您的答案：错误14．第4题管理就是一种系统的优化;您的答案：正确15．第5题校长负责制要求校长在处理学校事务时必须事必躬亲;您的答案：错误16．第6题校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为;17．第7题惩罚也是一种教育,因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验和学会承担造成过失的责任;您的答案：正确18．第11题学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变;您的答案：错误19．第12题建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象;您的答案：错误20．第13题学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类;您的答案：正确21．第14题服务劳动同生产劳动一样,能够创造价值和使用价值;您的答案：正确22．第15题只要校长坚持自己的办学思想,就能形成学校的办学特色;您的答案：错误23．第16题管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿;24．第17题校园文化环境建设主要体现在校园绿化、环境卫生等方面;您的答案：错误25．第18题现代社会的每个主要问题,分析到最后,总是一个管理的问题;您的答案：正确26．第19题教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素;您的答案：错误27．第20题性发育过程具有生命历程的不可逆转性;您的答案：正确28．第21题校产管理,就是对学校财产和物资进行计划、分配、使用、维护和修缮等工作的管理;您的答案：正确29．第22题校长的职责主要表现为抓好学校的教育、教学工作;您的答案：错误30．第30题学校的教育目标最终是为了实现学校的管理目标;1．第1题创建学校特色的内部条件包括等;A.要有一位管有特色的校长B.要有一批教有特色的教师C.要行政部门简政放权D.要有一种适应特色建设的文化氛围E.要有一套保障特色建设的设施设备答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E2．第6题教师管理的一般流程,包括 ;A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E3．第7题校长的人才价值体现在等方面;A.自身价值B.使用价值C.有效价值D.存在价值E.特殊价值答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D4．第8题目标在学校管理过程中具有等重要功能;A.引导B.凝聚C.激励D.控制E.评价答案:A,B,C,D,E您的答案：A,B,C,D,E5．第13题人的性发育过程具有等特点;A.个体成熟的必然性B.生命历程的不可逆转性C.变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性答案:A,B,D您的答案：A,B,D6．第16题学校形象的构成要素包括 ;A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象答案:A,B,C,D,E您的答案：A,B,C,D,E7．第17题教师管理的一般流程,包括 ;A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E8．第18题学校组织机构网络化体系包括等分系统;A.决策指挥B.请示汇报C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E9．第19题学校文化的构成包括等部分;A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化答案:A,C,D您的答案：A,C,D10．第20题新课程改革对课程结构提出了等要求;A.强调综合性B.加强选择性C.确保均衡性答案:A,B,C您的答案：A,B,C11．第21题生活管理的对象和内容包括等;A.学生宿舍管理B.食堂管理C.实验室管理D.教工康乐设施管理E.教工宿舍管理答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E12．第22题学校创建特色的基本模式,有;A.目标优化模式B.榜样示范模式C.内容优化模式D.方法优化模式E.管理优化模式答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E13．第27题学校管理具有等主要特征;A.教育性B.管制性C.多维性D.创造性答案:A,C,D您的答案：A,C,D14．第28题学校管理效益具有等特点;A.迟效性B.长效性C.模糊性D.间接性E.多效性答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E15．第33题中小学实行校长负责制,需要具备等条件;A.人员素质B.内外环境C.设施设备D.政策法规答案:A,B,D您的答案：A,B,D16．第34题学校管理效益评价的依据有等效益观;A.功利主义效益观B.极端功利主义效益观C.人本主义效益观D.辩证唯物主义效益观答案:A,C,D您的答案：A,C,D17．第35题校长的角色特征体现在等方面;第一节A.指导性B.技巧性C.育人性D.复杂性E.示范性答案:A,C,D,E您的答案：A,C,D,E18．第36题性健康教育的管理目标包括等内容;A.帮助学生树立科学的性观念B.促进性教育的健康发展C.为学生提供最大的帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式答案:A,B,C,E您的答案：A,B,C,E19．第37题校园文化具有等功能;A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能答案:A,B,C您的答案：A,B,C20．第38题1、管理就是 ;A.一种职能的运转；B.一种用人的技巧；C.一种对错误的惩罚；D.一种系统的优化；E.一种决策的制定;答案:A,B,D,E您的答案：A,B,D,E21．第2题学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类;答案:正确.022．第3题学校文化主要通过各种规章制度发挥其规范功能;答案:错误您的答案：错误.023．第4题学校特色,主要通过校训、校风、教风、学风表现出来;答案:错误您的答案：错误.024．第5题学校的新课程体系由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成;答案:正确您的答案：正确.025．第9题在现代社会中,道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段;答案:正确.026．第10题校长的职责主要表现为抓好学校的教育、教学工作;答案:错误您的答案：错误.027．第11题学校的教育目标最终是为了实现学校的管理目标;答案:错误您的答案：错误.028．第12题学校管理的效益取决于投入量的大小,投入越大,效益越好;答案:错误您的答案：错误.029．第14题学校的制约机制主要由激励机制、竞争机制组成;答案:错误您的答案：错误.030．第15题学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备;答案:错误您的答案：错误.031．第23题校长是学校的法人代表,学校一切事务都必须由校长决定;答案:错误您的答案：错误.032．第24题我国悠久的道德教育传统,是我们应该继承和发扬的民族文化精华;答案:错误您的答案：错误.033．第25题校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为;答案:正确您的答案：正确.034．第26题体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能;答案:错误您的答案：错误.035．第29题学校组织职能的分化,会产生“内耗现象”;答案:正确您的答案：正确.036．第30题高知名度的学校,其美誉度也必然是高的;答案:错误您的答案：错误.037．第31题管理目标,既是学校管理的起点,也是学校管理的归宿;答案:正确您的答案：正确.038．第32题社会价值取向与人本价值取向相统一的效益观,体现了教育的本源意义;答案:正确您的答案：正确.039．第39题学校形象一旦形成,就具有稳定性,不会因社会公众的印象和评价而改变;答案:错误您的答案：错误.040．第40题差异性是衡量一所学校是否有特色的根本标准;答案:正确您的答案：正确.01．第16题生活管理的对象和内容包括等;A.学生宿舍管理B.食堂管理C.实验室管理D.教工康乐设施管理E.教工宿舍管理您的答案：A,B,D,E.02．第17题学校形象的构成要素包括 ;A.学生形象B.教工形象C.校长形象D.设施形象E.环境形象您的答案：A,B,C,D,E.03．第18题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指 ;A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B,C,D.04．第19题学校组织机构网络化体系包括等分系统;A.决策指挥B.请示汇报C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈您的答案：A,C,D,E.05．第20题学校文化的构成包括等部分;A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化您的答案：A,C,D.06．第21题校园文化具有等功能;A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能您的答案：A,B,C.07．第22题新课程改革对课程结构提出了等要求;A.强调综合性B.加强选择性C.确保均衡性您的答案：A,B,C.08．第23题教师管理的一般流程,包括 ;A.出口管理B.人事管理C.进口管理D.开发管理E.使用管理您的答案：A,C,D,E.09．第25题1、管理就是 ;A.一种职能的运转；B.一种用人的技巧；C.一种对错误的惩罚；D.一种系统的优化；E.一种决策的制定;您的答案：A,B,D,E.010．第30题创建学校特色的内部条件包括等;A.要有一位管有特色的校长B.要有一批教有特色的教师C.要行政部门简政放权D.要有一种适应特色建设的文化氛围E.要有一套保障特色建设的设施设备您的答案：A,B,D,E.011．第1题学校的制约机制主要由激励机制、竞争机制组成;您的答案：错误12．第2题校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程;您的答案：正确13．第3题学校德育管理的根本目的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为;您的答案：错误14．第4题校长要按照角色规范的价值去选择和调适自己的角色行为;您的答案：正确15．第5题差异性是衡量一所学校是否有特色的根本标准;您的答案：正确16．第6题认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心;您的答案：错误17．第7题学校的性教育是为了指导学生如何与异性交往;您的答案：错误18．第8题管理目标在实施过程中需要不断进行调节;您的答案：正确19．第9题学校文化主要通过各种规章制度发挥其规范功能;您的答案：错误20．第10题教研组的管理功能就是为了保证完成教学任务;您的答案：错误21．第11题学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备;您的答案：错误22．第12题在德育管理中,我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念,在科研促“管”中提高管理的质量和效益;您的答案：正确23．第13题在现代社会中,道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段;您的答案：正确24．第14题教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征;您的答案：正确25．第15题惩罚也是一种教育,因为通过“惩罚”的教育,可以让学生体验和学会承担造成过失的责任;您的答案：正确26．第24题学校管理体制包括管理体系和管理制度;您的答案：正确27．第26题学校公共关系工作的目标是塑造学校形象;您的答案：正确28．第27题性发育过程具有生命历程的不可逆转性;您的答案：正确29．第28题校长的职责主要表现为抓好学校的教育、教学工作;您的答案：错误30．第29题体育课的教学目标是要提高学生的体质和体能;您的答案：错误31.学习的评价与考核的方式不包括A、考试B、评议C、档案评价法D、成绩评价法您的答案：D。

2015年华南师范大学企业管理专业研究生考试管理学真题

2015年华南师范大学
827管理学真题
一、名词（每个5分，共50分
1、概念技能
2、管理幅度
3、聚焦战略
4、全面质量管理
5、平衡计分卡
6、费德勒权变模型
7、反馈控制
8、企业社会责任
9、组织公民行为
10、路径—目标理论
二、简答题（每个10分，共50分）
1、简述管理者的角色
2、简要说明组织文化的特点与功能
3、简述管理者如何制定计划
4、绘图说明直线制与直线制—职能制组织的特点和区别
5、简述人际沟通的过程
三、论述题（每个25分，共50分）
1、请用实例论述战略管理的过程与类型
2、举例论述激励的的原理与实际应用方法。

2015年秋季华南师范大学网络教育《行政管理学》100分作业答案

1．第1题<span style=font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;mso-hansi-theme-font: minor-fareast;mso-bidi-font-family: "Times New Roman";mso-bidi-theme-font: minor-bidi;mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;>有敢于决断的气质，有竞争开放的精神，有坚忍不拔的意志指的是中层官员的何种基本素质（）A.道德素质B.心理素质C.知识素质D.能力素质答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题<span style=font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-theme-font: minor-fareast; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;mso-hansi-theme-font: minor-fareast;mso-bidi-font-family: "Times New Roman";mso-bidi-theme-font: minor-bidi;mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;>在较短时期内对体制、机构和编制人员进行大幅度的改革是（ ）A.调适型改革B.突变型改革C.发展型改革D.渐变式改革答案:B您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题下面属于类行政组织的是（）A.会计师事务所B.公益服务类社会组织C.民办学校和民办养老院D.律师事务所答案:B您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.04．第4题通俗地讲，政府“不该管的也去管”,指的是政府职能的( )A.缺位B.错位C.越位D.重叠答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题行政领导者担任某一职务所应承担的义务以及对成败的个人担当是指（）A.职业责任B.政治责任C.法律责任D.道德责任答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题泛珠三角区域政府合作组织属于哪种类型的区域公共管理组织（）A.流域管理机构B.洲际联盟C.市长联席会议制度D.省际合作组织答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题<span style=color: black; font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-theme-font:minor-fareast; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-theme-font:minor-fareast; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-theme-font: minor-bidi;mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;>群众基础最为广泛的行政监督是（）A.政党监督B.人大监督C.政协监督D.社会舆论监督答案:D您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题“<spanstyle=line-height: 150%; font-family: 宋体; font-size: 12pt; mso-ascii-theme-font:minor-fareast; mso-fareast-font-family: 宋体; mso-fareast-theme-font: minor-fareast;mso-hansi-theme-font: minor-fareast;>它使得管理系统有一种能自动调节的功能，不必经常进行大量的调解工作”。

华师《网络系统维护与管理》在线作业15春满分答案

华师《网络系统维护与管理》在线作业
一,单选题
1. 下列叙述中不正确的是( )
A. “黑客”是指黑色的病毒
B. 计算机病毒是程序
C. CIH是一种病毒
D. 防火墙是一种被动式防卫软件技术
?
正确答案：A
2. 下面各种网络类型中，( )不要求专门的服务器，每台客户机都可以与其他客户机对话，共享彼此的信息资源和硬件资源，组网的计算机一般类型相同。

A. 对等网
B. 客户机／服务器网络
C. 总线型网络
D. 令牌环网
?
正确答案：A
3. （）是一种插入到软件中并能对运行中出现的软件错误进行修改的程序编码，往往是在漏洞被发现后由软件开发商开发和发布的。

A. WINS服务
B. DNS服务
C. 设备驱动程序
D. 软件补丁
?
正确答案：D
4. 下面的组件中，( )是置于不同网络安全域之间的一系列部件的组合，是不同网络安全域问通信流的唯一通道，可以根据企业有关的安全策略控制进出网络的访问行为。

A. 代理服务器
B. VPN服务器
C. 防火墙
D. 入侵检测系统
?
正确答案：C
5. 域管理员可以使用（）对域中的某一部分对象进行单独的管理。

A. 用户策略
B. 文件夹
C. 组织单位
D. 计算机策略。

华师在线学校管理学答案

1．第1题学校组织机构按等进行分类。

A.活动的内容和性质B.职能范围C.能力差异D.机构的结构方式您的答案：A,B,D题目分数：4.0此题得分：4.02．第2题各种德育队伍、因素形成合力的要求是指。

A.学生的品行发展与学业发展同步互动B.德育工作队伍与教师整体队伍形成合力C.学校德育部门与学校其他工作部门形成合力D.学校教育与家庭教育、社会教育形成合力您的答案：B,C,D题目分数：4.0此题得分：4.03．第3题“三级管理”的课程结构包括等组成部分。

A.国家规定性课程B.乡土课程C.地方规定性课程D.学校自主性课程您的答案：A,C,D题目分数：4.0此题得分：4.04．第4题学校组织机构网络化体系包括等分系统。

A.决策指挥B.请示汇报C.执行运转D.参谋咨询E.监督反馈您的答案：A,C,D,E题目分数：4.0此题得分：4.05．第5题学校文化的构成包括等部分。

A.物质文化B.科学文化C.制度文化D.精神文化您的答案：A,C,D题目分数：4.0此题得分：4.06．第13题学校公共关系的基本职能主要表现在。

A.采集信息B.听取上级意见C.协调关系D.咨询建议E.宣传引导您的答案：A,C,D,E题目分数：4.0此题得分：4.07．第21题学校管理具有等主要特征。

A.教育性B.管制性C.多维性D.创造性您的答案：A,C,D题目分数：4.0此题得分：4.08．第22题人的性发育过程具有等特点。

A.个体成熟的必然性B.生命历程的不可逆转性C.变化的不可捉摸性D.人生影响的深远性您的答案：A,B,D题目分数：4.0此题得分：4.09．第23题性健康教育的管理目标包括等内容。

A.帮助学生树立科学的性观念B.促进性教育的健康发展C.为学生提供最大的帮助D.消除“早恋”现象E.建立科学、合理的性健康教育模式您的答案：A,B,C,E题目分数：4.0此题得分：4.010．第24题校园文化具有等功能。

A.导向功能B.凝聚功能C.规范功能D.惩罚功能您的答案：A,B,C题目分数：4.0此题得分：4.011．第6题学校管理体制包括管理体系和管理制度。

15春华师《管理心理学》在线作业答案

15春华师《管理心理学》在线作业答案一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。

）1. 著名的霍桑实验证实了下面的哪一项假设A. “经济人”假设B. “社会人”假设C. “物理人”假设正确答案：B2. 群体冲突管理中，哪个因素涉及成员间在信息交流时所体现出来的互相尊重，相互支持A. 目标合作因素B. 成员支持因素C. 团队承诺因素D. 人际影响因素正确答案：B3. 下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能？A. 控制和激励B. 情感表达C. 信息流通D. 维持个体的人际关系正确答案：D4. 魅力型领导理论除了包括建立愿景和支持进取两个成分，还包括A. 鼓动精神B. 领袖魅力C. 感染力D. 智慧刺激正确答案：A5. 该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。

他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。

这一类个体的决策风格属于A. 指示性B. 分析型C. 概念型D. 行为型正确答案：C6. 心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时，关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度，这也就是我们常说的A. 个体与群体取向B. 权力距离C. 不确定性规避D. 男性化与女性化正确答案：B7. 下面所列举的环节中，哪一项不属于知觉的过程之一A. 注意B. 组织C. 解释D. 判断E. 记忆正确答案：E8. 心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项A. 遗传B. 环境C. 情境D. 年龄正确答案：D9. 下列下哪一种不是组织变革的个体阻力A. 习惯B. 安全感C. 经济因素D. 对专业知识的威胁正确答案：D10. 赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。

A. 保健因素B. 激励因素C. 成就因素D. 需要因素正确答案：A11. 非正式群体的名称最早是由心理学家（）提出来的。

A. 阿希B. 梅奥C. 费斯廷格D. 卡伦正确答案：B12. 在组织中，重要的变革推动者是A. 管理者B. 环境C. 员工D. 压力正确答案：A13. 以下列举的因素当中，哪一项不是设计组织结构时需要考虑的A. 工作专门化B. 部门化C. 正规化D. 简单化正确答案：D14. 下面哪一项不属于A型性格的主要特点A. 生活节奏通常很快B. 对很多事情的速度感到不耐烦C. 充分放松而不感内疚D. 总是试图同时做两件以上的事情正确答案：C15. 下面哪一项不是组织文化主要特征A. 创新与冒险B. 进取心C. 物质环境D. 团队取向正确答案：C16. 群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力，此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，此时是属于A. 震荡阶段B. 执行阶段C. 规范阶段D. 解体阶段正确答案：C17. 下面哪一种不属于常见的组织设计结构A. 简单结构B. 复杂结构C. 矩阵结构D. 官僚结构正确答案：B18. 下列哪种冲突通常是功能失调的冲突A. 任务冲突B. 关系冲突C. 过程冲突D. 人际冲突正确答案：B19. 通常所认为的组织承诺的三成分结构不包括下面的哪一项A. 情感承诺B. 规范承诺C. 持续承诺D. 公正承诺正确答案：D20. 路径—目标理论是由（）提出来的A. 费德勒B. 豪斯C. 布莱克。

15春华师《幼儿园班级管理》在线作业答案

15春华师《幼儿园班级管理》在线作业答案XXX《幼儿园班级管理》在线作业一、单选题（共15道试题，共30分）1.区域活动的理论依据是蒙台梭利教育理论。

2.提高幼儿辨别是非能力，形成良好的行为惯属于品德行为主题的内容。

3.幼儿是主动的研究者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

这体现了活动主题选择的探索性原则。

4.社区意识是社区文化的灵魂，是衡量社会居民对所在社区的文明认同和文化参与程度的重要尺度。

5.突发事件是指在幼儿园班级管理中，在没有预知的情况下，由于各种因素所导致的幼儿人身伤害等的安全事故。

6.许多研究表明幼儿在4-5岁是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

7.在区域活动中，要将收集材料和创设环境的过程作为幼儿研究的过程，要把主动权教给孩子，和孩子一起布置，应给幼儿自主选择和使用材料，给予孩子出错的权利。

这体现了幼儿园活动区布置的自主性的特点。

8.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。

这体现了幼儿园一日生活组织的分散与集中原则。

9.小组活动是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动。

10.幼小衔接活动，要重点围绕着“入学愿望”、研究兴趣、“研究与生活惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。

11.入园是幼儿再远一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节。

A.符合幼儿的认知水平和兴趣爱好B.符合教育目标和教学计划C.符合社会需求和家长期望D.符合教师的个人爱好和专业特长正确答案：AB10.在幼儿园教育活动中，教师应该注重（）的培养，以提高幼儿的自我管理能力。

A.情感管理B.时间管理C.行为管理D.资源管理正确答案：ABC本工化原则、生活性原则、探索性原则以及主体性原则和整合性原则是幼儿教育的四个基本原则，需要在幼儿教育中得到贯彻和应用。

华中师范《学校管理学》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院《学校管理学》本科课程练习题库及答案一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处）1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会2．管理产生的原因是由于（A ）A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（）A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性4．职能要素说认为管理要素包括（）A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制5．西方管理学诞生的标志是（）A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》6．世界最早的教育理论专著是（A ）A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》7．学校管理学在我国开始起步的标志（）A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（）A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（）A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。

A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标12．系统最本质的属性是（B ）A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。

A．人B．事C．人与事D．工作成效14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。

A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（ C ）A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（）A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（）A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。

华师学校管理心理学华师满分答案修订稿

华师学校管理心理学华师满分答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]2015年华师9月满分答案！！！1．第1题ERG理论是谁提出来的（）A.马斯洛B.奥尔德弗C.莱维特D.麦克莱兰答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2．第2题血压高、心脏病是压力的（）。

A.生理反应B.心理反应C.行为反应D.情绪反应答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：3．第3题认知不协调理论是由（）提出的。

A.海德B.费斯汀洛C.勒温D.维纳答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：4．第4题“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设您的答案：A题目分数：2此题得分：5．第5题下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤B.选择性知觉C.情绪D.语言答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：6．第6题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。

A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：7．第7题世界上第一本工业心理专着心理学与工作效率的作者是( ).A.冯特B.闵斯特伯格C.斯科特D.梅奥答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：8．第8题个性心理特征的核心成分是( )B.气质C.兴趣D.能力答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：9．第9题权威是职权的( )A.基础B.支持C.补充D.支持和补充答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：10．第10题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。

A.去个性化B.极端化C.社会助长作用D.社会阻抑作用答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：11．第11题下列哪种选项是非权力性影响力因素( )A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：12．第12题惩罚学生是压力下的( )反应。

华师-学校管理学主干课程考前辅导

2015年秋季学校管理学主干课考试复习资料一、单选题第1题(2) 分下列属于科学布置作业的是A、强调连续性和开放性B、使用题海战术C、布置简单的作业D、重复抄写答案：A第2题(2) 分学校管理学的研究对象是？A、学校的现象和本质B、学校管理活动C、学校管理规律D、学校内部的管理答案：C第3题(2) 分下列属于财政预算内教育拨款投入的是A、社会服务收入用于教育的经费B、企业拨款C、教育事业费拨款D、校办产业的经费答案：C第4题(2) 分加强学校财务监督的作用不包括A、保证国家的计划、制度和法律顺利实施B、促进教育公平C、保证公共财政的安全和完整D、提高经济效益答案：B第5题(2) 分教学科研和思想政治工作的物质基础是A、财政拨款B、后勤工作C、政策支持D、学校预算答案：B第6题(2) 分学校管理学在我国进入鼎盛时期是A、建国之后B、19世纪末20世纪初C、改革开放以后D、20世纪80年代以后答案：D第7题(2) 分学校管理学在我国开始起步的标志A、罗廷光的《教育行政》B、杜佐周的《教育与学校行政原理》C、《奏定学堂章程》的颁布D、《学校管理法》章程的实施答案：C学校领导体制不包含下面哪一个A、领导体制B、组织结构C、管理条例D、规章制度答案：C第9题(2) 分问责制中“外主体”不包括A、学生B、学生家长C、社区代表D、教师代表答案：A第10题(2) 分问责机制中问责内容不包括A、学校经济收支方面B、学生监护方面C、学生学业水平方面D、教师专业水平方面答案：D二、判断题第11题(2) 分学生学业管理的根本目的是提高成绩。

正确错误答案：错误第12题(2) 分有关行为的假设，多数行为是不依赖特定刺激的。

答案：错误第13题(2) 分学生行为管理，是指对学生行为指导性的约束。

正确错误答案：错误第14题(2) 分财务管理目标是财务运行的一种驱动力。

正确错误答案：正确第15题(2) 分集思广益、发挥集体领导作用和实行民主管理的一种必要形式。

【真题】2015年华中师范大学808管理学真题

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【真题】2015年华中师范大学808管理学真题
名词解释：管理宽度，需求层次理论，战略计划，非确定型决策
简答题：1.简述控制的过程
2.简述组织结构中的事业部制的内容
3.简述激励的方法
4.比较人事管理与人力资源管理的区别
论述题：1.管理伦理的影响因素与提升途径
2.结合我国国有企业改革，谈谈制度创新的主要内容和途径
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华师网络教学教育学校管理方案计划学在线课后复习规范标准答案

华师网络教育学校管理学在线作业答案1．学校管理学的研究对象是？A.学校的现象和本质B.学校管理活动C.学校管理规律D.学校内部的管理您的答案：C2．加强学校财务监督的作用不包括A.保证国家的计划、制度和法律顺利实施B.促进教育公平C.保证公共财政的安全和完整D.提高经济效益您的答案：B3．学校管理学在我国进入鼎盛时期是A.建国之后B.19 世纪末20 世纪初C.改革开放以后D.20 世纪80 年代以后您的答案：D4．学校领导体制不包含下面哪一个A•领导体制B.组织结构C.管理条例D•规章制度您的答案：C5．问责机制中问责内容不包括A.学校经济收支方面B.学生监护方面C.学生学业水平方面D•教师专业水平方面您的答案：D6．我国中小学现阶段实行的领导体制是A.校务委员会制B.校长负责制C.校长责任制D.党支部领导下的校长分工负责制您的答案：B7．对学校的全部工作实行定员、定额、定量和定时间的制度是A•会议制度B.奖励制度C.管理制度D.岗位制度您的答案：D8．下列不属于柔性管理的特征的是A.启发性B.被动性C.创造性D.变动性您的答案：B9．下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是A.社会主管，校社联合B•学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D•物业托管，校企联合您的答案：A10．校长负责制从主体数量上来看是A.多长制B.两长制C.一长制D.委员会制您的答案：C11．建国后我国中小学第一个领导体制是A.校务委员会制B.党支部领导下的校长负责制C.校长责任制D.革命委员会制您的答案：A12．学生公寓社会化可以采取方式不包括A.教职工集资建设学生公寓B.学校向银行贷款C.学校与房地产开发商联合建设D.学生集资建设您的答案：D13．管理要素包括哪些A.人力、物力、财力B.计划、执行、检查和处理C.主体、客体、方法、环境D•计划、组织、协调、控制您的答案：D14．下列不属于学生的破坏行为的是A.在课堂上随意讲话B.制造噪音C.玩弄物品、扔东西D.打架您的答案：D15．经济方法的特点不包括A.利益性B.平等性C.多样性D.垂直性您的答案：D16．下面哪个不是思想教育方法的特点A.长期性B.平等性D.灵活性您的答案：C17．教师管理主要包括A.教育行政部门和学校对教师的管理B.学校和校长对教师的管理C.学校领导和教育行政部门对教师的管理D.校长和学校领导对教师的管理您的答案：A18 ．第18 题需要层次理论是由谁提出来的A.杜威B.马斯洛C.皮亚杰D.泰勒您的答案：B19．行政管理方法最主要的特征是A.权威性B.强制性D.垂直性您的答案：A20．下面哪些不能体现对教师管理的灵活性A.8 小时坐班制B.不仅仅以成绩来评价教师C.不硬性规定教师的教育手段和教学方法D.鼓励教师参与学校管理活动您的答案：A21．教学科研和思想政治工作的物质基础是A .财政拨款B.后勤工作C.政策支持D.学校预算您的答案：B22．下列属于科学布置作业的是A.强调连续性和开放性B.使用题海战术c•布置简单的作业您的答案：A23．下列属于财政预算内教育拨款投入的是A•社会服务收入用于教育的经费B.企业拨款C.教育事业费拨款D.校办产业的经费您的答案：c24．学校管理学在我国开始起步的标志A.罗廷光的《教育行政》B.杜佐周的《教育与学校行政原理》C.《奏定学堂章程》的颁布D.《学校管理法》章程的实施您的答案：C25 ．第29 题问责制中“外主体”不包括A.学生B.学生家长D.教师代表您的答案：A26．古典管理理论包括A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论您的答案：C27．激励理论最早出现在什么时候A.16 世纪B.17 世纪C.19 世纪D.20 世纪您的答案：D28．双因素理论是指哪两个理论A.激励因素和管理因素B.激励因素和保健因素C.保健因素和期望因素您的答案：B29．学校管理方法中最有效率的方法是A .行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法您的答案：A30．第35 题教师哪些特质造成了教师区别于其他劳动者A. 职业性质B•职业性质和专业化C.社会对教师的期望D.教师素质和职业性质您的答案：B31 ．学校财务创新主要包括A.观念的创新B.目标的创新C.政策的创新E•过程的创新您的答案：A,B,D32．古典管理理论对学校的影响主要表现在以下几方面A.学习其理性精神B.注重提高学校管理的效率C•把科层管理作为学校管理的组织基础D.学习一种新的管理理念E.提高学生学习积极性您的答案：A,B,C,D33．第23 题学习评价与考核的方式有很多，主要包括A.成绩评价法B.评议C.档案评价法D.综合评价法E考试教学管理制度建设的新探索包括A.选课制B.学分制C.小班制D.考试制E.走班制您的答案：A,B,E35 ．第31 题课务安排有很多种方式，主要包括A.包班制B.科任制C.走班制D.跟班制E.学年更新制您的答案：A,B,D,E36 ．第36 题学校管理学的学科特点A.发散性B.政策法规性C.综合性D.应用性E.独特性您的答案：B,C,D37 ．第37 题学生的健康，包括A.学生的生理健康B.学生的生活健康C.学生的身体健康D.学生的作息健康E.学生的心理健康您的答案：A,E38 ．第38 题学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束39 ．第39 题教学组织管理包括A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理您的答案：A,B,C40 ．第40 题学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是A.公平公正原则B•循序渐进的原则C.相对独立与适度监管的原则D.内外结合的原则E.效率与公平兼顾原则您的答案：B,C,D1．第1 题学校组织机构按等进行分类。

华师学校管理心理学华师满分答案

华师学校管理心理学华师满分答案文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]2015年华师9月满分答案！！！1．第1题ERG理论是谁提出来的？（）A.马斯洛？B.奥尔德弗？？C.莱维特？D.麦克莱兰答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.02．第2题血压高、心脏病是压力的（）。

A.生理反应B.心理反应C.行为反应？？D.情绪反应答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03．第3题认知不协调理论是由（）提出的。

A.海德B.费斯汀洛C.勒温？？？D.维纳答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.04．第4题“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A.经济人假设B.社会人假设？C.复杂人假设D.自我实现人假设答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.05．第5题下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。

A.过滤B.选择性知觉C.情绪？？？D.语言答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06．第6题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。

A.童年期？？B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.07．第7题世界上第一本工业心理专着心理学与工作效率的作者是( ).A.冯特B.闵斯特伯格C.斯科特D.梅奥答案:B您的答案：B题目分数：2此题得分：2.08．第8题个性心理特征的核心成分是( )A.性格B.气质C.兴趣D.能力答案:A您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09．第9题权威是职权的( )A.基础B.支持C.补充D.支持和补充答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010．第10题个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。

A.去个性化B.极端化C.社会助长作用D.社会阻抑作用答案:C您的答案：C题目分数：2此题得分：2.011．第11题下列哪种选项是非权力性影响力因素？( )A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是答案:D您的答案：D题目分数：2此题得分：2.012．第12题惩罚学生是压力下的( )反应。

华师《管理信息系统》在线作业15春满分答案

华师《管理信息系统》在线作业
一,单选题
1. 下面哪些属于代码设计的原则是()。

A. 唯一性
B. 随意性
C. 零散性
D. 统一性
正确答案：A
2. 下面哪项工作不属于系统设计阶段内容？（）
A. 程序设计
B. 文件设计
C. 处理过程设计
D. 编写程序设计说明书
正确答案：A
3. 调制解调器的主要功能是()。

A. 模拟信号的放大
B. 数字信号的整形
C. 模拟信号与数字信号的转换
D. 数字信号的编码
正确答案：C
4. 从信息系统的角度看，广义的信息高速公路概念应包含()。

A. 路和货
B. 点和路
C. 流和线
D. 线和路
正确答案：A
5. 代码的校验位的产生方式主要是()。

A. 模数加权法
B. 有效替换法
C. 随机抽取法
D. 模数拟定法
正确答案：A
二,多选题
1. 下列IP地址不属于C类的是()。

A. 210.42.35.43
B. 172.17.13.2。