班级管理信息系统设计报告

班级管理信息系统

学院信息技术工程学院

专业信息管理与信息系统

学号 2011092157 姓名李志周

目录

《系统开发的可行性研究报告》 (1)

系统开发背景 (1)

初步调研方案 (1)

组织结构 (2)

系统开发总体目标与阶段目标 (2)

系统开发总体目标 (2)

功能结构 (4)

可行性分析 (4)

《系统分析报告》 (6)

业务流程调查与业务流程优化方案 (6)

业务流程的调查 (6)

业务流程图： (7)

数据流程调查与新系统逻辑模型 (8)

数据分析 (8)

数据流程分析 (9)

系统设计与系统实施的初步计划 (9)

系统设计： (9)

《系统设计报告》 (10)

子系统划分与模块结构设计 (10)

数据库设计 (11)

代码设计 (13)

安全设计 (13)

安全需求分析： (13)

安全设计： (14)

系统开发的可行性研究报告

系统开发背景

为什么开发：

目前班级管理中，班干部与同学之间、同学与同学间的交流仅能通过短信、邮箱等费钱费时的方法，而且效率不高，班级需要一个公共交流管理平台来帮助班干部管理班级和帮助同学了解班级。开发班级管理信息系统，提高班干部的工作效率，不仅为班干部提供了一个很好的管理平台，也为同学们提供了一个信息共享和交流平台。

解决的问题：信息系统为不同的人解决不同的问题：

1、团支书

利用班级管理信息系统平台，团支书可以在上面发布学校活动信息和最近班级动态，让同学几时了解这些消息，省去了团支书用短信通知的麻烦，同时利用平台可以及时了解到同学对活动信息的反馈，大大节省了与同学们之间交流的时间。

2、班长：

班长最希望可以有一个和同学交流的平台，在每次班级活动或者学期总结等结束之后，班长可以在平台上对此进行总结，提出表扬或者批评，那样就可以把同学们团结在一起，解决了同学们之间了解不多交流较少的问题，同时也可以提高同学的积极性。

3、其他班委：

其他班委主要希望利用平台来发布有用的信息，如心理委员的心理辅导资料、生活委员的财务公开、学习委员上传学习资料等，用管理信息系统的方法可以避免短信和邮箱寄材料等时效性不好的缺点。同时，系统也有利于班委及时了解同学现在心理、生活、学习等状况，利于及时决策。

初步调研方案

我们的调查方案是这样的：首先，我们先寻找到班上的班委进行管理层上的

调查。在调查中，我们把班委分为了两个部分，一个事自然班的班委，还有一个是团委。自然班的班委是以班长为首的，还有生活委员、学习委员、体育委员、文娱委员、心理委员。而团委则是以团支部书记为首的团委的组织，里面包括了团支部书记、组织委员、宣传委员。

我们先通过上面的调查了解大体的情况，然后在进一步向班级的部分同学调查，至上而下，询问同学们希望通过我们的系统得到什么样的帮助，这样才能知道我们系统的目标、方向。

组织结构

图1-1 班级组织结构图

从初步调研方案中我们可以得到他们的信息需求。

系统开发总体目标与阶段目标

系统开发总体目标

管理信息系统是一个以人为主导，利用各种计算机和网络设备，进行各种信息处理和利用，以组织战略竞优，提高效益和效率为目的，支持高层决策，中层控制，基层运作的集成化人机系统。可见，管理信息系统的最终目标是提高应用组织的竞争力和效率效益。管理信息系统是为组织实现其使命，目标服务的。因此，系统开发的总体目标也应与其组织的总体目标相适应。

对于班级管理信息系统来说，系统开发的总体目标应与班级的总体目标相适

应，系统开发的各项具体目标也应与班级的具体目标相适应。管理信息系统应有助于班级的管理和班级成员的发展。班级的目标包括许多方面。班级成员的总体成绩的提高，具体包括平均成绩的提高，及格率和优秀率的提高等；班级成员各方面的能力的培养和提高；班级及学校活动的顺利展开，包括学习、体育、文艺等各方面的班级集体活动；班级各项日常工作的顺利展开；班级成员凝聚力的增强等等。

根据上文，班级的总体目标是提供有利环境和条件以有效地提高班级成员各方面的能力。因此，作为班级管理信息系统，系统开发的总体目标是开发出一套班级管理信息系统，充分利用现代信息技术帮助班级提供有利于班级成员各方面能力的提高的环境及条件，实现班级成员各方面能力的提高。

此外，系统开发的各项具体目标应与班级的具体目标相适应。可以根据班级管理信息系统的使用者来确定这些目标。

一、班主任

班级管理信息系统应该能够提供班级的各方面信息，包括班级成员的基本信息、学习成绩、参加的活动和其他相关信息等，班级的组织情况、班干部的任命等，班干部的工作情况，班级参加或举办的集体活动情况，班级发生的重要事件等等。班级管理信息系统应该能显示其他班级的概况，方便班主任进行比较决策。班级管理信息系统还应该使班主任能方便简洁的联系到各个班干部。

二、班干部

班级管理信息系统应该能够为班干部提供班级信息，包括班级成员的基本信息、学习成绩、特长、所选课程和课程时间表、参加的活动和其他相关信息等，学校的教学日程安排和各项活动安排，班级作为全体参加或自行举办的集体活动情况等等。班级管理信息系统应该能帮助班干部与班主任沟通。班级管理信息系统应该能方便的合成人员名单。此外，对于不同职责的班干部，班级管理信息系统应该提供对应于其职责的信息及支持服务。

三、班级成员

班级管理信息系统应该能够为班及成员提供信息，包括班级及学校活动信

息，班级的新闻，自己的学习成绩、所选课程和课程时间表等，班主任以及各个班干部的联系方式，学校政策信息，学习资源，以及解决大学校园生活特有的一些常见或重要生活问题的指导等。班级管理信息系统应该使班级成员能够方便的提出问题，并是这些问题尽快得到解答。班级管理信息系统应该使班级成员互相之间能够进行资源共享。班级管理信息系统应该使班级成员能够向班级管理人员提出班级管理方面的建议。

综上所述，系统开发的总体目标是帮助班级提供有利于班级成员各方面能力的提高的环境及条件，实现班级成员各方面能力的提高。

功能结构

图1-2 班委功能视图

班委功能视图

可行性分析

本着提高班委对班级工作的效率、加强同学们间的交流，增强班级凝聚力与做好同学们的心理工作，班级体共同进步的目的，我们研发了班级管理信息系统。