如何激发后进生的学习兴趣

如何激发后进生的学习兴趣

每个班级总有一部分学生，由于生活的经历、周围的环境以及自身的接受能力等各方面因素，造成了学习上的困难，使他们不能正确认识自己，凡事缺乏自信心。作为老师我们应该怎么做呢？我认为有以下几点：

一、培养自信，体验成功。

大多数后进生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，有可能会由学困变成厌学，最终弃学。作为教师要培养后进生的自信，让他们自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，自信心是培养学习兴趣的关键。如在一次期末考试中，我班一位同学只得了45分，他对自己很失望，沮丧地等待老师地责骂和斥责。发试卷是，我说：“有个别同学，尽管他只考了45分，但是，比起他过去有了明显的提高。只要继续努力，我相信他一定会进步的。我希望这样的同学要充满自信。＂当时他很激动。他激动的是他的成绩这么差，我不仅没有批评他，还充分肯定了他的成绩；他觉得辜负了我的期望。此后他学习积极努力，字迹也工整了许多，逐渐有了进步,进入了中等生的行列.

二、取长补短，深入挖潜。

虽然后进生学习有困难，但不是的什么都有困难，什么都落后。后进生往往劳动积极，体格强健，积极参加班上其它活动……他们的品质往往会比学习好的同学还要好。作为教师，要善于发现后进生的长处，发现他们的闪光点。要及时总结和表扬他们的长处，要用他们的长处弥补他们的短处，要想办法挖掘他们的潜能，引导他们把自己

的注意力转移到学习上来。从而激发他们的学习的积极性和主动性。

三、创造机会，展示自我。

后进生往往会被老师和同学们遗忘。作为一个合格的教师，要时刻把后进生放在心上，要给他们多创造机会，让他们能展示自我。多利用他们的长处，展示他们的能力，培养他们的自信心。

四、步步为营，巩固成果。

兴趣是最好的老师，要培养后进生的学习兴趣，并非易事。要让他们产生对学习的兴趣，一点一滴地慢慢积累，绝不放弃，采取多种方式让他们对学习产生了浓厚的兴趣，取得了较好的成绩，这个后进生也许会终生爱上学习，终生受益。