沟通技巧讲师手册
B06068 保险平安保险 《人际沟通技巧》讲师手册
课 程 大 纲
授课资料 讲师手册、投影片、随堂资料 教学用具 学员手册、投影仪、手提电脑、白报纸、彩色笔、双面胶 注意事项 讲师要全情投入;注意烘托教室气氛。
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时间
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参考Байду номын сангаас目
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导 言 5’ 1、 讲师作自我介绍:用寻人启示格式 NO.1 40’ 2、 课程导入:活动 1 一—寻人启示 目标: NO.2-3 1、尝试接受、描述自己的容貌特征、兴趣爱好、 性格倾向、家庭状况等 2、学会根据他人的描述,捕捉尽可能多的信息, 通过自己的视角观察他人 3、初步认识团体成员 助教:下发 时间:40 分钟 寻人启示, 过程: 并张贴。 1、下发寻人启示,每人根据要求仔细填写; 2、助教将所有启示打乱张贴于教室墙壁,同时所 有学员进行自我介绍,并仔细听别人的介绍; 3、每人必须揭下一张寻人启示(必须是他人的) , 根据上面提供的信息将张贴人找到。如果不能确定, 可对备选人提问并澄清; 休息 4、推选最佳“寻人启示”。向众人展示,并请其将 助教按学 自己的制作创意与大家分享。 员兴趣分 组,学员 5’ 按 组 坐 好。 并交待全 刚才我们通过短短的时间去听别人说,并分析别 部课程的 人的启示,发现我们目前这个团体中的每个人开始彼 活动都将 此熟悉,已经不象四十分钟前那么陌生。其实这就是 累计积分 一种简单的沟通的效果,那如此简单的几句话几行字 都能让我们对互相有所了解,有这种亲近感,说明沟 通对我们的工作和生活有着很大的帮助。 现代社会是一个沟通的时代,沟通不再是谈判家 的专利,而是每个人必备的能力。拥有良好的人际关 系,不但是快乐生活的源泉,更是能否取得成功的关 键。 据成功学家们的研究表明,一个正常人每天花 60-80%的时间在“说、听、读、写”等沟通活动上。 中国平安保险股份有限公司哈尔滨分公司 No.4 3 人生的幸福就是人情的幸福,人生的幸福就是人 缘的幸福,人生的成功就是人际沟通的成功。 No.5-6
人际沟通技巧-讲义手册【中国平安】
人际沟通技巧授课方式讲授、活动、测试、研讨、发表授课时数300分钟授课目的1、使学员树立正确的沟通理念;2、进一步提高学员沟通的技巧。
课程大纲一、沟通的功能1.1.沟通的定义1.2沟通的功能二、沟通的陷阱2.1.沟通的要素2.2.造成沟通障碍的因素2.2.1 主体2.2.2 内容2.2.3 媒介2.2.4 客体三、沟通的技巧3.1 听3.2 说3.3 读3.4 写3.5 看四、如何提升沟通的效果4.1 认识自己4.2 塑造自己4.3 重视对象授课资料讲师手册、投影片、随堂资料教学用具学员手册、投影仪、手提电脑、白报纸、彩色笔、双面胶注意事项讲师要全情投入;注意烘托教室气氛。
时间内容提示时间内容提示5’40’导言1、讲师作自我介绍:用寻人启示格式2、课程导入:活动1一—寻人启示目标:1、尝试接受、描述自己的容貌特征、兴趣爱好、性格倾向、家庭状况等2、学会根据他人的描述,捕捉尽可能多的信息,通过自己的视角观察他人3、初步认识团体成员时间:40分钟过程:1、下发寻人启示,每人根据要求仔细填写;2、助教将所有启示打乱张贴于教室墙壁,同时所有学员进行自我介绍,并仔细听别人的介绍;3、每人必须揭下一张寻人启示(必须是他人的),根据上面提供的信息将张贴人找到。
如果不能确定,可对备选人提问并澄清;4、推选最佳“寻人启示”。
向众人展示,并请其将自己的制作创意与大家分享。
NO.1NO.2-3助教:下发寻人启示,并张贴。
休息助教按学员兴趣分组,学员时间内容提示5’30’休息刚才我们通过短短的时间去听别人说,并分析别人的启示,发现我们目前这个团体中的每个人开始彼此熟悉,已经不象四十分钟前那么陌生。
其实这就是一种简单的沟通的效果,那如此简单的几句话几行字都能让我们对互相有所了解,有这种亲近感,说明沟通对我们的工作和生活有着很大的帮助。
现代社会是一个沟通的时代,沟通不再是谈判家的专利,而是每个人必备的能力。
拥有良好的人际关系,不但是快乐生活的源泉,更是能否取得成功的关键。
人际沟通技巧讲师手册
人际沟通技巧
授课方式 讲授、活动、测试、研讨、发表 授课时数 300 分钟
授课
1、 使学员树立正确的沟通理念;
目的
课 程 大 纲
2、 进一步提高学员沟通的技巧。
一、 沟通的功能 1.1.沟通的定义 1.2 沟通的功能
二、 沟通的陷阱 2.1.沟通的要素 2.2.造成沟通障碍的因素 2.2.1 主体 2.2.2 内容 2.2.3 媒介 2.2.4 客体
3、初步认识团体成员
时间:40 分钟 过程: 1、下发寻人启示,每人根据要求仔细填写;
助教: 下发寻人启 示,并张贴。
2、助教将所有启示打乱张贴于教室墙壁,同时
所有学员进行自我介绍,并仔细听别人的介绍;
3、每人必须揭下一张寻人启示(必须是他人的),
根据上面提供的信息将张贴人找到。如果不能确定,
可对备选人提问并澄清; 休息
4、推选最佳“寻人启示”。向众人展示,并请 助教
其将自己的制作创意与大家分享。 按学员兴
3 页脚内容
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趣分组, 学员按组
人际沟通与礼仪论文
参考书目
成功心理训练 沟通技巧 生存的八十种测试 沟通高手
4 页脚内容
三、 沟通的技巧 3.1 听 3.2 说 3.3 读 3.4 写 3.5 看
四、 如何提升沟通的效果
4.1 认识自己
4.2 塑造自己
4.3 重视对象
授课 资料
讲师手册、投影片、随堂资料源自教学学员手册、投影仪、手提电脑、白报纸、彩色笔、双
用具 面胶
1 页脚内容
注意 事项
人际沟通与礼仪论文
讲师要全情投入;注意烘托教室气氛。
时 间
内
人际沟通技巧讲师手册
2.绩效的要求对于主管来说:绩效=目标+沟通
3.不同层别主管的能力要求
一、沟通概述:
定义:为了设定的目标,把信息,思想,情感在个人或群体间传递并达成共同协议的过程。.
沟通三要素Байду номын сангаас1.明确的目标, 2.共同的协议, 3.信息,思想,情感。
沟通基本理论:1.沟通中的决定性因素2.沟通三元素3.身体语言详解
二、沟通六步骤:(过程控制)
1、事前准备:设定目标、制订计划、渠道选择、预测异议和争执、SWOT分析;
2、确认需要:确认对方的目标。
方法:积极聆听、有效提问、及时确认、复述与引用;(重点内容)
听的层次:五层次.肢体语言的运用(回忆与联想)
提问的技巧:
及时确认:复述与引用
3、阐述观点:FBA法;
Feature属性描述特点Advantage转化作用Benefit强调利益
人际沟通技巧讲师手册
授课
方式
讲授、案例分析、测试、游戏、角色扮演
授课时数
210’
授课
目的
总结时,学员能够讲出:1.目标设定的原则;2.语言与非语言因素哪个更重要;
3.听,说,问的重要性排序;4.现场能有意识地运用一分钟管理术;
课程大纲
课程大纲
序曲:单向沟通与双向沟通的对比;
管理者为什么要学习沟通理(三大基本技能。沟通、时间管理、团队协调)
授课资料
讲师手册、投影片、随堂资料、学员手册
教学用具
学员手册、投影仪、手提电脑、白报纸、彩色笔、双面胶
注意事项
时间
内容
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有效沟通讲师手册
有效沟通第二张灯片:引入,讲述有效沟通的重要性。
第三张灯片:引用名人名言讲述有效沟通对人生的重要意义。
第四张灯片:有效沟通的定义,并用通俗的语言进行总结。
第五张灯片:分析有效沟通的四个特性和作用。
第六张灯片:举例说明人们对沟通的错误认识。
第七张灯片:分析有效沟通中的种种不当表现。
第八张灯片:分析为何会出现沟通障碍。
第九张灯片:分析不良沟通导致的后果。
第十张灯片:引入有效沟通技巧。
第十一张灯片:沟通观点一,明确沟通目的:求同存异将心比心、外圆内方、善好缘援,并分别举例。
第十二张灯片:沟通观点二,端正沟通态度,建立同理心,提高表达能力。
第十三张灯片:引入有效沟通的第一个核心要素----聆听。
第十四张灯片:引入详细的数据证明听在有效沟通中的重要性。
第十五张灯片:举例说明聆听的艺术,分析为什么不能够做到有效沟通。
第十六张至第十七张灯片:分析听的七大原则。
第十八张灯片:引入有效沟通中的第二个核心要素-----说。
第十九张灯片:用详细的数据分析说的核心要素。
第二十张灯片:举例说明谈话的六大要诀。
第二十一张灯片:举例分析批评的六个注意事项。
第二十二张灯片:举例说明赞扬的六个注意事项。
第二十三至第二十四张灯片:引入有效沟通的第三个要素------写。
分心写的好处,写的技巧。
第二十五张灯片:分析有效沟通的第四个要点----看。
第二十六张灯片:举例说明看的重要性和肢体语言的使用。
第二十七张灯片:肢体语言在沟通中的重要位置。
第二十八张灯片:分析肢体语言使用的原则。
第二十九张灯片:对主要的肢体语言进行分析。
第三十张灯片:给学员一个建议,目的在于进一步强换沟通的重要意义。
第三十一张灯片:强化有效沟通的定义。
高效沟通技巧讲师手册
高效沟通技巧
讲
师
手
册
编撰者:黎映波
(中国平安人寿保险公司深圳分公司)
(罗湖营业区13部)
题目:高效沟通技巧
课程目标:
通过全天的游戏、讲授、分享及案例演练,使参训学员学会并掌握沟通的相关技巧,运用多个提升沟通力的游戏,建立有效的沟通思维能力,继而对案例分享中以提升学员对沟通的理解,进而提升销售技巧,提升EQ,改善沟通,增强沟通能力。
授课方法:讲授、集体游戏、案例分析(分组)、分享。
授课时间:全天
学员资料:随堂讲义、纸、油笔、
讲师资料:讲师手册、投影片、小礼物
投影片:37张
课目:高效沟通技巧。
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人际沟通技巧导言1、讲师作自我介绍:用寻人启示格式2、课程导入:活动 1一-寻人启示目标:1、尝试接受、描述自己的容貌特征、兴趣爱好、性格倾向、家庭状况等2、学会根据他人的描述,捕捉尽可能多的信息,通过自己的视角观察他人3、初步认识团体成员时间:40分钟过程:1、下发寻人启示,每人根据要求仔细填写;2、助教将所有启示打乱张贴于教室墙壁,同时所有学员进行自我介绍,并仔细听别人的介绍;3、每人必须揭下一张寻人启示(必须是他人的 ,根据上面提供的信息将张贴人找到.如果不能确定,可对备选人提问并澄清;4、推选最佳“ 寻人启示” 。
向众人展示,并请其将自己的制作创意与大家分享。
休息刚才我们通过短短的时间去听别人说, 并分析别人的启示, 发现我们目前这个团体中的每个人开始彼此熟悉,已经不象四十分钟前那么陌生。
其实这就是一种简单的沟通的效果,那如此简单的几句话几行字都能让我们对互相有所了解,有这种亲近感,说明沟通对我们的工作和生活有着很大的帮助。
现代社会是一个沟通的时代,沟通不再是谈判家的专利,而是每个人必备的能力。
拥有良好的人际关系,不但是快乐生活的源泉,更是能否取得成功的关键.据成功学家们的研究表明,一个正常人每天花 60—80%的时间在“说、听、读、写” 等沟通活动上.人生的幸福就是人情的幸福, 人生的幸福就是人缘的幸福,人生的成功就是人际沟通的成功.介绍 PPP 表今天我们的课程将从沟通的功能、沟通的陷阱、沟通的技巧和如何提升沟通的效果四个方面为大家解读沟通的奥秘!一、沟通的功能…1、沟通的定义将信息传送给对方,并期望得到对方作相应反应效果的过程。
2、沟通的功能头脑风暴:你认为沟通的沟通的功能有哪些?应用白板将学员提到的功能都写下来,然后总结引导出以下几点:①满足社会性的需求人是群性动物,喜欢群居社火,这是天性。
社会学家马斯洛也指出“社会性” 是人类五大基本需求之一.每个人都希望自己有所归属,是家庭中的一分子,与朋友在一起时被接纳,在社会上被人尊重,这痒才能让你感到你和他们同类,有类同的语言、生活与文化,如此生活一起,才能分享,才会产生乐趣,才能使生活有意义.②促进自我我了解、发展自我概念每个人的自我了解来自省,另外的来源即是他人。
沟通技巧指导手册
沟通技巧指导手册沟通是人际交往中至关重要的一环。
良好的沟通技巧可以有效地传递信息,增进人际关系。
本指导手册将为您介绍一些实用的沟通技巧,帮助您在各种场合下拥有更加顺畅而有效的沟通体验。
第一章:积极倾听在沟通中,倾听是至关重要的。
通过积极倾听,您能够更好地理解对方的观点、需求和感受。
以下是一些倾听技巧的建议:1. 注重眼神接触:确保与对方保持良好的眼神接触,表明您的关注和尊重。
2. 不打断对方:鼓励对方表达完整的想法,避免在其发言过程中打断。
3. 使用肢体语言:通过适当的肢体语言,如微笑、点头等,表明您对对方的关心。
4. 提问澄清:在对方表达完毕后,向对方提问以澄清信息,确保自己对对方意图的准确理解。
第二章:积极表达除了倾听外,积极地表达自己的想法和意见同样重要。
以下是一些积极表达的技巧:1. 使用明确而简洁的语言:避免使用模糊、含糊不清的语言,以确保对方准确理解您的意图。
2. 练习非暴力沟通:避免使用冲突性的语言,而是尽量使用“我观察到…我觉得…我需要…”的方式表达自己的想法。
3. 注意语气和语调:确保您的语气友好、温和,并且语调稳定,以免产生误解或引起冲突。
4. 善于使用比喻和故事:使用比喻和故事能够更好地传递信息和观点,增加对方的理解和共鸣。
第三章:尊重和共情在沟通中保持尊重和共情对于建立良好的人际关系至关重要。
以下是一些尊重和共情的技巧:1. 接受多样性:尊重不同观点和意见,理解每个人都有其独特的背景和经验。
2. 避免批评和指责:尽量使用正面的方式表达意见,避免批评和指责他人。
3. 表达理解和支持:通过表达共情和理解,向对方传递关心和支持,建立互信。
4. 注意言辞和态度:选择适当的言辞和积极的态度,以避免给对方带来伤害或冷漠的感觉。
第四章:解决冲突在人际交往中,冲突是难免的。
然而,良好的沟通技巧可以帮助我们有效地解决冲突,维护良好的关系。
以下是一些解决冲突的技巧:1. 寻求共同点:通过找到共同点,了解对方的需求和利益,寻求双赢的解决方案。
培训讲师的沟通技巧
培训讲师的沟通技巧作为培训讲师,沟通技巧是非常重要的能力之一。
只有通过良好的沟通,我们才能与参训人员建立起有效的关系,促进知识的传递与学习的效果。
本文将介绍一些培训讲师可以使用的沟通技巧,帮助他们提高沟通能力,提供更好的培训服务。
一、倾听能力作为培训讲师,我们首先要有良好的倾听能力。
倾听不仅仅是听到对方说的话,更重要的是理解和关注对方的需求和意见。
当参训人员提出问题或建议时,我们应该积极回应,并展示出对他们的关心和尊重。
倾听可以建立信任感,促进有效的沟通,帮助我们更好地了解参训人员的需求,为他们提供有针对性和实用性的培训内容。
二、清晰表达沟通的目的是为了传递信息和意思。
作为培训讲师,我们需要学会清晰地表达自己的想法和意图。
在进行培训时,语言要简洁明了,让参训人员容易理解。
我们可以采用一些简单的表达方式,如使用实例、故事或图表,帮助参训人员更好地理解和记忆所传达的内容。
同时,我们还需要注意说话的语速和语调,保持声音的稳定和清晰,让参训人员能够听到和理解我们所讲的内容。
三、适应不同的沟通方式不同的人有不同的沟通方式和偏好。
作为培训讲师,我们需要灵活地适应参训人员的沟通方式,以便更好地与他们进行交流和互动。
有的人喜欢直接发言,有的人则更倾向于书面或电子邮件交流。
我们可以通过观察和与参训人员的互动来了解他们的沟通偏好,并据此调整我们的沟通方式。
例如,对于喜欢直接发言的人,我们可以鼓励他们多参与讨论和提问;对于喜欢书面交流的人,我们可以提供更多的书面材料和文字说明,以满足他们的需求。
四、积极的非语言沟通除了语言沟通外,非语言沟通也是一种重要的沟通方式。
作为培训讲师,我们要注意自己的身体语言和表情,通过肢体动作、面部表情和眼神交流来增强与参训人员的连接。
例如,我们可以保持站姿和坐姿的稳定和自信,用目光和微笑来表达友好和关注。
适当的肢体动作和手势也可以帮助我们更好地解释和演示某些内容,增强参训人员的记忆和理解。
《人际沟通技巧》讲师手册(DOC 23)
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《海尔物流》
《调整员工心态改善工作态度》
《名家论坛:战略管理》
《企业选人方法与心理测量技术》
《零缺陷——现代质量经营新思维》
《ERP管理模式及应用》
《业务员教程训练》
《企业改制与上市操作实务》
《推动企业战略的人力资源整合方案》
《企业改制上市与会计问题》
《企业生产管理》
《精确管理》
《新领导力》
《做一个好经理》
《企业家成功之路》
《如何防范老客户流失》
《金牌加盟商提升店铺业绩(卖场视觉营销)》
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人际沟通技巧
参考书目●成功心理训练
●沟通技巧
●生存的八十种测试
●沟通高手。
讲师手册-电话沟通基础技巧讲解
课程名称:《电话沟通基础技巧》目标学员:初级部初1级别销售课程时长:60-90分钟课程目的:通过课程,明确电话沟通节奏以及电话沟通中的技巧。
培训目标:1.学习并掌握电话沟通节奏。
2.学习并应用电话沟通技巧。
教材内容:页码2 你会聊天吗时间教学目的主要知识点教学步骤和方法教学辅助材料5-8分钟让学员从日常生活的例子,体会沟通的感觉和状况无方法:提问 + 讲授步骤:1.播放PPT2第一屏:我们在日常生活中,会接触很多人,出去吃饭、购物;在工作闲暇也会跟身边的同事朋友有很多的交流。
我相信很多时候,无论是开玩笑还是认真的,我们都会说过,或是被别人说过“你这人不会聊天!”有过这样经历的举手,无论是说别人还是被别人说。
那为什么会出现“不会聊天”的情况呢?备课笔记页码3 沟通前的准备时间教学目的主要知识点教学步骤和方法教学辅助材料5分钟让学员了解,在任何沟通前,要做好心理准备和战术准备。
无方法:讲解步骤:1.播放PPT3空白页:一次沟通,无论是采用聊天的形式,还是采用谈判的形式,都要提前做一些准备,尤其是大家在给客户打电话的时候。
2.播放PPT2第一屏:首先是心理方面的准备,我相信这方面大家已经都非常有经验了,我们这里只是做一个提醒。
按PPT直接讲解。
3.播放PPT2第二屏:除了心理建设之外,还有一个准备很重要,是一个战术的问题。
1)很多新销售,无论是新员工还是咱们初一的销售伙伴,都备课笔记页码4 聊天的目的时间教学目的主要知识点和活动教学步骤和方法教学辅助材料5-8分钟让学员明白聊天这种沟通形式的目的及意义无方法:讲解步骤:1.播放PPT4空白页:沟通的方式很多,在这里,比较建议大家采用“聊天”的方式。
为什么会推荐这种方式呢?大家可以想一下,我们与客户聊天的目的是什么?或是说,聊天的这种方式的优点是什么?2.播放PPT7空白页:其实,聊天的目的很简单,就是“使沟通氛围融洽”1)大家可以回忆一下,就“聊天”这个词语来说,我们会说我跟我朋友聊天,我跟我同事聊天,我跟我同学聊天。
有效沟通讲师手册3.18
Break
案例:俞 敏洪 案例:卖 房 案例讨 论:如何 挽留欲辞 职的员工 案例:与 孙悟空沟 通 如何为有 效沟通打 基础 引出开窗 理论 对角开 窗、对朋 友开四扇 窗 “三明治 批评 法”的关 键是批评 行为、肯 定能力和 心态
6.采取行动 的两大动力
7.人性的五 个层级
小组讨 论:销售 员要回售 价差额 8.你给的未 案例:中
《有效沟通》讲师手册
时间 分段主题 教学方式/活动 《非诚勿 扰》电影 片段 举例子: 工作中制 定计划-执 行-跨部门 合作-汇 报,无时 无刻都在 沟通。 案例:采 购员汇报 工作 以上的沟 通氛围怎 么样? 氛围不好 是被谁破 坏的 人被怀疑 后,情绪会 怎么样?行 为会怎么 样? 你是否清 楚他们要 采购贵的 还是便宜 的?若不清 目的/效益 明确纪 律、阐明 期望
Day 1
0900- 【开场】 0935 讲师自我介 绍 感谢、期待 09351010 引言(工作 中无时无刻 不在沟通) 沟通氛围的 影响因素
沟通氛 围的重 要性
1. 人性的五个 层次(来自 NLP神经语言 程序学的理 论)
2.
3.
强化对 五个层 次的掌 握和应 用
小结:沟通 是基于人性 的智慧
4.
2.人愿意被 认为出发点 是好的
3.人希望有 共同点
如何借 助共同 点拉近 沟通距 离
4.要想处理 好事情,先 处理好心情
角色扮 演:找刚 被领导骂 过的同事 帮忙 小组练 习:处理 三种关系 的情绪, 特别是我 的情绪和 你有关-
(跨部 门)寻 求合作 时如何 沟通
15201540 15101630 5.情感账户
Break
看图识性 格和面相 案例:东 亚日报主 持人 案例:探 望病人 案例:梦 鸽-我的孩 子 视频: 《横空出 世》动员 会片段欣 赏和讨论
金融保险-平安保险人际沟通技巧讲师手册 精品
人际沟通技巧
听知记忆力
听知辨析力
听知灵敏力
(二)、说:
鸟不会被自己的双脚绊住,人则会被自己的舌头拖累;
信心百倍,认真诚恳
1、说的类型
●社交谈话
通过语言接触,分摊感觉。
是建立社交关系的闲聊。
“…怎么样?…”
●感性谈话
分摊内心感受,卸下心中重担。
属宣泄沟通,是人际关系的润滑剂。
“我爱你…”
●知性谈话;传递资讯。
象一场乒乓球比赛,你来我往,双向沟通。
2、说的技巧
·内容:沟通前清晰、富有逻辑的思考
美国《纽约时报》专栏作家威廉.萨菲尔说:与人沟通时,必须先理清自己的思路,说话要言之有物,以此说服、引导、感染和引诱对方。
·充分利用非语言因素
据调查分析,从交谈中获取信息中,视觉占55%,声音占38%,语言占7%;
头脑风暴:非语言因素包括哪些?
讲师总结出:
使用您的声音;语音与语调、语速、强调;
使用面部与双手;露出开朗、机警的微笑;
使用眼睛;声音与视觉协调一致;
使用身体;身体姿势、泄露信息、身体距离
·让对方开口;鼓励别人谈论观点。
记住乒乓球比赛。
“您觉得怎样?”提问的技巧:选择性提问、
参考书目●成功心理训练
●沟通技巧
●生存的八十种测试
●沟通高手。
讲师手册—沟通技巧
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长安汽车质检员岗位认证培训-沟支持,并愿意表达自己的感激之情。 对于别人的工作结果和额外的帮助要真诚的表示感谢。 愿意和合作伙伴、同事分享工作成果。 积极转达外部或内部的积极反馈。 对于合作者的杰出工作和非凡的成果要有所回报。 赞美 庆祝
27
不做任何努力去聆听
决定何处发送信息
地点是否合适 是否需要更多的私人空间 是否不受干扰
假装聆听
做出假像聆听
选择性的聆听
只听你感兴趣的内容 专注的聆听 聆听同时与自己的新身经历做比较
决定发送信息的方法
面 谈 纪要、信件或备忘录 电 话 其它形式
收集信息和发现需求时 开始和结束谈话时 控制谈话方向时 制止别人滔滔不绝的谈话时 征求别人意见时 不明白或不相信需要确认时 提出建议时 处理异议时 怎样提问?
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长安汽车质检员岗位认证培训-沟通技巧
确认对方的需求
提问的类型
开放式问题 封闭式问题 通常,我们会用开放式问题开头,一旦谈话偏离你的主题, 定义 可以让讲话者提供充分的信息和细节 可以用一个词来回答 用封闭性问题进行限制,如果发现对方有些紧张,再改用开放式 问题。 优势 信息全面 气氛友好 请注意:
如何实现你提出的 建议,解释为什么。
信息转化
描述细节
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处理异议
原因
原则
不要花费自己的力气 而战胜对方,即柔道法。
他们需要更多的信息 (一种兴趣的表示)
他们是在敷衍
(柔道法:如果我们想利 用另一个人的力量,不管 是精神上的还是物质上的, 我们必须屈从于他的力量 (这就是不抵抗原则), 把他朝着他移动的方向摔 出。)
有效沟通讲师手册3.18
小结
九型人格
第四章.有效沟通需掌握的技巧
1.创造正面的氛围
2.建立亲和力
3.会发问
4.会聆听
5.感性回应
6.催眠3“yes”
7.单、双向沟通
8.探秘术
9.无不抗拒消除法
10.巧妙换话
“这项工作你做的不好!”→
“你怎样可以做的更好?”
第五章.有效沟通在职场中的应用
是什么样的一句话会引起沟通冲突的升级?
第一章.认识沟通
沟通的定义
小结
案例分析:《亮剑》片段
沟通是思想达成一致和感情的通畅
边观看边讲解和分析:1.营造良好的沟通氛围;2.“你是我见过最好的政委,和你搭档真他娘的对脾气”,这里沟通的是情感在这之前都是在沟通事情,怎么打仗,打的好不好等,然后开始沟通情感,这样一下就拉近了两人的关系,人是有感情的动物,注重情感的沟通十分必要。3.注意倾听。当赵刚有想法想要表达时,李云龙身体前倾,认真聆听。4.沟通中话语衔接的特点,频繁使用,“有道理”、“是的”这种肯定的助词。
心态-行为-成果
沟通的心态
1.尊重理解……
2.做发光体
3.焦点在外
看图识性格和面相
案例:东亚日报主持人
案例:探望病人
案例:梦鸽-我的孩子
视频:《横空出世》动员会片段欣赏和讨论
注意力=事实,世界是一样的,只是我们每个人眼中的世界不一样
1200-1330
1330-1425
回顾
学员二人对话
分享收获\巩固建议
引出开窗理论
对角开窗、对朋友开四扇窗
问比说更重要
引导,而不是建议
7.人性的五个层级
案例:与孙悟空沟通
沟通技巧培训手册
讨论:
1、当我们问题只有一个时,你发现是不是很简单。
2、当事情变得复杂时,你有什么感觉?
3、面对复杂的问题,你认为应该如何才能顺利完成?
P3—P4
第二部分:认识自我沟通风格
过度页
P5
沟通风格测试(见任务单)
今年以来我部门工作有4方面特点比较明显。一是领导重视,组织有力。二是真抓实干,重点突出。三是强化措施,创新载体。四是惩防并举,成效明显。
三是请示性汇报。汇报要讲好以下几个问题:一是会议和上级要求是什么,二是我们的相关情况是什么;三是你的建议是什么,建议最好能有两个以上的备选方案。
四是提示性汇报。多见于在座谈会或上级首长实地视察工作期间,想到了某一问题或看到了某一情况,需要进一步了解,要求就某事或某项工作作的汇报。这种汇报,要严格按照上级领导所提出的问题,准确详细地说明情况,巧妙地表现本单位为工作所做出的努力
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第三部分:上、下级沟通的障碍与对策
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上下沟通的两个障碍:
下级不主动
上级不重视
上下沟通的技巧:
自下而上:如何做到及时、准确和有效?
建议1:尽量不要给上司出问答题,尽量给他选择题
如果领导让你去购买一个桌子,你应该如何汇报?
建议2:任何地点
上级总说没有时间,你如何处理
建议3:一定要准备答案
让别人欠你的
4.双赢——我们是利益的共同体
这是沟通的根本
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第五部分:人际关系处理
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人际关系的本质:依恋
依恋实验:
场景:一位母亲和她的孩子在房间里,母亲打毛衣,孩子玩玩具。然后母亲离开,三分钟后回来。观察母亲回来的时候孩子的表现,一共分为四种:
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课程名称:销售中的沟通技巧时间提示授课及操作过程/活动重点5min 5min 10min 导言PPT2PPT3PPT4PPT5一、讲师介绍强调要点:1、沟通领域博大精深,时间有限不能逐一探讨;2、在实际工作中,结合自己的经验总结了几点销售沟通的要点与学员分享。
二、序——何为沟通?1、学员互动:请大家谈谈对沟通的理解和认识。
2、沟通的最终目的:与对方达成共识;3、销售中沟通的最终目的就是达成销售。
三、销售中的沟通技巧本课程主要与大家分享销售过程中直接有效的四种沟通技巧:善用赞美、双向沟通、绝不说“不”、人际风格沟通。
(一)善用赞美1、以故事说明,在销售沟通中善用赞美起到的巨大推动作用。
小故事:把斧头卖给布什总统美国布鲁金斯学会以培养世界上最杰出的营销人员著称于世。
一直以来,他们都有一个传统:在每学期结束时,设计一道最能展现学员推销能力的实习题,让学员们去完成。
例如,在克林顿当政时,他们设计的题目是:请把一条三角裤推销给现任总统。
连续八年,无数学员绞尽脑汁,想了很多绝妙的主意,可是最后无功而返。
克林顿卸任后,该学会将题目改成了:请把一把不是很锋利的旧斧头卖给小布什总统。
一个叫乔治·郝伯特的电话营销人员做到了。
当人们问到他时,他说其实很简单,我就给总统写了一封信:尊敬的总统先生,有一次,我有幸参观了您的农场,那是我有生以来见过的最美丽、最有自然气息的农场,同时我发现在那些郁郁葱葱的高大的树木之间,有一些已经枯死的矢菊树。
我想,您一定需要一把斧头,同时从您现在的体质来看,一把很锋利的斧头显然用起来不过瘾,因此一把不慎锋利的旧斧头可能更适合您。
现在,我手里正好有一把这样的斧头,非常适合您。
如果您感兴趣的话,请回复。
两周后,总统给他汇去了20美元,买了他的旧斧头。
他成功了,学会奖励给他一个金靴子,上面刻着一行字:世界上最伟大的推销员。
15min PPT6PPT7PPT82、善用赞美的要诀:(1)赞美要发自内心赞美要有真心肯定对方、欣赏对方、寻找美丽的心态,这是令你产生赞美意愿的唯一方法,不要仅仅是因为书上或是别人告诉你说赞美很重要很有效,你就天天赞美,但都落在嘴皮上,内心里一点都没有欣赏别人的心态,这样的赞美会让人觉得不真诚,赞美要真诚,虚情假意的赞美不如不赞美,反而会让人产生反感。
(2)注意表达的方式赞美要讲究你的语言表达技巧,不要把好事说成坏事,也别让别人产生误解。
反例:“哎呀,您今天的穿着像一个真正的有钱人了!”言外之意“以前很寒酸”。
赞美的语言要注意“度”的把握,既要深入对方的内心但又不能“溢美”而过分夸张显得不真实。
(3)赞美内容要具体赞美要找到值得你赞美的事情。
我们都知道赞美女孩子时,说“你的眼睛真迷人”比说“你真迷人”更能打动女孩子的心,为什么呢?因为“你真迷人”这句话说的太笼统,说不定人家女孩子还在心里想“这句话我都听厌烦了,谁知道你心里怎么想呢?”,而听到说“你的眼睛真迷人”,女孩子会想“他观察的真仔细,看来我的眼睛确实漂亮”,效果完全不一样。
赞美客户也一样,应该就具体的事情表示你对他/她的欣赏。
(4)肢体语言的配合赞美时要配合你欣赏的目光和适当的肢体语言。
不要在赞美别人的时候眼睛还在看其他东西或者手里还在做其他的事情,这种赞美就像木偶戏,或者会让对方觉得你好像在履行公事。
(5)赞美别人要及时赞美别人应该在刚开始接触时首先开始,而贯穿于整个沟通过程中,适时适度的赞美是推动沟通顺利前行的润滑剂;而一旦发现对方的优点,就应立即表达、不要吝啬,请记住,过时的赞美无效!销售中的沟通技巧——双向沟通。
(二)双向沟通1、单向沟通的弊端以电影《大话西游》中的典型人物形象唐僧为反例,让学员体会“单向沟通”的弊端,大家在笑过之后,要警惕自己千万不要成为销售沟通中的“唐僧”。
经典对白:PPT9 PPT10PPT11 PPT12“你不要生气,生气会犯嗔戒的。
你也太调皮了,我跟你说过很多次,叫你不要乱扔东西,乱扔东西是不对的。
喏,你看,我还没有说完呢,你又把棍子给扔掉了。
月光宝盒是宝物,你把它扔掉会污染环境。
唉,要是砸到小朋友怎么办呢?就算没砸到小朋友,砸到那些花花草草也总是不好的呀。
”经典情节:他的下属——孙悟空,因为受不了这种沟通方式而杀了他;他的上级——观音,一度不能自控,出手干预;两个小牛精,纷纷自尽(一个上吊一个切腹)。
提问:你认为唐僧的这种沟通方式,为什么让别人难以接受?(单向沟通)2、双向沟通——有效沟通的双向性沟通中的双方,互为传送者和接受者;当一方只扮演一种角色的时候,就导致了单向沟通的局面,而此时,沟通的效果不言而喻。
在实际工作中,很多时候销售人员急于向客户阐述自己产品的优势等,而忽视客户的需求和反馈,就会形成“单向沟通”,导致了沟通结果的不理想。
在BOS的工作中,我们更应该扮演的是客户的“理财顾问”的形象,而不是一个“推销员”。
3、双向沟通——倾听构建双向沟通的关键之一,学会倾听。
古希腊著名哲学家苏格拉底说“自然赋予我们人类一张嘴、两只耳朵,就是让我们多听少说。
”销售沟通中,多听才能获取更多客户资料和客户需求,才能有针对的提供解决方案,顺利达成销售。
4、双向沟通——提问构建双向沟通的关键之二,学会提问。
问题的基本类型:开放式问题、封闭式问题。
(1)开放式问题此类问题目的在于使对方对事物做进一步的解释,一般以疑问词开始,如“什么、为什么、何时、何地”,常用于确定问题、了解需求、确立需要等。
通过故事向学员展示开放式问题在销售沟通中的促进作用,不断探寻客户的需求,并且提供相应的解决方案。
小故事:一笔生意30万美元10min PPT13PPT14一个刚毕业的小伙子应聘到城里最大的百货公司做销售员的第一天,快下班时,老板来看看他的“没有任何销售经验”的新员工的工作情况。
老板问小伙子:“你今天做了几单买卖?”“一单”年轻人回答说。
“只有一单?”老板很吃惊地说:“我们这儿的售货员一天基本上可以完成20到30单生意呢,那你卖了多少钱?”“30万美元”年轻人回答。
“什么?你都卖了什么给客户?”目瞪口呆、半晌才回过神来的老板问道。
“是这样的”小伙子说,“一个男士进来买东西,我先卖给他一个小号的鱼钩,然后中号的鱼钩,最后大号的鱼钩。
接着,我卖给他小号的鱼线,中号的鱼线,最后是大号的鱼线。
我问他上哪儿钓鱼,他说海边。
我建议他买条船,所以我带他到卖船的专柜,卖给他长20英尺有两个发动机的帆船。
然后他说他的大众牌汽车可能拖不动这么大的船。
我于是带他去汽车销售区,卖给他一辆丰田新款豪华型‘巡洋舰’”。
老板几乎难以置信地问道:“一个顾客仅仅来买个鱼钩,你就能卖给他这么多东西?!”“不是的,事实上”小伙子说,“他是给他妻子来买止疼片的,我就告诉他说‘你的周末算是毁了,干吗不去钓鱼呢?’”。
(2)封闭式问题此类问题只需要对方简单的回答,常常可以只用“是”或“不是”来做答,常用于澄清、确认某些事项。
封闭式问题在沟通中带有强烈的引导性,如果运用得当的话,可以帮助销售人员引导客户得到自己想要的答案。
(案例:律师对于封闭式问题的运用。
)通过故事和案例(与客户约定拜访时间等)向学员展示封闭式问题在销售沟通中的引导作用,良好运用可以主导沟通的方向、促进协议事项的达成。
小故事:两家早餐店在一条街道里有两家对门而开的早餐店,两家无论是店面装璜、营业面积、供应餐点、价格等等等等,全都没有分别,但是偏偏A店的营业额只有B店的一半左右。
A店老板不服气,很想知道到底区别在哪,于是展开了调查,最终他发现,这两家店只有一句话不同。
客人进店点餐后,A店的服务员会问客人“您要鸡蛋吗?”,但往往被客人拒绝。
B 店的服务员问的是“请问您要一个鸡蛋还是两个鸡蛋?”,则往往能够多卖出一些。
这小小一个问句的不同,带来两家早餐店不同的状况。
销售中的沟通技巧——绝不说“不”。
10min PPT15PPT16PPT17PPT18PPT19PPT20PPT21(三)绝不说“不”以电影《王牌对王牌》中的经典片段为例(超链接),让学员体会沟通中的语言禁忌——直接对客户说“不”的不良后果。
片段看点:1、沟通中直接拒绝客户,会造成客户心理上的抗拒感,而使后续的沟通难以进行;2、沟通中的主导者会占据沟通的主导地位,引导沟通的发展方向。
除了直接拒绝客户之外,在与客户的沟通过程中,还应注意很多可能损害客户关系的词汇的运用,例如一些否定性的、全局性的、不容怀疑的说法,都会造成客户的抗拒心理而使沟通难以进行,故而销售人员应学会委婉的表达。
销售中的沟通技巧——人际风格沟通。
(四)人际风格沟通根据沟通中是否重视人的感受以及表达程度高低,将人际风格分为四个类型,分别为:随和型(考拉型)、表现型(孔雀型)、分析型(猫头鹰型)、支配型(老虎型)。
1、随和型(考拉型)——重视人的感受、表达度低感性人群,感兴趣的多是和感情相关的话题,如亲情、友情、爱情等,因此,和他们沟通的要从此种话题入手、营造友善的氛围,并且多鼓励他们发表自己的看法。
和他们沟通的捷径是先自己表示充分的真诚并且坚持不懈,忌讳是不要当面讲别人特别是竞争对手的坏话。
身边实例:无论多不耐烦,也不会摔电话的客户。
2、表现型(孔雀型)——重视人的感受、表达度高同为感性人群,典型表现为话题活跃广泛,尤其喜欢谈自己过去的人生经历。
与他们沟通的关键是多倾听少打断,表现出关注和兴趣,多加欣赏。
和他们沟通的捷径就是投其所好,先附和再切入主题,切忌直接冲突,要懂得迂回。
身边实例:“想当年”挂在嘴边的人。
3、分析型(猫头鹰型)——忽视人的感受、表达度低理性人群,与随和型的人形成鲜明对比,只对客观的报纸新闻、科技资讯等话题感兴趣而忌讳攀亲带故。
与他们沟通的关键是充分准备并利用对自己有利的数据、图表等,公事公办。
身边实例:“专家型”的客户。
4、支配型(老虎型)——忽视人的感受、表达度高理性人群,十分注重效率与业绩成果,风格直截了当、坚定果断。
此类人通常在社5min PPT22PPT23PPT24会生活中占据比较上层的位置和职位,于是将工作作风带到了生活中。
与他们沟通的关键,首先要对他们表示出绝对的尊重,其次穿着要正式得体、自信专业,再次要提高办事效率、不要拖泥带水,最后让他们做选择题。
此类人群表面接触会被认为是最难沟通的类型,但好处在于,他们一旦作出决定就不会反悔,而且他们的转介绍能力不容忽视。
身边实例:时刻处于忙碌状态的人。
影片《穿PRADA的女魔》片段(超链接)在了解了不同类型的人际沟通风格后,为了更有效的达成沟通的目的,销售人员应该注意学会调整你的沟通风格。
调整沟通风格不是表示要你模仿他人的风格,而是像收音机调频一样,将你的沟通风格调整到与你的沟通对象合适的频道,这样才能更有利于别人理解你的沟通方式和信息。