名著导读之《老人与海》2
《老人与海》阅读题和答案
《老人与海》阅读题和答案(2)《老人与海》阅读题和答案当战斗已成往事，辉煌也已逝去，桑提亚哥是那么安详平静地完成剩余的工作，绝好地体现了“重压下的优雅风度”。
然后，在睡梦中，小孩还在陪伴着他，他也正在梦见狮子。
这是对未来胜利的向往，是对人的精神力量的进一步肯定。
老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
作品鉴赏《老人与海》是一部写陆地、海洋与天空的中篇小说，海明威在八周里完成了这部两万六千字的作品。
直到后来出版也始终保持了初稿的原貌，几乎没有什么改动，一气呵成。
海明威本人也认为这是他一辈能写出的最好作品。
《老人与海》以简单的故事说的不仅仅是要对挑战更多的是一种生活方式，生活理念。
舍利曾说过《老人与海》是一部字字珠玑的不朽作品。
诺贝尔文学奖授奖词：“因为他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著《老人与海》之中；同时也因为他在当代风格中所发挥的影响。
”海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。
然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其它事物。
”的确，从书中很多内证来看，海明威把诸多的内涵融入了这个简单的故事中。
《老人与海》是一曲英雄主义的赞歌，老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”这句话道出了此书的主题。
海明威忠于他一贯的写作方法，细致地描写人物行动，诸如出海前的准备工作，出海后如何下饵，鱼上钩后如何同他周旋等这些外在的事物表现出内在的涵义，这本书描写一个人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严，而又没有把灵魂二字用大写的字母标出来，至死至终他没有提醒我们他在表现渔夫的精神，赞美渔夫面对挑战从不屈服的灵魂，他是让我们自己去读懂他，读懂如何生活和生存。
海明威用自己独特的散文风格，精湛的叙事艺术，书写了一曲打不败的失败者的赞歌。
名著导读之《老人与海》
名著导读之《老人与海》《老人与海》（The Old Man and the Sea），是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。
作为他最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。
虽然对它有不同的文学评价，但它在20世纪小说和海明威的作品中是值得注目的，奠定了他在世界文学中的突出地位。
1953年5月4日海明威的《老人与海》获得普利策奖。
2017年1月，2017年高考北京卷《考试说明》发布，《老人与海》纳入北京高考必考范围。
【作者简介】欧内斯特·米勒尔·海明威（Ernest Miller Hemingway，1899年7月21日－1961年7月2日），美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。
1926年出版了长篇小说《太阳照常升起》，初获成功，被斯坦因称为“迷惘的一代”。
1929年，反映第一次世界大战的长篇巨著《永别了，武器》的问世给作家带来了声誉。
30年代初，海明威到非洲旅行和狩猎。
1935年写成《非洲的青山》和一些短篇小说。
1937年发表了描写美国与古巴之间海上走私活动的小说《有钱人和没钱人》。
西班牙内战期间，他3次以记者身份亲临前线，在炮火中写了剧本《第五纵队》，并创作了以美国人参加西班牙人民反法西斯战争为题材的长篇小说《丧钟为谁而鸣》（1940）。
他曾与许多美国知名作家和学者捐款支援西班牙人民正义斗争。
1941年偕夫人玛莎访问中国，支持我国抗日战争。
后又以战地记者身份重赴欧洲，并多次参加战斗。
战后客居古巴，潜心写作。
1952年，《老人与海》问世，深受好评，翌年获普利策奖。
1954年获诺贝尔文学奖。
卡斯特罗掌权后，他离开古巴返美定居。
因身上多处旧伤，百病缠身，精神忧郁，1961年7月2日用猎枪自杀。
海明威去世后发表的遗作，主要有：《岛在湾流中》（1970）和《伊甸园》（1986）。
老人与海第2章读书笔记
In the era of the new economy, it is not the big fish that eats the small fish, but the fast fish that eats the slowfish.同学互助一起进步（页眉可删）老人与海第2章读书笔记老人与海第2章读书笔记1《老人与海》是我喜爱的一本书，书中蕴含的精神使我深有感触，这一次我又把这本书阅读了一遍，我每次读它总能体会到不一样的道理。
《老人与海》的作者是海明威，他用自己的亲身体会和智慧打造了这本名著，描绘了一个叫桑迪亚哥的老渔民经历的沧桑岁月。
桑迪亚哥居住在一个处在汪洋海边一个小房子里，他过着与世隔绝、贫困的艰苦生活，而且在这里他总是伴着孤火度过每一夜。
就在这里这个老渔民非常无助，整整84天都一无所获，虽然这很令人失望，但他并没有泄气。
次日，他依旧很开心的来到大海的怀抱中。
令他意想不到的是，他终于不到了一条巨大的马林鱼，胜利的血腥味把海中霸王——鲨鱼给招来了，这些不请自到的“海贼”把马林鱼的肉吃了个精光，桑迪亚哥只得到了一副骨架，可他感觉到自己依旧成功了......桑迪亚哥不管是失败还是受伤，他总是怀着乐观的心去取得胜利。
读着桑迪亚哥的故事，我想到了语文书中厄运打不垮信念的史学家谈迁、想到了不怕嘲笑、勇于实验的富兰克林，想到了不屈不挠、献身科学研究的诺贝尔，还有李时珍、爱迪生、齐白石......他们在获得令人瞩目的成就之前都历经磨难和挫折，正如课文《厄运打不垮的信念》中告诉我们的一样：“在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
”读着桑迪亚哥的故事，我想到了自己。
有一回，班级举行班委会改选，看着那么多同学勇敢地走上讲台，大声地演讲，我却害怕得迈不出腿、张不开嘴，回家后却又后悔得直哭。
因为怯懦，我失去了锻炼自己、提高自己的机会。
现在读着桑迪亚哥的故事，我再次想到了老师曾经说过的话：“只要为理想努力过，不管有没有成功，至少你把生命的意义融入了其中，你就是一个成功的人。
名著导读《老人与海》阅读心得(30篇)
名著导读《老人与海》阅读心得（30篇）名著导读《老人与海》阅读心得（通用30篇）名著导读《老人与海》阅读心得篇1在这漫长又煎熬的寒假里，我读了一本书——《老人与海》，文中有一句话：人不是天生要被打败的，你打的败他，却打不败他。
没错，这正是文中的精华，文中讲述了一位老人一次特别的打鱼过程中，幸运的捕上了一条很大的马林鱼，可鱼群游了过来，与老人展开了“厮杀”老人在这场“厮杀”中并没有受伤，而是依靠着自己的意志坚定不动摇获得了一线生命，我要是老人我一定会死在这荒岛上，为什么呢?我记得在前不久……在前不久的线上课中，我表现的并不好，被一些事物所吸引，从此无心学习，成绩一落千丈，对学习早已没了希望。
当我听到要考试时，我的心就像小兔子一样乱蹦着，感觉心都要跳了出来，心里想：完了完了这下真的完了，肯定会考得一塌糊涂的!早知道要好好学习，不应该被一些事物所吸引，但现在知道已经晚了，我又能怎么办呢?考试时，我的心提到了嗓子眼!手脚不停抽搐着，手也开始不听使唤了，脑子一片空白，就好像计算器按到了归零键。
考试后成绩果然和预想一样。
经过这次失败，我非常后悔和愧疚，我要下定决心，要做像老人一样做事意志坚定不动摇的人。
名著导读《老人与海》阅读心得篇2一次次出海，老人对自己充满着坚定的信念，虽然，在这四十八天里，老人一条鱼都没有达到，但是，老人并不放弃，他相信自己一定可以打到大鱼。
这就是作者笔下的一个坚定、和蔼的老人，同时作者也正是用老人这种永不放弃的精神，永不磨灭的信心来作为小说的主线，贯穿全文。
这本小说的内容非常的简单，主要就讲了老人在海上与大鲨鱼搏斗的情景。
但是，这本书对于六年来读了不少书的我来说，是一个不小的挑战。
初看这本书，觉得这本书非常的短，应该很好读，于是，我便草草地扫了一眼。
结果读完之后，别说很好读了，就连书里面讲了什么我才只读懂了一部分，原因是在这本书中，作者在老人与鲨鱼搏斗的时候，运用了许多的细节描写：动作、语言、环境……“我没有抽筋，”他说，“它很快就会浮上来，不过我能坚持住。
老人与海第二章读后感通用5篇
老人与海第二章读后感通用5篇老人与海第二章读后感【篇1】大海像一只没有受伤的野兽，咆哮着，像一座大山向小船压来。
船上的老汉也是为了他的大鱼与大海搏斗着，与鲨鱼搏斗着。
最近，我借阅了《老人与海》，感到了一个老人自己坚韧不拔、勇往直前的宝贵文化精神。
这本书讲述了一个老人钓鱼岁的失败了很多次的故事，但坚持海，整天在烈日下钓鱼。
终于有一天，大鱼上钩，老人与它搏斗了五天五夜，才拉上了船。
但谋事在人，成事在天应该进来的风，风暴和鲨鱼的日子。
最后，老人回岸边，只剩下骨架的鱼......我最敬佩的，便是那捕鱼的老人了。
在他的身上，我挖掘发展出了许多都是金子作为一般的品质。
他那勇往直前，坚韧不拔，不成功不放弃的品质，在我的脑海里已经留下了一个深刻的印象。
他的勇往直前，更是让我记忆犹新的就是他为了提高自己的鱼，敢于进行面对这种可怕的自然环境灾难，以及让人闻风丧胆的鲨鱼群。
他敢于积极面对这些事实，用他那清澈的眼睛、宽厚的肩膀，与勇敢的心擎起一片属于天空。
当遇到金融风暴时，他与大鱼需要紧紧联系依靠我们在一起；可当他们遇到各种鲨鱼时，他进拿起木棒，不顾企业自身的安危与它们之间搏斗。
他的勇往直前深深地感动了我。
书中的老人也让我想起了为我们中华人民共和国而战的革命战士。
秋瑾被钉穿的手指都沉默了，不透露一点信息。
除了她，还有成千上万的革命战士，他们为我们的国家付出了一切，他们是多么的勇敢，用自己的鲜血为我们的胜利铺平了一条血淋淋的道路，他们被刻在我的心里。
我们做任何事情，都要勇敢面对，因为勇气，是通往成功的黄金之路。
老人与海第二章读后感【篇2】《老人与海》这本书是一部不朽的着作，同时也是属于学生们写读后感最爱用的材料之一。
因为本书的主旨仿佛早已明确，无非称颂一番什么硬汉啊，打不败啊之类的变形金刚似的思想。
再加上本书又薄，寥寥数万字只算的上中篇小说，文字又看似简单易懂。
于是就算真正看过的貌似也摸不到什么头绪，只好把前人早已嚼烂的几句话翻来覆去的拿来从头感慨一番。
《老人与海》名著导读
《老人与海》原型人物
格雷戈里奥·富恩特斯
海明威经典小说《老人与 海》(The old man and the sea) 一书中的主人翁Santiago， 据 说灵感即是得自好友富恩特斯。 富恩特斯被认为是书中主角 “老人”，以104岁高龄辞世。
1950年开始动笔写起初名为 《现有的海》8周完成初稿， 后改名为《老人与海》
老人在精神的挣扎中体现了自我 的人格尊严和魅力。
圣地亚哥是一位怎样的老人？从哪 些情节中可以看出？
通过这些情节，我们可以看出老人圣 地亚哥坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛 苦和死亡，我们还可以通过老人的内心独 白发现老人在困难面前，不胆怯、勇于挑 战、自信、自强、决不屈服的硬汉子形象， 在和鲨鱼的搏斗中，表现出了无与伦比的 力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的 胜利者。
青年时代的海明威
参战的海明威 捕获马林鱼
第二次世界大战中，海明威以记者 身份活跃在欧、亚战场。1941年海明威 曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩 来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。 珍珠港事件后，他甚至曾驾驶着自己的 摩托艇在海上巡逻以监视敌人潜艇的活 动。他还曾率领一支游击队参加了解放 巴黎的战斗。战争结束后，海明威定居 古巴。卡斯特罗掌权后，他离开古巴返 美定居。
第一次世界大战爆发，海 明威报名入伍，因眼疾未被接 受。海明威以优异成绩中学毕 业后，去当见习记者。
战争始终吸引着海明威。 1918年5月被授予中尉衔到了 意大利前线担任救护车队司机。 在战争中为抢救伤员负过伤， 前后动过12次手术，取出了 237块弹片。
1954年诺贝尔 文学奖获得者
写作时的海明威
老人的内心独白有什么作用？
“人不是为失败而生的，”他说。“一个人可以 被毁灭，但不能被打败。”小说的核
老人与海名著导读8篇
老人与海名著导读8篇“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”这是一个孤军奋战的勇士——桑提亚哥的名言。
他曾是一个不幸者、失败者，但同时又是一个精神上的强者、胜利者。
看完海明威的《老人与海》这本名著，使我感触很深。
自信是一个人取得成功的重要心理因素。
本文正是讲述了主人公老渔民桑提亚哥永远自信，不灰心的精神。
尽管他连续八十四天都没有钓到鱼，被别的渔夫看作失败者，但他坚信，明天一定能钓到一条大鱼。
果然，功夫不负有心人，等到第八十五天时他钓到了一条大鱼。
但那条大鱼使桑提亚哥的小船在海面上整整漂泊了三天三夜才精疲力尽。
但在返航的途中，桑提亚哥不止一次遇到了鲨鱼的攻击。
他知道对方的力量很强，但他还是拼尽全力来反抗;当鱼叉被鲨鱼带走时，他把小刀绑在桨上乱扎;可当小刀被折断，他就用短棍;短棍弄丢了，他就用舵把来打。
可是，最后带回家的却是一个完整的鱼头和一个完整的鱼尾。
人，不管遇到什么困难，都不能丧失勇气，不能用逃避的态度去对待，否则就难以摆脱困难，更别提做事能成功了。
想想桑提亚歌在成群结队的鲨鱼到来前，可以放弃战斗，放弃猎物，可他不仅没有放弃，反而创造了奇迹。
这不正是因为他自信吗?在如此险恶的环境下还保持着乐观的心理，良好的自我感觉，敢于面对现实，勇于迎接挑战。
再想想自己多坐一会，就说腰酸;多走几步路，就说腿疼;饭菜不合口，就说不吃;作业多一点，就厌烦，稍难点，就不想做了，随便应付了事，有时还干脆去抄别人的。
想想桑提亚歌，再想想自己，问题已不光是一句惭愧就能解决的了。
所以，我们应该面对每一件事情，不能逃避。
这才是我们人类应有的本能。
希望我们能够努力的面对难题，不逃避它。
他，一个饱经风霜却眼神坚定的捕鱼者。
他屡受打击，却从来没有放弃过心中的希望;他虽屡次失败，却从没有过灰心丧气的念头;他多次险些丧命，却在无畏中一次又一次点燃胜利的希望之火。
他是圣地亚哥，是海明威底下的硬汉，也是那个勇敢搏斗的老人。
老人与海第二章问题带答案
老人与海第二章问题带答案1. 请简述《老人与海》中的桑地亚哥是一个怎样的艺术形象。
答：桑地亚哥是一个“硬汉子”的形象，他勇敢坚毅，有自信心，不服输的精神。
从表面上来看，老人失败了，因为他失掉了大马林鱼，但从精神上来看，他胜利了。
2. 简述《老人与海》中桑提亚哥与鲨鱼搏斗的情节。
答：桑提亚哥胜利返航时，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。
待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，老渔夫用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。
然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无对付他们了。
3.《老人与海》中,大海、大马林鱼、鲨鱼各有什么象征意义答：马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海象征变化无常的人类社会,而狮子则为勇武健壮,仇视邪恶,能创造奇迹的象征。
4. “狮子”的意象贯穿于整部小说的始终，对此如何理解?答：①“狮子”意象在作品中反复出现，有助于深化主题。
②狮子为百兽之王，是勇敢、自信、坚强的象征。
孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总力图在狮子身上汲取力量，不断进取，与命运做不懈的抗争。
5.大海在小说中，有什么作用?答：大海在整篇故事中起着举足轻重的作用，它是桑提亚哥老人赖以生存的物质世界，是他生活的全部内容，海为他准备了神秘的大鱼，为他提供了展示其无比的勇气和毅力的场所，从美学角度来讲，大海是一幅“意味着许多东西”的写意画。
6. 老人为什么说：“可是一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”?答：这句话是桑地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了桑地亚哥的内心世界和人生追求，也是作者海明威的思想观与价值观的反映。
这句话意味着，人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。
人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。
小说中的`老渔夫桑地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
《老人与海》导读
《老人与海》导读《老人与海》导读《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，作为他最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗。
《老人与海》导读名著概述古巴老渔夫桑地亚哥连续八十四天没有打到鱼了。
前四十天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子父亲嫌老头“背运”，让孩子搭了别的船。
老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第八十五天，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。
老人决定到更远的大海深处捕鱼，终于独自钓上了一条大马林鱼。
但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天，老人疲惫不堪，不得不靠吃生鱼片来增加力量，最终使尽平生力气把同样已筋疲力尽的大马林鱼杀死，并绑在小船的一边。
在归程中，大鱼的血腥味引来了鲨鱼群，老人和大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，他用鱼叉扎，用船桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。
最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，老人回港时大鱼只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
子夜时分，老人的船终于驶进小港，回到他的小茅棚。
人们对着大鱼的骨架发出惊叹，曼诺林送来热咖啡，表示要和他一起出海。
睡着的老人又梦见了狮子。
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。
老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但他不屈服于命运，无论在怎样艰苦卓绝的环境下，都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行抗争，捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个失败的英雄!《老人与海》文学常识1. 厄内斯特·海明威(1899～1961)美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
从小酷爱体育、捕鱼和狩猎，当过战地救护车司机、记者。
作品有剧本《第五纵队》和长篇小说《太阳照样升起》、《丧钟为谁而鸣》，中篇小说《老人与海》。
因身上多处旧伤，百病缠身，精神忧郁，1961年7月2日用枪自杀。
海明威独特的风格和塑造的硬汉形象对现代欧美文学产生深远的影响。
2. 1952年出版的《老人与海》是一部写陆地、海洋与天空的中篇小说，曾获普利策奖，1954年获诺贝尔文学奖。
名著导读《老人与海》读后感+故事梗概(含写作技法)
名著导读《老人与海》读后感+故事梗概（含写作技法）《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
它奠定了海明威在世界文学中的突出地位，这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
《老人与海》故事梗概圣地亚哥是一个独自在湾流里的一条小船上打鱼的老渔夫。
如今已经过去了84天，他还是没有捕到一条鱼。
在头40天里，还有个男孩和他在一起,。
可是，过了40天老人还没有捕到一条鱼，男孩的父母便将男孩送到了另外一条船上。
在那条船上，头一个礼拜，男孩就捕到了3条大鱼。
每当看到老人空手而归时，男孩就会感到很难过——是老人教会了这男孩捕鱼，男孩敬爱他。
这一天，老人告诉男孩，自己要驾船到远方，等风转向再回来。
第二天清晨，老人驾着他那条小船驶出了港口。
当太阳出来的时候，老人已经将小船划到了距离海岸很远的大海中。
他放下了4根钓索,每个钓钩上都挂着一条鲜红的沙丁鱼，那是男孩为他找来的。
中午，老人发现其中一根钓索猛地沉到了水中，他知道，是大鱼咬饵了！他用力地往回收钓索，可是，一点儿用也没有。
那条大鱼只顾慢慢地游着，拖着小船向前驶去。
夜晚来临了，那大鱼丝毫没有停下来的意思。
老人又累又饿，却下定决心要跟那条大鱼奉陪到底!第二个白天到来了！大鱼突然歪向游走，滑出去的钓索将老人的右手勒破了，而他的左手也抽筋了！即使这样，老人依旧与那条大鱼周旋着。
为了坚持下去，他不断地和大鱼、鸟儿、大海说话,不断地回忆往事，想着那个男孩。
第二天中午，大鱼露出了水面！这是老人第一次看见它，尽管早有准备，老人还是惊呆了！因为，它比小船还要长两英尺！在僵持中老人迎来了第三次黎明，大鱼终于出现了疲劳的迹象，围着小船打起转来。
《老人与海》速读
《老人与海》速读(2)《老人与海》速读2.冰山理论“冰山理论”最初是海明威在1932年发表的《午后之死》这部关于斗牛的专著中提出的。
他说：“如果一位散文作家对于他想写的东西心里很有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写的真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写出来似的。
冰山在海里移动很是庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。
”他在1958年接受乔治·普林浦敦采访时，又进一步强调了他的这一理论：“我总是试图根据冰山的原理去写它。
关于显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的。
你可以略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。
”小说《老人与海》忠实地体现了他的“冰山理论”的原则。
他把要写一千多页长的故事浓缩在不到三万字的篇幅里，他没写村庄中的每一个人，没写他们怎样谋生、受教育、生孩子，只写了一位老人，一个男孩，一条马林鱼。
海明威写了一个老人捕鱼斗鲨的简单的小故事，展现的却是一个复杂的大世界。
他把八分之七的思想感情蕴含在形象背后，诉诸笔端的只有八分之一，读者则透过这露出水面的八分之一的冰山，强烈地感受到了那隐藏在水下八分之七的分量。
读者透过老人与男孩，读出了村庄中的每一个人;透过大海、马林鱼、鲨鱼，读出了大自然，读出了变化莫测的大世界;透过老人捕鱼斗鲨，读出了人生。
这就是“冰山理论”的高明之处。
六、重点篇章一《老人与海》的开始部分的头三段叙述和故事开始时老人与男孩的最初的对话都是很重要的内容。
海明威以极其节省的笔墨，用横切面的形式和近镜头，把小说的主人公老人桑地亚哥的经历、性格、体貌、神态以及他当前所处的困境推到读者面前。
在这里，桑地亚哥的一切都与老、衰、孤单、失望联系在一起，只有他那双眼睛告诉读者他有勇气，也有希望，这就吊起了读者渴盼的心，非一口气读下去不可，看一看他有什么勇气，弄清楚他的希望在何处。
如果用文学理论上的一句话说，这便使读者产生了一种阅读的期待视野。
老人与海各章主要内容
老人与海各章主要内容
《老人与海》各章的主要内容如下：
第一章：主要讲述了老渔夫桑提亚哥与小孩马诺林的相处日常。
第二章：主要讲述了桑提亚哥准备再次出海。
第三章：主要讲述了桑提亚哥再一次出海。
第四章：主要讲述了桑提亚哥钓到了一条大马林鱼。
第五章：主要讲述了桑提亚哥与大马林鱼之间的斗智斗勇。
第六章：主要讲述了桑提亚哥成功捕获大马林鱼。
第七章：主要讲述了大马林鱼的血腥味引来了一条鲨鱼，桑提亚哥与鲨鱼展开殊死搏斗。
第八章：主要讲述了桑提亚哥成功驱赶鲨鱼，但大马林鱼已经所剩无几。
第九章：主要讲述了桑提亚哥拖着只剩下骨架的回到家中大马林鱼，人们对此事展开讨论。
此外，这本书中的老渔夫桑提亚哥每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽救的失败。
但是，从另外一种意义上来说，他又是一个胜利者。
因为，他不屈服于命运，无论在怎么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。
大马林鱼虽然没有保住，但他却捍卫了
“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度”，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
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老人与海
《老人与海》名著导读一．作者简介海明威（1899—1961），美国小说家。
1952年他发表了中篇小说《老人与海》，因此获诺贝尔文学奖。
简洁的文字，鲜明的形象，丰富的情感和深刻的思想是海明威的基本创作风格。
二、故事梗概古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。
头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别的船。
老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。
这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。
黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。
突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钩尖和钩把上的沙丁鱼。
老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。
中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在水面慢慢漂流。
太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。
老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。
鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。
老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。
第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。
那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。
老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。
他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。
天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下垂着，孩子在一旁守护他。
高二【语文(统编版)】老人与海(第二课时)-教学设计
“ 老家伙，你累了，”他说，“你从骨子里累了”。
时间节点
心理状态
第一条鲨鱼来时
第一次击退鲨鱼后
第二次击退鲨鱼后
击退铲鼻鲨
击退加拉诺鲨
鲨鱼来时
击退鲨鱼
回家时
教师引领学生思考：
1这是一个勇敢与不屈服的老人
原文：我没法阻止它攻击我，也许能制服它
“人可以被毁灭，但不能被打败”老人在击退第一条灰鲸鲨之后的经典名句。
2.学生拓展题目一：请大家自行查阅海明威的人生经历或阅读他的人物传记，思考海明威是不是“硬汉”呢？
教师提示：比如他的爱好如深海捕鱼、拳击、斗牛等、职业经历：他参加了西班牙内战和二战。海明威多次受伤, 其中头部就至少有12处伤痕。他经历了三次严重车祸和两次空难, 但都侥幸逃生, 从这些伤口中, 一共取出237片碎片。那又如何看待他最后用猎枪自杀，自杀的结局是不是就否定了他的硬汉精神？
4这是一个乐观的老人。
原文：船还是好好的，它还算是完好无损。
这是一个善良仁慈博大，内心有柔情的老人。
原文：这些飞翔的鸟儿，落到海面上觅食，发出细微的哀鸣，在大海的映衬下显得如此脆弱。
可老人一贯把大海想象成女人，她向人们施与或拒绝施与莫大的恩惠，如果她做出什么狂暴或者邪恶的事情，那也是出于无奈。
“它们真好，”老人说，“嬉戏、打闹，相亲相爱。它们跟飞鱼一样，是我们的兄弟。”
教学设计模板
课程基本信息
课例编号
学科
语文
年级
高二
学期
第一学期
课题
《老人与海》（2）
教科书
书名：普通高中教科书 语文选择性必修上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月
海明威老人与海主要内容每章概括人物介绍关系图获奖理由颁奖词
老人与海主要内容概括《老人与海》是美国著名作家欧内斯特·海明威的代表作。
小说讲述了一个叫桑提亚哥的老渔夫独自出海，与一条大鱼和一群鲨鱼搏斗了两天两夜的故事。
它塑造了“桑提亚哥”这个令人敬佩的硬汉形象，赞扬了他面对困难百折不挠的拼搏精神。
小说语言简洁，情节激动人心，洋溢着英雄主义精神，深深吸引着世界各国的读者。
老人与海章节概括1、第一章主要讲述了一名叫桑提亚哥已经84天没有捕到鱼了；2、第二章主要讲述了桑提亚哥与一个孩子一起用餐后，准备第二天出海；3、第三章主要讲述了桑提亚哥再一次出海；4、第四章主要讲述了桑提亚哥等来了84天天后的第一条大鱼，一人一鱼展开拉锯赛；5、第五章主要讲述了桑提亚哥成功捕获大马林鱼。
6、第六章主要讲述了大马林鱼的血腥味引来了一条鲨鱼，桑提亚哥为保护自己的鱼而准备与鲨鱼抗争；7、第七章主要讲述了桑提亚哥与鲨鱼展开殊死搏斗；8、第八章主要讲述了桑提亚哥在与鲨鱼搏斗中胜利，但捕获大鱼已经被鲨鱼蚕食殆尽；9、第九章主要讲述了桑提亚哥回到家中，精疲力尽，但他成为了一个“失败的胜利者”。
桑提亚哥是古巴的一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，他曾经和一个黑人比赛掰腕子，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
到了晚年，他的经历和反应都不如从前，老婆死后，他一个人：孤独地住在海边简陋的小茅棚里。
有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。
本来一个叫曼诺林的男孩子总是跟他在一起，可是日子一久曼诺林的父母认为悖运，吩咐孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到三条好鱼。
孩子每次见到每天空船而归，心里非常难受，总要帮他拿拿东西。
桑提亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼象海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。
他和孩子是忘年交。
教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。
村里很多打鱼的人都因为捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼里，是最好的渔夫。
他们打渔不但是为了挣钱，而是把它看作共同爱好的事业。
老人与海第二章读书笔记
老人与海第二章读书笔记一、内容概括。
第二章主要讲述了老人圣地亚哥的一些基本生活状况以及他与男孩曼诺林之间深厚的情感。
老人独自一人居住在简陋的小棚屋里，虽然生活贫苦，但他依然保持着对生活的热爱和对自己作为渔夫身份的敬重。
男孩曼诺林曾经与老人一起捕鱼，在老人连续八十四天没有捕到鱼的情况下，他的父母让他去了别的船。
男孩对老人充满同情与敬爱，他总是尽自己所能去照顾老人，给老人送食物、陪老人聊天，并且始终坚信老人是个了不起的渔夫。
二、人物分析。
（一）圣地亚哥。
1. 坚毅。
- 在连续八十四天没有收获的情况下，他没有被失败打倒。
他依旧每天出海，这种坚持体现了他顽强的毅力。
他相信自己的捕鱼能力，这种信念支撑着他在如此艰难的处境下继续前行。
例如，他每天都会整理自己的渔具，准备出海，就好像新的一天总会有收获一样。
2. 孤独。
- 他独自居住在小棚屋中，没有家人的陪伴。
他的生活似乎只有捕鱼这一件事，在海上的时候，他面对的是无尽的大海，这种孤独感是他生活的一部分。
但他并没有被孤独吞噬，反而在孤独中沉淀自己，保持着对生活的希望。
3. 善良且富有经验。
- 他对待男孩曼诺林充满了关爱，他把自己的捕鱼经验传授给男孩。
从他与男孩的相处中可以看出他是一个心地善良的老人。
他的捕鱼经验丰富，尽管长时间没有捕到鱼，但他依然知道哪里可能有鱼，如何下饵、如何等待鱼上钩等技巧。
（二）曼诺林。
1. 善良与忠诚。
- 他虽然被父母安排到了别的船上，但他的心始终牵挂着老人圣地亚哥。
他会在老人回来后照顾他，给他送吃的。
他对老人的忠诚不仅仅是因为老人曾经带他捕鱼，更是因为他对老人的敬重。
他相信老人的能力，并且不因为老人目前的困境而抛弃他。
2. 天真与乐观。
- 他总是充满希望地看待老人的捕鱼事业，他相信老人终有一天会捕到一条大鱼。
他的这种天真和乐观也给老人带来了一些慰藉，在老人孤独和失落的时候，男孩的存在就像一束光，给老人的生活带来了温暖。
三、主题探讨。
1. 关于孤独与坚持。
老人与海名著导读及习题(1)
名著阅读资料之《老人与海》一：作者及作品简介海明威（1899—1961年），美国小说家，第一次世界大战爆发后，海明威怀着要亲临战场领略感受战争的热切愿望，加入美国红十字会战场服务队，投身意大利战场。
大战结束后，海明威被意大利政府授予十字军功奖章、银质奖章和勇敢奖章，获得中尉军衔。
伴随荣誉的是他身上237处的伤痕（被炸弹弹片嵌入身体留下的）和赶不走的恶魔般的战争记忆。
1929年，海明威的长篇小说《太阳照样升起》和《永别,了，武器》是“迷惘的一代”文学的最好作品。
194O年，海明威发表了以西班牙内战为背景的反法西斯主义的长篇小说《丧钟为谁而鸣》。
1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》,也是作者生前发表的最后一部小说。
它一经问世，便在国际上应起了强烈的反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热二它再次向人们证实了海明威作为20世纪美国杰出小说家的不可动摇的地位和卓越的功绩。
这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。
这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的，以摄像机般的写实王法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程，塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。
这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。
老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
海明威是美利坚民族的精神丰碑。
二：故事梗概及小说主题老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。
起初，有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海，可是过了40天还没有钓到鱼，孩子就被父母安排到另一条船上去了，因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。
第85天，老头儿一清早就把船划出很远，他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。
老头儿和这条鱼周旋了两天，终于叉中了它。
但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪，引来无数鲨鱼的争抢，老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到海港时，马林鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。
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名著导读之《老人与海》（二）一、《老人与海》人物形象分析《老人与海》中的圣地亚哥是海明威“硬汉”形象的代表人物，他虽然是一个普通的渔民，但他在失败和挫折面前所表现出的勇敢、坚定、不妥协、不放弃的精神是非常难能可贵的，值得我们每一个人学习。
1.百折不挠、永不服输的“硬汉”形象圣地亚哥是一个很好的捕鱼者，可是他却“很倒霉”，独自在湾流中连续捕鱼84天，没逮上一条鱼。
其他人都嘲笑他，把他看作一个失败者。
连他唯一的伙伴，小男孩马诺林也在父母的威逼下不再上他的船了。
面对连续84天没有捕到鱼的窘境，老人决心在第85天驶向远方去钓大鱼，这是对理想的执着追求，是人类要征服自身懦弱的表现，更是坚持不懈、永不服输的精神的体现。
终于皇天不负有心人，在第85天捉到一条前所未有的大马林鱼，老人异常高兴。
但这条鱼实在太大了，拖着小船向相反的方向游向未知的海域。
面对茫茫大海，凶险随时都会发生。
这时老人为了自身安全，完全可以放弃。
但他毅然选择了抗争，与大鱼搏斗，他的干粮和水，早已用完，但他凭借着惊人的毅力，顽强的意志，不顾连日的疲劳，在茫茫的大海之上与那条比他的小船还长的大马林鱼周旋了两天两夜，终于拖死了比他强壮得多的大马林鱼。
此时的老人已经筋疲力尽，“弹尽粮绝”，但他必须再次面对新的敌人——成群的鲨鱼。
面对着实力相差悬殊的较量以及持续的坏运气，他仍然不服输，不遗余力去抗争，这是一场明知失败却依旧不屈不挠的战斗。
老人用尽一切个人手段来反击，拿起鱼叉、刀子、船桨、棍棒、舵把、帆杠等，拼尽全身的力气，与血腥贪吃的鲨鱼作殊死的搏斗。
四五条硕大的鲨鱼一条一条地被打死，然而嗜血如命的鲨鱼却一次次进攻，越聚越多，而老人则越战越勇。
老人不断地驱赶着鲨鱼，直到大马林鱼最终成为一具骨架。
在与命运、大海、大鱼及鲨鱼的不断较量中逐步突现出来的这些品质，都生动而深刻地刻画和描写了老人身上所特有的那种“硬汉”的魅力——勇敢、坚强、百折不挠、永不服输。
这就是圣地亚哥的坚忍不拔、永不言败的硬汉形象。
2.乐观、自信的“硬汉”形象圣地亚哥一生虽然厄运重重，但他从不怨天尤人，垂头丧气，而是乐观自信。
在面对其他捕鱼人的嘲笑、在连续84天以来捕鱼一无所获、在他唯一的伙伴小男孩不得不离开他的情况下，他并没有消沉颓废，没有放弃追求，他仍然保持着自信与希望。
继续在第85天出海，他相信好运会到来，“他的希望和信心从来没有消失过，现在又像微风初起的时候那样的清新了。
”在海上，他仍然关心喜欢的棒球比赛结果，甚至想有台收音机。
而当他的大马林鱼被鲨鱼吃掉所剩无几时，他也没有沮丧，而是给自己鼓劲：想点开心的事吧，丢了四十磅肉，你航行起来更轻快了。
在残酷的命运面前，无论是在无奈的生命环境下还是在激烈的生死存亡搏击中，圣地亚哥没有半点的气馁、消极，“那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
”老人显示出的是乐观、豁达的人生态度。
这种乐观并不是对生活、对对手的盲目乐观，而是在一切重压下的优雅风度。
他对待胜利与失败、苦与乐，有自己一套独到的生命哲学。
圣地亚哥是位乐观自信的硬汉子。
3.悲壮的“硬汉”形象桑地亚哥是海明威塑造的最后一位悲壮英雄，也是他一生塑造的硬汉形象的最后总结。
小说粗线条地刻画了一个消瘦憔悴，脖颈上有很深的皱纹，腮帮上有些褐斑的风烛残年的老人，他的船帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看起来像是一面标志着永远失败的旗子。
一位孤独的老人，孑然一身，没有老伴，没有儿女，连唯一的一个伙伴小男孩马诺林也不得不离开。
他一生贫穷而又不走运，试想，一位体力衰竭、风烛残年的老渔夫划着小船连续84天在海上独自奋斗，却一无所获的凄凉景象该是多么的悲凉。
他的孤独、辛苦和凄凉都让读者心生同情。
虽然拼尽力气终于捕到了大鱼，但命运又一次无情地捉弄了他，他遭遇到鲨鱼群的袭击，为了保护马林鱼，他耗尽一切与鲨鱼群殊死搏斗，但终是一无所获。
最后靠着仅存的意志和体力空手回到了家。
在茫茫大海中，在捕捞这条大鱼的过程中，在与鲨鱼搏斗时，他是孤独的，孤立无援时刻围绕在圣地亚哥的周围，他曾不下九次说道：“但愿那个男孩在就好了。
”这是老人对友情和需要帮助的一种渴望。
浩瀚的大海，飘曳的孤舟，孤独的老翁，凶险的鲨鱼，一切都显得那么悲怆、苍凉，最后老人所有的努力都化为了乌有，在与命运、自然的抗争中，他最终垮下来了。
然而，垮的仅是他的肉体，他的精神始终并没有垮。
换一种角度来看，在整个过程中，老人始终没有低头，而是以非凡的勇气、惊人的毅力，忍受着常人难以忍受的孤独、饥饿、疲劳和伤痛，坚持跟这条大鱼和成群的鲨鱼搏斗。
面对注定的悲惨命运，贫穷而又不走运的圣地亚哥没有向命运屈服，却勇往直前，体现了男子汉的高尚精神，也因此赢得了精神上的胜利。
圣地亚哥这位“硬汉”之“硬”就在于面对不可逆转的命运，失而不败，向死而生，以人的能动性去反抗人生的宿命。
桑迪亚哥的命运是悲壮的，他是一个失败的英雄，但从精神上看，他是打不败的，一位带有光环的悲壮的英雄。
总之，《老人与海》中的圣地亚哥是海明威“硬汉”形象的代表人物，圣地亚哥虽然是一个普通的渔民，但他在失败和挫折面前所表现出的勇敢、坚定、不妥协、不放弃的精神是最难能可贵的，老人身上的百折不挠、永不服输、乐观自信都是这个硬汉子精神的不同组成部分，从某种意义上说，圣地亚哥这个硬汉形象正是人类进取精神的象征。
二、《老人与海》的主旨、产生背景及深远影响《老人与海》明显是表现了一种奋斗的人生观，他告诉人们，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。
他还告诉人们，也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。
诚如主人公桑迪亚哥说的那样：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”作者正是通过桑迪亚哥的精神与命运，赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
《老人与海》产生的背景是二战之后的美国，美国是一个移民社会，人与人之间没有像中国、日本那样由于血缘、地域和长期的共同生活所形成的群体意识。
相对而言，美国社会中的每一个人都来自不同的地域，有着不同的宗教信仰和文化习俗，彼此之间很难达成某种默契，在这样的背景下生活着的人就很容易形成一种孤独的奋斗者的意识，他们不奢求别人的帮助和同情，相信一切苦难都应该自己面对，一切幸福都要靠自己去争取。
在政治、经济状况都不稳定的美国社会，失败和挫折是司空见惯的，因而一个人拥有多少财富，取得多少次成功都不是牢靠的生存基础，唯一能让人立于不败之地的就是这种永远不屈的奋斗精神，这就是所谓的美国精神。
《老人与海》恰恰将这种精神阐发了出来，在美国，没有人瞧不起失败者，但却会瞧不起那些失败后再也不愿爬起来的人。
他们对屡败屡战的人有一种特殊的敬意，这就是《老人与海》收美国人欢迎的原因。
小说中的桑迪亚哥是一个真正孤独的个体，他的经历——捕到大鱼又瞬间失去，也如同许多美国人一样，今天是富翁，但很可能因为一次失误转眼间就成了负债累累的穷汉。
美国人的人生如同在汪洋大海中驾一条小船与汹涌波涛、挣扎的大鱼搏斗一样，充满着许多变数，在这样的社会中，人们唯一可以依靠的就是自己永远也不能失去的不屈的奋斗精神，和稍一软弱就要消失在汪洋大海中的人的尊严。
关于《老人与海》有这么一种观点：老人要永远面临着无休止的挑战和痛苦，而且最终迎接他的肯定是无法避免的失败。
但为什么明知最终是失败还要义无反顾的坚持呢？这就是人之所以为人的最基本的意识——尊严。
在海明威看来，人最终都是要失败的，至少你躲不过死亡，你唯一能留下的就是你的尊严。
我们其实都是在为尊严，为人类共有的尊严而活着，也就是我们生存的意义。
三、《老人与海》艺术风格瑞典皇家科学院在授予海明威诺贝尔文学奖时称赞他“精通现代叙事艺术”。
《老人与海》就是一个光辉的范例。
它体现了海明威独特的艺术风格。
1.白描手法的巧妙运用《老人与海》的故事很简单，人物只有两人，老渔夫桑地亚哥和小孩曼诺林，情节也不算复杂，就是讲一位老人打到了鱼，又被鲨鱼抢去，最后空手而归的故事。
作者采用白描手法，按照故事的发展来叙述老人在海上的遭遇。
小说开门见山，用寥寥几笔把整个故事点了出来：“他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了84天，一条鱼也没逮住。
”接着就介绍了老人的外貌和家境以及他和曼诺林的情谊，然后把故事逐步铺开。
在简单的故事中蕴含深刻的道理，因为小说不靠曲折复杂的故事吸引人，而靠故事背后的精神来打动人，靠故事蕴含的道理来启发人，因而白描手法就很必要了。
2.插叙手法的巧妙运用桑迪亚哥与鲨鱼搏斗的故事并不复杂，但他的经历却并不简单，要把一个人的全部精神风貌展示在读者面前，单靠这一件事是不行的，因而使用插叙就是必不可少的手段了。
小说在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。
老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩、海峡和大山；第二天又想起曾与一个码头上大力士比手劲的胜利情景；后来在同鲨鱼搏斗时记起垒球名将老狄马吉奥勇战对手的一幕，这都增添了他必胜的信心。
这些必要的插叙逐渐使人物立体化起来，人物血肉丰满起来。
3. 巧妙的心理描写桑迪亚哥经常梦见狮子，思念曼诺林，在茫茫大海上自言自语，这也给他带来了力量和勇气。
他有时也议论“杀鱼是不是罪过”，对受伤的左右手感慨一番。
这些心理刻画写往往天衣无缝地结合在一起。
再加上叙述者的人称不断改变──第三人称和第一人称交替使用，使单调的捕鱼过程显得多姿多彩，引人入胜。
4.巧妙的动作细节描写作者把桑地亚哥的行动写得丝丝入扣，分外逼真。
如出海前他与曼诺林如何做好准备，出海后怎样观察海面下饵，鱼上钩后如何捕捉以及最后怎样竭尽全力跟鲨鱼搏斗，都作了十分精确细致的描写。
作者善于捕捉叙述对象的动作，动中写人，用白描的手法加以勾画，将老人的具体行动如放鱼饵、杀鱼吃和抓海豚等写得层次分明、栩栩如生。
5. 成功的景物描写描写大海的故事，自然不可能没有大海的景物描写，作者有时平视取景，展现了水天一色、风平浪静的广阔画面；有时侧视取景，把镜头集中在小船的一侧，摄取老人与马林鱼或鲨鱼拼搏的特写场面；有时则仰视取景，从大鱼受伤腾空而起到掉落水面不动，使画面具有立体感。
这些多角度的景物描写给故事的叙述增添了光彩。