f感悟青春课件
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感悟青春PPT课件6 人教版(14张)
感 悟 青 春
青春误读
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青 春更美好的了，没有再比青春更珍贵的 了！ ——高尔基
青春误读
讨论： 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 应该如何对待青春期的生理变化？ 如何表现自己的个性？ 男女同学之间要不要交往？应该如何交 往？
青春误读
同学间可以相互交流，共享成长的经 验，但要遵循彼此尊重的基本原则。 在尊重与关爱的环境中，我们将进一 步体会到青春成长的美好。
青春畅想 青春不是年华，而是心境；青 春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深 沉的意志，恢宏的想象，炽热的感 情；青春是生命的源泉在不息地涌 流。
青春畅想 青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦， 进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后 生有之，耳顺之年，则亦多见，年 岁有加，并非垂老；理想丢弃，方 堕暮年。
青春畅想
岁月悠悠，衰微只及肌肤，热 忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶 恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意 气如灰。
青春畅想 无论年届古稀，抑或二八芳龄， 心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑， 孩童般天真久盛不衰。人人心中皆 深植一片追求，只要你从天上，人 间追求美好，希望，欢乐，勇气和 力量，你就青春永驻，风华长存。
青春畅想
一旦追求消失，锐气如同冰雪 覆盖，玩世不恭，自暴自弃油然而 生，即使年方二十，实已老矣。然 坚持追求，你就有望在百岁高龄告 别尘寰时仍觉年轻。
我们要知道，信心、爱、梦 想将使青春永驻。青春将使我们 对未来充满新奇，使我们有勇气 去面对眼前的一切。
中央电教馆资源中心
2004.2
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄Fra bibliotek青春误读
微课《感悟青春》课件.ppt
⑴我们的生理变化，本来是很正常的，可是就是有些同学爱 乱开玩笑，说三道四，太不尊重别人！可有时，在适当的场 合，大家开诚布公地谈谈，同学间可以相互交流，共享成长 的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环 境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。 ⑵不合适。这会给被取笑的同学造成巨大的压力，同时也是 对他人人格尊严的侵犯。被别人取笑会感到很愤慨!
自立、奋斗、昂扬。
②与青春有关的词：璀璨、畅想、笑容、奔 腾、绚烂、激情、坚强、挑战……
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更 美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
高尔基
千金买美人 万金买高爵 何处买青春 屈原
歌曲：小小少年
该不该谈论青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩 笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么样的感受？
感悟青春
• 有人说青春是人生中最美好的季节。 • 有人说，青春美丽而短暂。 • 有人却说，青春可以是永久的灿烂…..
那么，青春到底是什么呢？
活动一：请同学们张开理想的翅 膀，用美丽的词语、诗句、歌声 等形式描绘一下你心目中的青春：
①你会把青春与哪些词相连？ 翱翔、春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、
老师送上祝福：
青春是勇气，青春是信心，青春是奋斗，青 春是希望……珍惜现在最美好的青春时光 吧，让青春的光芒在此时此刻更加存在认识和行为上的误区， 生活中，有些同学爱取笑别人,有些同学对男女生之间的 关系过于敏感,有些同学爱乱开玩笑，说三道四，太不尊 重别人！
对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的 相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵 循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体 会到青春成长的美好。
自立、奋斗、昂扬。
②与青春有关的词：璀璨、畅想、笑容、奔 腾、绚烂、激情、坚强、挑战……
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更 美好的了，没有再比青春更珍贵的了！
高尔基
千金买美人 万金买高爵 何处买青春 屈原
歌曲：小小少年
该不该谈论青春期的生理变化？拿别人的生理发育特点开玩 笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么样的感受？
感悟青春
• 有人说青春是人生中最美好的季节。 • 有人说，青春美丽而短暂。 • 有人却说，青春可以是永久的灿烂…..
那么，青春到底是什么呢？
活动一：请同学们张开理想的翅 膀，用美丽的词语、诗句、歌声 等形式描绘一下你心目中的青春：
①你会把青春与哪些词相连？ 翱翔、春天、朝阳、灿烂、蓬勃、歌唱、
老师送上祝福：
青春是勇气，青春是信心，青春是奋斗，青 春是希望……珍惜现在最美好的青春时光 吧，让青春的光芒在此时此刻更加存在认识和行为上的误区， 生活中，有些同学爱取笑别人,有些同学对男女生之间的 关系过于敏感,有些同学爱乱开玩笑，说三道四，太不尊 重别人！
对于青春，我们充满了好奇，因此，我们需要通过同学间的 相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵 循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体 会到青春成长的美好。
感悟青春ppt优秀课件15 人教版
青春解读
彼此尊重是准则 内心深处散魅力 摆脱依赖勇负责 正常交往共促进
青春畅想
青春是一种精神世界，是意志、智慧、 勇敢心态、幸福……
青春永远是美好的，可是真正的青春 只属于那些永远力争上游的人。从今 天开始让我们用积极的心态、积极的 行动去面对生活，做一个青春之星！ 让我们的生命闪耀最灿烂的光芒！祝 同学们青春永驻！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
感悟青春ppt优秀课件3 人教版
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
精选 《感悟青春》参考3完整教学课件PPT
追求真正的青春个性和独立人格 误读三：误解男女生之间的正常交往
正常交往，共同进步
青春畅想
有这样一些词语：
翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬
上述哪些词语能代表青春？ 你还能想到哪些与青春有关的词语？
青 春 是 什 么？
青春不仅仅是随着年龄的长而带来的 身体变化，青春更多地表达在一个人心态、 气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌 动的一种全新的感觉。青春是活力的象征， 它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
• 能够用社会道德、标准，约束自己的言 行；
• 能够学会保护自己，自觉抵抗社会上的 种种不良诱惑。
心灵导航
2、怎样理解个性、独立的含义 真正的个性、独立不是 故做姿态，真正的个性在于 从内心深处散发的魅力，真 正的独立是逐渐摆脱依赖， 勇于为自己的行为负责的精 神。
误读之三
小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别 爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很快 乐为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后 指手划脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这 样说，从次我便躲着他，他也疏远我了……〞
第四课 欢快的青春节拍
—— 感悟青春
教学目标
• 走出青春的误区 • 正确认识青春
青春误读
误读之一
我觉得他们有时候 太过分了，真是不 尊重人！
不知从什么时候起，我 们班的一些同学开始拿 另一些同学的生理发育 特点说三道四，有时候 还开玩笑。
思考：
〔1〕该不该谈论青春期的生理变化？ 〔2〕拿别人的生理发育特点开玩笑是否适宜？ 如果你被别人取笑，你会有什么感受？
讨论
• 小刚对妈妈说：“你知道什么！〞这反映 了他的一种什么心态？
有“成人感〞，企图摆脱他人的管束，自行其 是 • 小刚是怎样理解长大的含义的？
正常交往，共同进步
青春畅想
有这样一些词语：
翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬
上述哪些词语能代表青春？ 你还能想到哪些与青春有关的词语？
青 春 是 什 么？
青春不仅仅是随着年龄的长而带来的 身体变化，青春更多地表达在一个人心态、 气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌 动的一种全新的感觉。青春是活力的象征， 它蕴涵着智慧、勇敢和意志。
• 能够用社会道德、标准，约束自己的言 行；
• 能够学会保护自己，自觉抵抗社会上的 种种不良诱惑。
心灵导航
2、怎样理解个性、独立的含义 真正的个性、独立不是 故做姿态，真正的个性在于 从内心深处散发的魅力，真 正的独立是逐渐摆脱依赖， 勇于为自己的行为负责的精 神。
误读之三
小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别好，特别 爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很快 乐为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后 指手划脚，说我对他‘有意思’。我很怕别人这 样说，从次我便躲着他，他也疏远我了……〞
第四课 欢快的青春节拍
—— 感悟青春
教学目标
• 走出青春的误区 • 正确认识青春
青春误读
误读之一
我觉得他们有时候 太过分了，真是不 尊重人！
不知从什么时候起，我 们班的一些同学开始拿 另一些同学的生理发育 特点说三道四，有时候 还开玩笑。
思考：
〔1〕该不该谈论青春期的生理变化？ 〔2〕拿别人的生理发育特点开玩笑是否适宜？ 如果你被别人取笑，你会有什么感受？
讨论
• 小刚对妈妈说：“你知道什么！〞这反映 了他的一种什么心态？
有“成人感〞，企图摆脱他人的管束，自行其 是 • 小刚是怎样理解长大的含义的？
《感悟青春》课件_图文
• 同学间可以相互交流，共享成长的经 验，但要遵循彼此尊重的基本原则。 在尊重与关爱的环境中，我们将进一 步体会到青春成长的美好。
小刚最近爱穿一些奇特的衣服，自认为这 样很“酷”，很有个性······(结合教材P40)
女生小云最近喜欢烫发、涂口红、戴耳环，模 仿明星的姿态，认为这样才能展示自己的青春美 ······
解读青春
Q:青春是一张大笑淋漓的脸。因为青春的生
活充满了新奇和乐趣让我们欢笑着度过；
: :
青春大卖场
你会把这些图形与哪些青春词语联系起来？
春天 朝阳 爱好 奋斗 才学 蓬勃 前进
梦想
翱翔 成功 昂扬 幸福
自立
拼搏
健康
竞争
解读青春
青春：不仅表示秀丽的 容颜、优雅的气质以及 青春不仅表青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质
以及健美的身姿呢，它更表示着一种新的精神世界。
健美的身姿。它更意味 示着秀丽青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以 及健美的身姿呢，它更表示着一种新的精神世界。
青春是一个气球，是
O 向上，只有向上，青 春才能最有力量
青春是没有尽头的阶
N 梯，是前进的阶梯， 只有积极进取的人才 能越爬越高……
某青春销售店在电视台播发零售皆可.欲购从速,相关事宜面谈…
某位年近40岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说 ：“给我一份18岁的青春吧。”好的，请你拿一张18岁时的 照片，一星期后取货。一星期后，该女士如期而至，没想到 商店给了她一尊18岁时的蜡像，并且要价5000元。该女士不 解的问：“你们不是出售青春吗？怎么出售蜡像了”。“哦 ，腊像只不过是添头，真正的青春都在产品说明书里。”
决定青春的最重要因素不在于年龄 大小，而在于心境！更多的体现在 一个人的心态、气质、想象力和情 感中。是一种从生命潜流中涌动一 种全新的感觉！
感悟青春ppt优秀课件6
青春畅想 青春不是年华，而是心境；青 春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深 沉的意志，恢宏的想象，炽热的感 情；青春是生命的源泉在不息地涌 流。
青春畅想 青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦， 进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后 生有之，耳顺之年，则亦多见，年 岁有加，并非垂老；理想丢弃，方 堕暮年。
青春畅想
岁月悠悠，衰微只及肌肤，热 忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶 恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意 气如灰。
青春畅想 无论年届古稀，抑或二八芳龄， 心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑， 孩童般天真久盛不衰。人人心中皆 深植一片追求，只要你从天上，人 间追求美好，希望，欢乐，勇气和 力量，你就青春永驻，风华长存。
青春畅想
一旦追求消失，锐气如同冰雪 覆盖，玩世不恭，自暴自弃油然而 生，即使年方二十，实已老矣。然 坚持追求，你就有望在百岁高龄告 别尘寰时仍觉年轻。
青春误读
真正的个性在于从内心深处散发的美 丽，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇 于为自己行为负责的精神。
青春误读
男女同学之间的正常交往，有益于我 们的身心健康发展。但要做到以下几 点：要端正态度，培养健康的交往意 识；要广泛交往，避免个别接触，交 往程度宜浅不宜深；交往关系要疏而 不远，若即若离，把握两人交往的心 理距离，排斥让彼此感到过于亲密和 引起心绪波动的接触。
青春误读
要爱惜自己的青春！世界上没有再比青 春更美好的了，没有再比青春更珍贵的 了！ ——高尔基
青春误读
讨论： 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 应该如何对待青春期的生理变化？ 如何表现自己的个性？ 男女同学之间要不要交往？应该如何交 往？
青春误读
同学间可以相互交流，共享成长的经 验，但要遵循彼此尊重的基本原则。 在尊重与关爱的环境中，我们将进一 步体会到青春成长的美好。
感悟青春 教学课件
阅读课本41—42页的内容 （2分钟）
有人说，青春是一颗划破天宇的流星， 虽然绚烂却很短暂，也有人说青春是 一棵常青树，永不凋零。
决定青春最重要的是什么因素？
那一年 那些年 行走的青春
记得当年年纪小
青
春
你爱谈天我爱笑是一有一回并肩坐在桃树下部
小
风在树梢鸟在叫
说
不知怎么睡着了
梦里花落知多少
做勇敢的
青
自己
春
Life as It
是
Comes
一
本
杂
志
青 春 是 一 本 漫 画
青
春
是
我有一
一
个梦想 I Have a
Dream
本
空
白
的
书
你会把青春与那些词或事物 相连呢？
对于青春你有哪些畅想呢？
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书
感悟青春
我最近比较烦，比较烦，比较烦… 最近不知怎么回事，我的脸上长了 许多痘痘，同学都笑我的脸像只 “大烧饼”，我心里十分地难过。 本来脸上长痘痘就挺让人郁闷的， 同学又送我这样一个外号，我觉得 他们太过分了，真是不尊重人。可 碍于同学情面，又不好说什么。我 该怎么办呢？ 小A
有人说，青春是一颗划破天宇的流星， 虽然绚烂却很短暂，也有人说青春是 一棵常青树，永不凋零。
决定青春最重要的是什么因素？
那一年 那些年 行走的青春
记得当年年纪小
青
春
你爱谈天我爱笑是一有一回并肩坐在桃树下部
小
风在树梢鸟在叫
说
不知怎么睡着了
梦里花落知多少
做勇敢的
青
自己
春
Life as It
是
Comes
一
本
杂
志
青 春 是 一 本 漫 画
青
春
是
我有一
一
个梦想 I Have a
Dream
本
空
白
的
书
你会把青春与那些词或事物 相连呢？
对于青春你有哪些畅想呢？
所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书
感悟青春
我最近比较烦，比较烦，比较烦… 最近不知怎么回事，我的脸上长了 许多痘痘，同学都笑我的脸像只 “大烧饼”，我心里十分地难过。 本来脸上长痘痘就挺让人郁闷的， 同学又送我这样一个外号，我觉得 他们太过分了，真是不尊重人。可 碍于同学情面，又不好说什么。我 该怎么办呢？ 小A
感悟青春 教学课件
（2）真正的长大是？
• 能够逐渐摆脱依赖，为自己的行为 负责。
• 能够用社会道德和规范约束自己的 言行。
• 能够保护自己，自觉抵制社会上的 不良诱惑。
误读三
小菲在日记里写道：“李宵的成绩特别 好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢 问他，他也很高兴为我解答。可是没多久， 就有同学在我们背后指手划脚，说我对他 ‘有意思’。我很怕别人这样说，从此我 便躲着他，他也疏远我了……” ●小菲担心的是什么？ ●你赞成小菲的处理方式吗？
• 如果你被其他同学这样取笑，你会有什 么感受？
• 你是如何看待这种行为的？
不文明、不尊重他人、不道德的行为， 不能得到真正的友谊
• 怎样做才能得到真正的友谊？
彼此尊重————基本准则
适当的场合可以相互交流青春期的生 理变化，分享成长的感受；但一定要 遵循彼此尊重的基本原则。
误读二
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪 的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样 穿衣服可不太好。”小刚不以为然地说： “你知道什么！这才叫酷。” 妈妈又说了几 句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什 么是我自己的事情，不用你管！”
一、青春误读
误读一 小明：我发现我们班快要变成动物园了。 小刚:为什么这样说？ 小明:我们班很多同学被人起了绰号。小浩长得
胖一点，他们叫他“大象”；小强长出了体 毛，他们叫他“猩猩”。 小刚:那你长得那么高，他们应该很羡慕吧？ 小明:我本以为会这样。可是现在他们叫我“长 颈鹿”。我只好弯着腰走路，他们又叫我 “鸵鸟”，哎……
1、（1）小刚所理解的“酷”是什么？ 穿着上与众不同、标新立异。
（2）真正的“酷” 是？ 从内心深处散发的个人魅力。
2、小刚对妈妈说：“你知道什么！”这 反映了他的一种什么心态？
感悟青春PPT优秀课件14 人教版(共38张)
（1）要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思 无邪，交往时自然就会落落大方。 （2）要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。 广泛接触， 利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨 别异性。有的人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的 人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。如果只进行有限的小范围个别 交往，难免会“只见树木，不见森林”，对异性的了解不但有限，可能还失 之偏颇。所以，利用每一次集体活动的机会，有意识地在更广阔的人际范围 内进行交往，是我们十分需要的。 （3）交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离， 排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对 方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状 态。这样更有利于我们的成长。
（2）小刚对妈妈说：”你知道什么！ “这反映了他的一种什么心态？ 反映了他急于摆脱依赖，展现自己的独 立性的心态 （3）小刚是怎么样理解长大的含义的？ 你又是怎么样理解的呢？ 小刚理解的长大就是有自己独立的想法 和见解，可以按照自己的意愿追求时尚， 可以自己安排自己的穿着打扮。
真正的个性不是装扮上的标新立异， 也不是发型上的烫卷染色，更不是姿势上 的千媚百态，而是从内心深处散发的魅力。 真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为 自己行为负责的精神，能准确地明辨是非 分清美丑，是自觉地遵守各种规章制度和 道德规范，是学会有效的保护自己，自觉 地抵制社会上的种种不良诱惑。
• 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致 灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲， 意气如灰。
老师对你说
青春更多的体现在一个人 的心态、气质、想像力和 情感中，青春是活力的象 征，蕴涵着智慧、勇敢和 意志。青春是一个美妙的 旅程，拥有青春，我们便 有了勇气和魄力，使我们 能够尽情享受人生竞赛的 乐趣
感悟青春课件12
13岁前，爱戴红领巾； 13岁后，最爱的饰物是相思扣。
13岁前，最爱唱的歌是《找朋友》； 13岁后，常哼哼 《我很丑，可是我很温柔》。
13岁前，卧室墙壁上挂着伟人的头像； 13岁后，屋里贴 满了明星海报。
13岁前对别人的话不但认真听，而且深信不疑； 13岁后， 不太认真听，也不太相信。
13岁前，爬到山顶大喊是为了好玩； 13岁后，爬到山顶 大喊是为了发泄。
1、小刚理解的‘酷’是什麽？你是怎样 理解的？
2、小刚的回答反映了他的怎样的心态？
3、小刚是怎样理解长大的含义的？你是 怎样理解的？
与父母之间
小然是个活泼好动的女孩， 经常和男生称兄道弟、拍 拍打打，有时还和男生打 闹，无所顾忌。时间一长， 女同学嫌她太轻浮，男生 对她也失去了应有的自尊。 小然十分苦恼……
对着皑皑的白雪，我扯着嗓子问： “雪，你知道她是谁吗？” 雪沉默不语， 只留给我一片晶莹与圣洁。
青春在意会中。
问题：这些老人青春吗？
青春内涵：青春不仅是指年龄上的 青春，青春更多地体现在一个人的 心态、气质、想象力和 情感中，是生命意识中 潜在的一种全新的感觉。
• 阳光总在风雨后
•
人生路上甜苦和喜忧
13岁前，希望尽快长成大人； 13岁后，希望回到无忧无 虑的童年。
Homework:
1 与贫困地区的同龄人相比，与 自己的童年相比，与自己的父 母相比，与一些老人相比，我 们拥有哪些幸福？
2 自己写一些青春寄语。
第四课 欢乐的青春节拍
第二课时 感悟青春
些，你 的胡子 也满长 的！
不敢， 不敢了。
小明你脸 上的青春 痘真难看！
不敢了。
1、该不该谈论青春期的 生理变化？
2、拿别人的生理特点开玩笑 是否合适，如果别人取笑你， 你有何感觉？
13岁前，最爱唱的歌是《找朋友》； 13岁后，常哼哼 《我很丑，可是我很温柔》。
13岁前，卧室墙壁上挂着伟人的头像； 13岁后，屋里贴 满了明星海报。
13岁前对别人的话不但认真听，而且深信不疑； 13岁后， 不太认真听，也不太相信。
13岁前，爬到山顶大喊是为了好玩； 13岁后，爬到山顶 大喊是为了发泄。
1、小刚理解的‘酷’是什麽？你是怎样 理解的？
2、小刚的回答反映了他的怎样的心态？
3、小刚是怎样理解长大的含义的？你是 怎样理解的？
与父母之间
小然是个活泼好动的女孩， 经常和男生称兄道弟、拍 拍打打，有时还和男生打 闹，无所顾忌。时间一长， 女同学嫌她太轻浮，男生 对她也失去了应有的自尊。 小然十分苦恼……
对着皑皑的白雪，我扯着嗓子问： “雪，你知道她是谁吗？” 雪沉默不语， 只留给我一片晶莹与圣洁。
青春在意会中。
问题：这些老人青春吗？
青春内涵：青春不仅是指年龄上的 青春，青春更多地体现在一个人的 心态、气质、想象力和 情感中，是生命意识中 潜在的一种全新的感觉。
• 阳光总在风雨后
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人生路上甜苦和喜忧
13岁前，希望尽快长成大人； 13岁后，希望回到无忧无 虑的童年。
Homework:
1 与贫困地区的同龄人相比，与 自己的童年相比，与自己的父 母相比，与一些老人相比，我 们拥有哪些幸福？
2 自己写一些青春寄语。
第四课 欢乐的青春节拍
第二课时 感悟青春
些，你 的胡子 也满长 的！
不敢， 不敢了。
小明你脸 上的青春 痘真难看！
不敢了。
1、该不该谈论青春期的 生理变化？
2、拿别人的生理特点开玩笑 是否合适，如果别人取笑你， 你有何感觉？