高考复习专题——诗歌语言风格_

• 阅读下面这首清诗，然后回答问题。 • 壬戌清明作 屈大均 • 朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。落花有泪因风雨， 啼鸟无情自古今。 • 故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。龙蛇四海归无所， 寒食年年怆客心。 • [注] 屈大均，文学家，史学家。早年参加抗清斗争， 后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一 生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。 • 本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一 联简要赏析
（四）简洁明快
其特点是明白通畅， 就是不绕弯子，一语道破， 一语中的。明快莫过于白居易了。 梦微之
白居易
晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。
注：元稹,字微之
（五）委婉含蓄
其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是 曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发， 或欲说还休，让读者去体味。李清照后期的词。 如梦令（李清照） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
[提问方式]这一联（句）中最生动传神的是哪个字？为什么？
[提问变体]某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什么作用？ 或与其它某字比较提出优劣问题。
[答题范式]释含义（解释该字在句中的含义）+描景象（把
该字放入原句中描述景象）+点情境(点出该字烘托了怎样 的意境，或表达了怎样的感情)
• 南浦别 白居易 • 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 • 一看肠一断，好去莫回头。 • 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常 传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。 你同意这种说法吗？为什么？ • 同意。看，在诗中指回望(释含义)。离人孤独 地走了，还频频回望，每一次回望，都令自 己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人 公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象(描图象)。 只一“看”字，就淋漓尽其所有致地表现了 离别的酸楚(点情境)。
• 王之涣《凉州词》
“ 怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情， 又是吹笛人之心，还写出了戍边战士不得还 乡的怨情。悲壮苍凉，但没有衰飒颓唐的情 调。 “何须怨”也可看到当时边防将士在乡 愁难禁时，也意识到卫国戌边责任的重大， 方能如此自我宽解。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
杜甫《登岳阳楼》
极度夸张地写出登楼所见。坼，裂开，隔开 。仿 佛洞庭万顷波涛千层巨浪把吴楚两地的广袤区 域冲开，显出洞庭湖的磅礴气势。“浮”字动
“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦” 分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为 花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不 常的惋惜之情。
• 卜算子· 送鲍浩然之浙东 王观 • 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边? 眉眼盈盈处。 • 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春， 千万和春住。 • ((2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽 处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特 点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(4分) • 答案：（步骤一）修辞巧妙，用语绮丽，（步 骤二）如“水是眼波横，山是眉峰聚”诗人以 美人的眉眼来描写山水的清秀；（步骤一）想 象别致，意蕴生动，（步骤二）“眉眼盈盈 处”“若到江南赶上春，千万和春住”诗人又 想象送走的美丽春光和友人在江南同住。把山 水景物写得清新秀丽如佳人。（步骤三）“新 颖明丽”的语言特色生动形象地写出了浙东山 水的美好，抒发作者的送别之意。
态感极强，水的波动而飘
荡。写出浩渺无垠的洞庭湖的水势 。
三 要关注特殊词 （叠词、拟声词、颜色词）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》李清照）
七个叠词一气呵出，把词人微妙复杂的心 理活动和愁怨孤苦的情绪表现得淋漓尽 致，使愁苦凄惨的气氛笼罩全篇。再从 语音的节奏、声调看，读起来短促、轻 细而凄清，形成了吞声饮泣的音韵美， 增强了作品的艺术感染力。
（三）华丽绚烂
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻 的想象，各种修辞。如李商隐的诗。
半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石 忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮 欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。 －－李白《梦游天姥吟留别 》
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
－－李商隐《锦瑟》
古代诗歌鉴赏之
语言鉴赏
考查题型
• 1、第一种模式：分析语言特色 • 2、第二种模式： 炼字型 • 3、第三种模式：炼句型
第一种模式：分析语言特色 • 提问方式：这首诗在语言上有何特色？ • 提问变体： 请分析这首诗的语言风格。 • 谈谈此诗的语言艺术。 解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运
用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言 风格。 答题步骤：
总
结
诗歌的炼字应注意： 1、动词 2、修饰语（形容词、副词、数 量词） 3、特殊词（叠词、拟声词、颜色词） 答题步骤： (1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该字放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了 怎样的感情。
一要重点关照动词
• 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 • 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。
平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了 诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。
方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 陶渊明《归园田居》 结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏。 陶渊明《归园田居》
练一练
• 长干曲四首（其一） • 崔颢 “君家何处住？妾住在横塘。” 停舟暂借问，或恐是同乡。 问：品评这首诗歌语言上的特色。 这首诗歌的的语言朴素自然，明快清新， 有如民歌。（明特色）何处住，在横塘， 通过自问自答的对话形式，采用朴素的口 头语言，不加雕琢，（例例证）烘托出一 个素朴真率的船家女形象。（析感情）
1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历 来为人称道，你认为它好在哪里？ （直接鉴赏关键词）
2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？ （找出关键词并鉴赏） 3、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？ （比较鉴赏）
二、关键字有什么样的表达效果？
明确主旨
勾勒形象 烘托环境 抒发情感
• 【参考答案】含蓄委婉(或：深沉蕴藉)。颔联：作者用 垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼 鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人，含蓄地表达了深沉 悲怆的情怀。或尾联：“龙蛇四海归无所”，比喻反清 志士们因为大业难成而找不到自己的归宿；“寒食年年 怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在每年寒食 节的时候都会产生悲怆之情，反清无望的幽愤之情表达 得深沉蕴藉。
叠词的表达效果： 可以使描写更加生动形象， 思想感情表达更加绵密曲折；音 节流美，增强语言的音乐美、修 辞美。
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君 子好逑。
• 关关：水鸟的和鸣声。 • 在一片生机盎然的沙洲上，成双成对嬉戏 悠游的水鸟发出甜美动听的“关关”欢叫， 激起了岸上的小伙子对幸福的婚姻生活的向 往……这是多么令人心醉的意境！对鸟鸣声 生动而形象的模拟，为诗歌增添了无限的意 趣。
(1)准确点明语言特色是什么？
（2 ）用诗中有关词句具体分析这种特色在诗中何处体现。
(3) 指出表现了作者怎样的感情。
1、清新自然（淡雅） 2、平淡质朴 朴实无华 朴素自然 3、华丽绚丽（辞藻华美） 4、简洁明快(言简意赅) 5 、委婉含蓄 含蓄隽永 6 、明白晓畅 明快浅显、通俗易懂 7 、多用口语 明白如话、直率 8、笔调婉约、婉约缠绵 9、简练生动、 10、沉郁顿挫。
参考答案： “闹”有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用 一“闹”字，化静为动（明技巧），不仅使人觉得杏 花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞， 春鸟和鸣 （描景象）。把一派春意盎然、生气蓬勃的 景色表现得淋漓尽致（点作用）。
江 雪
柳宗元
千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。
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（一）清新自然
其特点是用语新颖，不落俗套。
清新自然的诗歌语言风格，一般在诗风比较亮丽， 语言比较通俗，比喻新颖独到，包含着作者的喜 悦之情的写景诗中体现。如山水田园诗人孟浩然和
王维的诗。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（二）平淡质朴
其特点是选用恰当的字眼直接陈述，或用白
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”（杜甫《蜀相》）
诗人的意图，是要把祠的春景写美写好，然后再用“自”、 “空”二字，表明自己视而不见，听而不闻，无心赏玩，
• 南浦别 白居易 • 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 • 一看肠一断，好去莫回头。 • 前人认为，“看”字看似平常，实际上非 常传神，它能真切透露出抒情主人公的形 象。你同意这种说法吗？为什么？
答题步骤：
①解释该字在句中的含义。 ②展开联想把该字放入原句中描述景象。
(注意看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及 其他的表达技巧，如果有，也要写进去）
③点出该字烘托了怎样的意境，或是表 达了怎样的感情。（作用）
木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹
王国维<<人间词话>>中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有 这样一个评价,“著一‘闹’字,境界全出”，你认为这个“闹”用 得好不好？为什么？
拟声词的表达效果： 古代诗歌中常用拟声词模拟 自然的声音，不仅给读者以听觉 的感受，还能引发视觉、触觉的 感受，使人如闻其声、如见其景、 如临其境。
色彩词 这些词有时作谓语用，有时作 定语用，有时作主语或宾语 用。 效果：表现心情，增强描写的 色 彩感和画面感，渲染气氛。
“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍” 。 “随”“抱”用的好。“鼓”是进军的信号，只有 “随”合适；宵眠只有“抱玉鞍”才能显示枕戈待旦的紧 张情况。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白《独坐敬亭山》）。 “尽”写鸟，鸟去山空；“闲”写云，云去天阔。 山鸟的喧闹消除后格外清静，云层消失后天空格外清幽， 以动衬静，烘托诗人内心的孤寂。 “前村深雪里，昨夜一枝开。” （齐已 《早梅》），此 诗句原为“前村深雪里，昨夜数枝开。” “数枝”改为 “一枝”好在哪里？