园林植物教案

教学课时安排表（参考）

教学内容：

绪论

一、园林植物的概念

园林植物是指具有一定观赏价值,适用于室内外布置,以净化、美化环境,丰富人们生活的植物,故又称观赏植物。园林植物包括木本和草本两大类。如各种针叶、阔叶树木,花卉,竹类,地被植物,草坪植物及水生植物等。

二、园林植物在园林建设中的地位和作用

园林植物具有美化环境、改善环境和直接产生经济效益三方面的功能。

三、我国园林植物资源

我国园林植物资源十分丰富，被誉为“世界园林之母”。原产我国的乔灌木约8 000 种,在世界园林树木种类中占很大比例。

四、“园林植物”课程的内容和学习方法。

教学内容：

第一章园林植物的应用

第一节树木在园林绿化中的应用

一、园林树木的选择与配植原则

(一) 美观、实用、经济相结合的原则

(二) 树木特性与环境条件相适应的原则

二、配植形式

(一)规则式配植

(二) 自然式配植

第二节花卉在园林绿化中的应用

一、花坛

(一)花坛的类型

(二)花坛的设计

二、花境

(一) 花境的类型

(二) 花境的设计

三、花台

四、花丛

五、花池

六、花钵

七、篱垣及棚架

第三节水生植物在园林绿化中的应用

一、水生植物的类型

二、水生植物的栽植设计二、水生植物的栽植设计

教学内容：

结合实际案例现场教学：

第一章园林植物的应用

第一节树木在园林绿化中的应用

第二节花卉在园林绿化中的应用

第三节水生植物在园林绿化中的应用

教学内容：

第二章园林植物的分类

第一节植物的分类和命名(一) 人为分类法

（二）自然分类法

第二节植物分类检索表

（一）植物分类检索表的类别1.定距检索表

2．平行检索表

(二) 植物分类检索表的使用

(三) 使用检索表应注意的事项

教学内容：

第二章园林植物的分类

第三节常见园林植物所属类群的主要形态特征

一、蕨类植物门和种子植物门的主要形态特征

(一) 蕨类植物门

(二) 种子植物门

1．裸子植物亚门

2.被子植物亚门

二、园林植物常见科的主要形态特征及园林用途

(一) 裸子植物

1苏铁科 2 银杏科 3 松科 4 杉科 5 柏科

(二) 被子植物

A双子叶植物

1 木兰科

2 樟科

3 蔷薇科

4 腊梅科

5 含羞草科

6 蝶形花科

7 金缕梅科

8 悬铃木科 9杨柳科 10 榆科 11 山茶科 12 杜鹃花科 13 芸香科 14 无患子科 15 槭树科 16 木犀科17 毛茛科 18十字花科 1

9 石竹科 20 菊科 21 百合科 22 石蒜科 23 兰科

B单子叶植物

1 棕榈科

2 禾本科

3 竹亚科

教学内容：

第二章园林植物的分类

第三节常见园林植物所属类群的主要形态特征 结合实际进行实验及现场教学：

一、蕨类植物门和种子植物门的主要形态特征 (一) 蕨类植物门 (二) 种子植物门 1．裸子植物亚门 2.被子植物亚门

二、园林植物常见科的主要形态特征及园林用途 (一) 裸子植物 1

苏铁科 2 银杏科 3 松科 4 杉科 5 柏科

(二) 被子植物 A

双子叶植物

1 木兰科

2 樟科

3 蔷薇科

4 腊梅科

5 含羞草科

6 蝶形花科

7 金缕梅科

8 悬铃木

教案（课时备课）

课程名称 园林植物

课程类型 实验

教学进程

第二章园林植物的分类

第三节常见园林植物所属类群的主要形态特征

学 时

2（总学时4）

使用教材

《园林植物》

方彦、何国生等主编

高等教育出版社

教学目标

通过实验及现场教学观察，要求学生了解掌握常见园林植物所属类群的主要形态特征。学习分类检索表的使用

教学重点 常见园林植物所属类群的主要形态特征 教学难点 植物分类检索表

教法建议

本次课程主要以学生实验观察为主。教师要结合实际指导学生观察清楚常见园林植物所属类群的主要形态特征，学习检索表的使用。

科 9 杨柳科 10 榆科 11 山茶科 12 杜鹃花科 13 芸香科 14 无患子科 15 槭树科16 木犀科 17 毛茛科 18十字花科 19 石竹科 20 菊科 21 百合科 22 石蒜科23 兰科

B单子叶植物

1 棕榈科

2 禾本科

3 竹亚科

教学内容：

第三章木本园林植物 第一节针叶树

根据当地园林树木特点，在以下种类中选择若干种树木讲解其形态特征、分布、特性和在园林绿化中的应用。 一、落叶针叶树

1 银杏

2 金钱松 3日本落叶松 4 水松 5水杉 6落羽杉 7池杉

教学进程

第三章木本园林植物 第一节落叶针叶树 学 时 2（总学时4） 使用教材

《园林植物》

方彦、何国生等主编

高等教育出版社

教学目标

通过课堂教学及PPT 演示，了解掌握木本园林植物中落叶针叶树的形态特征及当地主要落叶针叶树种的分类、形态和在园林绿化中的应用。

教学重点 常见落叶针叶树种的形态识别 教学难点 常见落叶针叶树种的形态分类

教法建议

本次课程主要以教师课堂讲授为主。教师要结合实际不仅要讲清楚主要落叶针叶树的形态识别、分布、习性，而且要引导学生思考其在园林绿化中的应用。