五年级下册语文《冬阳童年骆驼队》同步练习

人教版（新课程标准）五年级下册语文第二组第6课《冬阳童年骆驼队》同步

练习

语文考试

*注意事项：

1.填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2.提前xx分钟收取答题卡

一、单选题（共5题；共10分）

1.下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是（）

A. 趣味

B. 识趣

C. 知趣

D. 志趣

2.选择正确的选项（）

《冬阳童年骆驼队》是小说《_____》的序言，作者_____。原名林含英，小名英子。《城南旧事》是一部自传体小说。我们学过她的《_____》。

A. 城南旧事林海音窃读记

B. 城南旧事冯骥才窃读记

C. 城南旧事老舍四世同堂

3.下列句子没有语病的是（）

A. 听了这个消息，受到很大启发。

B. 我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

C. 我们要运用和理解学过的知识。

D. 星期三下午，我们全校同学都去看电影。

4.依次选择合适的词语填空，正确的一组是（）。

①到泰山去旅游是我们_____已久的了。

②妈妈_____我天天快乐、进步。

③党和国家对我们少年儿童寄托殷切的_____。

④小刚非常_____得到一辆小汽车。

A. 盼望希望期望渴望

B. 盼望期望希望渴望

C. 期望希望渴望盼望

D. 盼望渴望希望盼望

5.选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（）。

A. 把运输的东西从运输工具上搬下来。

B. 把牲口身上拴的套解开取下来。

C. 把加在身上的东西取下来或去掉。

D. 解除；推卸。

二、填空题（共3题；共12分）

6.我会加标点。

妈妈回答不上来了________她说________总是问________总是问________你这孩子________

7.根据课文《冬阳·童年·骆驼队》内容填空。

作者从骆驼咀嚼时“上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上”的样子，体会到________。

8.写出与下列词语意思相反的词。

增加________ 幼稚________ 寂寞________

清脆________ 暖和________ 安静________

三、综合题（共1题；共4分）

9.写出下列句子采用的修辞方法。

（1）可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！________

（2）难道我们不应该留恋童年吗？________

（3）看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。________

（4）骆驼在树旁跪下，树枝在风中慈祥地抚摸着它，一切都那么安详。________

四、现代文阅读（共1题；共9分）

10.阅读

____________

一天中午，烈日炙烤着大地，知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈，有这样一个成语：‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈带我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你会明白。”

到了河边，我换上游泳衣就钻进水里。一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时还来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地夸奖我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？哼，有什么了不起，游就游。”

于是，我奋力向上游，一个大浪过来。我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺流而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪向上游，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的力气，只前进了几次，稍一松劲，就被急浪冲到岸边……

妈妈见此情景对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？”“什么？”我丈二和尚摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它也告诉人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”

哦，听妈妈这么一说，我仿佛懂得了许多……

（1）在短文前的横线上加个合适的题目。

（2）在文中找出符合下面要求的句子。

找出文中的“逆水行舟，不进则退”的本义。________。

找出文中的一个拟人句。________。

（3）给短文选择正确的中心思想____

A. 本文告诉人们“逆水行舟，不进则退”的道理，举例说明了在人生的道路上，要迎难而上。

B. 妈妈让“我”在实践中明白“逆水行舟，不进则退”的道理，说明这种教育方法非常好。

五、语言表达（共1题；共5分）

11.写话

请你在认真读课文的基础上，细读下面的句子，写一写自己的感受。

老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。________。

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【考点】字义，冬阳·童年·骆驼队

【解析】【分析】趣的意思：①趋向。②兴味，使人感到愉快。

“情趣”的“趣”兴味，使人感到愉快。

A“趣味”的“趣”兴味，使人感到愉快。故选A。B“识趣”的“趣”趋向。C“知趣”的“趣”趋向。D“志趣”的“趣”趋向。

【点评】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。

2.【答案】A

【考点】文化常识，冬阳·童年·骆驼队

【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者林海音。原名林含英，小名英子。《城南旧事》是一部自传体小说。我们学过她的《窃读记》。故选A。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。

3.【答案】D

【考点】修改病句，冬阳·童年·骆驼队

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见的病句有以下几种情况: ①成分残缺；②前后矛盾；③用词不当；④词序颠倒；⑤搭配不当；⑥表意不明。A句缺主语，应加一个主语，即：我们听了这个消息，受到很大启发。B两个“它”表意不明。应该为：我买了书包和文具盒，妈妈说书包和文具盒漂亮。C“运用和理解”词序颠倒，应该为：我们要理解和运用学过的知识。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

4.【答案】A

【考点】词义，冬阳·童年·骆驼队

【解析】【分析】选A。本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。盼望：殷切地期望。期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。渴望：迫切地希望。希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。

5.【答案】D

【考点】词义，冬阳·童年·骆驼队

【解析】【分析】不可推卸：不能推脱责任,要勇于承担。卸：解除，不肯承担。故选D。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文，根据词语所在具体语境来理解它的含义。