最新小学心理健康教育《英语与性别平等教育》精美教学课件
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东升镇高沙小学张瑞芬
2015年10月10日
Hello, I’m Ken. I’m ______.
boy
Stand up and say
Hello. I’m Ann. I’m a ______.
girl
Stand up and say
Let’s sing.
大家一起唱
套用儿歌《两只老虎》的曲调
讨论： 哪些部位不可以摸？
Why? What should we do?
为什么？
我们该怎么做？
girl
乳 房
boy
girl
boy
girl
boy
想一想： 为什么要保护自己的隐私部位？
当我们长大相爱后……
Let’s chant.
顺口溜
Boys and girls, 要记住， 自己身体要保护， 隐私部位不能露， 卫生习惯勤洗漱， 放学路上不停步， 面对恶行说声“不”； 回家父母来倾诉， 生男生女不能误， 自己事情自己do， 亲朋戚友夸你cool。
Happy time
开心时刻
At home
Happy time
开心时刻
At school
Let’s sing.
大家一起唱
The more we get together, together, together The more we get together the happier we'll be
For your friends are my friends And my friends are your friends The more we get together the happier we'll be
回家与家长讲讲这节《英语与性别平等 教育》融合课中学到的知识。
并用英语对家长说：I’m a boy / girl.
I am a girl. I am a boy.
Look and thiຫໍສະໝຸດ Baiduk.
想一想，哪些部位摸不得。
Look and think.
想一想，哪些部位摸不得。
boy
girl
Which parts can we touch?
讨论： 哪些部位可以摸？
Which parts can’t we touch?
a boy
a girl
a boy a girl a girl
想一想：刚才我们是从哪几方面去判别男生女生的？
性别特点的刻板化印象，但我们要尊重不同性别者的特点。
Boy and girl?
看图猜单词
再想一想： 这一次我们又是从哪几方面去判别男生女生的？
理解性别特点的多样化
Who am I?
猜猜我是谁？
Hello, boys. Hello, girls. How are you? How are you?
I’m fine, thank you. I’m fine, thank you. How about you? How about you?
Magic eyes--faster reading.
2015年10月10日
Hello, I’m Ken. I’m ______.
boy
Stand up and say
Hello. I’m Ann. I’m a ______.
girl
Stand up and say
Let’s sing.
大家一起唱
套用儿歌《两只老虎》的曲调
讨论： 哪些部位不可以摸？
Why? What should we do?
为什么？
我们该怎么做？
girl
乳 房
boy
girl
boy
girl
boy
想一想： 为什么要保护自己的隐私部位？
当我们长大相爱后……
Let’s chant.
顺口溜
Boys and girls, 要记住， 自己身体要保护， 隐私部位不能露， 卫生习惯勤洗漱， 放学路上不停步， 面对恶行说声“不”； 回家父母来倾诉， 生男生女不能误， 自己事情自己do， 亲朋戚友夸你cool。
Happy time
开心时刻
At home
Happy time
开心时刻
At school
Let’s sing.
大家一起唱
The more we get together, together, together The more we get together the happier we'll be
For your friends are my friends And my friends are your friends The more we get together the happier we'll be
回家与家长讲讲这节《英语与性别平等 教育》融合课中学到的知识。
并用英语对家长说：I’m a boy / girl.
I am a girl. I am a boy.
Look and thiຫໍສະໝຸດ Baiduk.
想一想，哪些部位摸不得。
Look and think.
想一想，哪些部位摸不得。
boy
girl
Which parts can we touch?
讨论： 哪些部位可以摸？
Which parts can’t we touch?
a boy
a girl
a boy a girl a girl
想一想：刚才我们是从哪几方面去判别男生女生的？
性别特点的刻板化印象，但我们要尊重不同性别者的特点。
Boy and girl?
看图猜单词
再想一想： 这一次我们又是从哪几方面去判别男生女生的？
理解性别特点的多样化
Who am I?
猜猜我是谁？
Hello, boys. Hello, girls. How are you? How are you?
I’m fine, thank you. I’m fine, thank you. How about you? How about you?
Magic eyes--faster reading.