2011大智慧教育(麦兰)

本文一共49页，请遇到的朋友惜缘，认真学习，相信会对你的家庭有莫大的好处！2011版大智慧教育一场自有人类以来真正的教育革命主讲：赖国全演讲时间：2010年11月19日校对补充：2011年3月16日演讲地点：广西幼儿师范学校一、简介各位老师、各位同学、各位朋友，大家下午好！我叫赖国全，是江西人，我的名字正着念不好记，我们可以反着念，我的名字反过来就叫做全国赖，这样大家就好记了。

虽然现在我经常在全国各地做报告，但是我是比较惭愧的，因为我不是什么专家，这是跟别的专家有所不同的，我只是专门在家里教我的孩子的人，实际上我就是一个家长，因为关心自己的孩子才去研究教育，所以我这个专家，是专门在家里教育孩子的。

也许是一个因缘吧，在我的孩子五岁多的时候，接触到国学经典这个概念，然后就跟孩子一起学习，一起读，用的是我自己读书的时候用的方法。

我是江西的，大家可能知道，江西人读书是比较厉害的，古代江西这里出了很多状元。

我读书的时候也有一套自己的方法，在当年高考的时候，我的分数也是相当高的，因为我自己有一套学习的方法。

后来有孩子了，我想让孩子学习，就试着把自己的学习方法进行归纳，归纳后叫累积式教育法，让孩子应用。

用了一年左右的时间，孩子的成绩非常让人吃惊，大概能背诵十几部经典，基本上是全文背诵，并且认识上面所有的字。

因为这些成绩，2004年经过深圳妇联的评选，我们家评选为深圳市十大优秀书香家庭，当地媒体进行了广泛的报道，慢慢地社会一些家长开始了解到我们家的这套方法。

2008年的时候我们家再次１〓9017麦兰经典国学亲子交流群36407426欢迎朋友们！-------------------------------------------------------------------当选广东省十大优秀书香家庭，2009年我的女儿参加香港大学与香港国际经典文化协会联合主办的一个经典背诵的比赛，她当时取得了39级的优异成绩。

什么叫39级呢？背1000个字叫做一级，她背了39级。

这个是一个非常了不起的成绩，其中，她背诵最厉害的一部经典就是《易经》，全文两万四千字，孩子可以一字不漏，全文背诵，当时现场有一些家长和老师都在观看，叹为观止，她的背诵不是吞吞吐吐的，而是一口气可以完全流利的背诵，中间可以打断，就说告诉她停下来，问她几句话，然后接着再往下背，一样能够继续往下背，所以她的这个成绩令到许多人非常的吃惊。

这个39级包含了《易经》、《道德经》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《千字文》、《朱子治家格言》等一批经典。

事实上她的能力远远不止39级，因为我们当时要参加这个比赛的时候，到通知我们的时候，时间只有一个月，只准备了一个月，所以我们只报考了这七部经典而已，事实上还能背很多，如果按照她的实际能力，估计会到了八、九十甚至超过一百级。

因为在教育孩子时取得了一些成绩，我感觉到这套方法的价值，非常有必要向更多的人推广，所以06年我就从政府部门辞职，自己成立了一个公司，我们也知道现在考公务员非常的不容易，当时把这个公职辞掉，这个胆量是够大的，是吃了豹子胆的，因为我爱人也没有工作。

辞了工作以后，短短一年的时间，我当时在部队搞科研，每年的奖金加上工作二十年的积蓄，也有一百多万，结果一年时间全部花光了。

我现在经常回想，感觉有些后怕，但当时连“害怕”这两个字都不知道，每天只知道就是工作，编写教材、录音。

我们出版的经典教材现在是40多本书80多张光盘，用了三年的时间，大家可以想象一下这个出书的频率，是个什么概念，平均一个月出一本书两张光盘的速度。

当我们总结的时候才知道，这就是拼命，拼了命不顾一切就是为了做这个经典教育的事业。

这一套童音跟读的录音，等下有时间我们可以听一下，受到了读经家庭广泛的欢迎，特别是我们制作的《易经》、《黄帝内经》、《诗经》这些教材录音，是史无前例的，全文注音，全文录音，全部配童音跟读，在出版史上还没有这样做过，是很可贵的，为很多要学２〓9017麦兰经典国学亲子交流群36407426欢迎朋友们！-------------------------------------------------------------------习的人提供了很方便的手段。

后来我就开始在全国各地做推广，也有很多地方慕名邀请我去做讲座，大大小小的讲座现在统计下来将近1000多场。

我本身不是学演讲的，所以我跟很多专业演讲的人不太一样，我就是跟大家聊天，把我的经验告诉大家，我的语言很平实，没有什么特别的地方。

今天我们能够到一起，是一个因缘，我觉得是一个很好的因缘，因为我从事的这个教育跟幼儿有关系，我们幼师将来毕业出去，同样也是要研究这个东西，从事这个教育，一定会接触到经典教育，所以有这么一个因缘，来让我和大家一起结缘。

下面我就结合我自己陪养孩子的过程，简要地回顾一下学习经典的一些好处。

二、学习经典的十大好处我们总结了大概有十大好处，因为今天我的演讲重点不在这里，我以前有一个大易教育演讲，在网上是可以看得到的，大家可以上网查看，今天我在这块只是做简单的介绍，后面其他内容会有一些比较详细的介绍。

学习经典最大的好处，是小孩能够背诵，增强记忆力。

刚才已经介绍，我的女儿到现在为止，应该能背诵十万字以上的内容，这个是很轻松的。

她背诵《易经》，因为有几年了，今年暑假的时候，我们到湖南的大善寺去搞了一次游学活动，我以为她几年前背的东西可能都已经忘了，我带着很多孩子一起读书，女儿她也来了，但是她不带书，我问她：“这么多的经典你还背得出来吗？”她说：“没有问题。

”我们很多人也都在现场，其他人都是看书，她不看书，我们读什么她就背什么，非常让人吃惊，所以小孩子的记忆力是非常的惊人。

读经的第二个好处是能够大量识字。

我们现在很多教育机构、幼儿机构花很多时间专门去让孩子认字，其实这个是很浪费时间的，我们读书读经典的时候，小孩子指读，自然地就能解决这个识字的问题。

佳佳是一年的时间，背诵了将近十部经典，认识了五千以上汉字，这个是我们通过读经典大概的统计，像《千字文》有一千个字，《论语》是一万六千字，其中最少有二、三千是不重复的３〓9017麦兰经典国学亲子交流群36407426欢迎朋友们！-------------------------------------------------------------------字，《道德经》是五千个字，《易经》是两万四千字，按这样一个统计，她认识的字最少有三千到五千。

一个小孩认字以后，她就会喜欢看书，阅读能力会变得非常强。

我的小孩读的书到底有多少，我想问问今天来现场的朋友，外国名著我们看过超过一百本的，举下手有没有？超过一百本的，举下手，那边旁边有一个。

超过两百本的举下手，我们很少有这样的毅力去看这么多的东西。

我问过我的小孩，我说：“你大概看了多少书？”孩子说，世界名著大概看了二、三百本以上。

中国名著只要我们提得到的，估计全部都看过，很多书她是看第二遍、第三遍，进行复习，她的阅读能力很强。

这里面有一个很普遍的现象，一般人家的孩子因为小孩子求知欲很旺，她会缠着爸爸妈妈，让爸爸妈妈讲故事。

我的小孩在六岁左右，因为解决了认字的问题，看了很多书，她也是一天到晚缠着我们，她缠着我们干什么呢?大家想一想，她缠着我们干什么?讲故事给我们听，爸爸我要讲故事给你听，因为她看的书太多了，这个是因为阅读。

阅读能力强的孩子理解能力也强，这也是很简单的事实。

在小学阶段，我的女儿经常是很悲痛地告诉我说：“我很失望、很无聊。

”这是为什么呢？因为她的作业回到家的时候都已经做完了，她就想去玩，但是她的同学都是在家做作业，她找不到玩的人，所以那段时间我也是比较自豪，我这个老爸做得不错，我就经常陪她去玩。

我女儿的溜冰、游泳、骑单车都是我教会的，还有呼啦圈之类的，我是一个比较称职的爸爸。

所以小孩子她的理解能力是很强的，她完成作业是很轻松的。

另外呢，她的语言表达能力、讲话能力非常好。

我的小孩是没有经过任何主持人培训的，但是现在她能够组织大大小小的各种节目，她主持的一次最大型的晚会，是一台三千人的文艺晚会，一点都不怯场，而且语言表达非常好，比那些专业的、训练过的主持人也不逊色，一点都不逊色，语言能力很强。

还有行为习惯，行为习惯可以很好。

我们很多家长，其实我们现在的学校也是走入了一个误区：不知道什么是正确的习惯。

我想４〓9017麦兰经典国学亲子交流群36407426欢迎朋友们！-------------------------------------------------------------------问大家：“一个小孩子很喜欢看电视，很喜欢看动画片是不是好习惯？”（观众：不是。

）对，不是。

但是我们现在的家长最喜欢去买动画片培养孩子看电视的习惯，买很多喜羊羊大灰狼，我都搞不清那是什么动画片，我们的幼儿园现在也是搞了很多所谓多媒体教学，目标是什么呢？就是培养孩子看电视的习惯。

小孩子看电视是不好的习惯，会出很多问题。

小孩真正正确的习惯，是引导他喜欢看书。

优秀人才都是看书出来的，不是看电视、看动画片出来的，自古都没有。

古代没电视，那我们往后看，往后看也可以看得出来，绝对没有看动画片看出来的大师，这个是我们要知道的。

另外呢，还有道德修养，通过学习经典，道德修养会非常好。

以上是常见的七大好处，是一般的读经老师都会介绍的，这里还有这个外貌气质，是我们经过实践总结出来的。

我的外貌自认长得不怎么样，显然长得不帅，我自己虽然不帅，但是我女儿长得很漂亮；我的声音也不怎么好，我的普通话是普通的普通话，但是我女儿的普通话非常的标准，声音发生了显著的变化，我想给大家听一下我女儿的声音，请问要不要？（观众：要！）好，我放一下她的录音，放个比较简单的（赖老师播放女儿读经的录音）。

因为时间关系不放那么多，那个小女孩就是我女儿，请问她的普通话，好不好听？（观众：好！热烈掌声），这是她的普通话变得非常标准，显然比他爸的普通话要标准，对不对？！我们也听一下她的英语，听一段她的英语，看看怎么样。

我们在座的有英语比较好的，可以仔细听一听，看能不能听懂是什么英语。

（赖老师播放赖思佳朗读英语的音频）这个英语读得好不好？（观众：好！热烈掌声）有些国外的朋友到我家里，听到这个声音，都说非常标准，非常地道。

给大家听,是说明几件事：第一，小孩子，他的声音可以变化，你让他听好听的声音他就可以变得很好听，第二，说明小孩子不懂的东西是可以学习的，她在六岁多的时候学习这个英语。

刚才大家听的这段英语是新概念英语的第四册第一课，我是大学毕业的，本科，英语４级，陪她学这段英语的时候，我很惭愧，为什么呢？因５〓9017麦兰经典国学亲子交流群36407426欢迎朋友们！-------------------------------------------------------------------为我连读到哪里去了都不清楚，当时觉得这段英语读得太快了，而我的小孩竟然能模仿得非常像。