说明文答题方法

说明文答题方法
一、说明文的分类：1、事物说明文：说明事物特征。

说明顺序：时间顺序、空间顺序
2、事理说明文：说明科学原理。

说明顺序：逻辑顺序
二、1、说明对象：把握说明的对象，可以从以下几方面着手：①看标题②看首尾段③看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句）
2.抓住说明对象的特征，
①注意标题中的修饰性词语。

如《雄伟的人民大会堂》《巍巍中山陵》，标题中的修饰语就是说明对象的特征。

②文章的开头部分。

如《松鼠》的开头“漂亮”“驯良”“乖巧”即为说明对象的特征。

三、说明内容：说明文内容的概括方法:说明内容=说明对象+特征。

(对说明内容的概括，语言要简明扼要。

)
四、掌握说明方法，辨析具体作用
1.分类别：作用：条理清晰地说明了…。

2 举例子：作用：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

3.打比方：作用：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。

4.列数字：作用：科学准确具体的说明了……的……特点
5.作比较：作用：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）
6.下定义：作用：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。

7.画图表：作用：一目了然，常直观形象地说明的事物的××特点。

8.作诠释：作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂
9．摹状貌：作用：明生动形象，使文章更具可读性。

10．引资料：引资料的作用：
A.引用名言、格言、谚语；作用是说明事物的特征，使说明更有权威性，更具说服力。

使说明的内容更具体、更充实
B、引用神话传说、谜语、轶事趣闻等，作用是说明事物的特征增强说明的趣味性。

C.引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

五、1、说明方法答题格式：
例如：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。

它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。

运用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟、庄严。

六、语言特点（1）准确性、严密性（2）形象生动性（3）趣味性
考察语言准确性，要注意表示修饰限制的作用的词语，如：“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“大多数”、“仅仅”、“主要”等词语。

答题格式：(1)表态。

(删还是不删) + (2)分析词语的文中义（删去后句子的意思就变成了······）+ 体现了语言的准确性、周密性、科学性。

第一步：(1)表态。

(删还是不删)。

第二步：(2)定性。

分析词语的文中义，如“约、左右”表示不确定；“仅、只”为程度副词，表示限于某个范围或少数范围；“几乎”表示将近于、接近于；“大概”表示大致的内容或情况；“大体”表示多数情形或主要方面；“可能、也许”表示猜测、推测、估计的情况；“一般”指通常情况，不包括特殊情况等等。

：(3) 删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不相符合。

若删掉“X X”一词，句子的意思就变成了······，显得太绝对化。

第三步：体现了语言的准确性、周密性、科学性。

举例：“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木和小乔木。

”“部分”一词能否删去，为什么？
不能删去。

“部分”一词是从范围上加以限制，指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区都能生长红树林，删去不符合实际，说明文语言要求准确性、严密性。

3、体现说明文准确性常用的一些词有：
1、表限定时间：已经、一直、早已、一向、渐渐等。

2、表限
定程度；最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等。

3、表估计或推测：大约、可能、左右等。

4、表限定数量：多、有余、很少等5、表限定范围；全、都、大部分、总共、少数等。

6、表频率的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有时”等。

7、表质地的词语：软、硬、
七、说明文的结构：
(1)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。

多用于使用空间顺序的说明文。

(2)连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。

多用于使用时间顺序的说明文。

(3)递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。

各层之间的关系是递进的。

多用于从现象到本质的事理说明文。

(4)总分式：这种结构大致有三种情形：总——分；分——总；总——分——总。

常见于用逻辑顺序从概括到具体或从整体到局部的说明文。

题型：
1.为什么不能调换段落顺序？
答题方式：不能调换；原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

2、题型、能否替换为另一个词语?并说明理由。

答：(1)不可以。

(2)原词在文中的意思或内容。

(3)所换词语的意思或内容。

(4)换了后意思有何改变，不符合实际。

原词更准确/生动。

3、题型、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

答：找出语言准确的词句，然后说明其作用。

找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。