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三年级下册道德与法治课件第九课《生活离不开规则》人教部编版

如果上下楼梯时没有规则……
假如生活中没有规则，会出现什么情况？
活动一生活处处有规则无论何时何地，我们都应该遵守规则。
第十六页，共23页。
每种规则都有它的作用，你知道哪些规则，它的作用是什么？
第十七页，共23页。
生活中处处有规则，规则使我们的生活安稳有序，我们的生活离不开规则。
第十八页，共23页。
第四页，共23页。
第五页，共23页。
同学们喜欢玩游戏吗? 你玩的游戏中有没有规则呢？
第六页，共23页。
活动二守规则要自觉
观看教材P58页生活中处处有规则，规则使我们的生活安稳有序，我们的生活离不开规则。
无论何时何地，我们都应该遵守规则。
《道德与法治》部编版三年级下《道德与法治》部编版三年级下
第十二页，共23页。
假如生活中没有规则，会出现什么情况？
如果上下楼梯时没有规则……
第十三页，共23页。
如果驾驶汽车时没有规则……
如果上下公交车时没有规则……
第十四页，共23页。
如果没有规则，我们的生活就会陷入混乱，所以规则是我们正常生活的保障。那有了规则，不去遵守行不行？我们来看发生在我们身边的这样一种现象。
游戏规则是什么？
你们做游戏时有没有遵守规则？
没有这些规则行不行？
如果不按规则
做会怎么样？
第八页，共23页。
你经常玩哪些游戏？说说玩游戏时要遵守的规则有哪些？
第九页，共23页。
生活中也处处有规则。请同学们
看教材P59页的图片，想一想我们的生活中都有哪些规则？
第十页，共23页。
第十一页，共23页。
3 活动二守规则要自觉
生活中处处有规则，我们应该怎样遵守呢？你如果遇到这些情况，你会怎么办？

《生活离不开规则》精美PPT课件

如果上下楼梯时没有规则……
如果上下公交车时没有规则……
如果没有规则，会出现什么样情况
如果医院里没有规则
如果商场里没有规则如果电影院里没有规则
如果图书馆里没有规则如果马路上没有规则
......
...... ......
...... ......
我是规则小警察
判断以下行为是否遵守了规则，如果遵守了规则，请给他们一个大大的赞，如果违反了规则，请说明违反了什么规则。
小组交流规则
1、认真倾听他人的意见。
2、声音不要太大。 3、人人发表意见。 4、汇总小组意见。 5、按照你喜欢的方式进行分享。
每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
规则按时上学不迟到
作用保证学习正常进行
红灯停，绿灯行
图 do something
9 生活离不开规则
吹气球游戏规则
1、每组选出3名选手比赛。 2、比赛时间为10秒。 3、必须等到老师发令开始才能吹气球，发令结束不能再吹气球。 4、数量多、吹得大的一组获胜。
你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。
游戏名称
游戏规则
生活中的不同地方的规则
规则就在我们身边。如果忽视它，我们将无法快乐地学习、工作和生活，甚至会威胁到我们的生命安全。
• 感谢阅读

《生活中处处有规则》课件

工作中的规则
1 企业规章制度
上班时间，加班规定，福利待遇，遵守企业规章制度，让企业运转更加稳定。
2 行业规则
行业准入规定，行业安全规范，遵守行业规则，让行业更有发展前景。
社交中的规则
1
社交礼仪规则
礼节性问候，礼物送礼规则，遵守社交礼仪规则，让社交更加美好。
2
网络社交规则
网络道德规范，网络言论规定，遵守网络社交规则，让网络世界更加清朗。
举例
道路交通规则、社交礼仪规则、户外运动安
道路交通标志，车辆行驶规定，行人交通安全规则，遵守交通规则，让出行更安全。
餐桌礼仪规则
就餐顺序，餐具使用规则，餐桌谈话礼仪，遵守餐桌规则，让用餐更愉悦。
居家规则
家务分工，室内清洁卫生规则，遵守居家规则，让家庭生活更和谐。
总结
生活中处处有规则
从日常生活到工作社交，规则无处不在，采取相应行动维护规则不仅是个人责任，更是社会责任。
遵守规则的重要性
遵守规则是社会公民的基本素养，也是沟通协调的前提条件，能够维护个人和社会的安全和稳定。
如何养成遵守规矩的好习惯
从小事做起，强化法治意识，营造公共意识，宣传正能量，多做好事，少做坏事。
谢谢观看
生活中处处有规则
在生活中，我们无时无刻不在遵守各种各样的规则。这些规则既保障了我们的安全，又促进了社会的和谐。让我们一起来了解一下这些规则吧。
什么是规则？
定义
规则是人们为了维持社交秩序，达成共同目标制订的一套行为准则。
作用
规则的制订和遵守可以保障人们的安全，促进社交活动的顺利进行，维护社会的和谐和稳定。

三年级下册道德与法治课件-9.生活离不开规则-部编版 (共35张PPT)

生活离不开规则
游戏中没有规则行不行？
活动一:找规则
• 游戏中有规则，生活也离不开规则。
• 我们一起来找一找吧！
课堂上的规则
在走廊里，楼梯上的规则
在校园绿化带里
升旗时
学校生活中的规则：
• 《小学生守则》 • 《小学生日常行为规范》
除了学校里的规则，你还知道哪些规则？
活动二：社会规则
• 要把规则牢记在心里，从小养成自觉遵守规则的好习惯，生活才能更美好！
• 同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是

新部编版道德与法治三年级下册第9课《生活离不开规则》PPT课件

VS
小小讨论会
1、近年来，不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的？ 2、无论是围上警戒线还是管理人员喊破喉咙，都制止不了游客的这些违反规则的行为，那么，要杜绝这种行为的发生，你认为要怎么做？
只有大家自觉遵守规则，才能保证规则发挥其该有的作用，维护我们安定、文明的生活秩序。
名人故事
有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。
小讨论
1、在这件事情当中，同学们的不守规则带来了怎样严重的后果？ 2、你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例？
地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡
12月25日晚7时许，上海地铁3号线曹杨路站，一名中年女子翻越地铁屏蔽门进入行车道，被夹在屏蔽门与列车之间，当场死亡。
社会两大规则——道德与法律
道德
法律
板书设计
9 生活离不开规则第一课时
1、生活处处有规则 2、小规则有大作用
部编版道德与法治三年级下册
9 生活离不开规则第二课时
部编版道德与法治三年级下册 ——
生活离不开规则第二课时

你觉得它们美吗？你舍得踩坏它们吗？
视频：河南网红花海遭践踏 6个管理员从早到晚赶人
名人故事
有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。” 战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。

《维护秩序》社会生活离不开规则PPT课件

第二单元遵守社会规则
第3课社会生活离不开规则
第1框维护秩序
学习目标
1.对规则的社会功能具有高度认同感，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分。（情感） 2.能够从不同主体利益关系及其正当性、合理性的角度，分析社会秩序、社会规则问题。（能力） 3.了解社会秩序是社会生活的一种有序化状态，理解社会秩序是社会正常运行和人民安居乐业的保障。（知识） 4.了解社会规则的主要类型，理解社会规则是如何维系社会秩序的。（知识）
笔记整理四
4.社会规则对社会秩序的作用？
（1）社会规则明确社会秩序的内容（2）社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
生活
需要
维
秩序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
护
秩
序
靠
规则
社会秩序的含义、种类
社会正常运行
社会秩序的作用
人民安居乐业
社会规则的含义、种类
社会规则的作用
明确社会秩序的内容
保障社会秩序的实现
当堂训练
1.电影院中应禁止喧哗，保持安静；农贸市场上要货真价实，买卖
①提升人们的规则意识、生命意识
②对相关的违法行为进行严厉处罚
③刺激头盔消费，激发经济活力
④促进文明出行，形成良好社会风尚
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
学习任务二
结合课本p23思考： 1. 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 2. 你认为应该如何改变这种混乱的状况？
笔记整理二
2.社会秩序的重要性（1）社会正常运行需要秩序。（社会层面）（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）

(部编版)道德与法治《生活离不开规则》PPT公开课课件2

志不真则心不热，心不热则功不贤。人若有志，万事可为。
古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
贫困能造就男子气概。
少年心事当拿云。
4. 生活中处处有规则，但规则多了太烦人。追踪着鹿的猎人是看不见山的。
人若有志，万事可为。
（
））））
三、选择题
1. 下面有关规则的说法正确的是（）
A. 规则让我们的生活更安全每种规则都有它的______。 B. 没有人的时候可以自由一些，不用遵守规则有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干
1. 了解什么是规则，知道生活处处有规则。
2. 通过学习，则。
3. 体会规则的重要性，增强自觉遵守规则的意识。
重点知道生活处处有规则，懂得规则的重要性。
难点养成自觉遵守规则的意识。
一、生活处处有规则
精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。
守规则要自觉
好朋友不守规则时许多人不守规则时无人监督时
一、填空题 1. 每项游戏都有______。游戏中有规则，生活中也是处处有______。
2. 每种规则都有它的______。
3. 守规则要______。
4. 生活处处有______。在生活中，我们应该遵守规则。
二、判断题对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
三、选择题 1.A 2. B 3. B
每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
参考答案：
1. 交通规则（规范车辆行人出行） 2. 各种比赛规则（维护比赛秩序） 3. 购物消费规则（维护购物消费秩序）
1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。 2. 把教材习题答案整理在作业本上。

《生活中处处有规则》课件

、企业员工等。
规则的执行与监督
执行机构
说明负责规则执行的机构或人员，如警察、法官、监管机构等。
执行方式
介绍规则执行的手段和措施，如罚款、拘留、判刑等。
监督机制
建立健全的监督机制，如举报、投诉、审计等，确保规则得到有效执行。
05
违反规则的后果与代价
对个人生活的负面影响
生活困扰
01
违反规则可能导致个人生活中的种种困扰，如交通违规导致的
尊重他人隐私
不得非法获取和传播他人的个人信息。
保护知识产权
不得盗用他人的知识产权，如盗版软件、盗版音乐等。
法律法规
遵守国家法律
每个公民都应遵守国家的法律法规，不得违法犯罪。
依法纳税
按照国家税收法律规定的纳税义务，按时缴纳税款。
维护社会秩序
遵守社会治安管理规定，维护社会公共秩序。
保护公民权利
交通事故、不遵守公共秩序导致的冲突等。
人际关系恶化
02
不遵守规则往往会影响到他人，导致他人对违反规则者产生不
信任感，进而影响人际关系。
声誉受损
03
长期违反规则会对个人的声誉造成负面影响，降低社会对个人
的评价。
对社会的危害
社会秩序混乱
大量人违反规则会导致社会秩序混乱，影响社会的正常运转。
公共资源紧张
《生活中处处有规则》ppt课件
目录
• 规则的定义与重要性 • 生活中的常见规则 • 个人遵守规则的必要性 • 规则的制定与执行 • 违反规则的后果与代价 • 如何培养遵守规则的意识
01
规则的定义与重要性
规则的含义
规则是指规定人们行为准则的条文或文件。
规则可以是明文规定的，也可以是约定俗成的。

生活中的规则 ppt课件

有秩序的交通
安静的考场
请同学们观察课本P5的图片
这幅图片反映了社会上违规操作而造成的恶劣后果，有很多甚至威胁生命，恰恰这时候人们才知道后悔，可是后悔有用吗？
课后实践，强化规则
实践活动：在我们的学习和日常生活中，存在的一些不守规则的现象。观察并收集有关事例，作简要的分析。
精品资料
你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
下面让我们来看看一些生活中的规则吧！
当同学们看到这些图片时猜猜它们具体是什么规则呢？
请同学们观察
遵守交通规则
遵守排队规则
遵守体操规则
活动一：案例讨论，引出规则
游戏是同学最喜欢玩的。老师今天给大家带来了一组同学们玩游戏的镜头。请大家欣赏。
（1）画面中的同学们游戏玩得开心吗？为什么？（2）假如像参加游戏的其中的一员你的心情会怎样？（3）怎样做才能使游戏进行得顺利，大家又开心呢？
有秩序的交通安静的考场请同学们观察课本p5的图片这幅图片反映了社会上违规操作而造成的恶劣后果有很多甚至威胁生命恰恰这时候人们才知道后悔可是后悔有用吗
生活中的规则
第一节生活处处有规则
同学们知道什么是规则吗？
规矩，是一定的标准、法则和习惯；规则，是供大家共同遵守的制度或章程。在我们的学习和社会生活中，有各种各样的规定、规范、制度、纪律、法律，这些都是规则。法律史最高形式的规则。
活动二：讨论交流，发现规则

生活中有规则(共8张PPT)

各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。独立阅读p53图文，圈点勾画，联系生活和课外练习，独立思考完成p53“我知道的规则”练习，并小组交流，了解：规则和它们的的重要作用（注意：1、个人所列举的规则最好是分门别类的，也可以不分类；
不发言的注意聆听发言，笔探究结果；展示时 3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果；
各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。 2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。
规则等。2、整理结束要用简洁的话概括它们 2、整理结束要用简洁的话概括它们的作用。
个人回忆课堂内容，准备抢答：我的课堂收获。后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
的作用。3、交流结束后人人准备代表小组展示后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
• 大家一起玩 •

举手发言后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。
独立阅读p53图文，圈点勾画，联系生活和课外练习，独立思考完成p53“我知道的规则”练习，并小组交流，了解：规则和它们的的重要作用（注意：1、个人所列举的规则最好是分门别类的，也可以不分类；后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。各种各样的规则保证了人们安全愉快地生活。后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。生活中处处有规则；个人回忆课堂内容，准备抢答：我的课堂收获。后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。后发言的不得重复别人说过的）4、时限：10’+4’+6’）。 3、交流结束后人人准备代表小组展示探究结果；

《生活中的规则》课件

03
个人遵守规则的重要性
个人素质的体现
遵守规则是个人素质的体现，它反映了一个人的道德品质和社会责任感。
在日常生活中，遵守规则的人更容易赢得他人的信任和尊重，从而建立良好的人际关系。
遵守规则有助于塑造个人的良好形象，提升个人在社会中的地位和影响力。
保障个人权益
遵守规则是保障个人权益的重要前提，它能够维护个人的合法权益不受侵犯。
社区、企事业单位等应该建立完善的规章制度，引导人们遵守规则。
社会媒体应该加强对规则意识的宣传和教育，提高公众的规则意识。
个人自觉的遵守与维护
个人应该加强自我约束和自我管理，克服不良习惯和违规行为。
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法律责任
根据违规行为的性质和严重程度，可能需要承担相应的民事或刑事责任。
如何应对他人违规行为
沟通
首先尝试与违规者进行沟通，了解原因，寻求解决方案。
报告
如沟通无果，可向相关部门或组织报告，让专业人员处理。
感谢您的观看
THANKS
况下有足够的时间刹车。
公共场所规定
总结词
公共场所规定是为了维护公共秩序、保障公共安全和保护公共财产而设立的。
禁止吸烟
在公共场所吸烟不仅危害自身健康，还会对他人造成二手烟的危害，因此应遵守禁烟规定。
禁止喧哗
在公共场所应保持安静，避免大声喧哗或使用扬声器等设备干扰他人。
禁止随地吐痰、乱扔垃圾
在社会生活中，只有遵守规则，才能够避免不必要的冲突和纠纷，从而维护个人的安全和利益。

《遵守规则》社会生活离不开规则PPT课件

严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
学习任务二
观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。观点二：只要没人看到，没人管，就可以闯红灯。观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
你怎么看待以上观点？
这三种观点都是缺乏规则意识的表现。遵守交通规则不能只靠外在约束，更需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
（2）面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？
采用媒体曝光、市民随手拍等多种方式，向这些行为宣战；每个市民都要自我约束，相互监督；等等。
学习任务三
1.我们要坚定维护规则。
（1）一方面要从自己做起，自觉遵守规则；（2）另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼” 劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。
笔记整理二
怎样自觉遵守社会规则
1 遵守社会规则需要他律和自律。
遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将
2
规则内化于心，外化于行。
学习任务三
公共场所大声喧哗
乱扔垃圾
乱刻乱画
观察图片，说一说：
（1）生活中还有哪些类似的行为？
高空或车窗抛物；在公共场所吸烟；拒绝给老、幼、孕妇让座；随处张贴；等等。
第二单元遵守社会规则
第3课社会生活离不开规则
第2框遵守规则
-.
学习目标
1．树立正确的自由观，认同社会规则与自由的辩证统一。 2．在正确思想认识的基础上，将规则内化于心、外化于行。 3．锻炼自己从他律向自律转变的能力，做到自我约束、自我主宰，自觉遵守规则。 4．既能有技巧地维护规则，又能根据社会变化情况参与改进规则。

《生活处处有规则》人教版三年级道德与法治(下册)精品课件

2000年2月13日至14日，江西省南昌市中级人民法院开庭公开审理江西省原副省长胡长清受贿、行贿、巨额财产来源不明案。 2月15日，南昌市中级人民法院一审判处胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得。2000年3月8日，
胡长清在南昌被执违反了比赛规则，就会受到相应的处罚；在社会生活中，人们违犯了法律，就会受到法律的审判！
单行路（直行）最低限速
允许掉头
分向行驶车道
人行横道
残疾人专用设施
停车场
胡长清案情简介
自1995年5月至1999年8月，胡长清在担任国务院宗教事务局副局长、江西省人民政府省长助理、副省长期间，先后90次收受、索取钱物，折合人民币共计544万余元。其中人民币280万余元，美元8万元，港币94万元及价值97万余元人民币的贵重物品。胡长清还利用职务之便，多次为有关行贿人谋取利益，造成国家巨额财产损失。胡长清为自己职务提升及工作调动拉关系，从1997年初至1999年6月，先后5次向他人行贿共计人民币8万元。此外，胡长清还对明显超过其合法收入的价值人民币161万余元财产，不能说明合法来源。
请你判断:
内容出行在校学习购物
参观游览观看影视剧
规
则
遵守交通规则，不得骑车带人，横穿马路要走人行横道；乘车要购买车票，按秩序排队上车。
遵守学校的各项规章制度，上课认真听讲，遵守课堂纪律；尊敬老师；关心集体、团结同学；爱护公物，损坏公物要赔偿；课间不得在楼道内打闹，不得大声喧哗；保持教室卫生，不得乱扔纸屑杂物。
人教版三年级道德与法治(下册）
生活处处有规则
思考：什么是规则？
规则一般指由群众共同制定和公认或由代表人统一制定并通过的，由群体里的所有成员一起遵守的条例和章程，有普遍性。