文武学校招聘解聘管理制度
人事招聘、录用、解聘管理制度
人事招聘、录用、解聘管理制度范本一：人事招聘管理制度1. 招聘目的1.1 为了满足公司发展需求，确保人力资源的合理配置，提高员工素质和综合能力，建立健全的招聘管理制度是必要的。
2. 招聘流程2.1 岗位需求确认2.1.1 部门经理根据业务需求提出招聘需求，报告给人力资源部门。
2.1.2 人力资源部门与部门经理确认岗位需求，并制定岗位招聘计划和岗位描述。
2.2 发布招聘信息2.2.1 人力资源部门将岗位招聘信息发布至招聘网站、校园招聘平台等渠道。
2.2.2 招聘信息中应包括岗位职责、任职要求、薪资待遇等相关信息。
2.3 简历筛选2.3.1 人力资源部门根据收到的简历进行筛选，初步筛选符合要求的候选人。
2.3.2 符合要求的简历将被推荐给部门经理进行进一步筛选。
2.4 面试2.4.1 部门经理根据简历推荐的候选人，安排面试。
2.4.2 面试采用多轮面试方式，包括技能面试、专业面试和综合面试等。
2.5 背景调查2.5.1 对通过面试的候选人进行背景调查，核实其学历、工作经历、信用记录等。
2.5.2 背景调查结果应写明在候选人的招聘档案中，并由人力资源部门负责保存。
2.6 录用2.6.1 部门经理根据面试和背景调查结果，确定最终录用人选，并向人力资源部门提出录用申请。
2.6.2 人力资源部门审核录用申请后，通知候选人录用结果，并进行相关的入职事宜安排。
3. 招聘附件3.1 岗位招聘计划表3.2 岗位描述模板4. 法律名词及注释4.1 招聘流程：指公司进行招聘活动的一系列步骤，包括岗位需求确认、发布招聘信息、简历筛选、面试、背景调查和录用等。
4.2 岗位描述：指用以描述岗位职责、任职要求和薪资待遇等的文档，用于招聘流程中的发布招聘信息和面试等环节。
范本二：员工解聘管理制度1. 解聘目的1.1 根据公司发展需求和员工绩效情况，有针对性地进行员工解聘，以优化人力资源配置，提高企业经营绩效。
2. 解聘原则2.1 根据内部规章制度和劳动法律法规的规定，严守解聘原则，确保员工合法权益，避免可能引发的纠纷和损失。
教师聘用与解聘管理规定
教师聘用与解聘管理规定教师是学校的中坚力量，对于学生的发展起着至关重要的作用。
因此，教师的聘用与解聘管理规定十分重要，不仅关系到学校的教学质量，还关系到教师自身的权益和发展。
为此，学校应该建立起科学合理的聘用与解聘管理规定，以保障教师的权益，提高学校的教学水平。
一、教师的聘用管理规定1.招聘对象学校招聘教师的对象应具备以下条件：（1）具有教育专业相关的学士及以上学历；（2）具备相应的教学经验或专业资格证书；（3）品行端正，热爱教育事业，具有良好的师德师风。
2.招聘程序学校在招聘教师时，应遵循以下程序：（1）发布招聘信息，明确招聘条件和要求；（2）接收求职者的简历，进行初步筛选；（3）组织面试，考察求职者的教学能力和师德修养；（4）确定录用对象，并签订劳动合同；（5）进行入职培训，熟悉学校的教学环境和管理制度。
3.聘用合同学校与教师签订的聘用合同应明确双方的权利和义务，包括工资待遇、工作内容、工作时间、福利待遇等内容。
双方必须遵守合同规定，如有违反，应承担相应的法律责任。
4.定期评估学校应建立起定期评估教师的机制，对教师的教学水平、教学效果、师德师风进行评估，以促进教师的进步和提高学校的教学质量。
二、教师的解聘管理规定1.解聘条件学校可以依据以下情况对教师进行解聘：（1）违反聘用合同的规定；（2）教学效果不佳，对学生没有积极的影响；（3）严重失职、渎职，严重影响学校的教学秩序；（4）其他严重影响教育教学质量的情况。
2.解聘程序学校在解聘教师时，应遵循以下程序：（1）组织调查核实，确保解聘的合法性；（2）向教师提出解聘通知，并告知解聘的原因；（3）教师可以提出申诉，学校应认真考虑，做出合理的决定；（4）解聘决定需经学校相关部门审批，并报教育主管部门备案。
3.解聘补偿学校解聘教师时，应根据教师的工作年限和贡献给予相应的解聘补偿，保障教师的权益。
通过以上的聘用与解聘管理规定，学校可以更好地管理教师队伍，提高教学质量，为学生创造更好的学习环境。
学校招聘活动管理制度范文
学校招聘活动管理制度范文学校招聘活动管理制度范文第一章总则第一条为规范学校招聘活动，加强人力资源管理，提高人才引进质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校招聘各类教学、科研、管理等人员的工作。
第二章招聘岗位的确定第三条学校应当根据学校发展需要和岗位职责要求，确定招聘岗位的数量和类型。
第四条学校应当对各岗位的职责、任职条件、岗位要求等予以明确，并根据教师队伍建设和学科专业布局情况，合理确定专业学科的需求。
第三章招聘工作机构第五条学校应当成立相应的招聘工作机构，负责全校招聘活动的组织、协调和管理。
第六条招聘工作机构的主要职责包括：（一）制定学校的招聘计划和工作方案；（二）组织招聘活动的宣传发布，并提供咨询咨询服务；（三）对招聘广告、宣传材料、面试试卷等进行审查审核；（四）组织面试和考核评价工作；（五）协助学校进行人力资源管理。
第四章招聘条件第七条学校招聘人员应当具备下列条件：（一）拥护和遵守中华人民共和国宪法和法律法规；（二）热爱教育事业，具备为人师表的精神和素养；（三）具备岗位所需的学历、学位和专业背景；（四）具备扎实的专业知识和教学能力，有良好的课堂教学和科研能力；（五）具备良好的职业道德和职业操守；（六）具备身体健康和相关职业资质。
第五章招聘程序第八条学校招聘工作机构应当按照社会公开、公平、公正的原则进行招聘活动。
第九条招聘程序主要包括以下环节：（一）岗位发布；（二）简历筛选；（三）面试和考核；（四）体检和审查；（五）公示与聘用。
第六章招聘程序的具体内容第十条岗位发布应当明确岗位的职责、任职条件、岗位要求等。
第十一条简历筛选应当按照岗位要求和招聘条件，对报名人员的简历进行筛选，确定面试人选。
第十二条面试和考核应当面向所有报名人员开放，采取集体面试和个别面试相结合的方式进行。
第十三条体检和审查应当对拟录用人员进行体检和资格审查，确保人员的身体健康和相关职业资质。
第十四条公示与聘用应当对拟聘用人员进行公示，公示期限不少于3个工作日。
录用解聘管理制度
录用解聘管理制度第一章绪论第一条为了规范企业的录用和解聘程序，维护员工的权益，保障企业的正常运转，制定本制度。
第二条本制度适用于企业对员工进行录用和解聘的管理。
企业在进行录用和解聘的过程中，应当严格遵守本制度的规定。
第三条企业应当尊重员工的个人权益，依法公正公平地进行录用和解聘管理，保障员工的合法权益。
第二章录用管理第四条企业应当根据岗位需求和人才库的情况，确定需要录用的员工数量和岗位需求。
第五条企业应当严格按照国家相关法律法规，进行员工的招聘工作。
第六条企业应当建立健全的招聘程序和流程，公开、公正地进行招聘，并确保公平竞争。
第七条企业应当根据录用人员的招聘条件和招聘流程，确定录用人员，并签订劳动合同。
第八条企业应当对新员工进行培训，确保其了解企业的规章制度和工作流程，逐步适应工作环境。
第三章解聘管理第九条企业应当严格按照国家相关法律法规，对员工进行解聘管理。
第十条企业应当建立健全的解聘程序和流程，公开、公正地进行解聘，并确保合法合规。
第十一条企业应当全面了解员工的工作表现、工作态度、工作能力等情况，确定是否解聘。
第十二条企业应当使用正当合法的解聘原因，依法依规对员工进行解聘。
第十三条企业应当建立健全的解聘程序，全面调查情况，进行听证并通知员工意见。
第十四条企业应当妥善安置被解聘员工，依法依规为其办理解聘手续，给予必要的帮助和支持。
第四章其他第十五条企业应当对录用解聘管理工作进行及时总结和评估，不断完善管理制度和流程。
第十六条企业应当积极开展员工培训和职业规划，提高员工的工作技能和综合素质，减少解聘的发生。
第十七条企业应当建立健全的员工沟通机制，解决员工的内部矛盾和纠纷，避免不必要的解聘。
第十八条企业应当加强与职业介绍机构的合作，为被解聘员工提供再就业指导和服务。
第五章附则第十九条企业应当不断完善本制度，根据实际情况进行调整和修订。
第二十条本制度自颁布之日起正式实施。
以上为录用解聘管理制度的内容，企业应当严格按照制度执行，保障员工的合法权益、维护企业的正常运作。
招聘解聘制度范文
招聘解聘制度范文
一.经营招聘解聘制度
1.总的原则
（1）本单位聘任和解聘职工应符合有关法律法规和规定，具有依法、公正、公开、择优、动态、客观的原则。
（2）本单位聘任和解聘职工应符合本单位的聘任和解雇标准，以及
本单位招聘、录用、编制、晋升及其他人力资源方面的政策、制度及规定。
2.聘用
（1）本单位应在招聘公告中清楚指出职位的基本属性及基本要求，
以便申请人可以清楚地了解要求并有效进行申请。
（2）本单位的招聘工作应遵循公开、公正、公平原则，对申请人进
行严格的考察，确保申请人符合规定的基本条件，获得符合工作岗位要求
的人员。
（3）本单位应根据其经济状况、工作任务、组织结构、人员需求等
因素，制定招聘计划，并经单位负责人批准，单位内部公示后备招聘。
（4）本单位面向内部和外部公开招聘，以广泛范围吸收优秀人才。
（5）本单位应根据申请人职业技能、经验及受教育程度等情况，视
情况给予适当的聘用调整。
3.解聘
（1）本单位解雇职工应严格遵守国家有关解雇规定。
（2）本单位应以完成工作任务为根据，按照法律法规和规定，把有能力、有绩效、有作风的职工留用。
关于员工招聘、聘用、晋升、调动及解聘管理规定.doc
关于员工招聘、聘用、晋升、调动及解聘的暂行规定一、员工的招聘（一）招聘计划的制定1、各部门根据“以事定岗，以岗定人”的原则，按实际需要增补、调换人员。
首先向办公室申请，填写《人员增补申请表》，详细写明增员原因和理由，增员的岗位和职责，所需人员的数量，资格要求等，办公室主管审核后，报总经理批示。
2、办公室定期汇总后，提出详细招聘计划，经有关部门（如企划等）审核后，报总经理批准。
3、招聘计划内容包括：招聘职位名称及名额，资格条件限制，招聘稿件拟定，笔试、面试时间、方式的安排，公司宣传资料、海报制作情况，招聘途径等内容。
（二）招聘和应聘1、招聘工作由办公室负责，通过上网发布、人才市场、职业介绍所、报纸电视广告、员工推荐等方式发布招聘信息。
2、办公室收到应聘资料后，应仔细审核，对合格应聘者及时发出《面试通知书》，或以电话、E-mail通知前来公司笔、面试；不合格应聘者资料予以归档备查。
3、应聘者提交的应聘资料包括：身份证、学历证明、职称证明、健康证明复印件，个人简历，招聘人员情况登记表等。
4、笔试：笔试内容分业务知识测试和能力素质测试两部分，分别由用人部门和办公室出题，笔试后再面试。
5、面试：面试由办公室主持，用人部门主管参加。
面试目的是要了解应聘者的心态、要求、基本情况，考查应聘者的专业水平和能力。
必要时，可由总经理再面试。
6、经综合评定决定录用的人员，办公室应及时通知其前来公司报道；未录用人员的资料归入储备人才库中备用。
二、员工的聘用（一）办理聘用手续：1、新员工报到：应按通知规定的时间内来办公室报到，报到时应带1寸无冠彩照3张，身份证复印件1份和学历证、职称证、健康证原件。
2、签订劳动合同、保证书，劳动合同应规定试用期，使用期一般为3个月，试用期工资一般为元。
3、办公室发给员工行为规范、员工证和考勤卡（或告知上下班签到办法）。
（二）岗前教育和培训1、新进员工必须一周经过一周的岗前教育和培训，教育培训工作由办公室负责组织安排。
学校解聘方案范文
学校解聘方案范文引言学校是一个教育机构，其目标是为学生提供良好的学习环境和教育资源。
然而，在某些情况下，学校可能需要解聘一些教师或员工，以保证学校的教学品质和秩序。
本文将提供一个学校解聘方案的范文，以指导学校管理层在面临解聘问题时的决策和操作。
解聘方案的目的和原则解聘方案的目的是保证学校的教学品质和秩序，以及维护学校的声誉。
在执行解聘方案时，学校管理层应遵循以下原则：1.公平原则：解聘应基于客观事实和权威证据，不涉及个人偏见或歧视。
2.透明原则：解聘程序应公开透明，员工有权了解自己被解聘的原因和权益。
3.合法合规原则：解聘应符合相关劳动法规和学校制度，并避免违反法律和规定。
解聘程序和步骤以下是一个学校解聘方案的范文，包括解聘的程序和步骤：1.收集证据：学校管理层应收集涉及员工的相关证据和资料，以支持解聘决定。
这些证据可以是教学记录、学生投诉、工作表现评估等。
2.召开解聘会议：学校管理层应召集相关人员，包括教师本人和学校工会代表（如果有），召开解聘会议。
在会议中，学校管理层应向教师说明解聘的原因和依据，并听取教师的申辩和解释。
3.解聘决定：根据会议的讨论和教师的申辩，学校管理层应作出解聘决定，并向教师发出解聘通知书。
解聘通知书应明确解聘的原因和生效日期。
4.解聘执行：解聘决定生效后，学校管理层应与教师协商解决相关事务，如工资结算、社会保险等。
并确保解聘程序合法合规，避免违反劳动法律和规定。
解聘后的处理和补偿在解聘教师后，学校应与被解聘教师协商处理相关事务，并提供相应的补偿。
以下是一些可能的处理措施和补偿方式：1.工资结算：学校应按照合同约定和法律规定，结清被解聘教师的工资和福利。
2.劳动保险和社会保险：学校应帮助被解聘教师办理劳动保险和社会保险的转移手续，并确保其权益得到保护。
3.职业转换：学校可以提供一定的职业转换咨询和就业指导，帮助被解聘教师重新就业或进行职业转换。
4.学历提升：学校可以提供一定的学历提升机会，如培训课程或补贴学费，帮助被解聘教师提升自身竞争力。
石竹山招聘辞退制度
教育集团石竹山文武学校招聘解聘管理制度2004-6-3目录第一章总则 (2)第二章人员招聘 (2)第三章人员解聘 (5)附件一：岗位需求报表 (8)附件二：招聘推荐表 (9)附件三：转正鉴定 (11)附件四：员工辞职报批表 (12)第一章总则第 1 条本制度是石竹山文武学校依据集团规章制度并结合自身实际情况订立的，为了更好地开发人力资源，降低人才引进成本，保证正常的工作和生活秩序，建设一支品德优、业务精的员工队伍，特制定本制度。
第 2 条主管部门与原则：人力资源部应坚持公平、公正、公开的原则，组织学校的招聘、录用工作。
第 3 条适用范围：全校各部门所有人员的招聘、录用、解聘等事宜，均须依此制度执行。
第二章人员招聘第 4 条基本程序：1.填报岗位需求报表2.汇总报校委会审批3.编制安排招聘计划4.面试5.业务水平评定6.录用7.试用8.转正第 5 条填报岗位需求报表：各部门每学期放假前一个月要填写《岗位需求报表》交人力资源部，报表对下学期的班生和员工去留进行预测和规划。
岗位需求报表格式见附件一。
第 6 条汇总报校委会审批：人力资源部汇总报校委会审批后执行各部门编制计划，无特殊情况各部门不得突破批准后的编制计划，因工作需要申请增加编制，需进行书面报告报校长审批，无校长审批，人力资源部不安排招聘计划。
各部门符合下列条件时，可向人力资源部提出人员需求申请：1.部门人员离职、辞退、退休或意外工伤、休假；2.新设机构或新设岗位；3.部门业务量大规模扩大；4.校长批准的其他特殊原因。
第 7 条临时、兼职工作人员不占用编制，在校长批准的前提下，主任及以上人员或其他重要岗位的需求申请可以适当简化第 8 条编制安排招聘计划：人力资源部根据校长审批后的各部门编制安排学期招聘计划。
主要内容包括：1.招聘人数、岗位；2.招聘标准；3.招聘渠道；4.招聘方法；5.甄选方法；6.选聘时间安排；7.具体实施方案；8.成本预算：招聘人员工资、招聘广告费、差旅费等。
学校招聘与解聘制度
学校招聘与解聘制度近年来，学校教育在我国发展迅猛，在教育体制改革的推进下，不少学校积极探索和建立了招聘与解聘制度。
学校招聘和解聘制度是保证教育质量和学校发展的重要保障，本文将从多个角度探讨学校招聘与解聘制度的重要性及其在教育中的作用。
第一部分：背景和定义学校招聘与解聘制度是为了保证教育质量和学校发展的需要，通过一套规范的程序和标准，来选拔和评估教职人员。
招聘制度是学校根据教师需求，发布招聘信息、组织面试和考核等流程，最终完成教师的招聘工作；解聘制度是对教职人员进行评估、考核和处理的一套制度。
第二部分：学校招聘制度的重要性学校招聘制度对于教育质量和教师队伍的建设具有重要意义。
首先，招聘制度可以确保教师专业能力的提高。
通过公开、公平、公正的招聘程序，选拔到合格的教师，促进教师队伍的专业化发展。
其次，招聘制度可以推动教学改革的深入进行。
通过招聘与教学改革相结合，能引进具有创新意识和先进教育理念的新教师，推动学校的教学改革创新。
第三部分：学校招聘制度的构建学校招聘制度的构建需要考虑多个方面。
首先，明确招聘岗位的要求和数量。
学校应该对教师需求进行科学的分析和预测，制定合理的招聘计划。
其次，制定公正公平的选拔程序。
包括面试、试讲和综合考核等环节，以综合评价教师的综合素质。
最后，建立健全的招聘档案管理制度，对教师的考核和评价结果进行记录和储存。
第四部分：学校解聘制度的意义学校解聘制度是保证教育质量和教学秩序的需要。
解聘制度可以及时发现和处理教师的不当行为和不适任问题，对于保证教师队伍的整体素质和合理布局具有重要作用。
第五部分：学校解聘制度的构建学校解聘制度的构建需要考虑多个方面。
首先，建立健全的教师考核体系。
包括定期的绩效评估、教学监督和学生评价等环节，通过多维度的评价来全面了解教师的表现。
其次，明确解聘的标准和程序。
对于教师的专业能力、职业操守和工作表现等方面进行评估，公正地对待每一位教师。
最后，强化解聘结果的通报和共享机制，确保解聘结果能够得到有效执行。
【管理制度)石竹山文武学校招聘解聘管理制度
（管理制度）石竹山文武学校招聘解聘管理制度教育集团石竹山文武学校招聘解聘管理制度目录第壹章总则2第二章人员招聘2第三章人员解聘5附件壹：岗位需求报表8附件二：招聘推荐表9附件三：转正鉴定10附件四：员工辞职报批表11总则本制度是石竹山文武学校依据集团规章制度且结合自身实际情况订立的，为了更好地开发人力资源，降低人才引进成本，保证正常的工作和生活秩序，建设壹支品德优、业务精的员工队伍，特制定本制度。
主管部门和原则：人力资源部应坚持公平、公正、公开的原则，组织学校的招聘、录用工作。
适用范围：全校各部门所有人员的招聘、录用、解聘等事宜，均须依此制度执行。
人员招聘基本程序：1.填报岗位需求报表2.汇总报校委会审批3.编制安排招聘计划4.面试5.业务水平评定6.录用7.试用8.转正填报岗位需求报表：各部门每学期放假前壹个月要填写《岗位需求报表》交人力资源部，报表对下学期的班生和员工去留进行预测和规划。
岗位需求报表格式见附件壹。
汇总报校委会审批：人力资源部汇总报校委会审批后执行各部门编制计划，无特殊情况各部门不得突破批准后的编制计划，因工作需要申请增加编制，需进行书面方案报校长审批，无校长审批，人力资源部不安排招聘计划。
各部门符合下列条件时，可向人力资源部提出人员需求申请：1.部门人员离职、辞退、退休或意外工伤、休假；2.新设机构或新设岗位；3.部门业务量大规模扩大；4.校长批准的其他特殊原因。
临时、兼职工作人员不占用编制，于校长批准的前提下，主任及之上人员或其他重要岗位的需求申请能够适当简化编制安排招聘计划：人力资源部根据校长审批后的各部门编制安排学期招聘计划。
主要内容包括：1.招聘人数、岗位；2.招聘标准；3.招聘渠道；4.招聘方法；5.甄选方法；6.选聘时间安排；7.具体实施方案；8.成本预算：招聘人员工资、招聘广告费、差旅费等。
招聘计划经校长审批后执行。
面试：由人力资源部对应聘者进行，内容为身份审查及岗位资格审查及应聘人员求职动机。
招聘及解聘管理制度
招聘及解聘管理制度一、招聘管理制度1. 招聘目标1.1 公司的招聘目标是吸引并留住优秀人才，为公司业务发展提供支持，保证公司战略目标的实现。
2. 招聘流程2.1 确定招聘需求：部门经理通过部门业务规划确定招聘需求，并向人力资源部门提出申请；2.2 编制招聘计划：人力资源部门根据部门经理提出的需求编制招聘计划，并确定招聘方式和途径；2.3 发布招聘信息：人力资源部门根据招聘计划，通过公司网站、招聘平台、社交媒体等渠道发布招聘信息，吸引应聘者；2.4 筛选简历：人力资源部门负责筛选应聘者的简历，确定是否符合岗位要求；2.5 安排面试：通过初步筛选后，人力资源部门会安排面试，由部门经理和HR部门共同参与面试；2.6 发放录用通知：面试通过的应聘者，会收到公司发放的录用通知，与公司签订劳动合同；2.7 新员工入职：公司会安排新员工入职培训，帮助新员工快速适应工作环境和岗位要求。
3. 招聘原则3.1 公平公正原则：公司对所有求职者一视同仁，不因种族、性别、宗教信仰等因素歧视应聘者；3.2 能力导向原则：公司注重应聘者的综合素质和能力，选拔适合岗位的人才；3.3 诚实守信原则：公司要求应聘者提供真实准确的信息，不得提供虚假资料。
二、解聘管理制度1. 解聘条件1.1 违反公司规章制度：员工违反公司的规章制度，情节严重，无法纠正的，公司有权解除劳动合同；1.2 低工作绩效：员工工作绩效低于公司规定的标准，经过多次指导仍无明显改善的，公司有权解除劳动合同；1.3 造成经济损失：员工在工作中造成公司经济损失，情节严重的，公司有权解除劳动合同；1.4 匹配度不高：员工工作能力与岗位要求不匹配，且无法适应岗位工作的，公司有权解除劳动合同。
2. 解聘程序2.1 提出解聘建议：员工直接主管提出解聘建议，并将情况报告给人力资源部门；2.2 审查解聘建议：人力资源部门对解聘建议进行初步审查，确定是否符合解聘条件；2.3 展开解聘程序：经过初步审查确认符合解聘条件的员工，人力资源部门会召集公司领导进行讨论，最终决定是否解除劳动合同；2.4 通知解聘：公司领导通过正式文件通知员工解除劳动合同，并安排相关手续的办理；2.5 离职程序：解聘员工需按公司规定离开工作岗位，完成相应的结算和手续。
招聘解聘管理制度
招聘解聘管理制度为了使公司人力资源的有效管理，职工报到、离职时，能在合理、合法的情况下顺利进行，特制定本管理制度。
一招聘录用原则1各职能部门对聘（雇）用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，避免因人设事和防止机构膨胀。
2注重个人能力、才识及实绩，同时也要注重个人品德、道德，避免“重才轻德”或“重德轻才”，无论公开招聘还是内部亲属介绍，均需符合公司之录用评核条件，择优录取。
3用人部门需严格按照当年下达任务拟定用人计划，并以此为依据做招聘申请。
4人员招聘及人才引进均需符合国家及东莞市的劳动人事政策法规。
二年度招聘规划一、计划概述根据公司的业务发展需要，2013年行政部结合招聘与配置工作的实际进展情况制定完善的招聘计划；结合所招人员的特点及岗位要求，拓展招聘渠道，完善人员甄选、测评方式；以后的人力资源的招聘与配置，行政部要按照组织构架和各需求部门工作分析为依据，确保招聘的人员的能力素质充分满足公司的需要；人员招聘应提高招聘有效性，尽而节约招聘成本且保证岗位配备的强时效性；行政部应对各部门人员的需求进行必要的分析与控制，考虑到公司业务的拓展及正常的人员流动，行政部对认识的招聘与配置因做到以下几点：满足需求、保证储蓄、谨慎招聘。
二、具体实施方案：1、计划采取的招聘方式：以网络招聘为主，兼顾招聘会场、熟人推荐为辅，按照公司的要求寻找合适的人员；2、具体招聘时间安排：长期保持襄阳快捷人才网的网上招聘，储备需要的人才。
届时根据招聘效果及人员需求急需程度调节招聘方式；3、招聘费用规划三、实施计划因注意事项：1、安排面试应注意：面试方法的选定；面试官的选定，面试评价标准的设定，面试表单的填写；2、完善现有的面试流程，增加笔试面试流程和性格测试流程，以便能全面的对应聘人员认识；三招聘办理程序招聘计划的申请1 各用人部门根据当年下达的工作任务及业务发展需要，作出相应的用人计划，并于人事部指定的时间内将《年度用人计划统计表》连同所招聘职位的职位说明书，经上级主管加签确认。
人员招聘解聘管理制度
一、总则为规范公司人员招聘与解聘工作，保障公司人力资源的合理配置和高效利用，维护公司和员工的合法权益，特制定本制度。
二、招聘管理1. 招聘需求分析（1）各部门根据业务发展需要，提出人员招聘需求，并填写《人员招聘需求表》。
（2）人力资源部负责对各部门的招聘需求进行审核，确保招聘需求的合理性和必要性。
2. 招聘计划（1）人力资源部根据审核通过的招聘需求，制定年度招聘计划，并报公司领导审批。
（2）招聘计划应包括招聘岗位、招聘人数、招聘时间、招聘方式等。
3. 招聘渠道（1）内部招聘：优先考虑公司内部员工的晋升和调动。
（2）外部招聘：通过招聘网站、人才市场、猎头公司等渠道进行。
4. 招聘流程（1）发布招聘信息：在招聘渠道发布招聘信息，包括岗位要求、薪资待遇、工作地点等。
（2）简历筛选：人力资源部对收到的简历进行筛选，初步确定候选人。
（3）面试：组织面试，包括初试、复试、终试等环节，对候选人进行全面评估。
（4）背景调查：对通过面试的候选人进行背景调查，核实其信息。
（5）录用决策：根据面试和背景调查结果，确定最终录用人员。
5. 招聘评估（1）人力资源部对招聘过程进行跟踪和评估，确保招聘流程的规范性和有效性。
（2）收集各部门对招聘工作的意见和建议，不断优化招聘流程。
三、解聘管理1. 解聘原因（1）员工违反公司规章制度，经教育无效；（2）员工严重失职，造成公司重大损失；（3）员工因病或非因工负伤，经治疗无效，不能从事原工作；（4）员工劳动合同到期，公司决定不再续签；（5）公司业务调整，需裁员。
2. 解聘流程（1）提出解聘申请：各部门负责人根据解聘原因，填写《员工解聘申请表》。
（2）审批：人力资源部对解聘申请进行审核，报公司领导审批。
（3）通知员工：人力资源部将解聘决定通知员工，并说明解聘原因。
（4）办理解聘手续：员工办理离职手续，包括工资结算、社会保险转移等。
3. 解聘评估（1）人力资源部对解聘流程进行跟踪和评估，确保解聘工作的合法性和规范性。
员工招募解聘管理条例
员工招募解聘管理条例1. 招募1.1 招募需求确认- 公司部门提出招募需求后，应由人力资源部门与相关部门共同确认岗位需求和人员规格。
- 招募需求确认应包括岗位名称、岗位职责、技能要求、薪资待遇等信息。
1.2 招募渠道选择- 根据岗位需求和招募要求，选择合适的招募渠道，如内部推荐、招聘网站、校园招聘、社交媒体等。
- 招募渠道的选择应根据招募效果、成本效益和招募时间等因素进行评估。
1.3 招募流程- 招募流程包括招聘计划制定、职位发布、简历筛选、面试、背景调查、体检、聘用等环节。
- 招募流程中，应保证公平、公正、透明，遵循法律法规和公司内部规定。
1.4 招募文档管理- 招募过程中产生的相关文档，如招聘计划、简历、面试记录等，应妥善保存。
- 招募文档的管理应遵循公司的文件管理规定，确保信息的机密性和完整性。
2. 解聘2.1 解聘决策- 解聘决策应由直接上级提出，并由人力资源部门进行审核和确认。
- 解聘决策应基于合理的事实依据，符合劳动法规和公司的解聘政策。
2.2 解聘流程- 解聘流程包括解聘通知、解聘面谈、工资结算、员工离职手续等环节。
- 解聘流程中，应保证合法、合规，遵循劳动法律法规和公司内部规定。
2.3 解聘文档管理- 解聘过程中产生的相关文档，如解聘通知书、解聘面谈记录等，应妥善保存。
- 解聘文档的管理应遵循公司的文件管理规定，确保信息的机密性和完整性。
3. 引导和支持3.1 引导新员工融入- 公司应为新员工提供入职培训、介绍公司文化和规范等，帮助其更快地融入公司。
- 直接上级和团队成员应积极配合，提供支持和协助，让新员工尽快适应新环境。
3.2 支持解聘员工- 公司应为解聘员工提供解聘面谈和离职指导等服务，帮助其顺利进行职业转换或重新就业。
- 解聘员工在离职过程中，应得到公平、合理的对待，遵循相关法律法规和公司的解聘政策。
以上为《员工招募解聘管理条例》的内容，旨在规范公司的员工招募和解聘流程，确保招募和解聘的公平性和合法性。
学校教职工聘任与离职管理制度
学校教职工聘任与离职管理制度一、引言随着社会的发展和进步，学校教育在培养人才方面发挥着重要的作用。
学校教职工作为教育事业的重要力量，其聘任与离职管理制度的健全与完善对于保证学校教育质量的提升至关重要。
二、聘任制度的意义聘任制度是学校教职工管理的重要组成部分，其重要性主要体现在以下几个方面：首先，聘任制度能够明确岗位职责和工作要求。
通过对教职工进行分类管理，明确岗位职责和工作要求，可以提高教职工的工作效率和工作质量，有利于学校教育的发展。
其次，聘任制度能够保护教职工的权益。
聘任制度要求在教职工的聘用过程中公正、公平地对待每一位教职工，确保其权益得到合理保障。
同时，聘任制度还能够规范教职工的行为，为学校营造良好的工作环境。
最后，聘任制度能够提升学校的整体管理水平。
通过建立科学合理的聘任制度，督促学校管理者注重人才选拔和培养，完善管理机制，提高管理水平，从而促进学校教育的全面发展。
三、教职工聘任制度的内容教职工聘任制度主要包括以下几个方面的内容：1.聘用条件：明确教职工聘用的基本条件，包括学历、年龄、从业经验等要求，确保教职工具备相应的能力和素质。
2.聘用程序：规定教职工的招聘流程，包括岗位发布、资格审核、面试评估等环节，保证聘用工作的公开、公平。
3.岗位职责：明确教职工的工作职责和任务，确保教职工能够正确履行岗位职责，提供优质的教育服务。
4.考核评价：建立完善的考核评价机制，评估教职工的教育教学水平和工作表现，及时发现问题并给予及时的指导和培训。
5.薪酬福利：确定教职工的薪酬待遇和福利待遇，保障其合理权益，提升工作积极性和整体满意度。
四、离职管理制度的意义离职管理制度对于学校教职工管理同样具有重要意义，主要体现在以下几个方面：首先，离职管理制度为教职工提供了公正、公平的离职渠道。
在一些个别情况下，由于各种原因，教职工可能需要主动或被动地离职，离职管理制度能够保证教职工的权益得到合理保障，同时也为学校的持续发展提供了空间。
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教育集团
石竹山文武学校招聘解聘管理制度
2004-6-3
目录
第一章总则 (2)
第二章人员招聘 (2)
第三章人员解聘 (5)
附件一：岗位需求报表 (8)
附件二：招聘推荐表 (9)
附件三：转正鉴定 (10)
附件四：员工辞职报批表 (11)
总则
本制度是石竹山文武学校依据集团规章制度并结合自身实际情况订立的，为了更好地开发人力资源，降低人才引进成本，保证正常的工作和生活秩序，建设一支品德优、业务精的员工队伍，特制定本制度。
主管部门与原则：人力资源部应坚持公平、公正、公开的原则，组织学校的招聘、录用工作。
适用范围：全校各部门所有人员的招聘、录用、解聘等事宜，均须依此制度执行。
人员招聘
基本程序：
1.填报岗位需求报表
2.汇总报校委会审批
3.编制安排招聘计划
4.面试
5.业务水平评定
6.录用
7.试用
8.转正
填报岗位需求报表：
各部门每学期放假前一个月要填写《岗位需求报表》交人力资源部，报表对下学期的班生和员工去留进行预测和规划。
岗位需求报表格式见附件一。
汇总报校委会审批：
人力资源部汇总报校委会审批后执行各部门编制计划，无特殊情况各部门不得突破批准后的编制计划，因工作需要申请增加编制，需进行书面报告报校长审批，无校长审批，人力资源部不安排招聘计划。
各部门符合下列条件时，可向人力资源部提出人员需求申请：
1.部门人员离职、辞退、退休或意外工伤、休假；
2.新设机构或新设岗位；
3.部门业务量大规模扩大；
4.校长批准的其他特殊原因。
临时、兼职工作人员不占用编制，在校长批准的前提下，主任及以上人员或其他重要岗位的需求申请可以适当简化
编制安排招聘计划：
人力资源部根据校长审批后的各部门编制安排学期招聘计划。
主要内容包括：
1. 招聘人数、岗位；
2. 招聘标准；
3. 招聘渠道；
4. 招聘方法；
5. 甄选方法；
6. 选聘时间安排；
7. 具体实施方案；
8. 成本预算：招聘人员工资、招聘广告费、差旅费等。
招聘计划经校长审批后执行。
面试：
由人力资源部对应聘者进行，内容为身份审查及岗位资格审查及应聘人员求职动机。
面试合格后人力资源部在《招聘推荐表》上签署“同意推荐”意见，并评定“优秀、良好、合格、较差、差”等级，推荐到部门进行业务水平评定。
格式见附件二
业务水平评定：
行政后勤的部门业务水平评定由其所在岗位部门主管进行，各学部由教务处主任、武管中心主任、护理部主任、幼儿园园长进行业务水平评定。
业务水平评定方式：
教师：做一套所教学科的中考或高考模拟卷（100分制，成绩70分合格）。
成绩合格者，评定讲课水平，不合格者不再继续考评。
行政文员：根据各部门岗位要求，评定相关业务技能和职业道德。
教练和保安：写一篇关于自己工作设想的文章，要体现奋斗目标和工作措施，字数在500字左右。
合格者考核岗位业务水平。
护理员和工勤人员：读一篇约400字的文章。
合格者考核岗位认识度。
部门业务水平评定负责人要在《招聘推荐表》上填写详细的业务考核意见，分为“优秀、良好、合格、较差、差”等级，为部门主管鉴定提供依据，由部门主管领导签署“建议聘用”“建议备用”或“建议缓聘”三个等级的评定意见。
业务评定材料同《招聘推荐表》一起在人力资源部建档备查。
录用：
经业务水平评定，应聘者被鉴定为“建议聘用”“建议备用”的，由人力资源部安排与校长见面，并由校长最终决定是否录用。
主任以上行政干部、特殊教学人才由校长直接面试并决定是否录用，校委会成员录用需董事会面试确定，校长录用需董事会进行。
人力资源部负责办理录用手续，其他部门不能提前通知应聘者已录用或来校上班，以避免意见不统一或重复通知。
员工受聘持人力资源部《报到证》到各部门报到，并由办公室发放上岗证。
员工的工资待遇按《石竹山文武学校薪酬管理制度》、《石竹山文武学校高层管理人员薪酬激励制度》、《石竹山文武学校专职招生人员薪酬制度》规定标准核定。
试用
新员工试用期一个月，试用期薪酬标准参见《石竹山文武学校薪酬管理制度》。
试用期结束后，其部门主管领导需填写《转正鉴定》送人力资源部办理转正手续，转正员工撰写试用期自我评定，直接送至人力资源部存档。
格式见附件三。
人员解聘
人员解聘可分为辞职、辞退与开除三类。
辞职程序：
1.向部门主管提交书面申请
2.部门主管进行辞职原因调查
3.发给《员工辞职报批表》
4.监察审计室和人力资源部组织调查
5.填写《批准辞职通知书》
6.办理离校手续
书面申请：
部门主管接到书面申请，需深入了解员工辞职的真实原因。
属于优秀员工的，要做安抚挽留工作，降低人才招聘成本
辞职原因调查与《员工辞职报批表》发放：
部门主管经了解，认为员工辞职理由成立且辞职后不影响本部门工作运转的，可发给《员工辞职报批表》。
格式见附件四。
监察审计室和人力资源部组织调查：
监察审计室和人力资源部接到报批表后，共同组织调查并在《员工辞职报批表》上签署意见并提供人力资源储备状况资料，供校长决定是否批准辞职。
不影响部门工作运转的前提下，员工从填写《员工辞职报批表》之日起30天后，40天内，可获校长批准。
人力资源部负责填写批准辞职通知书交有关部门执行，员工正式办理离校手续，领取相应的奖金和工资，押金两个月后领取，离开福清市的辞职人员，需离职前办理银行存折或储蓄卡，由人力资源部报财务室统一打入存折或储蓄卡。
一个学期尚未结束就中途辞职的员工，需支付新员工上岗培训费用，其标准与押金数额相等，由财务部代扣代交。
员工辞职申请未获批准期间，如消极怠工或擅离职守，可酌情给予处分，或处以工资、奖金、押金同等数额的罚款。
各部门凭人力资源部的《批准辞职通知书》补充编制，特殊情况要突破编制计划的，应填写《岗位需求报表》报校长审批。
未经校长审批，人力资源部不安排招聘计划，不编制工资表。
辞退程序：
1.部门主管提交辞退员工书面报告
2.人力资源部和监察审计室组织调查
3.做出辞退决定
4.辞退手续办理
辞退员工书面报告：
部门主管每学期根据员工业务表现和职业态度，向人力资源部提交辞退员工书面报告并由人力资源部签字提交校长。
监察审计室组织调查：
监察审计室在接到经校长批示的报告后，立即组织与人力资源部共同开展调查，2天内向校长上交详细调查报告。
做出辞退决定
校长根据调查报告的结论，多方征求意见，并做出最终辞退决定。
人力资源部负责填写辞退员工通知，并向员工本人宣布辞退决定。
辞退手续办理：
辞退决定当天执行，员工需要在一天内办理手续离开学校。
被辞退员工，离校时领取应得的奖金和工资，押金两个月后领取。
离开福清市的辞职人员，需离职前办理银行
存折或储蓄卡，由人力资源部报财务室统一打入存折或储蓄卡。
开除程序：
书面报告
监察审计室组织调查
校委会讨论决定
办理离校手续
书面报告：部门主管根据实际情况向校委会提交开除员工的书面报告。
监察审计室组织调查：
监察审计室在接到经校长批示的报告后，立即组织与人力资源部共同开展调查，二天内向校长详细汇报调查情况。
校委会成员召开会议讨论，做出最终开除决定。
人力资源部负责填写开除员工通知书，并向员工本人宣布。
开除决定马上执行，员工要在保安看管下半天内离校。
被开除的员工处以工资、奖金、押金同等数额的罚款，对于严重违纪并触犯国家法律法规的员工，除给予上述经济处罚外，还应移交司法机关处理。
开除决定马上执行，员工要在保安看管下半天内离校。
被开除的员工处以工资、奖金、押金同等数额的罚款，对于严重违纪并触犯国家法律法规的员工，除给予上述经济处罚外，还应移交司法机关处理。
凡有不符合本制度流程进行招聘、辞职与辞退、开除程序的员工，视为不良事故，由人力资源部与监察审计室共同提出处罚申请，由校长审批，视情节轻重根据《不良事故管理条例》进行处罚。
人力资源部与监察审计室违反本制度，由校委会提出处罚意见。
附件一：岗位需求报表
岗位需求报表
总校长：人力资源部：部门主管：制表人：
附件二：招聘推荐表
附件三：转正鉴定
附件四：员工辞职报批表
员工辞职报批表。