校企合作共赢ppt39页PPT
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校企合作汇报报告ppt模板
年均横向技术服务到款额超过 1300万元
联合企业，以专业群为边 界，组建由博士、青年科 技骨干、企业专家、技术 大师、专业社团优秀学生 等组成的科技团队
陕西装备制造业职教集团
全国机械行业材料成型与控 制技术职教集团
校企协同育人战略联盟
此处可以添加文字此处可以添加文字
四、合作共赢，有成效
校企合作铸魂育工匠 产教融合强技树品牌
校企合作铸魂育工匠 产教融合强技树品牌
CONTENTS
1.问题导向 2.寻求突破
找根源
找方法
3.探索实践 4.合作共赢
谋发展
有成效
从设计层面看——“校主企辅” 从实施过程看——“校热企冷” 从实施结果看——“校强企弱”
企业：招不到有用之才 用人荒 学校：毕业生找不到与所学专业匹配岗位
就业难
机制建设上重形式、轻内涵，缺乏 有效的内生动力，仍需完善， 但学校为企业提供不了对等支撑和 服务也是“一头热”的一大根源。
寻找“门当户对” 的合作企业
搭建校企合作的有 效平台，寻求合作 共赢的利益平衡点 和持续合作激励点
以“客户需求”为导向， 从企业想什么？
做什么？要什么？出发
思考学校 能给什么？能改什么？
能做什么？
三、探索实践，谋发展
学校立足陕西、面向全国， 以高科技、大企业、行业 百强企业为主，寻找“门 当户对”的合作企业联姻。
一是此处可以添加文字 二是此处可以添加文字
三是此处可以添加文字
《可编程控制器技术项目化教程》 《机械制图项目教程》 《铸造工艺及设计》 《机械设计基础与实训》 《普通机械加工技能实训》 《机械加工基础》等
工业机器人等 染整技术等 机械制造等
入职 培养
校企合作方案PPT幻灯片
20
中期阶段
方案一
软硬兼施，让双方谈判定位在长远利益上，把握好谈判的 进程，从而占据主导地位。
方案二
静观其变让对方尽情提出要求，以不变应万变。
方案三
把握让步原则，明确我方的核心利益所在，实行以退为进 策略，为我方争取更大的利益。
21
方案四
突出优势，以资料作支撑，以理服人，强调与我方达成协 议带来的利益。
建立商会和学校间合作共建关系，充分开发大学生的实践 资源，一方面为商会企业的发展提供各种新的建议性建设方 案，为商会企业能够更好地发展提供一种智力方面的支持。 另一方面提高大学生实践能力，提高大学生的综合素质，实 现大学生管理理论与实践的对接
3
谈判双方背景
4
福建艺术学校
校方
福建艺术学校是我省一所专门培养从
2004
2005
2006
24
制定应急预案
做好违约责任，赔偿该有 的赔偿金。
如出现身体不适等，对方来不 及调人过来，由组内两人代替。
如对方出现违约
。
对方人员不足
对方提出新的异议 有别的竞争对手
确保我方的利益时，适当 做出让步。
将我方的优势与市场相结合， 适度方宽条件，保持长期合作。
如还有其他意外事故出现，根据情况进行调整。
技术问题
合作成功
学习问题
更有热情
12
方案组织形式
13
14
合作模式
15
16
预算和收益
17
1、学生成员本身没有什么工资，只作为储备干部的一员。 2、作为激励的奖励，与活动的参与热情相比，所达到的效果和 收获相比，是微不足道的。 3、与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高 大学生的综合素质。 4、为商会提供了强大的专业表演团队，可以充分利用大学生的 资源，可以集思广益，或许能从中开发出更多的创意和建立新的 营销模式 5、也可以真正发掘出一些精英人才，作为公司的人才储备。 6、可以提高大学生的综合素质，实现大学生学习管理理论与实 践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一个强有力 的学校平台和基地。 7、若能开发出一种新的发展模式，建立一个很好的管理模式。 如果运行的比较好的话，将会为商会的发展带来很大好处。 8、可以为商会企业带来很好的社会美誉度。关乎大学生自身， 更能吸引大学生关注。
中期阶段
方案一
软硬兼施，让双方谈判定位在长远利益上，把握好谈判的 进程，从而占据主导地位。
方案二
静观其变让对方尽情提出要求，以不变应万变。
方案三
把握让步原则，明确我方的核心利益所在，实行以退为进 策略，为我方争取更大的利益。
21
方案四
突出优势，以资料作支撑，以理服人，强调与我方达成协 议带来的利益。
建立商会和学校间合作共建关系，充分开发大学生的实践 资源，一方面为商会企业的发展提供各种新的建议性建设方 案，为商会企业能够更好地发展提供一种智力方面的支持。 另一方面提高大学生实践能力，提高大学生的综合素质，实 现大学生管理理论与实践的对接
3
谈判双方背景
4
福建艺术学校
校方
福建艺术学校是我省一所专门培养从
2004
2005
2006
24
制定应急预案
做好违约责任，赔偿该有 的赔偿金。
如出现身体不适等，对方来不 及调人过来，由组内两人代替。
如对方出现违约
。
对方人员不足
对方提出新的异议 有别的竞争对手
确保我方的利益时，适当 做出让步。
将我方的优势与市场相结合， 适度方宽条件，保持长期合作。
如还有其他意外事故出现，根据情况进行调整。
技术问题
合作成功
学习问题
更有热情
12
方案组织形式
13
14
合作模式
15
16
预算和收益
17
1、学生成员本身没有什么工资，只作为储备干部的一员。 2、作为激励的奖励，与活动的参与热情相比，所达到的效果和 收获相比，是微不足道的。 3、与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高 大学生的综合素质。 4、为商会提供了强大的专业表演团队，可以充分利用大学生的 资源，可以集思广益，或许能从中开发出更多的创意和建立新的 营销模式 5、也可以真正发掘出一些精英人才，作为公司的人才储备。 6、可以提高大学生的综合素质，实现大学生学习管理理论与实 践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一个强有力 的学校平台和基地。 7、若能开发出一种新的发展模式，建立一个很好的管理模式。 如果运行的比较好的话，将会为商会的发展带来很大好处。 8、可以为商会企业带来很好的社会美誉度。关乎大学生自身， 更能吸引大学生关注。
校企合作方案ppt幻灯片课件
程序及具体策略
方案一
感情式交流，通过双方的合作的情况形成感情上的共鸣， 把对方引入融洽的氛围。
方案二
采取进攻式，营造低调谈判氛围，指出对方的劣势。
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17
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
谈判目标
1、和平谈判 2、建立良好的合作 关系
校方
战略目标
商会
3、双方谈判成功后，商会要校方派 一小组进行训练拍摄
18
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
19
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
中期阶段
方案一
软硬兼施，让双方谈判定位在长远利益上，把握好谈判的 进程，从而占据主导地位。
方案二
静观其变让对方尽情提出要求，以不变应万变。
方案三
把握让步原则，明确我方的核心利益所在，实行以退为进 策略，为我方争取更大的利益。
20
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
方案四
突出优势，以资料作支撑，以理服人，强调与我方达成协 议带来的利益。
深化校企合作PPT课件
存在问题及挑战
01
02
03
04
合作深度不足
当前校企合作多停留在表面层 次，缺乏深度合作和实质性成
果。
合作机制不完善
校企合作缺乏有效的合作机制 和制度保障，导致合作难以持
续和深入。
企业参与度不高
部分企业对校企合作的重视程 度不够，缺乏积极参与和投入
。
合作成果难以衡量
校企合作的成果难以量化和衡 量，缺乏科学的评价体系和标
合作模式创新
产学研一体化模式
校企合作共建实验室
学校、企业和科研机构紧密合作，共同开 展科研和人才培养工作，推动科技成果转 化和产业升级。
学校和企业共同投入资金和设备，建设高 水平的实验室和研发中心，为学生提供更 好的实践和创新平台。
校企合作开发课程
校企合作国际化
学校和企业共同开发符合市场需求的课程 和教学资源，提高课程的实用性和针对性 。
地方政府支持
地方政府也积极推动校企合作，出台相关政策和措施，如 建立校企合作平台、设立专项资金等，为校企合作提供有 力支持。
行业协会支持
行业协会在校企合作中发挥着桥梁和纽带作用，通过组织 交流活动、制定行业标准等方式，促进校企之间的深度合 作。
02 校企合作模式与案例
常见合作模式
01
02
03
实习实训模式
人才培养质量提升
通过校企合作，推动教育教学改革，提高人才培养质量，培养更 多适应社会和市场需求的高素质人才。
科研成果转化
加强科研成果的转化和应用，推动高校和企业的科技创新和产业 升级，实现经济和社会效益的双提升。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
企业提供实习岗位，学校 安排学生实习，实现理论 与实践的结合。
校企合作计划书PPT
协同创新中心
组建协同创新中心，推动产学研协同创新。
社会服务
积极开展社会服务，为地方经济社会发展提 供支持。
合作计划与实施步
03
骤
制定详细合作方案
01
02
03
调研分析
深入了解双方需求、资源 和优势，明确合作目标和 方向。
方案制定
根据调研结果，制定具体 的合作方案，包括合作内 容、方式、期限等。
方案论证
成果宣传
加强合作成果的宣传和推广，提 高双方的社会影响力和知名度。
资源投入与保障措
04
施
人力资源投入
专职管理团队
组建专业、高效的项目管理团队，负责校企合作 项目的整体推进和协调。
专业导师团队
聘请具有丰富实践经验和教学经验的导师，指导 学生实践和创新活动。
学生参与团队
选拔优秀学生组建项目团队，参与校企合作项目 的实施。
学校与企业共同开展产学研合作项目，推动科技成果转化 和应用。
产学研创新平台建设完善
学校和企业共同建设产学研创新平台，为双方合作提供更 好的支持和保障。
产学研成果影响力扩大
通过校企合作，产学研成果能够在更广泛的范围内得到应 用和推广，产生更大的社会效益和经济效益。
风险评估与应对策
06
略
合作过程中可能出现的风险点识别
实习实训基地数量增加
学校与企业合作建设实习实训基地，为学生提供更多的实习实训机会。
02
实习实训质量提高
企业派遣专业技术人员指导学生实习实训，提高学生实践能力和职业素
养。
03
学生就业率提高
通过校企合作，学生能够更好地了解市场需求和企业用人标准，提高自
身就业竞争力。
企业合作共赢ppt模板共41页
企业合作共赢ppt模板
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 尔沃
END
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 尔沃
END
企业校企合作方案ppt课件
合作共建双方的权利和义务
• 企业方：校方为企方的人才培养基地，企业可以为学校学生提供暑期社 会实践基地和平时社会实践机会训练。
• 校方：校方学生可以为企业方的发展提出建议性的模式建设和建议性的 营销模式建设，学生可以由专业老师进行指导。
• 校方权利：可以得到公司进行的与社会联系的各方面培训，毕业时可以 优先进入公司。假期有机会到公司进行带薪实习的机会，有机会得到公 司的免费培训和集训。
2013年武汉万科物业“校企合作 ”方案
方案的总体简介
• 与大学院校建立合作共建关系，贯彻落实国家中长 期教育改革和发展规划纲要文件精神，有效搭建校 企合作平台，推进工学有机结合，深入了解企业对 大学院校教育教学和毕业生培养的要求，进一步拓 宽毕业生就业渠道，提高毕业生就业层次和就业质 量！在校园内部建立企业的宣传和营销基地。
预算与收益
• 1，团队成员本身没有什么工资，只作为储备干部的一员。
• 2，作为激励的奖励，与活动的参与热情相比，所达到的效果和收获相 比，是微不足道的。
• 3，与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高大学生 的综合素质，各个团队在各自高校内部的平时日常活动，所应用到的校 园资源，是免费的。（比如：高校成员内部开会申请教室，大学生在制 作自己的方案时可以向由专业老师指导等。）
• 4，社会上近年来，社会上普遍关注高校大学生的就业创业问题。为大 学生提供实践机会和实践平台，使大学生能够更好地进行社会实践，更 好地支持大学生就业，更能为大学生的发展创造条件，会提高社会的美 誉度。可以提高公司的知名度。赋予万科新的社会责任感和使命感。
目标受众分析
大学生
• 可塑性强 • 思维活跃 • 头园内有独特的背景，有很多资源都可以利用。很多优秀的大学生 ，很多有知识有管理经验的教授作指导，也有很多专业方面的人才。他 们在管理方面都很有理论上知识的指导，理论上涉及到很多最新的模式 和管理案例。大学们思维也很活跃，也很有想法，易于创造。
校企合作方案 强强联手共43页PPT
校企合作方案 强强联手
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 பைடு நூலகம் 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 பைடு நூலகம் 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
校企合作PPT课件
（3）开展更多的企业家进校园活动。增加学生对企业 的了解与认识。
（4）学生的写作沟通能力的进一步培养。
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
24
三、公司对****的评价
校企筹划项目
（1）共建实验室，筹办校企合作冠名班。 （2）共同制定培养方案，对学生实习成绩的评价，共 同制定标准。 （3）共同制定申报项目，拟定人才培养方案。 （4）更多的培养双能型教师，更加注重学生能力培养 。
团结拼搏激情进取志在超越企业使命企业宗旨经营理念企业精神一公司简介与业务20204236太阳能光电玻璃有限公司太阳能光电玻璃有限公司于2008年8月28日在市工商局注册成立坐落在安徽省区占地175万平方米投资10亿拥有员工800余人以生产超白压花太阳能玻璃钢化玻璃和ar镀膜玻璃为主主要用于单晶硅多晶硅太阳能光伏电池组件材料太阳能光电玻璃幕墙平板太阳能集热器盖板等方面属传统工业在朝阳产业上的应用
（二）合作理念:
校企合作 资源共享 创新培养 双赢共进
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
14
二、公司与******的合作概况
校企合作协议书
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
15
二、公司与*****的合作概况
2014年招聘*****毕业生统计
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
经营理念 客户至上、品质为本、服务第一
是指企业的经营指导思想，要以客户需求为中心，以质量求生存为核心，向客户提供优质及时的服务，三者相 辅相成，缺一不可。
企业精神 团结拼搏、激情进取、志在超越
2020/4/15
5
一、 公司简介与业务
*****太阳能光电玻璃有限公司
（4）学生的写作沟通能力的进一步培养。
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
24
三、公司对****的评价
校企筹划项目
（1）共建实验室，筹办校企合作冠名班。 （2）共同制定培养方案，对学生实习成绩的评价，共 同制定标准。 （3）共同制定申报项目，拟定人才培养方案。 （4）更多的培养双能型教师，更加注重学生能力培养 。
团结拼搏激情进取志在超越企业使命企业宗旨经营理念企业精神一公司简介与业务20204236太阳能光电玻璃有限公司太阳能光电玻璃有限公司于2008年8月28日在市工商局注册成立坐落在安徽省区占地175万平方米投资10亿拥有员工800余人以生产超白压花太阳能玻璃钢化玻璃和ar镀膜玻璃为主主要用于单晶硅多晶硅太阳能光伏电池组件材料太阳能光电玻璃幕墙平板太阳能集热器盖板等方面属传统工业在朝阳产业上的应用
（二）合作理念:
校企合作 资源共享 创新培养 双赢共进
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
14
二、公司与******的合作概况
校企合作协议书
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
15
二、公司与*****的合作概况
2014年招聘*****毕业生统计
2020/4/15
祝愿贵校培育出更多优秀人才！
经营理念 客户至上、品质为本、服务第一
是指企业的经营指导思想，要以客户需求为中心，以质量求生存为核心，向客户提供优质及时的服务，三者相 辅相成，缺一不可。
企业精神 团结拼搏、激情进取、志在超越
2020/4/15
5
一、 公司简介与业务
*****太阳能光电玻璃有限公司
校企合作ppt课件
4
合作的模式
“定向”培养模式 顶岗实习模式 见习模式 双方职工培训和研发模式 生产经营模式 校企合作开发课题 校企合作开发教材 成立专业教学指导委员会 实施“双百工程”
5
（一）“定向”培养模式
使学生直接学习公司维护所急需的职业岗位知识和 技能，达到供需共识，签订订单培养协议书；明确 双方职责，学校负责招生，根据用工要求，制定切 合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组 织实施教学，对学生进行定向培养；学生毕业并取 得相应的职业资格证书后接收学生就业。
校企合作方案
以学校为主体，建立校企合作实训基地；完成2个目标： 1、学生通过学习，能更快的适应后期的工作。 2、保证公司维护人才需求不断层。
1
目前需要解决的问题
招人难 人才培养难 发掘人才更难
2
总体思路
学校的选择
• 设立和开通通信科目的相关学校学校 • 找一些相对贫困地区的学校 • 尽量得到地方政府支持
6
（二）顶岗实习模式
通过前两年（1-4学期）在校学习，培养学生通信专业的理论知识、 实践技能及职业基本素质；从第5学期开始，根据企业需求工种和 用工条件决定培训期限，在校外实习实训基地进行教学实习和实训， 在实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉一线相应岗位的实际操 作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对 接，为顶岗实习奠定坚实基础，然后进行顶岗实习，拟定就业岗位， 以“准员工”身份进行顶岗实际工作，学生接受公司的分配和管理 企业付给学生相应岗位的劳动报酬。
根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教 师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、 明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案 和教学内容，提供市场人才需求信息，参与教学计 划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时 调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外 实习实训基地。
校企合作讲座精品PPT课件
2013年
265
144 98
126 3 60 4
15 148 81 35
113 45 69 6 134 72 12 31 34 193 49 110 9 59 1915
2014年
284
134 129
371
115
27 262 84 47
101 156 78 49 32 17 1 30 31 182 79 109 37 127 2482
职业教育解析
职
教
对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，技能的训练，因此
涵义 职业教育亦称职业技术教育或实业教育。 目标宗旨 以服务发展为宗旨，以促进就业为导向。
业
育
实施主体 职业院校、社会培训机构，企业等
The Newest Free Business Template
培养适应市场需求、理念先进、本领过硬的人才：
培养对象：有德：个人品德+职业道德 有能：人的智能，不是机器
培养途径：产教融合、校企合作 工学结合、知行合一
从合作到融合：角色、思维模式、理论与实践、文化理念等等 由外在形式到内涵实质的合，融多为一
近年来的重要文件： 国务院关于加快发展现代职业教育的决定 教职成[2014]19号 教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见 教职成[2015]6号 教育部关于开展现代学徒制试点工作意见 教职成[2014]9号 教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见[2015]4号 山东省均有相关文件 分别从职业教育全局、人才培养质量提高的具体要求、合作的落脚点（集团化办学、混 合所有制、现代学徒制、合作融合）三个层面提及校企合作工作。
校企合作的主要形式与成果载体
1
校企合作ppt课件
实施“双百工程”（即：百名企业家进校园、百名教师进企业）， 增加教师企业一线工作经历，提高教师专业实践能力。选派骨干教 师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生，及时掌握企业当前的经济 信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标 和课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使学校的 教育教学活动与企业密切接轨。同时学校每年聘请有较高知名度的 企业家来校为学生讲课、作专题报告，让学生了解企业的需要，让 学生感受校园的企业文化，培养学生的企业意识，尽早为就业做好 心理和技能准备。
开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以实际工作岗位需求分析为 基础，其课程体系、课程内容均来自于实际工作任务模块，从而建立以工作体系 为基础的课程内容体系；二是，课程内容综合化，主要体现在理论知识与实践知 识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合；三是，课程实施一体化，主要体 现在实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做” 为一体，构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关系，实现教具与工具、耗 材与原料相结合，做到教室、实训室或生产车间的三者结合等；四是，课程评价 开放化，除了进行校内评价之外，还引入企业及社会的评价。
• 利用有限的资源和经费建立后续人员的梯队培养。
校企合作的思 路
• 目前运营商涉及维护的设备 实训基地建设 • 目前运营商涉及的软件系统
的目标
• 根据运营商不一样选择课程。 实训的课程表 • 对公司X5系统，翔云系统同样进行培训
3
学校设立通信专业
找一些相对贫穷地区的学
学
• 学生通过学校的前两年学习，
根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教 师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、 明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案 和教学内容，提供市场人才需求信息，参与教学计 划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时 调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外 实习实训基地。
开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以实际工作岗位需求分析为 基础，其课程体系、课程内容均来自于实际工作任务模块，从而建立以工作体系 为基础的课程内容体系；二是，课程内容综合化，主要体现在理论知识与实践知 识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合；三是，课程实施一体化，主要体 现在实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做” 为一体，构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关系，实现教具与工具、耗 材与原料相结合，做到教室、实训室或生产车间的三者结合等；四是，课程评价 开放化，除了进行校内评价之外，还引入企业及社会的评价。
• 利用有限的资源和经费建立后续人员的梯队培养。
校企合作的思 路
• 目前运营商涉及维护的设备 实训基地建设 • 目前运营商涉及的软件系统
的目标
• 根据运营商不一样选择课程。 实训的课程表 • 对公司X5系统，翔云系统同样进行培训
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学校设立通信专业
找一些相对贫穷地区的学
学
• 学生通过学校的前两年学习，
根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教 师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、 明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案 和教学内容，提供市场人才需求信息，参与教学计 划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时 调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外 实习实训基地。
高校与企业合作交流会ppt
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2009
2010
2011
2012
2013
2014
2018
2018
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120 100
80 60 40 20
0 标题一
2019 合作共赢PPT模板
企业合作PPT模板商业合作范本
最新融资计划书/年度工作总结汇报/新年计划通用
汇报人：XXX 汇报时间：XX年XX月
2020 企业合作PPT模板
企业合作商业合作ppt模板
最新融资计划书/年度工作总结汇报/新年计划通用
汇报人：XXX 汇报时间：XX年XX月
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校企合作方案经典模板幻灯片
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一、合作的目的
2020/3/2
为抓住这个契机，XXX源汽车服务有限公司特对XX职业技术学校 实训基地的建立拟制定校企合作方案，为我州培养掌握汽车检 测与维修、汽车维修技术等相关专业知识及专业技能的人才献 一份力，公司会对参训学员要求做到具有“精维修、能操作、会 营销、懂管理”和具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技 9 能人才的专业定位努力，从而进一步推进校企合作
强强联手 共创辉煌
1
----校企合作 共建标杆性职业技术实 训基地
2020/3/2
成立背景
2
服务的宗旨
? 教育是民族振兴、经济社会发展的基石，教育要放在发展 的优先地位。云南是农业大省，发展趋势是工业化城镇化， 只有大力发展职业教育，教育的现代化才能有农业的现代化， 才能有城镇的工业化。云南的职业教育是九年义务教育之后 的一项重要教育，受职业教育学生的技能要高出普通高中教 育学生，这是云南教育发展的实际；受教育后能够就业，这 就是发展的关键。
? ■配套项目：、以及保险、停车、金融服务等设施 为一体的汽车一站式综合服务平台，绿化、景观、 道路等必要配套设施。
2020/3/2
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建设后效果
2020/3/2
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建设后效果
2020/3/2
18
合作模式
? 1.“订单”合作模式
2020/3/2
招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、
家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成
2020/3/2
?推动双方业务
? 推动资源共享
?
组织就业推荐
?
组织技能比赛
?
开展双证教学
?
开展师资培训
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二、双方概况
一、合作的目的
2020/3/2
为抓住这个契机，XXX源汽车服务有限公司特对XX职业技术学校 实训基地的建立拟制定校企合作方案，为我州培养掌握汽车检 测与维修、汽车维修技术等相关专业知识及专业技能的人才献 一份力，公司会对参训学员要求做到具有“精维修、能操作、会 营销、懂管理”和具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技 9 能人才的专业定位努力，从而进一步推进校企合作
强强联手 共创辉煌
1
----校企合作 共建标杆性职业技术实 训基地
2020/3/2
成立背景
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服务的宗旨
? 教育是民族振兴、经济社会发展的基石，教育要放在发展 的优先地位。云南是农业大省，发展趋势是工业化城镇化， 只有大力发展职业教育，教育的现代化才能有农业的现代化， 才能有城镇的工业化。云南的职业教育是九年义务教育之后 的一项重要教育，受职业教育学生的技能要高出普通高中教 育学生，这是云南教育发展的实际；受教育后能够就业，这 就是发展的关键。
? ■配套项目：、以及保险、停车、金融服务等设施 为一体的汽车一站式综合服务平台，绿化、景观、 道路等必要配套设施。
2020/3/2
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建设后效果
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17
建设后效果
2020/3/2
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合作模式
? 1.“订单”合作模式
2020/3/2
招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、
家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成
2020/3/2
?推动双方业务
? 推动资源共享
?
组织就业推荐
?
组织技能比赛
?
开展双证教学
?
开展师资培训
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二、双方概况