课文《明天要远足》人教部编版PPT 优秀课件
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23_部编人教版一年级上册语文《明天要远足》教学ppt课件
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明天要远足
1
远足
踏青、郊游
2
明天要远足
声音很长
① 翻过来, 唉 睡不着。 那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
② 翻过去,
③翻过来,
唉
翻过去,
睡不着。
唉
那地方的云,
到底什么时候,
真的像同学说的, 才天亮呢?
那么洁白柔软吗?
3
我会认
shuì
nà
睡那
4
hǎi
zhēn
海真
5
lǎo shī
风景秀丽的地方 (期盼)
nà dì fɑnɡ de yún
那 地 方 的 云,
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
真 的 像 同 学 说 的,
nà me j i é bái róu ruǎn ma
那 么 洁 白 柔 软 吗?
13
fān ɡuò lái
翻 过 来,
fān ɡuò qù
23
老师
6
mɑ
tónɡ
吗同
7
shén
cái
什才
8
liànɡ
亮
9
妙解课文
大声朗读课文,读准字音。
想一想: 明天就要远足了,小作者在
想些什么?此时的心情是怎样的 ?
人教部编版一年级上册语文《明天要远足》 (共17张PPT)
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
翻过去, 唉—— 睡不着。 那地方的云, 真的像同学说的, 那么洁白柔软吗?
tóng
同
xué
翻过去, 唉—— 睡不着。 那地方的云, 真的像同学说的, 那么洁白柔软吗?
翻过来, 翻过去, 唉—— 到底什么时候, 才天亮呢?
那边 好吗 刚才
大海 同学 天亮
真的 什么
明天要远足
翻过来,
翻过去,
翻过来,
唉——
唉——翻过去,Fra bibliotek睡不着。
睡不着。
唉——
那地方的海,
那地方的云,
到底什么时候,
真的像老师说的, 真的像同学说的, 才天亮呢?
那么多种颜色吗? 那么洁白柔软吗?
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
人教部编版语文一年级上册
明天要远足
míng
shuì nà hǎi zhēn lǎo shī
睡 那 海 真 老师
ma tóng shén cái liàng
吗同什才 亮
shuì nà hǎi zhēn lǎo shī
睡 那海真 老师
ma tóng shén cái liàng
吗同什才 亮
睡觉 老师
•
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/22021/4/22021/4/22021/4/2
谢谢大家
shuì nà hǎi zhēn lǎo shī
睡 那海真 老师
ma tóng shén cái liàng
吗同什 才 亮
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/22021/4/2Friday, April 02, 2021
部编版一年级语文上册《明天要远足》PPT教学课件 (12)
shuì
nà
hǎi
睡不着 那么 大海
zhēn
lǎo shī tónɡ
真的 老师 同学
shén
cái
liànɡ
什么 才能 天亮
学一学:
睡 目 (目字旁) 亮 亠 (京字头)
会写的字
才明同学
会写的字
明同学
词语
睡不着 大海 天亮 什么 真正 同学
老师 地方
我会写
睡
目字旁
目字旁的字,通 常都和眼睛有关。
翻 过 来,翻 过 去,
ài
唉——
dào dǐ shn liànɡ ne
才 天 亮 呢?
cái
才
mínɡ
明
tónɡ
同
xué
学
shuì
睡
shuì jiào 睡觉
nà
那
nà xiē 那些
hǎi
海
dà hǎi 大海
zhēn
真
zhēn de 真的
nà dì fɑnɡ de hǎi
那地 方 的海,
zhēn de xiànɡ lǎo shī shuō de
真 的 像 老 师 说 的,
nà me duō zhǒnɡ yán sè mɑ
那么 多 种 颜色吗?
作者在想老师讲得 那地方的海洋,表达出 了想看到多种颜色的海 的愿望。
nà dì fɑnɡ de yún
练一练:
我和( )去了( ),玩了 ( ),心情( )。
试着写一写:
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的_______, 真的像______说的, 那么__________吗?
《谢谢聆听》
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
部编人教版一年级语文上册《明天要远足》课件ppt
cái 我会写
才
mínɡ
明
tónɡ
同
部首:口
xué
学
shuì
睡
部首:目
我会认
shuì jiào 睡觉
nà
那
nà xiē 那些
zhēn
真
zhēn de 真的
hǎi
海
dà hǎi 大海
lǎo
老
lǎo rén 老人
shī
师
lǎo shī 老师
mɑ
吗
hǎo mɑ 好吗
shén
什
shén me 什么
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人教部编版一年级语文上册《第7单元【全单元】》PPT优质课件
你觉得自己什么时候很大?
你觉得自己什么时候很小?
时候 觉得 已经
穿衣服
照镜子
快点 自己
很小 玩具
jǐ
己
yī
衣
我会认
shí
时
xiǎo shí 小时
kuài
快
kuài diǎnr 快 点儿
hòu
候
shí hou 时候
jué
觉
ɡǎn jué 感觉
dé
得
dé dào 得到
hěn
很
hěn dà 很大
jīn sè 金色
生字闯关:采蘑菇
生字闯关:摘苹果
dà hǎi lán lán de yòuyuǎnyòukuān
大海,蓝蓝的,又远又宽;
Shā tān huánghuángde yòuchángyòuruǎn
沙滩,黄黄的,又长又软。
这两句话运用了很多叠词:“又宽又远”表 现出大海广阔无边的特点;“又长又软”突出了 沙滩很长,沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄 的”这些描写颜色的词语,更增添了海边的美丽。
有时候,我觉得自己很小。
我听到雷声喊妈妈的时 候,我觉得自己很小。
我我
够觉
不 到
得 自 己
按很
钮小
的。
时
候
“我”希望自己不要长大,是因为 _____________________________________; 有时候盼着自己快点儿长大,是因为 _____________________________________。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目, 完成与本课时相关练习;
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识? 2、本节课你学到了哪些解题方法? 3、还有哪些知识和方法上的问题?
部编版一年级语文上册《明天要远足》课件 .pptx
语文精品课件
9 明天要远足
第一课时
一年级上册 人教部编版
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01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
—精品资源—
课前导读
假如你明天就要去这里远足 了,今晚你会是怎样的心情?
—精品资源—
自读感悟
带着问题,仔细阅读课文:
1.自由读课文。 2.用笔圈出本课需要认识的生字。 3.想一想:你知道课文讲了什么吗? 明天 就要远足了,作者想到了些什么?
老师
同学
亮
字词揭秘
识字的方法
(2)加一加 亻+十=什 日+ 月=明 目+垂=睡 氵+每=海
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—精品资源—
偏旁学习
(1)亠(京字头) 读写要领 :由一点和一横组成。第一笔写点,居上方中间;第二笔横 写在点下面,略向上倾斜。 记住偏旁:一点一横是“亠”。 示例字:亮 衣 高
—精品资源—
偏旁学习
—精品资源—
理解词语
柔软(róu ruǎn):软和;不坚 硬(yìnɡ)。本课指小作者想象 触摸云的感觉。 造句:妹妹盖着柔软的棉被睡 着了。
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字词揭秘
我会写
才明 同
—精品资源—
学
字词揭秘 cái
结构:独体
部首:扌
组词:才干 才能 造句:他真有才干!
笔顺:
—精品资源—
字词揭秘 míng
—精品资源—
字词揭秘 lǎo
老
组词:老师 老妈
造句:老师像妈妈一样关心 着我们。
—精品资源—
字词揭秘 shī
师
组词:师傅 师兄 造句:师傅手把手地教会了我。
9 明天要远足
第一课时
一年级上册 人教部编版
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01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
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课前导读
假如你明天就要去这里远足 了,今晚你会是怎样的心情?
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自读感悟
带着问题,仔细阅读课文:
1.自由读课文。 2.用笔圈出本课需要认识的生字。 3.想一想:你知道课文讲了什么吗? 明天 就要远足了,作者想到了些什么?
老师
同学
亮
字词揭秘
识字的方法
(2)加一加 亻+十=什 日+ 月=明 目+垂=睡 氵+每=海
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偏旁学习
(1)亠(京字头) 读写要领 :由一点和一横组成。第一笔写点,居上方中间;第二笔横 写在点下面,略向上倾斜。 记住偏旁:一点一横是“亠”。 示例字:亮 衣 高
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偏旁学习
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理解词语
柔软(róu ruǎn):软和;不坚 硬(yìnɡ)。本课指小作者想象 触摸云的感觉。 造句:妹妹盖着柔软的棉被睡 着了。
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字词揭秘
我会写
才明 同
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学
字词揭秘 cái
结构:独体
部首:扌
组词:才干 才能 造句:他真有才干!
笔顺:
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老
组词:老师 老妈
造句:老师像妈妈一样关心 着我们。
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字词揭秘 shī
师
组词:师傅 师兄 造句:师傅手把手地教会了我。
《明天要远足》课件PPT-[人教部编版](19页PPT)
那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
课文讲解 “唉”表达了什么心情?
表面上是不高兴的叹气,其实隐藏着为远足睡不着 的激动心情。
“那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色 吗?”这句话说明了什么?
——形象地写出了远足前的心情,恨不得立即飞过去看 看大海究竟有多少种颜色。
课文讲解
指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼。
“我”为什么又睡不着?
再次描写远足前的心情,恨不得立即赶去看看白云到底是什么样子的。 布谷鸟的叫声到处飘扬,
海洋
课文充满童趣,用儿童的口吻介绍了小朋友远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往,展现了天真可爱的童心。
咱们小手拉小手,一起去远足!
真的像( )说的,
指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼。
同学 什么 天亮 tóng xué
shén me
tiān liàng
同学 什么 天亮
我会写
cái míng tóng xué
才明同学
我会写
zhe (走着)
zhuó (着色)
着
zháo (着火)
攀着荆棘的山路越爬越高。
长,凸显了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,快点 “那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?”这句话说明了什么?
“翻过去”与第一节中的“翻过来”相对应。
“我”为什么又睡不着?
“那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?”这句话说明了什么?
去远足。 指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼。
同学 什么 天亮
课文充满童趣,用儿童的口吻介绍了小朋友远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往,展现了天真可爱的童心。
(部编版)小学语文一级上册《明天要远足》PPT完美课件
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
词语 远足 洁白 柔软
意思 比较远的徒步旅行。 没有被其他颜色污染的白色。
软和;不坚硬。
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
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xià yǔ le
我们一起来听写词语吧!写完后认真看 书写指导,用心复习哟!
板书设计
明天要远足
睡海
多种颜色
不
是不是
激动、期待
着云
洁白柔软
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
读一读
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪 花看见了,迈着轻轻的 步子走来,悄悄地挠着 我的小脚丫,笑得我眼 泪都流出来了,她才哗 哗哗笑着跑回家。
nǐ
笔顺: 组词:你们 造句:你们知道曹冲称象的故事吗? 书写指导:“尔”撇短,横钩收笔轻快。
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
➢ 近义词 洁白——雪白 柔软——松软
➢ 反义词 洁白——乌黑
柔软——坚硬
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
翻过去,
唉—— 睡不着。
软软的,摸上 去很舒服。
那地方的云,
真的像同学说的,
很白很白
那么洁白柔软吗?
什么是“洁白 柔软”的云?
(部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件 (部编版)小学语文一级上册《明天 要远足 》PPT完 美课件
部编版部编版年级语文上册《明天要远足》PPT教学课件 (14)
你有过这样的心情 吗?和同学说一说。
层次梳理
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个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
主旨归纳
这首诗饱含童真,凝练、专神。短短3节诗,
把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出
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个人简历:jianli/
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们多多跟爸爸妈妈一起去远足吧!
9.明天要远足
人教部编版 一年级上
教学目标
1 认识11个生字和一个偏旁,会写4个字。
2 正确、流利、有感情地朗读课文。
3 了解课文内容,体会课文中小朋友的激动和期 待心情。
趣味导课
秋高气爽、景色宜人,如果 明天要去郊游,你的心情会怎 样呢?你会想些什么呢?
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精读领悟
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诗歌一共几个小节? 分别讲了什么呢?
三个小节
精读领悟
第一小节:小朋友远足前一天激动得睡不着,期待看到 多彩的大海; 第二小节:小朋友睡不着,期待看到洁白的云彩; 第三小节:小朋友睡不着,希望天快点亮。
学习第二小节
精读领悟
你觉得小朋友此时是什么心情呢?
着急又无奈
精读领悟
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欣赏大自然美景
精读领悟
生字书写
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人教部编版明天要远足优质课件-PPT1
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
睡衣
老人 好吗才会
人海 真开心 大 师 那里 什么人
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
明亮
老人 好吗才女
花 海 同心同力 老师 那里 什么人
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
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洁白柔软
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那地方的云, 真的像同学说的, 那么洁白柔软吗?
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
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一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
到底什么时候, 才天亮呢?
什
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
2016年人民教育出版社
语文一年级上册
9、村镇龙凤湖学校
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
张*光楠
•
1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多,凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂,凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。
*
我看见
。
*
9、明天要远足
*
睡
翻过来,
唉——
睡不着。
*
那地方的海,
海
*
那地方的海,
那
【人教部编本】《明天要远足》PPT
课堂小练
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的( 海 ), 真的像(老师)说的, 那么多种颜色吗?
【人教部编本】《明天要远足》PPT- 人教部 编版配 套课件 精品课 件
翻过去, 唉—— 睡不着。 那地方的( 云 ), 真的像(同学 )说的, 那么洁白柔软吗?
【人教部编本】《明天要远足》PPT- 人教部 编版配 套课件 精品课 件
课文讲解
【人教部编本】《明天要远足》PPT- 人教部 编版配 套课件 精品课 件
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归纳总结
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人教版小学语文一年级
明天要远足
引入新课
来!来!来!咱们小手拉小手,一 起去远足!小小心儿怦怦跳,远足好快 乐。让我们一起走进课文,体会远足前 的激动心情吧!
引入新课
远足
远足,也称徒步、行山或健行, 不是通常意义上的散步,可以理解 为"长途步行运动",也包含"翻山 越岭的长途步行"。指有目的的在 城市的郊区、农村或者山野间进行 中长距离的走路锻炼。由于徒步行 走活动比较简单,不需要太讲究技 巧和装备,经常被认为是一种休闲 的活动。
课文讲解 这一节诗歌表达了远足前的什么心情?
期盼天快点亮,兴高采烈出行的激动心情。
你从“才”中感受到了什么 ?
“才”写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫 长,凸显了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,快点 去远足。
【人教部编本】《明天要远足》PPT- 人教部 编版配 套课件 精品课 件
部编版一年级语文上册第9课《明天要远足》PPT课件
一脉两龙,势必会引起江山之争,便发动人力,将狗墓修建呈珠形,卡在裂谷之间。将两龙隔开,使两条龙,由凶煞相窥,变成和睦相戏。有这两条青龙把关,别说是条狗,就算是自己躺在墓中,也是安枕无忧。这座裂谷,因此形
成了一个绝佳宝穴,真算是占尽形势,气吞万象。若说真是出自帝王之手,却是一点都不出人意料。 葬狗坡没有墓碑,却有一个祭祀台,离地足有五十米,从那上面跳下去,必然会直奔九泉。祭祀台上有一只石狗,卧在坡前。猴
的笑容里,都带着一股秋日里阳光的味道,干干净净,不带丝毫的杂质。 【战神】? 秋风寒确定自己没有听过这个名字。 她看了看周围银色光焰寒雾笼罩的环境,想了想,脸上的表情骤然
作者介绍
方素珍
台湾宜兰人,是台湾儿童文学作家。
主要作品
• 儿童诗《娃娃的眼睛》《明天要远足》; • 童话《一只猪开博客》; • 图画书《祝你生日快乐》等。
都睡不着觉了,大家猜猜她的心情是怎 “你到底是谁?”
秋风寒问道。 “张雷的朋友,你可以叫我【战神】。” 那声音之中,多了一丝淡淡的笑意,眼前的银色光焰寒雾微微一淡,一张年轻而又英俊的脸出现在了她的面前。
样的? 这是秋风寒第一次见到叶青羽。
第0372章 暴风雨的前兆 一张很英俊的脸。 这是秋风寒在心中对于叶青羽的第一评价,这张略带着笑容的脸上,有一种令人很容易就产生好感的爽朗和清澈,即便是那淡淡
资料链接
大海在大洋的边缘,是大洋的附属部分。大海的面积约占 大洋的百分之十一,海的深度比较浅。有的海域的海水在冬 季有时还会结冰,河水流入附近海水盐度会变淡。
字词学习
加一加
什
语境识字
那 那是什么? 才 刚才你在做什么?
真 吗 真的像老师说的那样吗?
进古玩店,拿走驼皮的人,不是旁人,正是猴渣。他突然想起,萧错交代过他,收到的货,一定要原封不动地带过去。猴渣出门的时候,已经是凌晨四点半,是鬼街口开市的时间。 鬼街口里什么都卖,可以这么说,故宫和国家博
人教部编版一级上册语文《明天要远足》((共23张PPT)
远足的吸引力可真大! 如果想看看大海、呼吸 新鲜的空气,也和家人 一起去远足吧!
mínɡ
明
tónɡ
同
xué
学
shuì
睡
shuì jiào 睡觉
nà
那
nà xiē 那些
hǎi
海
dà hǎi 大海
zhēn
真
zhēn de 真的
lǎo
老
lǎo rén 老人
shī
师
lǎo shī 老师
mɑ
吗
hǎo mɑ 好吗
shén
什
shén me 什么
liànɡ
亮
ɡuānɡ liànɡ 光亮
那地 方 的云,
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
真的 像 同 学 说 的,
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
那么 洁 白柔 软 吗?
她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么 洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。
fān ɡuò lái fān ɡuò qù
翻 过 来,翻 过 去,
ài
唉——
dào dǐ shén me shí hou
到底 什 么 时 候,
cái tiān liànɡ ne
才 天 亮 呢?
cái
才
9、 人 的 价 值 ,在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ,抬头 要有低 气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 3:24:28 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 12、 人 乱 于 心 ,不 宽余请 。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ,作最 大的努 力。2021年 8月 22日星 期日2021/8/222021/8/222021/8/22 15、 一 个 人 炫 耀什 么,说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
部编版一年级上册语文《明天要远足》PPT教学课件
(4)小作者对同学的话持什么态度?(怀疑、不相信……)你是从哪个词 看出来的? (真的) (5)课件出示多张白云图片。漂亮吗?现在你认为那个地方的云怎么样 ? (美丽、洁白……) (6)指导有感情地朗读本小节。
(三).学习第三小节。 (1)课件最后一节,指名朗读,师生评价。 (2)小朋友为什么盼着天快点亮呢? (可以看出小朋友对远足的期待,急切的希望明天快点到来。)
二、说学情
刚刚升入一年级的学生想象力丰富,特别爱听故事,尤其对自己熟悉的 或经历过的事情,更充满了浓厚的兴趣。这个阶段的学生对基本的汉字书 写规则掌握还不够全面,对于汉字通过间架结构展现出的形体美把握不够 ,所以写的字基本能做到端端正正,但不够美观。孩子们对旅游,有一种 天然的向往和期盼之情。利用这种情感,引导学生结合自己的生活经验, 在朗诵中感受小作者睡不着的心情。同时,学生没有方法意识,要引导学 生学会阅读方法,为往后的阅读教学作铺垫。
本课教学引导孩子对远足的认识和对大自然的向往喜爱之情, 首先,充分利用学生探索未知的欲望,结合现实导入,用背包装 着一些旅行常用物品,进而让学生猜想这是去做什么,其次,导 入课文,让学生想象大海和白云的样子,碧海蓝天的美景,将这 些美好的感受吧带入诗中,利用分组朗读、小组展示朗读等方法 进行朗读。通过课件观察大海不一样的颜色,观察白云的洁白柔 软,产生对大自然的向往和热爱期盼之情。
1.比一比,组词。 同(共同)明(明亮 ) 向(向往)月(月亮 )
课堂练习
2.我会写近义词。 颜色——(色彩 ) 洁白——(雪白 ) 柔软——(软和 )
课堂练习
作业布置
1.有感情地朗读课文。 2.说说自己都有哪些睡不着觉的经历。
板书设计
明天要远足
海 多种颜色
9.明天要远足 课件(共11张PPT)
nà dì fang de hǎi 那 地 方 的 海,
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de 真 的 像 老 师 说 的,
nà me duō zhǒng yán sè ma 那 么 多 种 颜 色 吗?
破折号
破折号:在这里表示声音的延长。
nà dìfang de yún 那 地 方 的 云, zhēn de xiàng tóng xué shuō de 真 的 / 像 同 学 说 的, nà me jié bái róu ruǎn ma 那 么 /洁 白 柔 软 吗?
想到明天就可以看到洁白柔软的云朵,开心 的睡不着觉。
fān guò qù 翻 过 去,
ài 哎
shuìbù zháo 睡 不 着。
nà dìfang de yún 那 地 方 的 云,
zhēn de xiàng tóng xué shuō de 真 的 像 同 学 说 的,
nà me jié bái róu ruǎn ma 那 么 洁 白 柔 软 吗?
真 的 / 像 老 师 说 的, nà me duō zhǒng yán sè ma 那 么/ 多 种 颜 色 吗?
期待看到多种颜色 的大海,高兴的睡不 着觉。
míng tiān yào yuǎn zú 明 天 要远 足
fān guò lái 翻 过 来, ài 哎 shuìbù zháo 睡 不 着亮?
1.读准字音。 2.读好停顿。 3.理解诗歌的意思,就能读出感情。
课后巩固: 用手机微信语音读一读,发给爸爸
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人教版(部编版)小学语文一年级上册
◎ 课文
9 明天要远足
1.读准字音。 2.读好停顿。
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de 真 的 像 老 师 说 的,
nà me duō zhǒng yán sè ma 那 么 多 种 颜 色 吗?
破折号
破折号:在这里表示声音的延长。
nà dìfang de yún 那 地 方 的 云, zhēn de xiàng tóng xué shuō de 真 的 / 像 同 学 说 的, nà me jié bái róu ruǎn ma 那 么 /洁 白 柔 软 吗?
想到明天就可以看到洁白柔软的云朵,开心 的睡不着觉。
fān guò qù 翻 过 去,
ài 哎
shuìbù zháo 睡 不 着。
nà dìfang de yún 那 地 方 的 云,
zhēn de xiàng tóng xué shuō de 真 的 像 同 学 说 的,
nà me jié bái róu ruǎn ma 那 么 洁 白 柔 软 吗?
真 的 / 像 老 师 说 的, nà me duō zhǒng yán sè ma 那 么/ 多 种 颜 色 吗?
期待看到多种颜色 的大海,高兴的睡不 着觉。
míng tiān yào yuǎn zú 明 天 要远 足
fān guò lái 翻 过 来, ài 哎 shuìbù zháo 睡 不 着亮?
1.读准字音。 2.读好停顿。 3.理解诗歌的意思,就能读出感情。
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◎ 课文
9 明天要远足
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第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
■
电
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口罗其实不是合的。
■
电
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我
一
从
底
完
记
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得
凡事都是多棱镜,不同的角度会
生
活
从
来
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过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
,
高
潮
迭
起
,
叙
述
小
心
铺
垫
,
扣
人
心
弦
,
引
人
深
思
。
不
解
的
是
,
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
,
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
,
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
,
留
他
一
条
命
?
算
了
同学们再见! 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自
我看见
。
9、明天要远足
睡
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的海,
海
那地方的海,
那
真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
真
真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
吗
那地方的海, 真的像老师说的, 那么多种颜色吗?
翻过去, 唉—— 睡不着。
那地方的云, 真的像同学说的, 那么洁白柔软吗?
洁白柔软
《
白
蛇
传
说
》
,
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
,
在
回
味
和
惋
惜
之
余
,
我
将
《
《
白
日
焰
火
》
观
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
,
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
,
那
么
不
用
怀
疑
,
等
一
下
,
什
么
叫
好
看
,
什
么
叫
不
好
看
?
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
但
是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
那地方的云, 真的像同学说的, 那么洁白柔软吗?
到底什么时候, 才天亮呢?
什
睡衣 老人 好吗才会 人海 真开心 大 师
那里 什么人
明亮 老人 好吗才女 花 海 同心同力 老师
那里 什么人
老亮
海什
那 睡
师 真
吗
才 同
9、明天要远足
2016年人民教育出版社 语文一年级上册
9、明天要远足
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候, 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个