《现代农艺》实践技能考核标准
现代农业考核细则(三篇)
现代农业考核细则第一章总则第一条为了全面推进现代农业发展，提高农业生产效益和农民收入水平，加强农业品质安全和环境保护，制定本细则。
第二条现代农业考核旨在通过量化指标评估农业生产管理水平、技术水平和经营水平，为农业发展提供科学依据。
第三条现代农业考核适用于各级农业主管部门、农业企事业单位、农民合作社等现代农业相关单位。
第四条现代农业考核采用年度考核周期，对各单位进行考核评价，形成绩效评估报告。
第五条现代农业考核应遵循公平公正、客观真实、科学合理的原则，坚持问题导向，对农业发展的各个方面进行全面评估。
第六条现代农业考核应强调分类指标，针对不同的现代农业发展模式和区域特点，科学设置考核指标，合理权衡各项指标的关系。
第七条现代农业考核应注重绩效导向，依据考核结果进行奖惩处理，并将考核结果作为资金分配、政策扶持的重要依据。
第二章考核内容第八条现代农业考核内容包括农业生产管理、农业技术水平、农产品质量安全和农业环境保护等方面。
第九条农业生产管理考核包括：农田规划利用、农业种植结构、农业机械设备管理、农业用地资源管理等指标。
第十条农业技术水平考核包括：农业科技创新、农技推广应用、新型经营模式引进等指标。
第十一条农产品质量安全考核包括：农产品质量检验合格率、农产品溯源体系建设、农产品标准化管理等指标。
第十二条农业环境保护考核包括：农业面源污染防治、农业生态保护、农田水土保持等指标。
第三章考核方法第十三条现代农业考核采用定量和定性相结合的方式进行评价，根据实际情况设置相应权重。
第十四条现代农业考核应确定考核指标的评价标准和数据来源，并建立相应的数据报送和统计分析机制。
第十五条现代农业考核结果应以考核报告的形式进行呈现，包括得分情况、评价意见和改进建议等。
第十六条现代农业考核应采用多元化的评价方式，包括定期现场检查、抽样调查、评估报告等多种方式。
第四章奖惩措施第十七条现代农业考核结果作为农业资金分配和政策扶持的重要依据。
01现代农艺类专业考试标准
现代农艺类专业知识考试标准一、考试范围和要求知识模块1.植物1.植物分类的基本知识（1）了解植物分类的基础知识。
（2）了解植物分类的方法。
2.植物细胞、组织、器官结构及其功能（1）了解植物细胞的形态及物质组成。
（2）理解植物细胞的概念、基本结构及各部分的生理功能。
（3）理解植物细胞的繁殖方式及过程。
（4）掌握植物组织和器官的概念、类型及生理功能。
3.植物生长发育规律（1）了解植物生长和发育的概念及相互关系。
（2）理解营养生长与生殖生长的相互关系。
4.环境因子对植物生长发育的影响（1）了解环境因子对植物营养生长的影响。
（2）了解环境因子对植物生殖生长的影响。
5.作物根、茎、叶、花、果实和种子的基本知识（1）理解作物授粉的方式、双受精作用的概念。
（2）理解壮苗先壮根原理、整枝修剪原理、疏花疏果原理等。
（3）掌握作物根、茎、叶、花、果实和种子的基本形态、结构、类型和生理功能。
6.植物检索表的使用方法及应用（1）了解常用植物检索表的类型。
（2）了解常用植物检索表的使用方法。
7.被子植物分科基本知识及常见植物鉴别的基本知识（1）了解双子叶植物纲和单子叶植物纲的一般特征。
（2）理解北方常见被子植物分科特征，并列举出常见作物。
知识模块2.植物生理1.植物生长与分化的基本知识（1）了解植物生长的概念。
（2）了解植物细胞分化的概念和意义。
2.植物生长发育过程及基本规律（1）了解植物生长与发育的关系。
（2）理解植物生长的相关性、周期性以及植物的极性与再生。
（3）理解植物激素的类型及生理作用。
（4）掌握植物生长调节剂的类型、生理作用及应用。
3.植物种实适时成熟与调控（1）了解种子的发育过程。
（2）理解环境条件对种实成熟的影响。
（3）能根据生产实际，选择和使用植物生长调节剂调节种实成熟时期。
4.植物的成花生理、影响因子及调控方法（1）了解植物成花过程。
（2）理解春化作用的概念和类型。
（3）理解光周期现象的概念和类型。
（4）掌握春化作用在农业生产中的应用。
农艺实践考试题及答案
农艺实践考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种土壤最适合种植水稻？A. 沙质土B. 黏土C. 壤土D. 盐碱土答案：C2. 以下哪种肥料属于有机肥料？A. 尿素B. 硝酸钾C. 鸡粪D. 过磷酸钙答案：C3. 植物生长所需的三大营养素是什么？A. 氮、磷、钾B. 碳、氢、氧C. 钙、镁、硫D. 铁、锰、锌答案：A4. 以下哪种灌溉方式最节水？A. 漫灌B. 滴灌C. 喷灌D. 沟灌5. 植物生长调节剂的作用是什么？A. 提高作物产量B. 促进作物生长C. 调节作物生长发育D. 增加作物抗病性答案：C6. 以下哪种植物病害是由真菌引起的？A. 病毒病B. 细菌性软腐病C. 霜霉病D. 锈病答案：C7. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C8. 以下哪种植物是一年生植物？A. 松树B. 玉米C. 竹子D. 葡萄答案：B9. 植物的呼吸作用主要发生在哪个部位？B. 茎C. 叶D. 所有活细胞答案：D10. 以下哪种害虫属于咀嚼式口器？A. 蚜虫B. 蝗虫C. 粉虱D. 螨类答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响植物的光合作用？A. 光照强度B. 温度C. 土壤湿度D. 二氧化碳浓度答案：A、B、D12. 以下哪些措施可以提高土壤肥力？A. 深翻土壤B. 施用化肥C. 种植绿肥D. 秸秆还田答案：A、B、C、D13. 以下哪些是植物病害防治的方法？A. 物理防治B. 化学防治C. 生物防治D. 农业防治答案：A、B、C、D14. 以下哪些是植物虫害防治的方法？A. 化学农药B. 生物农药C. 物理诱杀D. 人工捕捉答案：A、B、C、D15. 以下哪些是植物生长调节剂的作用？A. 促进生根B. 促进开花C. 促进果实成熟D. 抑制生长答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10分）16. 植物的根系可以吸收土壤中的水分和养分。
2018现代农学技能大赛显微镜操作评分标准
技能操作考生计分表
项目
项目分值
评分标准
分值
得分
过程性考核
项目
显微镜放置
镜座应距桌沿5CM；
略偏于操作者左方；
右侧放绘图纸等实验用具；
5
采光
接通电源，打开底光源开关；
转动转换器，使低倍镜头正对载物台上的通光孔；
5
装置玻片
标本
将所要观察的装片放在载物台上；
用弹簧夹或移光器将玻片固定；
使被观察的部分位于通光孔的正中央；
10
低倍镜使用
在低倍镜（物镜10X、目镜10X）下，先转动粗准焦螺旋，使载物台上升，使物镜逐渐接近切片；
不能使物镜触及玻片，以防镜头将玻片压碎；
转动粗准焦螺旋，使载物台慢慢下降，不久即可看到玻片中材料的放大物像；
在视野内看到的物像如不符合实验要求（物像偏离视野），可慢慢移动左右移动尺；
检查处理完毕后即可放回原处。
5
结果性考核
项目
场地清理
清场较干净，整理较整齐有序，记5分；
场地清理不规范的记0分。
5
技术
熟练度
12分钟内（含12分钟内）完成任务，无失误，记5分；
12-15分钟内（含15分钟内）完成任务，无失误，记3分；
15分钟未完成任务，记0分；
5
知识掌握
程度
应用所学知识对材料甄别，选择合理记5分；
对材料甄别，选择有误的记0分。Biblioteka 5合计140
否定项：若考生发生下列情况之一，则应及时终止考试，考生该项成绩计零分。
1、高低倍显微镜选择错误
2、显微镜用完后不复原者。
3、操作过程中动作粗鲁甚至损坏显微镜者。
现代农业考核细则模版（二篇）
现代农业考核细则模版一、背景介绍随着科技的不断进步和社会的发展，农业也逐渐向现代化的方向转变。
为了确保农业生产的安全、高效和可持续发展，制定一套科学合理的农业考核细则是必要的。
本文将就现代农业考核细则进行详细阐述，并提供相应的模版。
二、综合管理1. 生产计划执行情况考核(1) 农业生产计划的制定是否符合市场需求和资源条件；(2) 农业生产计划的执行情况，是否按时完成并达到预期目标；(3) 对农业生产计划中出现的问题和困难的解决措施。
2. 资源利用效率考核(1) 农田的利用率，包括土壤肥力的保持和提高、水资源的合理利用等；(2) 农业设施设备的利用率，包括农机具的合理配置和使用、农业技术设备的充分利用等；(3) 农产品资源的利用率，包括种子、化肥农药等农产品的节约使用以及农产品后续加工的整个过程。
三、农业技术管理1. 农业科技创新考核(1) 是否积极推动科研成果的转化和应用；(2) 是否开展农业技术培训和示范推广，提高农民的技术水平；(3) 是否进行农产品品种选育和良种繁育工作。
2. 农业生产技术操作考核(1) 农作物的栽培技术操作是否规范和科学；(2) 农产品质量安全的控制和管理；(3) 农业生产过程中遇到的技术问题及解决方案。
四、农业环保管理1. 农业生产对环境的影响考核(1) 农业生产过程中是否造成环境污染；(2) 农药、化肥等农产品的使用是否合理，是否造成农产品安全问题；(3) 是否进行农田水利和农药残留的监测和治理。
2. 农业生态保护考核(1) 是否积极开展农业生态建设和保护工作；(2) 是否推动农业生态观念的培育和普及；(3) 是否加强农业生态系统的修复和保护。
五、农业经济管理1. 农产品产销情况考核(1) 农产品的产量和质量是否达到市场需求；(2) 农产品的销售渠道是否畅通；(3) 农产品的市场竞争力和价格稳定性。
2. 农业收入稳定性考核(1) 农业收入的来源是否多样化；(2) 农产品价格的波动情况及应对措施；(3) 农民的收入分配情况和农业扶贫工作。
07-001农艺工doc-农艺工技能鉴定规范(考核大纲).doc
农艺工、报考条件1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；（2）经过初级工培训结业。
2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。
3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工：（1）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书满四年；（2）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业；（3）高等院校毕业并取得所申报职业（工种）的中级工等级证书。
、考核大纲：主要参考书目：1.《农艺工》“职业技能鉴定教材”编审委员会编写，中国劳动出版社,2.《农作物耕作栽培学》邯郸农业高等专科学校主编，河北人民出版社, 一般参考书目：3.《植物保护基础》（初级本）湖南省长沙农业学校编，农业出版社，4.《植物与植物生理》（初级本）北京市农业学校编，农业出版社，1996.10。
1992。
项目基 本 知 识 专业知识 知识要~ 求4. 《作物育种与良种繁育》（中级本）广西壮族自治区农业学校编，农业出版社, 1993 。
5•《植物与植物生理》（中级本）北京市农业学校编，农业出版社，主要参考书目： 1. 《农艺工》“职业技能鉴定教材”编审委员会编写，中国劳动出版社，2. 《农作物耕作栽培学》邯郸农业高等专科学校主编，河北人民出版社，一般参考书目： 3. 《植物保护基础》（中级本）湖南省长沙农业学校编，农业出版社，1996.10。
1992。
1992。
鉴定 比重高级农艺工项目 知识要 求 基本知 识鉴定范围1.初、中级农艺工的知识要全面掌握。
2.植物、生理：3. 土壤肥料:4.遗传育种：5.植物保护6.耕作制度: 鉴定内容 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑹ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 种子和幼苗。
现代农艺技术专业技能教学标准
江苏省中等职业教育现代农艺技术专业技能教学标准（征求意见稿）一、性质与任务本标准依据《中等职业学校专业目录（中华人民共和国教育部编）》《江苏省中等职业教育现代农艺技术专业指导性人才培养方案》，结合江苏省职业学校本专业教学实际情况制定，旨在整体规划本专业的技能教学，进一步明确本专业三年学习期间的技能教学目标、内容和要求、教学基本条件，规范教学实施过程，指导技能教学评价，确保技能教学质量。
二、适用专业本标准适用于中等职业教育现代农艺技术专业（专业代码：010200），植物保护专业（专业代码：010600）参照执行。
三、技能教学目标中等职业教育专业技能学习是学生形成良好职业素养、一定的技术思维和能具有高超的技术技能和精湛技艺的关键时期，对学生未来职业技能的持续成长起作基础性作用。
为了适应现代农业发展对多层次现代农艺人才的基本需求，中等职业教育现代农艺技术专业技能教学定位于农作物生产与管理岗位基本技能的培养，通过有针对性的实训教学，使学生具备胜任农作物生产、种子生产与经营、经济作物生产与经营、农作物病虫害防治、农产品贮藏加工与营销等一线岗位工作和发展的技术技能，为其进入农业行业就业或进入高等职业教育继续学习奠定良好的基础。
具体教学目标为：1.能够熟悉农业行业企业相关岗位工作特点和工作内容，熟悉农业行业生产技术规范和技术标准，能及时了解农业行业新品种、新装备、新技术和新模式。
2.根据生产计划和规范化流程，能进行农作物良种生产与繁育。
3.能根据生产计划和相关规范化流程，进行农作物、经济作物的生产与管理。
4.能识别本地区农业生产中常见病虫草害，并能运用综合防治的理念，进行病虫草害的绿色防控。
5.能适应市场和产业发展，抓住现代农业发展趋势，创新发展思维，形成规范化、标准化、信息化、机械化的产业化发展思路。
6.具有爱岗敬业、勇担责任的职业信念，养成善于思考、专注务实、团结合作、精益求精的职业素养，养成安全生产、绿色生产、节能环保的工作习惯和终身学习理念。
现代农艺专业技能考核标准
13．现代农艺专业技能考核标准
一、技能考核的总体要求
中等职业学校现代农艺专业的培养目标是：培养德、智、体、美等全面发展，基础知识够用、专业知识全面、专业技能扎实，适应现代农业需要，具有创业致富能力的中、高级种植技术水平的生产经营者，要实现这一目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。
本考核标准主要面向园林规划、园艺、高效农业示范园区、观光农业、种子生产与经营等岗位。
本专业技能考核标准选取了《现代农艺基础》、《农作物生产技术》、《园艺植物生产技术》、《种子生产与经营》等四门主干课程进行制订，其总体考核要求如下：
《现代农艺基础》的主要考核要求是：了解显微镜部件的作用，掌握显微镜的使用。
学会制作临时装片。
《农作物生产技术》的主要考核要求是：学生掌握常见农作物病虫害的基础知识，能识别常见农作物病虫害。
《园艺植物生产技术》的主要考核要求是：学生掌握果树的嫁接育苗方法，特别是枝接的嫁接育苗方法，熟练掌握实生苗的育苗步骤，特别是种子质量鉴定里面的种子净度测定和种子千粒重的测定。
《种子生产与经营》的主要考核要求是：具有较强创新能力和实践能力，掌握作物育种、种子繁育、种子质量检验、种子生产、种子加工贮藏、种子营销等方面专业技能，满足种子行业生产、建设、管理、服务销售第一线需要的高级技能型人才。
三、各主干课程的考核项目及考核标准。
现代农艺专业实训实习方案
现代农艺专业实训实习方案现代农艺专业实训实习方案按照中央和省委省政府关于“实施农村实用人才培养工程，为更好地建设好社会主义新农村”精神，我校作为农业科技方面省级重点中职学校，责无旁贷地应为农村建设社会主义新农村培养出更多更好的农业科技应用型人才。
一、培训目标现代农艺是我校园林与农业有关的重点专业。
该专业除了应给学生上好适当的专业理论课之外，更重要的是要安排较多的专业实践性教学，使学生有更多的实践机会、动手机会，职业学校毕业出来的学生最重要的方面就是出来后会做事，用科学方法去种植农作物、花卉、水果等，使其获得更多的作物产量，较高的作物产品品质。
二、能力要求要求学生掌握园林花卉、果树、农作物、蔬菜、花卉苗木等高产栽培技术，农作物病虫害防治，园林修剪、果木嫁接、移栽技术、园林植物造景技术、使学生能适应于当今市场经济环境。
三、职业素质要求具有良好的思想道德品质、行为规范，遵守学校和实习单位的规章制度，认真实习、刻苦训练，能取得较好的实习效果。
四、实训实习课时计划1、花卉生产实习 3天要求：掌握花卉的繁殖、栽培、养护管理操作技术2、苗木生产实习 2天要求：掌握苗木的移栽与养护技术，苗木的繁殖（扦插、嫁接）造型技术3、蔬菜生产实习 3天要求：掌握蔬菜繁殖、高产栽培技术4、果树生产实习 3天要求：掌握桃梨、柑桔系列嫁接、栽培技术5、西瓜栽培生产实习 3天要求：掌握西瓜的播种、育苗及高产栽培技术6、食用菌生产实习 3天要求：掌握食用菌的接种、栽培与管理技术7、大田作物生产实习 2天要求：掌握杂交水稻育秧、栽培技术，甜玉米的高产栽培技术。
五、考核方法1、指导老师带队在实习期间随时记载学生实习中的实习态度、实习纪律、实习效果，根据其表现及结果进行记分。
2、每个学生在每项实习结束后写一份实习报告。
现代农艺技术考试大纲
现代农艺技术考试大纲一、考试目的与要求本考试旨在评估学生对现代农艺技术的理论知识和实践技能的掌握程度。
考试要求学生能够理解并应用现代农艺技术的原理和方法，解决农业生产中的实际问题。
二、考试内容与分值分配1. 农艺学基础知识（20%）- 植物生长发育的基本规律- 土壤肥力与植物营养- 植物遗传与育种原理2. 现代种植技术（25%）- 精准农业技术- 保护性耕作技术- 无土栽培技术3. 作物病虫害防治（20%）- 病虫害识别与诊断- 综合防治策略- 农药安全使用与残留控制4. 农业机械化与自动化（15%）- 农业机械的分类与应用- 农业自动化技术- 智能农业系统5. 农业资源与环境管理（10%）- 农业水资源管理- 农业废弃物处理与资源化利用- 生态农业与可持续发展6. 农产品加工与贮藏技术（10%）- 农产品加工技术- 农产品贮藏与保鲜技术- 农产品质量安全控制三、考试形式与题型1. 选择题：测试学生对基础知识点的掌握情况。
2. 简答题：考察学生对农艺技术原理的理解和应用能力。
3. 计算题：评估学生解决实际问题的能力。
4. 案例分析题：通过具体案例，考察学生综合运用农艺技术的能力。
四、考试准备建议1. 系统复习农艺学基础知识，掌握植物生长发育规律、土壤肥力与植物营养、植物遗传与育种等基本概念。
2. 熟悉现代种植技术，包括精准农业、保护性耕作和无土栽培等技术的原理和应用。
3. 学习作物病虫害的识别、诊断以及综合防治策略，了解农药的安全使用和残留控制方法。
4. 掌握农业机械化与自动化技术，包括农业机械的分类与应用、农业自动化技术以及智能农业系统。
5. 了解农业资源与环境管理的相关知识，包括农业水资源管理、农业废弃物处理与资源化利用、生态农业与可持续发展等。
6. 学习农产品加工与贮藏技术，包括农产品加工技术、贮藏与保鲜技术以及农产品质量安全控制。
五、考试注意事项1. 考试前应充分复习，确保对考试大纲涉及的内容有全面的理解。
现代农业考核细则范本（2篇）
现代农业考核细则范本一、目的和原则本考核细则的目的在于评估和改进现代农业的发展水平，确保农业生产符合环境保护和可持续发展的要求。
同时，本考核细则也旨在激励农业生产者提高生产效益和质量，促进农业现代化进程的持续推进。
考核工作应坚持公平、公正、客观、科学的原则，确保农业主体的利益得到保障，推动农业持续健康发展。
二、考核指标体系1.资源利用效率（1）水资源利用效率，包括灌溉效率和节水措施的应用情况。
（2）土地利用效率，包括土地利用率、农田耕地化率等指标。
（3）能源利用效率，包括农业生产过程中能源的利用效率。
2.生态环境保护（1）农药使用情况，包括农药使用量及合理使用的比例。
（2）化肥使用情况，包括化肥使用量及合理使用的比例。
（3）农田保护情况，包括农田水土流失程度和退化的情况。
（4）农作物遗传资源的保护和利用情况。
3.农产品质量和安全（1）农产品质量，包括农产品的营养价值、品质等指标。
（2）农产品安全，包括农产品的农药残留、重金属含量等检测指标。
4.农业经济效益（1）农产品产量和价值，包括农产品总产量和总销售额等指标。
（2）农产品市场竞争力，包括农产品的价格和市场份额等指标。
（3）农产品加工利用率和附加值，包括农产品加工业的发展状况。
三、考核方法和程序1.考核方法（1）数据收集法，通过调查问卷、实地考察等方式收集相关数据。
（2）案例研究法，选取典型示范农场进行深入研究和评估。
（3）统计分析法，通过统计数据进行综合分析。
（4）专家评估法，借助相关领域专家的意见和建议进行评估。
2.考核程序（1）制定考核计划，明确考核范围、指标和方法。
（2）数据收集和整理，收集相关数据并进行整理和分析。
（3）评估和总结，根据考核指标对农业生产进行评估和总结。
（4）提出改进措施，根据评估结果提出相应的改进措施和建议。
四、考核结果应用与反馈1.考核结果应用（1）政府决策参考，提供决策依据和农业政策制定的参考。
（2）农民生产指导，为农民提供农业生产的指导和技术支持。
现代农业(现代农艺)中级实操试题评分标准
现代农业专业（现代农艺方向）中级实际操作试题
评分标准
1、中耕技术操作
（1）手握锄头姿势：双手握锄间距40～50cm左右，其中一只手握住锄把一端，双脚自然分开，间距30～40cm，上身稍微前倾，身体重心落在前腿上。
（2）中耕动作要领：从地边开始，先用左势者，上走一步后应改为右式；先用右势者，上走一步后改为应左式。
左、右两脚印并拢脚后跟，前段应岔开20～30cm。
（3）中耕质量要求：行间深5～7cm，行上浅2～4cm；无漏耕，无重耕；不伤苗，不留草；土壤细碎，地面平整。
2、定苗技术操作
（1）株距确定按要求密度与行距计算株距。
（2）定苗标准按株距灵活定苗，去小留大，去弱留壮，去病虫苗，去杂苗，每一株距位置留一苗。
（3）动作规范一只手拔苗，另一只手拿苗，除掉的苗带出田外，集中深埋。
（1）将大豆种子放在30℃～35℃的水中浸泡5小时左右，使种子吸水而胀，以增强种子的呼吸强度，便于染色；
（2）取已吸胀的大豆种子150粒，沿胚中线纵向平均切成两半，取其中的一半置于培养皿中，加5%的红墨水浸泡10分钟染色；
（3）染色后的种子用清水冲洗至洗液无红色为止。
再检查种子的死活（借助放大镜观看检查）。
凡种胚不着红色的为活种子。
种胚和胚乳都被染成相同红色的种子就是死种子；（2分）
（4）计算种胚不着色的（活种子）种子个数，计算种子发芽率：
发芽率=发芽种子粒数÷用做发芽种子的总数×100%
或发芽率=有生命力的活种子粒数÷用来检查生命力种子的总粒数×100%
试题四、芽接技术。
2017年湖北省职业院校技能大赛-中职组-现代农艺-果蔬嫁接技能大赛样题
2017年湖北省职业院校技能大赛中职组“果蔬嫁接”实践操作试题一、嫁接材料：西瓜砧木采用生长健壮、无病虫害的葫芦穴盘苗(西瓜砧木品种为葫芦)，接穗采用生长健壮、无病虫害西瓜幼苗（西瓜品种为广泛种植的早佳8424）；黄瓜砧木采用生长健壮、无病虫害的白籽南瓜穴盘苗（黄瓜砧木为白籽南瓜），接穗采用生长健壮、无病虫害黄瓜幼苗（黄瓜品种为津优系列黄瓜）。
二、嫁接工具：嫁接操作台(所处环境要湿度较大、温度较高、光照较弱)、嫁接刀（采用双面刮须刀片，将刀片沿中线纵向拆成两半，一段用胶布包扎）、4种规格的嫁接竹签（直径分别为1.5mm、2.0mm、2.5mm、3.0mm）、嫁接夹、座凳、毛巾、瓷盘、培养皿、手持小型喷雾器、75%酒精、棉球、标签、记号笔等。
（由承办单位统一准备）。
三、操作内容及评分标准本赛项为技能操作不设理论考试，技能竞赛题为公开试题。
设置竞赛项目，项目分西瓜劈接、黄瓜顶端插接两个部分操作。
按照规范要求在规定的时间45分钟内完成两个项目的操作，总分100分。
其中西瓜劈接部分时间为25分钟，占总分比重50%；黄瓜顶端插接部分时间为20分钟，占总分比重50%。
具体竞赛内容及其考核知识点和技能要求如下：（一）西瓜劈接操作1.西瓜劈接速度。
在规定的25分钟时间内，按照西瓜劈接的技术要求完成西瓜劈接操作全过程。
2.砧穗选择。
按照西瓜劈接适期要求，从葫芦砧木穴盘中挑选出子叶展开，真叶初露葫芦砧木穴盘苗；从切下来的西瓜接穗苗中挑选出子叶平展，真叶显露之前的西瓜接穗苗。
3.工具消毒。
操作人员手指、嫁接刀片、竹签等嫁接工具在操作前用棉球蘸75%的酒精消毒，每嫁接完一盘砧木工具消毒1次。
4.去生长点。
用嫁接工具剔除砧木真叶和生长点，剔除干净。
5.劈砧木。
用刀片沿双子叶内侧方向过轴心向下纵劈1-1.5cm，过胚轴心，下胚轴外侧不劈开，宽不小于接穗横径。
6.削接穗。
在子叶下方0.5-1㎝处将接穗下胚轴削成双面楔形，削面长度和砧木切口深度相对应，长度控制在1-1.5cm，楔形面平滑无污染。
2018年现代农艺技术技能考核试卷及评分表
2018年河南省中等职业学校现代农艺技术专业技能考核试卷一、考核总分：100分二、考核时间：90分钟三、考核项目（一）临时装片的制作1. 考核时间：30分钟2．考核分值：50分3. 考核仪器、材料：显微镜、镊子、小剪刀、载玻片、盖玻片、解剖针、表面皿、滴管、吸水纸、碘液、清水、纱布4.评分标准(1)擦载玻片和盖玻片用左手拇指和食指夹住载玻片的边缘，右手将纱布叠成两层，并使其接触载玻片的上、下两面，然后用右手拇指与食指均匀用力轻轻擦拭。
（10分）擦盖玻片也用这种方法。
（10 分）（2）放样本用滴管吸取清水，在洁净的载玻片中央滴一小滴，以加盖玻片后没有水溢出为宜。
（5 分）用镊子将洋葱鳞叶内表皮撕下，剪成3—5mm2的小片，平整置于载玻片的水滴中。
（5 分）（3）盖盖玻片用镊子轻轻夹取盖玻片，先使盖玻片的一边与水滴边缘接触，再慢慢放下，以免产生气泡。
若水过多，则可用吸水纸从盖玻片的一边吸去。
（10分）（4）为更清楚地观察细胞，装片时可在载玻片上滴一滴碘液，将洋葱表皮放入碘液中，最后镜检。
（10分）（二）棉花的温汤浸种1.考核时间：60分钟2.考核分值：50分3.考核材料与用具：棉花毛籽、浸种容器、水、计时器、编制袋4.评分标准（1）兑温水按3份开水、1份凉水兑好温水（考核人数较多的情况下，考虑到安全和需水量较大等问题，可用红墨水调色的凉水来代替开水），将水温调至60～65℃；（10分）（2）加温水 1kg种子加温水2.5kg左右，并进行搅拌，使棉籽受热均匀；（10分）（3）调水温当水温降至55～60℃时，保持30min,随后将温度降至正常水平；（10分）（4）浸种在正常水温下继续浸种6～８h(考核时可压缩至6～8s)；（10分）（5）捞出沥干将浸种后的棉种捞出倒出，摊放在漏水的编制袋或竹席上沥干。
（10分）2018年河南省中等职业学校现代农艺技术专业技能考核评分标准一、临时装片的制作考核评分表二、棉花的温汤浸种考核评分表2018年河南省中等职业学校《现代农艺技术》专业技能考核准备通知单二、棉花的温汤浸种配备清单。
初级农艺工实操
初级农艺⼯实操农艺⼯技能操作考试内容层次结构表鉴定要素细⽬表⾏业：⽯油⽯化⼯种：农艺⼯等级：初级⼯鉴定⽅式：技能操作技能操作试题（初级⼯）⼀、AAA001⽤矮壮素处理⼩麦种⼦1、考试要求1）必须穿戴劳动保护⽤品；2）必备的⼯具⽤具准备齐全；3）按照种⼦（种苗）处理的操作程序进⾏；4）⼯具⽤具正确使⽤；5）符合安全⽂明⽣产。
2、考试时限1）准备时间：3min；2）操作时间：30min；3）从正式操作开始计时；4）考试时，提前完成操作不加分，超过规定操作时间按规定标准评分。
3、考试准备1）场地准备：空房⼀间2）药液准备：（1）%矮壮素药液⼀桶（10l）（2）%矮壮素药液⼀桶（10l）（3）%矮壮素药液⼀桶（10l）3）材料、⼯具准备4、操作程序规定及说明1）操作程序说明：（1）选择⼩麦药剂浸种的时间（2）选准适宜浓度的处理药液（3）选准⼩麦药剂浸种的⽤具（4）选择药液倒⼊的⽅法（5）选择正确浸种⽅法（6）浸种后的种⼦处理（7）安全护理2）考试规定说明（1）如操作违章，将停⽌考试；（2）考试采⽤百分制，考试项⽬得分按组卷⽐例进⾏折算；（3）考试⽅式说明：模拟操作，以操作过程与操作标准进⾏评分；（4）配分与评分标准：考评员签字：年⽉⽇⼆、AAA002⽤萘⼄酸处理⽔稻种⼦1、考试要求1）必须穿戴劳动保护⽤品；2）必备的⼯具⽤具准备齐全；3）按照种⼦（种苗）处理的操作程序进⾏；4）⼯具⽤具正确使⽤；5）符合安全⽂明⽣产。
2、考试时限1）准备时间：3min；2）操作时间：30min；3）从正式操作开始计时；4）考试时，提前完成操作不加分，超过规定操作时间按规定标准评分。
3、考试准备1)场地准备：空房⼀间2)药液准备：（1）5-10mg/l的萘⼄酸药液；（2）1-4mg/l的萘⼄酸药液；（3）11-15mg/l的萘⼄酸药液；3)材料、⼯具准备：4、操作程序规定及说明1)标准程序说明：（1）选择稻种药剂浸种的时间（2）选准适宜浓度的处理药液（3）选准稻种药剂浸种的⽤具（4）选择药液倒⼊的⽅法（5）选择正确浸种⽅法（6）浸种后的种⼦处理（7）安全护理2)考试规定说明（1）如操作违章，将停⽌考试；（2）考试采⽤百分制，考试项⽬得分按组卷⽐例进⾏折算；（3）考试⽅式说明：模拟操作，以操作过程与操作标准进⾏评分；（4）配分与评分标准：考评员签字：年⽉⽇三、AAA003⽤矮壮素处理⽟⽶种⼦1、考试要求1）必须穿戴劳动保护⽤品；2）必备的⼯具⽤具准备齐全；3）按照种⼦（种苗）处理的操作程序进⾏；4）⼯具⽤具正确使⽤；5）符合安全⽂明⽣产。
农艺专业实习方案
2017—2018学年第二学期现代农艺专业学生实习方案一、实习目的现代农艺专业是我校的特色骨干专业。
根据其专业教学进度和教学计划，近期我校安排2016级和2017级现代农艺专业学生共97人，赴民乐县现代农业高新示范园进行为期2天的生产实习，旨在突出其专业教学的特点，在学习理论知识的基础上，力求通过校外实习将所学理论知识与实践操作深度结合，提高学生的技能水平与实际动手能力的同时，增强学生学习专业知识的积极性和主动性。
二、实习班级和人数中一（6）班55人、中二（6）班42人三、实习指导教师四、时间和地点1．实习时间：2018年6月25日（星期一）——6月26日（星期二）2．实习地点：民乐县六坝现代农业高新示范园区、滨河集团生态园区五、实习内容1．作物品种识别2．作物田间管理3．温室蔬菜生产与管理4．温室果树生产与管理5．花卉品种识别与栽培管理6．中药材品种识别7．食用菌栽培管理六、实习材料1．实习日志。
2．实习工具：枝剪、铲子、水桶、嫁接刀。
七、组织管理1．组织管理：本次实习由学校教务处统一安排，实习班级班主任负责学生组织管理，并对学生安全负总责；实习指导教师负责学生实习内容的指导。
2．乘车安排：参加实习学生和指导教师于实习当天早上8：00，准时乘车前往实习地点；下午17：00乘车原路返回学校。
3．生活安排：学生生活问题由班主任负总责，统一在实习基地安排伙食。
4．实习动员：实习前利用一个晚自习，进行实习动员，严格实习纪律，明确实习目的和要求，强调在实习中要遵守的纪律和注意的安全事项。
八、成绩考核实习成绩考核采用百分制。
指导老师考评占30%，指导师傅打分占20%，实习报告占20% ，组织纪律占30%。
九、实习要求和注意事项1．学生实习期间必须有相关责任老师带队，所有实习教师全程参与，并负责组织学生有序实习。
学生实习期间安全由责任老师负责。
2．实习学生按分组表名单，在6月25日（星期一）和在6月26日（星期二）早上8:00之前，由相关责任老师带队，统一乘车赴实习地点参加实习，所有人员不得无故请假或缺席。
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武汉市黄陂区职业技术学校现代农艺专业
专业实践技能考核标准
实践技能考核是加强实践教学管理，提高实践教学质量的重要手段，实践教学考核依据《黄陂职校专业技能考核大纲》的基本要求，结合本专业实际情况，以考核实践操作技能和分析解决实际问题的能力为主。
一、考核内容：
1、果蔬病虫害防治：
（1）预测预报
①田间调查
a.能识别当地主要病虫草鼠害和天敌25种以上。
b.能独立进行主要病虫发生情况调查。
②整理数据：能进行常规计算。
③传递信息：能对病虫发生动态作出初步判断。
(2)综合防治：
①起草综防计划：能结合实际对一种主要病虫提出综防计划。
②实施综防措施：
a.能利用天敌进行生物防治
b.能合理使用农药控害保益
(3)农药(械)使用：
①配制药液、毒土：能批量配制农药。
②施用农药：
a.能使用背负式机动喷雾器
b.能排除背负式机动喷雾器一般故障
③维修保养药械：
a.能维修手动喷雾器
b.能保养背负式机动喷雾器
2、果树生产技术
（1）掌握果树的育苗、建园、土肥水管理、整形修剪、花果管理、矮化密植、植物生长调节剂在果树栽培中应用等主要常规和新技术的正确指导、应用与操作。
（2）掌握果树的形态结构、生长结果习性、物候期、果实产量与品质等的调查和观测方法。
（3）通过全课程学习，培养学生动手能力和观察、分析能力，能从理论与实践的结合上，对果树生产上的表现和问题进行初步的综合观察分析和提出解决的意见与建议。
3、花卉生产技术
（1）能够准确识别常见的露地花卉及温室花卉；
（2）掌握用播种、扦插、分株、嫁接和组培的方法生产种苗；
（3）掌握根据不同的花卉配制不同的培养土，不同的花卉、同一花卉不同的生长时期施用不同肥料，不同的物候期水分的管理和病虫害防治的方法；
（4）掌握修剪、打顶、抹芽、剥蕾、摘叶等方法，具备根据植株的长势决定进行各种植株调整的能力；
（5）掌握花期控制、采收、贮运的方法，具备运用各种花期调控技术的能力，鲜切花采收、分级和采后处理的能力，花卉产品的包装和贮运能力；
（6）掌握不同花卉各方面特性（习性、株高、花期、根系深浅），灵活地在不同场合应用；
（7）灵活运用所学的知识解决花卉栽培过程中出现的生长不正常问题。
4、食用菌生产技术
掌握平菇、香菇、木耳、金针菇、磨菇、猴头菌、灵芝等栽培理论和生产技术，通过栽培的学习，使学生掌握各种菇从种到收的全过程以及各个生长发育阶段的管理。
5、蔬菜生产技术
（1）正确识别蔬菜和蔬菜种子。
（2）能够准确判别蔬菜的生长发育时期，并对蔬菜的生长发育情况作较为准确的田间诊断。
（3）熟练掌握蔬菜常用的育苗技术。
（4）掌握主要蔬菜的病虫害特征与综合防治技术。
（5）掌握主要蔬菜的高产优质栽培环节。
（6）熟悉当前蔬菜生产上推广应用的新技术、新品种、新设施等。
（7）熟悉蔬菜营销的基本知识以及对蔬菜生产的要求。
二、考核办法:实践教学考核包括平时考核和期末考核。
1、平时考核：
平时考核：
（1）课堂考核：根据课堂提问、实践操作和实践报告完成情况计分。
由实践指导教师负责组织，随堂进行。
实践教师要严格按照《学生实训课平时成绩考核表》进行记载和考核。
（2）单元考核：由实训处负责组织的分阶段或分项目的技能考核。
2、期末考核：
期末考核：
（1）资格认定：凡有下列情节之一者不得参加实践技能期末考核。
①平时成绩 5 分以下者
②实践课考勤请假、旷课超过该门实践课总课时1/5 者
③实训课上受到过记过以上处分者。
④上实训课发生较大违章和安全事故的主要和重要责任者。
（2）期末考核出题：实行教考分离原则，依照《黄陂职校专业技能考核大纲》的要求建立相应题库随机抽题，或聘请相关专业技术人员出题。
（3）考核形式：期末考核分为应知和应会考核。
应知考核以笔试或口试方式进行，也可结合进行。
应会考核以实际操作为主。
（4）考核范围：期末考核中口试和实际操作考核可采取抽取题卡的方式，内容按照《黄陂职校专业技能考核大纲》的要求覆盖所有学生应该掌握内容。
每个学生被抽测的实践项目数不少于该门实践课程总项目数的50％,其中必须掌握项目不少于80％。
（5）计分：实践课考核成绩按有关规定计入学生技能学分。
平时考核、单元考核和期末考核按1：2：7 的比例记入实践考核总成绩。
60-84 分为合格，85 分以上为优秀。
60 分以下为不合格，不计技能学分，必须重修、重考。
（6）实验实践考核违纪、舞弊者，成绩以零计分，并依照学校有关规定给予相应纪律处分。
（7）实践课程考核成绩，由任课教师和考评员登记入册，报实训处进行成绩确认后，纳入学生成绩管理系统。
3、重修/重考: 凡实践课总成绩不合格和期末实践考核缺考者，必须重修/重考,否则降为试读生.
具体规定如下:
（1）每学期开学由实训处公布全校实践考核不合格学生名单，凡实践考核不合
格和期末实践考核缺考学生以班为单位填写好《重修申请单》交实训处，根据实训处统一安排参加相应科目重修、重考。
（2）重修科目课程主要利用两饭时间和星期天集中面授。
其余时间以学生自学为主,不安排面授的科目由学生自行安排时间重修,参加重修学生必须按时参加重修学习和考试，指导教师对重修学生进行严格考勤。
（3）学生进行重修时，必须完成重修科目的实验、技能训练考核等环节，方可参加该科目的考试。
凡请假、旷课超过1/3 者，不允许参加重修考试。
（4）学生参加重修后，经重修考试合格后计入学生成绩档案。
对重修后仍不合格的学生，可以再重修一次。
每学期重考后，还有两门或两门以上不合格者降为试读生。
（5）本办法自公布之日起施行，解释权归黄陂职校现代农艺专业组。
武汉市黄陂区职业技术学校现代农艺专业组
周燕平2013年7月30日世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。
不要随意发脾气，谁都不欠你的。