部编版四年级语文下册第二单元测试卷有答案

部编版四年级语文下册第二单元测试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、积累与运用。

1．读拼音，写字词。

（1）．shǎng（）午的太阳火là là（）的，把地里的shū（）菜都晒得蔫了，连周围的树木都háo（）无精神，路上的行人衣服上都shèn（）出了汗。

（2）．张叔叔身上zhī（）肪多，所以他每cān（）都给自己定量，为了预fáng（）jí（）病，让身体更jiàn kāng（），他每天都去公园跑步。

2．用“√”给下列多音字选择正确的读音。

（1）．我在济．（jì jǐ）南看到了一位老伯伯正在救济．（jì jǐ）贫困儿童。

（2）．我屏．（píng bǐng）住呼吸，眼睛一动不动地盯着屏．（píng bǐng）幕。

（3）．小张是个坚强．（qiáng jiàng）的孩子，但他也非常倔强．（qiáng jiàng）。

（4）．太阳像负着重荷．（hé hè）似的出来了，瞬间照亮了荷．（hé hè）花池。3．“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句子中存折号的作用是（）A．表示转折B．表示递进C．解释说明

4．下面加点字的读音都正确的一项是（）

A．自卑．（bēi）穿梭．（suō）不懈．（jiè）看．守（kān）

B．慷慨．（kăi）徘．徊（féi）膨．大（péng）唱和．（hè）

C．叱．责（chì）宴．会（yàn）一撮．儿（cuō）负荷．（hè）

D．和蔼．（ăi）胆怯．（qiè）纸屑．（xiè）倔强．（jiàng）

5．下列词语书写有误的一项是（）

A．怒吼拂式旨肪 B．渗透冲刷详细

C．钝角毫米描写 D．双翼隧道前肢

6．把词语补充完整，并完成练习。

（）（）奔月（）俯．（）仰．

（）（）斑斓毫不相（）

（）（）为力茹（）饮（）

（）（）揽月欣喜若（）

（1）．以上词语中，含有夸张修辞的有__________和__________，出自神话故事的是__________。

（2）．用加点的词语造句：______________________________。

（3）．“________”这个词语是描写颜色多的，这样的词语还有__________、_________等。7．根据要求完成下列句子练习。

（1）新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢？（改为陈述句）

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（2）一大滴松脂滴落下来。（改为比喻句）

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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍

．．．．．．．。（用同样的方法写一句话，介绍一种事物）

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（4）太阳慢慢地从东方升起来。（改成拟人句）

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（5）有谁能想到两只小虫就这样被埋在一个松脂球里呢？（改成陈述句）____________________________________________________

8．选词填空。

推测猜测

（1）．从那块琥珀，我们可以（）发生在几千万年前的故事的详细情形。

（2）．这件事复杂，又没在线索，叫人很难（）。

约摸大概

（3）．这个故事发生在很久很久以前，（）算来，总有几千万年了。

（4）．对于故事的结局，（）谁也没有料到，大家都很惊讶。

9．选择词语填入下面的句子中。

震耳欲聋勃勃生机茹毛饮血形态各异

（1）．春天来了，公园里到处显现出_________的景象。

（2）．有些恐龙勇猛异常，是__________的食肉动物。

（3）．海滩上有__________的贝壳。

（4）．不一会儿，天就下起了瓢泼大雨，伴随着阵阵__________的雷声。

10．回忆课文内容填空。

（1）．《琥珀》记叙了这块奇特的琥珀______________，交代了琥珀形成的____________，激发了我们对________的兴趣，进一步增加了有关化石的科学知识。

（2）．《飞向蓝天的恐龙》是一篇________文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提

出的一种假说：___________________，以及一些证据和演化过程的推理。揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现以唤起大家对科学的浓厚兴趣。

（3）．《新奇的纳米技术》介绍了纳米技术的_________________，未来生活因为运用了纳米技术将会非常神奇。它们都将因为纳米技术的运用而将发生深刻的变化。

（4）．《千年圆梦在今朝》叙述中国从______代开始，就一直想实现________的梦想，人们不断地进行尝试，人们的不懈努力在2003年终于有了结果。但在此过程中，我国人民也遭受了无数次失败，付出了惨重的代价。________的成功，也代表炎黄子孙将遨游于更远的太空。

二、口语交际。

11．综合实践。

材料一：有网友微博爆料，故宫博物院内的一口缸被观众涂写上“梁齐齐到此一游”的字迹，网友纷纷谴责该行为。

材料二：故宫内禁烟，但是每到旅游旺季，还是有部分游客在里面吸烟，并乱丢烟头。

看了以上两则材料，你感受到了什么？有什么话想说呢？

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三、阅读与欣赏。

（一）阅读短文。

袋鼠与蜗牛

袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。

“你见到我为何不打招呼？”蜗牛责问道。

“对不起，我没看见你。”

“没看见？”蜗牛生气了，它喘着粗．（cū chū）气说，“你是鼠，我是牛，我看见了你，

你怎么会看不见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人！”

袋鼠．(shǔ chǔ)说你怎么是牛呢牛我见过比我还大哩再说我也不是鼠呀

“不对！”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为何叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蜗牛自然也是牛了。同样，如果你袋鼠不是鼠。那黄鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”

袋鼠不想同蜗牛争辩（争吵争论），乘．（chénɡ chènɡ）蜗牛不注意，它悄悄地走开