第六节《理性思维的深化》PPT课件

对公平的联想:口号“想唱就唱”，实际上就暗含了“人 人都有机会”这样一层意思，而这种人人都可参与的 “海选”形式，也恰恰契合了民众对于“公平机会”的 诉求。折射出“公平机会”在我们的社会体系中的缺失。 比如：教育不平等，城乡不平等，地域不平等等等。
民主的吸引力:人们的参与意识。要求社会更加开放、民 主，作为国家公民与纳税人要求更多的参与到国家管理 中，有更多的知情权等等。
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您还知道哪些超女、 快男热的现象？
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（1） 有些同学买的贴图，全是超女快男的，穿的衣服，留 的发型，戴的首饰，广播里放的歌曲，嘴里唱的歌曲，谈论的 焦点，几乎全部与“超女”“快男”有关！
（2）超女最火时，北京所有的公共广场的室外屏幕全部转 播超女，那个火啊，就像看08奥运开幕式一样。
（3）据报道，清明节烧纸胡时，竟然会有人想到要烧超级 女生的图片制作的纸胡给在九泉之下的亲人们，说是让他们也 看看超女，感受一下人世间的热闹。
（2）“勇敢的自我欣赏”：这是一个彰显个性，展现 自我的大秀场，经常可以看到唱的很糟糕的照样参加， 也经常可以看到老奶奶级的人物在舞台上尽情歌唱，更 可以看到音准都有问题的曾轶可在自信、单纯的唱着， 很多人非常喜欢她的纯净的唱法，而宽容了她的音准。
（3）“梦想是神奇的营养、催促我开放”： 获得好 的名次，可以获得娱乐公司的签约合同，成为明星。
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
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经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
——理清思路、线索
第四、段落安排上体现内容的递进关系 。 ——层层深入
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例文一（高考优秀范文）
题目：近墨者黑或近墨者未必黑，辩论或议论。
1、分析现象
自然之物：蓬、白沙 莲花
人： 个人
集体
现象
2、深入思考、联系生活
起决定的不是环境，是个人修养。 本质
多侧思考、观点鲜明、思路清晰、层层深入
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写在最后
社会对丰富、包容的需要：这应该是个丰富多彩的时代，
社会应该有更开放包容的胸怀。比如大众对经常跑调的
曾轶可的或批判或喜爱就是人们单一标准的观念与“包
容”心态的对立。
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反转思考、全面认识
超女快男热的现象有没有 带来一些不好的社会问题？说 说你的认识？
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盲目追星，荒废学业。 不切实际的“星梦”，虚荣伤身。 一味追逐流行，容易陷入低俗、浅 薄而不可自拔，甚至伤害我们的文化。
（4）形成了人数众多的各种各样的粉丝团体，比如“玉 米”“凉粉”“盒饭”“花生”“乐橙”,甚至为了支持自己喜 欢的对象，平时的同学居然相互攻击诋毁。
（5）受超女感召，不少人开始了自己的“星梦”,有些人甚 至破釜沉舟、倾其所有，只为成“星”，周笔畅火起来的那年， 她所在的星海音乐学院报名激增百分之五十,周围宾馆饭店大大 受益，但由于招生名额有限，大多数孩子只能失望而归。
（6）某参加超女比赛的女孩子拼命减肥，不幸猝死。 3
记录感受
请用一段文字生动的描绘 一下超女、快男热的现象？(50 字以内 )
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理性分析
你觉得超女快男选秀热的 原因是什么呢？
Hale Waihona Puke ●多角度、多侧面分析 ●找到观察分析的立足点
比赛组织 参赛者 观众
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（1）“想唱就唱，唱的响亮”：低门槛，无论是谁都
享有公平的机会参加比赛。没有条条框框的限制。
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回顾整理
超女热 是什么 ——现象入手、全面认识 超女热 为什么 ——多侧面分析产生的原因 超女热 怎么看 ——正反分析、联系深化
多侧思考、观点鲜明、思路清晰、层层深入
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理性思维深化的的要点
第一、需要理性的分析。 ——多侧面深思。
第二、对自己的感知还要能够做恰当的概
括和说明。
——观点鲜明
第三、梳理思路，使理性的分析构成文章 的主线，逐渐显示出文章的轮廓 。
（4）可以投票决定最后比赛结果，观众来参加，结 果评定程序体现了民主，提高观众参与的热情。
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深度思考
能不能把这几点联系生 活、联系社会，看看能给我们 什么启示？
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善于表达
请把你的观点清晰明确而 又生动地写下来？（每点写 100字以内）
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梦想与榜样的力量:平民与明星的距离到底有多远，现 实与梦想有多远，超女、快男告诉人们一切皆有可能。