等待ppt[优秀作文]

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小学作文优秀课件ppt

小学作文优秀课件ppt

总结词
在写作过程中,小学生可能会遇到诸如词汇量不足、 语法错误、段落结构不合理等问题。
详细描述
针对这些问题,教师可以提供一些有效的解决方案。 例如,对于词汇量不足的问题,教师可以引导学生学 习新的词汇,并鼓励他们在写作中运用这些词汇。对 于语法错误的问题,教师可以教授基本的语法规则, 并提供一些练习来帮助学生掌握这些规则。对于段落 结构不合理的问题,教师可以引导学生学习如何构建 段落结构,并给出一些示例段落来帮助他们理解。
总结词
缺乏写作素材是小学生在写作中遇到的 一个常见问题。
VS
详细描述
小学生可能不知道如何开始写作,因为他 们没有足够的素材来支持他们的文章。他 们可能不知道如何收集素材,或者不知道 如何利用现有的素材。解决这个问题的方 法是鼓励小学生多观察、多体验、多阅读 ,并教授他们如何收集和利用写作素材。
写作困难
写作水平。
感谢您的观看
THANKS
助学生形成清晰的写作思路。
写作结构的指导
段落安排
指导学生合理安排段落,使文章 层次分明,重点突出。同时,注 意段落的过渡与衔接,使文章连
贯、流畅。
开头与结尾
强调开头要简明扼要,迅速进入主 题;结尾要总结全文,突出中心思 想。
文字排版与格式
要求学生注意文字排版的美观与规 范,如字距、行距、标题格式等, 提升作文的整体美感。
小学作文优秀课件
contents
目录
• 小学作文教学的重要性 • 如何培养小学生的写作兴趣 • 小学作文写作技巧的指导 • 小学作文优秀案例分析 • 小学生作文常见问题及解决方法 • 小学生作文评价标准及方法
01
小学作文教学的重要性
写作能力对小学生的重要性

2024版《想象作文》完整版ppt课件

2024版《想象作文》完整版ppt课件

3
想象作文定义及作用
2024/1/30
定义
想象作文是学生在已有知识和经验 的基础上,通过想象、联想和幻想, 创造出新的形象和情节,表达内心 情感和思想的作文。
作用
想象作文能够培养学生的想象力、 创造力和表达能力,提高学生的写 作水平和文学素养。
4
想象作文与记叙文、议论文关系
与记叙文关系
想象作文与记叙文有相似之处,都需 要通过叙述和描写来展现情节和人物 形象。但想象作文更注重想象和创造, 可以不受现实限制,自由发挥。
《想象作文》完整版 ppt课件
2024/1/30
1
目 录
2024/1/30
• 想象作文基本概念与特点 • 创作技巧与方法探讨 • 实例分析:优秀想象作文欣赏与解读 • 常见问题及解决方案 • 实战演练:现场创作与互动交流 • 课程总结与延伸拓展
2
CHAPTER 01
想象作文基本概念与特点
2024/1/30
2024/1/30
18
CHAPTER 05
实战演练:现场创作与互动 交流
2024/1/30
19
现场命题或自选主题进行创作
01
02
03
现场抽取题目
确保公平性,锻炼应变能 力
2024/1/30
自选主题
鼓励个性化表达,培养创 新思维
创作要求
明确文章体裁、字数限制 等要求
20
小组内讨论交流,互相点评修改
想象作文的常见问题和解决方法 分析了学生在写作想象作文时可能遇到的问题和 困难,并提供了相应的解决方法和策略。
2024/1/30
24
鼓励学生在日常生活中多加练习和尝试
观察生活,积累素材

初中优秀作文等待600字范文5篇合集

初中优秀作文等待600字范文5篇合集

初中优秀作文等待600字范文5篇合集是父母的等待换回了我们的等待,因为我们明白,父母是不会让我们等的,而只会委屈了自己,成全了我们。

下面就是小编给大家整理的初中优秀作文等待600字范文5篇合集,希望大家喜欢!初中优秀作文等待600字范文1那天的事,我一直牢牢记着。

我和往常一样,整理好书包准备回家了。

这时,有个同学叫住了我,让我陪他去操场聊会儿天,我看了看时间,离妈妈来接我还有十分钟,想:聊十分钟也好。

于是,我便和他去了操场上,天南地北的聊了起来。

谁知,聊着聊着不知不觉半个小时过去了,我连忙背上书包飞奔到了校门口。

门口只有零零散散的几个人,我看了几眼并没有我妈妈。

又等了大约五分钟,门口就只剩下我一个人了。

这时,我隐隐约约看到有个人朝学校过来了,等她走近了,我仔细一看,是妈妈,她总算来了。

妈妈一到校门口,我就开始抱怨起来:“今天怎么那么迟啊,真是等死我了!”见到我,妈妈的泪水开始从眼眶里流了下来,说:“你这孩子,怎么搞的,你知不知道我从学校到家来回两三趟了,你知不知道这二十分钟里我叫你的名字叫得喉咙都快冒烟了,真是急死我了。

”听到这里,我心里一震,又看了一下妈妈的衣服和头发,都湿透了,简直就像是刚从桑拿店出来的一样。

我的泪水开始在眼眶中打转,心里想象着妈妈刚才着急的情景,愧疚顿时涌上心头。

默默地跟妈妈回了家,我轻轻地跟妈妈说了声对不起!我也明白,妈妈的爱大无边!从此,放学之后,我总会早早地站在校门口等着妈妈。

初中优秀作文等待600字范文2“啊,期中考试总算全部搞定了!”考场外,我大叹了口气,心里有说不出的舒畅。

看看天空中的小鸟儿,飞得是那么的快活;望望不远处的绿树,绿得是那么的新鲜;瞧瞧操场上的同学,玩得更是不亦乐乎。

可是,接下来的几天却甚是难熬。

我既不敢去问老师考试的结果,可又迫不及待地想知道结果,哎,真是进退两难啊!老师们似乎也忘了那回事似的,只字不提考试的事。

转眼,一个星期过去了,语文、科学、英语的试卷总算都发了下来,就差数学了!要知道,这也是我最担心的。

作文经典开头 课件(共42张PPT)

作文经典开头 课件(共42张PPT)
“都掉光了。”
“那以舌呢,还在吗?”
“还在。”
“所以说,坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
(《坚韧——我追求的品格》)
8、题记开头法:
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1:
十八年,荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长,我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前,在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里,我发现了一张小时候的照片。“妈, 你快来看!”妈放下切菜的刀,擦了擦手,拿过 照片端详了半天,竟如孩子般地笑开了:“飞, 你看,那时你妈我……真年轻啊!”
开头俗称“凤头”,也有人称之为 “豹头”、“龙头”,都是指开头应该 不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ; 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练,中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头?
选择如同我们的左手和右手:一 边是诚信,另一边是自己的私欲。
、开门见山法:
就是文章开头不转弯抹角,直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题,内容明白、 中心突出。
例1: 太阳不语,自是一种光辉;高山不语, 自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种高 远……人也一样,沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励,是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
(广东卷《芬香永存》)
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头: “感恩,是冬日里的阳光;感恩,是
雨后的彩虹;感恩,是沙漠里的绿洲;感 恩,是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要

《等待》作文讲评(组内共享)

《等待》作文讲评(组内共享)
9
范例作文:《等待中国足球(男 足)》优劣得失
1、善于开篇点题。 2、对中国足球现状具有的清醒认识,对中国足
球未来有深层次的思考,对中国足球事业寄予殷 切期盼。——主题明确而有一定的深度,有自己 的认识与思考。 3、结构上层层递进,文章立意逐层深入。“十 强赛征途漫漫,我们在等待着。”→我们的梦想 变成了现实!但我们还在等待着中国队在最后的 两场比赛中能有更出色的表现。→我们在等待着 中国足球能真正冲出亚洲,走向世界。→我们在 等待着中国足球能有一个更纯洁更美好的环境。 4、首尾呼应,多种写作手法的灵活采用。
8
我们在等待着中国足球能有一个更纯洁 更美好的环境。不要让天才少年在污浊环境 下沉沦,不要让假球风波影响了球迷的情绪。 让那些“金德囚少”,“曲乐恒事件”一类 的事远离中国足球。【这两句针砭时弊,等 待中寄予着厚望。正是以上两小节使本文在 立意方面比同类文章胜出一筹】我们等待着 中国足球……【再次点题,并呼应开头,省 略号的运用意味深长】
4
第一场,中国主场对阿联酋的比赛。在沈阳 五里河体育场的看台上出现了这样一句标语:孩 子,不要再让我心痛。【这一句运用呼告修辞, 强烈地表达了殷切的期望:我们等待的是胜利, 而不是失败】是啊,这已是中国足球第七次冲击 世界杯了!几代球迷在前六次等待中等到什么? 等到了“黑色三分钟”,等到了“只差半步到罗 马”的遗憾,等到的是一次又一次的心痛。【往 事如昨,不堪回首】终于,中国队主场3:0轻松 拿下了阿联酋队,为十强赛开了好头。【“心痛” 与“欣慰”相对照,终于等来了一线希望】然而 十强赛征途漫漫,我们在等待着。【这是充满希 望的等待,也是提心吊胆的等待】
的关键句。 5、结构应条理清晰,有内在的逻辑联
系。
3
范例作文:《等待中国足球 (男足)》

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

作文一等奖完整公开课PPT课件

作文一等奖完整公开课PPT课件
作文一等奖完整公开课ppt课 件
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 引言 • 作文写作技巧 • 优秀作文赏析 • 学生作文点评与指导 • 作文写作实践与提升 • 结语
01
引言
公开课的目的和意义
01
02
03
提高学生写作兴趣
通过公开课的形式,让学 生了解写作的魅力和意义 ,激发他们的写作兴趣和 热情。
示。
优秀作文的写作特点
细节描写生动
通过对人物、场景、情 感等方面的细节描写, 使文章更加生动、形象

叙事清晰
文章叙事应条理清晰, 情节紧凑,能够吸引读
者的注意力。
情感真挚
作者的情感表达应真挚 、感人,能够打动读者
的心灵。
观点鲜明
文章应有明确的观点和 立场,能够让读者对问 题有深入的理解和思考

优秀作文的启示
如何提升写作水平
多读多写
阅读是写作的基础,通过阅读积 累知识、拓宽视野;同时多写多 练,不断提高写作技巧和表达能
力。
学习借鉴
借鉴优秀作品,分析其写作技巧和 风格,汲取营养,提升自己的写作 水平。
反馈与修改
接受他人反馈,勇于修改自己的作 品,不断完善和优化,使文章更加 精炼、深刻。
写作实践的建议和策略
总结词
提供具体建议、注重实际操作
详细描述
针对学生作文中的不足,教师应提供具体的指导和建议。这些建议应具有可操作性,能 够帮助学生改进自己的写作。例如,教师可以指导学生如何深入挖掘主题、如何丰富语 言表达、如何构建清晰的文章结构等。同时,教师还可以提供一些实用的写作技巧和策
略,帮助学生提高写作水平。
05
审题是写作的第一步,也是关键的一步。考生需要仔细阅读题目,明确作文的主 题和要求,确保写作方向正确。

高中语文作文议论文标题开头结尾(共57张PPT)全

高中语文作文议论文标题开头结尾(共57张PPT)全

1、《谈韧》:汉语中,表示“坚实”这样性质的字也不少,表示“柔软”的词也很多。可是既表示“坚实”又表示“柔软”,把这两种对立的性质统一在一起的字就不多了。“韧”就是这样的一个字。【这篇文章开头先解释了“韧”的含义,又说它耐人深思。开头准确解释概念,给人印象清晰明确】
2、《自强.自负.自卑》:我国字很早以前就有“自强”一词了。《易经·上乾》说:“君子以自强不息。”自强,就是自己努力向上。一个人要有所作为,应具备的品质是:既不要自卑,也不要自负,而要自强。” 【文章开头准确解释概念,给人印象清晰明确】
6、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书,作者的观点、思想一目了然,这就是所谓“清如许”,作者平时不停地读书、思考、探究,这就是所谓“活水来”。没有“活水来”就没有“清如许”,所以,一定要“搞活”。
五、事例引入 增添趣味 议论文的开头先叙述一个故事,然后由这件事引起议论,从而就事说理,针对性强,使文章富有趣味性和说服力。如果故事本身极具吸引力,一下子就能抓住读者心理,那么就能自然引出论点,水到渠成。或先引用一个寓言,从而引起议论,展开论证。用寓言开头,则能使抽象的道理形象化,增强文章的表现力和感染力。文章开头先列举日常生活中一些有偏差的言行,再对这些错误的思想和行为加以否定,然后引出一个正确的观点。这种开头更贴近生活实际,议论更有针对性,也更有的放矢。
第三,要简。 简洁是明朗的保证。有的考生在写给材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料“一言以蔽之”;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要较多地引述原材料。

以等待为话题的作文:生活因等待而精彩600字

以等待为话题的作文:生活因等待而精彩600字

以等待为话题的作文:生活因等待而精彩600字我们生活中的很多事情,其实都是在等待,等待一个自己想要的结果,等待一段属于自己的情感,等待一个美好的明天,所以说我们的生活是处在等待当中的。

下面就是小编给大家带来的等待优秀作文,希望能帮助到大家!等待优秀作文1一个静谧的午后,阳光倾泻而下,照进院中。

这才发现,墙脚那株静默的玉兰,不知何时,已含苞待放。

清晨,手中拿着一把喷壶,哼着小曲儿去为它浇水。

花托将玉兰包的严严实实,不给人留半点念想。

按下心中急不可耐的欲望,脑中对将来花朵的种种勾勒却仍然无法掩饰。

恨不得将花托剥开,好好欣赏一番玉兰那迷人的风光。

带着焦急的期盼,向根部洒下水滴,希望它能尽快生长,好让人一睹为快。

十天过后,再去看它,饱满的花瓣悄悄将花托撑开一条小缝,给漫长的等待透露了一丝希望。

花托已不再是束缚花朵生长的工具,而是成了玉兰舒适的摇篮。

此刻这蓄势的美好,令人想伸手触碰。

它好像施了一种神奇的魔法,将焦急的心情洗涤,只剩下赏心悦目。

半个月后,花瓣已挤出花托,紧紧相拥。

虽未盛开,但等待的过程已变得让人幸福满足。

想比此刻,象牙白的花瓣黯然簇拥,等待时的臆想则更加美丽,相比此刻,好似一转身,它便全然盛开,等待的日子却更令人满足。

现在,享受的不再是花苞的娇美,而是等待的过程。

忽然明白,相比玉兰,等待的美好更胜一筹。

玉兰如此,生活也是如此。

我们所期盼的各种事物,正是因为那份期盼才更显美好;我们所等待的各种结果,正是因为那份等待而更加迷人。

事物和结果,一直存在,无论何时都会令人欣喜,而等待它们的过程,却无法重演。

回味等待,有紧张,有激动,有怀疑,有臆想,这一切却在获得结果时烟消云散。

享受等待,品味等待,你会发现,它也有一种别样的美好。

花期已过,玉兰的风光不复存在,只剩下枝叶风韵犹存。

过不多久,新的花苞又会悄然生长,这次,先许它一个美好的等待……等待优秀作文2翻开那一页页历史的记载,心头总有一种莫名的冲动。

不错,那是布满鲜血的一页,是催人泪下的一幕……随着年龄的增长,我开始有了自己的想法,不在像小时侯那样依偎在妈妈的怀抱里撒娇、哭泣。

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

初中语文中考作文指导优秀PPT(20张ppt)(20张)

点击中考:
请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求: (1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)要有真情实感,不得抄袭 和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2016年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
点击中考:
关于“习惯”,你有什么样的经历和体验?又有什么样
的认识和思考? 自拟题目,写一篇不少于600字的作文。
要求: • (1)除诗歌外,文体不限; • (2)文体特征鲜明; • (3)要有真情实感,不得抄袭和套作; • (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
——2017年济宁市中考语文作文
要写出真情实感
了解——细节描写的含义
细节,指人物、景物、事件等表现 对象的富有特色的细枝末节。
今天,爸爸妈妈不在家。家里只剩下我一个人。天渐渐暗了下
来,屋外黑漆漆一片。一会儿竟刮起大风来,只听到外面的树木发
出鬼哭狼嚎般地怒吼,我的心呯呯直跳。突然,一道闪电划破长空,
把夜晚照得如同白天一般,紧接着“轰”地一声,震耳欲聋,我的
心差点就跳出来了。我赶紧关掉电视,万一雷打到我头上来,那可
就惨了。我迅速躲到床上,用被子蒙住头,一动也不敢动……后来,
实在憋不住了,我探出头来,又一道闪电划过,我发现窗外有一个
黑影在摇动,“哇!有鬼呀!” 我壮着胆子仔细一看,原来是树
枝被风刮得摇摇摆摆的。我赶紧把头又缩进被子里面。多么可怕的
夜晚!
心理的描写
环境的描写
动作的描写
语言的描写
探究——细节描写的方法
思考:
以下几个例文中,作者 从哪些角度进行细节描写? 起到了什么作用?

3.抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

初二叙事作文《等待花开的日子》600字(共9页PPT)

初二叙事作文《等待花开的日子》600字(共9页PPT)

初二叙事作文《等待花开的日子》
但只要耐心等待,在这时的花季吸取
养分 多些的“
”,为那绽放花季
时刻 的
做准备,耐心的等待吧!
等待那二十的花季年华,等待那花开
日子 的
!等待那绽放的日子!
关键词:只要,耐心,等待,这时,
花季,吸取,多些,养分,绽放,花季, 时刻,准备,耐心,等待,等待,二十, 花季,年华,等待,花开,日子,等待, 绽放,日子。
初二叙事作文《等待花开的日子》
待放——感悟 我们花一样的年华,那犹如花般
的季节;正随着我们年龄的变
化而变化。
十岁的人生,处在起点,
战鼓 是奔跑时
的响起,但像一场
流 梦,梦里,我们还没长大,我在
光里枕过你的声音,你在笑。
关键词:感悟,我们,一样,年华,
犹如,般的,季节,随着,我们,年龄, 变化,变化,十岁,人生,处在,起点, 奔跑,战鼓,响起,一场,我们,长大, 流光,声音。
初二叙事作文《等待花开的日子》
经历了幼苗的成长,这时
的待放,不论刮风下雨,都不会轻易
低头。但,花开的日子,还须
等待,等得花开,一切都会变得安详。
一缕阳光曾给它希望,一滴露水
滋润 曾给它
,一阵风儿曾给它憧
憬。为了这些美好的希望,为了这些
憧憬,仍需努力。
关键词:经历,幼苗,成长,这时,
待放,不论,刮风下雨,不会,轻易,低 头,花开,日子,等待,一切,变得,安 详,一缕,阳光,希望,一滴,露水,滋 润,一阵风,憧憬,为了,这些,美好, 希望,为了,这些,憧憬,努力。
初二叙事作文《等待花开的日子》
十五岁的人生,是青涩含
蓄的,那是一个如梦似梦的年纪,
云端 就像漫步

学会等待ppt课件中班

学会等待ppt课件中班
尊重他人权益
在社会生活中,人们需要尊重他人 的权益和时间,学会等待是实现这 一目标的重要途径。
04
等待的案例分析
成功人士的等待故事
成功人士的等待故事
通过分享成功人士如何通过耐心等待 和不懈努力最终获得成功的案例,激 励学生学会等待。
巴菲特的等待智慧
马云的等待故事
讲述马云在创业初期如何通过耐心等 待和不断尝试,最终取得阿里巴巴的 成功。
THANK YOU
感谢聆听
转移注意力
总结词
转移注意力是缓解等待焦虑的有效方法。
详细描述
在等待时,可以尝试将注意力转移到其他事物上,例如听音乐、看书、玩游戏 或者进行其他放松活动。通过分散注意力,我们能够减轻等待带来的压力和焦 虑感。
设定目标与计划
总结词
设定明确的目标和计划可以帮助我们更好地应对等待。
详细描述
在等待之前,可以制定一个明确的目标和计划,例如在等待期间完成一个小任务 或者制定一个时间表。这样能够使等待变得更有意义,也能够帮助我们更好地管 理时间。
在日常生活中,我们经常需要等待,等待是尊重他人和规则的表 现,也是建立良好人际关系的基础。
等待有助于培养孩子的耐心和自控力
通过学习等待,孩子可以学会控制自己的情绪和冲动,提高自我 调节能力,从而更好地应对生活中的挑战。
对孩子教育的思考
教育孩子学会等待需要家长的耐心和引导
家长需要理解孩子的发展特点,尊重孩子的需求和感受,通过积极的引导和鼓励,帮助孩子理解等待 的重要性和必要性。
介绍沃伦·巴菲特的投资哲学,强调长 期价值投资和耐心等待的重要性。
历史故事中的等待智慧
诸葛亮等待东风
通过三国时期诸葛亮借东风火烧 曹操战船的故事,向学生传授等

围绕等待的500字优秀作文

围绕等待的500字优秀作文

围绕等待的500字优秀作文摘要:夏蝉在地下沉睡了几个春夏秋冬,等待着要让自己的歌声响彻一夏的梦想。

而我也在等待着我伟大梦想的实现。

我... 如果觉得写得不错,记得转发提供哦!《围绕等待的500字优秀作文》,由作文网推荐,欢送大家阅读与参考!篇一:等待(500字作文)夏蝉在地下沉睡了几个春夏秋冬,等待着要让自己的歌声响彻一夏的梦想。

而我也在等待着我伟大梦想的实现。

我之前一直崇拜大文豪,大才子,就如那谪仙李白,那样腹有诗书气自华,那样绣口一吐,半个盛唐。

却一直不明白初唐四杰之一的大才子杨炯,为什么会有“宁为百夫长,胜作一书生”的想法。

然而当听到4月14日英法美对拥有4000年文明的叙利亚突然空袭,让这个本就动乱不堪的国家,更加摇摇欲坠,雪上加霜。

在硝烟弥漫的战火中,温暖的家园被夷为平地,慈祥的亲人撒手人寰,更多的儿童失去了学堂,失去了快乐童年他们的上空都飘满了一片“大雾”,那片“大雾”是他们的泪水形成,它挡住了初升的太阳,挡住了他们看见美好生活的期盼,一处处的战火,让这片“大雾”更加浓郁了这就如同100年前的中国,也是被列强们这样摧残,民不聊生,水深炽热。

我想此时,我能明白杨炯的保家卫国之壮志豪情,更想自己长大能成为“三十功名尘与土,八千里路云和月”精忠报国的岳鹏举。

或可以如陆游说的那样“上马击狂胡,下马草军书”的文武将军。

“少年强那么国强,少年屹立于世界,那么国屹立于世界”想起校长在开学典礼上讲的这句话,深深地体会到,原来责任就在我们身边。

这才是我们小学生的使命。

我等待我的长大,等待着我的梦想实现。

更等待着为中华之崛起而读书的同学们,让我们国家这条东方巨龙可以一直腾飞在美丽的上空。

同时也希望叙利亚的儿童们可以等待到和平鸽飞满他们的上空。

篇二:等待(500字作文)等待,像蝴蝶破茧前的孕育,像流星燃烧前的积储,美丽而可爱。

“寂静的夜晚,讨厌的铃声,快让我的妈妈早点回来呀﹗”我不住地念叨着。

你知道这是为什么吗?那要从一天黄昏说起,外婆打来说舅舅到现在还没回家,妈妈放下,神色紧张而又严肃地对我说﹕“欣欣,你一个人乖乖地呆在家里,不管谁敲门都不要开,我去看看就回来。

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2 认识一个民族有时很容易。一篇文章说,在汉 城,听得最多的英语是“哈利,哈利”(快,快), 对韩国人来说,干什么都快是美德。毫无疑问,他 们没有等待的耐心。而美国著名的心理学教授罗伯 特·列文在他的《时间地图》里对中国人的描述则是: “中国人是最善于等待适当时机的大师。他们认为, 等待本身就为时机的到来创造了机会。等待多久呢? 需要多久就多久。如果人为缩短这段酝酿的时间, 那就像随随便便处理一座大厦的基础一样愚蠢。” 另一位叫做海尔穆特·凯里斯的美国人说得更夸张: “按中国人的时间观念,半个世纪的等待不算太 长。”英国人向来恪守排队秩序,显得很有耐心; 而在印度,人们都在人群中奋力向前挤,直到他自 己到达最前面,好象时间就只有那么一点点了。
留出一点时间,等待是一种美丽。等待出售Fra bibliotek深情的等待
守望
无奈的等待
等待裁决
等 待 哺 育
考场外的等待
宿 舍 门 前 的 等 候
我在你离去的路上等待
二、拟提纲 三、传达
其一,意在笔先。 用语言传达意义,讲
求意在笔先,即先想清楚要写的句子,然后才写 下想好的句子。
其二,细分小段。作文尤其要注意清晰
我不愿、不甘、不能,让这钻石般的珍贵的花 季虚无地白白逝去,从此,成为我永生的遗憾。我 的花一定会有果实的,我坚信。
【简评】:本文突出的优点主要是写法别致。
通篇运用拟人手法,巧借春日里一朵小花自 述的形式,生动地表现了珍爱青春,莫让年 华付水流的主题。本文语言优美凝练,富有 诗意。如“这份美丽如同黑夜长空中划过的 流星,一闪即逝,待到十月秋风起,繁花绿 叶随风去。可是,那又何妨?至少,在记忆 深处,我知道我也曾热情如火,娴情如水, 也曾是迎风而舞、向日而歌的那一朵。”作 者娴熟地运用比喻、排比等修辞手法。如 “当第一道阳光照耀到我身上,映出淡红的 花色时,当第一只彩蝶在我身边轻歌曼舞时, 当第一场春雨为我戴上晶莹的珍珠,着上彩 妆时”。
一次沐浴在阳光中。当第一道阳光照耀到我身上, 映出淡红的花色时,当第一只彩蝶在我身边轻歌 曼舞时,当第一场春雨为我戴上晶莹的珍珠,着 上彩妆时——我知道,此刻的我最美丽。
而对着我,有人哀叹:“它不是永恒,可惜!”
确实,正如他们所说的那样,这份美丽如黑 夜长空中划过的流星,一闪即逝。待到十月秋风 起,繁花翠叶随风去。可是,那又何妨?至少, 在记忆深处,我知道我也曾热情如火,娴静如水, 也曾是迎风而舞,向日而歌的那一朵。
,细分小段就是为此而来的段落精致,老师容易 把握大意,及时发现亮点。
其三,自检意识。写作的过程也是一个不
断自我检查、自我矫正的过程,在运笔时,如果 没有自检意识,我们或许就会信马由缰,随性而 为。严重一些的,还可能下笔千言,离题万里。
有人说:
等待是一种美丽
优秀作文1
当春天的号角,吹走寒冬的冰封,吹暖一江东 去的春水,吹绿茫茫大地时,我也迫不及待地睁开 了惺忪朦胧的睡眼。
深吸一口气,我闻到了春的清香。这就是在严 冬萦绕我梦的那一缕清香。为了这一天的到来,我 等待很久了。
阳春三月的阳光,最温暖。我伸了个懒腰,微 笑着,透过花被的缝隙瞧着这阳光下的世界:生机 盎然的绿色,和煦的春风,悠悠的白云,潺潺的小 溪……这一刻,我不愿继续留在这与世界隔绝的花 被中。于是,在一个清晨,我轻轻推开了花被,第
时间是什么?列文的书中说:“时间是大自然用来
避免事情同时发生的方式。”这是一个非常重要的观念, 它提醒我们:对一些事情来说,所谓的时间观念即意味 着要“争取”;对于另一些事情来说,则意味着要“等 待”。现实生活中,最容易见到的是两种人,一种人总 是在想方设法挤一点时间做一些他认为应该做的事情, 而另一些人则挖空心思找一些完全可以不做的事情来打 发某一段时间。因此,我常常想,与其如此,还不如静 静地等着,因为我相信,马上就会有什么有趣的事情要 发生。
在等待的过程之中,可以真正的在心与心之间 搭起一座桥梁。庞斑在经过漫长的等待之后终于出 现一个浪翻云使得他可以脱道而去;江小鱼在等待 之中知晓了花无缺是他孪生的兄弟,避免了一场骨 肉相残的人生悲剧。我们每个人每一天都在等待, 多情的少女等待的是一位英俊的王子骑着同样卓尔 不群的白马来迎接她去参加那传说之中盛大的舞会; 市侩的商人等待的是栖息在阿拉丁神灯之中法力无 边的怪人能够给他带来无穷无尽的财富;中学中那 埋头苦读的莘莘学子等待的是能够有朝一日鲤鱼跳 龙门进入那神圣而神秘的象牙塔。等待给与每一个 人最大的快乐在于它给予大家希望,每个人在希望 之中得到了快乐。
阅读下面的材料,根据要求作文。 人们在人生路上不断付出等待:
小学生等上学,中学生等待上大学, 等待集合,等待通知,等待误点的班 机,等待好友的来信……等待中寄寓 着希望,希望依偎着等待。
请以“等待”为话题写一篇文章, 所写必须在话题范围之内。
重庆一中 康清
一、审题 1、读解
“等待”指不采取行动,直到所期待的人、 事物或情况的出现。它是个中性词,因此,它 就有积极和消极之说。积极的等待,是冷静地 思考,积蓄力量,磨练耐心,等待时机,为成 功做准备;消极的等待是空等,无任何积极行 动,几乎等于放弃。
南宋抗金将领岳飞有词云:“莫等 闲,白了少年头,空悲切!”小诗的
主旨,与岳飞的词句内涵是一致的。 我们在构思时,若写议论文,可选
择书信体、演讲稿等。书信便于拉近情 感距离交流思想,演讲稿容易联系自己 的思考实际,写出激情。
若写记叙文,可写小小说、小剧本 和坦诚相见的随笔,更能胜人一筹。
2、漫想
从很早的时候,人类就学会了等待, 在盘古开天辟地之前,他经历了漫长的混 沌的等待。在他开天辟地之后,在众生出 现之前,在这个世界上又是孤独的等待, 女娲娘娘在长久的等待后终于决定造人, 而黄帝战胜共公更是经历了长达500年的 等待,甚至在我们人类还没有出世之前, 就已经经历了10个月等待的时间。等待, 是人生之中重要的一道风景。
但有一句话时时响在我的耳际:“春天的花儿 啊,如何得知秋天的果。”哦,秋天的果,生命的 果,花朵的绽放,只是生命美丽的外衣;只有果实 的丰硕,才是生命真正的意义。我真怕,怕我枉为 最美丽的一朵,而结局只是空空如也;我更怕,怕 听到秋老人轻轻的叹息“所有的果实都曾是鲜花, 但不是所有的鲜花都能长成丰硕的果实。”
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