一年级第一二单元知识点

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部编一年级上册语文单元详解

部编一年级上册语文单元详解第一单元：我的家本单元主要介绍了一年级学生的家庭情况。

学生通过研究本单元，能够学会用简单的语言表达自己的家庭成员，并能够用正确的语序描述家庭成员之间的关系。

第二单元：我的学校本单元主要介绍了一年级学生的学校生活。

学生通过研究本单元，能够了解学校的各个部分和场所，掌握一些与学校相关的词汇，并能够用简单的句子描述自己在学校的活动和体验。

第三单元：小动物本单元主要介绍了一些常见的小动物。

学生通过研究本单元，能够认识并描述一些常见的小动物，了解它们的特征和性，培养对动物的关爱和保护意识。

第四单元：小朋友本单元主要介绍了一些小朋友的特点和生活经历。

学生通过研究本单元，能够认识并描述一些小朋友的外貌特征和个性特点，了解他们的生活情况和兴趣爱好，培养对他人的尊重和理解能力。

第五单元：水果本单元主要介绍了一些常见的水果。

学生通过研究本单元，能够认识并描述一些常见的水果，了解它们的外形和口感，培养对健康饮食的认识和养成良好的饮食惯。

第六单元：四季变化本单元主要介绍了四季的变化和与之相关的景物和活动。

学生通过研究本单元，能够了解每个季节的特点和变化，掌握描述季节和季节活动的词汇，培养对自然环境的关注和保护意识。

第七单元：家乡风景本单元主要介绍了学生所在的家乡风景和特色。

学生通过研究本单元，能够用简单的语言描述自己家乡的特点和风景，培养对家乡的热爱和自豪感。

第八单元：感恩节本单元主要介绍了感恩节的由来和庆祝活动。

学生通过研究本单元，能够了解感恩节的意义和起源，掌握与感恩相关的词汇和表达方式，培养对他人和社会的感恩之心。

以上是《部编一年级上册语文单元详解》的内容简介，本教材通过简单的语言和生动的插图，让一年级学生能够轻松理解和掌握语文知识，培养他们的语言表达能力和阅读能力。

部编版一年级语文上册各单元知识点汇总

部编版一年级语文上册知识点汇总目录第一部分：生字组词 (3)第1单元 (3)第4单元 (3)第5单元 (4)第6单元 (5)第7单元 (5)第8单元 (6)第二部分：读读说说 (7)1.词语搭配 (7)2.数量词 (7)3.又......又.. (8)4.......像 (9)5.句子 (9)6.反义词 (11)7.日积月累 (12)8.多音字 (14)9.词语 (15)10.笔顺规则、结构及关系举例。

(17)第三部分：拼音复习 (18)23个声母 (18)24个韵母 (18)16个整体认读音节 (19)音节的拼读 (20)拼音的标调规则 (20)易错点 (21)第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1.词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2.数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3.又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4.……像……弯弯的月儿像小船。

部编版一年级上册科学全册课文知识点汇总

部编版一年级上册科学全册课文知识点汇
总
1. 第一单元：物间差异
- 课文一：《动物和物品的特点》
- 课文二：《物品的特点》
- 课文三：《动物之间的差异》
2. 第二单元：季节变化
- 课文一：《春夏秋冬的变化》
- 课文二：《春夏秋冬的特点》
- 课文三：《季节之间的变化》
3. 第三单元：天空之上
- 课文一：《我们的太阳》
- 课文二：《太阳和月亮》
- 课文三：《星星和云朵》
4. 第四单元：生命的力量
- 课文一：《植物的生命力》
- 课文二：《动物的生命力》
- 课文三：《人的生命力》
5. 第五单元：自然和人类
- 课文一：《水的重要性》
- 课文二：《空气的重要性》
- 课文三：《保护环境》
6. 第六单元：地球和人类的家园
- 课文一：《地球、家乡和大山》
- 课文二：《地球、家乡和大海》
- 课文三：《我们心目中的家》
以上是部编版一年级上册科学全册的课文知识点汇总。

每个单元都包含了若干篇课文，涵盖了动物、季节、天空等不同的科学话题。

通过学习这些课文，学生可以了解物间差异、季节变化、天空之上、生命的力量、自然和人类以及地球和人类的家园等方面的知识。

一年级上册易错知识点(一二单元)

2、针对学生易错的题多实行练习。
专
项
练
习
1、引导学生把弯曲的绳子伸直来思考。
2、强调4有印刷体与书写体之分。
3、看图列式时，多让学生说图意。
4、说出一个类别的概念，多让学生说说其中包含的物体。
填表日期：年月日
分
析
问
题
1、几条绳子开头对齐，很多学生看尾部就武断确定长短。
2、受学前教育的错误影响，有部分家长早教，学生先入为主，把4写成了印刷体。
3、未完全理解减法的含义，是从一个数里去掉一部分，求另一部分中的“一个数”是指整幅图中物体的总数。
4、生活实际经验少ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不能理解该类别的内延。
解
决
策
略
1、数学书写要规范，对书写不准确的要反复强调，纠正其错误写法。
小学数学一年级上册第一、二单元易错知识点收集卡
收集人
知识归类
一、数一数、比一比、1—5以内的理解和加减法
二、理解物体和图形、分类
呈
现
问
题
1、几条绳子（有长短、有弯曲的）中不能准确选出最长的绳子。
2、数学4写得不规范。
3、看图列式计算中不带虚线圈的题，用左边物体的数量减右边物体的数量。
4、分类中一些符合年龄特点的容易准确分类，但生活实际少接触到的概念就容易分错。

一年级上学期数学知识点汇总

第一单元数一数一、主要内容1.数出10以内的数学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。

数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。

2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。

例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等3.将物体与点之间建立正确的对应关系根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。

如：照样子画圈第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。

如：（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。

如：3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。

如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多二、基础题1.哪位同学高，在高的下面画“√”，哪位同学矮，在矮的下面画“○”。

2. 重的画“√”三、易错题1.按从轻到重的顺序排一排说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。

3.在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？在里画“√”第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。

分类的好处是整洁、有条理。

2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。

如：按照颜色分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。

3.把一些物体按照不同标准依次分类，分类的标准要前后一贯让学生体会到，同样的物体可以按不同的标准进行分类，由于标准不同，分类的结果也不同。

一年级上册语文每课重点

一年级上册语文每课重点第一单元：借助听读和联系生活经验来学习汉字，体验识字的价值。

第二单元：正确认读字母、整体认读音节；认识四线格并正确书写。

第三单元：1、复韵母的发音；2、正确书写音节词，体会拼音标调的规则。

第四单元：指导学生正确、流利地朗读课文。

第五单元：借助多种方法识字，受到初步的爱国主义教育。

第六单元：1、重视朗读基本功的训练；2、初步建立句子的概念。

第七单元：1、联系学生的生活实际，理解课文内容；2、“的”字词语的合理搭配。

第八单元：1、初步培养学生寻找明显信息的能力；2、借助图画阅读课文，初步认识自然段。

第一单元知识点1.认识本单元40个生字;会写17个字和10个笔画。

2.学习利用已有的生活经验,借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。

初步了解汉字的文化内涵,产生主动识字的愿望。

3.朗读课文。

背诵课文《金木水火土》《对韵歌》。

4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。

5.了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则,注意笔画在田字格中的位置6.背诵《咏鹅》7.在大人的帮助下,用听读、唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》,能正确朗读。

第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头) 上(上去) 人(大人) 耳(耳朵)田(水田) 下(下来) 天(白天) 目(目光)四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累1.站如松，坐如钟。

行如风，卧如弓。

2.云对雨，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，柳绿对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

第二单元知识点1.正确认读a、o等6个单韵母,b、p等23个声母,yi、wu等10个整体认读音节;掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确拼读声母和单韵母组成的音节。

部编版一年级下册语文第一、二单元知识点

部编版一年级下册语文第一、二单元知识点一、单元概览部编版一年级下册的语文教科书，第二单元是学生接触拼音和简单汉字的关键时期。

第一单元主要包括生活中的常见事物和自然环境的描绘，意在引导学生通过观察日常生活来学习和运用语言。

第二单元则在此基础上进一步拓展，涵盖一些基础词汇的积累和基础句式的训练。

这两个单元是后续深入学习的基石，知识点的掌握至关重要。

我们将对这两个单元的知识点进行详细的梳理和总结。

1. 第一单元主题及内容概述课文选取：本单元选取了一系列描绘春天的课文，如《春雷》、《春雨》、《春天来了》通过生动形象的文字，展现了春天的气息和自然界的变化。

知识点梳理：本单元的重点知识点包括识字、拼音、词语的理解和运用。

通过课文的学习，让学生掌握一定数量的常用汉字，了解词语的基本含义，并能在实际语境中运用。

文化知识渗透：在课文学习过程中，适当渗透与春天相关的文化知识，如春天的节气、风俗习惯等，增加学生的文化积淀。

情感培养：本单元通过学习春天的课文，培养学生的观察力和感受力，让学生关注自然界的变化，感受春天的美丽和生机，激发对大自然的热爱之情。

2. 第二单元主题及内容概述第二单元主要围绕“春天与自然”的主题展开，通过一系列生动有趣的课文，引导学生感受春天的美好和大自然的魅力。

本单元包含多篇与大自然、动植物相关的课文，如《春天来了》、《雨点儿》、《柳树醒了》等。

这些课文通过生动的描绘，帮助学生了解春天的特点，感受春天的气息。

在这一单元的学习中，学生将接触到各种与春天相关的词汇，如花朵、小草、树木、蝴蝶、春雨等。

通过课文的朗读和词汇的学习，学生可以更好地理解和感受春天的美丽。

本单元还注重培养学生的观察力和想象力，引导学生通过观察大自然，发现春天的变化，并通过想象丰富自己的情感体验。

在阅读理解方面，学生将学习如何通过对课文的细节描写进行推理和判断，理解文章所表达的情感和意境。

本单元还将介绍一些基本的语法知识，如句子的构成、词语的搭配等，帮助学生更好地掌握语言的基本结构。

部编版一年级上册语文每单元知识点

＃部编版一年级上册语文每单元知识点第一单元《认识文字》•学习目标：–能够认识和书写汉字：一、二、三、四、五；–掌握汉字笔画的书写顺序；–了解汉字的基本构造。

•情景操练：与字母、数字的区分，认识家长写的数字。

第二单元《小熊做客》•学习目标：–能够听懂小熊守则：做客时须遵守规定；–掌握用心观察、驻足细听。

•生活实践：表演小熊做客的情景剧。

第三单元《明星们》•学习目标：–能够辨认明星们的站立方式；–掌握使用形声字标识明星们的名字。

•文学赏析：读诗《明星们》，理解明星们的形象。

第四单元《百草园》•学习目标：–能够辨认不同草图；–掌握观察植物的方法。

•实践活动：去校园或公园寻找不同的草图并描述。

第五单元《游泳比赛》•学习目标：–能够辨认游泳比赛的场景；–掌握描述比赛过程的基本词汇。

•体育训练：模拟游泳比赛，进行比赛描述。

第六单元《叠纸船》•学习目标：–能够将纸折叠成船形；–掌握叠纸船的基本步骤。

•手工制作：制作纸船，体会手工的乐趣。

第七单元《海底世界》•学习目标：–能够辨认不同海底生物；–掌握描述海底世界的基本词汇。

•科学探索：观察海洋生物图片，认识它们的特点。

第八单元《庆祝生日》•学习目标：–能够辨认庆祝生日的场景；–掌握道生日的常见表达方式。

•语文表演：表演庆祝生日的场景，体验祝福。

第九单元《鹦鹉学话》•学习目标：–能够辨认鹦鹉学话的特点；–掌握模仿声音的技巧。

•艺术表演：模仿鹦鹉学话，展示声音的多样性。

第十单元《买玩具》•学习目标：–能够辨认各种玩具名称；–掌握购物时的基本交流方式。

•社会实践：模拟购物场景，进行购物角色扮演。

以上是部编版一年级上册语文每单元知识点的概要内容，希望对您有所帮助。

一年级语文下册第一、二单元知识点总结

一年级语文下册第一、二单元知识点总结
1.易错生字：
1、易错的生字：
扫：最后一笔横不能出头。

真：中间有三横。

关：最后一笔是捺。

写：“写”的偏旁是“秃宝盖”。

看、着：两个字的下半局部是“目”。

妈、奶：注意“女字旁”最后一笔“提”不露头。

放、收：注意“反文旁”的写法。

气：最后一笔是“横斜钩”。

去：上面一笔为竖。

亮：和“高”区分开。

2、形近字、同音字
西(西方) 真(真正) 看(看书) 奶(牛奶) 画(书画)
洗(洗手) 直(一直) 着(看着) 妈(妈妈) 话(说话)
太(太阳) 收(丰收) 午(中午) 合(合唱) 爸(爸爸)
大(大山) 放(放手) 牛(黄牛) 和(和平) 爷(爷爷)
3、易错的笔顺。

母、奶、女、家
4、重点词语：
父母眼睛医生太阳喜照顾改变离开精彩奇妙
认真欢乐事情变化另外刚刚完全摆动火车票植树值日生元旦一篇小说满山遍野东张西望懂礼貌教师碗筷心愿等待胖乎乎脱鞋躺在
5、词语搭配
洗碗筷扫庭院美滋滋懂礼貌红润润胖乎乎跳舞蹈
白花花晒棉被亮晶晶有趣的问题精彩的球赛满意的笑容胖乎乎的小手茁壮的树苗绿油油的小树亮晶晶的眼睛
温暖的阳光
6、反义词
假(真) 收(放) 开(关) 晚(早) 笑(哭 ) 来(往 )
7、辨字组词
天太大 ( )阳 ( )家 ( )气 ( )累长( )
直值植 ( )日生 ( )树正( ) 价( )
模板,内容仅供参考。

一年级统编语文单元知识整理

一年级统编语文单元知识整理1. 第一单元：认识自己
学习如何自我介绍和描述自己的身体特征。

认识自己的家庭成员，并学习如何表达爱与关心。

2. 第二单元：认识生活中的人物
学习认识和描述生活中的人物，如父母、老师和朋友。

学习如何尊重他人，与他人合作和分享。

3. 第三单元：认识动物
学习认识不同的动物及其特征。

学习如何保护动物和爱护动物。

4. 第四单元：认识水果和蔬菜
学习认识常见的水果和蔬菜，并学习它们的颜色、形状和味道。

学习健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。

5. 第五单元：认识树木和花草
学习认识不同的树木和花草，了解它们的外貌和功能。

培养对大自然的敬畏之心，学习保护环境的重要性。

6. 第六单元：认识四季和天气
学习认识春、夏、秋、冬四个季节，以及不同季节的特点和变化。

学习描述不同的天气状况，并学习如何根据天气选择合适的衣物。

7. 第七单元：认识身边的事物
学习认识身边常见的事物，如家具、交通工具等，并了解它们的功能和用途。

培养观察和思考的能力，学会用语言表达自己的想法和感受。

8. 第八单元：认识数字和形状
学习认识数字0-10，学会数数和进行简单的加减运算。

学习认识基本的二维形状，如圆形、方形、三角形等。

这些是一年级统编语文课程的主要单元内容，通过这些学习，学生将逐步培养语言表达能力、观察和思考能力，以及对周围环境的认知能力。

同时，还注重培养学生的道德品质和社交能力。

人教版一年级数学下册知识点总结1-2

人教版一年级数学下册知识点总结1-2第一单元认识图形1、认识和会画2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。

3、缺了几块砖的方法（1）根据砖的排列规律用画一画来解决。

（2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。

（3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。

缺了（ 8 ）块4、沿虚线折一折，它变成正方体。

其中①号面与( )号面相对。

方法：中间隔一个①对③，②对⑥，④对⑤第二单元20以内的退位减法1、计算方法11-9=□方法一：破十法11-9=2先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算减法11-9=2因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、解决问题（1）选择有效信息，排除干扰信息。

解决问题需要两个条件和一个问题。

例：小明家有14只鸡和5只鸭。

公鸡有6只，母鸡有几只？分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。

问题是母鸡有几只？干扰信息：5只鸭。

14-6=8（只）口答：母鸡有8只。

（2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法）例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？12-7=5（个）口答：小华比小芳多5个。

例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？12-7=5（个）口答：小芳比小华少5个。

第三单元分类与整理（要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。

）分类的标准一致，分类的结果就一致。

3、说一说你知道了什么信息？4、你能提出什么数学问题？并解答。

第四单元100以内数的认识1、45、46、47、（）、（）、（）、（）、（）10、20、30、（）、（）、（）、（）、（）三十五接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）2、10个一（），10个十（）；我是由8个一和3个十组成（），我是由5个十和8个一组成（）；我是79，我的前面是（），后面是（）；我是85，比我少3是（）。

统部编小学1年级语文上册(第一、二、三单元)复习PPT课件

hé
吃禾
huǒ
叫火
笔顺：
组词：禾苗禾谷禾场禾穗巧记：“木”有头。造句：田地里的禾苗绿油油的。
笔顺：
组词：防火大火火苗火药巧记：一人腰插两把刀。
chóng
虫
笔顺：
组词：昆虫懒虫可怜虫书虫巧记：中下一提加一点。造句：昆虫的种类真多呀！
yún 笔顺：
云
组词：云朵云彩白云巧记：去掉竖。造句：我多想飞到云彩上去看看啊！
认一认，读一读
bd pq
f t mn
z zh n l
把兔子采的蘑菇读出来
bpmf gk h
zh ch sh r y
dt nl jq x
zcs w
火眼金睛
guǎng bō （√）
guǎng pō (x)
火眼金睛
pō shuǐ （√）
qō shuǐ （x ）
火眼金睛
tēi niǎo （x）
fēi niǎo （√）
解放军叔叔站岗时，双手握着枪，昂首挺胸的样子。
本单元还有几篇需要我们背诵的课文和古诗，快来背一背吧！
积累背诵
金木水火土
一二三四五，金木水火土。日月分上下，天地照古今。
对韵歌
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
咏鹅【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
组词：一个一心一意一样
造句：我有一个皮球。
巧记：人有它则变大。
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二
笔顺：
书写提示：上短下长，分居横中线上下。组词：二月第二三心二意造句：北方的二月很冷。巧记：一加一。
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一年级语文单元知识点归纳

一年级语文单元知识点归纳
一年级语文主要涉及拼音、识字、写字和简单的阅读。

以下是一个大致的知识点归纳：
第一单元：拼音
1. 声母：b、p、m、f等21个。

2. 韵母：a、o、e、i、u等24个。

3. 声调：平声、上声、去声。

4. 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri等16个。

5. 拼写规则：声母和韵母的拼读规则，以及隔音符号的使用。

第二单元：识字与写字
1. 300个生字，包括字形、读音和基本意思。

2. 基本笔画：点、横、竖、撇、捺等。

3. 笔顺规则：汉字书写的顺序。

4. 偏旁部首：例如木字旁、三点水等，了解常见的偏旁部首及意义。

5. 简单的词语和短句，培养初步的阅读和写作能力。

第三单元：简单的阅读
1. 图文对应：培养初步的看图阅读和图文对应的能力。

2. 简单的故事阅读：如《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》等，理解故事的基本情节和简单寓意。

3. 初步的朗读技巧：如正确地断句、停顿等。

以上是一年级语文的大致知识点归纳，具体内容可能因教材版本和地区而有所不同。

部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳

部编版语文一年级上册全册单元知识点归纳序言部编版语文是小学语文教材中的一种，本文主要对一年级上册的全册单元知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

第一单元：我爱读书•本单元教材主要围绕培养学生的阅读爱好展开，内容生动有趣，引导学生走进书的世界。

•学习重点：认识“我”，初步了解读书的乐趣。

•学习内容：认识字母、认读字词、懂得用正确的语音、语调、语气读。

第二单元：图画故事•本单元通过图画和故事教学，培养学生的想象力和表达能力，激发他们对阅读的兴趣。

•学习重点：认知图画故事，初步了解图画和文字之间的联系。

•学习内容：识字、认读基础字词、理解短文意思。

第三单元：朋友来了•本单元以人物为中心，围绕朋友来讲述小故事，引导学生重视友谊，学会合作和分享。

•学习重点：认识朋友，初步了解友谊的重要性。

•学习内容：认读常用的字词、交流初步的看图写话。

第四单元：小小鲤鱼跳龙门•本单元通过寓言故事传达正能量，讲述小鱼跳龙门的冒险故事，引导学生树立进取心和勇气。

•学习重点：理解故事情节，初步了解正义和勇敢。

•学习内容：识字、认读简单的短文、初步表达个人感情。

第五单元：谁最聪明•本单元亲和故事，通过一场“谁最聪明”的比赛，让学生学会尊重别人，珍惜友情。

•学习重点：理解故事寓意，初步了解团结和友爱的重要性。

•学习内容：识字、认读简短的故事，初步表达想法和见解。

结语通过以上单元的学习，学生将逐渐扩大词汇量，提高阅读理解能力，同时也在语文学习中培养出积极向上的品格和价值观念。

希望本文能够为学生对于部编版语文一年级上册全册单元知识点有一个更清晰的了解。

教科版科学一年级下册第一、二单元知识点汇总

教科版科学一年级下册单元知识点第一单元：我们周围的物体1. 物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。

2. 观察物体的方法：用眼看（形状、大小、颜色、是否透明），用手摸（粗糙程度），用鼻子闻（气味），用手掂一掂（重量）。

3.物体的重量可以用掂量和称量等方法进行比较，但准确的程度不同。

用天平称量可以准确的比较物体的轻重。

4. 用天平称量的时候要选择大小和轻重合适的物体做称量标准物，比如曲别针。

5. 许多物体具有固定的形状。

物体的形状会影响堆积和摆放的方式。

不同的物体，会有不同的摆放或堆放方式。

6. 在同样的盒子里，不同的平铺方式装下的物体的数目是不同的。

7. 给物体分类的步骤：编号，定分类标准，记录分类结果。

可以制定不同的分类标准对物体进行多次分类，分类标准不同，分类结果也不同。

8. 科学的闻气味：用手在瓶口轻轻扇向鼻子。

9. 液体流动的速度是不一样的，越黏稠，流动速度越慢，比如洗洁精比水流得慢。

10. 有的物体能溶解在水中（例如糖、盐、洗洁精），有的物体不能溶解在水中（例如铁钉、沙子、石头），搅拌能够加快溶解的速度。

11. 红糖“消失”在水中以后，水变红了，变甜了，说明红糖还在水中；盐“消失”在水中以后，水变咸了，说明盐还在水中。

12. 固体的特征：有固定的形状，不会流动（有些固体颗粒很小，比如面粉、沙子和食盐，它们也有固定的形状）；液体的特征：没有固定的形状，会流动；空气的特征：很轻（有重量），没有固定形状，会流动，看不见摸不着。

第二单元：动物1、动物的共同特点:有生命，会运动，会长大，会死亡，会繁殖后，会对外界刺激作出反应，会呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的环境里。

2、有生命的物体都是生物，比如植物和动物。

3、不同种类的动物会有一些共同的特征，同一种动物之间也会有不同的地方（个体差异）。

4、校园中生活着不同的动物。

寻找校园里的动物时，要带的工具有：棉签，放大镜，笔，记录本。

新人教版一年级语文上册各单元知识点梳理

新人教版一年级语文上册各单元知识点梳理研究必备，欢迎下载！以下是2016秋新版一年级语文上册单元知识汇总。

第一单元知识归类：一、会写字：一二三上口目耳手XXX火虫云山八十。

二、会认字：天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十。

三、比较组词：日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)、田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)。

四、反义词：上——下、大——小、今——古、站——坐、天——地。

五、好句积累：1.站如松，坐如钟。

行如风，卧如弓。

2.XXX，雪对风。

花对树，鸟对虫。

山清对水秀，XXX 对桃红。

3.一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

4.一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

第二单元知识归类：一、汉语拼音：单韵母：aoeiuü；声母：XXXɡXXX。

二、会认字：爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐。

三、比较组词。

四、好句积累：1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。

要是踩疼小青草，我就不跟你们好。

2.小黄鸡，小黑鸡，XXX在一起。

刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。

3.数学题，三四道，一排等号像小桥。

做对了，走过桥，做错了，过不了。

想一想，算一算，快快乐乐过了桥。

4.四是四，十是十。

十四是十四，四十是四十。

四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。

剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。

剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。

大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。

第三单元知识归类：一、汉语拼音：韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong；整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

小学语文一年级上册1-8单元核心知识点

小学语文一年级上册1-8单元核心知识点一、第一单元：认识音节1. 什么是音节？音节是一个含有一个或多个字母的发音单元。

2. 音节的种类•单音节：由一个字母组成，如“狗”，“猫”。

•复合音节：由两个或多个字母组成，如“学校”，“课堂”。

二、第二单元：认识字、词、句1. 字、词、句的概念•字：文字的基本单位，具有独立意义。

•词：由一个或多个字组成，能独立表达一个完整意思的语言单位。

•句：由若干个词组成，能够表达完整意思的语言单位。

2. 字、词、句之间的关系字组成词，词组成句，字、词、句之间是有机联系的。

三、第三单元：认识拼音1. 什么是拼音？拼音是汉字的音标，在语文学习中用于辅助认读汉字。

2. 常见的拼音规则•声母和韵母的组合•声调的标注四、第四单元：认识常用标点符号1. 常用的标点符号•句号（。

）•问号（？）•感叹号（！）•逗号（，）•顿号（、）•冒号（：）2. 标点符号的作用标点符号在句子中起到分隔和连接的作用，有助于准确理解句意。

五、第五单元：认识常见生字1. 什么是生字？生字是指学习过程中遇到的新字，需要通过认读和书写来掌握。

2. 如何正确认读和书写生字•初步掌握字的发音和意义•多次书写和默写生字•联想和记忆生字的部首和结构六、第六单元：认识名词1. 名词的定义名词是表示人、事、物、地点等名称或代表具体事物的词。

2. 名词的分类•按性质分：专有名词、普通名词•按性别区分：阳性名词、阴性名词七、第七单元：认识动词1. 动词的定义动词是表示主语动作、状态或发生事件的词。

2. 动词的变化•肯定式、否定式、疑问式等•不同时态的动词变化八、第八单元：认识形容词1. 形容词的定义形容词是用来描绘人、事、物的性质、特征或状态的词。

2. 形容词的使用•形容词与名词的搭配•形容词的级别（比较级、最高级）以上是小学语文一年级上册1-8单元的核心知识点，希望能够帮助学生掌握基础的语文知识，为未来的学习打下坚实的基础。

部编一年级上册语文单元详解

部编一年级上册语文单元详解课文内容本文档详细解析了部编一年级上册语文教材中各个单元的内容。

以下是各单元的简要介绍：第一单元：我的家本单元主要介绍了学生们的家庭成员和家庭生活。

通过研究这个单元，学生们可以了解到家庭的重要性以及家庭成员之间的关系。

第二单元：我的学校本单元重点介绍了学生们的学校生活。

学生们可以了解到学校的各个部分，如教室、操场、图书馆等，并研究到一些基本的礼仪和规则。

第三单元：小动物本单元以小动物为主题，让学生们了解到不同的动物以及它们的特点和性。

通过研究这个单元，学生们可以培养动物保护意识，并研究到爱护动物的重要性。

第四单元：风和太阳本单元以寓言故事《风和太阳》为主题，通过故事中的人物和情节，让学生们了解到温和待人的重要性，并研究到友善与宽容的道理。

第五单元：小动物与花草本单元继续以小动物为主题，让学生们了解到不同的花草和它们的特点。

通过研究这个单元，学生们可以培养对大自然的热爱和保护意识。

第六单元：小朋友本单元主要介绍了学生们自己的生活和经历。

学生们可以通过这个单元了解到其他同龄人的生活，培养自我认识和理解他人的能力。

第七单元：小兔子乖乖本单元以童谣《小兔子乖乖》为主题，通过这个童谣让学生们了解到听话和守纪律的重要性，并研究到一些基本的行为规范。

第八单元：小动物过冬本单元继续以小动物为主题，让学生们了解到不同的动物如何度过寒冷的冬天。

通过研究这个单元，学生们可以培养对动物的同情心和关爱之情。

总结本文档详细介绍了部编一年级上册语文教材中各个单元的内容。

通过研究这些单元，学生们可以培养语文素养、动物保护意识以及自我认识和理解他人的能力。

希望本文档能对教师和学生们的教学和研究有所帮助。

人教版一年级数学各单元知识点

人教版小学一年级上册数学各单元知识点【第一单元：数一数、比多少】1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

【第二单元：位置】1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。

右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

【第三单元：1-5的认识和加减法】一、1——5的认识1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1—5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5。

从后往前数：5、4、3、2、1。

3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。

2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。

第几指的是其中的某一个。