自考本科10052职业生涯规划与管理-重点复习资料-张羽桐
职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc
职业生涯规划和管理10052考前复习资料.doc第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活來源, 并满足精神需求的工作。
日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。
职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位：由不同职业所拥冇的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声與的形式表现出來。
影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的口然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学.文化水平的意义以及在社会生活屮对人们的共同福利所担负的责任。
3)任职者的素质要求职业声望的调査与评价方法主要有：1)民意调査法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业慧向，是劳动者门己希栗从事某项职业的态度倾向.也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
是个人职业价值观直接反映。
职业价值观：是个人对某一职业的价值判断,是人空目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观的九种类型：口由型、经济型、支配型、小康型. 口我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。
职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性來划分的；它往往由政府制定，具冇权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具冇权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并自接反映了不同职业社会地位的高低差异O 《中华人民共和国职业分类人典》是我国第一部具冇国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个人类、66个中类、413个小类、共1838个职业。
10052职业生涯规划与管理复习资料
职业生涯规划与管理第一章 职业生涯规划概念及发展理论 第一节 认识职业生涯规划1. 职业生涯：指个人通过从事工作所创造出的一种有目的、延续不断的生活模式。
2. 职业生涯发展:指那些共同塑造我们职业生涯的经济、社会、心理、教育、生理以及机遇等因素之总和。
3. 职业生涯辅导：指由辅导人员结合其专业知识提供一套系统的计划，用来促进个人职业生涯发展。
4. 职业生涯规划：指个人职业生涯发展设定目标，并在人与社会环境互动过程中，积极地计划和安排工作、学习、生活等活动实现其职业生涯目标。
5. 职业生涯规划的意义：1 增进自我了解（职业生涯规划的前提），2 促进潜能开发，3 适应社会需要，4 实现个体价值6. 职业生涯规划基本步骤：自我评估、外部环境分析、生涯决策（职业生涯规划的核心步骤）、决策实施、反馈修正。
7. 影响职业生涯规划的外部环境主要包括：宏观经济发展状况、劳动力市场的供求状况、企业对人才的要求等。
第二节 生涯发展理论8.舒伯——生命/生涯彩虹理论，核心是“自我概念”；彩虹图第一层面的生活广度，根据人的年龄将生涯的发展分为成长期、探索期、建立期、维持期和衰退期。
9.金兹伯格——生涯发展理论，将职业发展分为幻想期、尝试期和现实期。
10.帕森斯——生涯选择理论，于1908年在波士顿创建了职业局，其著作《选择职业》界定了职业选择三个步骤：1 对自身的兴趣、技能、价值观、目标、背景和资源进行认真的自我评估；2 针对学校、业余培训、就业和各种职业，考察所有可供选择的机会；3 鉴于前两个阶段所发掘的信息，仔细推断何为最佳选择。
11.认知信息加工理论（CIP 理论）——1991年由盖瑞·彼得森、詹姆斯·桑普森和罗伯特·里尔登提出，这种方法基于八种假设：1 职业生涯选择以我们如何思考和感受为基础，2 进行职业生涯选择是一种问题解决活动，3 作为生涯问题解决者，我们的能力以我们了解什么和如何思考为基础，4 生涯决策要求良好的记忆，5 生涯决策要求有动机，6 持续进行的职业发展是我们毕生学习和成长的一部分，7 我们的职业生涯很大程度上取决于我们的思维的内容和我们思维的方式，8 我们职业生涯的质量取决于我们对生涯决策和生涯问题解决了解的程度。
高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》课程考试大纲
高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》课程考试大纲第一章职业生涯规划与管理概述二、考核知识点与考核目标（一）职业生涯规划与管理的相关理论（重点）1.职业生涯规划与管理：企业和员工对其相关职业生涯进行定位、设计、规划、实施、调整和反馈的整个体系管理过程2.职业生涯规划与管理的属性：员工的自我管理、组织的协助理解：职业选择理论与职业发展理论的基本知识职业选择理论：1.帕森斯的职业-人职匹配理论 2.佛隆的择业动机理论 3. 霍兰德的职业匹配理论 4.施恩的职业锚理论应用： 1.确定职业价值观应处理好的几个关系？1.处理好职业价值观与金钱的关系。
3.处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系5.处理好职业价值观的排序与取舍的问题。
2.处理好职业价值观中个人与社会的关系。
4.处理好淡泊名利与追逐名利的关系。
2.职业选择的影响因素人们选择职业受职业效价和职业概率的影响。
用公式表示为：择业动机(F)=f［职业效价(v)］ X ［职业概率（E）］外界因素：1.教育背景 2.社会环境 3.家庭因素个体因素：1.身心健康因素 2.性别因素 3.个人需求与心理动机（二）职业的概念（一般）识记： 1.职业的概念职业：人们为了谋生和发展从事相对稳定、有经济收入、特定类别的社会劳动，这种劳动取决于社会分工，并要求劳动者主具备一定的生活素养和专业技能。
2.职业分层与职业分类的概念职业分层：指通过人们对某种职业所对应的经济收入、权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
职业分类：指在职业分析的基础上按照一定的标准对职业进行归纳和区分，以揭示各类职业之间的区别和联系。
3.职业的发展趋势：全球趋势：职业的全球化趋势表现在部分高层次职业由发达国家转向发展中国家。
信息化趋势：信息化是指由计算机和互联网生产工具的革命所引起的工业经济转向信息经济的一种社会发展过程，包括信息技术的产业化、传统产业的信息化、基础设施、生产方式、生活方式信息化等。
江苏自学考试2023年7月考期10052职业生涯规划与管理回忆版真题
2023年07月江苏省高等教育自学考试职业生涯规划与管理回忆版真题(课程代码10052)四、名词解释题(每小题3分，共15分)36.职业选择（定位：苏考通试卷九T36）【苏考通参考答案】人们从自己的职业期望、职业理想出发，根据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
37.人格特性-职业因素匹配理论（定位：苏考通试卷一T37）【苏考通参考答案】人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论。
38.工作轮换（定位：苏考通试卷十T37）【苏考通参考答案】员工在同一水平的职位上轮换工作，通过多样化的职业活动以提高工作能力，避免工作专业化所产生的厌倦。
39.职业生涯规划指导手册（定位：苏考通试卷三T40）【苏考通参考答案】组织在展开员工职业生涯规划之前编制的参考性文本，向员工提供职业生涯规划的相关理论、岗位信息、规划方法和工具的介绍。
40.组织社会化（定位：苏考通手册P34）【苏考通参考答案】员工的工作绩效，是指员工经过考评并被企业认可的工作行为、表现及结果。
五、简答题(共5题，每题6分，共30分)41.简述决定职业概率的条件（定位：苏考通手册P8）【苏考通参考答案】（1）职业的需求量；（2）择业者的竞争能力；（3）竞争系数：谋求同一种职业的劳动者人数的多少；（4）其他随机因素。
42.简述职业生涯规划与职业生涯管理的差异（定位：苏考通试卷九T46）【苏考通参考答案】（1）概念范畴不同：职业生涯管理包括职业生涯规划、职业选择和职业发展的一系列活动过程，而职业生涯规划仅仅是职业生涯管理的一个部分；（2）实施主体不同：职业生涯管理主要是以组织为中心，职业生涯规划的实施主体是员工；（3）实施手段不同：职业生涯管理主要依托组织人力资源管理的相关职能来实现，个人职业生涯规划主要集中在自我测评、自我学习和社会实践等微观层面的个人行为；（4）影响两者的因素不同：就员工个体而言，个人对职业的准备和选择主要受个体层面变量的影响；一般而言，影响组织职业生涯管理的因素主要是组织层面的变量。
江苏人力资源本科自考-《职业生涯规划与管理》(10052)复习资料汇编
第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
日本保谷六郎认为职业的特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性。
职业声望：是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位：由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
影响职业声望的因素：1)职业环境：包括职业的自然环境和社会环境，它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。
2)职业功能：是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。
3)任职者的素质要求职业声望的调查与评价方法主要有：1)民意调查法2)自我评价法3)指标法职业期望：也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
是个人职业价值观直接反映。
职业价值观：是个人对某一职业的价值判断，是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
职业价值观的九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型。
职业分层：是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分层与职业分类的区别：职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；以社会劳动分工为基础；是以劳动过程的同一或者工作性质的同一性来划分的；它往往由政府制定，具有权威性、法律性，其本身并不具有高低等级差异的含意；职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序；以劳动者所从事职业的社会地位为基础；以职业地位和职业声望为标准；它是由社会做出、是社会的价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所认可、所遵从的职业地位高低次序排列却表现出明显的一致性，并直接反映了不同职业社会地位的高低差异。
《中华人民共和国职业分类大典》是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全，将我国职业归为8个大类、66个中类、413个小类、共1838个职业。
自考10052职业生涯规划与管理知识点-复习资料
职业生涯规划与管理复习资料1.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素：S因素2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是：里夫金3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为：文化管理4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是：工作5．琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为：经济交换6．思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是：1991年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为：重构8.CASVE循环中的E指的是：执行9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为：玻璃天花板效应10.由两个人来分担，除了常规性的工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方式是：工作共享11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到：知道怎样提高自我认识的质量，确保对自己的积极态度，排除消极干扰12.非大学的培训方式有哪些方式：职业教育，继续教育，军事培训，学徒，先前工作学分13：休闲与其他职业和教育活动相比，可以是：馈赠的，补充的，补偿的14.符号分析服务的职业例子有:律师，公关人员，会计师，顾问，音乐家15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界，横向边界，外部边界，地理边界16.美国著名职业生涯规划咨询师费兰克.柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
17.霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18.布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。
19.在数据收集方面，自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映。
20.在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。
2022年江苏人力资源本科自考职业生涯规划与管理10052复习资料
第一章职业生涯规划与管理绪论职业：是参与社会分工、运用专门旳知识和技能，为社会发明物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求旳工作。
日本保谷六郎觉得职业旳特性有：经济性、技术性、社会性、伦理性、持续性。
职业声望：是人们对职业社会地位旳主观评价。
职业地位：由不同职业所拥有旳社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望旳形式体现出来。
影响职业声望旳因素：1)职业环境：涉及职业旳自然环境和社会环境，它是任职者所能获得旳工作条件与社会经济权利旳总和。
2)职业功能：是该职业对国家旳政治、经济、科学、文化水平旳意义以及在社会生活中对人们旳共同福利所肩负旳责任。
3)任职者旳素质规定职业声望旳调查与评价措施重要有：1民意调查法2自我评价法3指标法职业盼望：也称职业意向，是劳动者自己但愿从事某项职业旳态度倾向，也就是个人对某一项职业旳但愿、愿望和向往。
是个人职业价值观直接反映。
职业价值观：是个人对某一职业旳价值判断，是人生目旳和人生态度在职业选择方面旳具体体现。
职业价值观旳九种类型：自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合伙型、享有型。
职业分层：是以职业角色为根据，按照职业旳社会地位及社会对职业旳价值取向所做旳职业级别层次排序。
职业分层与职业分类旳区别：职业分类是社会劳动分工旳记录，是横向旳社会职业类别划分；以社会劳动分工为基本；是以劳动过程旳同一或者工作性质旳同一性来划分旳；它往往由政府制定，具有权威性、法律性，其自身并不具有高下级别差别旳含意；职业分层是职业地位旳反映，是纵向旳社会职业级别层次排序；以劳动者所从事职业旳社会地位为基本；以职业地位和职业声望为原则；它是由社会做出、是社会旳价值取向，虽然不具有权威性、法律性，但是社会公众所承认、所遵从旳职业地位高下顺序排列却体现出明显旳一致性，并直接反映了不同职业社会地位旳高下差别。
《中华人民共和国职业分类大典》是国内第一部具有国标性质旳职业分类大全，将国内职业归为8个大类、66个中类、413个小类、共1838个职业。
职业生涯规划与管理-复习重点
职业生涯管理【10052】考前密押精华版考点1：职业的特征：（1）经济性（2）社会性（3）技术性（4）稳定性（5）规范性（6）群体性考点2：职业分类具有以下几个方面的基本特征：1.产业性2.行业性3.职位性4.组群性5.时空性考点3：职业分类的意义：（1）有益国家对职工分类管理。
（2）为岗位责任制提供了依据。
（3）有助于建立合理的职业结构和职工配制体系。
（4）是对职工进行考核和智力开发的重要依据。
考点4：职业锚在人力资源的应用1.建立岗位说明书2.建立多重职业生涯发展阶梯3.了解员工的职业锚类型，做好员工的职业生涯管理4.根据员工的职业锚，采取恰当的激励措施5.建立合理的绩效评价体系6.建立合理有效的人才内部流动制度，进行适时动态调整考点5：个人职业生涯规划对个人的作用（1）帮助个人确定职业发展的目标和方向。
（2）鞭策个人努力工作走向成功。
（3）有助于个人抓住工作重点，增加成功的可能性。
（4）引导个人集中精力在自己的优势上，更好地发挥潜能。
（5）有效监督工作进展情况，评估目标和工作成绩。
（6）具有丰富人生的作用。
考点6：个人职业生涯规划对组织的作用：（1）保证组织未来人才的需要。
（2）使组织留住优秀人才。
（3）组织实现人员的高效配置，为人力资源规划提供支持。
（4）组织人力资源得到有效开发。
考点7：个人职业生涯规划的步骤（1）职业生涯分析：自我分析与定位让自考变得简单！（2）职业生涯机会评估（3）职业生涯目标的确定（4）制定职业生涯行动方案（5）职业生涯目标实现策略考点8：个人职业生涯开发的意义：（1）提高其思想素质和决策能力。
（2）提高个人的创造性。
（3）其科学文化和专业技术水平。
（4）提高其生产技能和工作绩效。
考点9：职业生涯早期所面临任务（一）个人所面临的主要任务：1.认识组织2.融入组织3.树立职业形象4.确定职业发展方向（二）组织所面临的任务：1.为新员工提供具有挑战性的工作和相应的学习培训机会2.对处于职业生涯早期的员工提供绩效考核及反馈引导3.为处于职业生涯早期的员工制定职业规划4.鼓励新员工提出建议、意见并积极回应考点10：职业生涯中期自我管理策略:1.慎重对待职业选择决策2.调整职业生涯目标3.克服职业倦怠现象4.正确处理好工作、家庭与自我发展之间的关系5.注意学习和身心保健考点11：组织职业生涯管理的步骤：（一）对员工进行分析和定位（员工、组织、环境）（二）帮助员工制定职业生涯规划（三）建立完整的组织职业生涯开发与培训体系（四）职业生涯规划的检查、评估与修正考点12：组织职业生涯管理的作用（一）对组织的作用：1.实现员工与组织的同步发展，是企业长盛不衰的组织保证2.优化组织人力资源配置结构，提高组织人力资源的配置效率3.提高员工满意度，充分调动员工积极性，从而更好实现企业组织目标（二）对员工的作用：1.帮助员工更准确地认识和定位自己，为他们发挥自己的潜力奠定基础2.提升员工的专业技能和综合能力，增强其竞争力3.满足员工个人归属、尊重以及自我实现需要，提高员工职业承诺水平4.处理好职业与生活、工作与家庭的关系考点13：组织职业生涯规划的作用（一）对员工的作用1.帮助员工认清自己，掌握职业生涯规划的方法2.帮助员工完成组织社会化过程3.使员工得到适宜性发展4.实现员工工作与生活的平衡（二）对组织的作用：1.使员工个人发展目标与组织发展目标相统一2.协调组织与员工的关系3.促进组织的长久发展4.有利于组织吸引和留住人才考点14：职业生涯中期阶段组织管理的基本方法：1.采取措施帮助员工理解职业生涯中期困境2.改进员工当前工作，使工作更具多样性、挑战性（不期望晋升但渴望成功和自主权）3.为员工提供广泛的流动机会（纵向、横向、核心、降级）4.鼓励中年员工成为良师益友5.对落伍的员工进行培训和再培训6.实施灵活的处理方案考点15：组织实施工作---家庭平衡计划的具体策略1.组织的首要任务是修正组织的工作---家庭文化2.帮助员工解决主观心理层面的忧虑，向员工提供解决家庭和工作冲突问题的咨询服务3.组织在福利制度、工作制度、升迁制度上作出调整，根据客观情况灵活地促进工作---家庭平衡4.提供家庭成员和工作范围成员之间的沟通，促进相互的理解和支持考点16：社会资本具有如下特征第一，社会资本存在于人与人之间，不能离开人而存在，但又不完全依附于个人，具有不可让渡性；第二，社会资本是无形的，是一种能感受到，却看不见、摸不着的东西；第三，社会资本的所有者可能是个人，也可能是组织，甚至是社会整体。
10052职业生涯规划与管理考纲笔记
10052职业生涯规划与管理考纲笔记职业生涯规划与管理笔记第一章职业生涯规划与管理绪论（一）生涯规划和管理的基本概念识记：职业的概念：职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
职业声望与职业地位：职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但它往往通过职业声望的形式表现出来。
职业声望是对职业社会地位的主观评价。
没有职业地位，职业声望就无从谈起，而如果没有职业声望，职业地位高低也无法确定和显现，人们正是通过职业声望调查来确定职业地位。
有关职业声望研究，开始与19世纪末期。
1897年，美国人口普查局工作人员亨特将全部职业划分为四个等级：产业主为第一级，秘书为第二级，第三等级为熟练工人，第四等级为非熟练工人。
1925年，康茨第一次使用他自己编制的职业声望量表，对美国职业声望进行调查。
职业期望与职业价值观：职业期望也称职业意向，是劳动者自己希望从事某项职业态度倾向，就是个人对某一项职业的希望、向往和愿望。
职业价值观是个人对某一职业的价值判断，职业期望是个人职业价值的直接反映。
职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
每个人的职业价值观不同，因而对某一职业的评价和取向也会不同。
职业价值观的九种类型：1、自由型：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受别人干涉，想充分施展本领。
2、经济型：他们断然认为世界上的各种关系建立在金钱基础上，包括人与人的关系，甚至父母与子女之间的爱也带有金钱烙印。
这种类型的人确信，金钱可以买到世界上所有的幸福。
3、支配型：相当上组织的一把手，飞扬跋扈，无视他人的想法，为所欲为，且视此为无比快乐。
4、小康型：最求虚荣，优越感也很强，很渴望能有社会地位和名誉，希望常常受到众人尊敬。
欲望得不到满足时，由于过于强烈的自我意识，反而很自卑。
职业生涯规划与管理 考试重点 复习重点
1.职业生涯，是指与工作相关的整个人生历程，它几乎贯穿于每个人的一生，并且处于不断发展变化状态。
2.美国社会学家塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从业者的社会地位。
3.职业，是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
4.职业声望，是人们对职业社会地位的主观评价。
5.职业地位，由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
6.影响职业声望的主要因素： (1)职业环境，包括职业的自然环境和社会环境； (2) 职业功能； 3)任职者的素质要求。
7.职业价值观，是个人对某一职业的价值判断；职业期望，个人职业价值的直接反映。
8.职业分层和职业分类是两个不同性质的概念。
职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；而职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。
前者是以社会劳动分工为基础，后者则是以劳动者从事职业的社会地位为基础。
职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的。
职业分层则以职业地位和职业声望为标准。
9.职业生涯，是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终身经历的所有职业发展的整个历程。
10.职业生涯可分为内职业生涯和外职业生涯。
内职业生涯，是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
外职业生涯，是指在职业生涯过程中所经历的职业角色(职位)及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
内职业生涯的发展是外职业生涯的前提。
11.职业生涯规划，是指组织或者个人吧个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
12.职业生涯规划和管理对员工个人具有以下几方面作用： p18 (1)帮助确定职业发展目标； (2)鞭策个人努力工作； (3)有助于个人抓住重点； (4)引导个人发挥潜能； 5)评估目前的工作成绩。
职业生涯规划与管理 考试重点 复习重点
1.职业生涯，是指与工作相关的整个人生历程，它几乎贯穿于每个人的一生，并且处于不断发展变化状态。
2.美国社会学家塞尔兹认为，职业是一个人为了不断取得个人收入而从事的具有市场价值的特殊活动，这种活动决定着从业者的社会地位。
3.职业，是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
4.职业声望，是人们对职业社会地位的主观评价。
5.职业地位，由不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
6.影响职业声望的主要因素：（1）职业环境，包括职业的自然环境和社会环境；（2）职业功能；3）任职者的素质要求。
7.职业价值观，是个人对某一职业的价值判断；职业期望，个人职业价值的直接反映。
8.职业分层和职业分类是两个不同性质的概念。
职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分；而职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序。
前者是以社会劳动分工为基础，后者则是以劳动者从事职业的社会地位为基础。
职业分类是以劳动过程的同一性或者工作性质的同一性来划分的。
职业分层则以职业地位和职业声望为标准。
9.职业生涯，是指个体职业发展的历程，一般是指一个人终身经历的所有职业发展的整个历程。
10.职业生涯可分为内职业生涯和外职业生涯。
内职业生涯，是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
外职业生涯，是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
内职业生涯的发展是外职业生涯的前提。
11.职业生涯规划，是指组织或者个人吧个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
12.职业生涯规划和管理对员工个人具有以下几方面作用：p18（1）帮助确定职业发展目标；（2）鞭策个人努力工作；（3）有助于个人抓住重点；（4）引导个人发挥潜能；5）评估目前的工作成绩。
职业生涯规划与管理 课程代码10052
职业生涯规划与管理课程代码100521.安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素：S因素2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是：里夫金3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为：文化管理 4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是：工作 5．琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为：经济交换6．思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是：1991年7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为：重构 8.CASVE循环中的E指的是：执行9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为：玻璃天花板效应10.由两个人来分担，除了常规性的工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方式是：工作共享11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到：知道怎样提高自我认识的质量，确保对自己的积极态度，排除消极干扰12.非大学的培训方式有哪些方式：职业教育，继续教育，军事培训，学徒，先前工作学分 13：休闲与其他职业和教育活动相比，可以是：馈赠的，补充的，补偿的 14.符号分析服务的职业例子有:律师，公关人员，会计师，顾问，音乐家15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界，横向边界，外部边界，地理边界16.美国著名职业生涯规划咨询师费兰克.柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。
17.霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18.布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。
19.在数据收集方面，自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反映。
20.在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。
职业生涯规划与管理10052复习资料
10052职业生涯规划与管理复习资料（一）1. 安妮.罗伊的理论认为，用12个因素来解释一个人的职业选择过程，其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素：S因素2. 在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是：里夫金3. 肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系，他把组织的领导力描述为：文化管理4. 经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是：工作5 •琼斯认为，个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为：经济交换6 •思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是：1991年7. 改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为：重构8. CASVE循环中的E指的是：执行9. 基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为：玻璃天花板效应10. 由两个人来分担，除了常规性的工作以外，另一种相对普遍的可供选择的工作方式是：工作共享11. 生涯决策中改善我们的自我知识需要做到：知道怎样提高自我认识的质量，确保对自己的积极态度，排除消极干扰12. 非大学的培训方式有哪些方式：职业教育，继续教育，军事培训，学徒，先前工作学分13:休闲与其他职业和教育活动相比，可以是：馈赠的，补充的，补偿的14. 符号分析服务的职业例子有：律师，公关人员，会计师，顾问，音乐家15. 罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有：纵向边界，横向边界，外部边界，地理边界16. 美国著名职业生涯规划咨询师费兰克. 柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三17. 霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能；热衷于社会关系和帮助他人解决问题。
18. 布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分—19. 在数据收集方面，自发型和风格的人倾向于对人和事件做岀整体反映。
20. 在元认知中，有三种特别重要的技能，它们是自我对话、自我察觉、控制和监督。
江苏自考职业生涯规划书最新复习资料(10052最新)(1)
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介绍
这份文档旨在提供江苏自考职业生涯规划书的最新复资料，帮助考生更好地准备考试。
本文档包含以下章节：
- 职业生涯规划的概述
- 职业生涯规划的重要性
- 职业生涯规划的步骤
- 职业生涯规划的方法
职业生涯规划的概述
职业生涯规划是指对个人职业生涯的规划和安排，帮助个人更好地实现个人职业目标。
职业生涯规划需要考虑到自身的兴趣、能力、价值观等因素，以及市场的需求和发展趋势。
职业生涯规划的重要性
职业生涯规划对个人和社会都有重要的作用。
对于个人来说，它可以帮助个人更好地实现职业目标，提高工作效率和满意度；对于社会来说，它可以促进社会资源的合理配置和经济发展。
职业生涯规划的步骤
职业生涯规划可以分为以下几个步骤：
1. 自我评估，包括了解自己的兴趣、价值观、能力、性格等。
2. 职业探索，包括了解各行业的发展趋势、市场需求、职业发展前景等。
3. 设定职业目标，包括长期目标和短期目标。
4. 制定职业规划方案，包括选择适合自己的职业和发展路径。
5. 实施职业规划方案。
6. 不断评估和调整职业规划方案，以适应市场变化和个人发展需要。
职业生涯规划的方法
职业生涯规划可以采用以下方法：
1. 自我评估工具，如职业性格测试、职业志向测评等。
2. 职业咨询服务，如招聘网站、职业咨询公司等。
3. 职业发展课程，如职业发展讲座、职业技能培训等。
希望这份最新复习资料对于江苏自考职业生涯规划书的备考有所帮助。
江苏自考 10052 职业生涯规划与管理 打印版
第一部分课后习题（重点看）一、名词解释1、职业期望，又称职业意向，是劳动者对某项职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。
2、职业生涯管理：是指组织HR部门与员工共同协商，对员工职业生涯进行分析、选择、设计、调整和评估，实现员工职业选择与组织的人员需求相适应、个人目标与组织目标统一的过程。
涵盖2部分内容：员工对职业生涯的自我管理和组织对员工职业生涯的管理。
3、职业锚，又称职业系留点。
实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论无何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分。
4、个人职业规划：个人根据对自身的主管因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。
5、个人职业生涯开发：是指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、动力、态度、行为等因素，以利于提高其工作绩效，实现其职业生涯目标的各种有计划、有系统的努力。
6、组织职业生涯管理：从组织管理的角度，通过协助员工规划其职业生涯的发展，并为员工职业生涯发展设计通道，提供必要的发展机会，最大限度的地开发个人潜能，使之与企业职业相匹配，实现员工个人职业目标与企业生产经营目标的“双赢”。
7、工作/家庭平衡计划：是指组织职业生涯管理中针对员工各个职业生涯发展阶段面临的工作家庭平衡问题，专门设计的已帮助员工能动地寻找工作家庭平衡模式，提高其自我调控能力为目标的组织支持计划。
8、工作——家庭边界理论：在工作范围和家庭范围之间频繁转移，边界跨越者因为不能灵活安排时间、不同范围的情绪相互渗透、无法在跨越不同角色是“换档”等原因，导致工作——家庭冲突。
9、组织职业生涯规划：是组织根据自身的需要和员工情况及两者所处的环境，确立职业生涯目标，选择职业生涯通道并采取相应的行为和措施实现职业生涯目标的过程。
10052职业生涯规划与管理历年真题
.2018年4月高等教育自学考试《职业生涯规划与管理》试题课程代码：10052一、单项选择题1．职业生涯建立的基础是C p14A．学校指导B．他人评价C．自我认知D．社会认同2．舒伯生涯发展理论的核心是A p5A．自我概念B．他我概念C．生命周期D．职业成功3．系统地进行职业生涯选择研究和辅导的第一人是A．明兹伯格B．帕森斯C．阿尔蒙D．彼得森4．MBTI方法主要衡量个人性格的D p21A．内向类型B．外向类型C．人格模式D．类型偏好5．能力是个体完成任务或达成目标时所体现出来的A．信心B．热情C．决心D．素质6．大学生在选择职业岗位时应具备的基本条件是B p48A．政治素质B．个人素质C．文化素质D．思想素质7．最早提出人职匹配理论的社会科学家是C p49A．布劳B．孔德C．帕森斯D．萨拉蒙8．“先做了再说以后再想后果”，这是职业生涯决策类型中的B p56 A．理智型B．直觉型C．依赖型D．犹豫型9．职业生涯设计的基本保证是C p66A．行动方案B．职业选择C．确立志向D．自我评估10．一个社会的主体道德是A．个体道德B．团体道德C．职业道德D．诚信体系11．一个人的职业竞争力主要体现为A．职业能力B．职业习惯C．职业类型D．职业修养12．我国当前的就业模式是BA．国家分配B．自主择业，双向选择C．学校分配D．捆绑就业13．当前大学毕业生获得就业信息的主要渠道是C p92A．学校B．家庭C．网络D．朋友14．在笔试类型中，英语笔试属于D p118A．程序性笔试B．非程序性笔试C．技术性笔试D．非技术性笔试15．公务员面试一般是A p122A．结构化面试B．非结构化面试C．压力面试D．轻松面试16．社会保障的核心是D p160..A．社会优抚B．社会福利C．社会救济D．社会保险17．基本医疗保险的实质是B p162A．企业承担医疗风险B．社会共担医疗风险C．个人承担医疗风险D．国家承担医疗风险18．职业锚又称之为A p38A．职业系留点B．职业生涯C．职业规划D．职业成功19．帮助个体不断进步的根本途径是AA．学B．习惯C．家庭D．朋友20．职业道德的出发点和归宿指的是D P82A．回报家庭B．提升自我C．报效国家D．奉献社会二、多项选择题21．影响职业生涯规划的外部因素主要有ABCA．宏观经济发展B．劳动力市场供求C．企业对人才的要求D．自身人力资本状况E．职业价值观22．金兹伯格将职业发展周期分为CDE P8A．衰退期B．黄金期C．幻想期D．尝试期E．现实期23．辛迪·梵和理查德·鲍尔斯将技能分为ABC P29A．知识技能B．可迁移技能C．自我管理技能D．生产技能E．生活技能24．当前民营企业选人的倾向有ABCD P46A．态度忠诚B．综合素质较强C．踏实肯干D．强烈的创新与创业意识E．成绩与品德25．SWOT分析法的分析对象有BCDE P60A．素质B．优势C．劣势D．机遇E．挑战26．我国《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德内容有ABCDE P81 A．爱岗敬业B．诚实守信C．办事公道D．服务群众E．奉献社会27．简历设计一般要遵循的原则有ABCD P108A．真实原则B．简明扼要原则C．无错原则D．醒目原则E．适当夸大原则28．劳动合同解除的主要形式有BCD P156A．政府强制解除B．协商解除C．劳动者单方解除D．用人单位单方解除E．自然解除29．学生角色与职业角色的根本不同有BCD P166A．社会地位不同B．社会责任不同C．社会权利不同D．社会规范不同E．社会作用不同30．劳动合同争议处理的基本程序有ABCD P159..A，和解B．调解C．劳动仲裁D．诉讼E．赔偿三、名词解释题31．职业锚：又称职业系留点，是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观. 第2章第四节p3832．职业素质：是劳动者在生理条件基础上，通过专业教育培训、实践和自我完善等途径形成和发展起来的个人内在品质。
最新10052职业生涯规划与管理复习资料
110052职业生涯规划与管理复习资料2第一章职业生涯管理概述34一、名词解释51.职业：职业是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、6精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。
782.职业分层：是指通过人们对某种职业所对应的经济收入，权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
910113.职业分类：是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似12的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。
134.职业声望：是人们对职业的社会评价，是职业社会学研究的范畴之一。
14155.职业期望：又称职业意向，是劳动者对某种职业的向往，也就是希望自己16从事某项职业的态度倾向17186.职业价值观：每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对19职业好坏有不同的评价和取向。
20217.职业选择：是指人们从自己的职业期望，职业理想出发，依据自己的兴22趣，能力，特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
2324258.职业生涯：是指人的一生中所经历的职业历程26279.内职业生涯：是指从事一种职业时的知识，观念，经验，能力，心理素28质，内心感受等因素的组合及其变化的过程。
293010.外职业生涯：是指从事职业时的工作单位，工作时间，工作地点，工作内31容，工作职务与职称，工作环境，工资待遇等因素的组合及其变化过程。
323311.职业机会：是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。
343536二、填空1.构成职业选择的因素：职业能力，职业意向，职业岗位。
37382.决定职业声望高低的主要因素：职业环境、职业功能、任职者素质。
3.职业声望调查与评价的主要方法：自评法、民意法、指标法。
3940414243三、简答1.职业选择的作用：4445（1）职业选择是个人对于自己就业的种类，方向的挑选和确定46（2）通过职业选择，有利于人和劳动岗位的较好结合，使个人顺利进入社会47劳动岗位48（3）职业选择是人的社会化的重要内容，它有利于社会化的顺利进行与实现49（4）通过职业选择，有利于取得较大的经济利益50（5）通过职业选择，可以达到多方面的社会效益51（6）通过职业选择，可以促进人的全面发展522.职业选择的原则：5354（1）可行性的原则，55（2）胜任原则，（3）兴趣原则，5657（4）独立原则，58（5）特长原则，59（6）发展原则60613.职业选择的影响因素：62（1）主体因素：个性，能力，价值取向63（2）客体因素：社会评价，经济利益，家庭64654.职业选择决策需要重点考虑的问题：66（1）制定职业决策需要结合自己的性格，特长和兴趣67（2）职业决策要考虑到实际情况，并具有可执行性68（3）职业决策必须具有可持续性和发展性69705.确定职业价值观应处理好的几个关系：71（1）处理好职业价值观与金钱的关系（2）处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系7273（3）处理好职业价值观的排序与取舍的问题74（4）处理好职业价值观中个人与社会的关系75（5）处理好淡泊与追逐名利的关系76776.职业生涯管理的主体：78（1）个人（作为职业生涯管理的主体，主要是对个人自己的职业生涯进行管79理）（2）家庭（3）组织80818283847.职业生涯管理对组织的作用：85（1）职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题86（2）职业生涯管理能充分调动人的内在积极性，更好地实现企业组织目标87（3）职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证88898.职业生涯管理对个人的作用：90（1）可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力91（2）有利于个人过好职业生活，处理好职业生活和生活其他部分的关系92（3）有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越93949.个人职业生涯规划的主要内容：95（1）自我认识（2）自我规划：确定职业方向和目标，制定职业发展道路计划9697（3）自我管理：明确需要进行的自我学习，提升准备和行动计划98（4）自我实现：反馈评估，修正完善9910010.组织职业生涯管理的意义：101（1）增强组织与员工的相互认同感，实现二者同步发展102（2）激励员工提升工作能力和绩效，保持员工队伍的相对稳定103（3）有利于更有效地实施人力资源管理职能10410511.教育背景对职业选择与职业生涯发展的影响：106（1）获得不同教育程度的人，在个人职业选择与被选择时，具有不同的能量（2）人们所接受教育专业，职业种类，对于其职业生涯有着决定性的影响107108（3）人们所接受的不同等级教育，所学的不同科门类，所在的不同院校及其109接受的不同的教育思想，会带给受教育者不同的思维模式与意识形态，从而使人110们以不同的态度对待职业的选择与职业生涯的发展111112第二章职业生涯管理的主要理论113114一、名词解释1151.帕森斯的人格特性—职业匹配理论：指的是人们依据人格特性及能力特点116等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论，也称“人—职匹配理论”。
10052职业生涯规划与管理最新复习资料
10052 职业生涯规划与管理最新复习资料一、单选1.职业的伦理性特点：人们所从事的职业要符合社会的生产任务（社会分工），履行公民义务。
P62.职业声望是人们对职业社会地位的主观评价。
P73.有关职业声望的研究，始于十九世纪末期。
74.1925年，康次第一次使用他自己编制的职业声望量表，对美国的职业声望进行调查。
第二次世界大战后，对职业声望的经常性调查，在许多国家已成为惯例。
75.职业地位是有不同职业所拥有的社会地位资源所决定，但是它往往通过职业声望的形式表现出来。
P76.职业功能是该职业对国家的的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。
P77.职业声望的民意调查法。
让一批被调查者评价一系列职业的社会地位及其在层级序列中的未知。
P78.职业声望的自我评价法是由被调查者对自己所从事的职业进行评价。
P79.职业声望的指标调查法，在影响职业声望的要素中选择一些代表性指标，并赋予其一定的权重，然后根据这些代表性指标的总分来评价某些职业的声望p710.职业期望，也称职业意向，是劳动者自己希望就从事某种职业的态度倾向，也就是个人对某一项之职业的希望、愿望和向往。
P711.职业分层是以职业角色为依据，按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
P812.无边界职业生涯强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
P1213.内职业生涯是指在职业生涯发展中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
P1314.外职业生涯是指在职业生涯过程中所经历的职业角色（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖内职业生涯的发展而增长的。
P1315.职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素等进行分析，制定有关个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。
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自考本科10052职业生涯规划与管理-重点复习资料-张羽桐江苏省自学考试人力资源管理专业（本科段）复习资料职业生涯规划与管理（任正臣主编）课程代码：10052 [2012年版]第一章职业生涯管理概述一、名词解释1.职业：职业是指参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作。
2.职业分层：是指通过人们对某种职业所对应的经济收入，权力地位和社会声望进行评价，从而对多种职业进行排序的分层方法。
3.职业分类：是指按照一定的规则和标准把一般特征和本质特征相同或相似的社会职业，分成并归纳到一定类别系统中去的过程。
4.职业声望：是人们对职业的社会评价，是职业社会学研究的范畴之一。
5.职业期望：又称职业意向，是劳动者对某种职业的向往，也就是希望自己从事某项职业的态度倾向6.职业价值观：每种职业都有各自的特性，不同的人对职业意义的认识，对职业好坏有不同的评价和取向。
7.职业选择：是指人们从自己的职业期望，职业理想出发，依据自己的兴趣，能力，特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程。
8.职业生涯：是指人的一生中所经历的职业历程9.内职业生涯：是指从事一种职业时的知识，观念，经验，能力，心理素质，内心感受等因素的组合及其变化的过程。
10.外职业生涯：是指从事职业时的工作单位，工作时间，工作地点，工作内容，工作职务与职称，工作环境，工资待遇等因素的组合及其变化过程。
11.职业机会：是指个体在求职或职业发展中分析各种因素后判断可实现职业目标的程度。
二、填空1.构成职业选择的因素：职业能力，职业意向，职业岗位。
2.决定职业声望高低的主要因素：职业环境、职业功能、任职者素质。
3.职业声望调查与评价的主要方法：自评法、民意法、指标法。
三、简答1.职业选择的作用：（1）职业选择是个人对于自己就业的种类，方向的挑选和确定（2）通过职业选择，有利于人和劳动岗位的较好结合，使个人顺利进入社会劳动岗位（3）职业选择是人的社会化的重要内容，它有利于社会化的顺利进行与实现（4）通过职业选择，有利于取得较大的经济利益（5）通过职业选择，可以达到多方面的社会效益（6）通过职业选择，可以促进人的全面发展2.职业选择的原则：（1）可行性的原则，（2）胜任原则，（3）兴趣原则，（4）独立原则，（5）特长原则，（6）发展原则3.职业选择的影响因素：（1）主体因素：个性，能力，价值取向（2）客体因素：社会评价，经济利益，家庭4.职业选择决策需要重点考虑的问题：（1）制定职业决策需要结合自己的性格，特长和兴趣（2）职业决策要考虑到实际情况，并具有可执行性（3）职业决策必须具有可持续性和发展性5.确定职业价值观应处理好的几个关系：（1）处理好职业价值观与金钱的关系（2）处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系（3）处理好职业价值观的排序与取舍的问题（4）处理好职业价值观中个人与社会的关系（5）处理好淡泊与追逐名利的关系6.职业生涯管理的主体：（1）个人（作为职业生涯管理的主体，主要是对个人自己的职业生涯进行管理）（2）家庭（3）组织7.职业生涯管理对组织的作用：（1）职业生涯管理是企业资源合理配置的首要问题（2）职业生涯管理能充分调动人的内在积极性，更好地实现企业组织目标（3）职业生涯管理是企业长盛不衰的组织保证8.职业生涯管理对个人的作用：（1）可以增强员工对工作环境的把握能力和对工作困难的控制能力（2）有利于个人过好职业生活，处理好职业生活和生活其他部分的关系（3）有效的职业生涯管理可以使员工实现自我价值的不断提升和超越9.个人职业生涯规划的主要内容：（1）自我认识（2）自我规划：确定职业方向和目标，制定职业发展道路计划（3）自我管理：明确需要进行的自我学习，提升准备和行动计划（4）自我实现：反馈评估，修正完善10.组织职业生涯管理的意义：（1）增强组织与员工的相互认同感，实现二者同步发展（2）激励员工提升工作能力和绩效，保持员工队伍的相对稳定（3）有利于更有效地实施人力资源管理职能11.教育背景对职业选择与职业生涯发展的影响：（1）获得不同教育程度的人，在个人职业选择与被选择时，具有不同的能量（2）人们所接受教育专业，职业种类，对于其职业生涯有着决定性的影响（3）人们所接受的不同等级教育，所学的不同科门类，所在的不同院校及其接受的不同的教育思想，会带给受教育者不同的思维模式与意识形态，从而使人们以不同的态度对待职业的选择与职业生涯的发展第二章职业生涯管理的主要理论一、名词解释1.帕森斯的人格特性——职业匹配理论：指的是人们依据人格特性及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的职业的理论，也称“特性——因素匹配理论”。
2.职业效价：指择业者对某项职业价值的评价。
3.职业概率：是指择业者获得某项职业可能性的大小。
4.职业锚：又称职业系留点，是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，是自我意向的一个习得部分二、填空1.人——职匹配的两种类型：条件匹配，特长匹配。
2.关于个人处理资料的三个策略系统：预测系统、价值系统、决策系统（其选择取向包括：期望取向、安全取向、逃避取向、综合取向）三、简答1.职业生涯决策的七个步骤（标准化职业生涯决策模型）：（1）个体意识到做决策的需要，根据需要制定决策的目标（2）搜集与目标有关的信息资料，并调查可能的行动方案（3）根据所得的资料，预测各个可能的行动方案的成功几率及其结果（4）根据价值系统，评价结果是否满意（5）评估可能方案，选择其中的一个方案执行（6）若达成目标则终止决定，然后再等下一个决定额出现（7）若没有成功，则继续调查其他可行的办法2.决定职业概率的四个条件：（1）某项职业的需求量（2）择业者的竞争能力（3）竞争系数是指谋求同一职业的劳动者人数的多少（4）其他随机因素3.了解职业锚的概念需注意的问题：（1）职业锚以员工习得的工作经验为基础（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干、动机、价值观，而是在工作实践中，依据自省和已被证明的能力、才干、动机、价值观，现实和准确地进行职业定位（3）职业锚是员工自我发展过程中的能力、才干、动机、价值观相互作用和逐步整合的结果（4）员工个人及其职业不是固定不变的4.职业锚的功能：（1）使组织获得正确的反馈（2）为员工设置可行有效的职业渠道（3）增长员工工作经验（4）为员工做好奠定中后期工作的基础5.职业锚在人力资源管理中的作用（应用）：（1）建立岗位说明书（2）建立多重职业生涯发展阶梯（3）了解员工的职业锚类型，做好员工的职业生涯管理（4）根据员工的职业锚，采取恰当的激励措施（5）建立合理的绩效评价体系（6）建立合理的人才内部流动制度，进行适时动态调整6.霍兰德的职业性向理论的主要内容：求职者要想做出正确决策，选好自己的职业，迈好事业发展的第一步，主要是做好两人方面的工作：（1）要了解职业世界，对职业进行研究（2）要了解自己，要做好自我分析7.廖泉文的职业生涯发展的“三三三”理论：是将人的职业生涯分为三个阶段：（1）输入阶段（2）输出阶段（输出阶段又可分为三个子阶段：适应阶段、创新阶段和再适应阶段）（其中在适应阶段又可分为：顺利晋升、原地踏步、降到波谷）（3）淡出阶段第三章个人职业生涯规划一、名词解释1.个人职业生涯规划：个人根据对自身的主观因素和客观环境的分析，确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，采取必要的行动实施职业生涯目标的过程。
2.无边界职业生涯：员工在不同的雇佣单位就业的职业生涯，或者是指超越单个就业环境边界的一系列工作机会。
3.职业生涯机会评估：主要是指分析内外环境因素对自己职业生涯发展的影响。
4.职业生涯目标的确定：是在充分认识自我，对生涯机会进行评估后，对职业发展方向做出的抉择。
5.职业目标组合：是将若干阶段性目标按照内在的相互关系组合起来，达成更为有利的可操作目标，目标组合是处理不同职业规划目标之间相互关系的有效措施。
二、填空1.个人职业生涯规划的影响因素：个人因素、组织因素、社会环境因素。
2.个人职业生涯规划的特征：个体性特征、组织性特征、时间性特征、动态性特征。
3.无边界职业生涯的分类：自愿无边界、非自愿无边界。
4.自我分析的内容：个人分析、环境分析、关键问题分析。
5.职业生涯规划书的常见格式：表格式，条列式，复合式，论文格式。
三、简答1.个人职业生涯规划对个人的作用：（1）职业生涯规划可以帮助个人确定职业发展的目标和方向（2）职业生涯规划有利于鞭策个人努力工作，走向成功（3）个人职业生涯规划有助于抓住工作重点，增加成功的可能性（4）个人职业生涯规划能引导个人集中精力在自己的优势上，更好的发挥潜能（5）个人职业生涯能够有效监督工作进展的情况，评估目标和工作成绩（6）职业生涯规则具有丰富人生的作用2.个人职业生涯规划对组织的作用：（1）个人职业生涯规划能保证组织未来人才的需要（2）个人职业生涯规划能使组织留住优秀人才（3）个人职业生涯规划有利于组织实现人员的高效配置，为人力资源规划提供支持（4）个人职业生涯规划能使组织人力资源得到有效的开发3.职业生涯规划与职业生涯管理的关系：（1）概念范畴不同（2）实施主体不同（3）实施手段不同（4）影响两者的因素不同4.无边界职业生涯的影响：（1）雇佣关系的变化①从制度层面上看，雇佣短期化和员工派遣制构成了雇佣关系调整的最直接的表现②隐藏在雇佣制度层面之下的是不同雇佣条件下心里契约的变化（2）职业生涯成功标准的变化（3）人力资源中介模式的迅速发展5.职业目标组合的方法：（1）时间组合：（并进组合、连续组合）（2）功能组合：（因果关系组合、互补作用组合）（3）全方位组合6.职业生涯目标的实现策略：（1）一步到位型（2）多步趋近型（3）从业期待型7.自我分析的方法：1)通过与别人的比较来认识自己2)通过自我比较来认识自己3)通过分析他人对自己的评价来认识自我4)通过自省来认识自我5)通过自己的活动表现和成果来认识自我6)利用橱窗分析来认识自己7)通过心里测试认知自我8.制定可行的职业规划行动方案要注意的要点：（1）可操作性（2）有助于实现职业目标（3）可以学习与未来职业目标相匹配的工作技能（4）有助于了解职业，岗位，职场与社会第四章个人职业生涯开发一、名词解释1.职业生涯开发：是通过传授知识，转变观念或提高技能等手段来改善当前或未来工作绩效，发展与职业生涯目标相适应的职业能力的过程。
2.个人职业生涯开发：是指为获得或改进个人与工作有关的知识，技能，动机，态度，行为等因素，以利于提高其工作绩效，实现其职业生涯目标的各种有计划，有系统的努力。