朗读练习口才的文章
口才朗读文章文言文翻译
原文：口才朗读，声声入耳，情韵悠长。
夫口才者，言语之华，心声之表。
读之者，须倾心以听，以情共鸣，方能得其妙。
夫朗读，非但传声，更在传情。
声之抑扬顿挫，字之轻重缓急，无不体现心之所向，情之所钟。
古有云：“读书百遍，其义自见。
”然非口才朗读，何能使其义深入人心？口才朗读，如春风拂面，如甘泉润心。
读书人若能得其法，则文章之美，尽在口中。
夫口才朗读，有五法：一曰“情”，二曰“声”，三曰“气”，四曰“势”，五曰“态”。
情者，朗读之灵魂也。
读之者，须将文章之情，融入己心，方能声情并茂。
声者，朗读之载体也。
声之高低，节奏之快慢，皆须顺应文章之意，方能传神。
气者，朗读之动力也。
读之者，须气定神闲，方能读得有声有色。
势者，朗读之形态也。
读之者，须姿态端庄，方能显文章之威仪。
态者，朗读之韵味也。
读之者，须神态自然，方能读出文章之韵味。
是以，口才朗读，须讲究声韵之美，节奏之妙。
声韵者，如珠落玉盘，悦耳动听；节奏者，如行云流水，自然流畅。
读之者，须心领神会，方能得其真谛。
昔者，孔子读《易经》，韦编三绝，可见其对朗读之重视。
今人若能效仿古人，口才朗读，必能受益匪浅。
口才朗读，非一日之功，需日积月累，方能炉火纯青。
读之者，须耐心，须毅力，方能有所成就。
夫口才朗读，虽非文章之本，然亦不可忽视。
文章之美，不在纸上，而在口中。
读之者，若能口才朗读，则文章之美，尽在掌握。
今日之口才朗读，更需与时俱进，融入现代元素。
然无论时代如何变迁，朗读之精神，朗读之美，永存于世。
口才朗读，声声入耳，情韵悠长。
愿天下读书人，皆能得其法，以声传情，以情传文，让文章之美，永驻人间。
文言文翻译：口才朗读，声音声声入耳，情感韵味悠长。
口才，是言语的华丽，心声的表现。
听的人，必须全心全意去听，用情感去共鸣，才能领会其中的妙处。
朗读，不仅传达声音，更在于传达情感。
声音的起伏跌宕，文字的轻重缓急，无不体现心之所向，情感之所钟。
古人说：“读书百遍，其义自见。
”然而，如果不是通过口才朗读，怎能使其意义深入人心呢？口才朗读，就像春风拂面，像甘泉滋润心田。
练口才的朗读文章
练口才的朗读文章你想要拥有好的沟通能力继和口才吗?如果你想的话就往下面看，这些文章能够锻炼你的口才。
以下是小编为大家收集关于练口才的朗读文章，供你阅读。
村书记劝笑忧妇绿化能手张人正，没经老婆同意就承包了一片荒山。
上山后遇到困难，想说服老伴上山帮一把。
自己说不通，就请了村书记来帮忙。
两个人一到妻子招香跟前，书记便把人正狠狠剋了一通，给招香戴了一阵高帽：“象招香这样的妻子，你打起灯笼能找到第二个吗?你长年累月在外，她把一个家庭理得平平直直，把一个儿子养得好好的，全村老的小的谁不说她好?你办这么大的事，不事先同招香商量，是不对啊，你要好好向招香认错才是。
”招香正生气，象泥塑一般一动不动。
书记又批评人正：“你赔声不是也舍不得说?爸是天，妈是地，老婆是玉皇大帝。
招香叫你下跪也得跪。
”书记又说：“你认错了，当支持的，招香总会支持的。
”招香听出书记弦外有音，说：“他闯下这样的祸，叫我一个妇人家怎么个支持法?” 书记：“招香，你放心，人正是个聪明人?”“还聪明，谁不骂他‘猪头傻’，‘神经病’，家里有座金山银山，有点头脑的也不会往荒山上撒哪。
” 书记说：“是非终日有，不听自然无。
昨天一个晚上我都在替人正盘算，看来，依人正这样去办，林场不会亏。
”“哎呀，一支烛光箩样大，照得前照不了后;亏不亏啃脊后的事，黑得很，谁也看不见。
反正我不想蜜吃，不怕蜂叮。
本来日子过得蛮好，何必爬过墙头去拉屎，跑到外县去自寻烦恼。
再说金窝银窝再好，也不如自家草窝好嘛。
就算林场给你办成功，钞票多了也不见得是好事，深山冷岳歪人多，恐怕得钱不成，反落个生命危险呢。
”人正说话了：“招香，你说的或许是对的。
不过，我如今是开弓没有回头箭，万一以后遭难，我也不怕。
我拿了钱，不是去赌，去嫖，是去绿化荒山，造福人民，这事远远胜过老辈人修桥补路。
大丈夫在世，堂堂正正，什么也不伯。
你若怕连累，趁书记在这里，给我一句话?”书记激动地说：“招香，你要听我的话，支持人正。
幼儿口才训练朗读内容(汇编3篇)
幼儿口才训练朗读内容〔精选3篇〕幼儿口才训练朗读内容〔精选3篇〕幼儿口才训练朗读内容篇11、朗读朗读。
自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清楚伶俐，又积累一些学问量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!2、即兴朗读。
平常空闲时，你可以听凭拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，可以留意一下，上半句看稿子，下半句分开稿子看前面。
长期以往，你觉察自己记忆力加强很多，快速理力量也在加强。
3、背诵法。
背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要"背'，二还要求"诵'。
这种训练的目的有两个：一是培育记忆力量，二是培育口头表达力量。
尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。
天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到肯定时间就能张口就来口出华章。
所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!4、复述法。
复述法简洁地说，就是把别人的话重复地表达一遍。
可以找一位伙伴一起训练。
首先，请对方听凭讲一个话题，或是一个故事。
自己先留意倾听。
然后再向对方复述一遍。
这种练习在于熬炼语言的连接性及现场即兴构思力量，和语言组织力量。
5、角色扮演法。
在我们的培训过程中，常常让学员进展角色扮演，组织角色语言去演讲，叫"情境模拟训练法'，比方扮演律师，扮演市长答记者问，扮演指导开发动会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中消失的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
这种训练的目的，在于培育人的语言的适应性、共性，以及适当的表情、动作。
6、讲故事法。
口才培训，要求学员可以讲100个以上的故事，不同时候要可以讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。
这就要求我们积累大量的素材。
同时还要讲得悦耳，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了!7、对口才产生爱好。
口才表演训练(3篇)
口才表演训练（3篇）口才表演训练（精选3篇）口才表演训练篇11朗读朗诵每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。
此外，平时可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，要注意上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。
长期以往，记忆力会加强许多，快速理能力也在加强。
2复述法复述法就是把别人的话重复地叙述一遍。
可以找一位伙伴一起训练。
首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。
自己先注意倾听。
然后再向对方复述一遍。
这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。
3角色扮演法让孩子们进行角色扮演，组织角色语言去演讲，比如扮演记者去采访，扮演营业员和顾客等，这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。
4写日记写日记是最好的自我沟通的方法，每天坚持写日记，既反省当日的进步与不足，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。
5多找机会上台很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，但其实，生活和学习中，机会还是很多的，同学们要勇于参与。
此外，小明星也会为学员们提供各种表演机会，帮助学员们锻炼口才。
口才表演训练篇21、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。
2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。
学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条理。
3、掌握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达。
4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、由于幼儿园孩子的年龄比较小，同时要根据不同年龄段孩子的特点制定不同的训练计划：如小班，以儿歌表演、童谣表演、绕口令、重要训练儿童气息、发音中班，看图说话、儿童故事表演为主。
训练幼儿大胆上台、朗诵、普通话等内容。
大班，学习散文、古诗的朗诵;儿歌创编，故事表演、小品表演等，锻炼儿童勇于表演，大胆开口。
总之，幼儿期是孩子学习语言的关键期，家长和教师都要把握这个时机，抓住一个勤字，采取科学的方法和态度去培养和锻炼孩子的语言表达能力，让孩子多观察、多议论、多模仿、多练习。
练口才必背的文章 每天读一篇文章锻炼口才
练口才必背的文章每天读一篇文章锻炼口才很多人想知道想要锻炼口才必背的文章有哪些，下面小编为大家精选了一些锻炼口才必背的文章，供参考! 锻炼口才的文章有哪些舌战群儒 三国时，为推行联吴抗曹的战略，诸葛亮来到东吴面见孙权。
他刚一到，就遭到了投降派们的围攻。
诸葛亮为了战胜投降派，于是以自己的三寸不烂之舌，同他们展开唇枪舌箭的辩说。
诸葛亮由鲁肃陪同，刚进前厅，张昭等20多个文宫已经在这里端端正正地坐着。
表面上是迎候诸葛亮，实际是想给他一个下马威。
张昭首先开炮了：“听说刘备三顾茅庐，请先生当军师，以为‘如鱼得水’。
外人也都以为刘备如虎生双翼，汉朝即将复兴，曹操就要覆灭了。
谁想到，曹操一出兵，你们却丢盔弃甲，望风鼠窜，现在连个落脚的地方都没有了。
听说先生把自己比作管仲、乐毅。
请问：管仲、乐毅就是这样没能耐吗?”听了张昭这番话，东吴群儒个个耸肩咂嘴，十分得意，看诸葛亮如何回答。
诸葛亮哑然一笑说：“大鹏展翅，志在千里，麻雀和小燕子怎幺能看得出来呢?刘备起兵时，兵不满一千，将只有关羽、张飞、赵云。
新野小县，粮少人稀。
但我们却火烧博望在先，火烧新野在后，杀得夏侯悼、曹仁的十万大军心惊胆裂。
管仲、乐毅用兵也不过如此吧!至于刘琮献出荆州，我军寡不敌众，胜负兵家之常事，有什幺奇怪?想当年，汉高祖屡败于项羽之手，而垓下一战，终于获得最后胜利。
这靠的是韩信的良谋呀!而韩信辅佐高祖，也并不是每战必胜。
有关国家大计，人民安危的事儿，心中都应该有个周密的考虑，全面的安排。
不能象那些只会夸夸其谈之徒，靠着虚名来骗人。
这种人高谈阔论比谁都强，可是临危应变呢?却一丁点儿能耐也没有，只能引起天下人的耻笑!” 诸葛亮连辩带挖苦，说得张昭哑口无言。
忽然有人大声问道：“现在曹丞相有雄兵百万，猛将千员，吞并荆州，虎视江南。
先生，您怎幺看待曹丞相呀?”这是虞翻发问。
诸葛亮答道：“曹操收降袁绍、刘表的乌合之众，虽然号称百万，其实没有什幺可怕的。
”虞翻冷笑道：“在当阳打了败仗，躲进夏口没了主意，来向我们东吴求救，还大言不惭地说什幺‘不怕’!真是拿着大话骗人呀!” 诸葛亮立即反驳：“刘备虽是仁义之师，但只有几千人马，怎能敌得过曹操的百万残暴之众呢?现在退守夏口，是为了等待时机。
比较适合朗读的散文_可以锻炼口才喔
比较适合朗读的散文_可以锻炼口才喔推荐文章庆国庆诗歌朗诵3篇_总有一篇适合热度：迎七一演讲稿诗朗诵_总有一篇适合热度：适合爱国题材朗诵热度：庆七一诗歌朗诵串词6篇_总有一篇适合热度： 3分钟适合女生朗诵的作品8篇热度：朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏各种体裁的文学作品，这是朗诵表情达意的前提。
下面店铺整理了比较适合朗读的散文，供你参考。
比较适合朗读的散文篇一《向往不已的地方》路过那里我总是会绕道而行因为那里有你泪水的旋涡我怕我游不过去那里有你温馨的温度我怕那溶化的煎熬路过那里我总是会绕道而行因为那里有你醉人的味道我怕我无法呼吸那里有你永远的身影我怕承受不起那掏空心灵的痛苦路过那里我总是会绕道而行上天啊只要你再给我一次机会我会勇往直前冲破矜持的羞涩冲出揣摩的内敛大声高喊出我久久的思念比较适合朗读的散文二《炊烟里飘着我的思念》蔚蓝色天空飘来缕缕炊烟还有那熟悉的清香念想起故乡的爸爸随炊烟升起的地方烂漫着远方的故事爸爸啊也就是这炊烟启动了我人生的航行腾飞着我一个又一个的梦想炊烟里徘徊过迷茫炊烟里飞翔过精彩炊烟袅袅爸爸啊我怎么就是找不着您您那宽阔的肩膀扛起艰辛的岁月您那厚实的手掌托举着未来和希望爸爸虽然您从来都没有表扬过我可是您那沧桑的眼神早已经坚定了我的信念炊烟袅袅我终于看见了您您又弓着背忙些什么，爸爸您停一停，直直腰好吗让我好好看看您炊烟里揉红了我的双眼怎么就是看不清您炊烟袅袅爸爸啊您到底在哪里比较适合朗读的散文篇三《依恋缀魂》飘袅缕缕香线微弱得断断续续倩影婆娑勾勒出了丝丝凄凉沉淀的芳香坠坠着依恋多么想就这样一直拽住你无论是怎样小心翼翼还是拿捏不住那颤抖的你徘徊是这么的慢又是那么的快在空中盘旋着和你纠结在一起缕缕香线飘渺得忽隐忽现拽不住你那就拽着我飘向远方飘向飘向那山穷水尽的地方。
演讲与口才训练（精选5篇）
演讲与口才训练（精选5篇）演讲与口才训练篇1练声法练声也就是练嗓子。
在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。
所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。
练声的方法是：①练气：俗话说练声先练气，气息是人体发声的动力，就像汽车上的发动机一样，它是发声的基础。
气息的大小对发声有着直接的关系。
气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。
所以我们练声，首先要学会用气。
吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。
我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。
注意吸气时不要提肩。
呼气：呼气时要慢慢地进行。
要让气慢慢地呼出。
因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。
呼气时可以把两齿基本合上。
留一条小缝让气息慢慢地通过。
学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。
②练声：我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。
在练发声以前先要做一些准备工作。
先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。
这就像我们在做激烈运动之前，要做些准备动作一样，否则就容易使肌肉拉伤。
声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动。
我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。
口腔活动可以按以下方法进行：1.进行张闭口练习，活动嚼肌，也就是面皮。
这样等到练声时嚼肌运动起来就轻松自如了。
2.挺软腭。
这个方法可以用学鸭子叫gāgā声来体会。
人体还有一个重要的共鸣器就是鼻腔。
有人在发音时，只会在喉咙上使劲，根本就没有上胸腔、鼻腔这两个共鸣器、所以声音单薄，音色较差。
练习用鼻腔的共鸣方法是学习牛叫。
但我们一定要注意，在平日说话时，如果只用鼻腔共鸣，那么也可能造成鼻音太重的结果。
口才训练演讲稿范文(多篇)
口才训练演讲稿范文目录第一篇：口才训练演讲稿第二篇：口才训练演讲稿第三篇：最新口才训练演讲稿范文第四篇：口才训练：第九天震撼演讲内容之共鸣演讲稿训练第五篇：口才训练第八天：震撼演讲内容之哲理演讲稿训练正文第一篇：口才训练演讲稿平时表达的要求：发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来。
咬字头、立字腹(圆)、收字尾。
同时使用鼻、口、喉、胸四腔。
说话的声音要大，速度要快，不要有停顿。
表达时要声情并茂。
准确完整生动地表述自己的想法。
准确复述转达别人的话。
准确生动地描述景、事、物、人和生活。
随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在模仿中平共处超过对方。
第二篇：口才训练演讲稿口才训练演讲稿尊敬的老师亲爱的同学们，大家下午好！李小龙曾经写过这样一段话：我是谁这是很多人反复自诘的老问题。
虽然每个人都可通过镜中的影象看到自己的容貌，尽管他清楚自己的姓名、年龄与过去，对于真正的“自己”，很多人未必都能真正的明白，故而仍旧要问“我是谁”？我究竟是殿堂中的巨人，抑或是封闭自惑的庸碌之辈？我究竟是傲立于天地的大丈夫，还是像在荒野迷途的小孩般内心充满了恐慌？我们当然不愿见到自己如此窝囊，但惟恐现实就是这样。
然而，我们仍可寻回自己所期冀的目标，那些怀着信心去追求卓越的人，灵性将会在奋进坚持中获得洗涤，那些敢于在逆境中求生的人，顾盼于镜子的影象时，定能见到自己的真貌。
我想每个人心中多都有一个理想中的自己，当你怀着青春的梦想，不断努力，经受挫折而不放弃，终有一天你会守得云开见明月，成为理想中的自己，那时，你就见到了自己的真貌！毫无疑问，每个人都渴望成功，但问题在于，并不是每个人都能成功。
成功需要我们怀有梦想：没有了理想，连流浪都找不到方向！没有远大的目标，一生都是别人的陪衬和附庸，没有成大事的雄心，就没有动力，就会茫无目标的飘荡，终归迷失航向而永远达不到成功的彼岸。
成功需要我们不断努力：努力并不是一件容易的事，但是有一个方法可以让它容易起来，那就是养成努力的习惯。
口才朗读文章
口才朗读文章先来看一下备稿六步：要求和步骤——一、划分层次。
对稿件的层次、布局、结构的理解和把握。
方法：通读全文（扫清生僻字障碍后）后做归并和划分。
目的：了解层次和逻辑关系，播起来心中有数，更易让人听清楚。
1，归并。
2，划分。
二、概括主题。
（概括主题，一语中的）三、联系背景。
（历史背景、写作背景、播出背景）四、明确目的。
（把稿件作者意图升华，发挥教育和鼓舞作用）五、找准重点。
（落实到播讲目的的关键环节，段落的，句子的，词语的）六、确定基调。
（什么样的稿件用什么样的基调）少儿口才朗读材料《虫和鸟》把妈妈洗好的袜子，一只只夹在绳子上，绳子就变成了一只多足虫，在阳光中爬来爬去，我把姐姐洗好的小手帕，一只只夹在绳子上，绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。
《窗前一株紫丁香》惦着脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。
您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。
您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。
《草帽》草帽上的小洞洞，是我给阳光，开的一扇扇门，你看阳光钻下来了，他们调皮地踩着我的影子，我的影子上留下了他们的脚印。
《湖滩上，有一对天鹅》蓝天上飞着，一对雪白的天鹅;湖心里飘着，两片美丽的云朵。
云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。
《雨》窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去，我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后，林中。
口才朗读训练文章
口才朗读训练文章
口才训练诵读文章：
中国是个文明古国，我的祖先早在一年以前就把四大发明的生产技术，无条件地贡献给人类，而他们的子孙后代，从未抱怨他们不要专利是愚蠢的，相反，却盛赞祖先为推进世界科技进步做出了杰出贡献。
现在，中国与有些国家搞经济合作，并不要求他们无条件地让出专利权，只要价格合理，我们一个钱也不少给。
世界上没有陌生人，只有还未认识的朋友。
社交是人与人的来往，目的在于使人更为完善并更有利于社会，而在具体交往中，则以索取与给予作为直接目的。
作为成功交际的直接后果则是互补与感情沟通
人与人之间情感的沟通，是交往得以维持并向更为密切方向发展的重要条件，是人对客观事物所持态度的内心体验。
情感沟通是由两部分组成的: 一是共鸣，即对同一事物或同类事物具有相仿的态度及相仿的内心体验。
二是振荡，即由于共鸣而双方情绪相互影响，以致达到一种比较强烈的程度。
前者是找到共同语言，后者是掏出心来，心心相印。
不知怎的，你在上次谈话中的一举一动，一言一语都给我留下了深刻的记忆，竟是那么清晰动人。
真的我很高兴与你度过了那个下午.....
你的机智和幽默就像一缕阳光，驱散积压在他人胸中的层层乌云。
儿童口才朗诵范文简短(实用11篇)
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口才朗读训练100篇6—9岁
口才朗读训练100篇6—9岁1、捉兔——一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。
打翻醋，醋湿布。
2、小猪——小猪扛锄头，吭哧吭哧走。
小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。
小猪怨锄头，锄头怨猪头。
3、白石塔——白石白又滑，搬来白石搭白塔。
白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑。
4、花鸭与彩霞——水中映着彩霞，水面游着花鸭。
霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
5、四和十——四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。
认真学，常练习，十四、四十、四十四。
6、鹅过河——哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。
鹅要过河，河要渡鹅。
不知是鹅过河，还是河渡鹅。
7、颠倒歌——咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。
东西街，南北走，出门看见人咬狗。
拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。
8、兜装豆——兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。
9、狗与猴——树上卧只猴，树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。
10、河里有只船——河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。
11、汤烫塔——老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
12、蚕和蝉——这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。
13、六十六头牛——六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
小学生朗诵分享心得体会
小学生朗诵分享心得体会在小学生朗诵比赛中，我的朗诵作品是《勇往直前》，通过学习和彩排，我深感到朗诵不仅仅是能够展示自己的表演才华，更有助于培养自信心、锻炼口才和提高语言表达能力。
首先，朗诵让我更加自信。
一开始我对于在舞台上朗诵感到有些紧张害怕，但随着不断的练习和参与，我的紧张感逐渐消失。
我开始通过细心观察老师的建议和自己的反复演练，提高了自己的发音和语调。
在朗诵比赛中，我能够有自信地站在舞台上，不再因为紧张而忘词或张口结舌。
这让我认识到只要有足够的准备和自信，我就能够克服困难，勇往直前。
其次，朗诵让我良好的锻炼了口才能力。
在朗诵比赛前，我通过反复朗读练习，培养了自己的口齿清晰、声音洪亮的能力。
每天都要站在镜子前练习，认真观察自己的喉咙、嘴唇和舌头的运动，以确保发音准确。
通过不断地演练，我也学会了如何用语言和声音来表达不同的情感。
这让我在平时的交流中更加自信地与他人沟通，提高了我在班级和社交场合中的表达能力。
最后，朗诵让我学会了更好地用语言表达自己的想法和感受。
朗诵不仅仅是背诵和朗读，更要求我们理解并诠释诗歌、故事或文章的内涵与情感。
通过深入思考和研究，我能够更好地理解朗诵作品的含义，并根据自己的理解进行表达。
这让我懂得了如何更好地运用词语、语法和语调来突出诗歌或文章的主题和情感。
这对我的写作和口头表达都有很大的帮助，我也越来越享受用语言来表达自己的想法和感受。
通过这次朗诵比赛，我不仅收获了荣誉和成绩，更重要的是收获了自信、口才和语言表达能力。
我深知成功的背后需要付出艰辛的努力和持之以恒的坚持。
在未来的学习和生活中，我将继续努力提高自己的朗诵技巧和语言能力，用我发自内心的热情和真诚感染他人，勇往直前！。
口才训练方法演讲与口才4篇
口才训练方法演讲与口才口才训练方法演讲与口才精选4篇（一）1. 练习朗读：每天朗读一篇好文章，注意语音、语调、停顿等方面的细节，并尽量模仿优秀的演讲者的表达方式。
2. 录音自我训练：每次演讲前，先自行录音，然后听回并自我评估，找出需要改进的地方，并逐渐改善。
3. 口语练习：参加口语训练班或与朋友进行口语对话练习，不断提高表达能力和语言流畅度。
4. 观摩优秀演讲者：观摩一些优秀的演讲者演讲，学习他们的演讲技巧和口才表达方式。
5. 提前准备：在演讲前，提前准备好演讲稿，并进行多次的口头训练，熟悉自己要表达的内容，增加信心和口头表达的流畅性。
6. 参加演讲比赛：通过参加演讲比赛，可以锻炼冷静应对演讲压力的能力，同时也能得到其他人的建议和反馈，进一步提高口才表达能力。
7. 保持积极心态：对于每次演讲，保持积极的心态，相信自己能做到，并努力享受演讲的过程，这样会更加自信和自然地表达出来。
8. 多听多说：多接触不同的听力材料，如TED演讲、新闻等，同时也要勇敢地表达自己的想法，多与人交流沟通，提高听说能力。
9. 注重肢体语言：在演讲中，要注重肢体语言的运用，通过手势、眼神、面部表情等来补充和强调语言表达的内容，增强演讲的感染力和说服力。
10. 坚持不懈：口才是需要长期坚持训练的，通过持续不断地学习和练习，不断提高自己的表达能力，才能在演讲和口才方面有所突破。
口才训练方法演讲与口才精选4篇（二）口才训练在演讲方面是非常重要的，下面给您介绍几种口才训练方法，帮助您提高演讲技巧和口才能力：1. 经常练习朗读：选择一些经典的文章，每天进行朗读练习。
通过反复练习，可以提高口音、语速和语调的掌控能力，让您的表达更加清晰流畅。
2. 刻意练习表达：选择一些话题，模拟演讲场景，进行表达练习。
通过反复练习，可以提高思维组织能力和语言表达能力，让您的演讲更有逻辑性和说服力。
3. 录制自己的演讲：使用录音设备或手机录制自己的演讲，然后仔细听取回放，找出其中的不足之处，进行改进。
二年级口才训练内容(4篇)
最新口才训练内容评价二年级口才训练内容(4篇)口才训练内容评价二年级口才训练内容篇一行走尘世，步履的轻盈和洒脱，不在鞋履，在于心境。
一个人假设心中充满灰暗，那么，他所见的只能是萧条败景；一个人假设心中充满阳光，那么，他所及的一定是旖旎风景；一个人假设心无挂碍，存善念、怀大爱，那么，他就一定能花间一壶酒，盈手握住流云的逍遥，独坐，独醉，独舞，自由自在地弹朗朗清风、奏如歌行板，烟火流年，他一定能轻依光阴，诗意栖居。
人生本无常，它有风和日丽，也有凄风苦雨；它有春暖花开，也有寒雪冰封；它有明媚灿烂，也有坎坷泥泞。
红尘旅途，不管你是锦衣裹亮足，还是竹笠芒鞋，只要懂得珍惜和知足，懂得孝顺和感恩，远离尔虞我诈，远离世俗纷争，便能沉着一生、惬意一生、快活一生，无论在哪一个流年驿站，在哪一个季节枝头，相信你都能嗅及幸福的味道、听到花开的声音。
其实，生命中的精彩无处不在，我们身边的一桥，一亭，一花，一草，一石，一木，将大自然装扮得如此立体生动，如此绚烂多彩，它们都浪漫着自己的浪漫，清欢着自己的清欢。
当我们仰望雁过长空，聆听静水流深，徜徉在光阴的舞步里时，我们还有什么理由不好好活着？还有什么理由将生命虚度？“仁者乐山，智者乐水。
”生活是个大舞台，每个人都有自己存在的价值。
一声懂得，便是轻装出发，随遇而安；一声懂得，便是褪去浮华，复本来真；一声懂得，便是植爱成林，满眼丰盈。
漫步红尘，我们要学会缘来相迎、缘去相送。
一路来去，我们要懂得怜蹒跚幼子，敬耄耋老人，爱生命中所有的人来人往。
无论何时，我们都应携一份素衣的恬淡，穿越繁华与喧嚣；无论何地，我们都要怀一份佛家的仁慈，行走春夏和秋冬。
生活百态，它不会总圆满，再苦再痛我们都要笑一笑。
纵然红尘纷扰，只要有一份煮诗烹茶，参禅悟日的心境，不管在雨季、还是在艳阳天，烦恼和忧伤自会随风云的脚步渐行渐远。
身处无争，梦自安闲。
把心放平，所有的过客都愿与你为邻；让心纯洁，所有的日子都会为你灿烂。
演讲与口才训练素材
演讲与口才训练素材篇一：演讲与口才练习练习资料朗读训练材料，运用胸腹联合呼吸方式发声，按慢速、中速、快速等不同节奏来训练气息的控制。
朝辞——白帝——彩云——间，千里——江陵——一日——还。
两岸——猿声——啼——不住，轻舟——已过——万——重山。
一个大，一个小，一件衣服一顶帽。
一边多，一边少，一打铅笔一把刀。
一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。
一边多，一边少，一盒饼干一块糕。
一个大，一个小，一头肥猪一只猫。
一边多，一边少，一群大雁一只鸟。
一边唱，一边跳，大小多少记得牢。
三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝自制粗丝细丝人造丝。
名词动词数词量词代词副词助词连词组成诗词唱词和快板词。
维多利亚女王门 - 1 - 一次，英国女王维多利亚与丈夫吵了架，丈夫独自回到卧室，闭门不出。
女王回到卧室时，只好敲门。
丈夫在里边问：“谁？”维多利亚傲然回答：“女王。
”没想到里边既不开门，又无声息。
她只好再次敲门。
里边又问：“谁？”“维多利亚。
”女王回答。
里边还是没有动静。
女王只得再次敲门。
里边再问：“谁？”女王学乖了，柔声回答：“你的妻子。
”这一次，门开了。
拿糖果的小孩有一个聪明的男孩儿，一天，妈妈带着他到杂货店去买东西。
老板看到这个小孩儿非常可爱，就打开一罐糖果，要小孩儿自己抓一把。
但是，这男孩儿却没有任何动作。
几次邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放到他的口袋里。
回家后，母亲好奇地问小男孩儿，为什么不自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩儿的回答很妙：“因为我的手比较小哇！而老板的手比较大，所以他抓的一定比我抓的多很多！”这是一个聪明的孩子。
他知道借别人之手，有时会给自己带来更多利益的道理。
自己的事业在发展中是不可能不要别人的帮助的。
如何要呢？别人以怎样的方式帮助，才能给自己最大的利益呢？这个小孩儿似乎已经给出了答案。
分析下面朗读材料，按朗读技巧处理和诵读，兼顾气息训练。
一天天的，我把纸船一个个的放在奔流的溪水里。
锻炼口才的文章（通用12篇）
锻炼口才的文章锻炼口才的文章一、口才的含义《现代汉语词典》上的解释为:说话的才能。
有口才的人说话具有"言之有物、言之有序、言之有理、言之有情"等特征。
有学者将口才更加明确地进定义为:在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。
目前而言，立足于运转高速的现代生活，更符合当今社会的生活节奏，也越来越受人们重视。
二、口才训练的方法1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。
每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。
2、尝试躺下来朗读如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。
每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。
坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！3、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。
4、自我录音摄像如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。
看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。
5、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。
而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。
朗读小能手学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX，很荣幸能站在这里，与大家分享我在朗读方面的心得与体会。
首先，请允许我以一首诗来开启今天的演讲：朗读，如春风拂面，吹散了知识的尘埃；朗读，如泉水叮咚，唤醒了沉睡的心灵；朗读，如蜂儿采蜜，收获着无尽的宝藏。
朗读，是我们中华民族优秀的传统文化，是我们中华民族的声音。
在我国，朗读有着悠久的历史，从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，无不闪耀着朗读的光辉。
朗读，不仅是一种艺术，更是一种精神，一种力量。
作为一名朗读爱好者，我深知朗读的重要性。
它不仅能帮助我们积累词汇、丰富知识，还能提高我们的语言表达能力、审美能力和文化素养。
下面，我将从以下几个方面谈谈我在朗读方面的体会。
一、朗读要注重语音、语调、语速的把握朗读，首先要做到字正腔圆。
我们要注意声母、韵母、声调的正确发音，避免出现口音。
其次，要注重语调的变化。
朗读时，要根据文章的情感、节奏和语气，适时调整语调，使朗读更具表现力。
最后，要控制好语速。
过快的朗读会让人感到急促，过慢的朗读则显得拖沓。
我们要根据文章内容，把握好语速，使朗读节奏明快、自然。
二、朗读要融入情感，传递文章的内涵朗读不仅仅是把文字读出来，更要传递文章的内涵。
我们要用心去感受文章的情感，将作者的思想、情感融入自己的朗读之中。
例如，朗读一首抒情诗时，要充满激情，将诗中的美好画面展现出来；朗读一篇议论文时，要逻辑清晰，将作者的观点表达得淋漓尽致。
只有融入情感，我们的朗读才能打动人心。
三、朗读要注重肢体语言和表情的配合朗读时，我们要充分利用肢体语言和表情，使朗读更具感染力。
例如，朗读一首描述大自然的诗歌时，可以模仿大自然中的景象，如风、雨、阳光等，使听众仿佛身临其境。
此外，适当的表情变化也能使朗读更具表现力。
我们要根据文章内容，适时调整表情，使朗读更具感染力。
四、朗读要持之以恒，不断积累经验朗读并非一蹴而就，需要我们持之以恒地练习。
我们要多读书、多积累，不断提高自己的朗读水平。
每天学点口才和演讲(范文5篇)
每天学点口才和演讲（范文5篇）每天学点口才和演讲2.多激励别人。
多说一些激励别人的话，肯定别人的能力，那样才能让别人感到兴奋，于是产生一种壮志未酬的情怀。
3.给别人信赖。
给人充分的信任，便给人十足的勇气和力量，能让正在沉沦的灵魂得到拯救，能让绝望的心燃起信心和希望。
4不要恶言恶语。
口出恶言，只能激起别人的反感和抗拒，给人的心灵造成无法弥补的创伤，让人心灰意懒，觉得世界上没有人会相信自己。
口才训练方法技巧1、朗读朗诵。
朗诵在语言表演课中占重要地位，要求孩子抑扬顿挫。
自己读书，大声地读出来。
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!我们强烈建议大家能够读熟背透。
每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!2、分角色表演法。
这是好口才语言表演的特色，看图、发挥想像力编故事、再分角色表演图中故事、游戏、最后把表演的内容变成看图作文。
3、多找机会上台。
好口才语言表演会给大家创造更多的展示舞台还有比赛、级别测评!很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。
其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。
如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。
有机会可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台;现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已!放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单!每天学点口才和演讲范文篇一大家下午好！雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
”在一扇扇成功的大门为你敞开时，不要因为害怕而丢失成长的机会，不要因为胆怯而丢失步入成熟的门槛。
磨砺使人执着，让我们成长。
爱迪生在发明创造的过程中失败了无数次，但他依然不厌其烦的做实验。
有人问他：“为什么失败了无数次还要执着的钻研？”他平静的答到；“我并没有失败，因为我找到了35万种不成功的方法！”失败亦成功之母，如果没有这份执着又怎会有成功的降临？如果没有这份欣然面对困难的勇气有怎能有人生的突破性的超越与茁壮成长？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
朗诵的励志演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一篇关于朗诵的励志演讲稿。
朗诵，是一种艺术，一种力量，一种心灵的洗礼。
它不仅能丰富我们的精神世界，更能激发我们内心的潜能，让我们在人生的道路上勇往直前。
朗诵，是一种表达。
它让我们用声音诠释文字的魅力，用情感传递生命的力量。
当我们朗诵一首诗，我们仿佛穿越时空，与诗人心灵相通；当我们朗诵一篇散文，我们仿佛置身其中，感受作者的情感起伏。
朗诵，让我们在文字的海洋中畅游，品味人生的酸甜苦辣。
朗诵，是一种修养。
它锻炼我们的口才，提升我们的气质。
在朗诵的过程中，我们需要用心去体会文字的内涵，用情去表达文字的情感。
这样的修炼，让我们变得更加成熟、稳重。
朗诵，让我们在舞台上展现出自信的风采，成为生活中的佼佼者。
朗诵，是一种力量。
它激发我们内心的激情，让我们在困境中永不放弃。
当我们朗诵一篇励志文章，我们仿佛看到了那些英勇无畏、奋发向前的身影；当我们朗诵一首赞美英雄的诗歌，我们仿佛感受到了那些为国家、为人民无私奉献的精神。
朗诵，让我们在困难面前不屈不挠，勇往直前。
下面，我要分享的这篇励志演讲稿，题为《朗诵的力量》。
---尊敬的评委、亲爱的观众朋友们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈朗诵的力量。
朗诵，不仅仅是一种艺术，更是一种信念，一种精神，一种激励我们前行的动力。
首先，朗诵让我们感受到了文字的魅力。
当我们朗诵一首诗，一篇散文，我们仿佛置身于一个美妙的世界。
那些文字，如同音符，跳跃在我们的心间，让我们陶醉其中。
正如古人所说：“书读百遍，其义自见。
”朗诵，让我们在文字的世界里不断探索，不断成长。
其次，朗诵锻炼了我们的口才。
口才，是我们在生活中不可或缺的能力。
良好的口才，能让我们在与人交流时更加自信、流畅。
而朗诵，正是锻炼口才的绝佳途径。
在朗诵的过程中，我们需要注意语音、语调、节奏，这些都是口才的重要组成部分。
通过不断的朗诵练习，我们的口才水平自然会得到提升。
再次，朗诵提升了我们的气质。
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朗读练习口才的文章
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
伤人者终将伤己。
路在自己脚下，有人越走越宽，有人却越走越窄。
因为要改变的是自己，而不是改变别人。
以下是为大家整理的有关口才的文章，供大家参考。
练习口才的文章01
丑女进谏
齐宣王自从依靠孙膑打败魏国后，就骄傲起来，成天饮酒作乐，一班阿谀之徒投其所好，而一些忠臣谏士则遭排斥。
一天，齐宣王在专门修建来供他玩乐的雪宫里举行宴会，命一群宫女起舞助兴。
忽听传报说：有一个长得很丑的女人要见大王，声言还要入宫侍候大王。
齐宣王令其进来，一看果然丑得出奇，在场的大臣宫女无不发笑。
齐宣王也觉得可笑，问：“我宫中嫔妃早已齐备，你长得这样丑，连乡下人都看不起，却想到国君身边来争宠，莫非你有什么过人的本事么?”丑女说：“我没有什么出奇的本领，只不过会点隐语之术。
”齐宣王说：“那好，你试试看，如果说谎，立即杀头。
”于是那女人举目咧齿，手挥四下，然后拍着膝盖高声喊道：“危险啊!危险!”
齐宣王给闹糊涂了。
那左右大臣谁都无法解释，只得叫丑女解释。
丑女人说：“我举目的意思是替大王观察烽火的变化;咧齿的意思，是替大王惩罚不听劝谏的口;挥手的意思，是为大王赶走阿谀进谗之徒;拍腿的意思，是要拆除大王的雪宫。
”
齐宣王一听大怒：“你这个乡下女人胡说八道，推出去斩首! 丑女人不慌不忙说：“请让我把话说完，再杀也不迟。
我听说西边秦国用商鞅变法，国富民强，不久便要出兵进攻齐国，而大王内无良将，边境防御又差，这是我替大王举目看到的;我又听说‘君有诤臣，不亡其国，父有诤子，不亡其家’。
而今大王成天沉湎酒色，忠谏之臣的话一概不听，我所以咧齿为大王接受规劝;大王已被一群吹牛拍马的小人所包围，这是要误国的，因此我挥手将他们驱逐;大王造这样豪华的玩宫，耗费大量财力物力，弄得国库空虚，民不聊生，我才要拍腿为大王拆掉。
你有四大过失，国家已危如累卵。
我冒杀头的危险来劝告您，如蒙采纳，我死也瞑目。
”
这番剖析，使齐宣王如梦初醒，大为感动，感叹道：“假使没你这席话，我哪会知道自己的过错。
”说罢马上宣布撤宴，带着丑女回宫，立为皇后。
然后采纳她的意见，招贤纳士，疏远小人，勤于政事，齐国于是大治。
这个巧嘴丑女，就是钟离春。
练习口才的文章02
优孟做戏
战国时，一次老年的优孟外出寻访，半路遇见了已故今尹孙叔敖的儿子，只见他身着破衫、脚踏草鞋，挑着两捆柴，前往市场卖柴。
优孟一问，原来一家老小全靠他卖柴维持生计，日子过得十分艰难。
优孟心中难过极了!想当年孙叔敖担任令尹时，是一人之下、万人之上的大臣，把心力全都用在为楚国百姓办事上。
他却积劳成疾，过早地离开了人间。
他死后连百姓也都痛哭流涕!楚王当时也哭过，可事
后他已忘得一干二净，这太不公平了。
我设法一定要让楚王知道这事。
优孟回到京城，向楚庄王交差后，回到家便请人做了一套孙叔敖当年穿戴的衣帽，自己穿上，又揣摩着老友昔日的音容笑貌和动作。
一天晚上，宫廷里灯火辉煌，楚庄王举行宴会，文臣武将欢声笑语，好不开心。
忽然有人吃惊地叫了起来：“令尹孙叔敖来了!”大家一看，果然孙叔敖缓步向楚庄王走来，楚庄王定神一看，那模样、神态、动作，无一不象孙叔敖。
当他还在惊疑不定的时候，优孟已到他面前，恭恭敬敬地行了臣礼，说：“臣孙叔敖向大王敬酒，敬祝大王万寿无疆!”
楚庄王恍恍惚惚地站起来，拉住优孟的袍袖哭着说：“爱卿呀，你还活着呀，这几年可把我想死了!”优孟见庄王当真把他当作孙叔敖，立即提醒说：“大王啊，我是优孟，我是来给你唱戏的呀!”
楚庄王这才清醒过来，问他为什么要装扮孙叔敖，优孟答道：“大王，孙叔敖为楚国昌盛发达，一生廉洁，鞠躬尽瘁。
可是大王寡恩，他死后就把他遗忘了。
他的妻儿现在无立足之地，穷得只好上山打柴度日!”说着又唱起来：“贪官顶好当，钱满贯，粮满仓!清官不能当，子孙后代穿破裳，做个打柴郎!”
楚王听了，满脸疚愧，说：“原来卿在讽谏寡人，寡人知错，明天就改。
”
楚王立即召见孙叔敖的儿子，让他留京做宫，并封他一座城邑。
孙叔敖的儿子按照父亲的遗言，一一回绝，只希望楚王赏给他一块荒
地，带着老母、家人去开荒种田。
练习口才的文章03
淳于髡说醉
战国时期，齐威王有个怪癖;;长夜放歌。
每当夜幕降落，星月争辉的时候，他已喝得酩酊大醉，于是，鼓瑟之乐，弦竹之声，犹如神曲仙谱，将他催入酣甜的梦境??这样混混沌沌地过日子，朝政一片昏乱，邻国蠢蠢欲动。
楚国派兵向齐国扑来。
齐威王急忙派淳于髡到赵国搬救兵。
能言善辩的淳于髡到赵国搬来救兵，打败了楚国。
楚国撤兵之后，齐威王大喜，设下宴席，他那长夜放歌的坏毛病又复发了。
淳于髡总想找个机会，劝说国王彻底转过弯来。
这天，齐威王又大摆宴席，为淳于髡外交成功而庆贺。
淳于髡以为机会来了。
席间，齐威王端起酒杯问他：“先生能喝多少酒才醉?”谆于髡说：“臣喝一斗也醉，喝一石也醉。
”齐威王不解地问：“喝一斗就醉的酒量，怎能喝上一石?”淳于髡说：“您在前面赐我佳肴美酒，然而，却命法官紧紧盯住我。
我哆哆嗦嗦地在那里趴着喝酒，顶多喝一斗，就成烂泥了。
可是，如果碰上尊敬的客人，我捋着袖子，笑吟吟地给客人敬酒，我就能喝上它二斗;如果老友重逢，话题如丝，我就能喝上五六斗;如果乡里乡亲地聚集在一席，男女倾谈，行酒作令，我即使喝上八斗，可能也不过醉个二三分;如果喝到傍晚，酒也快光了，大家又把剩余的酒聚集到一块儿，助兴让我喝，那时候，我就喝得酩酊大醉了，也就失礼了;;搞得杯盘狼藉，语言混乱，甚至男女互
相踩了对方的脚!这就叫做酒极生乱，乐极则悲呵而世间的万事万物，也都是这个样子!”
淳于髡这些层层比喻，节节升义的话，使齐威王很受教益，他称赞说：“说得好!”从此，他一改长夜喝酒作歌的坏毛病，开始励精图志，使齐国国泰民安。
朗读练习口才文章。