人教版高中语文选修《文之都 第五单元 散而不乱 气脉中贯 陶庵梦忆序：张岱》公开课教案_6

《陶庵梦忆序》教学设计

一．导语：初中我们学过张岱的《湖心亭看雪》，其中有句话“莫说相公痴，更有痴似相公者！”这里的痴人指的是谁呢？（张岱）

今天我们学习张岱的另一篇文章《陶庵梦忆序》。

二．学习目标：理解作者故国之思、蜀离之悲的情感。

三．自学指导：

（一）初读课文，用原文回答以下问题。

1、文中反复出现的一个字是什么？

梦

2、张岱将什么看成是一场梦？

繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。

（二）再读课文，文本研讨。

1.找出文章中还提到哪些痴人？其痴体现在何处？有何相似之处？

2.找出体现作者身份的句子。

3.①作者以前的生活是繁华的，哪些字词是体现繁华的？从哪些方面写的？

②作者如今贫苦生活又是如何？

1.找出文章中还提到哪些痴人？其痴体现在何处？有何相似之处？

西陵脚夫：失足破其瓮，念无以偿，痴坐伫想曰：“得是梦便好！

中式寒士：恍然犹意未真，自啮其臂，曰：“莫是梦否？”

一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。

2.找出体现作者身份的句子。

陶庵国破家亡明末清初人（亡国之人）

无所归止，披发入山明亡后避居山中（气节高尚）

因《石匮书》未成好弄笔墨作家（是公认成就最高的明代文学家）

昔日生长王谢，颇事豪华出生仕宦世家，少为富贵公子，爱繁荣

瓶粟屡罄，不能举火布衣素食，生计维艰

3.①作者以前的生活是繁华的，哪些字词是体现繁华的？从哪些方面写的？

簪履、轻暖、甘旨、温柔、爽垲、香艳、舆从。

戴、穿、吃、住、色味、行方面

资料拓展往昔

少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好花鸟。

《自为墓志铭》张岱喜欢的事是深深庭院、锣鼓吹打、繁华热闹、人群，张岱最喜欢的事是文字。张岱所爱亦为宝玉所爱。张岱生死于明清之际。家世殷富，少有捷才。然学书不成，学剑不成，学节义不成，学时文不成，学仙学佛，学种地，皆不成。时人呼为废物、败家子、蠢秀才、瞌睡汉，到老了，一言以总之，呼之曰：死老鬼！

（李敬译《一世界的热闹，一个人的梦》

②作者如今贫苦生活又是如何？

以笠报颅，以蒉报踵；以衲报裘，以苎报絺; 以藿报肉，以粝报粻;以荐报床，以石报枕；以绳报枢，以瓮报牖; 以烟报目，以粪报鼻;以途报足，以囊报肩。

资料拓展现今

年至五十，家破国亡，避跡山居。所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙，缺砚一方而已。布衣疏茛（gèn)，常至断炊。

《自为墓志铭》

四．解读“痴梦”

文中作者提到哪些“痴梦”？其实质是指什么？

①繁荣靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。

放逸优游的前尘往事。

②真所谓痴人前不得说梦矣。

魂牵梦绕的故国旧事。

③余今大梦将寤，犹事雕虫，又是一番梦呓。

呕心沥血的文学创作。

五．研习赏读

于人生一场大梦中，张岱仍有痴迷于心的东西，那是什么？

希望通过著书立说成名

六．问题探究

文人名心难化，卢生名根坚固，烧之不失，那么对张岱而言又是什么坚固呢？

坚固的是他那种故国之思，蜀离之悲的情感。

作者明知故国不再，人世已非，却仍名根坚固，心系旧朝，传达出了不可磨灭的黍离之悲，不可不谓之“痴”！

总结

张岱，他就是这样一个复杂的痴人。

他有较浓厚的佛家思想，但并非是佛教的虔诚信徒；

他生于诗书礼仪之家，思想却自由散漫但有强烈的民族意识；

他明知故国不再，人世已非，却仍名根坚固，心系旧朝。

七．当堂训练

张岱把他的前世归为一场虚无的梦，那在座的同学们，你们把自己十六、七年的人生历程归结为什么呢？并说出你的理由。

如一部励志剧、一出滑稽戏、提线木偶（缺乏自由）、自由的小鸟、慵懒的少年、随性的人生、失败的人生、快乐的生活等。

例子：我前十六、七年的人生是快乐的人生，因为我始终被爱包围着。我得到了父母、亲人、朋友、老师的爱。

母亲每天辛苦的忙碌，收拾屋子、给我做可口的饭菜；父亲每天辛苦的工作，赚钱养家，提供我日常所需；朋友之间的陪伴，纯真的友情，帮助我成长；老师的教导，辛勤的工作，让我的成绩显著提高。我是一个感恩生活的人，周围有这么多人爱我，我也爱我周围的人。所以我的人生充满快乐。

总结过去是为了更好的出发，希望同学们走好今后的人生之路，成为对社会有用的人。