高校教室管理人员工作职责

教务处教室管理科工作职责

1、负责学校现有教室资源的统筹规划、协调配置、检查维护；

2、每学年初，根据当年招生计划、专业设置、班级容量，合理做出各二级学院相应的教学区规划报教务处领导；

3、根据实际教学需要，为各教室配齐相应的教学用具和教学设备，并负责使用过程中的检查、维护工作；

4、负责公共多媒体教室的课程安排、教学监管和使用管理工作；

5、负责拟订教室内教学用具和教学设备的采购计划，供我校资产采购部门参考；

6、负责教室及室内资产数据的采集、统计、上报及核查工作；

7、负责多媒体基本知识的培训及普及工作，进一步提高多媒体设备的使用率；

8、配合各二级学院做好学生活动、学术报告等场地及多媒体设备的保障工作；

9、配合学生管理部门做好学生思想教育和学生管理工作；

10、完成上级领导安排布置的其它各项工作。

教务处教室管理科科长岗位职责

1、在教务处处长的领导下，负责教室管理科的全面工作；

2、负责组织本科室工作人员的政治活动和业务学习，不断提高业务水平和服务意识，更好的服务于教学；

3、负责组织制定本科室的年度工作计划及重点工作安排；

4、负责做好各二级学院教学区的统筹规划、协调安排；

5、按学校规定，做好责任区内的安全管理和消防设备的检查工作；

6、负责联系、组织相关部门工作人员做好教室及教室内资产的检查、维护、核查和资产变更工作，以保证各类资产的完整性；

7、负责做好公共多媒体教室的课程安排和使用管理工作；

8、负责公共多媒体教室课程临时调整和其他临时活动的安排；

9、负责协调好本科室与学校其他部门的工作关系；

10、完成上级领导交办的其他工作任务。

教务处教室管理科科员岗位职责

1、在科长的带领下，开展各项工作；

2、负责公共多媒体教室的日常使用管理；

3、做好本科室的制度建设、修订、完善工作；

4、负责本科室相关文件、档案的收发、整理、归类和存档工作；

5、负责组织本科室的工作例会、业务例会及重点工作专项会议；

6、配合科长做好相关工作的协调、安排、落实；

7、配合科长制定年度工作计划及重点工作安排；

8、做好办公用品、损耗物品的领用和使用登记工作；

9、配合学校相关部门完成其他临时性工作；

10、完成上级领导交办的其他工作任务。

教务处教室管理科多媒体设备技术维护员岗位职责

1、在科长的带领下，开展各项工作；

2、负责公共多媒体教室的日常使用管理；

3、负责多媒体基本知识的培训和普及工作；

4、会同相关人员做好多媒体设备的使用检查，发现问题及时处理；

5、做好多媒体设备的检测、维护，保证多媒体设备的正常使用；

6、配合科长拟订多媒体设备采购计划；

7、配合科长做好设备的安全存放和消防设施检查工作；

8、配合各二级学院做好教师多媒体操作培训工作；

9、配合学校相关部门完成其他临时性工作；

10、完成上级领导交办的其他工作任务。

教务处教室管理科资产管理员岗位职责

1、在科长的带领下，开展各项工作；

2、负责公共多媒体教室的日常使用管理；

3、负责教室及公共多媒体教室内资产的统计、造册，并根据实际情况，建立资产台账；

4、会同相关人员做好教室内各类资产的使用检查，发现问题及时处理；

5、做好各类新增资产的检验、验收工作，并填写验收报告；

6、配合各二级学院做好教室内资产的交接、变更工作；

7、配合科长拟订教学用具（桌椅等）采购计划；

8、做好教室内教学用具的增减，保证教学所需用具的完整性；

9、配合学校相关部门完成其他临时性工作；

10、完成上级领导交办的其他工作任务。

教室管理科工作人员日常行为规范

为确保我校各项教学活动的顺利开展，制定本科室工作人员日常行为准则。

一、确保公共多媒体教室内各项教学活动的顺利进行。

1、课前十分钟，做好多媒体教室的课前准备工作。

2、加强对多媒体教室的课间巡查，对于发现的设备故障和突发问题及时处理。

3、课后要及时关闭多媒体设备，关好窗户、反锁防盗门，切实做好多媒体教室内的防火、防盗、防破坏工作。

二、保障教学区域内多媒体教学设备处于良好使用状态。

1、做好多媒体教学设备的维护记录。

2、熟悉教学设备的配置及属性，掌握常见设备故障的排除技术。

3、加强对多媒体教学设备的日常维护、保养。

三、保证教学资源的有效使用。

1、加强对教学区域内的基础设施监管，避免人为破坏、丢失。

2、对于损坏或不能正常使用的设施（如排椅、黑板、月牙锁等）要及时记录，并联系维修中心及时修复。

3、教学区域内各类资产要做到帐物相符。

四、营造良好的学习环境。

1、加强公共多媒体教室内卫生的监督、检查、记录。

2、监督做好室内的卫生清扫工作，并常通风、勤消毒。

五、提升自我，增强服务。

做好本职工作的同时，要加强自身学习和专业技能的提高，进一步提高自身综合素质，以便更好的适应学校跨越式发展的需要。