小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学四年级语文阅读测试竞赛题目及答案

班级:_____________ 姓名:_____________成绩:一、开展读书活动以来,你一定读过不少书了吧,你喜欢的书目有:_____________ 、_____________ 、_____________ 、__________________________。

(4分)二、在阅读时,我们可以在文章中用笔、、、等方法帮助我们更好地理解文章的内容,有时还可以摘抄下,读完文章后如果特别有感受,还可以写_____________ 的形式发表自己的见解。

(8分)三、阅读下面三篇短文,回答问题。

(一)给我一个承诺听过这样一个故事。

在一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外,他的汽车坏了。

正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。

当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:我不要求回报,但我要你给我一个承诺:当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。

在后来的日子里,克雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后,克雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他。

当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话:我不要求回报,但我要你给我一个承诺……克雷斯的心里顿时

涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。

如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。

用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。

1、写出课外积累的三个有关天气的成语。

(6分) 风雪交加()()()2、那句克雷斯永远不会忘记的话是什么?(4分) ____________________________________________________________ __________ 3、文章结尾写道:用爱心把它们串起来中的它们指的是什么?(4分) ____________________________________________________________ _____ 4、按要求把短文分成两部分(4分) 文章的( - )段说故事, 文章( )段发表议论。

5、四年后,克雷斯从一个少年口中也听到了那句话,这说明了什么?(4分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________

6、看了这篇文章,说说你怎样理解承诺一词?(4分) ____________________________________________________________ ________

7、读完这个故事,谈谈你的感受。

(4分)____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________(二) 一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房间()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼藉一片。

这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。

说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。

青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切()摆放得井然有序,()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:干杯。

你可以走了。

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:可是,我……我还没有向您请教呢…… 眼前这些难道还不够吗?班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:你进来又有一分钟了。

一分钟……一分钟……青年人若有所思,眉头紧锁。

突然,他大声说,我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。

只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。

班杰明舒心地笑了。

青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明。

1、联系上下文,在短文的()里填上恰当的关联词语。

(8分)2、根据意思在短文中找出相应的成语,写在()里。

(6分)A. 好像在思考着什么。

()B. 形容整齐的样子,有秩序。

()3、再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画√。

(4分)(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。

()(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

()(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

()4、只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。

请写出你对这句话的理解。

(6分)____________________________________________________________ _____

____________________________________________________________

_____5、请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)(8分)____________________________________________________________

_____

____________________________________________________________

_____(二)消防战士跪地落泪,求你们让我再去救一个!一位从地震灾区——绵阳撤下来的记者向我们讲述了她所看到的感人一幕:一所学校的主教学楼坍塌了大半,当时学校正在上课,几乎有100多个孩子被压在了下面。

一些消防战士在废墟中已经抢救出了十几个孩子和三十多具尸体,看着那些小小的,带着红领巾却再也无法睁开眼睛的孩子,她说她突然觉得自己连说话的勇气都没有了。

在救助的关键时刻,突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动,随时有可能发生再次坍塌,再进入废墟救援,十分的危险,几乎等于送死,当时的消防指挥下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,要等到坍塌稳定后再进入。

而此时,几个才从废墟中出来的战士大叫起来,他们又发现了孩子。

几个战士听见了就不管了,转头又要往里钻,这时坍塌就发生了,一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷,那几个正往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,两帮人在上面拉扯,最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来,

相关文档
最新文档