部编版二年级语文第一单元口语交际

3.评一评。
每组推选两位代表，分别进行演讲，然后全班评议。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
交际范例
文文：我觉得袋鼠最 有趣，它的肚子上有一个 袋子。它的孩子可以在这 个袋子里避风躲雨和睡觉。
乐乐：我喜欢小猴子。 有一次，我去动物园，一 只小猴子不仅向我讨要东 西吃，还向我敬礼，真是 调皮又可爱啊！
琪琪：我最喜欢猫了。 它们平时乖巧听话，可抓 老鼠时，却凶猛极了。我 还发现它们喜欢白天睡觉， 晚上“工作”呢！
口语交际：有趣的动物
二年级上册
交际内容
小朋友，你喜欢动物吗？你喜欢哪种动物？ 它有趣在哪儿？把你看到或了解到的有趣的动 物，讲给同学们听一听。
交际方法
1.资源共享。
将自己搜集的资料（文字、图片）向同学们展示。
2.组内推荐。
选出最感兴趣的内容来交流，讲清楚小动物 的有趣之处。小组内轮流讲，其他同学先做好记 录，然后进行提问或补充。注意：说话时吐字要 清楚，提问时要有礼貌。
军军：我最喜欢大熊 猫了。别看它样子憨厚， 爬起树来可灵活了。它吃 竹子时的样子十分可爱。
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事 独立，积极地探索钻研，解决更多的难题。