王世贞《文先生传》阅读答案附翻译

王世贞《文先生传》阅读答案（附翻译）王世贞《文先生传》阅读答案（附翻译）

阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）

余自燥发时，则知吾吴中有文先生。今夫文先生者，即无论田畯妇孺，至“文先生”啧啧不离口，然要间①

以翰墨得之。而学士大夫自诡能知文先生者，则谓文先

生负大节，笃行君子，其经纬足以自表见，而惜其掩于艺。夫艺诚无所重文先生，然文先生能独废艺哉？造物

者不以星辰之贵而薄雨露，卒亦不以百谷之用而绝百卉，盖兼所重也。

文先生者，初名璧，字徵明。寻以字行，更字徵仲。八九岁语犹不甚了了，或疑其不慧，温州公独异之曰：“儿幸晚成，无害也。”先生既长，就外塾，颖异挺发，日记数百千言。尝从温州公官于滁，以文贽庄郎中昶，

庄公读而奇之，为诗以赠。归为邑诸生，文日益进。年

十六，而温州公以病报，先生为废食挟医而驰，至则殁

三日矣。恸哭且绝，久之乃苏。郡僚合数百金为温州公赙，先生固谢不受曰：“劳苦诸君，孤不欲以生污逝者。”其郡吏士谓温州公死廉而先生为能子，因修故却

金亭以配前守何文渊，而纪其事。先生服除，益自奋励，下帷读，恒至丙夜不休。于文师故吴少宰宽，于书师故

李太仆应祯，于画师故沈周先生，感自愧叹，以为不如

也。吴中文士秀异祝允明、唐寅、徐祯卿日来游，允明

精八法，寅善丹青，祯卿诗奕奕有建安风。其人咸跅弛

②自喜，于曹偶③亡所让，独严惮先生，不敢以狎进。

先生与之异轨而齐尚，日欢然亡间也。

先生为待诏，然居恒邑邑不自得，上疏乞归，不报。又一年，再上疏乞归，又不报。上相杨公以召入，先生

见独后。杨公亟谓曰：“生不知而父之与我友耶？而后

见我？”先生毅然曰：“先君子弃不肖三十馀年，而以

一字及者，不肖弗敢忘也，故不知相公之与先君子友也。”竟立弗肯谢。杨公怅然久之,曰:“愧见生，幸宽我！”至是杨公谋欲迁先生而先生愈迫欲归至三上疏得

致仕御史请留先生为翰林重朝论韪之。

（节选自王世贞《文先生传》）

[注]①要间：大体上。②跅弛：放荡。③曹偶：同辈。

16．对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）

A．而学士大夫自诡能知文先生者诡：妄言

B．以文贽庄郎中昶，庄公读而奇之贽：礼物

C．造物柄者不以星辰之贵而薄雨露薄：迫近，靠近 D．上疏乞归，不报报：上报朝廷

17．下列加点词语的意义和用法，相同的一项是（） A．而惜其掩于艺灌夫受辱于居室

B．庄公读而奇之世人皆浊，何不淈其泥而扬其波

C．至则殁三日矣臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃

D．恸哭且绝，久之乃苏但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息

18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的

一项是（）

A．有些学士大夫认为文徵明的书画才能掩盖了他的出众的道德品行，但是作者以上天对星辰、雨露等态度

为类比，认为人们评价文徵明时不应该重德轻艺。

B．小时候文徵明并不出众，到八九岁时说话都不很清楚，有人怀疑他不聪明；长大以后他勤奋学习，常常

读书到深夜还不肯休息，学业精进。

C．文徵明对父亲非常孝顺，父亲去世后他悲痛欲绝，郡里的同僚凑集了几百金资助他办理丧事，文徵明认为

如果接受将有污先父清廉之名，因而没有接受。

D．文徵明不仅刻苦读书，还广泛地求师交友，他向李应祯学习书法，向沈周学习绘画，和擅长书画的祝允明、唐寅等人交往，使他在德艺两方面日益精进。

19、用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

至是杨公谋欲迁先生而先生愈迫欲归至三上疏得致

仕御史请留先生为翰林重朝论韪之

20．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉

语。（7分）

（1）夫艺诚无所重文先生，然文先生能独废艺哉？（4分）

（2）先生与之异轨而齐尚，日欢然亡间也。（3分）

参考答案：

16、【答案A】B初见尊长赠送礼物，动词，赠送。C 轻视，鄙薄。D答应。

17、【答案C】A于：表被动/介词。B而：承接/并列。C则：表转折D之：音节助词/的

18、【答案D】文徵明向李、沈学习以及和祝、唐的交往跟他道德修养的提高的关系于文无据。

19、至是/杨公谋欲迁先生/而先生愈迫欲归/至三上疏/得致仕/御史请留先生为翰林/重朝论韪之

20、【答案】（1）书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文先生难道能够弃除书画才能吗？（“无所”、“重”、“独”“废”一点1分）

（2）先生和他们遵循的原则不同而喜好相同，天天欢快无间地在一起。

（“异轨”、“齐尚”、“欢然亡间”一点1分）

【文言文参考译文】

我从儿时就知道我们吴郡中有文先生。现在的文先

生，不管是农夫、妇女、儿童，说到“文先生”都啧啧

称赞不离口，但是他们大体上是因为书画而知道（文先生）的。而学士大夫自己妄称了解文先生的，就说文先生有

高尚的节操，坚定地践行君子之道，他的行为足够表现（他的节操和君子之道），却痛惜他的道德品行被书画才能掩盖。书画才能确实无法使世人看重文先生，但是文

先生难道能够弃除书画才能吗？上天不因为看重星辰而

鄙薄雨露，终究也不因为百谷的用处而舍弃百花，上天

大概是一样看重（星辰、雨露、百谷、百花）的。

文先生，最初叫璧，字徵明。不久以字行，改字徵仲。先生到八九岁时说话还不太清楚，有人怀疑他不聪慧，惟有温州公觉得他奇特，说：“我儿也许年岁大了

才有成就，没有什么关碍。”先生长大以后，到外面的

私塾去读书，聪颖超群，一天能记得几百上千字（的文章）。曾经跟随温州公在滁州做官，拿文章向郎中庄昶请教，庄公读了之后觉得他奇特，写诗赠送给他。回家后

做邑里诸生，文章日益进步。十六岁，把温州公生病的

消息告诉他，先生为温州公顾不上吃饭带着医生骑马快跑，赶到时温州公已经死了三天。悲恸地哭泣得晕了过去，很长时间才醒过来。郡里的同僚集聚了几百金为温

州公办丧事，先生坚决推辞不接受，说：“辛苦各位了，我不愿意拿活着的人来玷污死者。”郡中的官吏和士子