第二章第二节世界的海陆分布(2)

临朐东城双语学校电子备课卡

主备教师杨进钰上课教师陈爱红

二次备课

时间第三周周三

9月17 日

课题世界的海陆分布（2）年级七年级总计第8 课时

教学目标1、正确理解海、洋、海峡的概念，区别海和大洋

2、记住四大洋的的名称、及各自的特点，并能在地球上识别四大洋的位置

教学

重难点

四大洋的的名称、位置及各自的特点。

突破措施通过地图、地球仪，区分四大洋所在的位置

教学准备地图、地球仪，制作课件

教学过程

二次备课

（方法和手段、改进建议）

一、自主学习

学习任务一：看地理填充图册P15区别海与大洋的概念、认识海峡

1、阅读课本P15的第一段和最后一段

2、填空：洋是_____的主体部分,一般离大陆____ 面积_____,深度多在____________。海是大洋的__________与大洋相比,海的面积和深度就_______。它们一般靠近______由_________________与大洋隔离开来。海峡是_________________________ _______的水道，通常也是重要的_____________。

学习任务二：看图2-27写出四大洋的名称，观察四大洋的形状总结四大洋的特点

1、读图2-27按面积大小写出四大洋的名称__________________________________________________________。

2、太平洋跨______半球,约占世界海洋总面积的_____，在四大洋中_______________________。大西洋也跨_________,形状略呈“____”是世界____________。印度洋大部分位于_______，是世界第___________。北冰洋大致以______为中心,介于______、______________________之间，加强对地图的阅读和记忆

七大洲的记忆口诀：亚非北南美，南极欧大洋。

是四大洋中_________、__________的大洋。

3、阅读教材P26，用“绘图本”铺在图2-28上进行描绘并填出七大洲的

名称

二、合作共建

1、被北美洲、亚洲和欧洲围绕的大洋是（）

2、被五大洲环抱的大洋有（）

A、太平洋

B、大西洋

C、印度洋

D、北冰洋

3、世界四大洋中，跨经度最广的是（）

A、太平洋

B、大西洋

C、北冰洋

D、印度洋

4、四大洋中纬度最高的是（）

A、太平洋

B、大西洋

C、印度洋

D、北冰洋

三、知识总结

四大洋的位置、面积、形状特点、周围的大陆等相关知识。

四、诊断评价

1、右图中地理事物的名称，错误是（）

强化读图、记图A、A是岛屿 B、B是海峡

C、C是半岛

D、D是大洋

2、下列说法正确的是（）

A、洋是海洋的主体，一般离大陆较远

B、海是海洋的边缘部分，其面积和深度都比洋大

C、海峡是沟通两个海域之间宽度较窄的水道

D、海洋中面积较小的陆地称为岛屿

3、面积最大、水温最高、水体最深的大洋是（）

A、大西洋

B、太平洋

C、北冰洋

D、印度洋

4、世界上面积最小的大洋是（）

A、太平洋

B、北冰洋

C、印度洋

D、大西洋

5、填出字母代表的大洋名称，并在图上填出。

A_______B________C_______D________

作业设计绘制课本南北半球海陆、大洋分布图，东西半球海陆、大洋分布图。

板书设计第二节世界的海陆分布

一、海洋与陆地

1、南北半球的海陆分布

2、东西半球的海陆分布

二、七大洲

1、亚非北南美，南极欧大洋

2、大洲的分界线

三、四大洋

教学反思（设

计理念，实际教学效果及改进设想等

对世界海陆分布，七大洲、四大洋的分布（即位置）要从南北半球、东西半球记忆大洲、大洋的位置和形状，记忆大洲的分界线、大洋的位置离不开对地图的掌握，需要加强对地图记忆的训练。

注意：字体是仿宋，字号和行间距根据内容多少自行调整。上课教师和二次备

课字体颜色是红色，教学反思字体是蓝色。