服饰的仪容礼仪复习进程
会议服务基本礼仪知识讲解
第一章会议服务基本礼仪一、服饰仪容礼仪(一)服饰的类别和要求1、统一着工作服,工作服一般要求颜色淡雅一些,深色的服饰会给人一种压抑或与严肃的感觉,工作服一定要合身,不紧身不松垮,工作服要定期清洗、熨烫,保持服装干净平整、清晰无异味。
穿与工作性质相符的鞋,会议服务过程中不要发出嗒嗒的响声。
2、不得穿低领装、肚脐装等奇装异服,穿着要大方得体,工作期间要正确佩戴胸卡,工作期间不得佩戴戒指手链手镯,夸张的耳环,不得留长指甲,不涂指甲油。
不得涂抹过于浓厚,刺鼻的香气,不得吃刺激性食物,保持口腔清晰的清新。
(二)、发饰的选择1、不得披发,不烫怪异发型,头发保持自然色,统一发式统一头花。
2、不得留过长的刘海,一般要求不留刘海,以免低声道水时刘海会滑落参会人员脸上,甚至发生头发掉落杯中的事情。
3、不得喷太浓重的发胶发蜡,如等刺鼻的美发用品。
(三)、面容的化妆1、选择适当的化妆品与自己气质,脸型,年龄等特点相符的化妆方法。
2、工作时间精神饱满,面带微笑,给人一种亲近的感觉,不得浓妆艳抹,天仙化淡妆,妆容自然大方。
(四)言谈举止,礼貌用语。
1、接听会议室电话要使用文明礼貌用语,声音要轻柔,语速不要过快生硬“您好,这里是会议服务,请问您有什么需要……”“请问您贵姓……?请问您的联系方式……?”“请问您还有什么会议要求?”“好的再见”“您好,请问您是来参加XX 会议的吗?请您往这边走,XX 会议室在这边……”“您好,这是您的茶,请慢用。
”2、会议服务过程中,经常会遇见业主有临时的服务要求,注意观察主客的眼神、举动,服务人员要上前要略欠身体轻声问候:“你好!请问您有什么事情……?(如要求更换茶水、空调温度调低点、喝浓茶,传递物品等)”“…好的,您稍等...”3、会议期间,客人提出了一些要求,能办到的不能推诿拒绝,尽量去完成,不能完成的要如实、合理的给客人解释。
4、如电梯间遇见主要领导,要主动打招呼,微笑点头问好“李总您好!吴总您好!”主动按电梯键按钮,尽量不要和高景领导乘坐一台电梯。
服饰礼仪教案
服饰礼仪教案随着社会的发展和进步,个人形象和形象塑造在现代社会中越来越重要。
穿着是个人形象最基础的展示方式,因此,学习良好的服饰礼仪在现代社会中具有重要的意义。
本篇文章将讨论如何编写一份服饰礼仪教案。
服饰礼仪教学的目标:首先,编写任何教案之前都应该有一个明确的目标。
在服饰礼仪教学中,我们的目标是:1.提高学生的服装搭配技能,使他们能够根据自己的身材和职业特点合理地搭配服装。
2.培养学生的仪态和礼仪修养,使他们的行为举止更为优雅得体。
3.通过课程的教授,增强学生的自信心和自尊心,从而更好地面对社会。
教案的内容:1.服装的选择与搭配:a.了解不同场合的着装要求(如正式场合、休闲场合、运动场合等),并掌握相应的穿着技巧。
b.了解不同皮肤色和身材类型对服装搭配的影响,掌握相应的搭配方法。
c.了解气质的表现与强化,学会根据个人气质选择合适的服装。
d.学习通过配饰来强化服装的整体效果,如选择合适的鞋子、手表、首饰等。
2.礼仪和仪容:a.了解身体语言的重要性,如坐姿、站姿、走路等。
b.了解基本的社交礼仪,如问候、礼仪、礼物的赠送等。
c.学习如何使用身体语言表达自己的意思,如面部表情、眼神交流等。
d.了解和掌握在不同场合下的礼仪行为,例如商务礼仪、家庭礼仪、就餐礼仪等。
教案的实施:1.课程设置:a.通过单独的课时进行教学,课堂上讲授相关知识和技巧,同时进行实践操练。
b.结合节假日、毕业典礼等特殊场合,设计相关主题活动。
2.教学方法:a.理论结合实践,通过学生上台展示和演绎,加深他们对服饰礼仪的理解和掌握。
b.以案例分析为主要教学方法,讲解其他人的成功案例和失败案例。
c.组建小组或团体开展分组讨论分享,促进交流和合作。
教案的评估:1.课堂笔记和作业:要求学生认真记录课堂内容,同时完成相关作业。
2.模拟演练:定期组织学生进行模拟演练,以检测学生的掌握情况。
3.实践项目:针对毕业典礼、面试等实际场合,对学生的表现进行评估。
“注重仪容仪表”主题活动策划书
“注重仪容仪表”主题活动策划书“注重仪容仪表”主题活动策划书时光如流水般匆匆流动,一段时间的工作已经结束了,我们的工作将会有更高的难度,更高的工作目标,是时候抽出时间写写策划书了。
好的策划书是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的“注重仪容仪表”主题活动策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“注重仪容仪表”主题活动策划书1一、班会背景我在做转化后进小群体的工作时发现我们班级中的B同学穿着时尚,红T恤上衣,小暗格子长裤,雪白球鞋,一个耳朵上有两个耳洞,红色白色耳钉轮换着戴。
一番感慨后,再看其他的同学一些日常生活中仪表仪容也不规范:有的同学服装不整齐,内衣比外衣长;有的同学上衣拉链不拉好,敞胸露怀;还有的外衣上画有不健康的图画。
有的同学的发型不合格,头发偏长,还用啫喱水,头发根根竖立,像狮子头;还有的同学鬓角特意留长一些,时不时的用手捋一下;还有的同学戴首鉓,染指甲......这些事里有着许多与文明不合拍的东西。
现在县局大力倡导生态德育,我想抓住这个时机,开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,以引起同学们尤其是后进小群体的内心的震动,逐步提出合理的严格要求,使之心悦诚服。
二、活动目的针对个别同学一些日常生活中仪表仪容不符合《中学生日常行为规范》的现象,决定召开一个以“仪表仪容”教育为主题的班会,通过主题班会的召开,进一步规范个别同学的服饰打扮,使同学们对文明礼仪树立正确的认识。
三、活动准备1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行为规范》的正反面材料。
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品。
四、班会纪实主持人甲:各位同学,“仪表仪容”教育主题班会现在开始。
主持人乙:文明,始终是我们校园发展的主流。
上学期我班按照教育局“新心”德育的总体部署,配合学校政教处,在班级深入开展了展文明新仪,讲文明新语,唱文明新歌,走文明新路,做文明新事的活动,相信大家对文明礼仪的重要性有了更深的了解。
礼仪考证知识点总结归纳
礼仪考证知识点总结归纳一、仪容仪表1. 仪容整洁:包括服饰、仪容等方面,要求整洁干净,符合场合要求。
2. 仪表端庄:要求举止得体,不随意摆弄、做出不雅动作。
3. 仪态大方:要求举止得体,文雅大方,不粗俗或过于僵硬。
二、行为举止1. 礼貌用语:包括请安、致意、致谢等礼貌用语的使用。
2. 姿势仪态:包括站立、坐姿、行走等方面的姿势和仪态。
3. 礼节礼仪:包括拜访礼仪、餐桌礼仪、社交礼仪等方面的礼仪要求。
4. 风度和气质:包括言谈举止、态度和气质等方面的要求。
5. 礼仪仪表:包括佩戴饰物、发型、化妆等方面的礼仪要求。
三、人际交往1. 礼貌用语:包括对待长辈、晚辈、朋友、客户等不同身份的人时所使用的礼貌用语。
2. 礼貌待人:包括礼貌用语、言谈举止、行为举止等方面的礼貌要求。
3. 交往礼仪:包括招待、交往方式等方面的礼仪要求。
4. 礼仪礼节:包括婚丧嫁娶、走访慰问、谢师等不同场合下的礼节要求。
四、职场礼仪1. 职场礼貌:包括对待上下级、同事、客户等不同人员的礼貌要求。
2. 工作礼仪:包括办公室礼仪、商务礼仪等方面的礼仪要求。
3. 商务招待:包括商务宴请、商务考察等方面的礼仪要求。
4. 职场形象:包括仪容仪表、言谈举止等方面的职场形象要求。
五、家庭礼仪1. 家庭礼貌:包括对待长辈、晚辈、亲戚等家庭成员时的礼貌要求。
2. 家庭交往礼仪:包括家庭聚会、节庆活动等方面的礼仪要求。
六、典礼礼仪1. 婚庆礼仪:包括订婚、结婚等婚庆活动的礼仪要求。
2. 葬礼礼仪:包括丧家礼仪、送葬礼仪等葬礼活动的礼仪要求。
3. 传统节日:包括春节、清明节等传统节日的礼仪要求。
七、海外礼仪1. 国际交往礼仪:包括对待外国人、国际商务活动等方面的礼仪要求。
2. 跨文化交际:包括不同文化背景下的礼仪要求。
以上是礼仪考证知识点的总结归纳,希望对您有所帮助。
大学服装礼仪知识点总结
大学服装礼仪知识点总结一、日常着装礼仪1. 校园日常着装大学校园是一个开放宽松的环境,但是日常着装也需要符合一定的礼仪规范。
通常来说,校园日常着装应该是整洁、休闲、自然的。
对于男生而言,可以选择清爽的T恤或者衬衫搭配牛仔裤,或者是休闲裤。
女生可以选择舒适的卫衣、衬衫或者T恤搭配牛仔裤、短裤或者休闲裙。
在日常生活中,可以根据天气穿着合适的外套,保暖或者遮阳。
2. 校园活动着装大学里有各种各样的社团活动和校园活动,对于不同的活动也需要有相应的着装礼仪。
参加正式的活动时,需要穿着得体,尽量选择合身的衣服,避免过于暴露或者过于肥大。
男生可以选择合体的西装或者休闲套装,女生可以选择合体的连衣裙或者套装,不要选择过于花哨或者过于夸张的服饰。
3. 实习着装大学生在校期间通常都需要进行实习,对于实习着装也需要有一定的礼仪要求。
在实习期间,要注意穿着得体,保持整洁。
通常男生可以选择正式的西装、衬衫搭配领带,女生可以选择正式的套装或者连衣裙。
避免出现穿着过于休闲或者过于随意的情况。
二、着装礼仪细节1. 衣服的整洁与修补穿着的衣服需要保持整洁,避免出现脏乱不堪的情况。
同时,如果衣服破损了,尽量修补或者更换,不要出现破洞、脏污的衣服。
2. 配饰的搭配在着装时,需要注意配饰的搭配。
男生可以选择一些简单的领带、皮带、手表等配饰,女生可以选择一些简约的项链、耳环、手链等配饰。
避免过于花哨或者过于浮夸的配饰。
3. 穿着的合适穿着的衣服需要合适自己的身材,尽量避免穿着过大或者过小的衣服。
合适的穿着可以更好地突出自己的气质和魅力。
4. 肤色的选择在着装时,可以根据自己的肤色选择合适的颜色,避免出现肤色和服装颜色不搭配的情况。
同样,也需要注意内衣和外衣颜色的搭配,尽量避免出现内衣外透的情况。
5. 鞋子的选择在大学里,穿着舒适的鞋子是非常重要的。
男生可以选择一些休闲的皮鞋或者布鞋,女生可以选择一些休闲舒适的运动鞋、平底鞋或者凉鞋。
避免长时间穿着高跟鞋或者不合脚的鞋子,对脚部健康不利。
第四讲 仪容、服饰礼仪PPT课件
• (1)皮鞋
•
首先,穿整套西装一定要穿
皮鞋 。
•
其次,在正式场合穿西装,
一般穿黑色或咖啡色皮鞋较为正 规。
• (2)袜子
•
穿整套西装一定要穿与西裤、
皮鞋颜色相同或较深的袜子,一
般为黑色、深蓝色或藏青色
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• 6、西装的扣子
•
西装的扣子有单排扣与双
排扣之分。
•
单排扣的西装穿着时可以
敞开,也可以扣上扣子。双排
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•
正装西装
• (3)按适用场合不同来划分
•
休闲西装
• 2、西装的衬衫
• (1)面料:应为高织精纺的纯棉、纯毛面料,或 以棉、毛为主要成分的混纺衬衫。
• (2)颜色:必须为单一色,白色为首选。
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• (3)图案:以无图案为最佳 。
• (4)领型:以方领为宜 。
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日妆造型
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• 眼影配色及效果
浅蓝加白——清秀、透明、清澈 粉红 ——青春活力、年轻可爱 紫色加白——优雅、清新 咖啡色 ——冷静、素雅 紫色加黑——冷艳、妩媚、女人味 十足
PS:护士的妆容整体感觉要有亲 和力,妆面淡雅,色彩柔和。
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现代韩妆造型
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烟熏妆
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然、朝气等; • 浅蓝,象征纯洁、清爽、文静、梦幻等; • 深蓝,象征自信、沉静、平稳、深邃等; • 灰色,中间色,象征中立、和气、文雅等
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• 男子西装礼仪 • 1、西装的款式 • (1)按西装的件数来划分 • • • (2)按西装的纽扣来划分 •
服饰礼仪培训讲义(PPTX 75页)
女士着装礼仪
女士西服着装的基本要求
一定要成套着装 上装和裙子色调统一 穿套裙一定要配以莲裤袜或长筒丝袜 套裙最好与皮鞋搭配 着套裙时对衬衣、袜子、鞋子、饰物 甚至皮包的选择,都应注意搭配协调
• 女士着装五不准:
• (1)黑色皮裙不穿,尤其在对外商务交往中 ;
• (2)正式高级场合不光腿;
• (3)残破的袜子不穿(随身带——备用袜);
• 衬衣袖子应以抬手时比西装衣袖长出2 厘米左右为宜,领子应略高于西服领 ,下摆要塞进西裤。
• 问题: • 穿短袖衬衫需要打领带吗?
领带
• 领带——男子服饰的灵魂
• 俗语说:女人的时装永远少一件,男人的 领带永远少一条。
领带
(1)面料:质地一般以真丝、纯毛为宜 • (2)颜色:应选用与自己制服颜色相称,
男士着装礼仪
• (一)男子西装礼仪
• 1、西装的款式 • (1)按西装的件数来划分 • • • (2)按西装的纽扣来划分 •
套装西装
单件西装 单排扣西装
双排扣西装
• • (3)按适用场合不同来划分 •
正装西装 休闲西装
着装
1 男士着装的基本要求 整洁 雅致 和谐 恰如其分
正装西装三要求:单色、纯毛、单排扣
• 3、正确系好西装纽扣 • 西装纽扣是区分款式、版型的重要标志。能否正确地给
西装系好纽扣,直接反映对西装着装礼仪的把握程度。 (1)单排二粒扣西装,扣子全部不扣表示随意、轻松 ;扣上面一粒,表示郑重;全扣表示无知。 (2)单排三粒扣西装,扣子全部不扣表示随意、轻松 :只扣中间一扣表示正宗;扣上面两粒,表示郑重;全 扣表示无知。 (3)双排扣西装可全部扣,亦可只扣上面一粒,表示 轻松、时髦,但不可不扣。 (4)起身站立时,西装上衣的纽扣应当系上,以示郑 重其事。 (5)就座之后,西装上衣的纽扣则要解开,以防其走 样。
仪容服饰礼仪实训报告
一、实训目的与形式本次仪容服饰礼仪实训旨在提高学生的职业素养和社交能力,使学生掌握仪容服饰的基本礼仪规范,提升自身形象,为今后的职场和社交场合做好准备。
实训形式包括理论学习、案例分析、角色扮演和现场演示等。
二、实训内容1. 仪容礼仪(1)仪容的定义:仪容是指一个人的外貌、表情、姿态等,是个人形象的重要组成部分。
(2)仪容礼仪要点:①保持面部清洁,男士要剃须,女士要化淡妆;②保持头发整洁,男士不宜留长发,女士不宜染发、烫发;③保持手部清洁,指甲要修剪整齐;④保持眼神交流,表情自然,微笑大方。
2. 服饰礼仪(1)服饰的定义:服饰是指人们的衣着穿戴,包括服装、饰品、鞋帽等。
(2)服饰礼仪要点:①着装要与场合、身份相符,遵循“三色原则”(全身颜色不超过三种);②男士着装:正装、休闲装、运动装等;女士着装:正装、休闲装、礼服等;③穿着要整洁,衣领袖口要保持干净;④饰品搭配要得体,不宜过多;⑤鞋帽要与服装协调,保持整洁。
3. 职场礼仪(1)职场礼仪的定义:职场礼仪是指在职场环境中,遵循一定的行为规范,以展现个人素养和团队形象。
(2)职场礼仪要点:①遵守工作时间,按时上下班;②保持办公环境整洁,不乱扔垃圾;③尊重领导,服从安排;④同事之间要团结协作,互相帮助;⑤保持良好的沟通,用礼貌的语言表达自己的观点。
三、实训过程1. 理论学习:教师讲解仪容服饰礼仪的基本知识和要点,学生进行笔记。
2. 案例分析:教师提供职场、社交场合的典型案例,引导学生分析并总结礼仪规范。
3. 角色扮演:学生分组,扮演不同角色,进行情景模拟,展示仪容服饰礼仪。
4. 现场演示:教师邀请学生上台,现场展示正确的仪容服饰礼仪。
5. 互动环节:教师解答学生在实训过程中遇到的问题,提高学生的实际操作能力。
四、实训成果通过本次仪容服饰礼仪实训,学生掌握了以下成果:1. 熟悉仪容服饰礼仪的基本知识和要点;2. 提升了自身形象,增强了职业素养;3. 增进了团队协作能力,提高了沟通技巧;4. 为今后的职场和社交场合做好了充分准备。
服饰礼仪
服饰礼仪
一、服装的类型
正式服装、职业便装、休闲服装
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服饰礼仪
二、事业成功的服饰奥秘
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服饰礼仪
(一)职业女士服饰成功的秘诀
白领女士服饰成功的秘诀: 第一,最理想的办公室着装是西装、套裙
和保守式样的连衣裙。色彩以深色、中性色 为佳。
第二,办公室着装应讲究质量,力求高档, 剪裁入时,做工精细,饰物应具有个性。
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服饰礼仪
(一)角色定位原则
着装角色定位原则是指衣着要与自 己的年龄、职业、身份、地位相符合。
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服饰礼仪
(二)扬长避短原则
扬长避短原则指人们选择服装时, 应重点分析自己的体型、肤色,选择合 适的服装,起到扬长避短的作用,达到 修饰、美化的效果。
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服饰礼仪
一、色彩—择衣的第一要素 二、款式—展示形体美和个性美的关键
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服饰礼仪
一、色彩——择衣的第一要素
“我创作时,最重视颜色,因为颜 色很远就可以看到。”
——皮尔·卡丹
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服饰礼仪
(一)色彩的常识
色彩的明度 色彩的感觉 色彩的象征意义
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服饰礼仪
(二)着装色彩的礼仪讲究
(一) 时间原则 随时更衣
服饰礼仪
(二) 地点原则
地点原则也叫环境原则,主 要是指根据环境的变化而选择服 饰。
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服饰礼仪
(三)场合原则
场合原则是指一定服饰所蕴含 的信息内容必须与特定社交场合的 气氛相吻合。
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服饰礼仪
三、协调性原则
着装的协调性原则主要包括着装的角 色定位、扬长避短与个性展示三方面的内 涵,这一原则强调一个人在社交场合的服 饰应力求与自己所扮演的角色,以及自己 所特有的肤色、身材、年龄、职业、爱好、 性格等因素相协调,给人以总体美的感受。
2.1仪容仪表礼仪2.2服饰礼仪
领带的图案, 一般情况下领带的简单的图案: 格子、点均、条纹、单色的均可以考虑。
领带的长度, 领带系好后,最佳的领带长度是紧挨着皮带扣的上端。
其他:
袜子:
纯色、淡雅、丝质或棉质
深色袜子可以配深色的西装, 也可以配浅色的西装。
浅色的袜子能配浅色西装, 但不宜配深色西装。
6)选用优质的品牌金属墨水笔, 杜绝花俏塑料圆珠笔。
7)手套。 不要戴毛线、 布料手套, 只能戴黑、 深棕色皮手套。
仪容的礼仪
(三)指甲 不能留长指甲,指甲的长度不应超过手指 指尖;要保持指甲的清洁,指甲缝中不能 留有污垢。绝对不要涂有色的指甲油。
仪容的礼仪
(四)鼻子和体毛 鼻毛不能过长,体毛必须修整。又黑又粗 的体毛,同时需要掩饰。
2.1.2 仪表礼仪
仪表包括人的容貌、服饰、 姿态、风度等方面。仪表是 一个人的精神面貌、内在素 质的外在表现。 我们常常用仪表端庄、容貌 俊秀、秀外慧中、风度翩翩、 举止潇洒等来赞扬一个人的 的仪表美。
第二章 仪表礼仪
2.1 仪容仪表礼仪 2.2 服饰礼仪
2.1 .1 仪 容 仪 表
仪容 一个人的容貌,五官
的搭配和适当的衬托
一个人的外表,
仪表
总体形象的总称
仪容的礼仪
(一)发式礼仪——仪容礼仪的中心 1、头发整洁,无异味 2、发型大方,得体 3、不染发
仪容的礼仪
(二)面部-仪容的重点
男子胡须要剃净,鼻毛应剪短,不留胡子; 女子可适当化妆,但应以浅妆、淡妆为宜, 不能浓妆艳抹,并避免使用气味浓烈的化 妆品。
仪表美的基本要求:
容貌端正,举止大方、行为端庄、遇事稳重、态度诚 恳、待人亲切、服饰整洁、打扮得体,不卑不亢、彬彬有 礼。
服饰礼仪要求与技巧培训教材(PPT57页)
❖ 男士——打火机、金笔、手表
v 女士——项链、耳环、戒指 ……
职场着装六不准
❖ 1.过分杂乱 ❖ 2.过分鲜艳 ❖ 3.过分裸露 ❖ 4.过分透视 ❖ 5.过分短小 ❖ 6.过分紧身
❖
1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
❖
6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;
❖
7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。
❖ 中式晚礼服高贵典雅, 呈现女性妩媚。
❖ 配饰适宜选择华贵、精 美、夸张的造型。
二、着装要求
(一)男装
中山装 西装 长袖衫 领带
中山装
上:贴衣袋 下:老虎袋
❖ 西装
西装七分做、三分穿
面料 色彩 版型 做工 图案 款式
衬里是否外露 衣袋是否对称 纽扣是否缝牢 表面是否起泡 针脚是否均匀 外观是否平整
着装要求与技巧 一、服饰的种类
(一)男士
晨礼服 大礼服 小礼服 西装 中山装 (二)女士 晨礼服 大礼服 小礼服 西装套裙 旗袍
男士
晨礼服
礼仪之仪容、仪表、服饰第一章
不要着运动服或休闲服。
(2)不要穿外露小腿过多乃至大腿的开叉裙, 服装颜色不能太艳。 (3)饰物要大方得体,不宜过多,不戴叮咛 作响的手链,不佩带过长的吊挂式耳环,同
时最好不要戴戒指。
(4)化妆应化淡妆,不使用闪光化妆品,不
涂深红的口红,香水喷洒要恰到好处。
3.男生穿西装时,必须配皮鞋
4.男生穿西裤时,哪怕是休闲西裤,都最好不
要配旅游鞋,应该配皮鞋
5.男生不要穿过紧的裤子以及T恤 6.男生不要穿西装打领带却配牛仔裤 7.女生不要着男式的衬衣或西装
8.男生着牛仔裤时,最好配上皮带
9.男、女生都切忌穿明显是假冒的伪名牌服饰
(这一点很重要)
饰物不宜过多 注意鞋、袜的搭配 西服、正式套装必须穿皮鞋
(四)服饰礼仪:男士服饰
——西装的选择
要关注其面料 要关注其色彩 要关注其图案 要关注其款式 要关注其尺寸 要关注其作工
尺寸合体(1/2,1-2、5cm)
着装规范:
领带、鞋、衬衫 商标、纽扣、口袋
具体规范:
→商标应取下 →衬衫:颜色、大小(正式场合:白色) →正式场合穿着西装须打领带,配皮鞋 →西装穿法:
眼睛是人类五官中最灵敏的,其感觉领域几乎涵盖了 所有感觉的70%以上。
2、不同场合,应如何注视对方?
A.
谈正事:额头至两眼间 社交注视:两眼至嘴唇
B.
C.
亲密注视:两眼至胸部
目
3、目光 运用目光方法:
1、目光的联结 2、目光的移动 3、目光的分配 4、眼球的转动
光
(四)服饰礼仪—着装的基本原则
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服饰的仪容礼仪一、仪容仪表的概念和作用(一)仪表仪容的概念仪表主要是指人的容貌即人的外表,包括容貌、姿态、服饰三个方面。
仪表美是对一个人全方位的评价,是形体美、服饰美、发型美、仪容美得有机综合。
仪容主要是指人的容貌。
仪表仪容是一个人的精神外貌的外观体现,它与一个人的道德修养、文化水平、审美情趣和文化程度有着密切的关系,是人际交往中一个不可忽视的重要因素。
(二)仪容仪表的作用1.良好的仪容仪表是员工的一项基本素质。
接待人员工作的特点是直接面向宾客并为其服务,宾客获得的第一印象常常来源于接待人员的衣着打扮。
整洁美观的制服与端庄大方的仪容,即是员工自尊自爱的表现,又是对岗位工作高度的责任感与事业心的反映。
员工的形象仪表反映档次,档次决定价格,价格产生效益,这是一个连锁反应的循环圈。
良好的仪表仪容会产生积极的宣传效果,并在一定程度上反映接待服务的管理水平和服务质量。
员工维护了自我形象,也就维护了本单位的整体形象。
2. 良好的仪表仪容是尊重宾客的需要。
注重仪表仪容是尊重宾客的需要,是讲究礼仪的一种具体表现。
客人追求的是一种比日常生活更高标准的享受,即视、听、嗅等感官的美好享受。
据有关专家分析,在给人的影响中各种刺激所占的百分比是:视觉印象占75%,谈吐印象占16%,视觉印象占3%,嗅觉印象占3%,触觉印象占3%。
接待服务从业人员的仪表仪容能满足宾客视觉美方面的需要,同时又使他们感到置身于外观整洁、端庄、大方的接待人员之中,把自己的身份地位得到应有的承认,求尊的心理也会得到满足。
接待服务作为一个行业在当前的竞争十分激烈,员工的仪表仪容不仅是树立企业形象的手段,而且是管理水平和服务质量高低的重要标志,同时在一定程度上反映了一个国家或民族的道德水准、文明程度和精神面貌。
所以,我们应该着眼于国家和民族的利益,为维护本单位的声誉和提高经济效益,注意搞好自己的仪表仪容。
二、服饰的类别和要求(一)着装的配色原则服饰是一种利益,是一种文化,也是一个国家和民族经济发展的标志之一。
服装配色包括同类配色和衬托配色。
最理想的配色是:绿色—黄色粉红—浅蓝深蓝—红色深蓝—灰色黑色—浅绿黄褐—白色橄榄绿—红色橄榄绿—骆驼灰最安全的配色,一般来说,黑、白、灰是配色中的安全色,它们最容易与其他色彩搭配并取得良好的效果。
它代表着时代的进步,观念的更新。
俗话说:“三分人样,七分衣装”。
衣着是人们审美的一个重要方面,人们对你的第一印象常常来源于你的衣着打扮。
但是,不同颜色代表不同的意义,不同颜色的服装穿在不同的人身上会产生不同的效果。
不同的色彩是不同的色相、明度、纯度、色性呈现出来的。
色相就是色彩的名称。
明度是指色彩的明暗度。
纯度是指颜色的饱和度。
色性是指颜色的冷暖:红、黄、橙给人们以温暖的感觉,称为暖色;蓝、绿、白给人以冷的感觉,称为冷色。
服装色彩的运用还能使人产生错觉,收到令人满意的效果。
列如:浅颜色的料子有扩张的作用,较瘦的人穿用可产生丰满的效果;深色给人以收缩感,适宜较胖的穿用。
(二)着装的TPO原则TPO是英文TIME(时间)、PLACE(地点)、OCCASION(场合)三个单词的缩写。
TPO原则是指人们的穿着打扮要兼顾时间、地点、场合并与之相适应。
第一,与时间相适应。
在西方,男子白天不能穿小礼服(也称晚礼服或便礼服),夜晚不能晨礼服(也称常礼服);女子在日落前不应该穿过与裸露的服装。
第二,与地点相适应。
这是指要考虑不同国家、不同地区所处的地理位置、自然条件以及生活习俗等等。
列如:在气候较热的地方,上身的小礼服最好为白色;在寒冷的地区,虽然室外寒冷,但室内如果有暖气设备,女子穿短袖或无袖的晚会盛装也不足为奇。
第三,与场合相适应。
这主要是指上班、社交、休闲三大场合。
上班要穿得整洁、大方、高雅、不宜穿暴露过多的服装。
社交装要穿的即时髦又流行。
列如:喜庆场合,女性即可以穿西装或民族服装,也可穿中式上衣配长裙或长裤,还可穿旗袍和连衣裙等;在夏季,可穿上衣、短袖衫配裙子或西裤。
男性西装可上下一色,也可上下分色;可以系领带,还可穿两用衫、T恤衫、夹克衫、牛仔衣等各种便装,以显轻松与潇洒。
休闲装要穿的即舒适又得体。
当前市场上流行的休闲装主要是指无领、无袖、宽松、舒适、得体的服装。
此外,运动装、牛仔装、沙滩装等也可以列入休闲装之列,穿上它们可以得到良好的效果。
(三)对外接待人员的服装注重服饰,不仅体现中国人的精神面貌,同时也是对客人的礼貌和尊重。
服饰的种类、形式、花色千差万别,因场合的不同、季节变化、个人喜好而在穿着上有所差异。
对外接待人员的服饰总要求是:整洁、挺括、大方。
服饰美在很大程度上取决于“协调”,即与自己的职业、身份、年龄、性别、体型相称,与周围环境相协调,讲究和谐的整体效果。
1. 制服制服是标志一个人从事何种职业的服装。
对外接待人员穿上醒目的制服不仅是对宾客的尊重,而且便于宾客辨认,同时也是穿着者有一种职业的自豪感、责任感和可信度,是敬业、乐业在服饰上的具体表现。
穿着制服必须做到以下几点:(1)整齐。
制服必须合身,注意四长(袖至手腕、衣至虎口、裤至脚面、群至膝盖)、四围(领围以插入一指大小为宜,上衣的胸围、腰围及裤裙的臀围以穿一套羊毛衣裤的松紧为宜);尤其内衣不能外露;不挽袖卷裤;不漏扣,不掉扣;领带、领结与衬衫领口的吻合要紧凑且不系歪;工号或标识牌要佩戴在左胸的正上方;有的岗位还要戴好手套与帽子。
(2)清洁。
做到衣裤无油、污垢、异味。
领口与袖口尤其要保持干净。
(3)挺括。
衣裤不起皱,穿前烫平,穿后挂好,做到上已平整、裤线笔挺。
(4)大方。
款式简炼、高雅,线条自然流畅。
2. 便服。
穿着任何便服,应做到简朴典雅,和谐统一,并注意四个协调。
(1)穿着要和年龄协调。
俗话说:“爱美之心,人皆有之。
”但是,不同年龄的人有不同的穿着要求。
一套深色的中山装穿在老年人身上会显得成熟和稳重,穿在青少年身上则会显得老气横秋。
少女穿超短裙会显得朝气蓬勃、热情奔放,少妇穿超短裙则不免有轻佻之感。
(2)穿着要和体型协调。
不同的人。
身材有高矮,体型有胖瘦,肤色有深浅,穿着要因人而异、扬长避短。
瘦子穿横挑衣服可以显得丰满些,胖子穿直条衣服则可显得清秀些。
肤色较深的人穿浅色服装会获得健美的色彩效果,肤色白的人穿深色服装更能现出皮肤的细洁柔嫩。
(3)穿着要和职业协调。
比如:教师在学校中的一言一行,都具有为人师表的作用,一般不宜穿奇装异服和打扮得花枝招展,在上课时更不能浓妆艳抹、珠光宝气。
(4)穿着要和环境协调。
在喜庆场合不能穿得太古板,在庄重场合不能穿的太随便,在悲伤场合不能穿的太刺眼,平日居家穿着当然可以随意一些。
3. 西服。
西服是一种国际性服装。
一套合体的西服,可以使穿者显得潇洒、精神、风度翩翩。
人们常说:“西服七分在做,三分在穿。
”穿着西服必须注意以下几点:(1)讲究规格。
男士西服有二件套、三件套之分,穿着时必须整洁、笔挺。
正是场合应穿同一面料、同一颜色的套装为好,内穿单色衬衫,系领带,戴领带夹,穿皮鞋。
三件套西服,在正式场合不能脱下外衣,按国际惯例,西服里面不加毛背心或毛衣。
在我国,最多也只能加一件V字领毛衣,否则会显得十分臃肿,破坏西服的线条美。
(2)穿好衬衫。
衬衫的领子要挺括,衬衫的下摆要塞在裤子里,衬衫衣袖要稍长于西服上装衣袖的1~2厘米,以显示穿着的层次。
(3)系好领带,夹好领夹。
西服驳领间的V字区最为显眼,领带处在这个部位的中心,领带的领结要饱满,与衬衫的领口吻合要紧凑。
领带的长度以系好后大箭头垂到皮带扣处为最标准。
领夹一般夹在衬衫的第三粒到第四粒纽扣之间为好。
(4)用好口袋。
西服上衣两侧的口袋只做装饰作用,不可装物品,不然会使西服上衣变形。
西服上衣左胸部的口袋只可放折叠好的装饰手帕,有些物品(如票夹、名片盒等)可放在上衣内侧口袋里。
裤袋亦不可装物品,以求臀位合适,裤型美观,手帕可装入裤子后兜内。
(5) 系好纽扣。
西服有单排扣、双排扣之分。
双排扣西服一般要求把全部纽扣系上,以示庄重。
单排三粒扣的一般只系中间一粒;两粒扣的只系第一粒或“风度口”,或全部不系。
如在正式场合,则要求把第一粒纽扣系上,在坐下时方可解开。
(6) 穿好皮鞋。
穿西服一定要穿皮鞋,不能穿旅游鞋、轻便鞋或布鞋、露脚趾的凉鞋及色彩鲜艳的花袜子。
袜子为深色或者单色。
4.涉外服装。
在国内参加外事活动时,男子除中山服外,也可穿西服或民族服装;夏季出席庆典仪式、正式宴会和会见国宾等隆重的外交活动,除中山服、民族服装、西服外,还可穿两用衫。
女性按季节与活动性质的不同穿西服(下身为西裤或裙)、民族服装、中式上衣配长裙或长裤、旗袍和连衣裙等;夏季也可穿长、短袖衬衫配长裤或裙子。
参加葬礼和吊唁活动,男性一般可着黑色或深色中山服,女性着深色服装,内穿白色或暗色衬衣,不用花手帕,不抹口红,不戴装饰品。
参加婚礼、到朋友家做客、参加联欢会等,则尽可能穿的美观大方一些,女性可适当修饰。
郊游、远足和乘坐各种交通工具旅行,可穿便服。
5.鞋袜的穿着。
男子穿黑皮鞋显得庄重大方,能适应各种衣着;女子穿中跟皮鞋显得精神和健美。
男子不能赤脚穿凉鞋,女子穿袜子时袜口不能露在衣裙之外。
俗话说:“鞋袜半身衣。
”就是说,光有好看的衣着是不够的,还要配上合适的鞋袜,穿戴才称完美。
皮鞋要上油擦亮,袜子要经常洗换。
有脚汗的人更要注意自己鞋袜的干净,以免发出异味,令人讨厌。
(四)饰品的佩戴在社交活动中,人们除了要注意服装的选择外,还可根据不同的场合要求佩戴戒指、耳环、胸花等饰品。
1.戒指按中国的传统风尚来说,姑娘有了婆家之后才可以带一枚戒指,而且只能戴在左手上,结婚后才可以戴在右手上,凡是待字闺中的女子均不可戴戒指。
从这种意义上说,戒指仍有着原来“禁戒”的含义,只是禁戒的内容不同罢了。
在近代中国,当一个女子接受了男方馈赠的戒指之后,就说明她已有所属。
据有关资料记载,我国早在汉初期宫廷里就兴戴指环了。
那是,如后妃们不能侍奉帝王“御幸”,皆将金指环佩戴在左手;平时以银指环佩在右手。
后来,戒指从宫廷传到民间,不仅成为中国妇女二千多年来佩戴的装饰品,还成了男女相爱的信物。
今天,戒指的佩戴可以说是表达沉默的语言,往往暗示佩戴者的婚姻和择偶状况。
列如:把戒指戴在食指上,表示无偶或求婚的意思(另一说是守寡之意);戴在中指上,表示已有了意中人,正处在恋爱中;戴在无名指上,表示已订婚或结婚;戴在小指上,则暗示自己是一位独身者。
2.耳环耳环是女性的主要首饰,其使用率仅次于戒指。
佩戴时应注意以下几点:(1)根据脸型特点佩戴耳环。
女士脸型有长形脸、方形脸、圆形脸、三角形脸、椭圆形脸等区别。
长形脸宜佩戴圆拱形大耳环,可以将别人的视线引向闪光、漂亮的首饰。
由于视觉作横向移动,产生了宽度感,有利于长形脸形象的改变。