教师必知的课堂纪律

课堂纪律要求(范本16篇)

课堂纪律要求课堂纪律要求（一）：1、与老师、同学间交谈要有礼貌。

不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。

3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。

8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。

下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。

认真完成老师布置的学习任务。

课堂纪律要求（二）：课堂纪律规范要求规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。

3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。

4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。

教室门锁由助教控制。

5、上课期间不得随意走动、出入教室。

6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。

课堂纪律要求

课堂纪律要求在教学过程中，课堂纪律是确保学习有效进行和学生素质培养的重要方面。

为了创造一个良好的学习环境，提高学生的学习效果和师生的互动质量，我们制定了以下课堂纪律要求。

一、准时出席学生应当严格遵守上课时间，按时到达教室。

迟到会打扰其他同学的学习，影响课堂秩序和氛围。

如果因特殊原因无法按时到达，学生应提前请假并向老师解释情况。

二、穿戴整齐学生应穿戴整齐、得体的服装出席课堂。

不得穿着暴露、不雅观或违反校规校纪的服装。

保持良好的仪表形象有助于塑造自信心，并且表明对学习的尊重。

三、手机静音手机是学生学习中的严重干扰因素之一。

为了保持课堂秩序和集中注意力，学生应将手机设置为静音模式或关机。

如需紧急联系家长或有其他特殊情况，应提前向老师请示并得到批准。

四、保持安静在课堂上，学生应保持安静，不得大声喧哗或与同学交谈，以免干扰他人学习。

所有问题或意见应在合适的时候向教师提问或讨论，保持良好的学习氛围。

五、尊重师生学生需要尊重教师和其他同学的权威和意见。

在课堂上，应保持礼貌和谦虚的态度，遵守师生的教学要求和指示。

学生不得对教师或同学进行侮辱、嘲笑或攻击性行为。

六、认真听讲课堂是学生获取知识的重要场所。

学生应全神贯注，认真听讲，做好笔记，并且根据老师的要求积极参与课堂活动。

学生可以在适当的时间提问，促进思考和理解。

七、不做与学习无关的事情学生在课堂上应专心学习，不得玩游戏、上网、看小说或做与学习无关的事情。

为了避免分散注意力，学生应当集中精力完成教师布置的任务。

八、保持课桌整洁学生应保持课桌整洁，不乱丢纸屑、垃圾或任何其他物品。

保持整洁的学习环境有助于学生集中注意力和提高学习效果。

九、课后整理课后，学生应及时整理书包和学习用品，带走自己的垃圾。

同时，学生还应整理好课桌和椅子，保持教室的整洁和美观。

以上是我们对学生在课堂上的纪律要求。

通过遵守这些要求，学生将能够创造一个良好的学习环境，提高自己的学习效果和与老师、同学的互动品质。

教师课堂纪律管理要求

教师课堂纪律管理要求教师课堂纪律管理是教育教学过程中必不可少的一环。

只有保持良好的课堂纪律，才能有效地进行教学，使学生积极参与其中。

本文将从不同角度讨论教师对课堂纪律的要求。

一、师生关系的建立良好的师生关系是课堂纪律管理的基础。

教师应注重与学生的沟通和交流，建立互信的关系。

同时，教师要保持平等和尊重的态度，不过分追求权威和统治，而是以身作则，引导学生形成自觉遵守纪律的习惯。

二、制定明确的规章制度教师应在课堂开始前向学生明确告知相关纪律规章制度，确保学生了解和遵守。

教师可与学生共同制定课堂纪律规定，并制作可视化的纪律守则，以提醒学生。

三、激发学生的兴趣教师应善于运用多种教学方法和手段，激发学生对课程的兴趣。

只有当学生对学习感兴趣时，才能主动参与课堂活动，减少纪律问题的发生。

四、课程的设计与准备教师应根据学生的实际情况，设计富有吸引力的课程内容，并提前做好准备工作。

充分准备和设计的课程能够吸引学生注意力，从而减少学生对纪律的忽视。

五、充分利用教育资源教师应善于充分利用教育资源，提供多样化的学习和实践机会。

通过实地考察、实验、讨论等方式，能够激发学生的好奇心和学习兴趣，降低纪律问题的发生。

六、积极引导和激励教师应积极引导学生，激励他们在学习中取得进步。

通过表扬和奖励，让学生感受到自己的付出和努力是有回报的，从而提高他们的学习动力和课堂纪律意识。

七、注重情绪管理教师应注重课堂中的情绪管理，保持良好的情绪状态。

只有在平和、理性的情绪下，教师才能有效地管理课堂纪律，并正确引导学生。

八、严肃纪律的执行教师应以身作则，严格执行纪律，对违反纪律的学生进行合理的惩戒。

同时，教师也应保持公正和公平，避免因个人情绪或偏见影响纪律管理。

九、与家长的沟通教师应与学生家长建立良好的沟通渠道，定期与家长交流学生的纪律表现，共同讨论和解决纪律问题。

通过与家长的密切配合，能够更好地管理课堂纪律。

十、规范自身行为教师作为纪律的制定者和执行者，应规范自身的行为。

二中教师课内规则

二中教师课内规则
以下是二中教师的课内规则：
1. 准时上课：教师应按时到达教室，确保课堂准时开始，不得迟到或提前离开。

2. 提前备课：教师应提前充分准备好课程教案和教材，确保教学内容准确、有条理。

3. 讲授内容：教师应按照教学大纲和教材要求，全面讲解相关知识，确保教学内容的有效传达。

4. 注意教学方法：教师应灵活运用不同的教学方法和技巧，激发学生的学习兴趣和动力。

5. 设置合理作业：教师应根据学生的学习情况和能力，设置适量和合理的作业，以促进学生的巩固和提高。

6. 课堂纪律：教师应严格要求学生课堂纪律，确保学生安静听讲，不得打闹或干扰教学秩序。

7. 尊重学生：教师应尊重学生的个性和思想，鼓励他们积极参与课堂讨论和提问。

8. 关注学生表现：教师应关注学生的学习进度和表现，及时给予鼓励和指导，帮助他们解决学习问题。

9. 纠正错误：教师应及时纠正学生的错误，帮助他们理解正确的知识和方法。

10. 掌握学情：教师应通过不同形式的评估和反馈，掌握学生的学情，有针对性地进行教学调整和改进。

这些规则旨在确保教师能够有效地进行教学工作，并促进学生的学习和发展。

课堂纪律要求(范本16篇)完整版

《课堂纪律要求》课堂纪律要求（一）：1、与老师、同学间交谈要有礼貌。

不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。

3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。

8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。

下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在教室时，学生要喊报告，得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。

认真完成老师布置的学习任务。

课堂纪律要求（二）：课堂纪律规范要求规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。

3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。

4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。

教室门锁由助教控制。

5、上课期间不得随意走动、出入教室。

6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。

课堂纪律要求规范三

课堂纪律要求一、课堂纪律1、铃响后，务必迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。

不迟到、不早退、不旷课。

2、任课教师进入教室，班长喊起立后，务必静、齐、快的起立，向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。

3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。

4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本课无关的书籍，努力掌握教师的讲课资料。

5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师憨意后坐下。

6、务必按教师的布置认真独立完成作业。

7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。

8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。

待教师还礼后，再离开教室。

二、自习纪律1、按时进教室自修，不中途离开教室。

2、自习时应专心致志的复习、预习和做作业。

做作业时就应独立思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。

3、自习时要持续安静，不高声谈笑，不打闹。

4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和自习无关的事情。

三、课间纪律1、下课后，不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。

2、不准在教室或楼道内进行体育活动。

3、课间不准在教室内打扑克。

4、不准玩石子、烟盒、弹子。

四、眼保健操和课间纪律1、课间操要求做到：（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。

（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。

（3）齐，人数齐、队伍齐、动作齐。

2、眼保健操要求做到：（1）认真，姿势端正听拍节去做。

（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。

（3）坚持，每一天自觉准时做好。

五、劳动纪律1、服从组织安排，一切行动听指挥。

2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批准才有效，不无故不参加劳动。

3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的发生。

4、要爱护工具和劳动成果。

5、同学间要团结友爱，互相帮忙，不发生其它影响劳动的行为。

6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。

六、课外生活纪律1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包背好，不赤脚，不穿背心或拖鞋进教室。

中学课堂纪律制度(5篇)

中学课堂纪律制度一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。

二、预备铃响，立即归位，准备好学习用品，静候上课。

三、教师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。

迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。

四、上课专心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。

向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。

五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势。

不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。

六、上课或自习要准时到堂，保持安静。

不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和大声讨论问题。

七、下课铃响，教师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。

中学课堂纪律制度（2）是为了维持课堂秩序和学习氛围而设立的一套规则和制度。

以下是常见的中学课堂纪律制度：1. 准时上课：学生应准时到达教室，不迟到、早退或擅自离开教室。

2. 注意听讲：学生应专心听讲，不做与课堂无关的事情，如说话、看手机等。

3. 尊重师长：学生应尊重和配合老师的教学要求，不随意打断老师的讲解，不对老师进行侮辱或恶意揶揄。

4. 不交头接耳：学生应遵守课堂秩序，不与同学私下交谈，避免影响他人的学习。

5. 守规矩：学生应遵守学校规定和课堂纪律，不擅自进出教室、吃东西、玩耍等。

6. 保持安静：学生应保持课堂的安静，不吵闹、喧哗或进行无关的声音。

7. 全神贯注：学生应集中注意力，积极思考和参与课堂讨论，积极回答问题。

8. 完成作业：学生应认真完成老师布置的课后作业，并按时交还。

9. 整齐就座：学生应保持整齐的课桌椅和个人形象，不在课桌上涂画或写字。

10. 不玩手机：学生应将手机静音或关机，并放置到指定的地方，不在课堂上使用。

遵守中学课堂纪律制度有助于提高学生的学习效率和品行修养，创造一个良好的学习环境。

同时，学校和老师应对违反规定的学生进行相应的纪律处分和教育引导。

中学课堂纪律制度（3）的重要性不可忽视。

教师课堂纪律要求

教师课堂纪律要求第一节：引言好的教学需要一个良好的教室环境，而良好的教室环境离不开教师对课堂纪律的要求。

当教师有效地管理和维护纪律时，学生可以更好地专注学习，教学质量也能得到提高。

因此，教师应该制定合理的课堂纪律要求来确保学习氛围的良好。

第二节：明确规则在教授任何课程之前，教师应该明确规定课堂纪律的标准和要求，以便学生清楚知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的行为。

这些规则可以包括不准迟到、不准离座、不准与他人交谈等。

第三节：建立积极关系学生和教师之间的关系对于课堂纪律的维护至关重要。

教师应该尽力与学生建立积极和互相尊重的关系。

通过了解学生的兴趣和需求，教师可以更好地调动学生的积极性和参与度。

第四节：设定期望教师应当在学期开始前明确地向学生传达他们对纪律的期望。

这可以包括每节课开始时的准备工作、上课期间的行为要求以及提交作业的要求等。

同时，教师也应该清楚地解释哪些行为是不被允许的，以及对于违反规定的后果会有哪些。

第五节：明确奖惩机制纪律的落实需要教师制定适当的奖惩机制。

奖励可以是肯定和激励学生的积极行为，例如表扬和奖励，以鼓励其他学生效仿。

惩罚可以是对于违反纪律的行为给予适当的处罚，例如提醒、警告或者暂时禁止学生参与某项活动。

第六节：充分准备教师的充分准备对于维持课堂纪律至关重要。

当教师能够生动有趣地讲授课程内容，并提供相关的学习资源时，学生更容易保持专注和参与。

一些教学策略，如多媒体教学、小组合作学习等也可以在一定程度上提高学生的学习兴趣。

第七节：鼓励互动鼓励学生参与课堂互动也是维持纪律的重要手段。

教师可以通过提问、讨论、小组活动等方式积极激发学生的思维和参与，从而保持学生的专注度。

此外，适当的赞赏和肯定可以增强学生参与课堂讨论的动力。

第八节：处理纪律问题尽管教师做足了前期的工作，一些学生仍然可能违反纪律。

当出现这种情况时，教师需要及时处理纪律问题，以保证课堂氛围不受干扰。

教师可以采取私下谈话、逐渐警告、与学生和家长的交流等方式来解决问题。

小学教师课堂管理规定(3篇)

第1篇一、总则为规范课堂教学秩序，提高教学质量，培养学生的良好学习习惯，确保学生身心健康，特制定本管理规定。

二、课堂纪律1. 学生进入教室后，应立即安静坐下，整理好书包，做好上课准备。

2. 上课时，学生应保持坐姿端正，不得随意离开座位，不得随意走动。

3. 教师上课时，学生应专心听讲，不得交头接耳、窃窃私语，不得做与学习无关的事情。

4. 课堂上，学生应积极举手发言，敢于表达自己的观点，但发言时要注意礼貌，不得随意打断他人。

5. 学生在课堂上如有特殊需求，应举手向教师示意，待教师允许后方可离开座位。

6. 课堂上，学生应遵守课堂纪律，不得大声喧哗、嬉戏打闹。

7. 课间休息时，学生应在指定区域活动，不得在教室内追逐打闹。

三、教师行为规范1. 教师应提前备课，认真备课，确保教学内容充实、生动。

2. 教师上课时，应保持良好的精神状态，不得迟到、早退。

3. 教师应尊重学生，关心学生，耐心解答学生的问题。

4. 教师应公正评价学生，不得歧视后进生。

5. 教师应注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣。

6. 教师应严格遵守教学计划，不得随意更改教学内容。

7. 教师应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

四、课堂管理措施1. 教师应充分利用课堂教学时间，提高课堂教学效率。

2. 教师应采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 教师应加强课堂纪律教育，让学生明确课堂纪律的重要性。

4. 教师应设立课堂纪律监督员，协助教师维护课堂纪律。

5. 教师应定期召开班会，对学生的课堂纪律进行总结和表扬。

6. 教师应与家长保持密切联系，共同关注学生的课堂纪律。

五、奖惩制度1. 对表现良好的学生，教师应给予口头表扬、颁发奖品等激励措施。

2. 对违反课堂纪律的学生，教师应进行批评教育，必要时给予适当的惩罚。

3. 教师应公正对待学生，不得以体罚、变相体罚等方式惩罚学生。

4. 学生如有特殊情况，需请假离校，应提前向教师请假，并说明原因。

课堂纪律基本要求

课堂纪律基本要求1、上课：1钟响迅速入室和准备；上下课要注意文明礼仪.2迟到要报告,发问要举手,不随意离开教室,回答问题要用普通话.3上课精神要饱满,认真听讲、思考或练习,不讲小话,不做小动作.4坐要端正,听讲时手放在膝上,眼离课本要有1市尺,胸离桌要有一掌,写字笔尖离手指要有1市尺.2、早读、自习：要按时上下课以铃声为准；保持安静讨论问题要轻声；认真作业、预习、复习等.2不准随意走出教室或请假；不准在室内随意来回走动或站立、拖桌、拉登；不准自习时间做与教学无关的事；不准随地吐痰或向室内、外扔废纸等杂物.3要注意爱护室内外公物：课间休息不准在教室走道上戏耍、打球、跑跳、追逐打闹、翻爬栏杆等；课堂纪律要求一、学生必须准时上下课,不得迟到和早退.上课期间禁止传呼机和手机鸣叫,不得受理传呼和手机.迟到学生需取得教师同意后方准就坐听课.二、上课前,学生应准备好上课所需的用品就坐静候.三、上课时学生要衣着整齐,脱帽,专心听讲,认真记笔记,禁止随意交谈或阅读与上课无关的报刊书籍.对违反的学生,教师应予以制止和给予适当的批评,严重者可令其退出课堂,课后报教务处和学院处理.四、教师提问学生时,学生必须起立回答,学生遇问题需问教师时,应举手示意,经教师同意后起立发问.五、上课期间,无关人员一律不得进出教室,或在课堂内逗留.六、教室内必须保持整齐洁净,不允许踩踏桌椅,禁止吸烟和吃食物,不得随意在桌上涂写,不得随地扔碎纸和吐痰,上课前和课间应有值日同学将黑板擦净.七、在教学楼内应保持肃静,不得在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和自习的活动.八、同学之间要互相谦让,互相照顾,不得抢占座位.九、非经教学楼管理部门同意,教室内一切备品都不得任意搬动,要自觉爱护教室内的一切备品.十、凡违反本规定者,根据情节给予批评和处分,造成损失者将追究其责任.学生违纪处分规定为了维护学校正常的教学和生活秩序,维护纪律的严肃性,正确实施奖惩制度,要求学生熟记、理解中学生守则、中学生日常行为规范,并作为自己的准则,对于违反或严重违反守则、规范的学生要批评处分.结合本校实际,制定对学生违纪处分规定.一、处分项目警告、严重警告、记过、记大过、开除学籍留校察看半年,开除学籍、留校察看一年,开除学籍、勒令退学七类.二、处分条件一、警告处分：在班里各方面表现太差,主要课堂纪律差、思想品德比较差；旷课20节班上点名批评,40节以上报政教处；经常违纪违规,而屡教不改,大错不犯,小错不断,给予警告处分.二、严重警告在班里各方面表现太差,主要课堂纪律太差、思想品德差；旷课60节以上.经常不听教师教诲,严重违纪违规,并造成一定影响者.三、记过处分1旷课80节以上；2课堂纪律差,不服从教师管教,与教师顶撞；3考试作弊1科/次；4严重违反中学生行为规范者,并有损学校声誉的行为.5有意损坏公物；6有吸烟、喝酒、赌博行为.四记大过处分：1旷课100节以上；含100节2严重破坏课堂纪律,与教师顶撞,扰乱教学秩序.3考试作弊2科/次；4校内外有打架斗殴事件,造成对方受伤,并得负责对方医药费用. 5有偷窃行为；有意损坏公物,并得加倍赔偿；6有吸烟、喝酒、赌博行为,并造成一定影响.五、开除学籍,留校察看半年处分：1旷课120节以上；2严重破坏课堂纪律,辱骂、殴打教师,造成教学秩序无法进行；3考试作弊3科/次；4校内外二次打架斗殴事件,并造成严重受伤；5偷窃行为,有意损坏公物较严重.6吸烟、喝酒、赌博造成严重后者.7操行分不及格者.此处分,按自费生有关规定执行.六、开除学籍,留校察看一年处分：1旷课140节以上；2辱骂、殴打教师严重,造成教学秩序无法进行；3考试作弊4科/次；4二次以上打架斗殴,造成对方严重受伤事件.5偷窃公私财物,被司法机关拘留和劳教的学生.6操行分一学年不及格者.此处分,按自费生有关规定执行七、开除学籍,勒令退学处分：1旷课160节以上；2辱骂、殴打教师,并致其受伤；3考试作弊4科/次；4违纪违规严重,多次打架斗殴,并造成严重受伤；5偷盗公私财物,被司法机关拘留和劳教的学生.三、学习细则办法一学习纪律1、自习、正课、升旗、校会缺一次为一节旷课；2、5次迟到、3次早退折算一节旷课；3、早操、课间操无故缺二次折算一节旷课；4、打扫卫生、值日无故不参加、不尽责,缺二次折算一节旷课；5、请假必须使用请假条不允许准口头假,无假条必须盖上家长的章和签名方为有数,病假凭卫生部门的医药发单视为病假,特殊请假必须由家长到校或电话说明方可,否则一律以旷课论处.二课堂纪律1、上课不准看外书籍和做学习无关的事,经批评不改,有意扰乱课堂教学秩序者,应根据情节由科任教师上的报处分.2、上课多次或长时间大声讲话,影响教学行为的学生,而又不服教师管教的学生,教师视其情节轻重可填写“学生奖惩报批表”,处分同1条.3、课堂上无理起闹,三次离位、走动,教育不改并与教师顶撞,严重干扰教学秩序,定为严重警告处分.4、上课、晚自习不允许私自走出教室、学校,经三次教育不改者,给予警告处分.5、考试作弊者,取消该科考试资格,给予记过处分.6、一学期不交一次作业者,给予记大过处分.三思想品德纪律1、不准谈恋爱、经教育无效者,由家长领回教育,违反纪律者,视其情况给予处分.2、不准偷盗公私财物,经发现记大过处分.3、打架斗殴事件,视其情况给予处分.4、辱骂、殴打教师,一律开除学籍处理.5、不准有意损坏公物门窗、玻璃、桌椅、仪器、图书、地板、墙面、电路、器材等并要照价赔偿,视情节轻重,给予记大过处分.6、不准毁坏校园花草树木,一次发现给予警告处分.7、不准乱丢纸屑果皮,乱吐口痰；不准向墙壁砸球,踩脚印、乱写乱画；如发现交政教处根据情节处分.8、说脏话、下流话,在校内起哄、吹口哨,进行批评教育或给予警告处分.9、讽刺、打击、报复申张正义的学生者,进行批评教育或给予记大过处分.10、严重违反校规校纪,情节严重,屡教不改者,给予留校看半年处分；对违反校规校纪的行为知情者与违反者同第9条.四生活纪律1、在校内不准吸烟、喝酒、赌博,违反者第一次点名批评,二次警告处分.凡有以上行为的学生.取消“三评”评优、评先、评奖资格.2、课间休息时,学生不得在校内、教室打牌、打球,高声喧哗,影响师生休息如发现给予点名批评,三次违反者给予警告处分.3、男生不准留长发、剃光头、穿拖鞋入校；女生不准戴项链、耳环等饰物,不化妆、不烫发、不染发、不穿高跟皮鞋；二次教育不改者,给予警告处分.4、不准欺侮同学.不准强制他人给自己钱、物；借用他人钱物要及时归还.一次违反者给予警告处分.5、不准进营业性舞厅、酒吧,一次违反者给予警告处分.6、不准携带与学习无关的游艺机戏机、玩具等入校,发现一律没收.7、携带内容不健康书籍、画贴等入校,违者没收,并酌情警告以上处分.五安全纪律1、学生不准携带匕首、铁条、搬手、钳子、钉锤、汽枪、子弹枪等到危险物入校,否则没收并酌情给予记过处分.如造成安全事故,得负责受害者的全部医药费用.2、学生不准在校内随意点燃火炮、蜡烛；不准翻爬围墙、栏杆、树木、花台；经教育不改者,给予记大过处分,并按事故责任给予赔偿损失.3、无体育教师组织,学生不得到江河游泳、洗澡,造成事故,后果自负.4、未经学校批准,不得组织远游活动,造成事故谁组织谁负责.四、实施程序1、班主任第学期期未进行学生思想品德考核,思想品德考评不及格者和稆行分不及格者,上报政教下备案.2、凡对违纪学生处分,任课教师的程序是：先填写“学生奖惩报批表”,并附局面材料,转交给班主任或年级组长,视其情节轻重,提出处理意见,上报政教处,根据情节酌情给予受处.处分结论通知学生家长,班主任或年级组长,并要校内发出通告.3、处分权限：1警告、严重警告、记过、记大过处分,由政教主任或校长执行.2留校察看、开除学籍、勒令劝退处分,由学校行政会议集体讨论决定.开除学籍处分报县教委备案.4、处分标准1凡常驻二次警告处分者,为记大过一次；或一学年期满没撤销警告处分者,算一次记大过处分.如屡教不改警告三次者,给予留校察看半年论处.2一次未撤销的记大过处分再加一次警告处分者,给予留校察言观色看半年论处.3二次以上未撤销的记过处分,给予开除学籍论处.4凡常驻开除学籍处分,并没有撤销处分的决定,本人又没有悔改表现,要记入学生档案,政教下存档.其他处分不记入学生档案.5、处分撤销受到学校警告以上行政处分的学生,处分的期限为半年、一年,如处分期满面,本人可以申请撤销处分.撤销处分要确有悔改表现,班上通过,班主任和年级组长签名同意,由政教下领导宣布撤销处分.政教下备案课堂纪律管理专项检查细则为了进一步加强班级课堂纪律管理,规范学生的课堂行为,营造良好的教育教学环境,树立良好的校风,现制定课堂纪律管理专项检查细则.一、检查时间1、周一至周六学生在校时间.2、每天的主要检查时间是早午自习、晚自习及上课时间.3、不定时检查.二、检查人员校领导、处室主任和干事、年级部主任和干事.三、检查内容及学生违纪行为处理办法一有下列行为之一者,扣班级量化考核分每人1分,由班主任批评教育.1、在课桌摆放与学习无关的物品.2、自习课说话、交头接耳.3、看与学习无关的书或做与学习无关的事吃零食、嚼口香糖、传纸条、照镜子、梳头、说笑等4、换座,坐姿不端正斜坐、仰坐,趴桌子,5随便走动、出教室等.6、在课堂上以庸俗或不雅称呼相称.二有下列行为之一者,扣班级量化考核分每人2分,由年级部通报批评.1、无理取闹,影响课堂.2、玩手机、游戏机,听随身听、CD机、MP3、等,此外没收该机器直至放假.3、在课堂上相互打闹.4、自习课擅自动用学校电脑.5、在课堂上打扑克、下棋.6、同一人一学期累计达到三次睡觉现象未达到3次参照<一>执行.7、课堂上起哄、搞恶作剧.8、男女生之间过分亲密或有不文明行为.三有一下行为之一者,视情节轻重给与警告、严重警告、记过、记大过、留校查看等处分,全校通报,扣班级量化考核分每人5分.1、顶撞或辱骂殴打老师,不服从教育.2、课堂上参与打架情节较轻3、携带管制刀具及学习、生活无需的刀具棍棒等.四．检查要求：1．学生违反以上检查内容的任何一条其他违纪行为参照执行,检查人员要做登记并扣除班级相应分值.2．年级部干事每天放学前将检查人员当天的检查结果收齐,第二天上午书面通知班主任.3．年级部将一周检查结果汇总并在周一上午交德育处,4．德育处把此项结果列入周考核检查结果一起公示.卫生检查评比细则卫生检查基本要求教室卫生方面50分1、墙壁10分教室内外墙壁保持整洁,墙壁无脚印,无乱张贴,无卫生死角,标语悬挂整齐,宣传栏等布置整齐有序.墙壁出现乱张贴及新痕迹的,每处扣1分,5处及5处以上的扣5分；标语、名人名言、校报等悬挂布置不整齐的,每处扣2分.2、地面20分地面应整洁,无脏物,如发现一张纸屑或废物的,每张扣1分,5处及5处以上的扣5分.如地板无打扫的,扣完20分.3、门窗桌椅10分各班门窗应洗擦干净,无乱画张贴；桌椅排放应注意整齐,做到横平竖直,间距适中.门窗玻璃干净,无乱画张贴,否则每处扣1分,5处及5处以上的扣5分.课桌如发现一排列有明显排列歪斜的,每处扣1分.4、讲台5分讲台干净,桌面物品摆放平整,不堆放杂物,不干净扣1~2分,排放不平整者扣2分,堆放杂物的,扣2分.5、卫生工具摆放5分扫把、铲斗等劳动卫生工具应摆放整齐,不得随处丢放,否则每处扣1分；扫把留在卫生区的,扣2分.环境卫生方面50分1．打扫及时,无垃圾存留.20分卫生区,必须每天按时清扫,打扫干净无垃圾存留.没有在要求的时间内上课前打扫完扣5分,有垃圾存留扣5分,如发现一张纸屑或废物的,每张扣1分,5处及5处以上的扣5分.如地面无打扫的,扣完20分.有卫生死角扣2分.2．垃圾桶10分垃圾桶满后及时清理,垃圾桶摆放整齐美观,干净没有污迹.垃圾桶满后没有及时清倒扣5分,摆放不整齐扣2分,不干净扣2分.3．花池10分花池内不留果壳纸屑杂物.有纸屑废物一处扣1分,5处及5处以上的扣5分.有剩菜剩饭、污水一处扣2分.4．全天保持率10分扫完后要全天保持,本班老师要不定时巡查,发现后及时清理掉.检查时发现卫生区有果壳纸屑杂物一处扣1分.。

课堂纪律基本要求

讲堂纪律基本要求1、上课：（1）钟响快速入室和准备；上下课要注意文明礼仪。

（2）迟到要报告，发问要举手，不任意走开教室，回答以下问题要用一般话。

（3）上课精神要饱满，仔细听讲、思虑或练习，不讲小话，不做小动作。

（4）坐要正直，听讲时手放在膝上，眼离课本要有 1 市尺，胸离桌要有一掌，写字笔尖离手指要有 1 市尺。

2、早读、自习：）要准时上下课（以铃声为准）；保持寂静（议论问题要轻声）；仔细作业、预习、复习等。

（2）严禁任意走出教室或告假；严禁在室内任意往返走动或站立、拖桌、拉登；严禁自习时间做与教课没关的事；严禁随处吐痰或向室内、外扔废纸等杂物。

（3）要注意爱惜室内外公物：课间歇息严禁在教室走道上戏弄、打球、跑跳、追赶打闹、翻爬栏杆等；讲堂纪律要求一、学生一定准时上下课，不得迟到和早走。

上课时期严禁传呼机和手机鸣叫，不得受理传呼和手机。

迟到学生需获得教师赞同后方准就坐听课。

二、上课前，学生应准备好上课所需的用品就坐静候。

三、上课时学生要穿着齐整，脱帽，专心听讲，仔细记笔录，严禁任意谈话或阅读与上课没关的报刊书本。

对违犯的学生，教师应予以遏止和赐予适合的责备，严重者可令其退出讲堂，课后报教务处和学院办理。

四、教师发问学生时，学生一定起立回答，学生遇问题需问教师时，应举手表示，经教师赞同后起立发问。

五、上课时期，没关人员一律不得出入教室，或在讲堂内停留。

六、教室内一定保持齐整干净，不赞同践踏桌椅，严禁抽烟和吃食品，不得任意在桌上涂写，不得随处扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日同学将黑板擦净。

七、在教课楼内应保持肃穆，不得在走廊和教室内大声吵闹以及做有碍上课和自习的活动。

八、同学之间要相互礼让，相互照料，不得抢占座位。

九、非经教课楼管理部门赞同，教室内全部备品都不得任意挪动，要自觉爱惜教室内的全部备品。

十、凡违犯本规定者，依据情节赐予责备和处罚，造成损失者将追查其责任。

学生违纪处罚规定为了保护学校订常的教课和生活次序，保护纪律的严肃性，正的确施赏罚制度，要修业生熟记、理解《中学生守则》、《中学生平时行为规范》，并作为自己的准则，关于违犯或严重违犯《守则》、《规范》的学生要责备处罚。

课堂纪律基本要求

课堂纪律基本要求篇一1、与老师、同学间交谈要有礼貌。

不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。

3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师；6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立正姿势，有必要端书时需双手端书；7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。

8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。

下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入；12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。

认真完成老师布置的学习任务。

篇二规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院课堂纪律规范要求：1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的学生一概不允许旁听2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。

3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不允许进行接听）。

4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，再进入教室。

教室门锁由助教控制。

5、上课期间不得随意走动、出入教室。

6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修其他课程。

教师课堂教学行为规则和基本要求

教师课堂教学行为规则和基本要求1、按课表上课。

有特殊情况，教导处负责调度，教师不得自行调课。

2、上课不迟到，下课不拖堂。

教师在预备铃响时应提前站在教室门口，目视学生做好上课准备，上课铃响走上讲台，举行上课礼。

上课不得使用通讯工具，不得无故离开教室，不在课内做与教学无关的事，不得抽烟，课前严禁饮酒，不得提前下课。

教师衣着大方得体，仪表端庄，教态亲切，富有感染力。

3、教师有责任教育学生遵守课堂纪律，并处理课堂偶发事件，重视教学卫生，注意学生坐、写、阅读姿势，保护学生视力。

实验课一定要注意实验安全。

4、尊重学生人格，关爱每一个学生。

不得歧视学困生，不得体罚或变相体罚学生，坚决杜绝上课时让学生罚站或将学生赶出教室等侵犯学生权益的错误做法。

5、教学语言要力求言简意明，准确精练，文明规范，生动有趣，富有感染力。

义务教育阶段的全体教师必须用普通话教学。

课堂板书条理清晰，布局合理，突出重点，字体端正，大小适度，能体现知识结构，不写错别字（包括繁体字和异体字）。

6、上课既要传授知识、训练学生的基本技能、启发学生思维，激发学生的创新意识，又要培养学生良好的学习习惯，帮助学生树立学习信心，逐步掌握正确的学习方法，实现学习方式的转变，使学生在获取知识的同时，形成正确的情感态度与价值观。

要关注学生的学习兴趣和经验，鼓励学生积极参与教学活动，倡导“自主、探究、合作”的学习方式，努力营造轻松愉快的教学氛围，促进学生主动的意义建构。

课堂要精讲精练，课间教师讲解应控制在20—25分钟内，留出时间给学生思考、探究、活动及训练。

7、课堂教学中，教师可依据课堂反馈的信息对教学任务加以数量上或难度上调节，依据教案但不拘泥于教案，着力于激发学生学习兴趣，优化教学结构、教学过程和教学手段，提高教学效果。

8、重视实验教学，精心做好规定的演示实验，指导学生做好分组实验，重视探究性实验。

鼓励教师积极改进实验，提高实验效果。

9、注意更新教学手段。

要充分利用学校已有设备和现代教育技术，努力实现教学手段现代化，提高课堂教学效率。

教学常规包括的六个方面内容

教学常规包括的六个方面内容教学常规是教学中必不可少的一部分，它是教师为了保证教学秩序和有效进行教学而制定的一系列规则和标准。

教学常规是教师教学的基本要求，旨在提高学生学习的效果和效率。

下面将介绍教学常规包括的六个方面内容。

一、课堂纪律课堂纪律是教学常规中的重要方面。

一个良好的课堂纪律能够为教学创造一个良好的氛围，使学生能够专注于学习，提高学习效果。

教师在课堂上应该制定明确的纪律规则，教育学生遵守纪律，严格要求学生的行为表现，确保课堂秩序的正常运行。

二、教学行为规范教师的教学行为是学生学习的榜样，对学生的行为和品德教育起到重要的影响。

教师应该以身作则，遵守教师职业道德和教育法规，不得有侮辱、歧视学生的行为，以平等、公正的态度对待每一个学生。

教师的言行举止要符合教学规范，为学生树立正确的行为榜样。

三、教学环境创设教学环境对学生的学习有着重要的影响。

教师应该创设一个安全、和谐、温馨的教学环境，为学生提供良好的学习条件。

教室的布置要符合教学需要，教学器材要妥善保管，教学设施要维护良好。

教师还应该关注学生的心理健康，在课堂上给予学生充分的关爱和支持。

四、教学规划教学规划是教学常规中的重要环节。

教师在进行教学之前应该制定合理的教学计划，明确教学目标、内容和方法。

教师要根据学生的实际情况和特点，合理安排教学进度，确保教学步骤的连贯性和逻辑性。

教师应该灵活调整教学策略，根据学生的学习情况进行不同形式的教学，提高学生的学习兴趣和积极性。

五、教学评价教学评价是教学常规中的重要环节。

教师应该根据教学目标和教学要求，选择合适的评价方法，对学生的学习情况进行评价。

教师要及时反馈学生的学习情况，帮助学生发现自己的问题，并及时给予指导和帮助。

教师还应该与学生和家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习发展。

六、课后作业和复习课后作业和复习是教学常规中的重要环节。

教师应该合理布置课后作业，让学生巩固和应用所学知识。

教师要及时批改和反馈学生的作业，帮助学生纠正错误，提高学习效果。

课堂纪律

课堂纪律
一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。

二、预备铃响，立即归位，准备学习用品，静候上课。

三、教师进入教室上课，值日生施“起立”口令，全体起立行注目礼，教师回礼后，听值日生施口令坐下。

迟到者要在门口喊“报告”待教师允许后入座。

四、上课用心听讲，中高年级要认真作笔记，积极思考大胆答问，向老师答问或发问，必须举手起立，景老师允许后方可坐下。

上课不准打盹瞌睡。

五、上课时，要穿戴整洁，保持正常姿势，不穿背心，短裤衩，拖鞋，不准披衣散扣，不准悬脚舞手，歪头搭颈。

六、上课或自习要准时到堂，保持安静，不准擅自离位，不准随便出入，不准谈笑或大声讨论问题。

七、下课铃响，教师宣布“下课”值日生施“起立”口令，待教师离开讲坛后，学生方可离开教室。

课间休息不准追赶逗打。

班会课上班主任需要强调的几点纪律

班会课上班主任需要强调的几点纪律
1、在校外就餐的学生必须持本人的出入证进出校门，不能互相转
借，杜绝无证出入。

2、晚自习下课后，不在校住宿的学生自习结束迅速离校，不能在
学校中院，操场，学校大门口逗留，直接出校门按时回家。

3、课间文明活动，如遇同学有矛盾找老师或学校协调，禁止武力
解决。

4、在校期间，不能有学生在厕所长时间逗留，政教处有专人不定
时检查，如有此现象将按违纪处理。

5、不允许学生私自带小零食，教育学生远离小零食，少接触垃圾
食品。

6、教室、院区卫生要及时打扫，保持干净，强调学生养成良好的
卫生习惯。

7、课间操要求学生先上操，做操结束再上厕所，上操时，听喇叭
放的口号，喊口令声音要铿锵有力，干脆宏亮，跑步时，不能随意离队，弯腰系鞋带。

做操期间，队列要整齐、精神要饱满。

8、冬季天冷了，在校住宿的学生按时起床，吃好早饭。

晚自习归
寝后做到不串寝，不乱跑，不乱叫，早休息，起床后按要求叠被。

杜绝在寝室大小便。

9、课间、饭后时间，严禁两部学生无故串楼。

10、加餐期间，注意排队秩序，不能加队，乱队文明就餐。

政教处
2013、12 、2。

课堂讲授纪律

课堂讲授纪律
课堂讲授纪律是指在教学过程中，教师和学生应该遵守的一系列规定和要求。

它是保证教学质量和教学效果的重要保障，也是培养学生良好学习习惯和品质的必要条件。

教师应该严格遵守课堂讲授纪律。

教师应该按照教学计划和教学大纲，合理安排课程内容和教学进度，不得随意更改或延误课程。

同时，教师应该准时到达教室，按时开始上课，不得迟到或早退。

在课堂上，教师应该认真备课，讲解清晰、生动，注重与学生的互动和交流，激发学生的学习兴趣和积极性。

教师还应该严格要求学生遵守课堂纪律，不得在课堂上妨碍教学秩序和其他学生的学习。

学生也应该遵守课堂讲授纪律。

学生应该准时到达教室，按时入座，不得迟到或早退。

在课堂上，学生应该认真听讲，积极参与课堂讨论和互动，不得在课堂上打瞌睡、玩手机或进行其他与学习无关的活动。

同时，学生还应该尊重教师和其他同学，不得在课堂上发出嘈杂声音或进行其他干扰教学秩序的行为。

课堂讲授纪律的遵守需要全体师生共同努力。

教师应该加强对学生的教育和引导，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

学生也应该自觉遵守课堂纪律，认真学习，积极参与课堂活动，为良好的教学秩序和学习氛围做出贡献。

课堂讲授纪律是教学过程中必须遵守的一项基本规定。

只有全体师
生共同遵守，才能保证教学质量和教学效果的提高，培养学生良好的学习习惯和品质，为学生的未来发展打下坚实的基础。