湘版三年级下册美术说教材

型 表 现 ·
学 习 尝 试
体验乐趣
三年级下册 《吉祥宝贝》 吉祥宝贝》
第二学段
运 用
第 学段 第 学段
设 计 应 用
《编花篮》 编花篮》 《望远镜》 望远镜》
·
五年级下册 二年级下册
表达（特色和感受）
观 赏 观 察
表达（感受和 ）
第二学段
表达
了
第 学段 第 学段
解
欣 赏 评 述 ·
作
采 用 结 合 采 用
第二学段
体验乐趣 策划、制作、表演、 展示，体会。
结
第 学段 第 学段
合 进 行
综 合 探 索 ·
说 建 议
走进生活， 观察欣赏。
重视学习方 法的研究。 法的研究。
互相交流， 互相交流， 体验创作。 体验创作。
教
生 。
学 建 议
“单一” 单一” 单一 变 “多元” 多元”
爱生活 爱美术
“他人” 他人” 他人 变 “自我” 自我” “短时” 短时” 短时
课目编制
第8课 追风快车 第 课 第1 课 风
课目排序
课
第11课 11课 第12课 12课 第13课 13课 的
编 写 特
情
度
点 编
主题文字 活动 标题 学生作品
内容
编 写 体 例
激发丰富的想像力 和创造愿望
学 习 尝 试
第二学段
造
通过构思与创作传递自 己的思想和情感
选 择
第 学段 第 学段
造的Leabharlann 造型“静态” 静态” 静态
色彩
自评
互评
教师总评
变 变 “长时” 长时” 评 “动态” 动态”
我的收获是？
价 建
学生姓名 所在班级
议 评价建议
学校配 置的硬 件设备。 件设备。
课 程 资 源
课程资源
认识美术语言， 激发想象力和 创造愿望。
设计·应用 设计 应用
欣赏·评述 欣赏·评述
造型游戏， 创作展示， 发表意图。
造型·表 造型 表 合· 合
内 容 标 准
说教材
目录 第1课 森林王国 第2课 我们来下棋
态度
第3课 生日快乐 第4课 风来了
价值观 和谐一致 层层深入
情感课 第5
吉祥宝贝
第6课 拼拼摆摆 第7课 线的秘密
小学美术三年级下册
课程目标
课标
内容标准
编写特点
研说 体系
教材
编写体例
教学建议
建议
评价建议
课程资源
研说体系
说 课 标
获得 兴趣 体验 乐趣
制作过程
了解 方法 表达 情感 视觉 触觉
陶冶高尚 的 情
材料
形成基本的
课 程 总 目 标
验
学习组合原理， 感受设计制作。
观赏作品， 说出特色， 表达感受。