语言活动：故事《会动的房子》

时间：2012年5月22日

执教教师：刘文红

活动名称：故事《会动的房子》

活动目标：1、理解小松鼠房子会动的原因，感受结局的诙谐幽默。

2、乐意思考和回答故事中的问题。

3、理解故事情节，体验朋友之间的友好情感。

活动准备：会动的房子活动教具（四幅图----大树下、山脚下、大海边、大草原）乌龟、小房子、小松鼠

经验准备：倾听各种声音（风声、雨声、流水声、鸟叫声）了解小松鼠、小乌龟的外形特征和生活习性

活动过程：

1、以故事的名称引起幼儿对故事情节的兴趣。

你们听说过活动的房子吗？看到过会动的房子吗？今天老师要讲的故事的名字就叫《会动的房子》，我们来听一听故事中谁的房子会动？房子为什么会动？

2、讲述故事，猜想情节，体会其中诙谐有趣与出乎意料,停顿后提问：猜一猜是谁在说话？为什么？

根据幼儿猜想的情况，继续讲完故事提问：

（1）故事的名字是什么？

（2）故事中谁的房子会动？

（3）小松鼠在大树下发现了一块什么样的石头？这块石头是什么？

3、引导幼儿带着问题欣赏教师演示教具边听录音完整讲述故事，感受故事的诙谐有趣，这个故事很

有意思，我们再听一遍，仔细听一听小松鼠都到过什么地方？听到了什么？又看到了什么？（1）小松鼠在新房子睡着了，他被什么声音吵醒了？他看见了什么？他是怎么想的？

（2）第二天又传来什么声音？小松鼠看到了什么？他发现了什么？

（3）第三天小松鼠看见了什么？听到了什么声音？

4、引导幼儿讨论，体验朋友之间的友好情感。

（1）小松鼠为什么会把房子盖在了乌龟的背上？乌龟生气了吗？乌龟是怎样说的？

（2）乌龟驮着小松鼠走过了许多地方，他说话了吗？他是在什么时候说的话？他说了什么？（3）你要是小乌龟，你会生小松鼠的气吗？为什么？你还会把小松鼠带到什么地方？

5、咱们大家一起把这个好听的故事讲出来，幼儿和教师一起进行完整讲述。