2019年江苏省地理学业水平测试(小高考)知识点复习:知识点八气压带和风带

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江苏小高考地理知识点归纳

江苏小高考地理知识点归纳

宇宙中的地球★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

(1) 天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(2) 天体系统由高到低的层次:—C总星系=L 耳它佰呈系〔河外星系(3) 地球在太阳系中的位置:太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

★考点2 :知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

(1)普通性体现在:① 八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性; ② 八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类: 类地行星(水星、金星、地球、火星) 、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星)★考点3 :了解太阳辐射对地球的影响。

(1) 太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2) 太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。

(3) 为人类生产、生活提供直接和间接的能源。

(石油、天然气) ★考点4 :了解太阳活动对地球的影响。

(1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。

(2 )太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为 11年。

(3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。

②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。

③两极地区高空大气产生极光现象。

④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。

★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度地球自转地球公转示意图方向自西向东;北极上空看呈逆时针,南极上空看呈顺时针。

自西向东;北极上空看呈逆时针,南极上空看呈顺时针。

周期(1)1个恒星日,23时56分4秒,地球自转真正周期(2)1个太阳日,24小时,地球昼夜更替周期公转3600, 365天6时9分10秒速度除南北两极点外,角速度处处相等,即15° /小时;线速度,自赤道向两极逐渐减小为0。

气压带和风带知识点总结

气压带和风带知识点总结
分布在极地附近
亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸
地处高纬,太阳高度较小、受极地气团和冰原气团控制
2、冰原气候
全年酷寒
分布在极地
南极大陆和格陵兰内陆地区
纬度高,太阳高度极小,
受极地气团和冰原气团控制
高山气候
垂直变化明显
分布中、低纬度的高大山地和高原
青藏高原、南美安第斯山等地
地势高,地势起伏大
二、气候类型的及判断
一、全球主要气候类型:
气温带
气候类型
气候特征
分布规律
分布地区
形成原因
热 带:
(南北纬
30°之间,
T最冷月>15℃)
1、热带雨林气候
全年高温多雨
南、北纬10o之间
非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚等地、南美亚马孙河流域
全年受赤道低气压带控制下,盛行上升气流。
2、热带草原气候
全年高温,干湿季明显交替
南、北纬10o~南、北回归线之间
热带草原气候
东非高原圭亚那高原
地势较高,气温随之下降,降水也减少(改变了大气环流状况),形成了终年高温、有明显干湿两季的热带草原气候。
热带沙漠气候
非洲西南部沿岸
本格拉寒流的影响
澳大利亚西海岸
西澳大利亚寒流的影响、地形平坦、大分水岭对东南信风的阻挡。
秘鲁沿岸
秘鲁寒流的影响、安第斯山的阻挡。
索马里沿岸
索马里寒流的影响,该地区呈现类似于荒漠化景观。
非洲中、南部、澳大利亚北部和东部、南美巴西等地
受赤道低气压带和信风带交替控制。
3、热带季风气候
全年高温,夏季多雨,冬季少雨
南、北纬10o~南北回归线之间的大陆东岸
亚洲中南半岛、

气压带风带的知识点详解

气压带风带的知识点详解

气压带、风带及其移动对气候特征的影响一、气压带和风带的形成1、大气环流的概念和特点概念:指全球性的有规律的大气运动。

特点:全球性、长期性、规律性2、大气环流的成因及其意义成因:不同纬度太阳辐射能量差异,造成高低纬间的热量差异意义:促进高低纬之间和海陆之间的水汽和热量运输、交换,调整全球的水热分布和平衡,影响全球的大气和气候。

3、气压带风带的形成①假设地面均一,地球不自传,不公转---形成单圈环流形成过程:因为太阳辐射在地表的分布一般随纬度的增高而减少,所以赤道附近的低纬度地区热量盈余,温度升高,低层空气膨胀上升,并向高纬地区扩散,因而赤道的上空有空气流出,地面气压降低,形成赤道低压带。

极地地区终年热量亏损,气温下降,空气下沉,高空的空气不断地流入补充,只是极地地区空气密度增加,形成极地高压带。

在近地面,极地为高压,赤道为低压,由于气压梯度力,空气由极地高压带流向热带低压带;在高空,极地为低压,赤道为高压,空气从赤道流向极地。

这样空气互相补偿,循环流动,形成单圈环流。

如图②假设地面均一,地球不公转,自转---形成三圈环流(以北半球为例:低纬环流的形成过程:赤道及其两侧接受太阳光热最多,近地面空气受热膨胀上升,空气减少,气压降低。

这样在南北纬5°之间的地区,就形成了一个低压带,即赤道低压。

赤道上升的暖空气在气压梯度力的作用下,在赤道上空向北流向北极上空;受地转偏向力的影响,南风逐渐向右偏转成西南风;到达北纬30°附近上空时偏转为西风。

这样来自赤道上空的气流在这里不断堆积下沉,使近地面气压升高,形成了副热带高压带。

从副热带高压带流出的气流,向南的一支流向赤道低气压带,在地转偏向力的影响下,北风逐渐右偏成东北风,称为东北信风。

东北信风和南半球的东南信风在赤道地区辐合上升。

这样,便在赤道与北纬30°之间形成低纬度环流圈。

中纬度和高纬度环流圈的形成:在近地面,从副热带高气压带向北流出的一支气流,在地转偏向力的影响下逐渐偏转成西南风,称为盛行西风。

气压带和风带知识点总结与重难点

气压带和风带知识点总结与重难点

气压带和风带知识点一气压带、风带的分布及其移动规律1.气压带、风带的位置判断技巧(1)看对应的纬线分布特点:纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带对应的中心纬线。

(2)看相间分布特点:①气压带和风带是相间分布的。

②所有的气压带是高低压相间分布的。

2.表格记忆风带的风向信风带盛行西风带极地东风带北半球东北风西南风东北风南半球东南风西北风东南风【特别提醒】气压带、风带形成的根本原因是高低纬受热不均和地转偏向力。

热力原因形成的气压带是赤道低气压带和极地高气压带,动力原因形成的是副热带高气压带和副极地低气压带。

2.气压带、风带对降水的影响气压带、风带对降水的影响,大多与气压带、风带的性质有关,如下所示:(1)赤道低气压带、副极地低气压带为气流上升区,降水多。

(2)副热带高气压带、极地高气压带为气流下沉区,降水少。

(3)极地东风和信风由高纬吹向低纬,性质干燥;中纬西风由低纬吹向高纬,性质湿润。

3.气压带、风带对气候的影响(1)单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特征气压带、风带形成的气候类型气候特征常年受赤道低气压带控制热带雨林气候终年高温多雨常年受副热带高气压带热带沙漠气候全年炎热干燥(2)气压带和风带交替控制形成的气候类型及其特征知识点二 北半球气压中心与季风环流1.南北半球相比,北半球因陆地面积广,且海陆相间分布,故气压带多呈块状分布。

2.亚欧大陆及东部太平洋上的气压中心:(1)1月份⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫亚欧大陆:亚洲高压太平洋上:北太平洋低压陆地高压切断副极地低气压带(2)7月份⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫亚欧大陆:亚洲低压太平洋上:夏威夷高压陆地低压切断副热带高气压带 3.亚洲东部面临最大的太平洋,背依最大的亚欧大陆,海陆热力差异最显著,形成了最典型的季风环流。

4.南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移,越过赤道,在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。

高三地理气压带风带知识点

高三地理气压带风带知识点

高三地理气压带风带知识点气压是指单位面积上的气体分子对物体产生的压力。

在地球表面上,气压的分布并不均匀,而是形成了一种特定的分布规律,这就是气压带。

而气压带的存在,也直接导致了风带的形成。

一、气压带气压带的形成主要受到地球的转动、不同经纬度的热量分布以及地形的影响。

根据气压分布的不同,我们可以将气压带分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带四个带状区域。

1. 赤道低压带赤道低压带位于赤道附近,受到阳光直射的影响,地面上的气体分子被加热后上升形成气压下降,形成低压带。

由于气压低,空气上升,水汽充足,距离赤道越远,雨量越多。

因此,赤道低压带也是世界上降雨量最多的地区之一。

2. 副热带高压带副热带高压带位于赤道低压带以北约30°到40°之间,主要由于赤道地区上升的空气在30°左右下沉形成的压力。

这里空气下沉,水汽减少,降雨较少,天气晴朗。

这也是为什么多数沙漠地区位于副热带高压带的原因。

3. 副极地低压带副极地低压带位于北极圈和南极圈以北约60°到70°之间,该区域的天气寒冷,气温低,很少有人类居住。

由于经度和季节的变化,副极地低压带的位置也会发生变化。

4. 极地高压带极地高压带位于北极和南极附近,是气温最低的地区。

由于冰雪的存在,极地高压带的地表气温极低,冬季长时间黑暗,气温更是低至零下50摄氏度左右。

二、风带风带是由气压带形成的,气压差是产生风的主要原因。

高压区的气压较大,而低压区的气压较小,两者之间的压强差就会引起风的产生。

根据气压对称性的原则,风流始终是从高压区向低压区流动。

受到地球自转的影响,风的方向还会受到地转偏向力的作用。

根据风流的方向,我们可以将风带分为赤道东风带、副热带西风带、副极地东风带和极地西风带。

1. 赤道东风带赤道东风带位于赤道附近,又被称为信风带。

由于地球自转的作用,赤道附近的空气流动受到了较大的影响,风的切向速度较大且持续时间较长,一般为东风。

2019年江苏省地理学业水平测试(小高考)知识点复习:知识点八-气压带和风带

2019年江苏省地理学业水平测试(小高考)知识点复习:知识点八-气压带和风带

2019年江苏省地理学业水平测试(小高考)知识点复习
第八讲气压带和风带
一、气压带和风带的分布
1. 写出右图中气压带的名称
A赤道低气压带、B极地高气压带、C副极地低气压带、
D副热带高气压带。

2. 写出图中风带的名称并在图中画出风向
E极地东风带、F中纬西风带、G东北信风带。

3. 气压带:有4个高气压带,有3个低气压带。

4. 风带:地球上有6个风带。

二、气压带和风带的季节移动
随着太阳直射点的季节移动而移动。

就北半球而言,气压带和风带的位置大致是夏季北移,冬季南移。

1月份气压中心分布与冬季风7月份气压中心分布与夏季风
一、
二、季风环流。

2019年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿(知识梳理+考题探究+模拟过关):第七讲 气压带、风带

2019年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿(知识梳理+考题探究+模拟过关):第七讲 气压带、风带

2019年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿(知识梳理+考题探究+模拟过关):第七讲气压带、风带SYS201904230711一、选择题详细信息1. 难度:简单读“部分大气环流示意图”,回答下题。

P地所处的气压带是( )A. 赤道低气压带B. 副热带高气压带C. 副极地低气压带D. 极地高气压带SYS20190423071详细信息2. 难度:中等读“全球部分气压带和风带示意图”,回签下面小题。

1.图中所示的气压带名称是 ( )A. 赤道低气压带B. 副极地低气压带C. 副热带高气压带 D. 极地高气压带2.下列读图分析正确的是 ( )A. 此图为北半球B. 图示季节为北半球夏季C. 甲处盛行东南风D. 此时南亚盛行东北风SYS20190423071详细信息3. 难度:困难图中①②③④为“二分二至日气压带、风带分布示意图”的一部分。

读图,回答下面小题。

1.处于同一节气的一组是 ( )A. ②③B. ①②C. ③④D. ①④2.图④中气匿带影响下的气候特征是 ( )A. 高温多雨B. 寒冷干燥C. 炎热干燥D. 温和湿润SYS20190423071详细信息4. 难度:简单读下图,回答下题。

甲岛全年盛行( )A. 东北信风B. 西风C. 西北风D. 极地东风SYS20190423071详细信息5. 难度:简单读“全球部分气压带和风带示意图”,完成下题。

图中①地的风向是( )A. 东南风B. 东北风C. 西南风D. 西北风SYS20190423071详细信息6. 难度:中等下图为某地区气压带、风带示意图,读图完成下面小题。

1.图示月份可能是( )A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月2.图示气压带、风带为( )A. 副热带高气压带、东南信风带B. 副热带高气压带、东北信风带C. 副热带高气压带、西风带D. 副极地低气压带、西风带SYS20190423071详细信息7. 难度:简单读“低纬度地区大气环流的示意图”,回答下列各题。

2019年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿(知识梳理+考题探究+模拟过关):第八讲 季风环流

2019年江苏小高考地理《学业水平测试》讲练稿(知识梳理+考题探究+模拟过关):第八讲 季风环流
详细信息
2. 难度:简单
图为“亚洲某月季风分布示意图”,读图完成以下问题。
1.关于a、b季风风向、成因的判断,正确的是( )
A. a为西北风,海陆热力性质差异
B. a为东南风,气压带、风带的季节移动
C. b为东北风,海陆热力性质差异
D. b为西南风,气压带、风带的季节移动
2.据图判断,下列叙述正确的是( )
详细信息
10. 难度:中等
下图为“某日海平面气压分布图”,甲气压中心位于亚欧大陆,乙气压中心位于太平洋。读图回答下列问题。
(1)该图所示时期为北半球的________季。就气流状况而言,乙地为________。此季节,甲、乙两地气压差异的形成是受____________________因素的影响。
(2)②处风向为______________;①②两处风力较大的是________。
1.图示季节长江中下游地区的天气状况可能是( )
A.阴雨连绵的梅雨天气B.炎热干燥的伏旱天气
C.受热带气旋的影响D.受强冷空气的影响
2.当P天气系统最强盛时,印度半岛( )
A.德干高原一年中凉爽的时候
B.农田干枯,土地龟裂
C.乞拉朋齐降水最多的时候
D.西南季风来得早,造成洪涝灾害
二、判断题
详细信息
6. 难度:简单
1.关于该地区大气运动成因及天气的叙述,正确的是( )
A.风向变化的主因是城市热岛效应
B.风向变化的主因是海陆热力性质差异
C.陆地的气压白天高于夜晚
D.陆地天气以晴朗炎热为主
2.甲风明显强于乙风的季节是( )
A.春季B.夏季
C.秋季D.冬季
详细信息
5. 难度:中等
下图为“亚欧大陆东部某季节大气运动图”,读图,完成下列各题。

关于气压带风带的知识点

关于气压带风带的知识点

关于气压带风带的知识点生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。

下面小编给大家分享一些气压带风带的知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!气压带风带的知识点1气压带和风带的判读1.读纬线,辨气压带和风带(1)0°纬线附近为赤道低气压带。

(2)30°纬线附近为副热带高气压带。

(3)60°纬线附近为副极地低气压带。

(4)90°纬线附近为极地高气压带。

(5)0°~30°纬线之间的风带为信风带。

(6)30°~60°纬线之间的风带为西风带。

(7)60°~90°纬线之间的风带为极地东风带。

2.读风向,辨南北半球(1)风向右偏为北半球,如甲、丙两图。

(2)风向左偏为南半球,如乙、丁两图。

3.读气压带位置,辨节气(1)若各气压带分别被0°、30°、60°纬线平分,则为春、秋分。

(2)若各气压带位置偏北(赤道低气压带全部位于赤道以北,副热带高气压带全部位于30°纬线以北,副极地低气压带全部位于60°纬线以北),则为北半球夏至。

(3)若各气压带位置偏南(赤道低气压带全部位于赤道以南,副热带高气压带全部位于30°纬线以南,副极地低气压带全部位于60°纬线以南),则为北半球冬至。

4.读风向,辨气压带高低和名称(1)风由中间向两侧吹的为高气压带。

如上图中甲为北半球副热带高气压带,乙为南半球副热带高气压带。

(2)风由两侧向中间吹的为低气压带。

如上图中丙为北半球副极地低气压带,丁为南半球副极地低气压带。

气压带风带的知识点2气压带和风带的形成(1)大气环流:①概念:全球性有规律的大气运动;②作用:促进高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换,调整全球的水份和热量分布-直接控制各地气候类型的形成。

(2)三圈环流及气压带风带:①影响因素:高低纬受热不均、地转偏向力;②情况:低纬环流(0°~30°),中纬环流(30°~60°),高纬环流(60°~90°);③地面表现:七个气压带、六个风带,赤道低压为轴南北对称,高、低压相间分布,中间为风带;④三圈环流(垂直分布)画出右面三圈环流循环图⑤气压带、风带(水平分布)画出右面气压带、风带分布图(“北撇南捺”)⑥长城考察站红旗向西北飘,窗口要避开东南方向;黄河考察站红旗向西南飘,窗口要避开东北方向。

2019江苏学业水平测试(小高考)专题复习6天气系统

2019江苏学业水平测试(小高考)专题复习6天气系统

专题6 全球气压带和风带错误!)高,天气转晴 降低,天气转晴 气温、气压变实例:准静止锋形成江淮地区每年夏初出现长达一个月左右的“梅雨”天气。

低压高压从四周向中心辐合北半球逆时针,南半球顺时针从中心向四周辐散北半球顺时针,南半球逆时针, ,, , 多云雨天气多晴朗、干燥天气二、气旋和反气旋的判读1. 判读方法第一步,确定中心气压:依据是空气水平流向,如果由里向外流,判断中心气压高;如果由外向里流,判断中心气压低。

第二步,确定气旋还是反气旋:依据是中心气压性质,如果中心气压是低气压就一定是气旋,如果中心气压是高气压就一定是反气旋;第三步,确定是南北半球:依据是空气水平旋转方向,如果是气旋,逆时针就是北半球的,顺时针就是南半球的,如果是反气旋,顺时针是北半球的,逆时针是南半球的。

2. 风向判断第一种方法:用水平气压梯度力和地转偏向力判断。

如右图所示为北半球气旋,判断东、西、南、北四侧的风向。

先画出水平气压梯度力,再向右偏转45°,即为风向。

东侧:东南风;西侧:西北风;南侧:西南风;北侧:东北风。

第二种方法:手势法判断气旋与反气旋考点三锋面气旋(以北半球为例)一、判断锋面的位置锋面总是出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中的M、N线。

二、判断锋面类型在锋面气旋中,位置偏左的一定是冷锋(如图中的M锋),位置偏右的一定是暖锋(如图中的N锋)。

三、判断锋面附近的风向与气流性质根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中①处为偏北风,②处为偏南风,③处为偏南风。

偏北风一般形成冷气团,偏南风一般形成暖气团。

四、判断锋面气旋的天气特点暖锋N锋前③处附近出现连续性降水天气;冷锋M锋后①处附近出现降水天气。

(2017·学测真题·7~8)右图为“我国北方某地2017年2月19日~24日天气状况示意图”。

读图回答1~2题。

1. 影响该时段天气状况的天气系统是()A. 低压中心B. 暖锋C. 准静止锋D. 冷锋2. 该天气系统过境,可能带来的灾害是()A. 台风B. 干旱C. 寒潮D. 雾霾(2015·学测真题·8)下图为“12月某日海平面等压线分布图”。

2019年高考地理热点题型和提分秘籍专题08 气压带和风带(教学案)含解析

2019年高考地理热点题型和提分秘籍专题08 气压带和风带(教学案)含解析

2019年高考地理热点题型和提分秘籍1.掌握全球气压带、风带的分布及季节移动规律,能够运用其分析全球气候类型的成因、分布和特点。

2.识记北半球冬夏季因海陆热力性质差异而形成的气压中心;理解东亚、南亚季风的成因及影响。

热点题型一气压带、风带分布及对气候影响例1、(2018年北京卷)图4为北半球某日02时海平面气压分布图(单位:百帕),读图,回答下列小题。

6. 据图推断A. 北京风速大,风向偏东南B. 甲地可能出现强降水天气C. 极地气温低,气压值最高D. 热带太平洋洋面生成台风7. 依据气压分布,该日最接近A. 冬至B. 小满C. 夏至D. 立秋【答案】6. B 7. A【解析】成台风,D错误。

故选B。

7.据图可知,90°E附近形成高压中心,即亚洲高压强盛,北太平洋面为低压中心,即阿留申低压,可判断为北半球冬季,故选A。

【变式探究】下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46 ℃,内陆则高达49℃。

读图,完成下题。

该半岛夏季干热的主要原因是( )A.沿岸暖流的增温作用B.受干热的西北风影响C.背风坡增温效应较强D.受干热的西南风影响【答案】D【提分秘籍】气压带、风带与气候成因气候类型热带雨林气候—赤道低气压带受单一气压带影响极地气候—极地高气压带受单一风带影响温带海洋性气候—盛行西风带【方法技巧】图示法记忆气压带、风带与气候的形成不同气压带、风带控制区形成的气候类型各不相同,有的气候为单一气压带、风带控制形成,还有的是两个交替控制形成,其对应关系如下图所示(北半球):【举一反三】2016年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失。

下图为火山喷发图片。

回答下题。

导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是( )A.副热带高气压带和西风B.副极地低气压带和西风C.副热带高气压带和东北风D.副极地低气压带和东北风【答案】B热点题型二天气和天气系统例2、13. (2018年全国Ⅲ卷)阅读图文资料,完成下列要求。

高中地理学业水平测试知识点讲解:全球气压带和风带的分布和季节移动

高中地理学业水平测试知识点讲解:全球气压带和风带的分布和季节移动

高中地理学业水平测试知识点讲解:全球气压带和风带的分布及季节移动一、知识点讲解全球气压带和风带的分布及季节移动1.形成因子①太阳辐射对不同地表纬度加热不均②地转偏向力2.分布:气压带、风带在全球的分布是以赤道为轴南北对称,且气压带,风带相间分布,如下图所示:风带:北三撇,南三捺。

3.移动规律:气压带和风带随太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。

四、气压带和风带对气候的影响1.大气活动中心2.季风环流二、跟踪训练读某区域等压线(单位:百帕)图,回答1~2题。

1.关于图中A、B两处等压线数值的说法,正确的是( )①A处的数值为1 004 ②A处的数值为1 012 ③B处的数值小于1 020 ④B 处的数值大于1 020A.①③B.①④C.②③D.②④2.关于C、D两地风向的说法正确的是( )A.C地常年盛行东南风B.C地在图示季节吹西北风C.D地在图示季节吹西南风D.D地常年盛行东北风解析第1题,A处等压线处于1 020百帕和1 004百帕等压线之间,等压距为8百帕,故A处的数值为1 012;根据图中等压线数值的变化规律可知B处为一高压中心,故B处的气压值介于1 020和1 028之间。

第2题,图示季节,澳大利亚大陆上受高气压控制,为南半球冬季。

C地盛行由澳大利亚高压吹向赤道低压的东南季风;C地的东南季风越过赤道,在地转偏向力的影响下偏转为西南季风,故D地此时吹西南风。

选C。

答案 1.D 2.C从陆地吹向海洋的风,称为离岸风,反之称为迎岸风。

下图为世界部分地区离岸风和迎岸风分布示意图,图中箭头表示风向。

读图回答3~4题。

3.①②④⑤中,形成原因与其他三个明显不同的是( )A.①B.②C.④D.⑤4.下列关于风对自然环境影响的叙述,正确的是( )A.甲岛东侧热带雨林气候的形成与②关系密切B.乙附近地区受③影响,降水较同纬度其他地区丰富C.丙地在④盛行的季节,草木茂盛D.丁地全年受⑤的控制,光热充足答案 3.A 4.A下图为非洲局部地区某季节等压线分布图。

高考地理信风带和气压带知识点

高考地理信风带和气压带知识点

高考地理信风带和气压带知识点一、知识概述《高考地理信风带和气压带知识点》①基本定义:- 气压带呢,就是地球表面因为冷热不均,大气就会运动,结果就形成了不同气压的区域。

就好像是一群人挤在一个房间里,有的地方人多就压力大(高气压),有的地方人少就压力小(低气压),地球上有赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带这几个主要的。

- 信风带呢,是在低纬度地区吹着的风。

它是从高气压带吹向低气压带。

信风带就像一个快递员,总是沿着固定的路线(风向)把大气中的水汽之类的运送着。

②重要程度:- 在高考地理里这可是很重要的内容。

气候的形成就和它们有超级大的关系。

比如说热带雨林气候、热带草原气候等,想要把气候那部分学明白,就得把气压带风带先给搞清楚了。

还得靠这个来理解水的循环啊,大气的运动啊之类的,它们就是地理学科的基石啊。

③前置知识:- 你得先知道地球的基本形状,还有地球的公转和自转。

因为公转和自转造成了太阳直射点的移动,这个可是气压带和风带移动的重要原因。

就像你要知道一辆汽车发动起来的原理,才能明白它怎么跑起来的一样,得先知道地球的一些特性才能理解气压带风带。

④应用价值:- 实际应用可多了。

在航海的时候,古代的帆船就靠着信风带才能航行很远的距离。

现代呢,如果要发射卫星,也要考虑大气层在气压带和风带的运动,空气密度的改变对发射有没有影响之类的。

还能理解一些神秘的自然现象,比如沙漠为什么在有些地方,就和信风带的影响离不开关系哟。

二、知识体系①知识图谱:- 它在地理学科的大气圈相关知识里是核心的一部分。

就像一个大树的树干上的大分枝一样,大气运动有了气压带和风带,然后衍生出来各种气候知识、降水分布知识等等树枝树叶。

②关联知识:- 跟气候就是紧密相连的。

比如说高气压带控制下的地区往往比较干燥,低气压带控制下的地区相对湿润。

还和洋流有关,风带吹动海水形成洋流,像北赤道暖流就在东北信风带的吹拂下形成的呢。

③重难点分析:- 掌握难度我觉得中等偏上。

江苏专版2019版高考地理复习专题三回扣基础微专题8气压带与风带学案

江苏专版2019版高考地理复习专题三回扣基础微专题8气压带与风带学案

微专题 8气压带与风带1.大气环流的形成受高低纬受热不均和地转倾向力的影响。

2.全世界气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称散布,并且气压带表现为高压和低压相间分布;同一半球,信风带与西风带风向相反,与极地东风带风向同样。

3.北半球信风从副热带高气压带吹向赤道低气压带,为东寒风。

南半球西风带位于南半球的副热带高气压带和副极地低气压带之间,为西寒风。

4.气压带微风带随太阳直射点南北季节挪动而挪动。

就北半球而言,与二分日对比,夏天偏北,冬天偏南。

5.北半球夏天,副热带高气压带被大陆热低压切断,使其仅保存在大海上;冬天,副极地低气压带被大陆冷高压切断,使其仅保存在大海上。

以下图为“某半球风带散布表示图”,甲、乙表示不一样的风带。

读图回答1~2 题。

1.图中 ()A.甲为南半球信风带B.乙的性质严寒干燥C.甲为东寒风D.乙为西寒风2.以下各地天气特点的成因与乙风带有关的是()A.地中海沿岸地域B.南亚印度洋沿岸地域C.新西兰南部地域D.美国大西洋沿岸地域答案 1.C 2.A分析第 1 题,联合题干和图示信息知,甲风带相对水平气压梯度力右偏,为北半球东北信风带。

乙为北半球中纬西风带,平和润湿,为西南风。

第 2 题,与乙风带有关的天气为北半球地中海天气和温带大海性天气,联合两天气种类在北半球散布判断正确选项。

(2018 ·无锡八中期中 ) 阅读菏泽市天气资料,回答3~4题。

日期天气情况气温风力风向2016年12月 23日雾/多云7°C/-寒风≤3 级 / 东风≤3 级1°C2016年12月 24日多云/毛毛雨5°C/0°C东风≤3 级 / 东风≤3 级2016年12月 25日毛毛雨/毛毛雨4°C/2°C寒风≤3 级 / 寒风≤3 级2016年12月 26日毛毛雨/多云4°C/-寒风 3~4 级/ 寒风 3~4 级3°C3.2016 年 12 月 25 A.大气逆辐射弱日,菏泽日温差小的原由是(B.地面辐射强)C.太阳辐射强D.大气逆辐射强4.此时,以下说法正确的选项是()A.亚洲 ( 蒙古—西伯利亚) 高压切断了副极地低气压带B.亚洲 ( 印度 ) 低压切断了副热带高气压带C.东亚吹东南风D.南亚吹西南风答案 3.D 4.A分析第 3 题, 12 月 25 日天气为毛毛雨,太阳辐射弱,地面辐射弱,大气逆辐射强,温差小。

苏版地理一《气压带和风带》知识要点总结与学习思维方法

苏版地理一《气压带和风带》知识要点总结与学习思维方法

苏版地理一《气压带和风带》知识要点总结与学习思维方法学习靠积累,学习更需要抓重点!同学们可不能盲目学习呀,为此,查字典地理网小编为大家整理知识要点总结与学习思维方法,希望同学们抓紧学习起来呀!思维方法(一)利用新旧知识的联系,充分运用演绎推理的方法来掌握气压带和风带的形成。

热力环流的成因和特征是我们上一节学习的知识,利用热力环流的原理来分析气压带和风带的形成,既复习巩固了旧知识,又为新内容的学习提供了理论依据。

由于赤道地区地表终年接受太阳辐射能量多,大气受热膨胀上升,近地面形成赤道低压带;相反,极地附近形成极地高压带。

赤道与极地之间就在理论上形成一个跨半个地球的热力环流。

冷热不均是形成大气热力环流的根本原因,在此基础上,地转偏向力又会改变其运动的形式。

根据地转偏向力的知识可知,赤道附近的上升气流到达高空后,便向南北两侧流动,地转偏向力使其逐渐偏转,至南北纬30°附近上空不断堆积,在自身重力作用下产生下沉气流,使近地面气压增高而形成副热带高气压带。

由副高吹向赤道低压的风在地转偏向力的作用下在北半球形成东北信风,在南半球形成东南信风。

这样,在低纬度地区就形成了一个尺度稍小的低纬环流。

对于中纬环流和高纬环流来说,同样可以利用地转偏向力和类似热力环流的有关知识来分析推理其成因和特征。

在此基础上,列表比较北半球气压带和风带的成因和性质,对后续内容的学习有很大的帮助,列表如下:气压带或风带成因性质赤道低压带受热对流上升,热力原因热低压副热带高压带空气堆积下沉,动力原因热高压副极地低压带空气碰撞挤压上升,动力原因冷低压极地高压带空气冷却收缩下沉,热力原因冷低压低纬信风由副高吹向赤道,北半球右偏吹向较低纬度,东北风,温度低中纬西风由副高吹向副极地低压,北半球右偏吹向较高纬度,西南风,温度高极地东风由极地高压向外吹,北半球右偏吹向较低纬度,东北风,寒冷同样,气压带和风带的季节移动也可以利用热力环流的已有知识来帮助理解。

2019年高考地理二轮复习专题六【气压带、风带与全球气候】考点解读

2019年高考地理二轮复习专题六【气压带、风带与全球气候】考点解读

8
难、助力之类。但直接 问太直白了,不符合高 考拐弯的个性,于是乎 反着问就是了。
里木盆地 2.法显从耶婆提国乘船返回中国最适合的时间是 A.1 月~5 月 B.5 月~9 月 C.9 月~12 月 D.11 月~次年 3 月
【答案】1.C 2.B
【解析】1.“因为无冬夏之异”,所以必然是四季温差不大。再加之“草 木 常茂”,所以水分状况也一定很好。印度河上游谷地位于喜马拉雅山 区,海拔较高,不会草木常茂,A 项错误;帕米尔高原在新疆 B 项错误; 斯里兰卡沿海平原地势平坦,且为季风气候,全年高温,降水丰富,符 合《佛国记》的叙述,故 C 项正确;塔里木盆地降水少,且气温年变化 大,不可能草木常茂。
2.船靠风行,所以此题应该是西南风。在东亚和东南亚,夏天吹西南风, 故而选 B。
试题评价
试题背景材料很棒!典型的文化材料,生活材料!比枯燥的模型好玩多 了。
9
副热带高气压 带和西风带交 替控制
夏季炎热干 燥,
冬季温和多雨
地中海沿岸
温带季风 南北纬 35°~

气候 55°大陆东岸

温带大陆 南北纬 40°~

60°大陆内部
海陆热力性质 差异
夏季高温多 雨,
冬季寒冷干燥
我国华北、东北 朝鲜半岛、日本
终 年 受 大 陆 气 冬寒夏热,
团控制
全年少 雨
亚欧大陆、北美 大陆的内陆地
球 变 暖
近百年来全 球气候呈变 暖趋势
引起海平面上升,海岸线被改变,海拔较 低的沿海地区将面临被淹没的危险
②对农业生产的影响——低纬度的大部
②减少消费,减少废 弃物排放
③植树种草,防止森
分国家,农作物产量将减少;高纬度国

地理气压带和风带的知识点

地理气压带和风带的知识点

地理气压带和风带的知识点一、知识概述《地理气压带和风带》①基本定义:咱先来说说气压带。

地球表面不同地方气压高低不一样,气压相对比较高的地方凑一块儿就成了气压带,就像是几个小伙伴,气压力量强大而且集中在一块呢。

风带呢,就是风经常吹的那些地带。

风从气压高的地方往气压低的地方跑,在地球上形成了这么好几条有规律的风带。

②重要程度:在地理学科里可老重要了。

它能帮我们理解世界各地的气候为啥不一样。

比如说降水、温度这些气候要素,好多都跟气压带和风带有关系。

要是不懂这个,很多气候知识就像一团乱麻,根本搞不清。

③前置知识:得知道大气的受热过程。

就像你知道东西加热会有变化一样,大气吸收热量也会产生很多反应。

还得知道地球的公转、自转,地球转动起来,各个地方接受太阳光照就不一样,才会形成气压带和风带呢。

④应用价值:实际中可有用啦。

比如天气预报吧,那些气象专家得参考气压带和风带的位置和移动情况,才能预测天气会咋样。

还有航海的时候,了解风带就能顺着风航行,又快又省劲儿,像古代那些大航海时代的帆船,就特别依赖风带呢。

二、知识体系①知识图谱:气压带和风带算是气候知识这个大拼图里的关键板块。

和地球的大气圈、水圈、生物圈都有联系。

就像一条条线,串起了好多地理知识。

②关联知识:和气候类型关系很密切。

像热带雨林气候就和赤道低气压带有关,老是被低气压带控制,降水就多。

还和洋流有关。

风一吹,带动海水流动,就形成了洋流。

③重难点分析:掌握难度就是它的分布规律有点复杂。

关键是要理解地球公转、自转和太阳直射点的移动对气压带和风带的影响。

像太阳直射点一会在北半球,一会在南半球来回跑,气压带和风带也跟着跑。

④考点分析:在考试里那就是重点。

选择题常常考气压带和风带的名称、分布。

简答题经常让你用气压带和风带解释某个地方的气候特点或者降水情况。

三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:气压带简单来说就是气压在地球表面比较集中且有规律分布的地带。

风带呢,就是盛行风的地带。

气压带和风带的知识点学习

气压带和风带的知识点学习

气压带和风带的知识点学习气压带和风带的知识点学习一. 气压带和风带的形成1. 大气环流(1)概念:全球性的有规律的大气运动,通称为大气环流,它反映了大气运动长时期的平均状态。

(2)成因:高低纬度间因太阳辐射的不同而产生的热量差异。

(3)意义:输送热量和水汽,影响天气和气候。

(讲述)全球大气是如何运动的?我们假设大气是在均匀的地球表面上运动的,引起大气运动的因素是高低纬之间受热不均和地转偏向力。

我们以北半球为例来看大气的运动。

2. 三圈环流和气压带、风带(1) 前提条件和形成因素:假设地球表面是均匀的,引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力。

(2) 形成过程(以北半球为例,结合下图)①低纬环流(提问)赤道与极地附近的热量存在极其显著的差异,两地气流是怎样垂直运动的?——赤道近地面空气受热上升,所以地面形成低压,高空形成高压;极地地面气温低,空气收缩下沉,使地面形成高压,高空形成低压。

所以高空的空气水平方向上由赤道向极地运动,而近地面的空气则由极地向赤道运动。

我们将赤道近地面形成的低压带称为赤道低压带;而在极地近地面形成的高压带称为极地高压带。

(转折)但是水平运动的大气不可能由赤道运动到极地,或者由极地到达赤道,因为大气在运动过程中,时刻都要受到地转偏向力的影响,运动方向不断发生变化。

所以,从赤道上空向北极运动的气流,在地转偏向力的作用下,由南风逐渐向右偏转成西南风,到北纬30附近气流已经转变为西风,于是这些气流便不能继续北进,而是变成自西向东运动。

随着赤道上空的气体源源不断地流过来,在北纬30上空不断堆积,于是在重力作用下下沉,使地面(北纬30附近)形成高气压,我们把这个高压带称为副热带高气压带。

在近地面,自副热带高压带流出地气流分为南北两支。

向南流向赤道的一支,在地转偏向力作用下,向右偏,逐渐转变为东北风,称为东北信风。

它刚好补充了赤道近地面的上升气流,构成一个环流圈,称为低纬环流。

风带气压带知识点总结

风带气压带知识点总结

风带气压带知识点总结一、风带和气压带的概念风带是指地球上由于气候和地球自转等因素而形成的气流带,它们的形成是由于地球不同纬度上的不同温度和气压差异而产生的。

根据地球不同经纬度上的气温和气压分布情况,可以将风带分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带等。

气压带是指地球上由于气候和地球自转等因素而形成的气压的分布带,它们的形成是由于地球不同纬度上的不同气温而导致的气压差异。

根据地球不同纬度上的气温分布情况,可以将气压带分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带等。

二、风带和气压带的形成原因1. 赤道低压带的形成原因赤道附近的地球接受太阳辐射的能量最多,因而气温较高,形成赤道热带低压带。

赤道地区的空气受到日照的影响升温,变得轻盈,开始上升形成对流。

2. 副热带高压带的形成原因赤道附近的热带低压带的空气上升到一定高度时,向两侧流动,经过大约30°纬度处的下沉,使得此地区成为副热带高压带。

3. 副极地低压带的形成原因副极地高压带的空气向两极流动,流向两极地区后,受到地球旋转的影响而偏转,形成旋转风,其中有一部分空气在北极和南极地区的高压地区散发出来形成溜降风,使得两极形成低压带。

4. 极地高压带的形成原因极地地区气温非常低,地球地面附近的空气密度大,形成高压带。

三、风带和气压带的特点1. 赤道低压带的特点赤道地区因为日照充足,气温高,大量的水汽上升形成对流,形成赤道地区的低压带。

赤道地区气温高,湿度大,降水丰富,气流多为上升气流。

2. 副热带高压带的特点副热带高压带位于30°左右的纬度,气压高,降水少,天气晴朗,是世界上最干燥的地区,空气下沉使得大气对流不活跃,从而形成副热带高压带。

3. 副极地低压带的特点副极地低压带位于50°附近的纬度,由于向南或向北偏转的风,这些气流在地面上汇总使得地面气压下降,形成极地高压带。

4. 极地高压带的特点极地高压带位于地球的两极,由于气温低、大气密度大,形成了气压高。

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第八讲气压带和风带
测试内容测试要求
气压带和风带结合实例,说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响理解季风环流的形成原因及影响
一、气压带和风带的分布
1. 写出右图中气压带的名称
A赤道低气压带、B极地高气压带、C副极地低气压带、
D副热带高气压带。

2. 写出图中风带的名称并在图中画出风向
E极地东风带、F中纬西风带、G东北信风带。

3. 气压带:有4个高气压带,有3个低气压带。

4. 风带:地球上有6个风带。

二、气压带和风带的季节移动
随着太阳直射点的季节移动而移动。

就北半球而言,气压带和风带的位置大致是夏季北移,冬季南移。

1月份气压中心分布与冬季风 7月份气压中心分布与夏季风
一、海陆分布对气压带的影响
季节亚欧大陆太平洋被切断的气压带冬季(1月) M亚洲高压(西伯利亚高压) G阿留申低压副极地低气压带夏季(7月) N亚洲低压(印度低压) H夏威夷高压副热带高气压带
二、季风环流
1. 季风:大范围地区盛行风向随季节作有规律变化的风。

类型特征成因
热带⑧雨林气候全年高温多雨赤道低压带控制
⑦草原气候全年高温,干湿季明显交替赤道低压、信风带交替控制②沙漠气候全年炎热干燥副热带高压控制
④季风气候全年高温,旱湿季分明
海陆热力差异
气压带和风带的季节移动
亚热带, ③季风气候, ,夏季高温多雨、冬季温和少雨海陆热力性质差异
①地中海气
候,
夏季炎热干燥、冬季温和多雨,
西风带和副热带高压带交替控

温带, ⑥季风气候
,夏季高温多雨,冬季寒冷干
燥,
海陆热力差异⑤海洋性气候 ,全年温和多雨, 西风带。

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