人教版九年级下册古诗文默写
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性默写
部编人教版九年级下册历史古诗文理解性
默写
古诗文是我国传统文化的重要组成部分，对于理解历史和培养语言艺术修养都有着重要意义。
以下是九年级下册历史古诗文的理解性默写。
第一篇：《秦始皇陵》
秦始皇陵是中国历史上一座宏伟的陵墓，具有重要的历史价值和文化意义。
它位于陕西省西安市东南方向的泾阳县境内。
第二篇：《希腊，罗马古代民主》
希腊和罗马古代民主是人类历史上的重要政治制度。
希腊城邦和罗马共和国都采用了一定程度的民主制度，并对后世产生了深远的影响。
第三篇：《在战火中成长》
这篇古诗文讲述了中国国共两党在抗日战争中的成长历程。
自1937年抗日战争爆发以来，中国人民经历了艰苦卓绝的战斗，为保卫国家的独立和安全做出了巨大的贡献。
第四篇：《经济全球化与文化多样性》
经济全球化和文化多样性是当代社会面临的重要议题。
经济全
球化促进了不同国家之间的贸易和交流，但也对各国的文化传承和
多样性产生了一定的冲击和挑战。
第五篇：《金融危机与人民生活》
这篇古诗文讲述了金融危机对人民生活的影响。
金融危机可以
导致经济衰退和失业率上升，给人民的生活带来了很大的挑战和困扰。
通过默写这些古诗文，我们可以更好地理解历史和社会的变迁，培养对语言艺术的欣赏能力。
同时，也能加深对国际关系、经济和
民主制度等重要议题的理解和思考。
以上是九年级下册历史古诗文理解性默写的内容。
希望对大家的学习有所帮助。
初三下册语文书人教版必背古诗词
初三下册语文书人教版必背古诗词人教版初三下册语文课本中包含了一些必背的古诗词，以下是部分精选的古诗词内容，供同学们学习与背诵：1. 《观刈麦》 - 白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
2. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
3. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《钱塘湖春行》 - 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
6. 《泊船瓜洲》 - 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？7. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 - 苏轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
8. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？9. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
10. 《如梦令》 - 李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
以上是初三下册语文书中部分必背的古诗词，希望同学们能够认真背诵，理解诗词的意境和内涵。
初三下册必背古诗词人教版
初三下册必背古诗词人教版初三下册必背的古诗词是中学语文教学的重要组成部分，对于提升学生的文学修养和审美能力具有重要意义。
以下是人教版初三下册必背的古诗词列表，这些诗词涵盖了不同朝代的著名作品，反映了中国古代文学的丰富性和多样性。
1. 《滕王阁序》 - 王勃《滕王阁序》是唐代文学家王勃的代表作之一，以其辞藻华丽、气势磅礴而著称。
文章通过对滕王阁的描写，表达了作者对国家和民族的深厚情感。
2. 《岳阳楼记》 - 范仲淹范仲淹的《岳阳楼记》是北宋时期的散文名篇，文章通过描绘岳阳楼的壮丽景色，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。
3. 《醉翁亭记》 - 欧阳修欧阳修的《醉翁亭记》以醉翁亭为背景，描绘了一幅宁静的山水田园风光，表达了作者对自然和谐生活的向往。
4. 《赤壁赋》 - 苏轼苏轼的《赤壁赋》是宋代文学的杰作，通过对赤壁之战的回顾，抒发了作者对历史变迁的感慨和对人生无常的哲思。
5. 《将进酒》 - 李白李白的《将进酒》是唐代诗歌中的名篇，以豪放的笔触表达了作者对人生短暂和及时行乐的人生观。
6. 《静夜思》 - 李白《静夜思》是李白的代表作之一，以简洁的语言和深刻的情感，表达了作者对故乡的深深思念。
7. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼苏轼的这首词以赤壁为背景，通过对赤壁之战的回顾，表达了作者对英雄人物的怀念和对人生无常的感慨。
8. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼这首词以明月为题，通过对月亮的描写，表达了作者对亲人的思念和对人生哲理的思考。
9. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼苏轼的这首词通过对打猎场景的描写，展现了作者豪放的个性和对英雄气概的赞美。
10. 《望岳》 - 杜甫杜甫的《望岳》通过对泰山的描写，表达了作者对自然景观的赞美和对国家兴衰的忧虑。
11. 《登高》 - 杜甫《登高》是杜甫的代表作之一，通过对登高望远的描写，表达了作者对国家和人民的深切关怀。
九下语文古诗词全部人教版
初中语文人教版九年级下册必背课文1、《鱼我所欲也》《孟子》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
2、《送东阳马生序》宋濂余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
部编人教版九年级语文下册古诗词理解性默写(附答案)
部编人教版九年级语文下册古诗词理解性默写（附答案）《渔家傲•秋思》1、 塞下秋来风景异， _____________________ 。
2、 四面边声连角起，千嶂里， _______________________ 。
3、 ____________________ ，燕然未勒归无计。
4、 ____________________ ，人不寐， __________________________ 。
5、 渔家傲•秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:6、 唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之 情，《渔家傲•秋思》中表达同样感情的句子是： _________________ ，7、 《渔家傲•秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：8范仲淹在《渔家傲？秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是： ____________________ 9、《渔家傲？秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:10、 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲？秋思》 中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是： _______________ ，， ____________________ 。
11、 渔家傲?秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：——，____________________ 。
《江城子•密州出猎》 1、 为报倾城随太守，「， ________________2、 持节云中， ___________________ ?3、 ___________________ ，西北望，射天狼。
《江城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子《江城子•密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两《江城子•密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是4、 是:5、句:6、?密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是:《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》1、 醉里挑灯看剑， ___________________________ 。
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)
部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写（完整版）（附参考答案）《鱼我所欲也》1在极端情况下，面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择，孟子提出了他的主张：；。
，。
2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是：，。
3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是：，；，。
4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是，？5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受，否则毫无意义的语句是：，！6孔子说:“不义而富且贵，于我如浮云”，孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是：，！7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西，有比死亡更令人厌恶的事的语句是：，。
8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是：，，。
9文天祥说“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ；。
，。
10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生，不躲避死亡的原因的语句是，。
11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是：？。
《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是，。
2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是，，，。
3《送东阳马生序》中写老师发怒，自己谦和的态度和请教的情节是，，，；，。
4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是，。
《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是：，。
2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直，长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光，而《渔家傲秋思》，则写出了边塞的荒凉。
4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦，难以入眠而流下思乡热泪的语句是，。
5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是：。
，，。
《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比，渴望得到重用的语句是，？2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故，表明自己英勇可用的句子是，3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是，，。
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)
部编)新人教版九年级下册全部古诗文默写(含答案)1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士坚定的卫国志向的句子是：“不破楼兰终不还”。
2.李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”表达了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”。
5.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷恋之情且表达了主旨的诗句是：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“万里长征人未还，但有妻儿待断肠”。
7.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。
8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿为国立功的句子是：“身既死兮神以灵，魂魄毅然不惧”。
9.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句是：“玉玺何人唤取，天书太古谁传来”。
10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是：“万里长征人未还，但有李白风流处”。
11.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。
12.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：“青山不改，绿水长流，愿为此身长报国”。
13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：“铁衣远戍辛勤久，玉箸应嗟别泪流。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。
中考语文专题复习-古诗文背诵默写 部编人教版九年级下册
中考语文专题复习-古诗文背诵默写部编人教版九年级下册一、记忆型默写1．，思而不学则殆。
（《论语》）2．，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）3．，江入大荒流。
（李白《渡荆门送别》）4．欲为圣明除弊事，。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)5．枯藤老树昏鸦，。
(马致远《天净沙.秋思》)6．苔痕上阶绿，。
(刘禹锡《陋室铭》)7．潮平两岸阔，。
(王湾《次北固山下》)8．会当凌绝顶，。
（杜甫《望岳》）9．，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)10．，留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》)11．乱花渐欲迷人眼，。
（白居易《钱塘湖春行》)12．晴川历历汉阳树，。
(崔颢《黄鹤楼》)13．无丝竹之乱耳，。
《陋室铭》)14．，只缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)15．，欲上青天揽明月。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)16．，家书抵万金。
(杜甫《春望》)17．日月之行，若出其中；，。
(曹操《观沧海》)18．万里赴戎机，。
(北朝民歌《木兰诗》)19．沉舟侧畔千帆过，。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 20．但愿人长久，。
(苏轼《水调歌头》)21．，各领风骚数百年。
(赵翼《论诗》)22．子日：“敏而好学，，是以谓之‘文’也。
”(《论语.公冶长》) 23．安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》)24．，赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子》)25．令初下，群臣进辣，。
(《邹忌讽齐王纳谏》)26．，燕然未勒归无计。
(范仲淹《渔家傲》)27．苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》)28．，五月人倍忙。
《观刈麦》)29．晨兴理荒秽，。
《归园田居》)30．黄鹤一去不复返，。
《黄鹤楼》)31．，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)35．，便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)36．今夜偏知春气暖，。
(刘方平《月夜》)37．，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)38．，斜晖脉脉水悠悠。
(温庭筠《望江南》)39．，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)40．，帘卷西风，人比黄花瘦。
九年级下语文必背古诗词人教版
九年级下语文必背古诗词人教版九年级下册语文教材中，根据人教版的要求，有一些古诗词是学生必须背诵的。
以下是部分必背古诗词的列表，学生应熟练掌握其内容和作者，以便在考试中能够正确引用和分析。
1. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？2. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
3. 《江城子·密州出猎》 - 苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
5. 《岳阳楼记》 - 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
6. 《赤壁赋》 - 苏轼对海而唱，歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”7. 《醉翁亭记》 - 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
8. 《出师表》 - 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
9. 《木兰诗》唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，唯闻女叹息。
10. 《将进酒》 - 李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
这些古诗词不仅在文学价值上具有重要地位，同时也蕴含了丰富的历史和文化信息。
学生在背诵的同时，也应该理解其深层含义和艺术魅力。
人教部编版九年级下册语文 古诗文默写 练习题(含答案)
人教部编版九年级下册语文古诗文默写练习题课内古诗文默写第三单元：1.鱼我所欲也（《孟子》）孟子(1)生，；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
(2) ，，故不为苟得也。
(3)死亦我所恶，，。
(4) ，，贤者能勿丧耳。
(5) ，，得之则生，弗得则死。
(6) ，行道之人弗受；蹴尔而与之，。
(7)万钟则不辩礼义而受之，！(8) 、、所识穷乏者得我与？(9) ，则凡可以得生者何不用也？，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，。
(10)乡为身死而不受，；乡为身死而不受，；乡为身死而不受，：？。
(11)在古代文化典籍中徜徉，我们的心灵时时受到美好情操的浸润。
我们钦佩孟子“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
，”的高尚气节。
(12)面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄将不值一文！正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的：“，！”2.送东阳马生序(元末明初)宋濂(1) 。
家贫，。
(2)每假借于藏书之家，，。
(3) ，砚冰坚，手指不可屈伸，。
(4)录毕，，。
(5) ，尝趋百里外，。
(6)先达德隆望尊，，。
(7)余立侍左右，，。
(8) ，，，不敢出一言以复。
(9)当余之从师也，。
(10) ，大雪深数尺，。
(11)至舍，，媵人持汤沃灌，，。
(12) ，略无慕艳意，，不知口体之奉不若人也。
(13)《送东阳马生序》中写作者抄书环境艰苦的句子是：，，。
(14)《送东阳马生序》中作者说自己穿着破旧的衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：，。
（用原文回答）3.渔家傲·秋思(北宋)范仲淹(1) ，衡阳雁去无留意。
(2)四面边声连角起，千嶂里，。
(3)浊酒一杯家万里，。
(4)羌管悠悠霜满地，人不寐，。
（5）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发思乡和爱国情怀的句子是：，。
(6)王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，使我们联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边城冷落、景色荒凉的句子：，。
部编人教版九年级语文下学期古诗文理解性默写
人教部编版九年级语文下册古诗文理解性默写1唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情。
2《渔家傲。
秋思》中表达同样感情的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
《渔家傲。
秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
4、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者渴望得到重用，愿驰骋疆场、为国立功的句子是：持节云中，何日遣冯唐。
2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
7、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。
8、秋瑾的《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
人教版语文九上+九下古诗文默写和答案
古诗文默写（九上下）1.政通人和，。
（范仲淹《岳阳楼记》）2.，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）3.长风破浪会有时，。
（李白《行路难》）4.，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5.，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）6.浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）7.，，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）8.马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）9.？英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）10.，归去，。
（苏轼《定风波》）11.伤心秦汉经行处，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）12.，，三而竭。
（《曹刿论战》）13.，吞长江，，。
（范仲淹《岳阳楼记》）14.，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）15.，湘水无情吊岂知。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）16.停杯投箸不能食，。
（李白《行路难》）17.欲说还休，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）18.塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）19.，坐断东南战未休。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）20.人生自古谁无死？。
（文天祥《过零丁洋》）21.，奉命于危难之间。
（诸葛亮《出师表》）22.，人皆有之，。
（《鱼我所欲也》）23.山水之乐，。
（欧阳修《醉翁亭记》）24.，天与云与山与水，。
（张岱《湖心亭看雪》）25.日星隐曜，，，。
（范仲淹《岳阳楼记》）26.？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）27.，枳花明驿墙。
（温庭筠《商山早行》）28.爱上层楼，。
（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）29.，千骑卷平冈。
（苏轼《江城子·密州出猎》）30.，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）31.山河破碎风飘絮，。
（文天祥《过零丁洋》）32.浮光跃金，。
（范仲淹《岳阳楼记》）34.，，，水落而石出者。
（欧阳修《醉翁亭记》）35.，万钟于我何加焉。
初三下语文必背古诗词人教版
初三下语文必背古诗词人教版初三下学期，学生需要掌握的古诗词有很多，以下是人教版教材中一些必背的古诗词，供同学们学习和背诵：1. 《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
7. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
8. 《题临安邸》 - 林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
9. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这些古诗词不仅在文学上具有重要的地位，同时也是中考语文的必考内容。
同学们在学习时，不仅要背诵全文，还要理解诗词的意境和作者的情感表达，以便在考试中能够准确回答相关问题。
九年级下学期必背古诗词人教版
九年级下学期必背古诗词人教版九年级下学期的古诗词学习是中学语文教学的重要组成部分，对于培养学生的文学素养和审美情趣具有重要意义。
以下是人教版九年级下学期必背的古诗词内容：1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
”2. 《赤壁赋》 - 苏轼“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
”3. 《滕王阁序》 - 王勃“豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
”4. 《醉翁亭记》 - 欧阳修“环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
”5. 《出师表》 - 诸葛亮“臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
”6. 《春夜喜雨》 - 杜甫“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”7. 《望岳》 - 杜甫“岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”8. 《江雪》 - 柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”9. 《登鹳雀楼》 - 王之涣“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”10. 《游子吟》 - 孟郊“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
”11. 《赠汪伦》 - 李白“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”12. 《静夜思》 - 李白“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这些古诗词涵盖了不同的题材和风格，从抒发个人情感到描写自然景观，从咏史抒怀到哲理思考，都是文学宝库中的瑰宝。
在学习过程中，不仅要背诵，更要理解诗词的意境和内涵，感受作者的情感和思想。
人教版九年级下册古诗文默写(共8页)
九年级下册古诗文默写(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是宁为百夫长，胜作一书生。
2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。
“雪暗凋旗画，风多杂鼓声（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。
2、举杯邀明月，对影成三人。
两句写出李白旷达超脱的浪漫情怀，也写出了他的孤独和苦闷。
3、李白《月下独酌》中的举杯邀明月，对影成三人一句则以神来之笔写出了自己寂寞无朋与明月和身影相伴看似热闹实则更加寂寞的处境。
4、诗人发誓与明月和身影结成知已的句子是：永结无情游，相期邈云汉。
（三）《羌村（其三）》1、《羌村（其三）》中，描写战争带来灾难的句子是“黍地无人耕，兵戈既未息，儿童尽东征”，但父老乡亲的深情仍可从“父老四五人，问我久远行”句中体现出来。
2、《羌村三首》全诗只有一句写景：“群鸡正乱叫，, 客至鸡斗争。
”3、杜甫《羌村三首》之三“莫辞酒味薄，，兵戈既未息，。
”请为父老歌，。
，四座泪纵横。
（四）《登楼》1、杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。
2、杜甫《登楼》中借古寓今的诗句可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父呤3、《登楼》以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的句子是：“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”体现诗人忧国忧民的句子是：“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫呤（五）《走马川行奉送封大夫出师西征》1、岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。
一川碎石大如斗，随风满地石乱走”2、“回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其‘石大如斗’、‘戍客望边’、‘大漠穷秋’、‘平沙莽莽’的诗言词句。
九下古诗文默写
1．“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 __二__者__不__可__得__兼__，，舍__生__而__取__义__者__也_____。”这是无数仁人志士面对生死， 做出的无悔选择。(《鱼我所欲也》) 2．《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是： ___以__中__有__足___乐__者__，__不_，知_口__体__之__奉__不__若__人__也______。 3．范仲淹在《渔家傲·秋思》中，以“__千__嶂__里_，__长，烟__落__日__孤__城__闭______” 勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致。 4．苏轼《江城子·密州出猎》中“_会__挽__雕__弓_，如_满__月__，，西__北__望__，__射__天__狼___” 表现了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 5、范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“___________,_______________”两 句写秋天边塞风光，借雁去衡阳回雁峰的典故，反映身处塞外的思归之情。 6、苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，以西汉魏尚自况，借出猎 的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出的句子是：________，____________。
5．古诗词中有许多描写美好乡村生活场景的句子，请写出连续 的两句。 示例一：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 示例二：开轩面场圃，把酒话桑麻。 6．“飞花令”是《中国诗词大会》中深受大家欢迎的环节。请 写出含有“秋”字的诗句。(写连续的两句) 示例一：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。 示例二：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 7．我们学过的课内外古诗文中，不少句子体现了送别的主题。 请写出连续的两句。 示例一：山回路转不见君，雪上空留马行处。 示例二：海内存知己，天涯若比邻。
3．苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的句 子是：___持__节__云__中_,，__何__日__遣__冯__唐_____？
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人教版九年级下册古诗文默写测试
万丈高楼平地起
一、按诗文原句填空
1、求之不得，；优哉游哉，。
(《诗经·关雎》
2、_____________，，，在水一方。
(《诗经·蒹葭》)
3、角声满天秋色里，。
《雁门太守行》
4、，征于色发于声而后喻。
《生于忧患死于安乐》
5、非独贤者有是心也，，。
《鱼我所欲也》
6、，行道之人弗受；，乞人不屑也。
7、衣食所安，，。
《曹刿论战》
8、，，故逐之。
《曹刿论战》
9、吾妻之美我者，。
《邹忌讽齐王纳谏》
10、，受上赏。
《邹忌讽齐王纳谏》
11、为什么我的眼里常含泪水？……《我爱这土地》
12、而现在，，我在这头，。
《乡愁》
二、根据要求写出诗文原句
1、《关雎》中表现因思念至深而辗转难眠的诗句：，。
2、《蒹葭》中点明季节的诗句是：，。
3、《雁门太守行》中描写敌军兵临城下的紧张气氛及战士们严阵以待的诗句是：
，。
4、《雁门太守行》中写自己愿意为报君主提携，宁可战死沙场的忠心的诗句是：
，。
5、《生于忧患死于安乐》中从反面论述没有忧患给国家带来危害的句子是：
，，。
6、孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想，
表明儒家的生死义利之辨的句子是：。
7、《曹刿论战》中鲁庄公做到“取信于民”具体指的是鲁庄公所说的
，，。
8、《曹刿论战》中表明曹刿请见原因的句子是：，。
9、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌漂亮的外表的语句是：
，。
10、《邹忌讽齐王纳谏》中表明齐王纳谏除蔽，从而使齐国强盛，威震诸侯的语句是：
，，。
11、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”有关的完整诗句：
12、请从你积累的古诗词中写出一个与“梦”有关的完整诗句：
________________________________ _____ 。
13、请从你积累的古诗词中写出一个与“秋”运用比喻的完整诗句：
________________________________ _____ 。
14、根据语境，在文段上的横线上填写诗文原句：
我爱读书。
书引领我与古人对话：“_____________，在河之洲。
，
______________ 。
”这跨越千年时空的诗句，让我体会到古代劳动人民爱情的纯真；“老骥伏枥，
；烈士暮年，。
”令我体会到曹操老当益壮的情怀；
“，断肠人在天涯。
”使我感受到游子思乡的惆怅；我在心中描摹王维笔下
“，长河落日圆”的壮丽图景。
15、生命是宝贵的，生命的价值和意义是永恒的，正如孟子在《鱼我所欲也》中指出的当生与义二者不可得兼时，应当
“”。
这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》中也得到了鲜明的体现，体现这种气节的诗句是：“，”
衣带渐宽终不悔
一、按诗文原句填空。
1、小时候，，我在这头，。
《乡愁》,
2、，左右流之，，寤寐求之。
《关雎》
3、蒹葭苍苍，。
，在水一方。
《蒹葭》
4、半卷红旗临易水，。
《雁门太守行》
5、舜发于畎亩之中，。
《生于忧患死于安乐》
6、，，得之则生，弗得则死。
《鱼我所欲也》
7、是故所欲有甚于生者，。
《鱼我所欲也》
8、，，三而竭。
《曹刿论战》
9、，未能远谋。
《曹刿论战》
10、令初下，，。
《邹忌讽齐王纳谏》
二、根据要求写出诗文原句
1、《关雎》中表现君子追求所爱的姑娘没有如愿及内心焦虑的诗句是：
，；，。
2、在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可即的虚幻意境，蕴含执着、炽烈的相思之情的句子
是：，。
，。
3、在《蒹葭》中“，”写了秋天水边的景色，烘托了主人公怅然若有所思的心情。
4、《雁门太守行》中用听觉、视觉两方面铺写战地阴寒惨切气氛的诗句是，。
5、《生于忧患死于安乐》一文的中心句是。
6、《鱼我所欲也》中可以概括全篇大意的句子是：，，
，。
7、《鱼我所欲也》中最能体现作者“人性善”思想的语句是：，
，。
8、《曹刿论战》中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：
9、《曹刿论战》中乡人阻止曹刿拜见鲁庄公的理由是：，。
10、《邹忌讽齐王纳谏》中表明齐王纳谏令下达一年后社会状况的句子是：
，。
11、请你从积累的古诗词中写出一个与“霜”有关的完整诗句：
，。
12请你从积累的古诗词中写出一个与“鸟”有关的完整诗句：
，。
13、请你从积累的古诗词中写出一个与“色彩”有关的完整诗句：
，。
14、请用三个诗句依次写出春天来到人间时，草木生长，绿色由少至多的不同景象：
→→
15、诗有声。
“马作的卢飞快，”，征伐之声回荡在烟尘滚滚的
沙场；“，便引诗情到碧霄”，阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空；“，谁家新燕啄春泥”，莺歌燕舞传达着春天盎然的生机。
春色满园关不住
一、按诗文原句填空
1、，左右采之。
窈窕淑女，。
《关雎》
2、蒹葭采采，。
《蒹葭》
3、报君黄金台上意，。
《雁门太守行》
4、后来啊，，我在外头，。
（余光中《乡愁》）
5、乡为身死而不受，；乡为身死而不受，；
乡为身死而不受，：是亦不可以已乎？《鱼我所欲也》
6、，万钟于我何加焉？《鱼我所欲也》
7、，，必以信。
《曹刿论战》
8、，故克之。
《曹刿论战》
9、所以动心忍性，。
《生于忧患死于安乐》
10、宫妇左右莫不私王，，。
《邹忌讽齐王纳谏》
二、根据要求写出诗文原句
1、《蒹葭》中选取富有季节和地域特征的景象，勾画了一幅水乡深秋晨景图的诗句是
_______________________________，________________________________。
2、《蒹葭》中用地点的转移写出主人公追寻“伊人”持续时间之长的诗句是：
“”、“”、“”3、《关雎》中以欢快的水鸟起兴，表明一个青年已经看准追求目标的诗句是
，。
，。
4、《雁门太守行》中描写官军出其不意袭击敌人的诗句是：
，。
5、孟子在《鱼我所欲也》中重点从舍利取义的角度，进一步阐明本文“舍生取义”这个中心论点的句子是：，？
6、《鱼我所欲也》中与成语“嗟来之食”意思一致的句子是：，。
7、《曹刿论战》中写曹刿在“，”之后才下令追击齐军。
8、请写出成语“一鼓作气”相关来历的完整句子：
9、苦难并非等同悲哀，它是生命之神赋予一个人才华和财富的另一种残酷形式，这种财富是以痛苦的方式给你的。
学会忍受痛苦、超越苦难，才能获得新生。
孟子曾在《生于忧患死于安乐》中说过：
“”
10、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌认为“客”以他为美的原因是
11、请从积累的古诗词中写出与“露”有关的完整诗句。
，。
12、请从积累的古诗词中写出一个表现豪情壮志的完整诗句
，。
13、请从积累的古诗词中写出与“乐器”有关的完整诗句。
，。
14、诗人有意则草木含情。
白居易《赋得古原草送别》中的“野火烧不尽，春风吹又生”讴歌了小草顽强的生命力；韩愈的《早春》中“，”报告了春天早来的消息；岑参的《白雪歌颂武判官归京》中“北风卷地白草
折，”
渲染了边塞的苦寒；杜甫的《春望》中“，”写出了国家衰败的景象。
15、朋友是人生的财富，古诗词中的许多表达友情的诗句，如“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”
请默写两句表达对朋友思念或牵挂的诗句：，。