(北京专用)2019版高考数学一轮复习第六章数列第一节数列的概念及简单表示法课件理

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高考数学(北师大版理)一轮复习文档:第六章+数列+第1节

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第1节 数列的概念及简单表示法最新考纲 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式); 2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.知 识 梳 理1.数列的概念(1)数列的定义:按照一定次序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.(2)数列与函数的关系:从函数观点看,数列可以看成以正整数集N + (或它的有限子集)为定义域的函数a n =f (n ),当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值.(3)数列有三种表示法,它们分别是列表法、图像法和通项公式法. 2.数列的分类3.数列的通项公式(1)通项公式:如果数列{a n }的第n 项a n 与n 之间的关系可以用一个式子a n =f (n )来表示,那么这个公式叫作这个数列的通项公式.(2)递推公式:如果已知数列{a n }的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫作这个数列的递推公式. [常用结论与微点提醒]1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.2.在数列{a n }中,若a n 最大,则⎩⎨⎧a n ≥a n -1,a n ≥a n +1.若a n 最小,则⎩⎨⎧a n ≤a n -1,a n ≤a n +1.诊 断 自 测1.思考辨析(在括号内打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)一个数列中的数是不可以重复的.( ) (3)所有数列的第n 项都能使用公式表达.( )(4)根据数列的前几项归纳出的数列的通项公式可能不止一个.( ) 解析 (1)数列:1,2,3和数列:3,2,1是不同的数列. (2)数列中的数是可以重复的. (3)不是所有的数列都有通项公式. 答案 (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.已知数列11×2,12×3,13×4,…,1n (n +1),…,下列各数中是此数列中的项的是( ) A.135B.142C.148D.154解析 n =6时,16×(6+1)=142为数列中的第6项.答案 B3.设数列{a n }的前n 项和S n =n 2,则a 8的值为( ) A.15B.16C.49D.64解析 当n =8时,a 8=S 8-S 7=82-72=15. 答案 A4.(教材习题改编)根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式a n=________.解析由a1=1=5×1-4,a2=6=5×2-4,a3=11=5×3-4,…,归纳a n=5n-4.答案5n-45.(2017·福州八中质检)已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=a2n-2a n+1(n∈N+),则a2 018=________.解析∵a1=1,∴a2=(a1-1)2=0,a3=(a2-1)2=1,a4=(a3-1)2=0,…,可知数列{a n}是以2为周期的数列,∴a2 018=a2=0.答案0考点一由数列的前几项求数列的通项【例1】根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:(1)23,415,635,863,1099,…;(2)-1,7,-13,19,…;(3)12,2,92,8,252,…;(4)5,55,555,5 555,….解(1)这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解为1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,每一项都是两个相邻奇数的乘积,分子依次为2,4,6,…,相邻的偶数.故所求数列的一个通项公式为a n=2n(2n-1)(2n+1). (2)偶数项为正,奇数项为负,故通项公式必含有因式(-1)n,观察各项的绝对值,后一项的绝对值总比它前一项的绝对值大6,故数列的一个通项公式为a n=(-1)n(6n-5).(3)数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即12,42,92,162,252,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为a n =n 22.(4)将原数列改写为59×9,59×99,59×999,…,易知数列9,99,999,…的通项为10n-1,故所求的数列的一个通项公式为a n =59(10n-1).规律方法 根据所给数列的前几项求其通项时,需仔细观察分析,抓住以下几方面的特征:(1)分式中分子、分母的各自特征; (2)相邻项的联系特征; (3)拆项后的各部分特征;(4)符号特征.应多进行对比、分析,从整体到局部多角度观察、归纳、联想. 【训练1】 (1)(2018·长沙模拟)已知数列的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是( ) A.a n =(-1)n -1+1B.a n =⎩⎨⎧2,n 为奇数,0,n 为偶数C.a n =2sin n π2D.a n =cos(n -1)π+1(2)(2018·青岛模拟)数列1,3,6,10,15,…的一个通项公式是( ) A.a n =n 2-(n -1) B.a n =n 2-1C.a n =n (n +1)2D.a n =n (n -1)2解析 (1)对n =1,2,3,4进行验证,a n =2sin n π2不合题意. (2)设此数列为{a n },则由题意可得a 1=1,a 2=3,a 3=6, a 4=10,a 5=15,…仔细观察数列1,3,6,10,15,…可以发现: 1=1, 3=1+2, 6=1+2+3, 10=1+2+3+4, …所以第n 项为1+2+3+4+5+…+n =n (n +1)2,所以数列1,3,6,10,15,…的通项公式为a n =n (n +1)2.答案 (1)C (2)C考点二 由S n 与a n 的关系求a n (易错警示)【例2】 (1)(教材习题改编)已知数列{a n }的前n 项和为S n =14n 2+23n +3,则数列{a n }的通项公式a n =________.(2)若数列{a n }的前n 项和S n =23a n +13,则{a n }的通项公式a n =________. 解析 (1)当n =1时,a 1=S 1=4712, 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=14n 2+23n +3-⎣⎢⎡⎦⎥⎤14(n -1)2+23(n -1)+3=12n +512,经检验a 1=4712不满足上式所以这个数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧4712,n =1,12n +512,n ≥2.(2)由S n =23a n +13,得当n ≥2时,S n -1=23a n -1+13, 两式相减,得a n =23a n -23a n -1,∴当n ≥2时,a n =-2a n -1,即a na n -1=-2.又n =1时,S 1=a 1=23a 1+13,a 1=1, ∴a n =(-2)n -1.答案(1)⎩⎪⎨⎪⎧4712,n =1,12n +512,n ≥2(2)(-2)n -1规律方法 数列的通项a n 与前n 项和S n 的关系是a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.①当n =1时,a 1若适合S n -S n -1,则n =1的情况可并入n ≥2时的通项a n ;②当n =1时,a 1若不适合S n -S n -1,则用分段函数的形式表示.易错警示 在利用数列的前n 项和求通项时,往往容易忽略先求出a 1,而是直接把数列的通项公式写成a n =S n -S n -1的形式,但它只适用于n ≥2的情形. 【训练2】 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,则数列{a n }的通项公式a n =________.(2)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n +1,则数列的通项公式a n =________. 解析 (1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-[2(n -1)2-3(n -1)]=4n -5, 由于a 1也适合上式,∴a n =4n -5. (2)当n =1时,a 1=S 1=3+1=4,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +1-3n -1-1=2·3n -1. 显然当n =1时,不满足上式. ∴a n =⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.答案 (1)4n -5 (2)⎩⎨⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2 考点三 由数列的递推关系求通项公式 【例3】 在数列{a n }中,(1)若a 1=2,a n +1=a n +3n +2,则数列{a n }的通项公式a n =________. (2)若a 1=1,na n -1=(n +1)a n (n ≥2),则数列{a n }的通项公式a n =________. (3)若a 1=1,a n +1=2a n +3,则通项公式a n =________. 解析 (1)由题意,得a n +1-a n =3n +2,所以a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1 =(3n -1)+(3n -4)+…+5+2 =n (3n +1)2.即a n =32n 2+n2.(2)由na n -1=(n +1)a n (n ≥2),得a n a n -1=n n +1(n ≥2). 所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=n n +1·n -1n ·n -2n -1·…·34·23·1 =2n +1,又a 1也满足上式. 所以a n =2n +1.(3)设递推公式a n +1=2a n +3可以转化为a n +1+t =2(a n +t ),即a n +1=2a n +t ,解得t =3.故a n +1+3=2(a n +3).令b n =a n +3,则b 1=a 1+3=4,且b n +1b n =a n +1+3a n +3=2.所以{b n }是以4为首项,2为公比的等比数列. ∴b n =4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3. 答案 (1)32n 2+n 2 (2)2n +1(3)2n +1-3规律方法 1.形如a n +1=a n +f (n )的递推关系式利用累加法求通项公式,特别注意能消去多少项,保留多少项.2.形如a n +1=a n ·f (n )的递推关系式可化为a n +1a n=f (n )的形式,可用累乘法,也可用a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1代入求出通项.3.形如a n +1=pa n +q 的递推关系式可以化为(a n +1+x )=p (a n +x )的形式,构成新的等比数列,求出通项公式,求变量x 是关键. 【训练3】 在数列{a n }中, (1)若a 1=3,a n +1=a n +1n (n +1),则通项公式a n =________.(2)若a 1=1,a n +1=2n a n ,则通项公式a n =________.(3)若a 1=1,a n +1=2a na n +2,则数列{a n }的通项公式a n =________.解析 (1)原递推公式可化为a n +1=a n +1n -1n +1,则a 2=a 1+11-12,a 3=a 2+12-13,a 4=a 3+13-14,…,a n -1=a n -2+1n -2-1n -1,a n =a n -1+1n -1-1n ,以上(n -1)个式子的等号两端分别相加得,a n =a 1+1-1n ,故a n =4-1n . (2)由a n +1=2n a n ,得a na n -1=2n -1(n ≥2),所以a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1=2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1)=2n (n -1)2.又a 1=1适合上式,故a n =2n (n -1)2.(3)因为a n +1=2a na n +2,a 1=1,所以a n ≠0,所以1a n +1=1a n +12,即1a n +1-1a n=12.又a 1=1,则1a 1=1,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1为首项,12为公差的等差数列.所以1a n =1a 1+(n -1)×12=n 2+12.所以a n =2n +1(n ∈N +).答案 (1)4-1n (2)2n (n -1)2 (3)2n +1基础巩固题组 (建议用时:40分钟)一、选择题1.数列0,1,0,-1,0,1,0,-1,…的一个通项公式a n 等于( ) A.(-1)n +12B.cos n π2C.cosn +12πD.cos n +22π解析 令n =1,2,3,…,逐一验证四个选项,易得D 正确. 答案 D2.(2018·湘潭一中、长沙一中联考)已知数列{a n }满足:任意m ,n ∈N +,都有a n ·a m =a n +m ,且a 1=12,那么a 5=( )A.132B.116C.14D.12解析 由题意,得a 2=a 1a 1=14,a 3=a 1·a 2=18,则a 5=a 3·a 2=132. 答案 A3.(2017·黄山二模)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=2,a n +1=S n +1(n ∈N +),则S 5=( ) A.31B.42C.37D.47解析 由题意,得S n +1-S n =S n +1(n ∈N +),∴S n +1+1=2(S n +1)(n ∈N +),故数列{S n +1}为等比数列,其首项为3,公比为2,则S 5+1=3×24,所以S 5=47. 答案 D4.数列{a n }的前n 项积为n 2,那么当n ≥2时,a n 等于( ) A.2n -1 B.n 2 C.(n +1)2n 2D.n 2(n -1)2解析 设数列{a n }的前n 项积为T n ,则T n =n 2, 当n ≥2时,a n =T n T n -1=n 2(n -1)2.答案 D5.数列{a n }满足a n +1+a n =2n -3,若a 1=2,则a 8-a 4=( ) A.7B.6C.5D.4解析 依题意得(a n +2+a n +1)-(a n +1+a n )=[2(n +1)-3]-(2n -3),即a n +2-a n =2,所以a 8-a 4=(a 8-a 6)+(a 6-a 4)=2+2=4. 答案 D 二、填空题6.若数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________. 解析 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎨⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.答案 ⎩⎨⎧2,n =1,6n -5,n ≥27.(2018·西安调研改编)已知数列{a n }中,a 1=1,a n +1=a n +2n +1,则a 5=________. 解析 依题意得a n +1-a n =2n +1,a 5=a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+(a 4-a 3)+(a 5-a 4)=1+3+5+7+9=25. 答案 258.已知a n =n 2+λn ,且对于任意的n ∈N +,数列{a n }是递增数列,则实数λ的取值范围是________.解析 因为{a n }是递增数列,所以对任意的n ∈N +,都有a n +1>a n ,即(n +1)2+λ(n +1)>n 2+λn ,整理,得2n +1+λ>0,即λ>-(2n +1).(*)因为n ≥1,所以-(2n +1)≤-3,要使不等式(*)恒成立,只需λ>-3. 答案 (-3,+∞) 三、解答题9.已知S n 为正项数列{a n }的前n 项和,且满足S n =12a 2n+12a n (n ∈N +). (1)求a 1,a 2,a 3,a 4的值; (2)求数列{a n }的通项公式. 解 (1)由S n =12a 2n+12a n (n ∈N +)可得 a 1=12a 21+12a 1,解得a 1=1, S 2=a 1+a 2=12a 22+12a 2,解得a 2=2, 同理,a 3=3,a 4=4. (2)S n =a n 2+12a 2n ,①当n ≥2时,S n -1=a n -12+12a 2n -1,② ①-②得(a n -a n -1-1)(a n +a n -1)=0. 由于a n +a n -1≠0,所以a n -a n -1=1, 又由(1)知a 1=1,故数列{a n }为首项为1,公差为1的等差数列,故a n =n .10.已知数列{a n }中,a 1=3,a n +1·a n =2n ,求a n .解 因为a n +1·a n =2n ,所以a n +2·a n +1=2n +1,a 2=23,故a n +2a n=2,所以数列{a n }的奇数项构成以3为首项,以2为公比的等比数列;偶数项构成以23为首项,以2为公比的等比数列.当n 为偶数时,a n =a 2·2n 2-1=23·2n 2-1,即a n =13·2n 2;当n 为奇数时,a n =3·2n -12.综上所述,a n =⎩⎪⎨⎪⎧3·2n -12,n 为奇数,13·2n 2,n 为偶数(n ≥1,n ∈N +). 能力提升题组(建议用时:20分钟)11.数列{a n }的通项a n =n n 2+90,则数列{a n }中的最大项是( ) A.310 B.19 C.119 D.1060解析 令f (x )=x +90x (x >0),得f (x )≥290,当且仅当x =310时等号成立.因为a n =1n +90n ,所以1n +90n ≤1290,由于n ∈N +,不难发现当n =9或n =10时,a n =119最大.答案 C12.(2017·湘中名校联考)对于数列{a n },定义H n =a 1+2a 2+…+2n -1a n n为{a n }的“优值”,现在已知某数列{a n }的“优值”H n =2n +1,记数列{a n -kn }的前n 项和为S n ,若S n ≤S 5对任意的n ∈N +恒成立,则实数k 的取值范围为________. 解析 由H n =2n +1,得n ·2n +1=a 1+2a 2+…+2n -1a n ①,(n -1)·2n =a 1+2a 2+…+2n -2a n -1②,①-②,得2n -1a n =n ·2n +1-(n -1)·2n ,所以a n =2n +2,a n -kn=(2-k )n +2,又S n ≤S 5对任意的n ∈N +恒成立,所以⎩⎨⎧a 5≥0,a 6≤0,即⎩⎨⎧5(2-k )+2≥0,6(2-k )+2≤0,解得73≤k ≤125. 答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤73,125 13.已知数列{a n }中,a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N +,a ∈R 且a ≠0). (1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值;(2)若对任意的n ∈N +,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.解 (1)∵a n =1+1a +2(n -1)(n ∈N +,a ∈R ,且a ≠0), 又a =-7,∴a n =1+12n -9(n ∈N +). 结合函数f (x )=1+12x -9的单调性,可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N +).∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0.(2)a n =1+1a +2(n -1)=1+12n -2-a 2, 已知对任意的n ∈N +,都有a n ≤a 6成立,结合函数f (x )=1+12x -2-a 2的单调性, 可知5<2-a 2<6,即-10<a <-8.即a 的取值范围是(-10,-8).精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。

2019届高考数学一轮复习 第六章 数列 6-1 数列的概念与简单表示方法讲义 文

2019届高考数学一轮复习 第六章 数列 6-1 数列的概念与简单表示方法讲义 文

(2)因为当 n=1 时,a1=S1=6; 当 n≥2 时, an=Sn-Sn-1=(3n+2n+1)-[3n-1+2(n-1)+1]=2·3n-1+2, 由于 a1 不适合此式, 所以 an=62,·3nn-=1+12,,n≥2.
考点三 递推数列与通项公式——热考点 角度解读:递推数列是数列的一种给出方式,由递推公式求
(2)对于正负符号变化,可用(-1)n 或(-1)n+1 来调整.
[跟踪演练] 1.下列关于星星的图案构成一个数列,该数列的一个通项 公式是( )
A.an=n2-n+1 C.an=nn+2 1
B.an=nn-2 1 D.an=nn+2 2
[解析] 从图中可观察星星的构成规律,n=1 时,有 1 个;n =2 时,有 3 个;n=3 时,有 6 个;n=4 时,有 10 个;…
SnSn+1
得1 Sn
-Sn1+1=1,
即Sn1+1-S1n=-1.又S11=-1,
所以S1n是首项为-1,公差为-1 的等差数列, 所以S1n=-1+(n-1)×(-1)=-n, 即 Sn=-1n.
[答案] (1)an=26,n-n=5,1,n≥2
(2)-1n
(1)已知 Sn 求 an,重视分类讨论思想的应用,分 n=1,n≥2 两种情况讨论.利用 an=Sn-Sn-1(n≥2),这里易因忽略条件 n≥2 而出错,即由 an=Sn-Sn-1 求得 an 时的 n 是从 2 开始的自然数.要 验证 a1 是否满足 an.
[解析] ∵Sn=3+2n, ∴Sn-1=3+2n-1(n≥2),an=Sn-Sn-1=2n-1(n≥2). 而 a1=S1=5,∴an=52, n-1n,=n1≥,2.
[答案]
5,n=1, 2n-1,n≥2

高考数学一轮复习第六章数列6.1数列的概念与表示课件文北师大版

高考数学一轮复习第六章数列6.1数列的概念与表示课件文北师大版
3.(2018河北唐山三模,6)数列{an}是首项a1=1,对于任意m,n∈N+, 有an+m=an+3m,则{an}前5项和S5= ( D ) A.121 B.25 C.31 D.35 解析:当m=1时,由an+m=an+3m,得an+1-an=3, ∴数列{an}是首项a1=1,公差d=3的等差数列, 1 ∴S5=5×1+ 2×5×4×3=35.
������+1
=1,

-9考点1
考点2
考点3
由数列的前几项求数列的通项公式 例1根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式: (1)-1,7,-13,19,…;
1 1 1 1 (2)-1×2 , 2×3,-3×4 , 4×5,…; 2 4 6 8 10 (3)3 , 15 , 35 , 63 , 99,…; 1 9 25 (4)2,2,2,8, 2 ,…;
.
an=
1,������ = 1, 2 × 3������ -2 ,������ ≥ 2
-15考点1
考点2
考点3
解析: (1)由已知Sn=2an+1,得Sn=2(Sn+1-Sn),
即 2Sn+1=3Sn,
������������+1 ������������
= 2,
3 ������ -1 . 2
3
1
.
解析:∵an+1=Sn+1-Sn, ∴Sn+1-Sn=SnSn+1. 又由 a1=-1,得 Sn≠0,
∴������ − ������
������
1
1
1 是等差数列,且公差为-1, ������������ 1 1 而 = =-1, ������1 ������1 1 ∴������ =-1+(n-1)×(-1)=-n, ������ 1 ∴Sn=-������.

数列的概念及简单表示法(高三一轮复习)

数列的概念及简单表示法(高三一轮复习)

所以数列
S 2
n
是首项为S
2 1
=a
2 1
=1,公差为1的等差数列,所以S
2 n
=n,所以Sn=
n
(n∈N*).
数学 N 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究
— 20 —
命题点2 由数列的递推公式求通项公式
考向1 累加法
例2
设数列
a
n
满足a1=1,且an+1-an=1(n∈N*),则数列
1 3
an+1,所以a2=3S1=3×
16 3
=16.当n≥2时,有an=Sn-Sn-1
=13an+1-13an,即an+1=4an.
所以从第二项起,数列an为首项为16,公比为4的等比数列,所以an= 4n(n≥2).
经检验,an=4n对n=1不成立,
所以an=136,n=1, 4n,n≥2.
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,所以a2=
4 2-a1

4 2-4
=-2,a3=
4 2-a2

4 2+2
=1,a4=
4 2-a3

4 2-1
=4,…,所以数列
a
n
是以3为周期的周期数列,又2
022=
673×3+3,所以a2 022=a673×3+3=1.
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— 12 —
4.(易错题)若数列
— 7—
4.数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是 8 列表法 、图象法和 9 解析法 .
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— 8—
常用结论► (1)数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有 关,还与这些“数”的排列顺序有关. (2)项与项数的概念:数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项 对应的位置序号. (3)若数列{an}的前n项和为Sn,则数列{an}的通项公式为an=SS1n,-nS=n-11,,n≥2.

2019版高考数学文科一轮复习(北京卷B版)课件6.1 数列的概念及其表示精选ppt版本

2019版高考数学文科一轮复习(北京卷B版)课件6.1 数列的概念及其表示精选ppt版本
(1)求数列{an}的通项公式; (2)证明:对任意的n>1,都存在m∈N*,使得a1,an,am成等比数列.
解析
(1)由Sn=
3n2 2
n
,得a1=S1=1,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3n-2.
所以数列{an}的通项公式为an=3n-2.
(2)证明:要使a1,an,am成等比数列,只需要 an2 =a1·am,
1)
d=-n+ n(n
2
1)
×2=n2-2n.
,其前n项和Sn
5.(2017北京石景山一模,15)数列{an}中,a1=2,an+1=an+c·2n(c是常数,n=1,2,3,…),且a1,a2,a3成公比 不为1的等比数列. (1)求c的值; (2)求{an}的通项公式.
解析 (1)∵a1=2,an+1=an+c·2n, ∴a2=a1+c·2=2+2c,a3=a2+c·22=2+6c. ∵a1,a2,a3成公比不为1的等比数列, ∴ a22 =a1a3,即(2+2c)2=2(2+6c), 化简,得c2-c=0,解得c=0或c=1. 由于公比不为1,∴c=1.
文数(北京市专用)
§6.1 数列的概念及其表示
五年高考
统一命题、省(区、市)卷题组
考点 数列的概念及其表示
1
1.(2014课标Ⅱ,16,5分,0.358)数列{an}满足an+1=1 an ,a8=2,则a1=
.
答案 1
2
解析
由an+1=
1
1 an
,得an=1-
1 an1
,
∵a8=2,∴a7=1- 12 = 12 ,a6=1- a17 =-1,a5=1- a16 =2,……,

2019届高考一轮复习北师大版理6.1数列的概念与简单表示法学案

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知识点考纲下载数列的概念和简单表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).了解数列是自变量为正整数的一类函数.等差数列理解等差数列的概念.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.了解等差数列与一次函数的关系.等比数列理解等比数列的概念.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.了解等比数列与指数函数的关系.1.数列的有关概念概念含义数列按照一定顺序排列的一列数数列的项数列中的每一个数数列的通项数列{a n}的第n项a n通项公式数列{a n}的第n项与序号n之间的关系式前n项和数列{a n}中,S n=a1+a2+…+a n列表法列表格表示n与a n的对应关系图象法 把点(n ,a n )画在平面直角坐标系中 公式法通项公式把数列的通项使用公式表示的方法递推公式使用初始值a 1和a n 与a n +1的关系式或a 1,a 2和a n -1,a n ,a n +1的关系式等表示数列的方法n n 若数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.4.数列的分类分类原则 类型 满足条件 按项数 分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项间 的大小关 系分类 递增数列 a n +1>a n 其中n ∈N *递减数列 a n +1<a n 常数列 a n +1=a n按其他 标准分类摆动数列从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)所有数列的第n 项都能使用通项公式表示.( ) (3)数列{a n }和集合{a 1,a 2,a 3,…,a n }是一回事.( ) (4)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.( ) (5)一个确定的数列,它的通项公式只有一个.( )(6)若数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n =S n -S n -1.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)×在数列{a n }中 ,a 1=1,a n =1+1a n -1(n ≥2),则a 4=( )A.32 B.53 C.74D.85解析:选B.由题意知,a 1=1,a 2=1+1a 1=2,a 3=1+1a 2=32,a 4=1+1a 3=53.已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-8n +15,则3( ) A .不是数列{a n }中的项 B .只是数列{a n }中的第2项 C .只是数列{a n }中的第6项 D .是数列{a n }中的第2项或第6项解析:选D.令a n =3,即n 2-8n +15=3,解得n =2或n =6,故3是数列{a n }中的第2项或第6项.若数列{a n }的通项公式为a n =nn +1,那么这个数列是__________数列.(填“递增”或“递减”或“摆动”)解析:法一:令f (x )=x x +1,则f (x )=1-1x +1在(0,+∞)上是增函数,则数列{a n }是递增数列.法二:因为a n +1-a n =n +1n +2-n n +1=1(n +1)(n +2)>0,所以a n +1>a n ,所以数列{a n }是递增数列. 答案:递增数列1,23,35,47,59,…的一个通项公式a n =________.解析:由已知得,数列可写成11,23,35,…,故通项公式可以为n2n -1.答案:n2n -1由a n 与S n 的关系求通项公式a n (高频考点)a n 与S n 关系的应用是高考的常考内容,且多出现在选择题或填空题中,有时也出现在解答题的已知条件中,属容易题.高考对a n 与S n 关系的考查主要有以下两个命题角度: (1)利用a n 与S n 的关系求通项公式a n ; (2)利用a n 与S n 的关系求S n .[典例引领]角度一 利用a n 与S n 的关系求通项公式a n已知数列{a n }的各项均为正数,S n 为其前n 项和,且对任意n ∈N *,均有a n ,S n ,a 2n 成等差数列,则a n =________. 【解析】 因为a n ,S n ,a 2n 成等差数列, 所以2S n =a n +a 2n ,当n =1时,2S 1=2a 1=a 1+a 21, 又a 1>0,所以a 1=1,当n ≥2时,2a n =2(S n -S n -1)=a n +a 2n -a n -1-a 2n -1, 所以(a 2n -a 2n -1)-(a n +a n -1)=0,所以(a n +a n -1)(a n -a n -1-1)=0, 又a n +a n -1>0,n ≥2, 所以a n -a n -1=1,n ≥2,所以{a n }是等差数列,其公差为1, 因为a 1=1, 所以a n =n (n ∈N *). 【答案】 n角度二 利用a n 与S n 的关系求S n设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.【解析】 由已知得a n +1=S n +1-S n =S n +1S n ,两边同时除以S n +1S n ,得1S n +1-1S n =-1,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以-1为首项,-1为公差的等差数列,则1S n =-1-(n -1)=-n ,所以S n =-1n .【答案】 -1n(1)已知S n 求a n 的三个步骤 ①先利用a 1=S 1求出a 1.②用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式.③注意检验n =1时的表达式是否可以与n ≥2的表达式合并. (2)S n 与a n 关系问题的求解思路根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化. ①利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式,再求解. ②利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解.[通关练习]1.已知数列{a n }的前n 项和S n =3n +1,则a n =________. 解析:当n =1时,a 1=S 1=3+1=4;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +1)-(3n -1+1)=2·3n -1.当n =1时,2×31-1=2≠a 1,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.答案:⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =________. 解析:法一:因为S n =2a n +1,所以当n ≥2时,S n -1=2a n , 所以a n =S n -S n -1=2a n +1-2a n (n ≥2), 即a n +1a n =32(n ≥2), 又a 2=12,所以a n =12×⎝⎛⎭⎫32n -2(n ≥2).当n =1时,a 1=1≠12×⎝⎛⎭⎫32-1=13,所以a n=⎩⎨⎧1,n =1,12×⎝⎛⎭⎫32n -2,n ≥2,所以S n =2a n +1=2×12×⎝⎛⎭⎫32n -1=⎝⎛⎭⎫32n -1.法二:因为S 1=a 1,a n +1=S n +1-S n ,则S n =2(S n +1-S n ), 所以S n +1=32S n ,所以数列{S n }是首项为1,公比为32的等比数列,所以S n =⎝⎛⎭⎫32n -1. 答案:⎝⎛⎭⎫32n -13.已知数列{a n }满足a 1+2a 2+3a 3+4a 4+…+na n =3n 2-2n +1,求a n . 解:设a 1+2a 2+3a 3+4a 4+…+na n =T n , 当n =1时,a 1=T 1=3×12-2×1+1=2, 当n ≥2时,na n =T n -T n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1] =6n -5, 因此a n =6n -5n,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n=⎩⎨⎧2,n =1,6n -5n ,n ≥2.由递推关系求数列的通项公式[典例引领]分别求出满足下列条件的数列的通项公式. (1)a 1=0,a n +1=a n +(2n -1)(n ∈N *); (2)a 1=1,a n =nn -1a n -1(n ≥2,n ∈N *);(3)a 1=1,a n +1=3a n +2(n ∈N *).【解】 (1)a n =a 1+(a 2-a 1)+…+(a n -a n -1)=0+1+3+…+(2n -5)+(2n -3)=(n -1)2, 所以数列的通项公式为a n =(n -1)2. (2)当n ≥2,n ∈N *时, a n =a 1×a 2a 1×a 3a 2×…×a na n -1=1×21×32×…×n -2n -3×n -1n -2×nn -1=n ,当n =1时,也符合上式, 所以该数列的通项公式为a n =n .(3)因为a n +1=3a n +2,所以a n +1+1=3(a n +1),所以a n +1+1a n +1=3,所以数列{a n +1}为等比数列,公比q =3,又a 1+1=2,所以a n +1=2·3n -1,所以该数列的通项公式为a n =2·3n -1-1.若本例(3)条件a n +1=3a n +2变为a n +1=3a n +3n +1,求a n . 解:因为a n +1=3a n +3n +1,所以a n +13n +1=a n3n +1,所以数列{a n 3n }是以13为首项,1为公差的等差数列.所以a n 3n =13+(n -1)=n -23,所以a n =n ·3n -2·3n -1.由数列递推式求通项公式的常用方法[通关练习]1.(2018·兰州市诊断考试)已知数列{a n },{b n },若b 1=0,a n =1n (n +1),当n ≥2时,有b n =b n -1+a n -1,则b 2 017=________.解析:由b n =b n -1+a n -1得b n -b n -1=a n -1,所以b 2-b 1=a 1,b 3-b 2=a 2,…,b n -b n -1= a n -1,所以b 2-b 1+b 3-b 2+…+b n -b n -1=a 1+a 2+…+a n -1=11×2+12×3+…+1(n -1)×n ,即b n -b 1=a 1+a 2+…+a n -1=11×2+12×3+…+1(n -1)×n =11-12+12-13+…+1n -1-1n =1-1n =n -1n ,因为b 1=0,所以b n =n -1n ,所以b 2 017=2 0162 017.答案:2 0162 0172.在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2n a n ,则a n =________. 解析:由于a n +1a n=2n ,故a 2a 1=21,a 3a 2=22,…,a n a n -1=2n -1, 将这n -1个等式叠乘, 得a n a 1=21+2+…+(n -1)=2n (n -1)2,故a n =2n (n -1)2.答案:2n (n -1)2数列的性质(高频考点)数列的性质主要有单调性、周期性及最值问题,是高考的热点,多以选择题或填空题形式考查,多存在一定难度.高考对数列的性质的考查常有以下三个命题角度: (1)数列的单调性; (2)数列的周期性; (3)数列的最值.[典例引领]角度一 数列的单调性已知{a n }是递增数列,且对于任意的n ∈N *,a n =n 2+λn 恒成立,则实数λ的取值范围是________.【解析】 {a n }是递增数列,所以对任意的n ∈N *,都有a n +1>a n ,即(n +1)2+λ(n +1)>n 2+λn ,整理,得2n +1+λ>0,即λ>-(2n +1).(*)因为n ≥1,所以-(2n +1)≤-3,要使不等式(*)恒成立,只需λ>-3. 【答案】 (-3,+∞) 角度二 数列的周期性设数列{a n }满足:a n +1=1+a n1-a n ,a 2 018=3,那么a 1=( )A .-12B. 12 C .-13D. 13【解析】 设a 1=x ,由a n +1=1+a n1-a n ,得a 2=1+x1-x,a 3=1+a 21-a 2=1+1+x 1-x 1-1+x1-x =-1x ,a 4=1+a 31-a 3=1-1x 1+1x =x -1x +1,a 5=1+a 41-a 4=1+x -1x +11-x -1x +1=x =a 1,所以数列{a n }是周期为4的周期数列. 所以a 2 018=a 504×4+2=a 2=1+x1-x =3.解得x =12.【答案】 B角度三 数列的最值已知数列{a n }的前n 项和S n =-12n 2+kn ,k ∈N *,且S n 的最大值为8.试确定常数k ,并求数列{a n }的通项公式.【解】 因为S n =-12n 2+kn =-12(n -k )2+12k 2,其中k 是常数,且k ∈N *,所以当n =k 时,S n 取最大值12k 2,故12k 2=8,k 2=16,因此k =4,从而S n =-12n 2+4n .当n =1时,a 1=S 1=-12+4=72;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=⎝⎛⎭⎫-12n 2+4n -⎣⎡⎦⎤-12(n -1)2+4(n -1)=92-n . 当n =1时,92-1=72=a 1,所以a n =92-n .(1)利用递推公式探求数列的周期性的两种思想思想1:根据递推公式,写出数列的前n 项直到出现周期情况后,利用a n +T =a n 写出周期(n +T )-n =T .思想2:利用递推公式“逐级”递推,直到出现a n +T =a n ,即得周期T =(n +T )-n . (2)判断数列的单调性的两种方法[通关练习]1.已知数列{a n }满足a n +1=a n +2n ,且a 1=33,则a nn 的最小值为( )A .21B .10 C.212D.172解析:选C.由已知条件可知,当n ≥2时, a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1) =33+2+4+…+2(n -1)=n 2-n +33,又n =1时,a 1=33满足此式. 所以a n n =n +33n-1.令f (n )=a n n =n +33n -1,则f (n )在[1,5]上为减函数,在[6,+∞)上为增函数,又f (5)=535,f (6)=212,则f (5)>f (6),故f (n )=a n n 的最小值为212.2.已知数列{a n }满足a 1=2,a n =-1a n -1+1(n ≥2且n ∈N *),若数列{a n }的前n 项和为S n ,则S 2 018=________.解析:因为a 1=2,a 2=-13,a 3=-32,a 4=2,所以数列{a n }是周期为3的数列,所以S 2 018=672×⎝⎛⎭⎫2-13-32+2-13=3413.答案:3413数学文化与数列问题[典例引领](2017·高考全国卷Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( ) A .1盏 B .3盏 C .5盏D .9盏【解析】 每层塔所挂的灯数从上到下构成等比数列,记为{a n },则前7项的和S 7=381,公比q =2,依题意,得a 1(1-27)1-2=381,解得a 1=3.【答案】 B解决这类问题的关键是将古代实际问题转化为现代数学问题,即数列问题,利用数列的通项公式及求和公式求解.[通关练习]1.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何?”其意思为:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)这个问题中,甲所得为( ) A.54钱 B.53钱 C.32钱 D.43钱 解析:选 D.设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧2a 1+d =3a 1+9d ,2a 1+d =52,解得⎩⎨⎧a 1=43,d =-16.2.(2018·新疆第二次适应性检测)《九章算术》之后,人们学会了用等差数列的知识来解决问题,《张丘建算经》卷上第22题:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月,日织九匹三丈”(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,现一月(按30天计)共织390尺布,则第30天比第一天多织布的尺数是( ) A .19 B .18 C .17D .16解析:选D.依题意,织女每天所织布的尺数依次排列形成等差数列,记为{a n },其中a 1=5,S 30=30(a 1+a 30)2=390,a 1+a 30=26,a 30=26-a 1=21,a 30-a 1=16.数列与函数的关系数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在正整数集N *或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列. 数列的单调性的判断(1)作差比较法.a n +1-a n >0⇔数列{a n }是递增数列;a n +1-a n <0⇔数列{a n }是递减数列;a n +1-a n =0⇔数列{a n }是常数列.(2)作商比较法.当a n >0时,则a n +1a n >1⇔数列{a n }是递增数列;a n +1a n <1⇔数列{a n }是递减数列;a n +1a n= 1⇔数列{a n }是常数列.当a n <0时,则a n +1a n >1⇔数列{a n }是递减数列;a n +1a n <1⇔数列{a n }是递增数列;a n +1a n =1⇔数列{a n }是常数列.易错防范(1)数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.(2)易混项与项数两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号.1.已知数列1,2,7,10,13,…,则219在这个数列中的项数是( ) A .16 B .24 C .26 D .28解析:选C.因为a 1=1=1,a 2=2=4,a 3=7,a 4=10,a 5=13,…,所以a n =3n -2.令a n =3n -2=219=76,解得n =26.2.在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n (n ≥2,n ∈N *),则a 3a 5的值是( )A.1516 B.158 C.34D.38解析:选C.由已知得a 2=1+(-1)2=2,所以2a 3=2+(-1)3,a 3=12,所以12a 4=12+(-1)4,a 4=3,所以3a 5=3+(-1)5,所以a 5=23,所以a 3a 5=12×32=34.3.(2018·长沙市统一模拟考试)《九章算术》是我国古代第一部数学专著,全书收集了246个问题及其解法,其中一个问题为“现有一根九节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面四节容积之和为3升,下面三节的容积之和为4升,求中间两节的容积各为多少?”该问题中的第2节,第3节,第8节竹子的容积之和为( ) A.176升 B.72升 C.11366升 D.10933升 解析:选 A.自上而下依次设各节竹子的容积分别为a 1,a 2,…,a 9,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3+a 4=3a 7+a 8+a 9=4,因为a 2+a 3=a 1+a 4,a 7+a 9=2a 8,故a 2+a 3+a 8=32+43=176.选A.4.数列{a n }中,如果存在a k ,使得a k >a k -1且a k >a k +1成立(其中k ≥2,k ∈N *),则称a k 为数列{a n }的峰值.若a n =-3n 2+15n -18,则{a n }的峰值为( ) A .0 B .4 C.133D.163解析:选A.因为a n =-3⎝⎛⎭⎫n -522+34,且n ∈N *,所以当n =2或n =3时,a n 取最大值,最大值为a 2=a 3=0.故选A.5.(2018·广东省五校协作体第一次诊断考试)数列{a n }满足a 1=1,且a n +1=a 1+a n +n (n ∈N *),则1a 1+1a 2+…+1a 2 016等于( ) A.4 0322 017 B.4 0282 015 C.2 0152 016D.2 0142 015解析:选 A.由a 1=1,a n +1=a 1+a n +n 可得a n +1-a n =n +1,利用累加法可得a n -a 1=(n -1)(n +2)2,所以a n =n 2+n 2,所以1a n =2n 2+n =2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,故1a 1+1a 2+…+1a 2 016=2⎝⎛⎭⎫11-12+12-13+…+12 016-12 017 =2⎝⎛⎭⎫1-12 017=4 0322 017,选A.6.已知数列{a n }为12,14,-58,1316,-2932,6164,…,则数列{a n }的一个通项公式是________.解析:各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出从第2项起,每一项的分子都比分母少3,且第1项可变为-2-32,故原数列可变为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,故其通项公式可以为a n =(-1)n ·2n -32n .答案:a n =(-1)n·2n -32n7.若数列{a n }满足a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2+3n +2,则数列{a n }的通项公式为________. 解析:a 1·a 2·a 3·…·a n =(n +1)(n +2), 当n =1时,a 1=6;当n ≥2时,⎩⎪⎨⎪⎧a 1·a 2·a 3·…·a n -1·a n =(n +1)(n +2),a 1·a 2·a 3·…·a n -1=n (n +1),故当n ≥2时,a n =n +2n,所以a n=⎩⎨⎧6,n =1,n +2n ,n ≥2,n ∈N *.答案:a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,n +2n,n ≥2,n ∈N *8.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 018=________.解析:因为a 1=1, 所以a 2=(a 1-1)2=0, a 3=(a 2-1)2=1, a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的周期数列, 所以a 2 018=a 2=0. 答案:09.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n +1-2. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =a n +a n +1,求数列{b n }的通项公式. 解:(1)当n =1时,a 1=S 1=22-2=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n +1-2-(2n -2)=2n +1-2n =2n . 因为a 1也适合此等式, 所以a n =2n (n ∈N *).(2)因为b n =a n +a n +1,且a n =2n ,a n +1=2n +1, 所以b n =2n +2n +1=3·2n .10.已知数列{a n }满足前n 项和S n =n 2+1,数列{b n }满足b n =2a n +1且前n 项和为T n ,设c n=T 2n +1-T n .(1)求数列{b n }的通项公式; (2)判断数列{c n }的增减性.解:(1)a 1=2,a n =S n -S n -1=2n -1(n ≥2).所以b n=⎩⎨⎧23(n =1),1n (n ≥2).(2)因为c n =b n +1+b n +2+…+b 2n +1 =1n +1+1n +2+…+12n +1, 所以c n +1-c n =12n +2+12n +3-1n +1=12n +3-12n +2=-1(2n +3)(2n +2)<0,所以c n +1<c n ,所以数列{c n }为递减数列.1.(2018·湖南岳阳模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,S n =(n +1)a n2,则a 2 017=( ) A .2 016 B .2 017 C .4 032D .4 034解析:选B.由题意知n ≥2时,a n =S n -S n -1=(n +1)a n 2-na n -12,化为a n n =a n -1n -1,所以a nn =a n -1n -1=…=a 11=1,所以a n =n .则a 2 017=2 017.故选B.2.(2018·湖北六校模拟)已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a na n +2(n ∈N *).若b n +1=(n -2λ)·⎝⎛⎭⎫1a n +1(n ∈N *),b 1=-32λ,且数列{b n }是单调递增数列,则实数λ的取值范围是( ) A .λ<45B .λ<1C .λ<32D .λ<23解析:选A.因为数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a na n +2(n ∈N *),所以a n >0,1a n +1=2a n +1,则1a n +1+1=2⎝⎛⎭⎫1a n +1, 所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n +1是等比数列,且首项为1a 1+1=2,公比为2,所以1a n+1=2n .所以b n +1=(n -2λ)⎝⎛⎭⎫1a n+1=(n -2λ)·2n (n ∈N *), 所以b n =(n -1-2λ)·2n -1(n ≥2), 因为数列{b n }是单调递增数列, 所以b n +1>b n ,所以(n -2λ)·2n >(n -1-2λ)·2n -1(n ≥2), 可得λ<n +12(n ≥2),所以λ<32,又当n =1时,b 2>b 1,所以(1-2λ)·2>-32λ,解得λ<45,综上,λ的取值范围是λ<45,故选A.3.下列关于星星的图案构成一个数列,则该数列的一个通项公式是________.解析:从题图中可观察星星的构成规律,n =1时,有1个,n =2时,有3个;n =3时,有6个;n =4时,有10个;…,所以a n =1+2+3+4+…+n =n (n +1)2.答案:a n =n (n +1)24.(2018·成都市第二次诊断性检测)在数列{a n }中,a 1=1,a n =n 2n 2-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 2的前n 项和T n =________.解析:由题意知a na n -1=n 2n 2-1=n 2(n -1)(n +1),所以a n =a 1×a 2a 1×a 3a 2×…×a n a n -1=1×2222-1×3232-1×…×n 2n 2-1=22×32×42×…×n 2(2-1)(2+1)(3-1)(3+1)(4-1)(4+1)…(n -1)(n +1)= 22×32×42×…×n 21×3×2×4×3×5×…×(n -1)×(n +1)=2nn +1,所以a n n 2=2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 2的前n 项和T n =2(11-12+12-13+…+1n -1-1n +1n -1n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1=2n n +1. 答案:2nn +15.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=-13,a n +2-2a n +1+a n =2n -6. (1)设b n =a n +1-a n ,求数列{b n }的通项公式; (2)求n 为何值时,a n 最小.解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧a n +2-2a n +1+a n =2n -6,b n =a n +1-a n ,得b n +1-b n =2n -6,b 1=a 2-a 1=-14.当n ≥2时,b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+(b 4-b 3)+…+(b n -b n -1)=-14+(2×1-6)+(2×2-6)+(2×3-6)+…+[2(n -1)-6] =-14+2×n (n -1)2-6(n -1)=n 2-7n -8,当n =1时,上式也成立.所以数列{b n }的通项公式为b n =n 2-7n -8. (2)由(1)可知a n +1-a n =n 2-7n -8=(n +1)(n -8), 当n <8时,a n +1<a n , 即a 1>a 2>a 3>…>a 8, 当n =8时,a 9=a 8,当n >8时,a n +1>a n ,即a 9<a 10<a 11<… 所以当n =8或n =9时,a n 的值最小.6.设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a (a ≠3),a n +1=S n +3n ,n ∈N *. (1)设b n =S n -3n ,求数列{b n }的通项公式; (2)若a n +1≥a n ,n ∈N *,求a 的取值范围. 解:(1)依题意得S n +1-S n =a n +1=S n +3n , 即S n +1=2S n +3n ,由此得S n +1-3n +1=2(S n -3n ),即b n +1=2b n , 又b 1=S 1-3=a -3,因此,所求通项公式为b n =(a -3)2n -1,n ∈N *. (2)由(1)可知S n =3n +(a -3)2n -1,n ∈N *,于是,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n +(a -3)2n -1-3n -1-(a -3)2n -2=2×3n -1+(a -3)2n -2, a n +1-a n =4×3n -1+(a -3)2n -2 =2n -2⎣⎢⎡⎦⎥⎤12·⎝⎛⎭⎫32n -2+a -3, 所以,当n ≥2时,a n +1≥a n ⇒12⎝⎛⎭⎫32n -2+a -3≥0⇒a ≥-9,又a 2=a 1+3>a 1,a ≠3.所以,所求的a 的取值范围是[-9,3)∪(3,+∞).。

高考总复习一轮数学精品课件 第六章 数列 第一节 数列的概念与简单表示法

高考总复习一轮数学精品课件 第六章 数列 第一节 数列的概念与简单表示法
典例突破
1
例 4.在数列{an}中,a1=2且(n+2)an+1=nan,则它的前 30 项和 S30=(
30
A.
31
29
B.
30
28
C.
29
19
D.
29
)
答案 A
解析 易知
+1
an≠0,∵(n+2)an+1=nan,∴

2 3

∴an=a1·
· ·
…·
1 2
-1
=
1 1 2
2-1-2 , ≥ 2.
增素能 精准突破
考点一
利用an与Sn的关系求通项公式(多考向探究)
考向1.已知Sn求an
典例突破
例1.(1)(2023北京朝阳二模)已知数列{an}的前n项和是2n-1,则a5=(
)
A.9
B.16
C.31
D.33
(2)若数列{an}对任意n∈N*满足a1+2a2+3a3+…+nan=n,则数列{
∴{an}是首项为1,公差为1的等差数列.
∴a4 023=1+(4 023-1)×1=4 023.故选B.
(2)因为 + -1 =an=Sn-Sn-1=( + -1 )( − -1 )(n≥2),所以
− -1 =1.又 1 = √1 =1,所以数列{ }是首项为 1,公差为 1 的等差
(+1)
1+2+3+…+n=
.
2
考向2.已知an与Sn的关系式求an
典例突破
例2.(1)(2023河南名校联考改编)已知正项数列{an}的前n项和为Sn,满足

2019高考数学一轮复习-第六章 数列 6.1 数列的概念及其表示课件 文

2019高考数学一轮复习-第六章 数列 6.1 数列的概念及其表示课件 文

3.数列与函数的关系 从函数观点看,数列可以看成以N*(或它的有限子集)为定义域的函数an=f(n), 当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,所对应的一列函数值.反之,对于函数 y=f(x),如果f(i)(i=1,2,3,…)有意义,那么我们可以得到一个数列f(1), f(2),f(3),…, f(n),…. 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与序号n之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这
∵an+1- B =A 1 A

a, n

1
B
A

∴ an 是 1以B AA为 公比,a1- 为首1项B 的A 等比数列.
∴an- B = 1 A

a·1An-11. B
A

∴an=

a1
·A1n-B1+A .
B 1 A
解析 设数列{2n-1·an}的前n项和为Tn,
∵数列{an}满足a1+2a2+22a3+…+2n-1an= n (n∈N*),
2
∴Tn= n ,∴2n-1an=Tn-Tn-1=n n - 1 =1 (n≥2),
2
22 2
1
∴an= 2
2
n

1
= 1 (n≥2),
2n
经验证,当n=1时上式也成立,故an= 1 .
∴an-a1=f(1)+f(2)+…+f(n-1).
∴an=a1+f(1)+f(2)+…+f(n-1).
(2)由形如 a n 1=f(n)的递推公式求通项公式,只要f(n)可求积,便可利用累 an
乘的方法或迭代的方法.

2019届高考数学(北师大版文)大一轮复习讲义:第六章 数列 第1讲 数列的概念及简单表示法.1

2019届高考数学(北师大版文)大一轮复习讲义:第六章 数列 第1讲 数列的概念及简单表示法.1

§6.1 数列的概念与简单表示法最新考纲考情考向分析1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.以考查S n 与a n 的关系为主,简单的递推关系也是考查的热点.本节内容在高考中以选择、填空的形式进行考查,难度属于低档.1.数列的定义按照一定顺序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.2.数列的分类分类原则类型满足条件有穷数列项数有限按项数分类无穷数列项数无限递增数列a n +1>a n 递减数列a n +1<a n 按项与项间的大小关系分类常数列a n +1=a n其中n ∈N +3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图像法和解析法.4.数列的通项公式如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫作这个数列的通项公式.知识拓展1.若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =Error!2.在数列{a n }中,若a n 最大,则Error!若a n 最小,则Error!3.数列与函数的关系数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( × )(2)所有数列的第n 项都能使用公式表达.( × )(3)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个.( √ )(4)1,1,1,1,…,不能构成一个数列.( × )(5)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列.( × )(6)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N +,都有a n +1=S n +1-S n .( √ )题组二 教材改编2.在数列{a n }中,a 1=1,a n =1+(n ≥2),则a 5等于( )(-1)nan -1A. B.3253C. D.8523答案 D解析 a 2=1+=2,a 3=1+=,(-1)2a 1(-1)3a 212a 4=1+=3,a 5=1+=.(-1)4a 3(-1)5a 4233.根据下面的图形及相应的点数,写出点数构成的数列的一个通项公式a n =________.答案 5n -4题组三 易错自纠4.已知数列{a n }是递减数列,且对任意的正整数n ,a n =-n 2+λn 恒成立,则实数λ的取值范围为____________.答案 (-∞,3)解析 ∵{a n }是递减数列,∴a n +1<a n .∵a n =-n 2+λn 恒成立,∴-(n +1)2+λ(n +1)<-n 2+λn ,即λ<2n +1对于n ∈N +恒成立.而2n +1在n =1时取得最小值3,∴λ<3.5.数列{a n }中,a n =-n 2+11n (n ∈N +),则此数列最大项的值是________.答案 30解析 a n =-n 2+11n =-2+,(n -112)1214∵n ∈N +,∴当n =5或n =6时,a n 取最大值30.6.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+1,则a n =________.答案 Error!解析 当n =1时,a 1=S 1=2,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+1-[(n -1)2+1]=2n -1,故a n =Error!题型一 由数列的前几项求数列的通项公式1.数列0,,,,…的一个通项公式为( )234567A .a n =(n ∈N +)n -1n +2B .a n =(n ∈N +)n -12n +1C .a n =(n ∈N +)2(n -1)2n -1D .a n =(n ∈N +)2n2n +1答案 C解析 注意到分子0,2,4,6都是偶数,对照选项排除即可.2.数列-,,-,,…的一个通项公式a n =________.11×212×313×414×5答案 (-1)n 1n (n +1)解析 这个数列前4项的绝对值都等于序号与序号加1的积的倒数,且奇数项为负,偶数项为正,所以它的一个通项公式为a n =(-1)n .1n (n +1)思维升华由前几项归纳数列通项的常用方法及具体策略(1)常用方法:观察(观察规律)、比较(比较已知数列)、归纳、转化(转化为特殊数列)、联想(联想常见的数列)等方法.(2)具体策略:①分式中分子、分母的特征;②相邻项的变化特征;③拆项后的特征;④各项的符号特征和绝对值特征;⑤化异为同,对于分式还可以考虑对分子、分母各个击破,或寻找分子、分母之间的关系;⑥对于符号交替出现的情况,可用(-1)k 或(-1)k +1,k ∈N+处理.(3)如果是选择题,可采用代入验证的方法.题型二 由a n 与S n的关系求通项公式典例 (1)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1(n ∈N +),则其通项公式为______.答案 a n =Error!解析 当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =Error!(2)(2017·南昌模拟)若数列{a n }的前n 项和S n =a n +(n ∈N +),则{a n }的通项公式2313a n =________.答案 (-2)n -1解析 由S n =a n +,得当n ≥2时,S n -1=a n -1+,两式相减,整理得a n =-2a n -1,又23132313当n =1时,S 1=a 1=a 1+,∴a 1=1,∴{a n }是首项为1,公比为-2的等比数列,故a n =(-2)2313n -1.思维升华已知S n ,求a n 的步骤(1)当n =1时,a 1=S 1.(2)当n ≥2时,a n =S n -S n -1.(3)对n =1时的情况进行检验,若适合n ≥2的通项则可以合并;若不适合则写成分段函数形式.跟踪训练 (1)(2017·河南八校一联)在数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S n =2a n +1,则数列的通项公式a n =________.答案 -2n -1解析 由题意得S n +1=2a n +1+1,S n =2a n +1,两式相减得S n +1-S n =2a n +1-2a n ,即a n +1=2a n ,又S 1=2a 1+1=a 1,因此a 1=-1,所以数列{a n }是以a 1=-1为首项、2为公比的等比数列,所以a n =-2n -1.(2)(2017·河北衡水中学押题卷)已知数列{a n }是首项为1,公差为2的等差数列,数列{b n }满足关系+++…+=,数列{b n }的前n 项和为S n ,则S 5的值为( )a 1b 1a 2b 2a 3b 3anbn 12n A .-454 B .-450C .-446 D .-442答案 B解析 由题意可得a n =a 1+(n -1)d =2n -1(n ∈N +),且+++…+=,a 1b 1a 2b 2a 3b 3an bn 12n +++…+=,a 1b 1a 2b 2a 3b 3an -1bn -112n -1当n ≥2时,两式作差可得=-=-,an bn 12n 12n -112n 则b n =Error!由此可得S 5=-450.题型三 由数列的递推关系求通项公式典例根据下列条件,确定数列{a n }的通项公式.(1)a 1=2,a n +1=a n +ln;(1+1n )(2)a 1=1,a n +1=2n a n ;(3)a 1=1,a n +1=3a n +2.解 (1)∵a n +1=a n +ln ,(1+1n )∴a n -a n -1=ln=ln (n ≥2),(1+1n -1)n n -1∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1=ln +ln +…+ln +ln 2+2nn -1n -1n -232=2+ln (nn -1·n -1n -2·…·32·2)=2+ln n (n ≥2).又a 1=2适合上式,故a n =2+ln n (n ∈N +).(2)∵a n +1=2n a n ,∴=2n -1 (n ≥2),anan -1∴a n =··…··a 1anan -1an -1an -2a 2a 1=2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1)=2.(1)2n n -又a 1=1适合上式,故a n =2(n ∈N +).(1)2n n -(3)∵a n +1=3a n +2,∴a n +1+1=3(a n +1),又a 1=1,∴a 1+1=2,故数列{a n +1}是首项为2,公比为3的等比数列,∴a n +1=2·3n -1,故a n =2·3n -1-1(n ∈N +).引申探究在本例(2)中,若a n =·a n -1(n ≥2,且n ∈N +),其他条件不变,则a n =________.n -1n 答案 1n解析 ∵a n =a n -1 (n ≥2),n -1n ∴a n -1=a n -2,…,a 2=a 1.n -2n -112以上(n -1)个式子相乘得a n =a 1···…·==.1223n -1n a 1n 1n当n =1时也满足此等式,∴a n =.1n 思维升华已知数列的递推关系求通项公式的典型方法(1)当出现a n =a n -1+m 时,构造等差数列.(2)当出现a n =xa n -1+y 时,构造等比数列.(3)当出现a n =a n -1+f (n )时,用累加法求解.(4)当出现=f (n )时,用累乘法求解.anan -1跟踪训练 (1)已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=4,a n +2+2a n =3a n +1(n ∈N +),则数列{a n }的通项公式a n =______________.答案 3×2n -1-2解析 由a n +2+2a n -3a n +1=0,得a n +2-a n +1=2(a n +1-a n ),∴数列{a n +1-a n }是以a 2-a 1=3为首项,2为公比的等比数列,∴a n +1-a n =3×2n -1,∴当n ≥2时,a n -a n -1=3×2n -2,…,a 3-a 2=3×2,a 2-a 1=3,将以上各式累加,得a n -a 1=3×2n -2+…+3×2+3=3(2n -1-1),∴a n =3×2n -1-2(当n =1时,也满足).(2)在数列{a n }中,a 1=3,a n +1=a n +,则通项公式a n =________.1n (n +1)答案 4-1n解析 原递推公式可化为a n +1=a n +-,1n 1n +1则a 2=a 1+-,a 3=a 2+-,11121213a 4=a 3+-,…,a n -1=a n -2+-,a n =a n -1+-,逐项相加得13141n -21n -11n -11n a n =a 1+1-,1n 故a n =4-.1n 题型四 数列的性质典例已知a n =,那么数列{a n }是( )n -1n +1A .递减数列B .递增数列C .常数列D .不确定答案 B解析 a n =1-,将a n 看作关于n 的函数,n ∈N +,易知{a n }是递增数列.2n +1典例数列{a n }满足a n +1=,a 8=2,则a 1=________________.11-an 答案 12解析 ∵a n +1=,11-an ∴a n +1===11-an 11-11-an -11-an -11-an -1-1==1-1-an -1-an -11an -1=1-=1-(1-a n -2)=a n -2,n ≥3,111-an -2∴周期T =(n +1)-(n -2)=3.∴a 8=a 3×2+2=a 2=2.而a 2=,∴a 1=.11-a 112命题点3 数列的最值典例数列{a n }的通项a n =,则数列{a n }中的最大项是( )nn 2+90A .3B .1910C. D.1191060答案 C解析 令f (x )=x +(x >0),运用基本不等式得f (x )≥2,当且仅当x =3时等号成90x 9010立.因为a n =,所以≤,由于n ∈N +,不难发现当n =9或n =10时,a n =最1n +90n 1n +90n 1290119大.思维升华 (1)解决数列的单调性问题可用以下三种方法①用作差比较法,根据a n +1-a n 的符号判断数列{a n }是递增数列、递减数列还是常数列.②用作商比较法,根据(a n >0或a n <0)与1的大小关系进行判断.an +1an③结合相应函数的图像直观判断.(2)解决数列周期性问题的方法先根据已知条件求出数列的前几项,确定数列的周期,再根据周期性求值.(3)数列的最值可以利用数列的单调性或求函数最值的思想求解.跟踪训练 (1)数列{a n }满足a n +1=Error!a 1=,则数列的第2 018项为________.35答案 15解析 由已知可得,a 2=2×-1=,3515a 3=2×=,1525a 4=2×=,2545a 5=2×-1=,4535∴{a n }为周期数列且T =4,∴a 2 018=a 504×4+2=a 2=.15(2)(2017·安徽名校联考)已知数列{a n }的首项为2,且数列{a n }满足a n +1=,数列{a n }an -1an +1的前n 项的和为S n ,则S 2 016等于( )A .504 B .588C .-588 D .-504答案 C解析 ∵a 1=2,a n +1=,∴a 2=,a 3=-,a 4=-3,a 5=2,…,∴数列{a n }的周an -1an +11312期为4,且a 1+a 2+a 3+a 4=-,∵2 016÷4=504,∴S 2 016=504×=-588,故选C.76(-76)解决数列问题的函数思想典例 (1)数列{a n }的通项公式是a n =(n +1)·n ,则此数列的最大项是第________项.(1011)(2)若a n =n 2+kn +4且对于n ∈N +,都有a n +1>a n 成立,则实数k 的取值范围是__________.思想方法指导(1)可以将数列看成定义域为正整数集上的函数;(2)数列的最值可以根据单调性进行分析.解析 (1)∵a n +1-a n =(n +2)n +1-(n +1)n(1011)(1011)=n ×,(1011)9-n11当n <9时,a n +1-a n >0,即a n +1>a n ;当n =9时,a n +1-a n =0,即a n +1=a n ;当n >9时,a n +1-a n <0,即a n +1<a n ,∴该数列中有最大项,且最大项为第9,10项.(2)由a n +1>a n 知该数列是一个递增数列,又∵通项公式a n =n 2+kn +4,∴(n +1)2+k (n +1)+4>n 2+kn +4,即k >-1-2n ,又n ∈N +,∴k >-3.答案 (1)9或10 (2)(-3,+∞)1.(2017·湖南长沙一模)已知数列的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是( )A .a n =(-1)n -1+1B .a n =Error!C .a n =2sin n π2D .a n =cos(n -1)π+1答案 C解析 对n =1,2,3,4进行验证,知a n =2sin 不合题意,故选C.n π22.现有这么一列数:2,,,,( ),,,…,按照规律,( )中的数应为( )32547813321764A. B. C. D.9161116121118答案 B解析 分母为2n ,n ∈N ,分子为连续的质数,所以( )中的数应为,故选B.11163.(2017·黄冈质检)已知在正项数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,2a =a +a (n ≥2),则2n 2n +12n -1a 6等于( )A .16B .4C .2D .452答案 B解析 由题意得a -a =a -a =…=a -a =3,故{a }是以3为公差的等差数2n +12n 2n 2n -12212n 列,即a =3n -2.2n 所以a =3×6-2=16.又a n >0,所以a 6=4.故选B.264.若数列{a n }满足a 1=2,a 2=3,a n =(n ≥3且n ∈N +),则a 2 018等于( )an -1an -2A .3 B .2 C. D.1223答案 A解析 由已知a 3==,a 4==,a 2a 132a 3a 212a 5==,a 6==,a 4a 313a 5a 423a 7==2,a 8==3,a 6a 5a 7a 6∴数列{a n }具有周期性,且T =6,∴a 2 018=a 336×6+2=a 2=3.5.(2017·辽宁沈阳东北育才学校模拟)已知数列{a n }满足a 1,,,…,是首项为a 2a 1a 3a 2anan -11,公比为2的等比数列,则a 101等于( )A .2100 B .24 950 C .25 050 D .25 151答案 C解析 ∵数列{a n }满足a 1,,,…,是首项为1,公比为2的等比数列,a 2a 1a 3a 2anan -1∴=2n -1,anan -1∴a n =a 1×××…×=1×21×22×…×2n -1=,a 2a 1a 3a 2anan -1(1)22n n ∴a 101=25 050.故选C.6.(2017·河北保定模拟)已知函数f (x )=Error!若数列{a n }满足a n =f (n )(n ∈N +),且{a n }是递增数列,则实数a 的取值范围是( )A .(1,3)B .(1,2]C .(2,3) D.[2411,3)答案 C解析 因为{a n }是递增数列,所以Error!解得Error!即2<a <3,故选C.7.若数列{a n }满足关系a n +1=1+,a 8=,则a 5=______________.1an 3421答案 85解析 借助递推关系,由a 8递推依次得到a 7=,a 6=,a 5=.2113138858.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+2n +1(n ∈N +),则a n =________.答案 Error!解析 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n +1,当n =1时,a 1=S 1=4≠2×1+1,因此a n =Error!9.(2018·大庆模拟)已知数列{a n }的通项公式a n =(n +2)·n ,则数列{a n }的项取最大值时,(67)n =________.答案 4或5解析 假设第n 项为最大项,则Error!即Error!解得Error! 即4≤n ≤5,又n ∈N +,所以n =4或n =5,故数列{a n }中a 4与a 5均为最大项,且a 4=a 5=.657410.(2017·太原模拟)已知数列{a n }满足a 1=1,a n -a n +1=na n a n +1(n ∈N +),则a n =__________.答案 2n 2-n +2解析 由a n -a n +1=na n a n +1,得-=n ,则由累加法得-=1+2+…+(n -1)1an +11an 1an 1a 1=,n 2-n 2又因为a 1=1,所以=+1=,1an n 2-n 2n 2-n +22所以a n =(n ∈N +).2n 2-n +211.已知S n 为正项数列{a n }的前n 项和,且满足S n =a +a n (n ∈N +).122n 12(1)求a 1,a 2,a 3,a 4的值;(2)求数列{a n }的通项公式.解 (1)由S n =a +a n (n ∈N +)可得122n 12a 1=a +a 1,解得a 1=1,122112S 2=a 1+a 2=a +a 2,解得a 2=2,12212同理,a 3=3,a 4=4.(2)S n =+a ,①an2122n 当n ≥2时,S n -1=+a ,②an -12122n -1①-②得(a n -a n -1-1)(a n +a n -1)=0.由于a n +a n -1≠0,所以a n -a n -1=1,又由(1)知a 1=1,故数列{a n }为首项为1,公差为1的等差数列,故a n =n .12.已知数列{a n }中,a n =1+(n ∈N +,a ∈R 且a ≠0).1a +2(n -1)(1)若a =-7,求数列{a n }中的最大项和最小项的值;(2)若对任意的n ∈N +,都有a n ≤a 6成立,求a 的取值范围.解 (1)∵a n =1+(n ∈N +,a ∈R 且a ≠0),1a +2(n -1)又a =-7,∴a n =1+(n ∈N +).12n -9结合函数f (x )=1+的单调性,12x -9可知1>a 1>a 2>a 3>a 4,a 5>a 6>a 7>…>a n >1(n ∈N +).∴数列{a n }中的最大项为a 5=2,最小项为a 4=0.(2)a n =1+=1+,1a +2(n -1)12n -2-a 2已知对任意的n ∈N +,都有a n ≤a 6成立,结合函数f (x )=1+的单调性,12x -2-a2可知5<<6,即-10<a <-8.2-a2即a 的取值范围是(-10,-8).13.(2018届广东珠海摸底)整数列{a n }满足a n +1-a n -1<3n +,a n +2-a n >3n +1-,n ∈N +,a 2=3,则a 2 018等于( )1212A. B.32 010-3832 009-38C.D.32 019-3832 018-38答案 C解析 由a n +1-a n -1<3n +,可得a n +2-a n <3n +1+,又a n +2-a n >3n +1-,且{a n }为整数121212列,所以a n +2-a n =3n +1,a 2 018=(a 2 018-a 2 016)+(a 2 016-a 2 014)+…+(a 4-a 2)+a 2=32 017+32 015+…+33+3==.3(1-32 018)1-932 019-3814.若数列中的最大项是第k 项,则k =________.{n (n +4)(23)n }答案 4解析 设数列为{a n },则a n +1-a n =(n +1)(n +5)·n +1-n (n +4)·n(23)(23)=n =(10-n 2).(23)[23(n 2+6n +5)-n 2-4n]2n3n +1所以当n ≤3时,a n +1>a n ;当n ≥4时,a n +1<a n .因此,a 1<a 2<a 3<a 4,a 4>a 5>a 6>…,故a 4最大,所以k =4.15.(2017·湖北武汉调研)已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=,若a n (a n -1+2a n +1)13=3a n -1·a n +1(n ≥2,n ∈N +),则数列{a n }的通项a n 等于( )A. B. C. D.12n -112n -113n -112n -1+1答案 B解析 a n a n -1+2a n a n +1=3a n -1a n +1,+=,1an +12an -13an -=2,1an +11an (1an -1an -1)则=2,数列是首项为2,公比为2的等比数列,1an +1-1an1an -1an -1{1an +1-1an }-=2×2n -1=2n ,1an +11an 利用累加法,+++…+1a 1(1a 2-1a 1)(1a 3-1a 2)(1an-1an -1)=1+2+22+…+2n -1,==2n -1,则a n =.故选B.1an 2n -12-112n -116.(2017·太原五中模拟)设{a n }是首项为1的正项数列,且(n +1)a -na +a n +1·a n =0(n =1,2,3,…),则它的通项公式a n =________.2n +12n 答案 (n ∈N +)1n 解析 因为数列{a n }是首项为1的正项数列,所以a n ·a n +1≠0,所以-+1=0.(n +1)an +1annan an +1令=t (t >0),则(n +1)t 2+t -n =0,an +1an 分解因式,得[(n +1)t -n ](t +1)=0,所以t =或t =-1(舍去),即=.nn +1an +1an nn +1方法一 (累乘法)因为····…·a 2a 1a 3a 2a 4a 3a 5a 4anan -1=····…·,12233445n -1n 所以a n =(n ∈N +).1n 方法二 (迭代法)因为a n +1=a n ,nn +1所以a n =a n -1=··a n -2n -1n n -1n n -2n -1=···a n -3n -1n n -2n -1n -3n -2=…=···…·a 1,n -1n n -2n -1n -3n -212所以a n =(n ∈N +).1n 方法三 (特殊数列法)因为=,所以=1.an +1an nn +1(n +1)an +1nan所以数列{na n }是以a 1为首项,1为公比的等比数列.所以na n =1×1n -1=1.所以a n =(n ∈N +).1n。

高考数学一轮总复习课件:数列的概念及简单表示

高考数学一轮总复习课件:数列的概念及简单表示

1)(an-
2).设bn=an-
2,则bn+1=(
2
-1)·bn,即
bn+1 bn

2-1,
b1=a1- 2=2- 2,因此数列{bn}是以 2-1为公比,以2- 2为
首项的等比数列.
所以bn=(2- 2)×( 2-1)n-1= 2×( 2-1)n,所以an= 2( 2 -1)n+ 2.
(4)已知数列{an}满足a1= 2
【解析】
(累加法)原递推式可化为an+1=an+
1 n

1 n+1
,则a2
=a1+11-12,a3=a2+12-13,a4=a3+13-14,…,an=an-1+n-1 1-1n.
逐项相加,得an=a1+1-1n.又a1=3,故an=4-1n.
(2)设数列{an}是首项为1的正项数列,且(n+1)·an+12-nan2+ 1
2 n
(3)an=2n+1-3
(4)an=32n-1
状元笔记
已知数列的递推关系求通项公式的常用方法 (1)当出现an=an-1+f(n)时,用累加法求解. (2)当出现aan-n 1=f(n)时,用累乘法求解. (3)当出现an=xan-1+y时,构造等比数列.
思考题2 (1)在数列{an}中,a1=3,an+1=an+ n(n1+1),则通项公式an=_4_-__1n____.

5 5

7 10
, 197
,…,对于分子3,5,
7,9,…,是序号的2倍加1,可得分子的通项公式为bn=2n+ 1,对于分母2,5,10,17,…联想到数列1,4,9,16,…,
即数列{n2},可得分母的通项公式为cn=n2+1,故可得它的一个 通项公式为an=2nn2++11.

第6章 第1节 数列的概念与简单表示法-2023届高三一轮复习数学精品备课(新高考人教A版2019)

第6章 第1节 数列的概念与简单表示法-2023届高三一轮复习数学精品备课(新高考人教A版2019)

6.已知数列{an}满足:an=1-an1+1,且 a1=2,则 a2 019 1
=____2____. 解析 由 an=1-an1+1可得 an+1=1-1an,结合 a1=2,得
a2=1-1 a1=-1,a3=1-1a2=12,a4=1-1a3=2=a1,所以数
列{an}是周期为 3 的周期数列,则 a2 019=a3+3×672=a3=12.
教材拓展
求数列的最大(小)项,一般可以利用数列的单调性,即 用aann≥ ≥aann- +11,(n≥2,n∈N*)或aann≤ ≤aann- +11,(n≥2,n∈N*)求解, 也可以转化为函数的最值问题或利用数形结合思想求解.
基础自测
◇疑误辨析
1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)
(1) 相 同 的 一 组 数 按 不 同 顺 序 排 列 时 都 表 示 同 一 个 数
① ②
显然当 n=1 时不满足上式.
2,n=1, ∴an= 2n-1,n≥2.
n
►规律方法 数 列 的 通 项 an 与 前 n 项 和 Sn 的 关 系 是 an = S1,n=1, Sn-Sn-1,n≥2. (1)当 n=1 时,a1 若适合 Sn-Sn-1,则 n=1 的情况可并 入 n≥2 时的通项 an; (2)当 n=1 时,a1 若不适合 Sn-Sn-1,则用分段函数的 形式表示.
n2+n+2 [例 2] 设数列{an}中,a1=2,an+1=an+n+1,则 an=____2____.
[ 解析] 由条件知 an+1-an=n+1. 则 an=(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)+a1=(2+ 3+4+…+n)+2=n2+n+2.
周期性

高考数学一轮复习第六章6.1数列的概念与表示课件文北师大版

高考数学一轮复习第六章6.1数列的概念与表示课件文北师大版
公式an=(-1)n(6n-5).
(2)这个数列的前 4 项的绝对值都等于序号与序号加 1 的乘积的倒数,且奇数
项为负,偶数项为正,故所求数列的一个通项公式 an=(-1)
1
·
.
(+1)
n
(3)这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解为
1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,即分母的每一项都是两个相邻奇数的乘积,故所求
(3)这是一个周期数列,奇数项是 1,偶数项是 2,所以此数列的一个通项公
式为 an=
1,为奇数,
2,为偶数.
(4)这个数列的前 4 项可以写成 10-1,100-1,1 000-1,10 000-1,所以它的一
个通项公式为 an=10n-1.
考点2
由an与Sn的关系求通项an
【例2】 (1)(2020辽宁大连模拟,文15)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足
2022
第六章
6.1 数列的概念与表示




01
必备知识 预案自诊
02
关键能力 学案突破
必备知识 预案自诊
【知识梳理】
1.数列的有关概念




数列
按照 确定的顺序 排列的一列数
数列的项
数列中的 每一个数
通项公式
如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用
一个式子来表示,那么这个式子叫作这个数列的通项公式
020=0.
4.已知数列{an}满足
(+1)
an=
,则
2
S3=
.
答案 10
解析 因为
(+1)

2019届高考数学一轮复习 第六章 数列 6.1 数列的概念与表示

2019届高考数学一轮复习 第六章 数列 6.1 数列的概念与表示

-23-
23
考点1
考点2
考点3
-24-
解题心得已知数列的前n项和Sn,则通项公式
an=
������1,������ = 1, ������������ -������������-1,������ ≥ 2.
当n=1时,若a1适合Sn-Sn-1,则n=1的情况可并入n≥2时的通项公式 an;当n=1时,若a1不适合Sn-Sn-1,则用分段函数的形式表示.
123456
1.数列的定义 按照 一定顺序 排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做 这个数列的 项 .
2019年8月10日
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知识梳理 双基自测 自测点评
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2.数列的分类
分类原则 类 型 满足条件
按项数分 有穷数列 项数 有限

无穷数列 项数 无限
按项与项 递增数列 an+1 > an

递减数列 an+1 < an
的大小关 常数列 an+1=an
其中 n∈N*
系 分类
摆动数列 从第二项起,有些项大于它的前一 项,有些项小于它的前一项
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-6-
知识梳理 双基自测 自测点评
且奇数项为负,偶数项为正,故它的一个通项公式 an=(-1)n×������(������1+1).
(3)这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解为
1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,即分母的每一项都是两个相邻奇数 的乘积,故所求数列的一个通项公式 an=(2������-12)(���2��� ������+1).

北师大版高考数学一轮复习统考第6章数列第1讲数列的概念与简单表示法课件

北师大版高考数学一轮复习统考第6章数列第1讲数列的概念与简单表示法课件

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6
3.数列通项公式的注意点 (1)并不是所有的数列都有通项公式; (2)同一个数列的通项公式在形式上未必唯一; (3)对于一个数列,如果只知道它的前几项,而没有指出它的变化规律, 是不能确定这个数列的. 4.递推公式:如果已知数列{an}的第 1 项(或前几项),且从第二项(或 某一项)开始的任一项 an 与它的前一项 an-1(或前几项)间的关系可以用一个 公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.
有些项小于它的前一项的数列
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4
3.数列的表示法 数列有三种常见表示法,它们分别是 07 __列__表__法___、08 __图__象__法___和 09 ____解__析__法____. 4.数列的通项公式 如果数列{an}的第 n 项与 10 __序__号__n___之间的关系可以用一个式子来表
15 A.16
B.185
3 C.4
D.38
解析 由已知得 a2=1+(-1)2=2,∴2a3=2+(-1)3,a3=12,∴12a4=
12+(-1)4,a4=3,∴3a5=3+(-1)5,∴a5=23,∴aa35=12×32=34.故选 C.
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解析 12答案
4.(2019·济宁模拟)若 Sn 为数列{an}的前 n 项和,且 Sn=n+n 1,则a15等
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7
5.通项公式和递推公式的异同点
不同点
相同点
通项 可根据某项的序号 n 的值,直接代入求出
公式 an
都可确定一个
可根据第一项(或前几项)的值,通过一次 数列,也都可求
递推 (或多次)赋值,逐项求出数列的项,直至 出 数 列 的 任 意

高考数学(北师大版理)一轮复习课件第六章数列第1节

高考数学(北师大版理)一轮复习课件第六章数列第1节

规律方法 根据所给数列的前几项求其通项时,需仔细观察分析,抓住以下几方面 的特征: (1)分式中分子、分母的各自特征; (2)相邻项的联系特征; (3)拆项后的各部分特征; (4)符号特征.应多进行对比、分析,从整体到局部多角度观察、归纳、联想.
【训练 1】 (1)(2018·长沙模拟)已知数列的前 4 项为 2,0,2,0,则依此归纳该数
些项小于它的前一项的数列
3.数列的通项公式 (1)通项公式:如果数列{an}的第n项an与____n____之间的关系可以用一个式子an= f(n)来表示,那么这个公式叫作这个数列的通项公式. (2)递推公式:如果已知数列{an}的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始 的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么 这个公式就叫作这个数列的递推公式.
【训练2】 (1)已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-3n,则数列{an}的通项公式an= ________. (2)已知数列{an}的前n项和Sn=3n+1,则数列的通项公式an=________. 解析 (1)a1=S1=2-3=-1, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)]=4n-5, 由于a1也适合上式,∴an=4n-5.
答案
(1)32n2+n2
2 (2)n+1
(3)2n+1-3
规律方法 1.形如 an+1=an+f(n)的递推关系式利用累加法求通项公式,特别注意能 消去多少项,保留多少项. 2.形如 an+1=an·f(n)的递推关系式可化为aan+n1=f(n)的形式,可用累乘法,也可用 an=aan-n 1·aann- -12·…·aa21·a1 代入求出通项. 3.形如 an+1=pan+q 的递推关系式可以化为(an+1+x)=p(an+x)的形式,构成新的等 比数列,求出通项公式,求变量 x 是关键.
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4
3.数列的表示方法
数列有三种表示方法,它们分别是⑦ 列表法 、⑧ 图象法 和⑨ 解析式法 .
5
4.数列的通项公式
如果数列{an}的第n项与⑩ 序号n 之间的关系可以用一个式子来表 示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式.
6
5.已知数列{an}的前n项和Sn,
⑪ S1 (n 1),
则an=⑫ Sn Sn1 (n 2).
第一节 数列的概念及简单表示法
总纲目录 教材研读
1.数列的定义 2.数列的分类 3.数列的表示方法 4.数列的通项公式 5.已知数列{an}的前n项和Sn,
考点突破
考点一 由an与Sn的关系求通项an
考点二 由递推关系式求数列的通项公式
考点三 数列的性质
2
教材研读
1.数列的定义
按照① 一定顺序 排列的一列数叫做数列,数列中的每一个数叫做这 个数列的② 项 .
(22)
(3)2n+1-3an=
n
2
1=
n
= 1-
n(n 1)
,1
n
1 n 1
则n≥2时,(a2-a1)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-1)
=1
+1
2
+12
13+…+13
1,
4
n
1 1
1 n
即n≥2时,an-a1=1- 1 ,又∵a1=1 ,
13
考点突破
考点一 由an与Sn的关系求通项an
典例1 已知数列{an}的前n项和Sn,求{an}的通项公式. (1)Sn=2n2-3n;(2)Sn=3n+b.
解析 (1)当n=1时,a1=S1=-1;当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n2-3n)-[2(n-1)2-3(n-1)] =4n-5, 又a1=-1也适合上式,因此an=4n-5(n∈N*). (2)当n=1时,a1=S1=3+b, 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n+b)-(3n-1+b)=2·3n-1. 当b=-1时,a1适合上式;当b≠-1时,a1不适合上式. ∴当b=-1时,an=2·3n-1(n∈N*);
3
2.数列的分类
分类原则
类型
按项数分类
有穷数列
无穷数列
按项与项 间的大小 关系分类
递增数列
递减数列
常数列
按其他 标准分类
有界数列
摆动数列
满足条件 项数③ 有限 项数④ 无限 an+1⑤ > an
其中n∈N*
an+1⑥ < an an+1=an 存在正数M,使对于任意的n∈N*,都有|an|≤M
从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项
n
又a1=-1不适合上式,
故an=
1, n 1, 2n1, n 2.
12
6.已知函数f(x)的对应关系如下表所示,数列{an}满足a1=3,an+1=f(an),则a4=
1 ,a2 = 015 3 .
x
1
2
3
f(x)
3
2
1
答案 1;3 解析 ∵a1=3,∴a2=f(a1)=f(3)=1,a3=f(a2)=f(1)=3,a4=f(a3)=f(3)=1,……,可 知数列{an}是以2为周期的周期数列,∴a2 015=a1=3.
考点二 由递推关系式求数列的通项公式
典例2
(1)已知数列{an}满足a1= 1
2
,an+1=an+
n
2
1
,则an=
n
;
(2)若数列{an}满足a1= 2 ,an+1= n an,则通项an= ;
3
n 1
(3)若数列{an}满足a1=1,an+1=2an+3,则an=
.
答案 解析
(1) 3 1-
7
1.数列{an}的前n项和为Sn,若Sn-Sn-1=2n-1(n≥2),且S2=3,则a1+a3的值为
(C )
A.1 B.3 C.5 D.6 答案 C 由题意知S2-S1=3-a1=3,∴a1=0,a3=S3-S2=2×3-1=5,∴a1+a3=5,故 选C.
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2.(2018北京海淀期中,4)已知数列{an}满足a1+a2+…+an=2a2(n=1,2,3,…),
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4.已知数列{an}的通项公式为an=2n(3n-13),则数列{an}的前n项和Sn的最
小值是 ( B )
A.S3 B.S4 C.S5 D.S6 答案 B 易知数列{an}是递增数列,且a1,a2,a3,a4的值为负数,从第5项开 始以后各项均为正数,所以数列{an}的前n项和Sn的最小值是S4,选B.
1-1 已知数列{an}的前n项和Sn=3-3×2n,n∈N*,则an= -3×2n-1 .
答案 -3×2n-1 解析 分情况讨论: ①当n=1时,a1=S1=3-3×21=-3; ②当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3-3×2n)-(3-3×2n-1)=-3×2n-1. 综合①②,得an=-3×2n-1.(经检验a1=-3符合该式)
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5.已知数列{an}的前n项和Sn=2n-3,则数列{an}的通项公式是 an=
1, n 1
2n1, n 2.
答案 解析
an=
1, n 1 2n1, n 2
当n=1时,a1=S1=2-3=-1,
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(2n-3)-(2n-1-3)=2n-2n-1=2n-1.
则( D)
A.a1<0 B.a1>0 C.a1≠a2 D.a2=0 答案 D ∵a1=2a2,a1+a2=2a2,∴a1=a1+a2,∴a2=0,故选D.
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3.(2017北京西城一模,7)若数列{an}的通项公式为an=|n-c|(n∈N*),则“c
≤1”是“{an}为递增数列”的 ( A )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A 充分性:当c≤1时,an=|n-c|=n-c(n∈N*),易知{an}为递增数列, 所以充分性成立; 必要性:当c=1.1时,易验证{an}为递增数列,所以必要性不成立. 综上,“c≤1”是“{an}为递增数列”的充分不必要条件.
当b≠-1时,an=
3 b, n 1, 2 3n1, n 2.
方法技巧 已知Sn求an的三个步骤 (1)先利用a1=S1求出a1; (2)用n-1替换Sn中的n得出Sn-1,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的 表达式; (3)看a1是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式 合写,如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写.
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