七年级语文(上册)文言文阅读题系列之《论语十则》(附答案)
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七年级语文(上册)文言文阅读题系列之《论语十则》(附答案)
阅读古文《论语十则》,回答问题。
1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎"
3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."
4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."5子曰:"由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也." 6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎"9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎"子曰:"其恕乎!己所不欲,勿施于人。
注解:论语十则是语文课本中的一课,选自《论语》。《论语》是记载孔丘及其一部分弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一。其内容都与学习和为人处事有关,是孔子教育思想中最有价值的部分。
问题:
1.解释红色的字词。
①不亦说乎?()
②人不知而不愠。()
③吾日三省吾身。()()
④与朋友交而不信乎?()
⑤传不习乎?()
⑥温故而知新。()()
⑦学而不思则罔。()
⑧思而不学则殆。()
⑨诲女知之乎!()()
⑩是知也。()
⑾风贤思齐焉。()
⑿士不可以不弘毅。()
⒀其恕乎!()()
⒁勿施于人。()
2.翻译句子。
1.人不知而不愠,不亦君子乎?
2.温故而知新,可以为师矣。
3.学而不思则罔,思而不学则殆。
4.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
5.岁寒,然后知松柏之后凋也。
6.其恕乎!己所不欲,勿施于人。
3.本文所选的十章,主要有三个方面的内容,它们分别是什
么?请举例说明。
4.请写出出自本文的十个成语。
5.学习和思考为什么要结合起来?
6.“温故而知新”的核心是什么?为什么?
7.孔子为什么要提倡“知之为知之,不知为不知”?你怎样
理解?
8.子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”告诉我们什么道理?
9.孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:
这里有借鉴之义)。”有课文中的话说就是什么?
10.宋开国丞相赵普曾说:“半部《论语》冶天下。”这句话
是什么意思?有什么目的?
11.说说你心目中的孔子形象?
12.学习本文后,你有什么样的启示呢?
附答案:
1.解释红色的字词。
①通“悦”,愉快。
②生气,发怒。
③每天多次进行自我检查,反省。
④真诚,诚实
⑤老师传授的知识。
⑥学过(旧)的知识新的知识
⑦迷惑,感到迷茫而无所适从
⑧有害。
⑨教导同“汝”,人称代词,你
⑩通“智”聪明
⑪看齐
⑫刚强,勇毅
⑬大概指儒家的推己及人,仁爱待人。
⑭施加
2.翻译句子。
①人们不了解我,我却不生气,不也是君子吗?
②温习学过的知识,可得到新的理解与体会,(懂得这样做的
人)可以(凭借这一点)做老师了。
③只知道读书却不思考,就会迷惑不解,只是空想却不读书,
就会有害。
④见到贤人就向他学习,希望能和他看齐,见到不贤的人就
要反省自己,(有没有跟他相似的毛病)。
⑤到了一年最寒冷的季节时,才知道松柏树是最后凋谢的。
⑥那大概就是“恕”吧!自己所不愿意的,不要施加在别人
身上。
3.①学习态度:如三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之;知之为知之,不知为不知,是知也;见贤思齐焉,见不贤而内自省也。②学习方法:学而时习之;温故而知新;学而不思则罔,思而不学则殆。③品德修养:人不知而不慢愠;吾日三省吾身;士不可以不弘毅,任重而道
远;岁寒,然后知松柏之后凋也;其恕乎!己所不欲,勿施于人。
4.温故知新;不亦乐乎;三人行,必有我师焉;择善而从;任重道远;死而后已;见贤思齐;己所不欲,勿施于人;岁寒松柏;三省吾身。
5.如果在学习中不加以思考,知识没有经过自己的消化、吸收,就不能理解透彻;反之,只思考不学习,思考失去了依据,就得不出正确的理解,也会有害。
6.创新;只有创新,才会不断进步,才能促使社会的发展。
7.学习要诚实,不自欺,才可能变不知为知。
8.要有坚强的意志,要有自我修养。
9.择其善者而从之,其不善者而改之。
10.这句话的意思是说:精通《论语》就要以治理天下,这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。
11.诚实,实事求是,谦虚,学习上取长补短、学思结合,厚道,仁义,有坚贞气节等。
12.学习必须有正确的方法和态度,学习是为了更好的做人。
附译文:
孔子说:“学习并且时常复习它(知识,指代不明),不也是很愉快的吗?有朋友从远方来看望你,不也是很快乐吗?别人不了解(知道)自己,也不怨恨(生气),不也是道德上有修养的人吗?”曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人出谋划策是否尽心尽力了呢?跟朋友交往是否真诚相待了呢?老师传授的知识是否时常复习了呢?孔子说:“温习学过的知识,从而得到新的理解与体会,凭借这点就可以做别人的老师了。孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从,只是思考而不学习,就会(对思想有害处)疑惑而无所得。”” "孔子说:“仲由啊,让为师教导你对待知与不知的态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”孔子说:“看见贤人就想着向他看齐;看见不贤的人就要反省自己,有没有和他相似的毛病。”孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的优点来学习,如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点,若有,要一起加以改正曾子说:“有抱负的人不可以不胸怀宽广,刚强勇毅,因为他肩负着重大的使命(或责任),而实现使命的道路又很遥远。把实现…仁‟的理想看作自己的使命,不也很重大吗?直到死才停止奋斗,这不也是很遥远的吗?”。”孔子说:"天气寒冷了,才知道松柏(bǎi)是最后落叶的。子贡问道:"有没有可以终身奉行的一个字呢? ”孔子说:“那大概就是…恕‟字吧!自己不喜欢的事物,不要施加于别人身上。”