戏曲类流行歌曲

音乐

第周第次总第学时课题：戏曲类流行歌曲演唱方法

教学目标

一、知识目标：1、戏曲的种类

2、唱戏曲类流行歌的必备条件

3、京剧起源

二、技能目标：1、戏曲的演唱

2、流行唱法与戏曲唱法的融合

三、情感目标；1、配合度2、规范度3、默契度

教学重点

1、戏曲的种类

2、唱戏曲类流行歌的必备条件

3、京剧起源

4、戏曲的演唱

5、流行唱法与戏曲唱法的融合

教学难点

一、对歌曲的抵制情绪

二、教学过程中的消极情绪

三、京剧的历史了解

教学方法

启发法、讲授法、示范法

教学时长：1学时

教学过程

一、走进教室，师生问好

二、清查人数并记录

三、抽查3-5人唱歌并且评分

评分标准：音准、节奏、印象、表现力等。

四、复习阶段

五、戏曲的种类以及京剧的由来

戏曲中国六大戏曲剧种：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、秦腔

我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。中华人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有：昆曲、粤剧、川剧、淮剧、晋剧、汉剧、湘剧、潮剧、闽剧、祁剧、莆仙戏、河北梆子、湖南花鼓、吕剧、花鼓戏、徽剧、沪剧等五十多个剧种。

京剧女老生是中国戏曲曲种之一，发源于十九世纪中期的都城北京，并于清朝宫廷内得到了空前的繁荣。其腔调以西皮和二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。清朝乾隆五十五年(公元1790年)，来自中国南方的四大徽班陆续进入北京。第一个进京的徽班是以唱“二黄”声腔为主的“三庆”，由于其声腔及剧目都很丰富，逐渐压倒了当时盛行于北京的秦腔。

许多秦腔班演员转入徽班，形成徽秦两腔的融合。随后，另外三个徽班：“四喜”、“春台”和“和春”也来到北京，使盛行多年的昆剧逐渐衰落，昆剧演员也多转入徽班。到了清朝道光年间湖北演员进京，带来了楚调(汉调、西皮调)，在京师与徽班造成了西皮与二黄合流，形成所谓的“皮黄戏”。此时在京师里形成的皮黄戏，受到北京语音与腔调的影响，有了“京音”的特色。后来由于他们经常到上海演出，上海人就把这种带有北京特点的皮黄戏叫做“京戏”，也叫“京剧”。又由于京剧在京师的迅速发展，使其艺术水平在中国戏曲中名列前茅，后来在全中国流行，所以也被称为“国剧”。

京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。徽戏进京是在公元1790年（清乾隆五十五年），最早进京的徽戏班是安徽享有盛名的“三庆班”。随后来京的又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班，合称“四大徽班”。

京剧的正式形成大约是道光二十年（1840年）以后的事，这时京剧的各种唱腔版式已初步具备，京剧的语言特点已经形成，在角色的行当方面已出现了新的变化，已拥有一批具有京剧特点的剧目，京剧第一代演员也已经出现：余胜三、张二奎、程长庚被称为老生“三鼎甲”，此外还有老生演员兼京剧剧作家卢胜奎。程长庚是这一时期的代表人物，他在融合汉调、徽调并吸收昆曲加以改造和提高方面，比同时期的其他京剧演员作了更多的努力，对京剧表演艺术的形成贡献很大，对后世京剧的发展影响起了很大的作用。

六、戏曲类流行歌曲的必备条件

（1）着装：在舞台上演唱戏曲类流行歌需要穿着有“中国风”元素的服装，比如中国结，流苏，刺绣，旗袍，龙凤花纹等。

（2）表情：略微夸张，眼珠要灵活，看哪盯哪。

（3）肢体：戏曲的肢体不同于舞蹈以及流行歌曲的动作，下半身基本不动，上半身要利

用腰部力量转动，臂膀有力，面貌要英姿飒爽。

（4）歌词：戏曲的歌词经常伴有戏曲的一些唱腔，在这里只需学习简单的用头腔发生。

（5）唱法：

附加：如何在流行歌曲里自然加入戏曲唱腔？

1、一二三声变四声，比如在歌曲《离人愁》中，“我应在江湖幽幽”的“江”读音为“jiāng”,唱时读音为“jiàng”。

2、实声变气声，真声变假声。

3、唱歌状态随着肢体变化而变化。

4、主要学习京剧中的头腔发声方法，用头顶发声，可以去学习小狗的叫声。

（6）舞台风：多在网上找一找关于戏剧视频，做到自然、流畅、美观，符合音乐主题，最好不要随意走动。

七、戏曲类流行歌曲典型及选曲

1、《离人愁》、《刚好遇见你》、《痒》、《新贵妇醉酒》、《北京一夜》等等。

课外作业：到网上找一找关于戏曲类流行歌曲的典范，并且学习其演唱者的状态。

八、下课前总结及作业布置

1、总结：戏曲中国六大戏曲剧种：京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧、秦腔

如何在流行歌曲里自然加入戏曲唱腔？

①、一二三声变四声，比如在歌曲《离人愁》中，“我应在江湖幽幽”的“江”读音为“jiāng”,唱时读音为“jiàng”。

②、实声变气声，真声变假声。

③、唱歌状态随着肢体变化而变化。

④、主要学习京剧中的头腔发声方法，用头顶发声，可以去学习小狗的叫声。

2、下节课唱歌的人（3-5人）

九、下课