小学生防溺水教PPT课件
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防溺水安全教育PPT课件PPT课件

生命安全。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体,不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎,这会使身体更加疲劳, 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中,应立即大 声呼救,并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座,向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系,及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ,提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动,共同关注孩子的安全成长,提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果,提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时, 注意观察和评估水域的安全性,确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等,避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中,溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动,这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时,应采取正确的姿势。例如,如果溺水者处于仰卧姿势,应将
其头部和颈部轻轻托起;如果溺水者处于俯卧姿势,应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间,以免发生意外。
02
溺水自救和救援方法
溺水自救方法
放松身体
在水中尽量放松身体,不要过度紧张或挣 扎。这样可以使身体更加自然地漂浮在水 面上。
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的。不要惊慌 失措或过度挣扎,这会使身体更加疲劳, 并增加溺水的风险。
呼救
一旦意识到自己处于危险之中,应立即大 声呼救,并尽可能向周围的人发出信号。
邀请专业人士或经验丰富的教师开设 防溺水安全教育讲座,向学生和家长 传授防溺水安全知识和技能。
加强学校和家庭之间的合作与沟通
学校应与家长保持密切联系,及时向家长传达防溺水安全教育的相关内容和要求 ,提醒家长加强监护和安全教育。
鼓励家长积极参与学校的防溺水安全教育活动,共同关注孩子的安全成长,提高 孩子的自我保护意识和能力。
了解溺水的常见原因和后果,提高警 惕性和自我保护意识。
远离危险水域
注意观察和评估水域安全
在选择游泳或进行其他水上活动时, 注意观察和评估水域的安全性,确保 自己和他人的安全。
如水库、河流、湖泊等,避免进入未 经开发或不适合游泳的水域。
04
防溺水安全教育案例分析
溺水事故案例分析
01
02
03
案例一
某市一名10岁男孩在河边 玩耍时不慎滑入水中,溺 水身亡。
02
保持冷静
在救援过程中,保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措或盲目行动,这
可能会使情况更加危险。
03
正确救援姿势
在救援时,应采取正确的姿势。例如,如果溺水者处于仰卧姿势,应将
其头部和颈部轻轻托起;如果溺水者处于俯卧姿势,应将其胸部和上腹
部轻轻抬起。
溺水救援方法
• 注意自身安全:在救援过程中,应注意自身安全。尽量避 免在水中停留过长时间,以免发生意外。
防溺水主题班会 课件(共22张PPT)

溺水如何自救
会游泳的人溺水了,怎么自救?
手 如果是腿抽筋了,在可以坚持的情况下,尽快游到岸边;或者抓住附近的漂浮物。
脚 要是已经没有办法继续游了,深吸一口气,潜到水下,努力把脚掰直,脚再努力往外踹
抽 出去,尽量让腿蹬直(虽然不太可能),一直用力,直到抽筋慢慢缓解。 筋 了 如果是手臂抽筋了(一般都是手指),马上手握成拳,反复抓握,然后用力张开,直到
发烧、精神疲倦、身体无力者都不要去游泳,以免加重病情,发生意外。 参加强体力劳动或剧烈运动后,满身大汗时不要立即跳进水中游泳,否则易引起抽筋、
感冒等疾病。 被污染的水域、水况不明的江河湖泊不宜游泳。 恶劣天气如雷雨、乱风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
PART ONE
溺水如何自救
溺水如何自救
野外水域为 什么危险?
➢ 水底状况异常复杂,可能长有水草等植物,容易缠住人的脚!
➢ 江河岸边有一一些延伸、缓冲区域,孩子在此玩耍游泳时,容易 滑落到深水区。
➢ 有些水库、河道底泥松软,人容易陷入泥沼而无法动弹。
➢ 有的水体表面看似平缓或静止,水下却暗藏旋涡,很容易把人冲 走。
哪些地方容易溺水
野外水域为什么危险?
防溺水安全教育
“六不” 一、不私自下水游泳; 二、不擅自与他人结伴游泳; 三、不在无家长或教师带领的情况下游泳; 四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的学生不擅自下水施救;
“两会” 1.会相互提醒、劝阻并报告; 2.会基本的自护、自救方法。
01
哪些地方 容易溺水
5. 有人来救援时,一定要听救援者的指挥,不要猛拽救援的人
溺水如何自救
不会游泳的人溺水了,怎么自救?
小学生防溺水安全教育讲座ppt课件

02
突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
04
准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
03
游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
05
发生溺水事件的客观原因是什么?
水温过低,产生抽筋现象。
入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。
冒险潜水,(由于憋气事件过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
被溺水者紧抱不放的其他游泳者。 游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈,还能--- ---
未经家长同意不去。
没有会游泳的成年人陪同不去。
深水的地方不去。
江河沟塘不去。
游泳要严格遵守“四不”
如何防止溺水悲剧的产生
安全标示
有禁止游泳安全标示的坚决不去
发生溺水事件的客观原因是什么?
1、不小心落入水中。 2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。 4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。 5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。 6、多数学生没能力进行救助前去施救,本以为能够将同伴救上来,没想到的是,自己也被水淹没。 7、除了施救导致溺水身亡之外,还有是因物品掉在水里前去打捞也是导致溺水身亡的原因之一。
溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。(图2 伏膝倒水法)
若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。(图3 人工呼吸) 不要坐等医生到来或不经处理直接送医院,丧失最初宝贵的抢救时机。
小学班会 防溺水安全教育班会 课件 (20张PPT)

。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
培养团队协作能力
学习互救技巧需要团队协作, 培养团队合作精神和能力。
提高自救能力
掌握互救技巧,不仅可以帮助 他人,还可以在关键时刻自救
。
互救技巧的内容
01
呼救
大声呼救,引起周围人的注意 。
02
寻找漂浮物
寻找可用的漂浮物,如救生圈 、木板等,扔给溺水者。
03
水中救援
如果会游泳,可以尝试游到溺 水者身边,进行水中救援。但 需要注意自身安全,避免被溺
溺水时保持冷静至关重要,不要惊慌失 措,尽量保持头部露出水面。
利用漂浮物
抓住身边的漂浮物,如救生圈、木板等 ,帮助自己保持浮力。
呼救求援
大声呼救,引起周围人的注意,寻求帮 助。
尝试自救
如情况允许,可以尝试踩水、蛙泳等自 救方式,向岸边或安全区域移动。
互救技巧的重要性
增强安全意识
了解互救技巧,意识到在紧急 情况下能够提供帮助的重要性
02
防溺水措施及方法
遵守安全规定
不在无成人陪伴或监管的情况下单独或结伴游泳。
不在不明水域、危险水域(如深水区、急流区、漩涡区 )游泳或嬉戏。
遵守游泳场所的安全规定和警示标识,服从管理人员的 管理。
掌握基本游泳技能
01
学习并掌握基本的游泳技能 和自救方法,如浮潜、踩水
、侧泳等。
02
在游泳前进行适当的热身运 动,防止抽筋或身体不适。
身心状态不佳
疲劳、情绪不稳定等身心状态可能导 致判断力下降。
客观因素
水域环境复杂
水流速度、水深、水温等水域环境因素 可能影响ห้องสมุดไป่ตู้泳者的安全。
无救援设施或人员
缺乏必要的救援设施或专业救援人员, 无法及时提供援助。
小学生预防溺水主题班会课件 珍爱生命,预防溺水(共18张PPT) PPT

0 1
故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
故事:小猫落水
0 2
想一想:回答问题
0 3
预防溺水安全知识
目 录
0 4
六个“决不”
0 5
溺水自救
0 6
正确施救
01
故事:小猫落水
小猫落水
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边
幼儿园安全教育
1.故事里有谁?2.小朋友们,故事里说的是什么季节?天气是热的还是冷的呢?这样的天气你们想干什么呢?3.小猫很怕热,它去干什么了?4.小猫为什么会落水呢?5.小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样?6.如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
安全教育-预防溺水
珍爱生命
预防溺水
我们的学习目标
幼儿园安全教育
珍爱生命 预防溺水
1.提高安全意识,学习溺水安全有关知识。2.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为 的辨别能力。3.自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
05
溺水自救
溺水自救
幼儿园安全教育
如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎。
及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。
防溺水安全教育PPT课件PPT课件

遵守警示规定
遵守警示标识的规定,不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水,确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时,首 先要保持冷静,不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫,寻求周围人 的帮助,并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下,不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳,掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程,接受专业教练的指导和培训,提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳,避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳,这些地方往往存在安全隐患,缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤,导致机体缺 氧、窒息,甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂, 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
遵守警示标识的规定,不在禁止游泳 或禁止入内的水域游泳或涉水,确保 自身安全。
03
溺水急救知识
发现溺水者的应急处理
保持冷静
在发现有人溺水时,首 先要保持冷静,不要惊
慌失措。
迅速呼救
大声呼叫,寻求周围人 的帮助,并拨打急救电
话。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训 练的情况下,不要盲目
下水救人。
鼓励孩子学习游泳,掌握基本的游泳技巧和自救能力。
参加游泳课程
参加正规的游泳课程,接受专业教练的指导和培训,提高游泳技能和安全意识。
避免独自游泳和野泳
不要独自游泳
教育孩子不要独自到江河、湖泊、水库等水域游泳,避免发生意外时无人救助。
不要野泳
避免在无人管理的野泳场所游泳,这些地方往往存在安全隐患,缺乏必要的救援 措施。
防溺水安全教育ppt课件ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识 • 防溺水安全措施 • 溺水急救知识 • 防溺水安全教育的重要性 • 防溺水安全教育案例分析
01
防溺水安全知识
溺水的定义和危害
溺水定义
溺水是指人淹没于水中,由于水或水 中所含的有害化学物质对呼吸道、肺 泡、胃黏膜等造成损伤,导致机体缺 氧、窒息,甚至死亡。
河流、湖泊、水库等水域环境复杂, 水流湍急、水深不均、水草茂盛等都 可能增加溺水的风险。
溺水的高危人群和场所
高危人群
儿童、青少年、老年人、不会游 泳者、酒后人员等都是溺水的高 危人群。
高危场所
河流、湖泊、水库、游泳池、海 滩等水域都是溺水的高危场所。
02
防溺水安全措施
学习和掌握游泳技能
学习游泳
远离危险水域
安全教育《防溺水》PPT课件

安全游泳和防溺水教育建议
学习游泳技能
01
02
03
掌握基本游泳技巧
学会浮潜、呼吸、划水等 基本游泳技能,提高自救 能力。
参加游泳培训课程
参加正规的游泳培训课程, 确保掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
定期练习游泳
经常练习游泳,提高游泳 技能,增强水中的自我保 护能力。
了解游泳场所的安全隐患
检查游泳场所的设施
注意安全警示标识
在有水域的地方,要特别留意安全警 示标识,遵循相关规定和要求。
家长陪同看护
家长应时刻关注孩子的安全,特别是 在进行水上活动时,切勿让孩子离开 自己的视线范围。
配备救生设备
在进行水上活动时,应配备必要的救 生设备,如救生衣、救生圈等,以备 不时之需。
03
溺水时的自救方法
保持冷静,不要惊慌失措
防溺水安全教育
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水时的自救方法 • 溺水救护方法 • 安全游泳和防溺水教育建议
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一
01
全球每年有大量儿童和青少年因溺水而失去生命,特别是在没
有大人监护的情况下。
溺水事故多发生在户外水域
04
溺水救护方法
现场急救
迅速呼救
一旦发现溺水者,应立即大声呼救,寻求周 围人的帮助。
移除口鼻中的水
将溺水者救上岸后,迅速清除其口鼻中的水、 泥沙等杂物,保持呼吸道通畅。
保持冷静
在救援过程中,保持冷静和镇定,不要惊慌 失措。
倒出呼吸道和胃内的水
将溺水者头部放低,在其背部两侧肩胛区用 力叩击,以倒出呼吸道和胃内的积水。
学习游泳技能
01
02
03
掌握基本游泳技巧
学会浮潜、呼吸、划水等 基本游泳技能,提高自救 能力。
参加游泳培训课程
参加正规的游泳培训课程, 确保掌握正确的游泳技巧 和安全知识。
定期练习游泳
经常练习游泳,提高游泳 技能,增强水中的自我保 护能力。
了解游泳场所的安全隐患
检查游泳场所的设施
注意安全警示标识
在有水域的地方,要特别留意安全警 示标识,遵循相关规定和要求。
家长陪同看护
家长应时刻关注孩子的安全,特别是 在进行水上活动时,切勿让孩子离开 自己的视线范围。
配备救生设备
在进行水上活动时,应配备必要的救 生设备,如救生衣、救生圈等,以备 不时之需。
03
溺水时的自救方法
保持冷静,不要惊慌失措
防溺水安全教育
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水时的自救方法 • 溺水救护方法 • 安全游泳和防溺水教育建议
01
防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是导致意外死亡的主要原因之一
01
全球每年有大量儿童和青少年因溺水而失去生命,特别是在没
有大人监护的情况下。
溺水事故多发生在户外水域
04
溺水救护方法
现场急救
迅速呼救
一旦发现溺水者,应立即大声呼救,寻求周 围人的帮助。
移除口鼻中的水
将溺水者救上岸后,迅速清除其口鼻中的水、 泥沙等杂物,保持呼吸道通畅。
保持冷静
在救援过程中,保持冷静和镇定,不要惊慌 失措。
倒出呼吸道和胃内的水
将溺水者头部放低,在其背部两侧肩胛区用 力叩击,以倒出呼吸道和胃内的积水。
小学防溺水安全教育PPT课件

防溺水安全教育宣传
宣传标语
在校园内张贴防溺水宣传标语, 提醒学生注意安全,不要私自下
水。
宣传栏
利用校园宣传栏,定期发布防溺水 安全教育相关内容,让学生随时了 解相关知识。
微信公众号
建立微信公众号,发布防溺水安全 教育文章、视频等内容,方便学生 和家长随时学习。
防溺水安全教育演练
自救演练
组织学生进行溺水自救演练,教 授正确的自救方法和技巧,提高
04
防溺水安全教育实践
防溺水安全教育活动
防溺水主题班会
防溺水知识讲座
定期开展防溺水主题班会,通过讲解、 案例分析等形式,让学生了解溺水的 危害和预防措施。
邀请专业人士或警察等,为学生进行 防溺水知识讲座,提供实际经验和技 巧。
防溺水手抄报比赛
组织学生进行防溺水手抄报比赛,通 过创作和评选,加深学生对防溺水知 识的理解和记忆。
影响家庭和社会
溺水事故给家庭和社会带 来巨大的经济和心理负担。
防溺水安全教育的重要性
提高安全意识
通过防溺水安全教育,使 学生认识到溺水的危害, 提高安全意识。
掌握自救技能
教育学生掌握基本的自救 技能,如遇险时保持冷静、 正确呼救、利用漂浮物等。
预防溺水事故
通过教育,降低学生溺水 事故的发生率,保障学生 生命安全。
小学防溺水安全教育ppt 课件
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的原因和预防措施 • 溺水自救和救援方法 • 防溺水安全教育实践
01
防溺水安全教育的重要性
溺水的危害
01
02
03
危及生命
溺水可能导致呼吸、心跳 骤停,甚至死亡,对生命 安全构成严重威胁。
心理创伤
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)

如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
《小学生防溺水》PPT课件

案例分析:原因与教训
• 救援技能不足:遇到溺水情况时,缺乏有效的救援措施, 延误救援时机。
案例分析:原因与教训
加强安全教育
学校和家长应加强对小学 生的安全教育,提高他们 的安全意识和自我保护能 力。
强化监护职责
家长应加强对孩子的监护, 确保孩子在可监控范围内 活动。
学习救援技能
了解和掌握基本的溺水救 援技能,以便在紧急情况 下采取正确措施。
通过教育,使小学生认识到溺水的危 险性,提高自我保护意识。
教育孩子将防溺水知识和技能融入日 常生活,形成安全习惯,降低溺水事 故的发生率。
学习防溺水知识和技能
教导孩子如何预防溺水,如不私自下 水、不离开家长视线等,以及在发生 危险时如何呼救和自救。
02 溺水的危险因素和原因
危险的水域环境
自然水域
遵守戏水规则
留意身体状况
在戏水时,应遵守场所规定和安全规则, 如不随意打闹、不跳水等,以确保自身和 他人的安全。
在戏水前,应了解自己的身体状况,如感 到不适或疲劳时,应及时休息或离开水域 。
07 结语:珍爱生命,预防溺 水
防溺水安全教育的重要性
溺水是儿童意外死亡的主要原因之一,因此防溺水安全教育对于小学生来说至关重 要。
保持冷静
在呼叫求助时,应保持冷静,清晰地描述情况,以便提供准确的 信息。
05 溺水事故的案例分析
典型溺水事故案例
案例一
小明溺水事故
案例二
小红溺水事故
案例三
小刚溺水事故
案例分析:原因与教训
安全意识淡薄
部分小学生缺乏对溺水事故的足够认识,忽视安全警示。
监护人疏忽
家长或其他监护人未能充分履行监护职责,导致孩子独自或 结伴到危险水域玩耍。
防溺水安全教育 课件(共29张PPT)-小学生主题班会通用版

容易导致溺水的行为
1. 野泳(比如在水库,河流,池塘等游泳玩水) 2. 未充分热身 3. 盲目下水或盲目施救 4. 玩水时嬉戏打闹 5. 其他身体原因等(请不要在生病的时候去游泳)
01、哪些地方易溺水 02、如 何 防 溺 水 03、自己溺水时施自救方法 04、他人溺水时施救方法
哪些地方易溺水
05 这些水域水温不定, 如突遭“冰水”刺激, 就容易抽筋而发生溺 水。
02 河道水况复杂,可能有 暗坑、漩涡、水草等,
容易发生意外;
04 大部分人对危险处理毫 无经验,一旦遇险手忙
脚乱,无法自救。
如何防溺水
防溺水“六不准”
如何防溺水
防溺水“六不准”
防溺水“四不要”
一、不在无家长的带领下私自下水游泳; 二、不擅自与同学结伴游泳、戏水; 三、注意安全警示,不到无安全措施、无救护人员、 无安全保障的水域游泳; 四、不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓 鱼,以防不测,造成伤害。
03、他人溺水施救方法
第四步:“抛” 将泡沫块、救生圈、密封的塑料瓶等漂浮物抛给 溺水者,等待救援。
溺水心肺复苏术
1. 清理呼吸道:及时清除患者口鼻中的水、泥沙等,使患者呼吸... 2. 胸外按压及人工呼吸:对于出现无法呼吸或心搏骤停的情况下进行心 肺复苏,需尽早开放气道,并进行人工呼吸,然后再采取胸外按压。 3. 及时送医:发现溺水者后还需及时拨打120求助,以便采取急救
当发现自己溺水时,要及时甩掉鞋子和 口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为 衣服的表面积大,可以产生一定的浮力, 从而减缓身体下沉。
提示
会游泳的人也有可能溺水
游泳本领再高,也要远离江河湖泊等野外水域! 切勿以为自己会游泳就放松警惕,忽略溺水危险!!
防溺水安全教育课件(25张PPT)

珍爱生命 预防溺水
中小学生防溺水知识安全主题教育班会PPT
目录
CONTENTS
1 防溺水安全知识 2 监护就是最好的保护 3 溺水急救措施
防溺水安全知识
卫生部提供的数据
1
全国每年大约有57000人溺水死亡
2
相当于每天有150多人溺水死亡
3
在所有这些溺水而亡的人当中
4 有60%左右的是0到14岁的儿童
救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没能救上 来同伴,也千万不要有心理压力,更不能因害怕而隐瞒事实, 从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间! .
溺水急救措施
1.溺水者清醒,有呼吸有脉搏:
拨打120,为其保暖,等待救援人员或送医院。
溺 2.溺水者昏迷(呼叫无反应),有呼吸有脉搏:
监护就是最好的保护 家长监护“四知道”
孩子去哪里? 孩子做什么? 孩子和谁去? 孩子何时回来?
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子游泳时,家长要全程照看。 • 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的,要和老人做好沟通,保持联系
畅通,有事及时打电话,掌握好孩子的动向。
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
1
10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。 如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸,应尽快给予2-5次人
2
工通气每次吹气1秒,确保能看到其胸廓有效地起伏运动。 开始胸外按压时注意力度,按压与通气比遵循30:2(单按
中小学生防溺水知识安全主题教育班会PPT
目录
CONTENTS
1 防溺水安全知识 2 监护就是最好的保护 3 溺水急救措施
防溺水安全知识
卫生部提供的数据
1
全国每年大约有57000人溺水死亡
2
相当于每天有150多人溺水死亡
3
在所有这些溺水而亡的人当中
4 有60%左右的是0到14岁的儿童
救不上来同伴也不是你的错,千万不能因害怕而隐瞒!没能救上 来同伴,也千万不要有心理压力,更不能因害怕而隐瞒事实, 从而导致没有及时报警或让大人知道,耽误了宝贵的救援时间! .
溺水急救措施
1.溺水者清醒,有呼吸有脉搏:
拨打120,为其保暖,等待救援人员或送医院。
溺 2.溺水者昏迷(呼叫无反应),有呼吸有脉搏:
监护就是最好的保护 家长监护“四知道”
孩子去哪里? 孩子做什么? 孩子和谁去? 孩子何时回来?
• 带孩子去正规游泳馆游泳 • 孩子游泳时,家长要全程照看。 • 与家中长辈做好沟通 • 孩子由家中老人看护的,要和老人做好沟通,保持联系
畅通,有事及时打电话,掌握好孩子的动向。
湿性溺水
溺水时间长,肺内吸入较多的水。
防溺水安全知识
哪些地方容易发生溺水?
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水 库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场 所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。 在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也 有的是一些会游泳、水性好的人。
防溺水安全知识
发生溺水的常见时段
1
下午放学后
1
10秒观察其胸腹部是否有呼吸起伏。 如溺水者没有呼吸或仅有濒死呼吸,应尽快给予2-5次人
2
工通气每次吹气1秒,确保能看到其胸廓有效地起伏运动。 开始胸外按压时注意力度,按压与通气比遵循30:2(单按
小学生防溺水安全教育PPT课件

04
如何正确施救
1.第一时间大声呼叫
碰到有人溺水,第一时间要大声呼叫,派出一人去 寻求成人的帮助(如果有多个同伴在一起的话)
有人落水啦
2.高年级同学还可以
高年级同学和在有条件的情况下,除了呼 叫大人,还可以这样做:
寻找竹竿、树枝等,俯 身趴下来,慢慢将溺水者 拉上岸。
在周边寻找漂浮 物给落水者
增强学生的安全意识,培养 他们在水边的自我保护能力。 增强学生的安全意识,培养 他们在水边的自我保护能力。
你知道吗
增强学生的安全意识,培养他们在水边的自我保护能力。 增强学生的安全意识,培养他们在水边的自我保护能力。
பைடு நூலகம்
增强学生的安全意识,培养他们在水边的自 我保护能力。增强学生的安全意识,培养他 们在水边的自我保护能力。
小学生防溺水PPT
XXXX学校 主题班会
安全教育
增强学生的安全意识,培养他们在水边的自我保护能力。 增强学生的安全意识,培养他们在水边的自我保护能力。 增强学生的安全意识,培养他们在水边的自我保护能力。 增强学生的安全意识,培养他们在水边的自我保护能力。
目录
01
远离野外危险水域
02
游泳的注意事项
03
不要错误施救
如果你看到小伙伴落水了,首先你 会怎么做呢?
1.不能手拉手施救
落水者力大无比,稍不留神就会被溺 水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
2.不能入水施救
小学生没有足够的能 力入水救溺水者,千 万不能下水救人。
3.要保证自身安全
救援的第一要务是保证自身安全,不 然就是添乱,甚至可能引发更大的悲 剧!
当周围没有漂浮物 或者竹竿时,可以用衣 服打绳结抛向溺水者。
小学主题家长会-预防溺水-平安成长PPT课件(共32张PPT)

2.放松身体如果周围无人,要尽量放松全身,尝试让自己采取仰卧位,使头部向后、口鼻部可露出水面呼吸,双手和双腿有规律地拂水,不要惊慌,保存体力,等待救援。身体放松、抬起下巴后,在水中易浮起来
不会游泳者,溺水后如何自救
要保持冷静,不要惊慌失措。要心平气静,及时呼人援救。
若是被水草缠住导致的溺水:(1)吸气后屏气钻入水中,睁眼观察被缠绕之处,同时用双手帮助慢慢解脱被缠绕之处,切勿挣扎;(2)摆脱水草后,轻轻踢腿而游,尽快离开水草丛生的地方。
防溺水“七不”
PART 02
孩子在水中时,无论泳池、澡盆还是开放水域,家长请勿分心于阅读或手机,因为溺水可能瞬间发生。
加强儿童监护
预防儿童溺水的关键在于始终关注孩子的安全。
1.家中的水盆、水缸用完后立即清空;同时,在家长用水时,让幼儿远离。2.给幼儿洗澡后,立即清空水缸/澡盆中的水。3.家中的马桶要盖好,家中/家周围的水缸/水井等蓄水容器要加盖。4.保证浴室、洗衣房门关闭,避免幼儿发生意外。5.如果房屋周围有开放式水域,应在院子或通向室外的房门安装护栏,以避免幼儿自行外出。
1.如果带着孩子去海滩玩水或游泳,大人要做到时刻看护。2.若多人一起到海边游泳, 必须指派人员轮流看管孩子。3.若在海中游泳,一定要让孩子穿上安全、合格并且适合孩子体型大小的的救生衣,并扣好所有的扣带。4.教授孩子泳池游泳和在开放水域游泳的差异,如不均匀的海浪等。5.如果带孩子一起坐船,家长和孩子一定都要穿救生衣,并保证扣好所有的扣带。
会游泳者,溺水后如何自救
1、立即拨打119、110,呼叫专业人员救援,同时拨打120请求医疗救援;2、向周围大声呼救,寻求有专业能力的人救援;3、将身边的竹竿伸递给溺水者,在保证自己位置安全的基础上拉回溺水者,在身边没有竹竿的情况下也可就地取材,伸递衣物、木板等;4、将救生圈、救生衣、气球、书包、饮料瓶等漂浮物抛出,或者将绳索的一端固定好,另一端绕好后从下面向前抛给溺水者,等待救援;5、不推荐非专业救生人员下水救援;不推荐多人手拉手下水救援;不推荐跳水救人,将头扎进水中。未成年人切不可徒手跳入水中施救,也不可手拉手试图将落水者拉上岸!
不会游泳者,溺水后如何自救
要保持冷静,不要惊慌失措。要心平气静,及时呼人援救。
若是被水草缠住导致的溺水:(1)吸气后屏气钻入水中,睁眼观察被缠绕之处,同时用双手帮助慢慢解脱被缠绕之处,切勿挣扎;(2)摆脱水草后,轻轻踢腿而游,尽快离开水草丛生的地方。
防溺水“七不”
PART 02
孩子在水中时,无论泳池、澡盆还是开放水域,家长请勿分心于阅读或手机,因为溺水可能瞬间发生。
加强儿童监护
预防儿童溺水的关键在于始终关注孩子的安全。
1.家中的水盆、水缸用完后立即清空;同时,在家长用水时,让幼儿远离。2.给幼儿洗澡后,立即清空水缸/澡盆中的水。3.家中的马桶要盖好,家中/家周围的水缸/水井等蓄水容器要加盖。4.保证浴室、洗衣房门关闭,避免幼儿发生意外。5.如果房屋周围有开放式水域,应在院子或通向室外的房门安装护栏,以避免幼儿自行外出。
1.如果带着孩子去海滩玩水或游泳,大人要做到时刻看护。2.若多人一起到海边游泳, 必须指派人员轮流看管孩子。3.若在海中游泳,一定要让孩子穿上安全、合格并且适合孩子体型大小的的救生衣,并扣好所有的扣带。4.教授孩子泳池游泳和在开放水域游泳的差异,如不均匀的海浪等。5.如果带孩子一起坐船,家长和孩子一定都要穿救生衣,并保证扣好所有的扣带。
会游泳者,溺水后如何自救
1、立即拨打119、110,呼叫专业人员救援,同时拨打120请求医疗救援;2、向周围大声呼救,寻求有专业能力的人救援;3、将身边的竹竿伸递给溺水者,在保证自己位置安全的基础上拉回溺水者,在身边没有竹竿的情况下也可就地取材,伸递衣物、木板等;4、将救生圈、救生衣、气球、书包、饮料瓶等漂浮物抛出,或者将绳索的一端固定好,另一端绕好后从下面向前抛给溺水者,等待救援;5、不推荐非专业救生人员下水救援;不推荐多人手拉手下水救援;不推荐跳水救人,将头扎进水中。未成年人切不可徒手跳入水中施救,也不可手拉手试图将落水者拉上岸!
小学防溺水安全教育课件

小学防溺水安全教育PPT 课件
本课件将介绍小学生防溺水安全教育的重要性,并提供一些简单实用的防溺 水知识和技巧。
什么是溺水?
溺水是指因水质侵入肺部,导致窒息或呼吸困难,最终导致死亡的意外事故。 溺水是水中常见的危险之一。
溺水的危害和后果
1 生命威胁
溺水是肇事率最高的意外 伤害之一,它可能导致严 重的身体伤害甚至死亡。
急救措施不当
在溺水事故发生时没有及时采取正确的急救措 施。
如何防止溺水事故的发生
1
加强教育
提供防溺水知识教育,增强学生的安全意识。
2
设立警示标志
在水域周围设置警示标志,提醒人们注意安全。
3
加强监护
加强对小学生在水域活动的监护,确保他们的安全。
游泳前的准备工作
1 检查环境
检查游泳场所的安全设施和水质,确保安全。
使用救生圈、浮板等救生设备拯救溺水者。
2 告知他人
告知他人你的游泳计划和预计回来的时间。
3 穿戴适当装备
佩戴救生衣、泳帽和泳镜等必要装备。
游泳时的安全注意事项
规定游泳区域
只在指定的游泳区域内游泳, 避免深水区域。
遵守游泳规则
遵守游泳区的规则和指示,不 搞恶作剧。
定期休息
游泳过程中定期休息,补充体 力和呼吸。
防止溺水的基本技能
学会使用救生圈
2 身体损伤
溺水会导致脑损伤、肺损 伤和其他器官受对溺水者本 人造成影响,还会对其家 庭和社区造成心理创伤。
溺水事故的发生原因
无防护措施
缺乏安全设施、缺乏监护人员、缺乏防护设备 等。
不会游泳
不会游泳或技巧不熟练,过度自信。
违规行为
超过游泳能力范围、酗酒、违反游泳区规则等。
本课件将介绍小学生防溺水安全教育的重要性,并提供一些简单实用的防溺 水知识和技巧。
什么是溺水?
溺水是指因水质侵入肺部,导致窒息或呼吸困难,最终导致死亡的意外事故。 溺水是水中常见的危险之一。
溺水的危害和后果
1 生命威胁
溺水是肇事率最高的意外 伤害之一,它可能导致严 重的身体伤害甚至死亡。
急救措施不当
在溺水事故发生时没有及时采取正确的急救措 施。
如何防止溺水事故的发生
1
加强教育
提供防溺水知识教育,增强学生的安全意识。
2
设立警示标志
在水域周围设置警示标志,提醒人们注意安全。
3
加强监护
加强对小学生在水域活动的监护,确保他们的安全。
游泳前的准备工作
1 检查环境
检查游泳场所的安全设施和水质,确保安全。
使用救生圈、浮板等救生设备拯救溺水者。
2 告知他人
告知他人你的游泳计划和预计回来的时间。
3 穿戴适当装备
佩戴救生衣、泳帽和泳镜等必要装备。
游泳时的安全注意事项
规定游泳区域
只在指定的游泳区域内游泳, 避免深水区域。
遵守游泳规则
遵守游泳区的规则和指示,不 搞恶作剧。
定期休息
游泳过程中定期休息,补充体 力和呼吸。
防止溺水的基本技能
学会使用救生圈
2 身体损伤
溺水会导致脑损伤、肺损 伤和其他器官受对溺水者本 人造成影响,还会对其家 庭和社区造成心理创伤。
溺水事故的发生原因
无防护措施
缺乏安全设施、缺乏监护人员、缺乏防护设备 等。
不会游泳
不会游泳或技巧不熟练,过度自信。
违规行为
超过游泳能力范围、酗酒、违反游泳区规则等。
小学生防溺水安全教育ppt课件

远离陌生水域
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
THANKS
小学生防溺水安全教育ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
03
生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。
不要在未经家长或老师同意的情 况下私自下水游泳,更不要到河 流、湖泊、水库等陌生水域玩耍。
遵守游泳场所规定
在公共游泳场所,要遵守规定,如 佩戴救生设备、不在非游泳区域嬉 戏等。
结伴游泳
尽量与熟悉水性的小伙伴一起游泳, 以便在遇到危险时互相帮助。
溺水时的自救方法
保持冷静
在水中保持冷静,不要惊慌失措, 尽量放松身体,减少挣扎。
THANKS
小学生防溺水安全教育ppt课件
目录 Contents
• 防溺水安全知识介绍 • 防溺水安全技能学习 • 防溺水安全教育实践 • 防溺水安全注意事项 • 防溺水安全案例分析
01
防溺水安全知识介绍
溺水的危害
01
02
03
生命危险
溺水会导致窒息、呼吸衰 竭、心脏骤停等严重后果, 甚至可能导致死亡。
神经系统损伤
教训二
擅自离开学校或家长监管范围,进入危险区域。
教训三
缺乏自救和救助他人的能力,未能及时呼救或正 确施救。
预防溺水的措பைடு நூலகம்与建议
建议一
加强防溺水安全教育,提高小学生的安全意识。
建议二
建立家长、学校、社会三位一体的监管体系,确保小学生远离危险 区域。
建议三
开展自救和救助他人的培训课程,提高小学生的应急处理能力。
不要盲目下水
在自身没有受过专业训练或没有足够救生经验的情况下,不要盲目下 水救人。
使用救生器材
如果有救生器材,如救生圈、竹竿等,应尽快将其扔给溺水者,以便 他们自救。
观察溺水者的状态
在等待救援时,观察溺水者的状态,如是否有意识、是否有呼吸等, 以便更好地进行施救。同时要保持冷静,不要惊慌失措。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
落水后无法自救时,要主动求救。当发现 附近有人时,可以挥手或挥动水中的漂
浮物进行求救当救助者现时,一定要听从 救助者的指挥,让他带着你游上岸。
怎样救护落水者? 说说你的办法……
不会水的人,应高声呼救,不要盲目下 水救人。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水 者,再将其拖至岸边。
注意一定要量力而行,否则有可能被拖 下水去。
别让生命之花在水中凋谢
水是生命之源。水是宝贵的 自然资源,我们每时每刻都离不 开水。 水养育了我们的生命,带给我们 希望和快乐。 可是水的脾气也时好时坏, 水有时也会给我们造成伤害。
人淹没于水中,由于呼吸
道被水、污泥、杂草等杂质堵 塞或喉头、气管发生反射性痉 挛,引起窒息和缺氧,称为溺 水。
说说你的感受和从中受到的教育。
我们应该对自己的生命负责,不能只 图一时的快乐就不顾自身的安危.
“严禁私自到野外游泳”不应该只是父 母、老师对我们的要求,而应该成为我们 自觉遵守的一条铁的纪律.
你认为哪些地方,那些行为容 易造成溺水事故?
不仅私自到野外下水游泳容易发生溺水事 故,还有很多情况也可能造成溺水事故。
没有救助条件的,应立即呼 救.请成年人救助或拨打“110” “120” 等电话求助。
写在最后
成功的基础在于好的学习习good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
2007年8月的一天,由于天气太热, 山东某地的4个少年结伴到村边的河中游 泳。
由于不了解河水的深浅,其中两人 下水不久就发生了溺水,还未来得及下 水的两人发现后慌忙跑回村里呼救,
但不幸还是发生了,两名少年已溺 水身亡。
你是否听说过类似的事情? 请你想一想, 在小组内说一说。
在我国,溺水是少年儿童意外伤害 的首要死因, 占全部意外伤害死亡的50% - 60%
河边湿滑的台阶、挖沙后积满水的水坑、 废弃的鱼塘……
处处都可能埋下吞噬幼小生命的隐患。
抢救落水者时,应讲究方法;自己不会游泳,千 万不要下水救人.
化解水中危险
万一不幸落水,你该怎么办呢?
在水中千万不能手忙脚乱地拼命挣扎,
这样只能使体力过早耗尽,身体更快下沉。 正确方法是:立即屏住呼吸,放松肢体,等 待浮出水面。当你感觉上浮时,应尽可能保 持仰位,使头部后仰。当口鼻浮出水面后, 可进行呼吸和呼救。呼吸时应用嘴吸气,用 鼻呼气,以防呛水。
落水后无法自救时,要主动求救。当发现 附近有人时,可以挥手或挥动水中的漂
浮物进行求救当救助者现时,一定要听从 救助者的指挥,让他带着你游上岸。
怎样救护落水者? 说说你的办法……
不会水的人,应高声呼救,不要盲目下 水救人。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水 者,再将其拖至岸边。
注意一定要量力而行,否则有可能被拖 下水去。
别让生命之花在水中凋谢
水是生命之源。水是宝贵的 自然资源,我们每时每刻都离不 开水。 水养育了我们的生命,带给我们 希望和快乐。 可是水的脾气也时好时坏, 水有时也会给我们造成伤害。
人淹没于水中,由于呼吸
道被水、污泥、杂草等杂质堵 塞或喉头、气管发生反射性痉 挛,引起窒息和缺氧,称为溺 水。
说说你的感受和从中受到的教育。
我们应该对自己的生命负责,不能只 图一时的快乐就不顾自身的安危.
“严禁私自到野外游泳”不应该只是父 母、老师对我们的要求,而应该成为我们 自觉遵守的一条铁的纪律.
你认为哪些地方,那些行为容 易造成溺水事故?
不仅私自到野外下水游泳容易发生溺水事 故,还有很多情况也可能造成溺水事故。
没有救助条件的,应立即呼 救.请成年人救助或拨打“110” “120” 等电话求助。
写在最后
成功的基础在于好的学习习good habits
33
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
2007年8月的一天,由于天气太热, 山东某地的4个少年结伴到村边的河中游 泳。
由于不了解河水的深浅,其中两人 下水不久就发生了溺水,还未来得及下 水的两人发现后慌忙跑回村里呼救,
但不幸还是发生了,两名少年已溺 水身亡。
你是否听说过类似的事情? 请你想一想, 在小组内说一说。
在我国,溺水是少年儿童意外伤害 的首要死因, 占全部意外伤害死亡的50% - 60%
河边湿滑的台阶、挖沙后积满水的水坑、 废弃的鱼塘……
处处都可能埋下吞噬幼小生命的隐患。
抢救落水者时,应讲究方法;自己不会游泳,千 万不要下水救人.
化解水中危险
万一不幸落水,你该怎么办呢?
在水中千万不能手忙脚乱地拼命挣扎,
这样只能使体力过早耗尽,身体更快下沉。 正确方法是:立即屏住呼吸,放松肢体,等 待浮出水面。当你感觉上浮时,应尽可能保 持仰位,使头部后仰。当口鼻浮出水面后, 可进行呼吸和呼救。呼吸时应用嘴吸气,用 鼻呼气,以防呛水。