受力分析画图大全

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初中物理最全受力分析图组

受力分析一、下面各图的接触面均光滑.对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙.对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：图24 物体处于静止图25图26 物体刚放在传送带上图27物体随传送带一起做匀速直线运动图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑图29 杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图30 杆处于静止状态图31 图32匀速上攀图33 v v 图34匀速下滑图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止图37 图42 A 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止图38随电梯匀速上升（对物体A 进行受力分析）(4)(6)(7)(5) (9)(8)(10)(11)(12)(1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑(13) (14)(15)(16) (17)(18)(19)(20)(21)滑轮重力不计(22)(23)(24)以下各球均为光滑刚性小球(29)(30)(31)(32)(33)(34) (35)(36)(37)(38) (39)三球静止 (25)(26)(27)小球A 静止A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙，OB 表面光滑分别画出两环的受力分析图(40) (41) (42)(43)(44) (45)(46)(47)(48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。

足够长的杆往下运动此环为轻环，重力忽略A 匀速上升A 沿墙壁向上匀速滑动试题A物体都静止.分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态.所以受到的合力为零.所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态.所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力.因为A 处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态.所以受到的合力为零.所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F.根据平衡力的条件.一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态.所以它受到的力一定是平衡力．所以A物体受到重力.水平面向上的支持力.和倾斜的墙面虽然接触.但是没有挤压.所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态.即平衡状态.所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力.这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来.是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止.所以摩擦力与重力是一对平衡力.故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态.即平衡状态.所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力.这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动.所以摩擦力与重力是一对平衡力.故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力.那么这个力必在水平方向上.或水平向右.或水平向左．由于物体做匀速运动.如果受到一个向右（或向左）的摩擦力.则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力.故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查.一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力.求其中的另外一个力．②给出两个力.判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物.当传送带启动后.货物也随传送带一起移动并未发生滑动.作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析.物体在传送带上受重力、支持力作用.物体与传送带原来相对静止.当传送带启动后.货物也随传送带一起移动并未发生滑动.但物体相对于传送带有向后移动的趋势.所以.物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上.摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反.因为物体相对于传送带有向后移动的趋势.所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心.由重心竖直向下作线段.末端画出箭头.标出重力G.如图：由重心向下作传送带的垂线.末端画出箭头.标出支持力F.如图：由重心沿物体运动方向作线段.末端画出箭头.标出摩擦力f.如图：弹力的产生条件：（1）两物体接触.（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触.（2）接触面上发生弹性形变.（3）接触面粗糙.（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦.逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重力G、地面的支持力F1、绳的拉力F2、地面的摩擦力f.如图（1）：（2）物体受重力G、地面的支持力F1、绳的拉力F2.如图（2）：（3）物体受重力G、地面的支持力F1、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力f.如图：（4）物体受重力G、地面的支持力F1、墙角的支持力F2、地面的摩擦力f.如图（4）：（5）物体受重力G、地面的支持力F1、半球体的支持力F2、物体A的弹力F3.如图（5）：（6）物体受重力G、支持力F1、F2如图（6）：点评：受力分析要根据力的产生条件.按受力分析的步骤去分析.分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证.已保证各个力的正确性对于物体A.在地面上.受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动.受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力.即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中.物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用.物体B受到拉力和重力作用.如下图所示：题目右图中.物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用.因为AB一起匀速运动.AB之间没有力的作用.如下图所示：题目右图中.物体B受到支持力和重力作用.如下图所示：点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时.B物体靠惯性运动.AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来.并画出受力图.就是受力分析.研究对象可以是单个的物体.也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序.对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时.一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定.可以先假设这个力不存在.分析物体发生怎样的运动.然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆.注意分析受到的力.而施加的力是不分析的．解答：解：（1）物体处于静止状态.受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个力的作用.物体有向右运动的趋势.因此摩擦力的方向水平向左.如下图：（2）物体处于静止状态.受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用.物体有向下运动的趋势.因此摩擦力的方向竖直向上.如下图：（3）物体位于斜面上.处于静止状态.受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用.物体有向下运动的趋势.因此摩擦力的方向沿斜面向上.如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动.受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用.物体向上运动.因此摩擦力的方向竖直向下.如下图：（5）物体沿水平面向右运动.受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用.物体沿水平面向右运动.因此摩擦力的方向水平向左.如下图：（6）物体沿着斜面向上运动.受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用.物体沿斜面向上运动.因此摩擦力的方向沿斜面向下.如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象.并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤.先研究重力.然后再研究与研究对象接触的物体.逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力.不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时.除了考虑它与周围物体的作用外.还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原.当物体的运动情况不同时.其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化.常忽略某些次要的力.如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力.物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析.第一步.锁定目标：是看看被分析物体是什么.锁定它.只去考虑周围物体对它的影响。

初中物理最全受力分析图组

受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）F图24 物体处于静止 F 图25 v 图26 物体刚放在传送带上图27物体随传送带一起做匀速直线运动图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑图29 杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图30 杆处于静止状态图31 OA B C图32匀速上攀图33 v v 图34匀速下滑 A B F图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37 F 图42 B v AA 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止 B C图38A A 随电梯匀速上升v(4)(6)(7)(5) (9)(8)(13)(14)(15)滑轮重力不计(10) (11)(12) (1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(30) .用200牛顿的力向右拉一个物体在水平面上运动，物体受到的摩擦力为80牛顿，画出物体在水平方向上的合力。

三球静止(25) (26) (27)小球A静止弹簧处于压缩状态(22) (23) (24)29.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(28)(30)(29)(31) (32) (33)(34)(35)(36)(37) (38) (39)(40) (41) (42)A、B匀速运动A、B匀速运动（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图分别画出各物块的受力分析图49.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(50题图)50.图中的木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图猫虽往上爬(43)(44) (45)(46) (47) (48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。

物理最全受力分析图组

受力分析基本功竞赛F面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:图16物体处于静止(2)在力F作用下静止水平面上呼物体球Ft—(6)沿粗糙的天花板向右F>G图2面上(1) A静止在竖直墙A V(2) A沿竖直墙面下滑(4)静止在竖直墙面轻上的物体AF物体处于静止(4)在力F作用下静止在斜面上的物体图17物体刚放在传送带上2、如图所示，分析电梯上的人受力。

图18物体随传送带一起做匀速直线运动物体随传送带一起做匀速直线运动、随电梯匀速(2)刚踏上电梯的瞬间的人图3 上升上升的人2 / ii\匀速B光滑半圆，杆处于静止状3.对下列各种情况下的A、B进行受力分析(各接触面均不光滑)3(2)A、B同时同速向右行使向四•物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析球在B点V> ... gL分别画出球在A、B点受力三、分别对A、B两物体受力分析:------- FA ------- ►光滑圆管rrU圆周运动4 / 11小球在光滑内表面，作匀速(9)静止图38(10 )小球静止时的结点A(对物体A进行受力分析) A、B、C两物体均静止⑷(5) ⑹(9)⑺ (8)(10)(11)(12)(14)滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(23) (24)小球A静止三球静止(25) (26) (27)(36)弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙，OB 表面光滑分别画出两环的受力分析图物体处于静止(请画出物体受力可能存在的所有情况)(35)(31)(32) OAPA.彗(30)(33)A13 \JZL、B(5)静止在竖直墙面轻上的物体A8——2 卜A呂c(37)A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图C————■ ■'-1 P(38)(39)7(41)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。

初中物理受力分析图及思考方法之欧阳美创编

受力分析时间：2021.01.01创作：欧阳美一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）图1图2图3 图5 图6图7图9F图11图10图12 图8 图4 图19物体静止在斜面上 v图20 v 图21v图13F v 图15F v图16 图14F物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18F 图24F图22 物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）F 图23v 物体处于静止F 图25 v图26物体刚放在传送带上图27 物体随传送带一起做匀速直线运动图28 杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑图29 杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图30杆处于静止状态图31O ABC 图32 匀速上攀图33 vv 图34匀速下滑A B F图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止AB图37 F 图42 Bv AA 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止B C 图38F A A 随电梯匀速上升v(1)(2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑(4)(6)(7)(5)(9)(8)(10) (11) (12)(13) (14) (15)(16) (17)(18)(19) (20) (21)滑轮重力不计三球静止(25) (26) (27)小球A静止(22) (23) (24)以下各球均为光滑刚性小球(28) (29) (30)(31) (32) (33)(34) (35) (36)A、B匀速运动A、B匀速运动分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态OPQBAO表面粗糙，OB表面光滑分别画出两环的受力分析图(37)(38)(39)(40) (41) (42)(43)(44)(45)（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图此环为轻环，重力忽略A沿墙壁向上匀速滑动试题A 物体都静止，分析A 物体的受力情况解：①因为A 物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A 物体在水平方向受到力F 处于静止状态，所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力，因为A 处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力． ③因为A 物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F ，根据平衡力的条件，一定受到墙壁向左的推力．猫虽往上爬但不能上升，保持在原来高度。

初中物理最全受力分析图组-初中物理30个受力分析图

受力分析F面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:图17物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图13物体处于静止图15图16图20图21图22图23图3图7图8三、分别对A、B两物体受力分析:--- FA ---- ►B图36A、B两物体一起做匀速直线运动A、B两物体均静止A、B两物体一起匀速下滑物体处于静止物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动图29杆处于静止状态杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图31图33匀速上攀图34匀速下滑A、B、C两物体均静止随电梯匀速上升（对物体A进行受力分析）碗光滑(3) " ?水平地面粗糙AA(13)以下各球均为光滑刚性小球777777777777?(15)77777777；7di(18)(21)(24(25)三球静止（26）小球A静止4面光滑'/■7'!&析图丿7 存i>弹簧处于压缩状态(27)O(30)B分别画出各物块的受力分析FAO表面粗糙，OB表(28) (29)A、B匀速运动FB(34)(35)(36)fi（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图TTTTiTTrrm4(40)(44)保持在原来的高度。

足够长的杆A匀速上升(46)(47)(48)。

工程力学——1-5物体的受力分析和受力图ppt课件

7 、正确判断二力构件。
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• 匀质小球重W，用绳索系住，并靠在光滑的斜面上，如图1.21(a)所示，试画出小球的受力图。
图1.21
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• 【例1.2】简支梁AB的A端为固定铰支座，B 端为可动铰支座，梁在中点C受到主动力P的作用，如图1.22(a)所示。梁的自重不计，试画出梁AB的受力图。
若这样画，梁AB的受力图又如何改动?
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例5
不计三铰拱桥的自重与摩擦，画出左、右拱 AB,CB 的受力图与系统整体受力图。
解：
右拱 CB为二力构件，其受力图如图（b）所示
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取左拱AC ,其受力图如图（c）所示
系统整体受力图如图（d）所示
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考虑到左拱 AC在三个力
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三、画受力图应注意的问题
1、不要漏画力
除重力、电磁力外，物体之间只有通过接触才有相互机械作用力，要分清研究对象（受
力体）都与周围哪些物体（施力体）相接触，
接触处必有力，力的方向由约束类型而定。
要注意力是物体之间的相互机械作用。因此对 2、不要多画力于受力体所受的每一个力，都应能明确地指出
图1.22
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• 【例1.3】试画出图1.23(a)及图1.23(c)中杆AB 的受力图。杆的自重不计。在图1.23(a)中， C处是光滑接触面。
图完整1编.2辑3ppt
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物理受力分析图

受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：2、如图所示，分析电梯上的人受力。

图1图图图图F 图8图图9 图图匀速上图33 vF（1）A 静止在竖直墙面上A v（2）AA（4）静止在竖直墙面轻上的物体AFA（2）刚踏上电梯的瞬间的人V在斜面上的物体AFAv（1）随电梯匀速, 上升上升的人图A 图A图vA 图A 图v A （2）在力F 作用下静止水平面上的物体球FAFv图16 A物体处于静图14FAv图13 AFv图15 A图物体随传送带A物体刚放在传送图物体随传送带图（6）沿粗糙的天花板向右F>GFFFF.运动的物体 F>GFA V3.对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）四．物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析三、分别对A、B两物体受力分析：（对物体A进行受力分析）图28杆处于静止状态，图30杆处于静止状ABF图A、B两物体一A、B两物体均静AB图F图BvAA、B两物体一起匀速A、B、C两物体均静止BC图FA A随电梯匀速上升vBA光滑半圆，杆处于静（1）A、B同时同速向右行使向BAF FBA（2）A、B同时同速向右行使向（11）小球静止时的结点AA（10）小球静止时的结点AA（3）A、B静止F A BαBA（4）均静止BA(5)均静止（6）均静止（7）均静止(8)静止A B（9）静止A B CRh小球在光滑内表面，作V>gL光滑圆管球在B点V>gL分别画出球在A、B点水平地面粗糙球A静止滑轮重力不A、B匀速运动分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态水平地面粗糙碗光滑OPQBAO表面粗糙，OB表面光以下各球均为光滑刚性（5）静止在竖直墙面轻上的物体AFA图物体处于静止（请画出物体猫虽往上爬但不能上升，保A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。

精受力分析画图大全

的有效措施之一。检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，
能否使对象与题目所给的运动状态 (静止或加速 )相一致，否则，必然发生了多力或漏力现象．
(3) 合力和分力不能同时作为物体受到的力。 (4) 只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力）
上升力等）。实例巩固： 1. 分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体
A B
A 、B 一起向右加速运动
4）分析 A 和 B 物体受的力
B A
物体静止不动
分析 A 和 C 受力（并写出施力物）
mB AM
物体静止不动
A
B
在水平力 F 作用下 A 、B 沿桌面匀速运动，
mc
N
M O
图 1-1
F 图 1-2
图8 37 °
B AO
m 图1
图 1-
B
A
O C
G
图 1-8
F
m
θ
图 1-5
第 14 页共 14 页
初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿
速行使
（ 3）向上爬杆的运动员
F
A （ 6）在拉力 F 作用下静止
在斜面上的物体 A
A
v
（ 3）沿电梯匀速上升
A
（ 4）静止的杆，竖直墙面光滑

初中物理最全受力分析图组

传播优秀Wxd 版文档•於望对您有帮助.可双击去除!6受力分析fi图10图11二.下面各图的接触面均粗糙, 对物体受力分析:图14 物体处于静止()2()图18图17物体静止在斜而上物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动图20 图21 图22图23物体处于静止（请画岀物体受力可能存在的所有情况）传播优秀Wxd版文档•於望对您有帮助.可双击去除!图29杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑三、分别对A、B两物体受力分析:物体处于静止物体随传送带一起做匀速直线运动图31图33图34匀速上攀匀速下滑—F A----------►图36A、B两物体一起做匀速宜线运动儿B两物体均静止4、B、C两物体均静止图42A、B两物体一起匀速下滑随电梯匀速上升杆处于静止状态，其中杆与半球而之间光滑传播优秀Wxd版文档•於望对您有帮助.可双击去除!（对物体A进行受力分析）碗光滑水平地而粗糙水平地面粗糙⑷⑹传播优秀Word版文档•汨垫对您冇帮助. 可双击去除！(13)〃7r /7以下乞球均为光滑刚性小球滑轮重力不计（⑹IIf(18)(17))11(2(23)(22)(24)〃7/7if传播优5? Word版文档•希垫对您有帮助.可双击去除!<7?77zzzz^三球静止(26)(29)2)G小球A静止(27)7弹簧处于压(30)匀速运A、B匀速运动7传播优5? Word版文档•希塑对您有帮助.可双击去除!,777zxsxs:(43)(44)I.A匀速上升E(47)(45)保持在原来的高度。

足够长的杆(48)。

第七章力---受力分析画图专题2021-2022学年人教版物理八年级下册

一、单个力画图：
1、小女孩用80N的力将水桶提起(如图所示),请在图中画出小女孩提桶的力的示意图。

2、用作用在A点、斜向右上方且与水平方向成30°角、大小为1000N的力拉一辆小车,请在图中作出这个拉力的示意图。

3、物体静止在水平桌面上,请在图中画出该物体所受的支持力的示意图。

4、画出图中小球所受压缩的弹簧对其弹力的示意图。

5、重5N的小球沿轨道自由滚下,请在图中画出小球所受重力的示意图。

6、请在图中作出静止在斜面上的物体受到的重力的示意图。

二、多力受力分析：
1、清对静止和匀速直线运动的物体A进行受力分析：
2、汽车在粗糙的水平路面上匀速直线行驶，这时汽车受几个力？
3、物体A在传送带上水平匀速运动请对物体A受力分析。

4、物体A静止在粗糙的斜面上，A受几个力？
5、对物体A进行受力分析。

6、旅行箱A在推理作用下匀速向右运动，请对B进行受力分析。

7、一个小石块在细线作用下做匀速圆周运动，请对小石块进行受力分析。

三、相互力：
8、中国空间站在太空受到地球大小为F1的引力，请画出F1的反作用力F2。

9、火箭质量大约6吨，起
飞是加速运动，动力是自身
重量的8倍左右，大约是
4.8×105N。

那么火箭获得动力的施力物体是什么？请对火箭受力分析，
并画出火箭动力的反作用力。

受力分析画图大全

一重、二弹、三摩擦、再其它。

初学者对物体进行受力分析时，往往不是“少力”就是“多力”，因此在进行受力分析时应注意以下几点：(1) 只分析研究对象所受的力，不分析(2) 的有效措施之一。

检查一下画出的每个力能否找出它的施力物体，特别是检查一下分析的结果，能否使对象与题目所给的运动状态(静止或加速)相一致，否则，必然发生了多力或漏力现象．(4)只分析根据力的性质命名的力（如重力、弹力、摩擦力）上升力等）。

实例巩固：1.分析满足下列条件的各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体.2.对下列各种情况下的物体A 进行受力分析（1）沿水平草地滚动的足球（3）在光滑水平面上向右运动的物体（2）在力F 作用下静止水平面上的物体（4）在力F 作用下行使在路面上小车 V （5）沿传送带匀速运动的物体（6）沿粗糙的天花板向右运动的物体 F>GV （2）沿斜面上滑的物体A （接触面光滑）（1）沿斜面下滚的小球，接触面不光滑. （3）静止在斜面上的物体（4）在力F 作用下静止在斜面上的物体A.（5）各接触面均光滑A物块A［课堂检测］1. 对下列各种情况下的物体A 进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.2.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑）3．如图所示，水平传送带上的物体。

（1）随传送带一起匀速运动（2）随传送带一起由静止向右起动4．如图所示，匀速运动的倾斜传送带上的物体。

（1）向上运输（2）向下运输 A（1）A 静止在竖直墙面上 v （2）A 沿竖直墙面下滑（3）向上爬杆的运动员（4）静止在竖直墙面轻上的物体（3）沿电梯匀速上升（1）A 、B 同时同速向右匀速行使（2）A 、B 同时同速向右匀速行使（4）静止的杆，竖直墙面光滑（5）小球静止时的结点（6）小球静止时的结点（6）在拉力F 作用下静止在斜面上的物体A（5）静止在竖直墙面轻上的物体A6．如图所示，电梯上的人。

画物体的受力图20道

画出左、右拱AC 和BC 的受力分析图与系统整体受力分析图。

3、 A01 B13 受力分析静力学基础 10 分构件AB 和BC 通过销钉联结在一起， B 处通过铰链与定滑轮联接并通过绳索悬挂一重物, 若重物的重量为 G,不计杆件和滑轮的自重，根据图示试画出整体的受力图。

4、 A02 B13 受力分析静力学基础5 分画出杆AB 的受力图。

画物体的受力图 1、 A02 B13 受力分析静力学基础 10 分 2、 A03 B13 受力分析静力学基础 5 分画出球体的受力图。

不计三铰拱桥的自重与摩擦,B5、 A02 B13 受力分析静力学基础画出图中圆球的受力图。

6、 A03 B13 受力分析静力学基础画出图中球的受力图。

7、 A02 B13 受力分析静力学基础画杆AB 的受力图。

画出梁ABC 的受力图。

/匚5 5 5 59、A01 B13 受力分析静力学基础5 分画出梁AB的受力图。

10、A02 B13 受力分析静力学基础5 分用三力汇交定理画图示刚架整体的受力图。

11. A02 B13 受力分析静力学基础5 分画出重物AB的受力图。

12、A02 B13 受力分析静力学基础5 分画出杆件的受力图。

13、A03 B13 受力分析静力学基础 5 分画出图中圆球O的受力图。

14、A02 B13 受力分析静力学基础 5 分画出均质杆AB 的受力图。

15、A01 B13 受力分析静力学基础 10 分多跨梁由AB 梁和BC 梁铰接而成，支承和载荷情况如图所示。

试画出整体的受力图。

16、A01 B13 受力分析静力学基础 10 分多跨梁由AB 梁和BC 梁铰接而成，支承和载荷情况如图所示。

试画出AB 梁的受力图。

多跨梁由AB 梁和BC 梁铰接而成，支承和载荷情况如图所示。

试画出 BC 梁的受力图。

17、A02 B13 受力分析静力学基础 10 分18、A03 B13 受力分析静力学基础 5 分19、A02 B13 受力分析静力学基础 5 分构件AB 和BC 通过销钉联结在一起，不计杆件自重，试画出 AB 杆的受力图。

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初中物理最全受力分析图组.doc

受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图1图2图 5图 6F图 9图 10二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：vF图13图14物体处于静止图 18图 17物体随传送带一起物体刚放在传送带上做匀速直线运动图3图4图 7图 8图 11图 12 v vFF 图15图16图 19物体静止在斜面上v vvFF图20图21图23图 22物体处于静止（请画出物体v F F图 24物体处于静止图 28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑ABCO图 31三、分别对A、 B两物体受力分析：图 25图 26物体刚放在传送带上图 29杆处于静止状态，其中v图 33图 32匀速上攀图 27物体随传送带一起图 30杆处于静止状态v图 34匀速下滑AF AA AB FB FCB图 36图 37 图 38A、 B 两物体一起A、 B两物体均静止A、B、C两物体均静止做匀速直线运动Av B图 42A、 B两物体一起匀速下滑v随电梯匀速上升（对物体 A 进行受力分析）(1)(2)碗光滑水平地面粗糙(4)(5)(7)(8)滑轮重力不计(10 (11(13 (14(3)水平地面粗糙(6)(9以下各球均为光滑刚性小球(12(15(16(17(19(20(22 (23AO表面粗糙， OB表面光滑分别画出两环的受力分析图O三球静止A(25P (26Q分别画出各物块的受力分析图B (28 (29(31(32（ 37）（ 38）（ 39）（ 40） A、 B、 C 三者A、都B静匀止速，运分动别画出(34 (35(37 (38(18(21(24小球 A静止弹簧处于压缩状态(27(30(33ABC三者的受力图A、B匀速运动(36(39(40(41(42A 沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(43 (44 (45猫虽沿杆往上爬，但不能上升，A 匀速上升保持在原来的高度。

足够长的杆往下运动(46(47(48猫虽往上爬但不能上升，保持在原来高度。