教练技术课程受害者责任者

主题:负责任与受害(版本一)
时间:（50分钟）
方式：练习、交流、分享、讲述、启发
目的：让学员看到自己完全了解负责任与受害者的关系和好处球处，只是自己在选择，为了寻求小便宜的动机而常常扮演受害者，害怕冒险付出代价而不愿意负责任。

可自己要追求的却是好的感觉。

受害者
例：几年前我刚出来工作时遇到了我生命中的一位贵人，他非常照顾我，帮我找到了工作
任务：说服他，一个真实的事件，就算自己不相信受害也要说出来
我会问被说服者
如果你想创造价值的话，这个事件越近期越好，体会越深的越好
不要说：我四岁时，被隔壁小孩打了。

2分钟：但不要讲废话
如果你感受到对方讲的故事，你认为他是受害者，就请你站起来告诉他，对方以你最好的方式谢谢他。

负责任
任务：说服你的搭档，真实的事件，就算自己不相信受害/负责（把刚才的故事反过来说）
我可以选择解释受害——负责
这是一个两头可以接收咨询的盒子，你的XX就是他怎样他们怎样，全世界他们的责任可不可以从我出发，让这个盒子充满我的XX
受害者：
感受：落寞、伤心、沮丧、失败、气愤、倒霉、愚蠢、怨恨、心痛、后悔、失望、失落。

不公平、消沉、沮丧、冤枉
好处：同情、支持、形象、安慰、认同、怕、理解、不用承担责任、保面子
代价；信心下降形象、机会、健康、久了面子、时间精力
受害者小结：付出的代价，别人对你的信任，你的情绪
形象：别人怎么看你，爽得不得了，受害5次啊，你受害，我好崇拜你呀，所有事情都交给你做呀
失去机会：很重要的事情你会交给一具受害者吗？
付出代价：总有原因，理由，借口
健康心情：受害，惨兮兮过每一天
目标：这样过每一天，你的目标会很清楚
信心：自信会很强吗？你解放出来说这件事我可以做到吗？
自尊会很强吗？
负责任
感受：平静、愉悦、快乐、满足、兴奋、积极、自信、有能量
好处：机会、经验、勇气、尊重、荣誉、信任、财富、榜样
代价：认同、承担、忍受、做更多、冒险、背黑锅、付出更多、压力大、健康、自由
你体验到这些有没有好处：
快乐、成功、有收获、成长、受到鼓舞，让别人觉得我有能力——机会多
有好处所要付出代价：承担、面对、改变、付出，冒险失去一些受害者人群，你要负责任，你就要背黑锅，背后攫你后背
点评：
不可能性一辈子扮演同一个角色
举例子，例如：孙中山为中华人民解放负责：德国人过马路，半夜2点红灯也不过，为小孩子负责；美国村庄的故事，打招呼，全美国出名
主题名称：责任者与受害者(版本二)
目的：
适合对象：全员
时间：60~120分钟
音乐：
场地：
道具：
助教：
1、板书（受伤害者与责任者的不同）
灯光：微暗
温度：室温
责任
（引导很重要：音乐悲伤为主）接下来的这个课题在全世界用无数种语言来讲授，也真的帮到了许多的朋友，我们都知道，在我们成长过程中，很多次，我们受到了伤害，我们在达成自己的目标、我们的成果的路上，我们付出了很大的努力，但事与愿违，很多时候，我们成了一个受害者，有哪一位愿意上来将你觉得最受伤害的一件事情说出来，
音乐：喜多朗第6首
有一些，比如委屈，我们放得下，可有些，虽然过去了很久了，但在我们的记忆深处，时不时就要跳出来，让我们变得不再高兴了，不再开心了，让我们多了一丝犹豫，多了一些顾虑，那么，这究竟是一些什么样的事，在这样的事件中，又有一些什么样的人在深深的影响着我们的发展。

今天，在这里，有一个很好的环境，可以让我们得到释放，让我们有一个机会重新面对生命中的这样一些重大的事情。

接下来，请所有的学员都找一个到现在为止还不认识的学员作为搭档，面对面坐下来。

你们2人中，有一个人要做A，一个人要做B，请愿意做A的朋友举手。

剩下的一位就是B。

请B举一下手确认你是B。

……请你们闭上眼睛，
音乐：喜多朗第6首
在音乐声中，请你慢慢地回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。

好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的是哪些人，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的难受，你受到的伤害。

（2分钟音乐）
……然后，花3分钟时间把这一件使你受伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。

由A先开始讲，B在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。

（3分钟）
……停……现在，B对A给一个真实的回应，如果你感受到A在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给A一个回应。

如果你没有感受到A 受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。

现在A的眼
前有了一张成绩表，如果B是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会拿到你想要的成果。

如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请B坐下。

现在，请B闭上眼睛，再次回忆这件使你受到伤害的一件事，好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是谁，是谁伤害了你？好好地体会自己的感受，你的无助，你的受伤害……，作为B，你如果刚才在站起来了，你就知道怎样叫做受伤害，如果你没有站起来，你也更清楚什么叫伤害，所以你比A表现得应该更好才对。

然后，花3分钟时间把这一件使你受到很大伤害的事告诉你的搭档，把你的感受传递给他，让他感受到你受到的伤害。

A在聆听的过程中不要讲话，只是静静地听。

……停……现在，由A给B一个真实的回应，如果你感受到B在他讲述的事情中，他受到了很大的伤害，请你站起来给B一个回应。

如果你没有感受到B 受到的伤害，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。

现在B的眼前有了一张成绩表，如果A是站在你面前，那么恭喜你，你很真实，你打开了你的心扉，那么在剩下的时间里，你一定会有很大的收获。

如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，为什么自己不能敞开心扉，还是你已经太坚强，以致于连自己也没法接触自己的感觉？请A坐下。

请所有学员轻轻地闭上眼睛，再一次回忆在你的人生中最使你受到伤害的一件事，在这件事中，有人深深地伤害了你，直到现在，一想起来，你都不能压抑自己内心的痛苦。

好好地想一想，这件事发生在什么时间、什么地方、与这件事有关的有人是哪些人，是谁伤害了你？
我们承诺过要积极投入课程的每一个活动，全力以赴地支持到其他的学员，所以，教室的前面有一支话筒，如果你觉得在这件事情上，你己经受到了太大的伤害，你希望这个课程能帮得让你解开你的痛苦，你需要从这个伤害中摆脱出来，你也希望你的故事能让其它的学员有所启迪，帮他们不再像你受到伤害，你可以将这个故事告诉我们，让我们一起从中得到成长。

请举手示意……
问）他为什么会伤害你？你为什么会受到伤害？你应该承担什么责任？比如你今天出去被天上飞行物砸在头上啦，你如何来负责任呢？你为什么对自己如此不负责任的带自己到这样的危险地方来？2岁的小孩被父亲摔断腿。

（引导）是的，是他伤害了你，一切错都在他，你没有责任，你只是一个受害者，是你受了委屈，是你受到了很大的伤害，可是，那又怎样呢？你的生活会好起来吗？当你把自己当成一个受害者的时候，你是软弱的，你是无助的，你是无能为力的，你不断地增强这些负面的思维，把他们输进你的潜意识，所以你越来越软弱，越来越胆小，越来越无助，所以你告诉自己，这件事情的发生，使你的一生受到消极的影响，他应该对这件事负责。

（音乐：命运2分钟）
请所有学员找到刚才的搭档，面对面坐下来。

请大家闭上眼睛，静静地坐在椅子上，感受到为了成为一个积极的人，为了让自己的人生有更大的可能，你愿意对这件事情的发生和这件事情的后果承担完全的责任。

好，现在请睁开眼睛，请A用对此事的发生和后果负完全责任的态度，再次用3分钟的时间，向搭档B描述这一件事，再一次体会自己的感受。

……停……现在，B对A给一个真实的回应，如果你感受到A现在对于这件事情已经负了完全的责任，请你站起来给A一个回应。

如果你感受到A依然是一个受伤害者，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。

现在A的眼
的心里，你还有什么放不下的，到底是你受到的伤害太深，还是因为你不愿意对自己的生活承担完全的责任？请B坐下。

好，请B闭上眼睛，静静地坐在椅子上，感受到为了成为一个积极的人，为了让自己的人生有更大的可能，你愿意对这件事情的发生和这件事情的后果承担完全的责任。

请B睁开眼睛，用对此事的发生和后果负完全责任的态度，再次用3分钟的时间，向搭档A描述这一件事，再一次体会自己的感受。

……停……现在，A对B给一个真实的回应，如果你感受到B现在对于这件事情已经负了完全的责任，请你站起来给B一个回应。

如果你感受到B依然是一个受伤害者，请你不要站起来，你不要欺骗别人，也不要欺骗自己。

现在B的眼前有了一张成绩表，如果A是站在你面前，那么恭喜你，你已经开始成为一个对自己的生命承担完全责任的人。

如果他没有站起来，那么我请你感受一下，在你的心里，你还有什么放不下的，到底是你受到的伤害太深，还是因为你不愿意对自己的生活承担完全的责任？请B坐下。

请怎么都感觉不到自己应该承担责任的伙伴举手？
责任者与受害者（引导）
闭上眼睛，开放自己的身体，深深的吸一口气，用力的把他呼出来，再深深的吸一口气，再用力的呼出来，然后你想象一下，你只有一个人，坐在房间当中，这个房间有一个很大的银幕，在这个银幕上现在开始播放你自己的历史片断，（停顿30秒钟）现在你看到了从前发生的一件事，你曾经很受伤害的一件事，这件事情都有什么样的人物，当时，你觉得很不公平，为什么会是这样，你觉得很难过，你觉得很伤心，你觉得很无奈，不论从什么角度去看这件事情，你都觉得这件事情跟你是无关的，对呀，你是对的，无论你怎样分析，所有的问题都不是你的问题，其他人也认为你是对的，那又如何呢？其实你失去了很多很多，你错过了很多很多的关系，你失去了很多很多的机会，你也浪费了很多的时间，现在，银幕上又出现一件事情，这件事情本身很简单，可能你只需要做一些简单的事就可以改变它，你当时什么都没有做，因为你认为它和你是无关的，你认为不应该由你来负责，结果这件事情到后来真的搞砸了，你是无辜的，但是你也因此受到了伤害，你是一个受害者，你很委屈，很伤心，很难过，你开始学会抱怨、发牢骚，学会指责别人，对呀，你是对的，你的确受到了伤害，然而，那又怎么样呢？你得到了什么呢？得到的只是一大堆的抱怨、埋怨、牢骚，得到的
只是流眼泪，而你失去的太多了，失去了很多朋友，失去了很多的友情，因为你是一个受害者。

你又错过了很多的机会，失去了很多的时间，你就是用这种受害者的心态，来过你自己的生活，就这样一天，两天，慢慢的一个星期，两个星期，慢慢的一个月两个月，慢慢的一年两年，你就这样在抱怨、发牢骚中过你自己的人生，回头看一看，你错过了很多，错过的很多美好的东西，错过了很多让你获得更精彩的经历，浪费了很多时间，浪费了很多青春，还丧失了你自己的雄心壮志，因为我们年少轻狂，因为我们意气用事，因为我们不信任别人，因为我们没有原则，我们做了一次受害者，你是对的那又怎么样呢，你错过的太多，失去的也太多了，假如你现在觉得很难受。

你可以容许自己继续的难过，当你扮演一个受害者的时候，除了你自己付出了代价，让你身边的人也陪着你付出了代价。

其实，你完全可以让自己过得更好，完全可以让自己过上更幸福、快乐的生活，当你不再抱怨、不再发牢骚、不再指责别人，而是去想从这件事情中我该承担什么责任，从这件事情中我又学到了什么，我还有哪些地方可以做得更好，当你以一个负责任的心态去思考时，你会发现，所有人身上都有美好的一面，生活都是美好的，今天，是一个很好的时间让你自己去反思一下，反思一下你自己的过去，反思一下怎样过你自己的生活，今天是一个很好的机会让你自己去反思。

设想一下，除了对你的身体的伤害，没有人能够在其它方面伤害你。

没有人能够使你感到愤怒、悲伤、嫉妒。

这些感觉只是你对自己感到无法控制的局面的反应。

情感反应源于我们自身。

这些情感来自我们内心深处的一处幼稚的地方，这就是希望一切要尽随我愿。

当我们的期望没有达到时，我们就感到无能为力，这是一个自然反应。

但是，对于我们生命中发生的事情，对于我们的情感，如果我们不负责任的话，谁会来承担这样的责任？对自己的情感负责的态度会对我们的精神和身体健康带来很大的改变，会让我们的潜力得到充分的发挥。

当我们拥有自己的情感时，我们就变被动为主动了。

我们不再责怪他人，也不再充当受害者的角色了。

当我们不再充当受害者，而是一个对自己的生活负完全责任的人时，会是一种什么感受呢？其实，任何一件事，只要我们能以这样的角度去看待，我们都可以找出自己的责任在哪里？
故事：
美国18岁的女孩，非常漂亮，身材也非常好，但在一个晚上，被一个酒鬼强奸了，就这样一直开心不起来，在5年内找了许多医生，老师，都没有将她的心病治好，直到进入我们的课程，我们的老师听她说完后，一个巴掌过去，问她：“被强奸是什么时候？”“5年前一天。

”别人强奸你一次，你强奸自己5年，你有没有对自己负起过责任来，一直让自己处于受害者的状态，还要多久。

现在，请全体学员起立，让我们一起来聆听一首《命运》交响曲
（音乐：命运，引导：做命运的主人）
请所有学员走到其他学员的面前，恭喜他成为一名对自己的命运承担完全责任的人。

在结束下午的课程之前，我布置一道作业，在晚上开课之前，每一个学员都必须完成。

这道作业就是打电话给一位你曾经不信任的人或一位因为你不了解他的性格而责怪他的朋友。

无论你用什么样的方式和他沟通，无论你说什么都可以，只是打一个电话，完成这个作业就OK了。

被迫做的事A，比如：我如果不做A，就要做B，如今天我不愿意陪总裁喝
洒，就会被炒，………………我还不如去死，既然我愿意去死，我还不如去做A，我宁愿去做A，也不愿意去死，
从A-Z依次要谈感觉，而不是谈到如果我被炒，我就可以去玩，一直下去谈感觉，感受，让每个人自己说服自己，
被迫=没选择，没选择与选择其实都是在选择，你选择了没选择，
为什么还是被迫的，当转换成选择的时候，做事就主动了，所以是不是被迫就看是否主动去选择，（这可以加上柯维的主动与被动选择，选择快乐与悲伤）
音乐：《干杯》。

与往事干杯，忘掉以前……，我们的过去已经成为过去，伤害已经成为过去，
负责任要从我做起，自我提升的方法：
1、设立目标
2、从别人身上学习
3、感激的心
4、感召身边的人，影响身边的人
5、日迁一善
6、嘉许自己，
我要什么？：在上海虹桥机场，一次飞机出事故，写遗书，发现所有的人都是写关于家庭的，说明家庭在我们心目中的重要程度，。